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幼兒教師崗前培訓(xùn)工作總結(jié)

時(shí)間:2021-07-09 14:53:58 培訓(xùn)工作總結(jié) 我要投稿

幼兒教師崗前培訓(xùn)工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編精心整理的幼兒教師崗前培訓(xùn)工作總結(jié),歡迎大家分享。

幼兒教師崗前培訓(xùn)工作總結(jié)

幼兒教師崗前培訓(xùn)工作總結(jié)1

  本學(xué)期,xx小學(xué)全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和縣德育工作會(huì)議精神。以校園文化年建設(shè)為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo),以新教育實(shí)驗(yàn)——兒童階梯閱讀為抓手,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),開展多項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),F(xiàn)將我鎮(zhèn)小學(xué)德育工作總結(jié)如下,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

  嚴(yán)格執(zhí)行“三清三齊”制度

  本學(xué)期,我鎮(zhèn)各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“三清三齊”制度。中心小學(xué)校長室成員采取“值日制”。每位副校長和中層教干輪流負(fù)責(zé)一天的日常管理,從考勤到“三清三齊”檢查,到兩操管理,到路隊(duì)評(píng)比,每周進(jìn)行一次總結(jié),每月進(jìn)行一次考評(píng)。對(duì)“文明班級(jí)”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),評(píng)比出“優(yōu)秀班主任”。

  2、開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)

  多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。本學(xué)期,我鎮(zhèn)繼續(xù)開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng),期中和期末各評(píng)比一次!懊雷x之星”、“故事大王”、“書法之星”、“閱讀之星”等評(píng)比,讓學(xué)生找到了自信,品嘗到了成功的喜悅。

  3、開展多種形式的德育活動(dòng)

 。1)掃墓。4月4日,我校組織全體師生到烈士陵園祭掃烈士墓,感受幸福生活來之不易。

 。2)傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié)、端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,我鎮(zhèn)把“清明節(jié)習(xí)俗”、“端午節(jié)的來歷”印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。

 。3)開展向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。5月16日,我校開展向汶川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng),師生踴躍捐款,共捐出善款17927元。

 。4)開展向地震遇難同胞哀悼活動(dòng)。5月19日,是國家哀悼日。我校組織全體師生在操場(chǎng)上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動(dòng),同時(shí)降半旗致哀。

 。5)加入!凹t十字”會(huì)。5月8日是世界紅十字日,我校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,舉行加入校紅十字會(huì)儀式,同時(shí),積極繳納會(huì)費(fèi),弘揚(yáng)國際主義精神。

 。6)開展感恩系列活動(dòng)。繼感恩父母、感恩教師活動(dòng)之后,我鎮(zhèn)開展了感恩自然活動(dòng)。組織學(xué)生走上街頭,進(jìn)行環(huán)保宣傳,開展清理白色污染活動(dòng),為建設(shè)文明灌南做出自己的貢獻(xiàn)。

 。7)開展“講文明、樹新風(fēng)、迎奧運(yùn)”征文活動(dòng)。我鎮(zhèn)在高年級(jí)中開展主題征文活動(dòng),共評(píng)選出優(yōu)秀征文60余篇,參加市評(píng)比。

  (8)堅(jiān)持升旗儀式。每周一是我鎮(zhèn)固定的升旗儀式。我校圍繞時(shí)代主題,結(jié)合重大節(jié)日,安排中隊(duì)輔導(dǎo)員輪流進(jìn)行國旗下講話,鍛煉了老師的膽量,培養(yǎng)了老師的口才,凈化了學(xué)生的人格。

 。9)開展“四個(gè)一”活動(dòng)。四個(gè)一”是我校特色項(xiàng)目,連續(xù)三年獲得縣第一名。我校結(jié)合實(shí)情,結(jié)合學(xué)生的興趣愛好及特長開設(shè)學(xué)生藝術(shù)特長興趣小組活動(dòng),紙塑、泥塑、兒童畫、版畫、書法、聲樂、鋼琴、舞蹈都是學(xué)生喜愛的項(xiàng)目。學(xué)生的美術(shù)作品在縣小學(xué)生美術(shù)作品比賽中,獲一等獎(jiǎng)3件,二等獎(jiǎng)5件,書法小組有16人在國家書法比賽中獲獎(jiǎng);今年五月,在縣委宣傳部等八家單位組織的“國稅杯”小學(xué)生聲樂、器樂比賽中,我校有3名同學(xué)獲獎(jiǎng),學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;在由郭欣艷、張平編排的《洗衣舞》獲得縣第一名;鄒紅老師輔導(dǎo)的《健美操》代表教育局參加縣比賽獲得特等獎(jiǎng)。我校獲得市體育教育工作“先進(jìn)學(xué)!;市體藝衛(wèi)工作“先進(jìn)單位”。

  總之,本年度,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持和幫助下,我校的德育工作取得了一定的成績。但也存在這樣或那樣的問題,有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,做好工作計(jì)劃,和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正。相信,只要我們不斷的努力,不斷的進(jìn)取,我校的.德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

幼兒教師崗前培訓(xùn)工作總結(jié)2

  我是一個(gè)即將步入幼教工作崗位的實(shí)習(xí)老師,相比其他有多年工作經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師我就略顯青澀。因此這種崗前培訓(xùn)對(duì)于我而言是非常必要的。幼兒園為我們安排了幾位非常優(yōu)秀的有多年工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師為我們做崗前培訓(xùn),這是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。通過老師生動(dòng)的演講和對(duì)問題的深入探討,我著實(shí)學(xué)到了很多對(duì)于我日后工作非常有幫助的理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。雖然培訓(xùn)很倉促,只有短短的兩天,卻也讓我覺得受益匪淺。

  在這次的崗前培訓(xùn)中,我更加深入的了解了幼教工作中的幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園的一日活動(dòng)、幼兒園的衛(wèi)生保健以及幼兒教師的禮儀教態(tài)和為人師表。

  即將成為一名真正的幼兒教師,我的心情欣喜又不安。幼兒教師的工作并不輕松,工作中我們面對(duì)的是一群天真可愛的孩子,每位幼兒教師都肩負(fù)著每個(gè)家庭和每位家長的期望,因此,我覺得一位合格的幼兒教師,不僅要具備專業(yè)豐富的理論知識(shí),還要有職業(yè)素養(yǎng),愛心、耐心、責(zé)任心是每位合格的幼兒教師都應(yīng)該具有的美好品質(zhì)。

  俗話說的好“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。這次崗前培訓(xùn),幾位優(yōu)秀的老師把她們豐富的理論知識(shí)以及操作技能都毫無保留的教授于我們。在學(xué)校上學(xué)時(shí),我更多的是接觸書面上的理論知識(shí),實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)也比較少,因此很多的知識(shí)我在參加崗前培訓(xùn)之前是并不了解的,也不知道做一個(gè)幼兒教師在工作當(dāng)中會(huì)遇到什么樣的問題。幾位老師給我們傳授了新的理念,我也對(duì)自己即將從事的職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。比如,我以前可能更多的認(rèn)為幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教室布置是由幼兒教師來完成,可是這次培訓(xùn)告訴我,幼兒園是每位孩子和每位老師的家,家自然是由每位家庭成員來共同創(chuàng)建起來的。這之于我來說,就是一種全新的理念和認(rèn)知。

  幼兒園里無小事,孩子日常生活中的每件事我們作為一名合格的幼兒教師都要認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待,不能馬虎大意。因此幼兒園的保育和教育工作尤為重要。在這次培訓(xùn)中,兩位老師分別為我們講述了幼兒園的一日生活活動(dòng)和衛(wèi)生保健工作。對(duì)于每位家長來說,自己家的寶寶在幼兒園能夠健康快樂的成長是最重要的,所以一所合格的幼兒園里所有的硬件軟件設(shè)施應(yīng)該都是完善的。作為一名合格的幼兒老師,在幼兒園為老師和孩子提供了優(yōu)越的條件時(shí),我們老師也要為孩子提供最專業(yè)最貼心的服務(wù),我們要扮演好自己的合作者、支持者、和引導(dǎo)者的角色。

  最后,陳園長為我們講述了作為一名合格的幼兒教師,我們應(yīng)該具備的禮儀教態(tài)。我們都知道“為人師表”這句話,在我上學(xué)時(shí),學(xué)校就對(duì)我們幼師生的行為規(guī)范有很高的要求。愛模仿是孩子的天性,所以,我們老師的一言一行都對(duì)孩子有深遠(yuǎn)的影響,不僅僅體現(xiàn)在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,在日常生活中也是一樣。作為老師,我們要率先做出表率,把自己最美好的一面展現(xiàn)給孩子。

  這次培訓(xùn)使我在進(jìn)步和成長的同時(shí),也讓我意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足。在以后的工作和生活中,我一定會(huì)虛心的求教,不斷地完善自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),使自己早日成長為一名合格的幼兒教師。

  短暫的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,但在這次培訓(xùn)中,我受到的啟迪和教育將會(huì)讓我受益終生。我也相信,宿遷學(xué)院附屬幼兒園會(huì)在優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下有一個(gè)輝煌燦爛的明天!

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