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學(xué)期末幼兒園教師工作總結(jié)

時間:2024-10-26 00:34:25 幼兒教師工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)期末幼兒園教師工作總結(jié)(通用6篇)

  時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,過去這段時間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!這也意味著,又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的學(xué)期末幼兒園教師工作總結(jié)(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)期末幼兒園教師工作總結(jié)(通用6篇)

  學(xué)期末幼兒園教師工作總結(jié)1

  日月如梭,時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲,各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。本學(xué)期我在收獲與成長的同時,也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處,以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。

  一、教育教學(xué)方面:

  成效:

  1、在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照園內(nèi)要求,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課,并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項教育教學(xué)活動,按計劃進(jìn)行游戲的訓(xùn)練。

  2、在各項節(jié)目排練活動中,我們會積極配合班級老師,為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。

  3、由于小班孩子年齡較小,接受理解能力弱,所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單、有趣的方法給孩子教授知識。

  4 。禮儀任務(wù)重,而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大,所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進(jìn)行禮儀教育活動。

  5、本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成,效果較好。

  6、蒙氏課有序安排每天的線上活動和教具展示,有時會根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對幼兒進(jìn)行教育活動。

  7、按時認(rèn)真參加教研活動,積極記錄學(xué)習(xí)。

  不足:

  1、因為第一次帶小班教學(xué)方面重難點把握有時候不夠準(zhǔn)確,尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。

  2、在一開始教育活動中,沒有多對幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時的練習(xí)和加強,所以后來,我班的蒙氏課上的有點亂。

  二、 一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行情況:

  成效:

  1、能夠按要求開展一日流程各項活動,按時上下樓進(jìn)行戶外活動(除大風(fēng)及特殊情況外)、按要求上下課等。

  2、每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)則,在活動中及時監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑,從而減少不安全隱患的發(fā)生,活動后也能及時進(jìn)行總結(jié),并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。

  3、孩子入廁老師及時跟進(jìn)給予幫助,直到確保最后一個孩子出來。

  4、能按要求進(jìn)行每天的午安禮,做到兩次摸孩子的頭,按時噴醋等,發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時通知家長。

  5、每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢,發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時請家長進(jìn)行修剪,每周三再次檢查幼兒指甲。

  6、離園前幼兒衣物的整理大家分工有序,給幼兒換濕衣褲,檢查反鞋等。

  7、每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況,從而及時把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長。

  8、離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊,按要求使用接送卡。

  9 。每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。

  不足:

  1、生活護(hù)理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象,工作需進(jìn)一步細(xì)致。

  2、冬季幼兒戶外活動需添加衣服,孩子自理能力能力差需幫助,所以戶外活動前時間緊張。

  3、有時,在戶外活動時,孩子有著急去廁所,而配班老師不在,會委屈孩子暫等現(xiàn)象。

  三、家長工作:

  成效:

  1、能按時按量進(jìn)行家長預(yù)約交流,向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。

  2、及時更新家園聯(lián)系欄,讓家長能通過上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的'情況和教育孩子的方法。

  3、微笑面對家長,不與家長發(fā)生沖突。

  4 、家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動,并且給予良好的反饋。

  5、支持班級的各項的工作,堅持每天擦椅子的工作。

  6、對于生病的孩子及時打電話關(guān)心。

  不足:

  個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。

  由于課程的特殊,有些課程內(nèi)容,沒有按家長的要求給予通知。

  四、師德執(zhí)行情況:

  成效:

  1、在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒,不做違反師德的事情。

  2、平時在班會上謝老師會組織我們認(rèn)真反思自己在師德上所存在的不足,并在以后的工作中避免發(fā)生。 3 帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒。

  4、關(guān)心愛護(hù)每一個孩子。

  不足:

  對孩子有時不夠耐心,當(dāng)孩子慢時會催促孩子。

  五、安全工作:

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  成效:

  1、孩子年齡小,三位老師的安全意識不斷加強,在工作中對孩子的要求達(dá)成一致,只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法,來減少不安全事故的發(fā)生。

  2、每周一堅持檢查幼兒指甲,減少抓傷的不安全隱患,并請家長配合。

  3、在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識,讓孩子也學(xué)會自我保護(hù)。

  4、能夠及時排查班級所存在的安全隱患問題

  5、能夠認(rèn)真堅持消毒工作。

  不足:

  1、本學(xué)期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的情況較多,也有其他的安全小事故存在,需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整。

  六、 班級配合:

  成效:

  1、班級三位老師配合較為默契,能夠相互體諒、相互關(guān)心。

  2、有問題提出來大家共同商討解決,不抱挑剔的態(tài)度,團(tuán)體責(zé)任感較強。

  3、能夠協(xié)助班級老師做好各項工作。

  4、工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。

  本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束,但我的成長還在繼續(xù),希望在下學(xué)期里,我能有更多的收獲,工作成果更出色,孩子們能夠在我們的陪伴、教育中,身心能得到健康的成長,自己也能有所進(jìn)步!

  學(xué)期末幼兒園教師工作總結(jié)2

  時間的腳步從不停歇,轉(zhuǎn)眼我來到咱們園已有半年了,在這半年中,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我工作的支持與幫助;厥走^去,是為了更好地面向未來。盤點自己這一學(xué)期的工作,有收獲也有不足,非常慶幸的是日子的延續(xù),總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),必將有利于自己的前行,以下便是我對本學(xué)期的工作總結(jié):

  一、工作思想方面:

  雖然從事幼教工作已有十余載,可以說有些經(jīng)驗,但是剛來到這里時,還是有很多的事情都不是很熟悉。慶幸自己有一個良好的心態(tài),熱愛生活,熱愛這份這份工作,認(rèn)真務(wù)實的工作態(tài)度,讓我在班內(nèi)兩位老師的幫助下盡快的理順了一日的常規(guī)生活活動,同時在園長主任為我們新教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)下,熟悉了一些常規(guī)業(yè)務(wù)教學(xué),另外保健醫(yī)張老師還對我們進(jìn)行了衛(wèi)生保健培訓(xùn),自己也是很努力地學(xué)習(xí)著,使自己很快的融入到這個集體中。

  二、教育教學(xué)方面:

  1、區(qū)域活動:在開展的區(qū)域活動中,根據(jù)本班幼兒的年齡特點及發(fā)展水平,在每個主題開展的過程中,為孩子們準(zhǔn)備了豐富的區(qū)域材料,另外也和班里的老師學(xué)習(xí)了不少關(guān)于這方面的知識。同時多次參與了園里組織的區(qū)域展示活動,從各班老師們那,學(xué)到了很多創(chuàng)設(shè)各種區(qū)域的精彩創(chuàng)意。

  2、主題墻式本學(xué)期也非常積極地參與了主題墻環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

  墻式《秋果》

  本次墻式是選自主題《落葉飄飄》次主題《秋天的果實》。本次墻式的設(shè)計意圖是———秋天是一個多彩的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié)。滿山遍野紅葉飄飄,枝頭田野果實累累,本主題通過和孩子們一起邊收集邊學(xué)習(xí)了多種蔬菜水果、干果、農(nóng)作物的圖片及實物,以及它們的.生長過程及營養(yǎng)作用,讓孩子們養(yǎng)成不挑食,愛惜糧食的良好習(xí)慣。同時和孩子們一起創(chuàng)設(shè)了本次主題墻飾。通過這次的活動班,班內(nèi)孩子們挑食剩飯的現(xiàn)象有所改觀,進(jìn)步很大!

  《美麗菊花朵朵》———這是孩子們的一次手工活動,秋天正是菊花盛開的季節(jié),借助這次手工活動讓孩子們熟悉了關(guān)于菊花的知識,同時也發(fā)展了孩子涂色、剪、卷的技能,并養(yǎng)成了耐心、細(xì)致的做事習(xí)慣。

  墻式《海底世界》———本主題墻式選自《奇妙的動物》,我們?nèi)祟惻c動物的關(guān)系是非常密切的,中班孩子已有對動物的認(rèn)知基礎(chǔ),并表現(xiàn)出對動物的探索欲望,這次墻式正是基于滿足孩子對海洋動物的好奇心而設(shè)計的,孩子們通過多種途徑了解熟悉了關(guān)于海洋動物的事情,并以繪畫手工的形式表現(xiàn)出來。

  《圣誕快樂》、《新年樂》———隨著圣誕、新年的來臨,班里充滿著節(jié)日的氛圍,孩子又畫又剪來裝扮教室,設(shè)計墻式來感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。

  3、參加了來園后的第一次公開課。以前雖然上過很多次公開課,但這畢竟是我來園后的第一節(jié),所以在結(jié)合本班孩子的實際情況,開始選出幾節(jié)活動,最后進(jìn)行研究比對后決定了這節(jié)科學(xué)活動《水果列車》。然后是精心的準(zhǔn)備,從每句話每個環(huán)節(jié)到在進(jìn)行活動時會出現(xiàn)的場景,都一一設(shè)想一遍,此次公開課總體來說還是比較成功的,孩子們興趣比較高,投入性積極,但是還是有細(xì)節(jié)部分需要自己注意,多學(xué)習(xí),多研究,敢于嘗試,把每次活動都當(dāng)成公開課來上,這也是自己繼續(xù)改進(jìn)提高前進(jìn)的目標(biāo)。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

  1、自己瀏覽自己寫完的博客都覺得有點成就感,以前雖然也聽過博客,可從沒想過自己可以來。關(guān)于博客雖然聽園長說了一些關(guān)于寫博客方面的事情,可以寫一寫兒子的事,可以記記工作身邊的事,就想寫日記一樣,自己也想這樣很好,省的時間久了會忘記。自己最初是有些完作業(yè)的性質(zhì),但現(xiàn)在已經(jīng)喜歡以這種方式來記錄發(fā)生的事。熱門思想?yún)R報從這半年寫的博客來看,自己的語言表達(dá)和電腦水平有所長進(jìn),也記錄了我來咱們園的點滴成長,雖然很多事情我們都在做,而且做得都很棒,但對我個人來說這都是一種收獲。

  2、接受了園長主任組織的培訓(xùn),對自己也是很好的機會,學(xué)到了很多有益的關(guān)于教學(xué)方面的內(nèi)容,同時學(xué)習(xí)了園長推薦的幾本好書,學(xué)習(xí)了一些理論知識,在網(wǎng)上看過幾個優(yōu)秀教學(xué)活動視頻,同時也收集了與幼兒園有關(guān)的小知識、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。不斷的提高自己。

  四、班級活動方面:

 。1)教育教學(xué)活動

  1、區(qū)域活動展示

  2、新疆特色小吃———手抓飯

  3、圣誕狂歡

 。2)習(xí)慣養(yǎng)成:

  1、良好進(jìn)餐習(xí)慣

  2、有序盥洗

  3、有序喝水

 。3)安全

  1、消防演練

  2、上下樓梯注意安全

  和孩子們一起經(jīng)歷這么多的活動,感覺孩子們能在這么短的時間里能夠做這么多有意義的事情,覺得無論對孩子們成長,對我自己來說都很有意義,特別是在習(xí)慣養(yǎng)成方面,現(xiàn)在孩子們都在自己原有的良好習(xí)慣基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步,這些都是與我們的活動、環(huán)境離不開的。開展了這么多的活動,自己也一同走過,從中感受到了孩子們的快樂成長以及進(jìn)步,也從班里兩位老師身上學(xué)到了許多愛鉆研,動腦筋解決事情的辦法。

  五、不足之處

  在這學(xué)期中,雖然感覺每天都過得很充實,但覺得自己應(yīng)該提高做事效率,不浪費時間,利用課余時間多讀書、多學(xué)習(xí)。只有充實自己,才能滿足孩子們的需要,做起事情事半功倍。

  六、下學(xué)期工作規(guī)劃:

  提高做事效率,不懶惰思想,個人簡歷認(rèn)真組織課堂,多練習(xí)基本功,提高隨機教學(xué)的能力。在班里和兩位老師積極配合工作,讓孩子們快樂的度過幼兒園的每一天,在自己原有的基礎(chǔ)上去的更大的進(jìn)步。

  以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再勵,努力工作。爭取更大的進(jìn)步。

  學(xué)期末幼兒園教師工作總結(jié)3

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

  一、思想品德

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

  二、本學(xué)期取得的成績

  1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

  2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

  3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

  4、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

  5、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

  三、保育工作

  在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

  1、加強了幼兒一日常規(guī)的`養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

  2、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

  3、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進(jìn)行隨機教育。

  4、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

  四、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

  2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

  3、做好交接工作,認(rèn)真填寫交接內(nèi)容。

  五、家長工作

  1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  2、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

  3、與家長進(jìn)行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,配合幼兒園做好保教工作。

  總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!

  學(xué)期末幼兒園教師工作總結(jié)4

  來到上海馬榮金地格林幼兒園已經(jīng)快一年了,在這一年里過的有意義又有挑戰(zhàn)性。從剛開始的迷茫和對敘事性整合課程的不了解到現(xiàn)在能熟練的有序的開展每一堂課,在這里要感謝上海馬榮金地格林幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任支持及培養(yǎng)。

  我熱愛幼教事業(yè),平時各方面都能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在這學(xué)期,我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,進(jìn)步自身的水平,虛心求學(xué)、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮優(yōu)點,經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對這學(xué)期的工作總結(jié):

  一、基本情況:

  本班幼兒總?cè)藬?shù)30人,男孩15人,女孩子15人,其中須生為7個,新生為13個,身長體重合格率 100 %,本學(xué)期無大小事故的發(fā)生。

  二、不斷消除幼兒分離焦慮,盡快適應(yīng)群體生活。

  本班幼兒大部分都是新生,剛來園是肯定會有哭鬧情緒,我們老師的首先要做的是幫助這些幼兒盡快適應(yīng)群體生活。來園前,我們進(jìn)行家訪或與家長細(xì)談,了解每個幼兒的心理特點,愛好愛好,家庭生活習(xí)慣及生活規(guī)律,幷讓幼兒感到老師是和藹可親的,激發(fā)幼兒積極來園學(xué)本領(lǐng)的愿看。來上學(xué)的第一天,我們老師已能很快用親切的聲音喚出幼兒的名字,使老師與幼兒之間的'陌生感很快消除,進(jìn)一步建立了感情。另外,我們老師還留意針對幼兒的特點,進(jìn)行個別教育,對抽泣,悶悶不樂的幼兒,適當(dāng)?shù)乇б槐В逡缓宓姆椒,對潑打滾,嚎啕大哭的需“冷”處理,如唐乾瑞小朋友,我們利用他留意力易轉(zhuǎn)移的特點,和他談一些使他感愛好的事,用他喜歡的玩具往吸引他,使他能從上學(xué)第一天的嚎啕大哭到上學(xué)的第四天情緒已能基本穩(wěn)定。

  除此之外,我們教師還以真正的愛心,親切的態(tài)度,喚起幼兒的安全感,信任感。吳思凡小朋友是一個非常內(nèi)向的幼兒,在家里姥姥十分寵她,一切都是姥姥包辦代替,所以自理能力比較差。我們通過循序漸進(jìn)的辦法,一遍遍地教她怎樣脫提褲子、怎樣自己吃飯等,現(xiàn)在吳思凡的自理能力比剛來園時進(jìn)步多了。不但能自己吃飯、上廁、天天進(jìn)園時還能叫“老師早”。姥姥對我們的工作非常滿足,感激的說話常掛在嘴邊,F(xiàn)在,全班的幼兒都適應(yīng)了群體的生活,并且熱愛自己的幼兒園、老師和同伴。

  三、留意培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力

  本學(xué)期,我們把安全工作放在首位,根據(jù)幼兒園安全教育目標(biāo),做好安全工作計劃,結(jié)合本班幼兒的特點和實際情況,有目的地向幼兒進(jìn)行安全教育,增強幼兒的自我保護(hù)能力。

  1、 幫助幼兒樹立安全意識。

  2、 進(jìn)步幼兒自我保護(hù)能力。

  樹立安全意識,是培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要條件。因此,在日常生活和教學(xué)活動中,我們有意識的結(jié)合每月安全教育目標(biāo),通過安全環(huán)境布置、講故事、情景表演、看VCD、等形式,對幼兒進(jìn)行安全教育,讓幼兒樹立自我保護(hù)的意識。讓幼兒知道不要隨便玩水、火、電等危險物品。從而強化幼兒的安全意識。

  我們對幼兒進(jìn)行安全知識教育的同時,還留意教給幼兒預(yù)防意外事故的方法,以防不測,如教育幼兒不要單獨到大街上玩,以防走失,一旦走失,不要跟陌生人走,并要大聲呼救。還教育幼兒不要隨便自己吃藥、不把細(xì)小的東西放進(jìn)鼻子耳朵,戶外玩游戲時要守規(guī)則,不要相互碰撞,上落樓梯時要小心并扶著扶手……等。此外,還加強幼兒整天生活的治理,天天堅持晨、午檢,公道安排幼兒的活動,做到消息交替,通過形式多樣的戶外活動,進(jìn)步幼兒的體能,使他們動作協(xié)調(diào),反應(yīng)迅速。

  四、家長工作

  做好幼兒教育工作家庭教也是一個不可缺少的部分,要使幼兒教育取得更好的效果,我們必須讓家長理解和了解我們的工作,得到家長的配合和支持,才使一切教育活動順利開展。因此,我們每周都及時在網(wǎng)站向家長公布每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,定期向家長先容一些好的育兒經(jīng)驗、幼兒保健等方面的知識,每周發(fā)給幼兒的“家園聯(lián)系手冊”,家長們都能認(rèn)真閱讀,在“幼兒在家長表現(xiàn)欄”里認(rèn)真作為評價,交回來后我們也根據(jù)幼兒的在家不同的表現(xiàn)及時進(jìn)行教育。平時對家長們的公道要求,我們都盡量滿足。因此,家長對我們的工作也非常的支持,每次的家長活動家長們都積極參加,汪姝君、黃子芙家長對我們的工作非常的了解和支持,為我班贈予了一大批的玩具、圖書、文具。

  學(xué)期末幼兒園教師工作總結(jié)5

  時間總在我們的感慨中,毫不留戀地自顧向前去。相伴了三年的孩子們就要告別幼兒園,去翻開成長中新的一頁;叵胍黄鹱哌^的點點滴滴,我們感到很欣慰,孩子長大了:從吃飯要老師來喂,被子要老師來幫著疊,衣服要老師來幫著穿,到現(xiàn)在下課總不忘給老師端來一杯水,搬來小椅子;爭著搶著幫老師整理餐具、床鋪、擦桌子;放學(xué)時還不忘記提醒老師,消毒的杯子、手絹裝好了嗎?教學(xué)中我們付出的是汗水,但我們收獲的是孩子的成長與進(jìn)步以及孩子對我們沉甸甸的愛。仔細(xì)回首工作的每一天,值得思索的有很多,有進(jìn)步也有不足,為了使我們的工作更上一個臺階,現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè),工作中,自覺遵守園所的各種規(guī)章制度,積極參加園所組織的各項活動,認(rèn)真制訂并執(zhí)行各項計劃。尊重、關(guān)心、愛護(hù)幼兒,做到了嚴(yán)于律己,為人師表。

  這一學(xué)期里,我們參加了中心小學(xué)的師德報告會,有幸聆聽了中心小學(xué)幾位教師的參觀感言和萊州雙語學(xué)校徐建華老師的精彩報告,讓我重新審視了作為一名教師的職責(zé),再次思考自己究竟應(yīng)該做一名什么樣的教師。首先應(yīng)該以積極地心態(tài)面對自己的工作。

  二、教育教學(xué)

  在教育教學(xué)的實施中,認(rèn)真鉆研各種教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新的教育理念,不斷充實提高自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

  現(xiàn)在的孩子們接觸的信息來源很多,教師知識老化的周期很短,更新的速度很快。要面對孩子旺盛的求知欲,只有不斷學(xué)習(xí),隨時更新儲備知識,才能成為一名合格的教師。有道是“水厚方能負(fù)大舟”。教師并非人人都博學(xué),但要通過不斷地學(xué)習(xí)朝著博學(xué)的目標(biāo)去努力。因此,作為教師要有“終身學(xué)習(xí)”的思想,平常要多讀書,勤上網(wǎng)?傊,要做一只辛勤的蜜蜂,時時處處采摘知識的花粉,釀出合適的蜂蜜。

  現(xiàn)在,教師已經(jīng)不再是惟一的信息源,一個合格的教師,絕不應(yīng)該僅僅滿足于把只是傳授給孩子,而更應(yīng)該著眼于教會孩子學(xué)習(xí)的方法。學(xué)會學(xué)習(xí)是孩子今后走上社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,我在工作中注重培養(yǎng)孩子聯(lián)想的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子動手實踐的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子判斷、評價和批判的習(xí)慣,同時我要求自己首先做到這幾點,還應(yīng)該具有民主、平等、公正、創(chuàng)新的思想意識,給孩子一個自主發(fā)展的空間,使孩子學(xué)習(xí)的能力得到真正的提高。我設(shè)計的教育活動《有用的網(wǎng)》在園里組織的講課比賽中雖然成績不錯,但是活動中,我在設(shè)計上存在的'問題以及孩子們提出的問題,卻給了我很大的觸動。也正是這次活動讓我進(jìn)一步感受到了今天的教師更需要不斷的學(xué)習(xí),豐富自己的知識,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,才能適應(yīng)新的教育教學(xué)的需要。

  本學(xué)期,我們根據(jù)教材、及大班幼兒特點,把工作重點放在了“幼小銜接”上面。幼兒即將進(jìn)入小學(xué),如何使幼兒順利地適應(yīng)一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境?我們根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平,有目的、有計劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域中,我們重點對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自理能力以及合作能力的培養(yǎng)。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)時間安排上,我們也適當(dāng)?shù)难娱L幼兒教學(xué)活動的時間,使幼兒漸漸地適應(yīng)起小學(xué)的生活作息制度,有助于幫助他們順利成為一名光榮的小學(xué)生。同時,我們在家長工作中也懇請家長為孩子的入學(xué)作好準(zhǔn)備工作,幫他們購買學(xué)習(xí)用品,通過談話了解上學(xué)學(xué)習(xí)知識的重要性等;這些活動的開展,給幼兒心理上作了充分的入學(xué)準(zhǔn)備。

  在教學(xué)中我們也努力將新的理念滲透到日常教學(xué)中,現(xiàn)在的孩子,學(xué)習(xí)探索活動已從課堂拓展到了家庭、社區(qū)、社會。滲透到生活的方方面面,孩子從相對單調(diào)的課堂,走向豐富、廣闊的多元環(huán)境。他們感受到的信息量增大了,信息的內(nèi)容更廣泛了,從而激起了他們對探索的需要。作為教師的我們在期間主要是引導(dǎo)孩子,捕捉最佳的教育時機,從中培養(yǎng)孩子們的思維和創(chuàng)造能力。

  三、家園工作方面

  家長工作一直是我們教學(xué)工作的一個重要部分,到了大班,孩子們面臨著升小學(xué),此時更需要借助家長的力量使教育取得和諧、一致。我們充分利用家長開放日和接送孩子時間,經(jīng)常與家長交流,主動與家長通過電話、網(wǎng)絡(luò)互動、家園聯(lián)系冊、面談等方式進(jìn)行密切聯(lián)系。為了喚起家長對孩子的教育意識,從開學(xué)初我們就家長教育孩子的情況與家長進(jìn)行交流,家長們認(rèn)真地給與了答復(fù),有的反思了自己教育孩子的失職,加強了自己管理孩子的責(zé)任意識。有的積極與老師探討孩子出現(xiàn)的各種問題。萬涵正小朋友有一段時間,上課注意力不集中,經(jīng)常走神,對學(xué)過的知識也常常是回答起來丟三落四,做事也拖拖拉拉,我們

  就一情況與家長進(jìn)行了面談。了解到孩子每天晚上看動畫片、玩電腦到很晚,不讓看就哭鬧,摔東西,一鬧家長就妥協(xié)。我們就與家長一起探討,一味地滿足孩子的無理要求對孩子的成長無益,并推薦了一些方法和有關(guān)書籍供家長參考,并讓家長與孩子一起訂出計劃,合理分配時間,學(xué)會自我約束。我們的真心付出,贏得了家長對我們工作的肯定。

  四、付出與收獲

  幼教工作瑣碎繁雜,有時也少不了為孩子們的淘氣和不聽話而發(fā)火,但是,當(dāng)你被孩子們圍著快樂的談笑,當(dāng)你看到孩子們在你教育下,變的懂事、開朗、自信了,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,臨近畢業(yè)的日子里不時送給你一幅畫,并跟你說:老師,等你想我的時候就看看這幅畫吧!……你就會覺得這一切的付出又都很值得,因為,付出總會有收獲。

  一學(xué)期來,在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持下,經(jīng)過不斷的努力和辛勤的付出,工作中也取得了一點成績:在園里開展的教師講課比賽中,我取得了較好的成績,設(shè)計執(zhí)教的教學(xué)活動《奶奶總會有辦法》在市教育教學(xué)評比活動中被評為優(yōu)質(zhì)課。教育隨筆《好孩子真累》發(fā)表在《幼教園地》,多篇文章發(fā)表在《xx教育網(wǎng)》。

  五、存在不足與努力方向

  雖然工作取得了一定的成績,但同時也存在很多不足,需要我們在今后的工作中認(rèn)真反思,改變。

  1、在平時的工作中,任務(wù)一多,有時就產(chǎn)生了消極應(yīng)付情緒,任務(wù)緊了有時就把情緒帶到了孩子身上,通過學(xué)習(xí)和實踐,我也知道在工作方法上“潤物細(xì)無聲”的小雨可能比“雷霆萬鈞”的暴風(fēng)驟雨效果更好。但有時任務(wù)多了就缺乏了耐心,和堅持性,想起來,會用一陣子,但一著急就又回到老樣子,這些都需要在今后的工作中時時提醒自己,注意自己的言行對孩子的影響。

  2、平時對班級常規(guī)的培養(yǎng)不夠重視,埋怨孩子不聽話,其實是我們方法有時過于簡單,孩子不接受,在今后的工作中,我會認(rèn)真借鑒名師們的教學(xué)觀點、方法,來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,學(xué)會思考,去繼續(xù)嘗試完成自己曾經(jīng)不成功的實踐。努力讓教學(xué)工作成為一件充滿快樂的事。

  3、平時對班級中幼兒個體間存在差異重視不夠,沒有深入地分析班級幼兒的個體差異,今后應(yīng)加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),使每個幼兒在各方面有更大進(jìn)步

  4、理論學(xué)習(xí)不夠,今后應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)、不斷充實提高自己的教育教學(xué)能力,常反思,多看書,勤動筆。不斷學(xué)習(xí),不斷充電。向書本、向名師、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

  作為一名教師,無論工作時間長短,都需要不斷學(xué)習(xí),努力改變自己,發(fā)揮自己的長處,改正自身的缺點和不足。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。沒有教師的學(xué)習(xí)提高,教育工作不能正確地運作,教育質(zhì)量也難以保證。今后要勤于向書本學(xué)習(xí)、勤于向孩子學(xué)習(xí)、勤于向?qū)<液屯小⒓议L們學(xué)習(xí)。在實踐中,要對自己的工作不斷總結(jié)、不斷反思;在不斷的思考與實踐過程中,一點點積累自己,豐富自己,讓自己逐漸地充實起來。

  學(xué)期末幼兒園教師工作總結(jié)6

  不知不覺一學(xué)期已經(jīng)過去,時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中;時間的流逝讓人感覺到要學(xué)的東西實在是太多了;時間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的情況!現(xiàn)在,我總結(jié)一些自己的情況,以便自己能在日后的時間里繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)步!

  個人思想:在這一學(xué)期里,我一直以來都以幼兒園的基本要求出發(fā),做到遵守幼兒園規(guī)章制度,一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā)、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個學(xué)期里,我都會認(rèn)真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到最好,經(jīng)過《綱要》的知道,我在幼兒園里能團(tuán)結(jié)集體,一切以集體的團(tuán)結(jié)出發(fā),把幼兒教育工作做的較好,使得幼兒在學(xué)校能有一個良好的榜樣學(xué)習(xí)!

  教育之德:

  一、在這一學(xué)期里,我主要擔(dān)任的科目是配班的一些科目,有識字、英語、整合、分級閱讀、體育等等,由于這些教程與我以前的教程有些不同,所以,有一些科目我教起來還是有點緊張,不過,通過我的不恥下問以及學(xué)到老活到精神認(rèn)識理解,我自己感覺到我的教學(xué)方式幼兒還是可以接受,學(xué)識知識還可以的!有點自夸,但確實是這樣子!總結(jié)開心中!開心的同時也要將自己的一些科目的總結(jié)寫出來,就如英語吧,雖然我以前到高中的時候,英語成績是非常好的,但由于出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后,英語這一科我甚少去教,所以,記憶可能有點模糊,為此,我都會在網(wǎng)上下載一些正確的英語錄音到手機中,有空就聽,還有向有經(jīng)驗的、有資格的老師請教,這樣,總的感覺自己在英語教育發(fā)音方面有了大大的提高;其次應(yīng)該是體育了,還記得在高中三年我自己都很少去運動,因為體質(zhì)比較弱,所以,三年時間只是懂得理論知識,實踐起來還是有點難,于是本著自己不恥下問的品質(zhì)來向別人請教,嘻嘻,對于體育的實踐教育還是讓自己覺得有點滿意,當(dāng)然,自己還要繼續(xù)努力,這樣才對得起可愛的小朋友!

  二、俗語說,幼兒是那么的可愛、那么的天真、那么的稚氣,他們就是我們祖國未來的花朵,說到花朵,就想起我們自己小時候,老師們也是用那種熱誠的心來教育我們,為的就是培育我們這些曾經(jīng)也是在祖國的花朵而努力,所以,寫到花朵,就讓我想起我的老師以前那種教法,一切以我們的興趣出發(fā),所以,不知不覺的想到以前老師的苦心,而現(xiàn)在我作為一名幼兒教育工作者,我自己也嚴(yán)格的要求自己,無論幼兒學(xué)的怎么樣,都應(yīng)該一切以幼兒的興趣出發(fā),所以,在教育工作方法上,我能做到讓幼兒的思維自由的發(fā)展,使得幼兒能在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)、能在開心的時光掌握最基本的對大自然的認(rèn)識、能讓幼兒在健康長身體的過程中認(rèn)識不同的中國文字……

  三、幼兒處于長身體的過程中,所以,幼兒的'安全也是我在教學(xué)中必須去認(rèn)真對待的,所以,我在教育幼兒的過程中嚴(yán)格要求自己時刻注意幼兒的安全,比如如廁的安全、上下樓梯的安全、在班里的安全等等,通過自己的努力,本班幼兒從未出現(xiàn)過危險事情,值得欣慰!

  與家長共同教育:家長,可以說是幼兒的第一任老師、也可以說是是幼兒示范角色扮演者,所以說,通過家長,也能讓幼兒讓幼兒更好地成長,為此,我每月都會在家園聯(lián)系手冊里面認(rèn)真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情況,如黃慧雯這一個小朋友,她是我這一學(xué)期里與家長共同教育最有效的一位小朋友,看到她的進(jìn)步,我覺得我的付出沒有白費!雯雯,她本來是是一個很挑食的小朋友,在我剛接觸這個班級時,我就留意她兩個多星期,發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉,于是,我就以我的發(fā)現(xiàn)來跟雯雯的媽媽聊天,發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子,家里人比較寵愛雯雯這種做法,于是,我跟雯雯媽媽做起溝通工作,經(jīng)過溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來讓雯雯吃肉,減少吃雞翼的習(xí)慣,經(jīng)過我和家長的努力,幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾!通過溝通,家長也很容易的配合我,從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā),所以,本學(xué)期,我在這一方面做得還是比較好,至于個別就要繼續(xù)努力了!

  很多很多的總結(jié),總結(jié)起來一切就是比較好!自己也覺得在不斷的進(jìn)步中,謝謝一切給以我?guī)椭娜,而我還會繼續(xù)去努力學(xué)習(xí)更好的知識,為祖國未來的花朵而努力!

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