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初中班主任教師年終工作總結(jié)（精選5篇）
不知不覺間一年就快結(jié)束了，經(jīng)過過去一年的辛勤付出，我們一定積累了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，來總結(jié)過去的一年，展望充滿期望的下一年吧。但是拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是小編為大家整理的初中班主任教師年終工作總結(jié)（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
初中班主任教師年終工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。一學(xué)期以來，我擔(dān)負(fù)七年級(jí)4班的班主任。在工作期間，我認(rèn)識(shí)到班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又過細(xì)的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭，成長(zhǎng)和生活環(huán)境不同，性格、愛好、專長(zhǎng)各有千秋，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切舉動(dòng)人指揮的班集體，就需要做大批過細(xì)的工作�，F(xiàn)就把一學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：
（一）工作情況
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教導(dǎo)
對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教導(dǎo)是班主任工作的重要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生必需要一視同仁，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教導(dǎo)。教導(dǎo)他們熱愛祖國(guó)，建立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。加強(qiáng)集體觀念，造就崇高的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教導(dǎo)時(shí)，按照德育方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好每個(gè)星期一班會(huì)時(shí)間，針對(duì)上周產(chǎn)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚(yáng)，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評(píng)，并私下做思想品德教導(dǎo)工作。
2、器重班級(jí)班風(fēng)建設(shè)
班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和來往的處所，要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng)、生動(dòng)、健康向上的班級(jí)，除了班主任盡心努力外，班干部的`選擇和造就十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到全部班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教導(dǎo)他們建立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，請(qǐng)求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，勉勵(lì)他們勇敢開展工作，又要嚴(yán)格請(qǐng)求，注意工作方法，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時(shí)禁止同學(xué)中的不良行動(dòng)。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行動(dòng)，決不遷就。另一方面：加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動(dòng)差生；紀(jì)律上互相提示；勞動(dòng)生活上互相贊助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及慣例上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
3、教導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康
學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教導(dǎo)學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生制定好合適自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要領(lǐng)導(dǎo)他們開展有益的科技和文化運(yùn)動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)。以造就他們的勞動(dòng)觀念和為國(guó)民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，控制必定的生產(chǎn)知識(shí)和技巧，增長(zhǎng)實(shí)際才干，在嚴(yán)格請(qǐng)求的同時(shí)，盡量多勉勵(lì)他們，多表揚(yáng)他們，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良好性循環(huán)。
（二）經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)
當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙純凈的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教導(dǎo)下有很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快活的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，那快活是無可言語的。
班主任工作是很有尋釁性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的血汗。居心去交換，用觀賞的眼力尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)是很高的請(qǐng)求。我信任，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
（三）問題和教訓(xùn)
由于沒有更多的時(shí)間用來與學(xué)生溝通，有些學(xué)生涌現(xiàn)不良行動(dòng)時(shí)，雖能給予及時(shí)提示、教導(dǎo)，但對(duì)于自制力較差的學(xué)生依然不能完整遏制那不良的苗頭。帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班，但是在班級(jí)上還是涌現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué)，或調(diào)皮擾亂的也時(shí)有產(chǎn)生。
（四）今后努力方向
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，造就出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。
2、抓尖子生的造就，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們施展帶頭作用。持續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。
3、關(guān)注中等生，充分發(fā)掘他們的潛力，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)興趣，贊助他們改良學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。
4、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化。
本學(xué)期，我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得明顯的進(jìn)步，但還是有很多不足的處所。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的程度不斷躍上新臺(tái)階。
初中班主任教師年終工作總結(jié)2
20xx年冬季學(xué)期是七年級(jí)1班的初中第一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)關(guān)鍵的階段。同學(xué)們?cè)谶@一階段能夠順利地度過，那么為今后的學(xué)習(xí)和生活就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了班級(jí)管理：
一、認(rèn)真分析班級(jí)的實(shí)際情況。班里學(xué)生數(shù)為52人，30名女生，22名男生。他們都來自農(nóng)村，大部分的同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好，其中單親家庭的有3人，留守兒童的有8人，隔代撫養(yǎng)的有9人。學(xué)生的家長(zhǎng)的文化水平都不高，對(duì)子女的教育多是力所難及效果差，甚至適得其反。家長(zhǎng)對(duì)子女的教育希望都寄托在老師的身上。
二、緊抓常規(guī)管理不放松。（1）利用每周一的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育、理想教育和紀(jì)律教育。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”，“初謊的代價(jià)”，“一句氣話賠償2。8萬元”，“飽嘗早戀的惡果”，“都是夜出惹的禍”進(jìn)行專題教育，用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄�。�?）根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作，對(duì)相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解（例如，張繼王、李元軍等的抽煙成癮，楊新發(fā)同學(xué)的.懶散怕學(xué)，楊學(xué)春、徐佳坤的謊話連篇，李繼成、楊學(xué)春的夜出酗酒）。因此，在平時(shí)的工作中特別的對(duì)他們進(jìn)行關(guān)注，有的放矢加強(qiáng)教育和管理；每天堅(jiān)持個(gè)別做學(xué)生思想工作，不過一學(xué)期來的努力，好象都白費(fèi)力氣。（3）對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班同學(xué)做得較好。（4）各期板報(bào)分組負(fù)責(zé)，更換及時(shí)且內(nèi)容廣泛。（5）認(rèn)真落實(shí)每周一次的操行分。
三、積極聯(lián)系各科教師，努力維護(hù)科任教師威信。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績(jī)是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)最關(guān)心，針對(duì)每次月考，我跟科任老師進(jìn)行分析和研究，幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，讓同學(xué)學(xué)有所獲。
有人在背后對(duì)我們班的學(xué)生說“某某老師教不了”；“某某老師講課講不明白，沒有以前的老師教的好”“某某老師對(duì)你們班如何如何”等等，這對(duì)于不能明辨是非的14、15歲的學(xué)生來說，簡(jiǎn)直就是一種無情的誤導(dǎo)。學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該老師講課，不按時(shí)完成該老師布置的作業(yè)。對(duì)此我給同學(xué)們講了“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道理，通過班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風(fēng)格教師的教法是對(duì)自己有益的。并告訴同學(xué)我們的老師都是合格學(xué)歷，科班出身！而且至少都有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講不明白、教不了，怎么會(huì)有那么多成績(jī)好的學(xué)生？如果你對(duì)老師有意見或看法，是出于善意，可以找老師當(dāng)面談，我覺得這是最好的辦法。經(jīng)過開導(dǎo)，大部分同學(xué)的思想有所轉(zhuǎn)變
四、積極開展家校聯(lián)系。精心設(shè)計(jì)每一次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，與學(xué)生家長(zhǎng)互通有無，互相暢談。同時(shí)經(jīng)常性地與學(xué)生家長(zhǎng)電話溝通、家訪、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來，說心里話、說實(shí)在話，一切都為了孩子。本學(xué)期家校聯(lián)系71人次（包括一次家長(zhǎng)會(huì)）。
五、積極組織班級(jí)活動(dòng)。為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為，豐富學(xué)生的課外生活，開闊學(xué)生的視野，在班上建立圖書室，老師和同學(xué)都把自己的一些有益的雜志捐出來供大家閱讀；在教師開會(huì)時(shí)間，要求全班同學(xué)在教室里聽音樂學(xué)新歌；把班上男生分成四個(gè)小組，進(jìn)行班內(nèi)或班級(jí)之間的各類球賽；組織一分鐘競(jìng)賽活動(dòng)；節(jié)日晚會(huì)、節(jié)日祝福；帶全班同學(xué)到外交游等。
初中班主任教師年終工作總結(jié)3
本學(xué)期即將結(jié)束，我時(shí)常思考怎樣才能做一個(gè)好教師、怎樣才能當(dāng)一個(gè)讓學(xué)校和學(xué)生滿意的班主任，懷著這樣一顆嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的心來對(duì)待班主任工作的。抱著這樣的心態(tài)，我踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地工作，雖然做得還不是最好，但我一直在努力。
一、理論聯(lián)系實(shí)際，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)
要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級(jí)管理制度。雖然擔(dān)任班主任工作多年，但是當(dāng)遇到自己不容易解決的問題時(shí)，我還會(huì)虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法；一些對(duì)人生、對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有所啟發(fā)的文章，能豐富思想，幫助我們?cè)谙驅(qū)W生說明某個(gè)問題時(shí)，有理有據(jù)，令學(xué)生信服；還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍，每一次閱讀后我都大有收獲，而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實(shí)施。這些理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的班主任工作幫助極大。
二、培養(yǎng)班干部、樹立學(xué)生干部形象
在整個(gè)管理班級(jí)的.過程中，我還有一點(diǎn)體會(huì)，就是班級(jí)的事情，盡量讓學(xué)生自己去做。從前我基本上是什么事情都自己來管，生怕學(xué)生出差錯(cuò)，但是后來，我發(fā)現(xiàn)這樣不僅自己累，而且學(xué)生養(yǎng)成了依賴性，大事小事都要找老師。于是，我開始思考怎樣來提高學(xué)生的自主能力。在民主的對(duì)待他們的同時(shí)，充分發(fā)揮他們的自主性，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以引導(dǎo)。在上課和班級(jí)活動(dòng)中，在其他任課老師的推薦中，我注意發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)比較大膽，比較有能力，在此后平時(shí)的很多活動(dòng)或事情都讓學(xué)生自己主持。比如每周班會(huì)先由學(xué)生干部自己總結(jié)班級(jí)的情況，在有些需要注意的問題上由干部來提醒，在需要討論的問題上由班干部來點(diǎn)評(píng)同學(xué)發(fā)言，然后由我總結(jié)。
三、做好學(xué)生思想工作
學(xué)生到學(xué)校讀書，一方面是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對(duì)于一些思想上有波動(dòng)、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其他方面需要老師來開導(dǎo)的學(xué)生，老師要耐心地、有針對(duì)性地給予幫助與引導(dǎo)。對(duì)于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯(cuò)后總是能給自己找很多的借口，對(duì)待這樣的學(xué)生，老師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心，做他們的思想工作。次數(shù)多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時(shí)，老師要控制自己的情緒，盡量不要對(duì)學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評(píng)是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到很好的效果。
在今后的工作中，我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更快地提高自己。
初中班主任教師年終工作總結(jié)4
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任八（7）班的班主任。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班級(jí)常規(guī)的管理工作，同時(shí)，抓好考試的成績(jī)，與各任課教師通力合作。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：
一、制定班紀(jì)文明公約、安全文明公約，抓好班級(jí)常規(guī)管理。
以前也制定過班紀(jì)文明公約，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對(duì)這種情況，我地制定班紀(jì)文明公約的同時(shí)，也制定了安全文明公約。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、進(jìn)行衛(wèi)生改革，加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理
以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)掃地不干凈的現(xiàn)象，罰也起不到良好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。
三、統(tǒng)一思想，形成合力，努力提高學(xué)生成績(jī)。
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的班風(fēng)主要靠教師去營(yíng)造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，多與任課教師溝通，了解學(xué)生情況，從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。再次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。
四、面向全體學(xué)生，進(jìn)一步做好家校共教工作。
本學(xué)期在學(xué)生的.管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時(shí)期青少年的新情況、新思想，總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式，積極探索和實(shí)踐“素質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本學(xué)期我在期中考試后成功召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)；每次“月考”后都同部分學(xué)生家長(zhǎng)通過電話或家訪進(jìn)行溝通；不定期召開優(yōu)、中、差學(xué)生座談會(huì)等等。以上措施的實(shí)行已見成效，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓，獲得學(xué)校和社會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng)。
五、開展豐富多采的第二課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了拔河比賽，學(xué)生接力賽，元旦班級(jí)文藝匯演，向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心，送新年祝福等活動(dòng)。讓學(xué)生看開學(xué)第一課和圓夢(mèng)20xx并寫出觀后感。
回顧一學(xué)期來的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初20xx年的教育教學(xué)工作。從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學(xué)期來，學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降，反之，班級(jí)的良好風(fēng)氣，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，鞏生率得到確保；這就為下學(xué)期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，提供了有力的保保障。
但我們還應(yīng)該清楚地看到年段還存在些不足，主要有以下幾個(gè)亟待改進(jìn)的問題：1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。3、年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會(huì)上的游藝機(jī)室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力，沿需大力加強(qiáng)以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力。4、沿須加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期實(shí)施“素質(zhì)教育”的探討。
初中班主任教師年終工作總結(jié)5
從我接下七四班開始，就有了一種使命感，就是一定要把這些學(xué)生教好，不留余力的去教，不留余力的去管。盡管只是一個(gè)代理的班主任，但我覺得身上的擔(dān)子一點(diǎn)也不輕。似乎學(xué)生們一開始也挺聽話的，我覺得真的得益于孫校長(zhǎng)的管理有方。讓我管理起來一點(diǎn)都不費(fèi)勁。班主任的工作我是一步一步的在滲入管理，先是管他們請(qǐng)假事宜，后來慢慢地參與管理的事就多了起來，還記得第一次給學(xué)生排座位的時(shí)候，那種小心翼翼的感覺，生怕一個(gè)不小心排的座位不令人滿意。結(jié)果那次排座位整整用了我三天的時(shí)間，幸虧最終結(jié)果是好的，學(xué)生們對(duì)自己的座位很滿意，只有一個(gè)小女孩因?yàn)檎鷦e人鬧矛盾不愿意，我開導(dǎo)了一下她。結(jié)果令人歡喜，座位事件告一段落。
要想創(chuàng)造一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班委會(huì)。三月份我在孫老師的幫助下調(diào)整了一下班干部的人選，選了幾個(gè)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一定組織能力和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部確定后，加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)，放手讓他們?nèi)ス芾�。我�?duì)班干部的要求非常嚴(yán)格，要求他們以身作則：如團(tuán)結(jié)同學(xué)、不做違反校規(guī)的事、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。
在班主任工作中，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課。而我們班學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不太高，上課時(shí)間經(jīng)常開小差、做小動(dòng)作等，有的還故意引起課堂的騷動(dòng)。其實(shí)這些孩子們本性都不壞，他們?cè)谡n堂那樣表現(xiàn)也只是想引起老師的注意，希望老師多關(guān)注一下他。因此，我采取以“情”感人的做法，找他們談話，告訴老師心里對(duì)他們的一些看法，從內(nèi)心里去表達(dá)對(duì)他們的期望。讓他們不忍心再去犯錯(cuò)，從而達(dá)到教育的目的。因?yàn)閷W(xué)生們受到的批評(píng)太多了，所以我盡量避免用批評(píng)的口吻去和他們談話，這樣也就不會(huì)給學(xué)生一種高高在上的感覺，容易接受老師的建議。
還有一項(xiàng)很重要的工作，那就是學(xué)困生的問題，每個(gè)班都有那么一些學(xué)困生。如何給這些學(xué)困生做做工作，幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步，值得費(fèi)一番心思。我覺得首先要把真誠(chéng)的愛給予這類學(xué)生、尋找他們的問題所在。另外在思想上一定要做到不歧視，不厭倦。還要就是要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。在課堂上有一些簡(jiǎn)單的.小問題，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，并且給予他們肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。
班里的孩子都是住宿生，我深深地理解他們的狀況，都是一群小孩子，還不怎么會(huì)照顧自己呢，就得住宿離開父母。所以在平常的生活中我就會(huì)去他們的宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看情況，有什么需要我?guī)兔Φ奈揖蜁?huì)不留余力的去做。雖然起不了大作用，但總歸是作為老師給他們的關(guān)愛。有的孩子還不會(huì)吃藥，就是在醫(yī)務(wù)室拿好藥也吃不了，還不會(huì)想辦法。這類孩子的自理能力不夠，我認(rèn)為一次可以幫，但一定要培養(yǎng)他們自己的能力，就算沒有家長(zhǎng)老師在身邊，仍能利用可以用的資源區(qū)辦成想要伴的事，這樣才是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。
這半年的實(shí)習(xí)生活給了我很大的一筆財(cái)富，讓我知道孩子們的世界是特別單純的，教師要注意保護(hù)好他們的心靈，就算太生氣也注意言辭，避免言語之間的傷害。學(xué)生的管理說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說難也難，就看你有沒有這個(gè)耐心去下功夫管他們，從生活上、學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)的滲入他們的世界，感化他們，當(dāng)然該嚴(yán)厲的時(shí)候就要嚴(yán)厲，嚴(yán)慈結(jié)合。
班主任的工作是很辛苦的，但卻是幸福的。
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