【必備】單位年度總結(jié)四篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的單位年度總結(jié)4篇，希望能夠幫助到大家。
單位年度總結(jié) 篇1
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建活動(dòng)與本職和相⒈建立健全創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
本所于年初健全了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以所長(zhǎng)×××為組長(zhǎng)，黨支部書(shū)記、副所長(zhǎng)×××為副組長(zhǎng)，各征收組長(zhǎng)為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
�、步Y(jié)合自身特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)。
根據(jù)本所年青人多的特點(diǎn)，結(jié)合稅收和實(shí)際，制訂了創(chuàng)建規(guī)劃，并通過(guò)每月學(xué)習(xí)制度、板報(bào)、墻報(bào)、談心等多種多樣的形式來(lái)加強(qiáng)干部職工的思想教育和崗位技能培訓(xùn)，在年的“植樹(shù)節(jié)”、“五四”青年節(jié)、“七一”建黨節(jié)等節(jié)日，全所干部職工都開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，如義務(wù)植樹(shù)，捐資捐物給貧困戶(hù)與貧困戶(hù)結(jié)成扶貧等，并針對(duì)年青人多，活潑等特點(diǎn)，我們還開(kāi)展了送稅法下鄉(xiāng)，服務(wù)上門(mén)等活動(dòng)，創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展一年以來(lái)，單位職工積極投身于本職工作中，一改往日辦事拖踏、效率低的現(xiàn)象，樹(shù)立了良好的地稅形象。
建立健全創(chuàng)建活動(dòng)配套崗位制度和相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制。
稅務(wù)所在創(chuàng)建活動(dòng)中刻度重視各種規(guī)章制度的建立，先后建立了創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組崗位責(zé)任制和創(chuàng)建活動(dòng)考核體系等制度來(lái)激勵(lì)本所職工的創(chuàng)建熱情。
⒋利用創(chuàng)建活動(dòng)擴(kuò)大地稅影響，樹(shù)立良好的地稅形象，并取得好的和業(yè)績(jī)。
隨著創(chuàng)建活動(dòng)的深入，×××稅務(wù)所在×××縣域以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)納稅人心目中的形象越來(lái)越好。年度至月，為當(dāng)?shù)卣M織各種收入達(dá)萬(wàn)元，為地方經(jīng)濟(jì)的繁榮穩(wěn)定和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
二、嚴(yán)格創(chuàng)建活動(dòng)
�、眹�(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格要求，無(wú)違法違紀(jì)事件的發(fā)生。
為把創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處，稅務(wù)所按照《×××省“文明單位”管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，在整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)中嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格要求，從方案到過(guò)程都一絲不茍，迄今為止，全所未出現(xiàn)一例違法違紀(jì)事件，在日常工作和生活中也未發(fā)生一起重大責(zé)任事故。
�、舱J(rèn)真對(duì)待申報(bào)工作、不搞弄虛作假。
在整個(gè)申報(bào)工作中，×××稅務(wù)所的態(tài)度是嚴(yán)肅的認(rèn)真的，我們覺(jué)得通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)可以取得的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)、人材效益，對(duì)促進(jìn)我所兩個(gè)文明建設(shè)的積極作用。×××
通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，我們認(rèn)為“文明單位”創(chuàng)建工作在質(zhì)量上得到鞏固與提高，現(xiàn)向×××縣精神文明辦公室鄭重提出申請(qǐng)，請(qǐng)考查驗(yàn)收。
單位年度總結(jié) 篇2
今年以來(lái)，我公司在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照普法規(guī)劃要求，以依法治企為著力點(diǎn)，全面深化普法教育，極大推動(dòng)了普法依法治理工作的開(kāi)展，提高了干部職工的法律意識(shí)，提升了全公司的法制化管理水平。
（一）加強(qiáng)教育、落實(shí)責(zé)任
為保障“四五”普法工作順利開(kāi)展，我們結(jié)合公司實(shí)際，制定了“四五”普法規(guī)劃、年度普法依法治理工作計(jì)劃；成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任制，下設(shè)專(zhuān)門(mén)辦公室和辦事人員，配齊了辦公設(shè)施。在普法宣傳上，我們通過(guò)公司局域網(wǎng)、宣傳欄等多種形式，進(jìn)行法制宣傳。在普法教育上，我們結(jié)合公司實(shí)際，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、舉辦法制講座、培訓(xùn)班、各單位組織自學(xué)、聘請(qǐng)法學(xué)專(zhuān)家來(lái)公司授課等方式，進(jìn)行教育培訓(xùn)。
（二）多措并舉、突出重點(diǎn)
普法工作上，我們采取積極有效的措施，注重實(shí)效，抓好結(jié)合。在普法依法治理工作中，以創(chuàng)建“平安企業(yè)”活動(dòng)為載體，切實(shí)抓好社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，維護(hù)公司穩(wěn)定；在建章立制上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)定位，積極與一流標(biāo)準(zhǔn)接軌，規(guī)范企業(yè)內(nèi)部管理，提升了管理水平，保持企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，使企業(yè)內(nèi)部走上了制度完備、機(jī)制有效、執(zhí)行有序，的法治化軌道。
（三）健全機(jī)構(gòu)、超前防范
在法律事務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)上，我們聘請(qǐng)履歷資深、具有豐富法律知識(shí)的律師作為公司的法律顧問(wèn)，并專(zhuān)門(mén)成立了法治辦。法律顧問(wèn)室充分發(fā)揮自身職能，為公司黨委決策提供法律依據(jù)，積極為公司和三產(chǎn)部門(mén)的依法經(jīng)營(yíng)，依法規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，依法維護(hù)公司合法利益。實(shí)踐證明，依法治企，規(guī)范管理，是提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平、實(shí)現(xiàn)企業(yè)健康持續(xù)快速發(fā)展的重要舉措之一。
在以后的工作中我們將更進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，不斷探索有效途徑，大力開(kāi)展法制宣傳和法制教育工作，提高依法經(jīng)營(yíng)、依法管理能力，通過(guò)運(yùn)用法律武器，為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展保駕護(hù)航。
單位年度總結(jié) 篇3
20xx年度，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，南沙中學(xué)全體師生同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力追求率先發(fā)展、文明發(fā)展目標(biāo)，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，創(chuàng)新思路、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，在傳承的同時(shí)不忘與時(shí)俱進(jìn)，在提升形象的同時(shí)不忘豐富內(nèi)涵，各項(xiàng)工作亮點(diǎn)凸顯，取得了優(yōu)異的辦學(xué)實(shí)績(jī)。具體表現(xiàn)為：
1.學(xué)校層面：榮立XX市集體三等功，20xx-2018學(xué)年綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)、市教育行風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校;創(chuàng)建為舉重國(guó)家級(jí)體育后備人才基地、江蘇省舉重訓(xùn)練基地、江蘇省高水平體育后備人才基地、江蘇省舉重傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、XX市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、XX市舉重業(yè)余訓(xùn)練基地;被評(píng)為 “XX市中小學(xué)藝體、文科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年專(zhuān)項(xiàng)工程”XX市先進(jìn)學(xué)校、市體育先進(jìn)學(xué)校。
2.課改層面：充分依托全市課改的良好氛圍， “123”教學(xué)模式的研究進(jìn)一步深化，獲市十一五教育科學(xué)規(guī)劃課題評(píng)比一等獎(jiǎng);承辦了兩市初二生態(tài)語(yǔ)文教研活動(dòng)和初三英語(yǔ)研討活動(dòng);初一初二期末考試和初三中考再次取得了優(yōu)異的成績(jī)。
3.教師層面：教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力有了較大提高，有12人開(kāi)設(shè)全市公開(kāi)課，20人次在全市評(píng)優(yōu)課或教學(xué)基本功比賽中獲獎(jiǎng)，并有多名教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。學(xué)校新增市級(jí)骨干教師7名。
4.特色建設(shè)層面：學(xué)校辦學(xué)特色得到進(jìn)一步彰顯，產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。�？栋朕r(nóng)閣》和課題網(wǎng)站評(píng)比獲市二等獎(jiǎng);文學(xué)社刊《映日荷》編寫(xiě)至171期，學(xué)生發(fā)表、獲獎(jiǎng)習(xí)作百余篇，獲第六屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評(píng)選二等獎(jiǎng)、XX市市校園經(jīng)典誦讀三等獎(jiǎng);舉重再創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)校新建的舉重綜合訓(xùn)練館正式落成并開(kāi)始使用，成為國(guó)家級(jí)及江蘇省舉重后備人才訓(xùn)練基地，XX市舉重運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)也在我校成立。我校輸送的選手陸浩杰獲倫敦奧運(yùn)會(huì)銀牌，在蘇州中小學(xué)生舉重比賽中，我校隊(duì)員獲7金4銀2銅的好成績(jī)。
以上成績(jī)的取得既是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是學(xué)�？茖W(xué)管理的實(shí)效，更是全校師生辛勤付出的回報(bào)。一年來(lái)，我校在率先發(fā)展、文明發(fā)展的過(guò)程中所做的努力可以歸結(jié)為以下六個(gè)“注重”。
一、注重師德教育，開(kāi)展師能培訓(xùn)，加快教師文明發(fā)展步伐。
建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、具有現(xiàn)代文明氣息的教師隊(duì)伍，是推進(jìn)教育改革、提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。長(zhǎng)期以來(lái)，我們重視師德教育和師能培訓(xùn)，推動(dòng)教師努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)型”，即在管理思想上，從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變;在教學(xué)思想上，由“教書(shū)型”向“育人型”轉(zhuǎn)變;在知識(shí)能力結(jié)構(gòu)上，由“單一型”向“綜合型”轉(zhuǎn)變。為此，我們重點(diǎn)抓好了以下幾項(xiàng)工作：
1.抓師德教育，強(qiáng)化師德師風(fēng)。
我們通過(guò)學(xué)習(xí)黨政會(huì)議精神、教育工作文件和相關(guān)政策法規(guī)，提高教師的思想政治覺(jué)悟;以行風(fēng)評(píng)議為抓手，結(jié)合“評(píng)先、評(píng)優(yōu)”，開(kāi)展以“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”為主題的師德大討論，提升教師師德素養(yǎng);以金港鎮(zhèn)“學(xué)生心目中的好老師”、“十佳師德標(biāo)兵”等評(píng)比活動(dòng)為載體，形成“愛(ài)生敬業(yè)、博學(xué)樂(lè)教”的優(yōu)良教風(fēng)。
2.抓學(xué)習(xí)反思，提升理論素養(yǎng)。
我們采用集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，通過(guò)更高學(xué)歷進(jìn)修、定期理論學(xué)習(xí)和新課標(biāo)學(xué)習(xí)等更新教育觀念;通過(guò)新課程通識(shí)培訓(xùn)、教育技術(shù)培訓(xùn)、非學(xué)歷遠(yuǎn)程培訓(xùn)等提高把握學(xué)科能力;通過(guò)每月上傳學(xué)習(xí)心得、隨筆反思等提高總結(jié)反思能力。
3.抓校本教研，提高教學(xué)水平。
我們以校本教研為依托，構(gòu)建了四個(gè)平臺(tái)：一是堅(jiān)持“一人主備，集體研討”的“五步式”備課模式，教法精心設(shè)計(jì)，習(xí)題精心篩選，落實(shí)二次備課;二是定期開(kāi)展校內(nèi)展示課、同課異構(gòu)等活動(dòng)，要求做到有課必聽(tīng)、聽(tīng)課必評(píng);三是倡導(dǎo)每課必反思、反思必共享、每課一后記;四是各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)，如說(shuō)課評(píng)優(yōu)、上課評(píng)優(yōu)、基本功評(píng)優(yōu)等。所有活動(dòng)都要求廣開(kāi)言論，深入研討，在交流中內(nèi)化，在內(nèi)化中提升，切實(shí)推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平的提升。
4.抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
我們通過(guò)課前備課、二次備課、組內(nèi)教研等形式，引領(lǐng)教師以教研組、備課組為單位，立足教育教學(xué)實(shí)踐，圍繞理論學(xué)習(xí)、課前研討、課后反思、同課異構(gòu)等方面相互交流、共同提高，以老帶新、以強(qiáng)帶弱，組內(nèi)互幫互助蔚然成風(fēng)、和諧共進(jìn)成績(jī)明顯。如今年5月我校政史組被評(píng)為XX市十佳“五一巾幗文明示范崗”，11月在XX市首屆“試題‘命、解、評(píng)’教師團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中，我校初二數(shù)學(xué)備課組、語(yǔ)文備課組分獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
5.抓名師工程，重視骨干培養(yǎng)。
一是高度重視，落實(shí)計(jì)劃。學(xué)校確立了“中青年教師三年發(fā)展規(guī)劃”，每學(xué)年都把名師工程列入學(xué)校工作計(jì)劃，并于期初由專(zhuān)人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核對(duì)，完善骨干教師成長(zhǎng)檔案，確定骨干教師培養(yǎng)后備對(duì)象。積極為培養(yǎng)對(duì)象搭臺(tái)子、結(jié)對(duì)子，對(duì)照所缺條件，努力創(chuàng)造條件。做到工作有計(jì)劃，計(jì)劃有落實(shí)，落實(shí)有重點(diǎn)。今年依托金港鎮(zhèn) “名師成長(zhǎng)工作室”成立，學(xué)校還建立了相應(yīng)的名師成長(zhǎng)工作小組，加強(qiáng)了對(duì)名師工程的督促和領(lǐng)導(dǎo)。
二是組織活動(dòng)，搭建平臺(tái)。為了給教師創(chuàng)設(shè)更多自我展示的機(jī)會(huì)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，學(xué)校本年度先后承辦了3月7日的“常熟、張家港兩市初二語(yǔ)文生態(tài)課堂教研暨第3次專(zhuān)家講學(xué)活動(dòng)”、3月26日的“XX市初三英語(yǔ)研討活動(dòng)”、 10月18日的“生態(tài)課堂課題協(xié)作活動(dòng)”;并于3月2-3日帶領(lǐng)部分行政、年級(jí)組長(zhǎng)、寄宿班班主任到泗陽(yáng)裴圩中學(xué)交流學(xué)習(xí)、3月9-10日帶領(lǐng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)以及部分行政赴揚(yáng)州文津中學(xué)學(xué)習(xí)交流;鼓勵(lì)中青年教師積極參加各級(jí)各類(lèi)展示課、評(píng)優(yōu)課等。
這些工作的開(kāi)展，激發(fā)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的愿景，本年度有黃琦、王曉東、鄔燕敏、吳靜芳等20人次在全市評(píng)優(yōu)課或教學(xué)基本功比賽中獲獎(jiǎng);有12名教師開(kāi)設(shè)了市級(jí)及以上公開(kāi)課;骨干教師考核第一輪通過(guò)5人。
二、注重以人為本，完善管理機(jī)制，健全學(xué)校文明管理體系。
管理是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，一年來(lái)，我校以制度管理為依托，理清管理思路，健全管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。
1.健全管理體系。
學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，構(gòu)建了“行政—年級(jí)組—教研組”三重管理體系：行政依據(jù)所教年級(jí)掛靠年級(jí)組、依據(jù)所教學(xué)科掛靠教研組;年級(jí)組以?huà)炜啃姓�、年�?jí)組長(zhǎng)、各辦公室負(fù)責(zé)人為主要成員，構(gòu)成年級(jí)管理核心，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)、教學(xué)協(xié)調(diào)、辦公紀(jì)律、班級(jí)管理等年級(jí)事物;教研組以?huà)炜啃姓⒔萄薪M長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為主要成員，構(gòu)成教研管理核心，積極開(kāi)展教學(xué)研討等活動(dòng)。
2.加強(qiáng)教師管理。
一是目標(biāo)管理，期初制定目標(biāo)，期中量化分析，期末總結(jié)反思;二是制度管理，引導(dǎo)教師遵章守紀(jì)，規(guī)范日常行為;三是教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行“教學(xué)七認(rèn)真”每月檢查及不定期抽查制度，及時(shí)總結(jié)反饋;四是績(jī)效管理，所有檢查和考核結(jié)果全部納入年終考核。同時(shí)在嚴(yán)肅管理之余，重視人文關(guān)懷，適時(shí)關(guān)注教師需求，及時(shí)解決教師困難，定時(shí)開(kāi)展教師活動(dòng)，營(yíng)造和諧愉悅的工作氛圍。
3.規(guī)范課程管理。
加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》，開(kāi)齊、上足、上好每一門(mén)課程;認(rèn)真落實(shí)省、市各項(xiàng)規(guī)定，開(kāi)展大課間活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生提供更多自主發(fā)展的時(shí)間和空間。
4.推行校務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校加強(qiáng)廉政勤政建設(shè)，積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督管理，發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校民主管理的監(jiān)督作用，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，確保學(xué)校管理工作良性運(yùn)行。
三、注重科研引領(lǐng)，深化教學(xué)改革，夯實(shí)學(xué)校文明發(fā)展基礎(chǔ)。
我們始終堅(jiān)持走“科研興教”之路，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本研究為載體，建立和完善教育科研機(jī)制，落實(shí)校本研究制度，以“科研促教改”，為我校教學(xué)質(zhì)量的提升發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用。
一年中，我們?cè)谑〗萄械诎似谥攸c(diǎn)課題《新課改背景下初中“123”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究》引領(lǐng)下，不斷完善“123”課堂教學(xué)模式，形成了“五步式備課流程”和“三自”學(xué)習(xí)方式。該教學(xué)模式的實(shí)施，加速了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，形成了教學(xué)合力，轉(zhuǎn)變了教與學(xué)的方式，提高了課堂實(shí)效，孕育了南中課堂文化特色，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20xx年我校初三中考再次取得優(yōu)異成績(jī)，初一初二各項(xiàng)成績(jī)也穩(wěn)中有升;9月6日在全市初中教科工作會(huì)議上，我校作了題為《務(wù)實(shí)科研，服務(wù)課堂教學(xué)實(shí)踐》的專(zhuān)題匯報(bào);9月25日，教科室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行了“課題研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高”的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。
該課題已于今年5月順利結(jié)題，并得到了省教研室、蘇州教科院及我市教研教科室等領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的充分認(rèn)同和較高評(píng)價(jià)，12月此課題被蘇州教科院評(píng)為XX市精品課題。
四、注重以德育人，注重德育實(shí)效，引導(dǎo)學(xué)生文明發(fā)展方向。
長(zhǎng)期以來(lái)，我校堅(jiān)持“以德育人”的辦學(xué)思想，始終不渝地把政治思想教育、培養(yǎng)高尚的情操和良好行為習(xí)慣放在學(xué)校德育工作首位，拓寬德育途徑，增強(qiáng)工作實(shí)效。
1.以隊(duì)伍建設(shè)為龍頭，優(yōu)化管理實(shí)效。
首先，結(jié)合班主任考核細(xì)則，落實(shí)班主任過(guò)程性評(píng)價(jià)。
其次，結(jié)合后塍片德育論壇，開(kāi)展校內(nèi)德育研討，推廣德育經(jīng)驗(yàn)。
再次，以“四心”為標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)德育團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展。即一要樹(shù)立“信心”,二要樹(shù)立“責(zé)任心”,三要樹(shù)立“公平心”，四要樹(shù)立“愛(ài)心”。
2.以主題教育為平臺(tái)，營(yíng)造育人氛圍。
結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我們分層次對(duì)學(xué)生開(kāi)展了不同的主題德育：初一是養(yǎng)成教育系列，主要內(nèi)容涉及“慎思、慎言、慎行、慎獨(dú)”;初二是成長(zhǎng)教育系列，內(nèi)容包含“自尊、自強(qiáng)、自信、自律”;初三是理想教育系列，包括“求真、求知、求新、求道”;繼續(xù)實(shí)施“愛(ài)心1+1”工程，關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng);結(jié)合“評(píng)星活動(dòng)”，搞好“星級(jí)班級(jí)”、“星級(jí)宿舍”、“星級(jí)學(xué)生個(gè)人”的評(píng)選和宣傳，發(fā)揮典型的輻射作用，營(yíng)造積極健康的育人氛圍。
3.以第二課堂為載體，關(guān)注生命成長(zhǎng)。
學(xué)校始終堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，重視體藝健學(xué)科的教學(xué)，開(kāi)展了豐富多彩的課余文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。除了正常開(kāi)展的大課間活動(dòng)和涉及美術(shù)、文學(xué)、球類(lèi)等15種項(xiàng)目的社團(tuán)活動(dòng)外，學(xué)校每年還舉辦體育節(jié)、大合唱、文藝匯演、校園十佳歌手評(píng)比、書(shū)畫(huà)比賽、朗誦比賽、演講比賽等其他系列活動(dòng)。這些第二課堂開(kāi)辟，有效增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)和文化素養(yǎng)，推動(dòng)了學(xué)生生命成長(zhǎng)。
4. 以安全管理為保障，確保安全有序。
�、匍_(kāi)展了有關(guān)安全、健康等主題的系列教育活動(dòng)。學(xué)校定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生作法制教育、交通安全教育專(zhuān)題報(bào)告，班主任利用班會(huì)課開(kāi)展心理健康教育、青春期教育，利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展心理輔導(dǎo)。
�、谕晟瓢踩Ｕ洗胧�。健全了各項(xiàng)安全保障措施，加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的管理，實(shí)行校內(nèi)車(chē)輛限速，規(guī)范學(xué)生課間行為，定期排查校內(nèi)安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
�、鄱ㄆ诮M織安全演練。為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，我們還有計(jì)劃地組織全體師生進(jìn)行緊急疏散避險(xiǎn)、自救互救、消防滅火演練，以幫助學(xué)生掌握安全常識(shí)和必要的自救技能。
通過(guò)努力，學(xué)生樹(shù)立起正確的思想觀念，養(yǎng)成了良好的品行習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)了全年學(xué)生違法犯罪率和安全事故率為零，為學(xué)生文明健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、注重文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)學(xué)校文明發(fā)展環(huán)境。
為落實(shí)“強(qiáng)內(nèi)涵、創(chuàng)特色、樹(shù)品牌”的工作要求，我校以此次“義務(wù)教育均衡縣評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”為契機(jī)，在原基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校文化的提煉與建設(shè)，主要完成了以下幾個(gè)方面的工作：
1.構(gòu)建文化體系。集思廣益，召開(kāi)師生座談會(huì)，形成固定的�；蘸托Ｓ�(xùn)。提煉學(xué)校理念和山文化系列，想方設(shè)法地將核心文化的輻射涵括到制度文化、精神文化、行為文化、特色文化等各個(gè)領(lǐng)域，在布置中體現(xiàn)豐富的內(nèi)涵。
2.營(yíng)造文化氛圍。學(xué)校在完成核心文化的提煉之后，努力取得金港鎮(zhèn)政府的支持，加大了對(duì)校園文化建設(shè)的投入。教學(xué)樓室外從底層到頂層分別設(shè)置圖文并茂的'香山文化、東山民俗文化、舉重文化、仁智文化;室內(nèi)圍繞三個(gè)年級(jí)“慎、自、求”不同的德育主題，配置相匹配的豎幅標(biāo)語(yǔ)、名言警句、圖畫(huà)照片等;另外對(duì)校園各處花草樹(shù)木、雕塑的解說(shuō)牌重新更換、添設(shè);建設(shè)紫藤長(zhǎng)廊和舉重文化長(zhǎng)廊等。
3.增強(qiáng)文化認(rèn)同。強(qiáng)化教育管理和制度意識(shí)，使各項(xiàng)規(guī)范內(nèi)化為全校師生的自覺(jué)行為，變紀(jì)律為自律，做到了情感管理、人文管理和制度約束的有機(jī)統(tǒng)一。最大限度地發(fā)揮學(xué)校文化布置“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育功能，使之成為我校進(jìn)行文化熏陶的草本教材。
六、注重凸顯亮點(diǎn)，辦學(xué)特色鮮明，豐富學(xué)校文明發(fā)展內(nèi)涵。
20xx年，我們一如既往地重視學(xué)校特色建設(shè)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展方向，圍繞一文一武兩大特色，做深做細(xì)，不斷創(chuàng)新。
文學(xué)社方面，在常規(guī)工作之外，我們還于4月7日特別安排文學(xué)社社員到鳳凰桃林采風(fēng);對(duì)文學(xué)社機(jī)構(gòu)再作合理化調(diào)整，將文學(xué)社活動(dòng)室搬遷至圖書(shū)館，精心布置新文學(xué)社活動(dòng)室的榮譽(yù)、題字、學(xué)生作品等;改編社報(bào)《映日荷》，增大社報(bào)的版面和內(nèi)容，采用彩版的形式確保社報(bào)圖文并茂。另外，將文學(xué)社旁邊的學(xué)生閱覽室進(jìn)行美化和優(yōu)化，為文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)提供了更好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)空間。
舉重方面，我們?cè)诩訌?qiáng)科學(xué)訓(xùn)練、規(guī)范管理的同時(shí)，對(duì)內(nèi)側(cè)重榮譽(yù)和精神層面的宣揚(yáng);加強(qiáng)舉重館的文化布置，以歷史和榮譽(yù)為基點(diǎn)，突出“頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌執(zhí)著、展示力量、超越自我”的舉重精神。此外，我們以10月14日舉重綜合訓(xùn)練館開(kāi)館活動(dòng)為契機(jī)，有幸邀請(qǐng)到了國(guó)家體育總局舉重中心競(jìng)訓(xùn)部部長(zhǎng)錢(qián)光鑒、省體育局副局長(zhǎng)楊國(guó)慶、省體育局訓(xùn)練中心黨委書(shū)記施立新、國(guó)家舉重隊(duì)副總教練王國(guó)新、XX市體育局局長(zhǎng)鮑東東以及我市、鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和以陳泳、陳好、吳斌、陸浩杰等為代表的教練員、運(yùn)動(dòng)員蒞臨指導(dǎo)，擴(kuò)大了我校的影響，為我校舉重事業(yè)良性發(fā)展創(chuàng)造了條件。
一年中，我校在市、鎮(zhèn)兩級(jí)黨委政府、市教育局、體育局等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及指導(dǎo)下，特色辦學(xué)取得更加喜人的成績(jī)。在第37期、38期初中校長(zhǎng)論壇活動(dòng)中，我校均作了關(guān)于特色項(xiàng)目建設(shè)的交流發(fā)言;8月29日，關(guān)于我校舉重事業(yè)發(fā)展報(bào)道《“體教結(jié)合”打造全能體育人才》刊登于《蘇州日?qǐng)?bào)》;11月8日，市教育局專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《關(guān)于南沙中學(xué)特色辦學(xué)的調(diào)研報(bào)告》;11月12日，我校特色強(qiáng)校報(bào)道《舉重冠軍的“搖籃”——XX市南沙中學(xué)堅(jiān)持特色強(qiáng)校之路》刊登于《中國(guó)體育報(bào)》第三版;這些都是對(duì)我校特色辦學(xué)成果的充分肯定和極大鼓舞。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的20xx年即將來(lái)臨，我們將繼續(xù)秉承“仁秀山南、智聚百沙”的校訓(xùn)和“剛?cè)嵯酀?jì)、仁智共生”的辦學(xué)理念，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，力求師生個(gè)性更加彰顯，學(xué)校文化更加濃郁，品牌特色更加鮮明，為把我校建成一所“文武并舉、外秀內(nèi)強(qiáng)”的學(xué)校而不懈努力!
單位年度總結(jié) 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，新的一年正在向我們邁進(jìn)，我希望我們大家在這新的一年里脫下舊妝，換上新妝，有個(gè)更新更好的轉(zhuǎn)變，正所謂，我相信我將一定能做得更好!
其次，我也在此感謝大家，在我們一起共事以來(lái)的這段時(shí)間里所給我的支持和幫助，回頭看看已走過(guò)的這段路，一路上都是跌跌撞撞的，但卻很充實(shí)，我覺(jué)得有成就感。記得我剛邁進(jìn)盛豐上班的第一天，我什么都不會(huì)，就過(guò)最基本的向顧客至歡迎詞我都覺(jué)得開(kāi)不了口，我單獨(dú)上工作站后又犯了很多的錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我真的想打退堂鼓，想一走了之，但是每次當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)大家都耐心地給我指出錯(cuò)誤，并且親自教我正確操作方法;我記得一年前我將要從學(xué)�？缛肷鐣�(huì)時(shí)，有一個(gè)人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)“你是一個(gè)男孩，我相信你無(wú)論遇到什么困難都能勇敢的去面對(duì)�！彼倪@句話(huà)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)槭撬倪@句話(huà)讓我重新找到了自信，我也不會(huì)忘記大家對(duì)我的支持和幫助，因?yàn)榇蠹业闹С趾蛶椭屛以俅胃惺艿搅舜蠹彝サ臏嘏c溫馨，我在此向大家道一聲謝謝，同時(shí)在工作中與大家有過(guò)一些磨擦，我向大家道一聲對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?/p>
再次，我希望在以后的生活和工作，大家能給我多提一些建議，我一定虛心地聽(tīng)取，無(wú)論是生活中的、還是工作的不足或缺陷我都會(huì)加以改進(jìn)，通過(guò)與大家一起在盛豐相處的這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論在為人還是在處事方面，自己都有較好的改變。與大家相處也較隨和，工作起來(lái)也不覺(jué)得像開(kāi)始時(shí)那樣累，為了營(yíng)造一個(gè)溫馨的工作環(huán)境，為了你我臉上都充滿(mǎn)喜悅的笑容，為了你我心里都有個(gè)溫暖的家，讓我們多一份理解，少一份埋怨，多一份寬容，少一份指責(zé)。最后記我們?yōu)榱耸⒇S更輝煌的明天而加油!
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