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小學(xué)班主任業(yè)務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編收集整理的小學(xué)班主任業(yè)務(wù)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)班主任業(yè)務(wù)工作總結(jié)1
我一直是喜歡教師這個(gè)職業(yè)的,也很喜歡班主任這個(gè)崗位,20xx年參加特崗考試后,我?guī)е粋(gè)年輕人固有的熱情,來到孟實(shí)驗(yàn),走上了平凡而神圣的教師崗位。3年的教師生涯3年的班主任工作經(jīng)歷,工作期間,我一直認(rèn)真地探索著如何做好班主任工作,在工作實(shí)踐中,我體會(huì)到,當(dāng)好一名班主任并不是一件容易的事情,但也不是做不到的事情。我不斷探索班級(jí)管理的方法和途徑,慢慢地形成了自己的工作風(fēng)格,形成了自己德育工作的特色,我勤奮學(xué)習(xí)、深入思索、腳踏實(shí)地的工作,所帶的班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班集體,個(gè)人也被評(píng)為優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,這一切使我充分享受了擔(dān)任教師特別是擔(dān)任班主任的成功與快樂。
一、以身作則,為人師表,用自身的行為感染學(xué)生
我認(rèn)為一所學(xué)校的校風(fēng)校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關(guān),一位教師的師德好壞直接影響學(xué)校的教風(fēng)、班級(jí)的學(xué)風(fēng)和學(xué)生的健康成長?鬃釉唬浩渖碚,不令而行;其身不正,雖令不從。在我的工作中我特別注意自己的一言一行,要求學(xué)生做到的,自己就要先行一步,給學(xué)生一個(gè)榜樣。
比如,就上課而言,要求學(xué)生不遲到,但很多老師一定要打鈴以后才開始在辦公室整理教材備課本,有的離教室比較遠(yuǎn),等到了教室開始上課已經(jīng)幾分鐘過去了,特別是現(xiàn)在有時(shí)候還要準(zhǔn)備電腦、投影儀等設(shè)備就更久了,那么我一定會(huì)在打鈴的時(shí)候站在教室門口或者已經(jīng)在講臺(tái)上,我?guī)У陌嗉?jí)學(xué)生一定會(huì)做到“上課鈴聲響,快快進(jìn)課堂”。再比如上學(xué)遲到的問題,是很多班主任比較頭痛的,但是我所帶的班級(jí)從來不會(huì),我家住在縣里,每天開車上下班,所以我對(duì)學(xué)生的要求,如果我每天能準(zhǔn)時(shí)到崗,那么他們就沒有理由到不了,因?yàn)闆]人比我住的還遠(yuǎn)。這么多年以來,不管天氣多么惡劣,我都會(huì)每天7:00準(zhǔn)時(shí)站在教室,學(xué)生早已習(xí)慣,不會(huì)比我來得晚。所以在班主任工作中,與其說要學(xué)生照我說的去做,不如改為照我做的去做。
二、施與愛心、用心溝通,用人格和智慧培養(yǎng)情感
班主任工作與課任教師不同,除了要管理班級(jí)、提高成績之外,最重要的`就是要了解班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生,及時(shí)洞察他們的內(nèi)心動(dòng)態(tài),疏導(dǎo)情緒,因?yàn)樘幱谇啻浩诘暮⒆尤菀撞▌?dòng)、難以捉摸。我要做一個(gè)對(duì)學(xué)生影響最大的老師,班級(jí)里有一名女同學(xué),父母關(guān)系差,并且已經(jīng)離異,這個(gè)孩子總是獨(dú)來獨(dú)往,干什么也都很自強(qiáng)自立,在學(xué)校里表現(xiàn)不是特別好,但是我發(fā)現(xiàn)她數(shù)學(xué)成績特別好,一直以來我都很關(guān)注她,鼓勵(lì)她,現(xiàn)在這個(gè)孩子變得特別開朗,她特別感謝我!她說從小學(xué)到現(xiàn)在我是對(duì)她最有影響的老師。對(duì)每一個(gè)學(xué)生,我都會(huì)以一個(gè)親人或朋友的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前,對(duì)他們而言我不僅僅只是老師。
三、慈威并重、剛?cè)嵯酀?jì)
我的學(xué)生都知道我的班規(guī)只有五個(gè)字“該干嘛干嘛”,我最經(jīng)常對(duì)我的學(xué)生說的話就是:玩就玩?zhèn)痛快,學(xué)就學(xué)個(gè)認(rèn)真。課余時(shí)間,我可能在教室里和他們一起天南地北的神侃,也可能在操場(chǎng)上玩籃球,這時(shí)候沒人把我當(dāng)老師,但是在課堂上,我是他們知識(shí)的引領(lǐng)者、同行者和糾錯(cuò)者,大家會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的遨游在知識(shí)的海洋里。當(dāng)他們犯錯(cuò)的時(shí)候,我也許會(huì)“翻臉不認(rèn)人”,也經(jīng)常會(huì)被我批評(píng)得痛哭流涕。當(dāng)他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí),要我買冰激凌獎(jiǎng)賞他們,這時(shí)候我是幸福的,我相信他們也是快樂的。有一位學(xué)生對(duì)我說過,中學(xué)階段記憶最深刻的就是國學(xué)經(jīng)典誦比賽班主任和他們穿成一樣去參加并且取得優(yōu)異成績。
四、收獲頗多、一路感動(dòng)
回首3的教學(xué)生涯,3的班主任工作經(jīng)歷,我悟出一個(gè)道理:只要肯傾情付出,定能換來學(xué)生的真心回報(bào)。在德育工作中,我始終認(rèn)為真心關(guān)愛,才是最好的管理方式,對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)理解和尊重,給學(xué)生以自尊;多一點(diǎn)表揚(yáng)和鼓勵(lì),給學(xué)生以自信;多一點(diǎn)耐心細(xì)致的教育,教學(xué)生以真理;多一點(diǎn)體貼和溫暖,給學(xué)生以真情。
今天,我能得到優(yōu)秀班主任這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào),感謝我的學(xué)生們,感謝對(duì)我的工作認(rèn)可的同事和領(lǐng)導(dǎo)們!這是對(duì)我班主任工作最大的肯定。
我的班主任生涯中,最多的關(guān)鍵詞不是苦和累,而是快樂和感動(dòng)!我的生命因?yàn)楹⒆觽兌贻p!更精彩!
小學(xué)班主任業(yè)務(wù)工作總結(jié)2
一份春華,一份秋實(shí),二十二個(gè)春夏秋冬,嚴(yán)寒酷暑,在教書育人的道路上默默付出是辛勤的汗水,然而收獲的卻是那一份份充實(shí)而又沉甸甸的感情。
工作中她始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,用心上好每一堂課,真誠的教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。從一名普通的教師磨練成教育改革的精英,從對(duì)教研的摸索到成為業(yè)務(wù)骨干。
一、愛崗敬業(yè) 忠誠教育創(chuàng)和諧
嚴(yán)于律己,身正為范。作為一名小學(xué)的班主任,平時(shí)十分注重言傳身教。得體大方的裝扮,文明規(guī)范的舉止,禮貌和藹的語言,求實(shí)鉆研的態(tài)度,深厚廣博的知識(shí)中,能極大的正確影響和熏陶小學(xué)生的幼小單純的心靈。
二、愛生盡責(zé) 暖心澆灌促成長
全身心地投入工作中,唯有愛是不竭的動(dòng)力。多年來,她靠“愛”和“服務(wù)”,滿腔熱情迎來一批批學(xué)生,又大多滿意安心地送走了一批批學(xué)生。
三、刻苦鉆研 綜合素質(zhì)結(jié)碩果
林木茂盛,必先固其根。課改中,她一馬當(dāng)先,努力鉆研。潛心鉆研教育科研工作。課堂上,她用溫馨、甜蜜的語言帶領(lǐng)孩子們遨游文學(xué)的殿堂。
一路走來她和孩子們共同收獲成長的快樂。1998年,被評(píng)為縣級(jí)小學(xué)語文骨干教師,在佳木斯首屆說課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。1999年,被評(píng)為“十百千工程”百名骨干教師。20xx年,在縣教師教學(xué)技能競(jìng)賽中,榮獲語文學(xué)科個(gè)人全能二等獎(jiǎng)。20xx年,被評(píng)為學(xué)科帶頭人。同年,執(zhí)教的《狐貍和烏鴉》,被評(píng)為省級(jí)優(yōu)質(zhì)課,省級(jí)語文學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。20xx年,在佳市小學(xué)課程改革培訓(xùn)班上,執(zhí)教的《坐井觀天》,被評(píng)為市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。同年,在全縣小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究活動(dòng)中,榮獲語文科講課一等獎(jiǎng)。20xx年,在教科版語文教材教學(xué)展示會(huì)執(zhí)教的《語文七色光》獲省級(jí)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。20xx年,在佳木斯市第四屆百家講壇中,執(zhí)教的《李芳說得對(duì)嗎?》獲骨干組一等獎(jiǎng),執(zhí)教的《只有一個(gè)地球》被評(píng)為省級(jí)語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。同年,縣“三項(xiàng)技能教學(xué)競(jìng)賽”中,獲全能一等獎(jiǎng)。20xx年,執(zhí)教的示范課《李芳說得對(duì)嗎?》在全省小學(xué)語文巡回培訓(xùn)會(huì)中受到好評(píng)。同年,榮獲省優(yōu)秀教師、省語文骨干教師。在20xx年被評(píng)為佳木斯市語文、數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師,全國 “十五”教育部課題研究先進(jìn)個(gè)人 ,20xx年榮獲省級(jí)優(yōu)秀教師。同年,她執(zhí)教的《一群光頭男孩兒》在黑龍江省教科版小學(xué)語文第二屆“精英杯”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中,被評(píng)為特等獎(jiǎng)。20xx年被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任、市語文最佳教師。20xx年被評(píng)為縣級(jí)模范教師、省語文教學(xué)能手、國家級(jí)課題研究骨干。
20xx年4月,黑龍江東部地區(qū)第二屆小學(xué)教學(xué)高端協(xié)作會(huì)暨首屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽中,她以綜合五項(xiàng)總成績,榮獲特等獎(jiǎng)。9月,在國家教育部語言文字報(bào)刊社“評(píng)選全國百佳語文教師”活動(dòng)中,她又榮獲“全國優(yōu)秀語文教師”稱號(hào)。20xx年指導(dǎo)的《倔強(qiáng)的貝多芬》榮獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年,在佳木斯市首屆小學(xué)教師素養(yǎng)大賽中,執(zhí)教《早發(fā)白帝城》被評(píng)為市級(jí)優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng), 20xx年,執(zhí)教的《桃花心木》在黑龍江省第五屆“精英杯”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中,被評(píng)為特等獎(jiǎng)。同年被認(rèn)定為省級(jí)語文教學(xué)能手。20xx年,在縣第三屆“高效課堂 同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽中,執(zhí)教的《望天門山》一課,榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年報(bào)送的課例《能說會(huì)寫—未來的生活》《閱讀-課文-6那只松鼠》均被評(píng)為教育部“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)優(yōu)課。在20xx年佳木斯市小學(xué)教研基地建設(shè)終期工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,執(zhí)教了《那只松鼠》一節(jié)公開課,受到一致好評(píng)。在樺南縣骨干教師遴選中執(zhí)教的《掌聲》一課被評(píng)為縣級(jí)精品課,同年被評(píng)為市、縣骨干教師。20xx年被授予樺南縣“十大杰出青年”榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年榮獲佳木斯市先進(jìn)工作者,市教學(xué)能手。20xx年榮獲市優(yōu)秀教師。
處處留心皆學(xué)問,因?yàn)槠綍r(shí)積累,加上勤奮和努力,她自己撰寫的論文多次獲國家級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng),如《培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)》被評(píng)為國家級(jí)優(yōu)秀論文,《如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力》經(jīng)教育部規(guī)劃課題組評(píng)審為優(yōu)秀教育研究論文,《語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣》榮獲國家級(jí)優(yōu)秀論文。20xx年,教學(xué)實(shí)錄《太陽,你是粉刷匠嗎》在《語文研究與教學(xué)》中發(fā)表。20xx年,她撰寫的《哈爾威船長》一文,在《樺南教育》發(fā)表。20xx年8月教學(xué)設(shè)計(jì)《為了妹妹》在《新課改理念下的基礎(chǔ)教育教學(xué)研究》中發(fā)表。20xx年7月獲得《新課程背景下課堂教學(xué)實(shí)效性的'研究》課題結(jié)題。
四、率先垂范 德育為先樹棟梁
班主任工作是繁瑣的,但她卻樂此不疲。近二十二年的班主任工作中,她總是努力進(jìn)取、腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展。每次班會(huì)課上,我所帶的班級(jí)里總是笑聲一片,而學(xué)生就是在這種潛移默化地影響下懂得了感恩、明白了責(zé)任。20xx年,在縣“百節(jié)班隊(duì)會(huì)”評(píng)選活動(dòng)中,我設(shè)計(jì)的《養(yǎng)成好習(xí)慣,做個(gè)好少年》班會(huì)被評(píng)為一等獎(jiǎng)。20xx年,在全縣“德育特色學(xué)!痹u(píng)選活動(dòng)中,我設(shè)計(jì)的《把握青春,放飛理想》主題班隊(duì)會(huì),被評(píng)為一等獎(jiǎng)。在20xx年佳木斯市小學(xué)班主任素養(yǎng)大賽中獲特等獎(jiǎng)。
育人之旅愛常伴,桃李滿園墨芬芳。未來的日子,她將一如既往的一心撲在自己熱愛的教育事業(yè)上,繼續(xù)用真誠開啟心靈,用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想,用創(chuàng)新塑造生命,矢志不渝的奮斗在小學(xué)教育的陽光大道上。
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