職業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的職業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)工作總結(jié),歡迎大家分享。
職業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)工作總結(jié)1
近幾年來,我校招生就業(yè)工作堅持從學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景,以就業(yè)拉動招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動員、認識到位、組織到位、措施到位、落實到位,高標準嚴要求順利地完成招生工作。
一、20xx年招生工作
一基本情況
20xx年參加我校面試學(xué)生2800人,計劃招生810人,實際招生1079人,是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。
二、20xx年招生工作的主要做法
20xx年招生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,統(tǒng)一組織,科學(xué)調(diào)度,各處室教研組通力協(xié)作,全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識,不斷探索新的招生工作方式方法,措施得力,超額完成今年招生計劃。主要做法如下:
1、提早動手,周密布署
今年招生工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)成學(xué)生處早做計劃安排,諸事走在前,取得了顯著的成績。
今年秋季招生,20xx年2月份就開始著手制定招生計劃了;因為提前動手,掌握了主動權(quán),我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿,有針對性的制定招生任務(wù),有目的、上門動員,使招生人數(shù)一路攀升。所以4月份,在教育局的主持下,我們邀請龍華區(qū)各初中校長座談,在座談會上我校厲校長詳細介紹了我校辦學(xué)情況,帶大家參觀學(xué)校實訓(xùn)室,提高了校長們的認識;4月份我們動員部分教師組成七支宣傳隊到全市初中校進行招生發(fā)動宣傳,發(fā)了廣告20000多份;5月1日、2日進行招生面試,5月14日新生報到,5月24日繳校服費,8月中旬報名注冊。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,包片包校;教職工積極參與,成立強悍招生隊。
在近幾年招生工作中,有一個成功的經(jīng)驗,就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,包片包校;全體教職工發(fā)楊主人翁的精神,積極參與其中,抽調(diào)出責(zé)任心強、能說會道的教師組成強悍招生隊,學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校,體現(xiàn)了我校對招生工作的重視,也能引起生源校的重視。招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進行廣泛地聯(lián)系,他們在教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難,不計較個人報酬,犧牲節(jié)假日休息時間,為學(xué)校招生工作盡力。
3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作
俗話說得好,酒香也怕巷子深,職教招生,宣傳先行。在歷年的招生工作中,我們采取了多種形式和方法,廣泛進行宣傳。主要有①電視媒體宣傳:先后在省電視臺、市電視臺通過專題片及招生廣告的形式進行宣傳。②報紙媒體宣傳:先后在海南日報、?谕韴、《省中招指南》《市中招指南》進行了廣泛宣傳。③印制畫冊進行宣傳。每年招生前,我們都要印制大量畫冊發(fā)放到學(xué)校進行職教招生宣傳④裝備宣傳大蓬車下校宣傳。在今年秋季招生中,我們裝備了三輛宣傳車,連續(xù)下校宣傳15天,把全市所有學(xué)校都跑了一遍,讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。⑤制作招生簡章、招生宣傳彩頁、招生傳單等進行宣傳。在招生工作中,我們適應(yīng)市場發(fā)展,及時調(diào)整專業(yè)并制作精美宣傳資料。
4、經(jīng)常向上級匯報工作,摸清職教發(fā)展動態(tài),第一時間了解國家關(guān)于職業(yè)教育新政策,并應(yīng)用于招生宣傳中。
07年厲春校長調(diào)入我校擔(dān)任校長后,他組織教師多次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗,經(jīng)常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗和好政策。在今年招生中,我們宣傳的一個亮點就是國家助學(xué)金,雖然只有一部分學(xué)生才能享受,但我們已將這項政策宣傳到了每一個家長心里。
5、以就業(yè)促招生,將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點
就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個部分,他們相互制約也相互促進。在招生中,我們唱響就業(yè)這根主旋律,以就業(yè)促招生。在今年招生中,我們邀請了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說法,從他們初中畢業(yè)時的想法說起,怎么到職學(xué),怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去,有了好的工作,實現(xiàn)了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。
二、就業(yè)工作
畢業(yè)生就業(yè)工作,是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國家長遠利益,又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業(yè)生工作,關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作,把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓:主要做了如下工作:
1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對畢業(yè)生工作加強領(lǐng)導(dǎo)、及時進行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體,一級級抓。
2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機構(gòu)(校就業(yè)辦),共同為畢業(yè)生提供服務(wù)。
3、加強畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育,進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念
職業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)工作總結(jié)2
我有幸參加了高中美術(shù)教師新課程暑期培訓(xùn)。在這幾天的培訓(xùn)過程中,我不僅對專業(yè)知識有了一個系統(tǒng)的梳理,還汲取了老師們的一些前沿思想和訊息,自身有了一個很大的提高。
新課程體現(xiàn)著時代的步伐,在這輪課改中共開設(shè)了五大系列九個模塊供學(xué)生學(xué)習(xí)和選擇,這些模塊內(nèi)容也都體現(xiàn)著新的時代美術(shù)觀點。如美術(shù)鑒賞中增加了美術(shù)新材料、新技法緊扣時代脈搏的作品讓學(xué)生鑒賞,讓學(xué)生及時的了解新的美術(shù)動態(tài)。在數(shù)字技術(shù)如此發(fā)達的今天,越來越多的電腦繪畫軟件已把傳統(tǒng)繪畫的表達形式引入到計算機操作系統(tǒng)中,這些新的模塊內(nèi)容無論是電腦美術(shù)、設(shè)計、工藝還是攝影攝像、書法、篆刻都是那么貼近現(xiàn)代人的需求,學(xué)好那怕是一個模塊都將讓人受益一生,這就是新的美術(shù)課改所期望的目標。高中美術(shù)單純的欣賞課不是高中美術(shù)課的當(dāng)然選項,新教材體現(xiàn)著時代的步伐。
學(xué)生貧乏的美術(shù)知識影響課堂教學(xué),有的學(xué)生色彩沒用過,明暗調(diào)子不清楚,等等,這些都直接影響了學(xué)生對美術(shù)的理解程度和欣賞水平,他們很難對美術(shù)產(chǎn)生興趣。一些很有意義的美術(shù)創(chuàng)作活動,學(xué)生卻感覺茫然,無從下手,無法把自己的想法表現(xiàn)出來。似乎美術(shù)創(chuàng)作不是自己所能為的事,美術(shù)創(chuàng)作反而成了學(xué)生的負擔(dān)。學(xué)生學(xué)具短缺無法教學(xué),學(xué)生準備的美術(shù)學(xué)具少得可憐,學(xué)生幾乎除了一支鉛筆外什么都沒有。再加上學(xué)校沒有專門的美術(shù)教室,這樣,教師無論怎樣創(chuàng)設(shè)情景,想法有多好,整節(jié)課的效果也可想而知。學(xué)生沒有學(xué)具無法去嘗試創(chuàng)作,又怎能提高美術(shù)創(chuàng)作能力?由于沒有學(xué)具,學(xué)生感到學(xué)習(xí)美術(shù)單調(diào)枯燥,無法產(chǎn)生濃厚興趣,美術(shù)教育的作用也便大打折扣了。
今后的美術(shù)課怎樣上,我認為首先要謀求課程的基礎(chǔ)性、多樣化和選擇性的統(tǒng)一。其次,將學(xué)術(shù)性課程與學(xué)生的經(jīng)驗和職業(yè)發(fā)展有機結(jié)合。除了在傳統(tǒng)的學(xué)科課程中引進與課程目標相匹配的、鮮活的、有時代感的課程內(nèi)容外,適時增加新的課程領(lǐng)域或門類。倡導(dǎo)學(xué)生自定學(xué)習(xí)計劃。讓每個學(xué)生在入學(xué)的時候,根據(jù)自己的興趣、愛好、特點以及學(xué)校所提供的課程信息,選擇學(xué)習(xí)的課程,確定學(xué)習(xí)的基本進程,由此形成個人的學(xué)習(xí)計劃。隨著學(xué)習(xí)進程的深入,學(xué)生可以根據(jù)自己的內(nèi)部和外部的情景變化,不斷調(diào)整所形成的計劃,以盡可能適應(yīng)自己的需要和特點。
正如專家所說的,去學(xué)習(xí)、借鑒其他科目的成功經(jīng)驗,根據(jù)教學(xué)需要恰當(dāng)?shù)夭捎弥v解、觀察、討論、參觀、實驗等方法,做到兼容并蓄、取長補短。要從教學(xué)的實際出發(fā),根據(jù)不同的教學(xué)目標、內(nèi)容、對象和條件等,靈活、恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法,并善于將各種方法有機地結(jié)合起來。
總之,在今后的教學(xué)中,要加強課程與學(xué)生生活的聯(lián)系,促進學(xué)習(xí)方式的多樣化,引導(dǎo)高中生自主獲取知識和觀念,去適應(yīng)知識經(jīng)濟的時代。
職業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)工作總結(jié)3
最近到鄰居家串門,發(fā)現(xiàn)鄰居家小朋友正在按照老師的要求寫XX年總結(jié),想到我作為一個xxx職業(yè)培訓(xùn)師,我的老師是誰呢,對一定是學(xué)員,為了對數(shù)年來眾多學(xué)員的感恩,我決定按照老師的要求做個XX年張xx學(xué)生工作總結(jié),并把主題定為:改變與精進
改變一:
幫助企業(yè)手把手打造企業(yè)內(nèi)部講師180余名,讓他們懂講,會講,能講,慢慢把培訓(xùn)作為一種樂趣,很多學(xué)員開始感覺到自從做了講師,自己的進步非常迅速,這也就是我講的最快的學(xué)習(xí)方式就是教別人,我之所以把這個方面叫做改變,而不是成果,就是因為我的入口是我的老師=學(xué)員,他們發(fā)生改變才證明我的成果才有可能發(fā)生。
改變二:
幫助50家企業(yè)輸出可以操作的標準化課程,這其中包括成都,溫州,上海,南京,杭州,南昌等地的央企和民營企業(yè),在這其中發(fā)現(xiàn)央企由于聽得課多,很多企業(yè)都把自己搞成精神分裂,相對民營企業(yè)比較務(wù)實,直接聚焦業(yè)務(wù)流程,不論針對哪種企業(yè),我覺得未來課程的入口一定在業(yè)務(wù)流程上,不從這個入手的就不要搞課程開發(fā)啦,另外企業(yè)培訓(xùn)負責(zé)人應(yīng)該往標準化課程方向靠攏,沒有標準這個課程開發(fā)怎么搞,很容易被帶溝里面去,至少應(yīng)該保證3-5年不變吧,實在不能列出標準的話,那就聚焦流程吧,把說的變成做的,就只有流程啦,切記:做培訓(xùn)就是做流程!從沒有課程體系到有課程體系,我認為這前后就是變化,這是站在企業(yè)角度講的。
改變?nèi)?/strong>
用系統(tǒng)和軟件代替人,從今年150場xxx培訓(xùn)來看,在萃取企業(yè)精華沉淀成課程的時候,很多能沉淀課程或者有東西的多數(shù)是工作數(shù)年的專家,這其中不乏工作經(jīng)驗超過30年的,感覺這樣的人坐在下面就是寶貝,我要把它提煉成課程,但我實際操作時感覺困難,他們不懂ppt或者也不愿意聽你講如何開發(fā),或者是馬上退休了沒興趣搞這些,于是我在思考能不能搞一套軟件和系統(tǒng),他們只要按照要求會說或者只要會輸入就會輸出標準化課程,最近一直和幾位專家交流此事,已經(jīng)有初步成果。其實就像戴爾模式一樣,標配是有的,你想加什么我就給你加什么,以不變應(yīng)萬變。
我認為以前沒有這個,現(xiàn)在有了初步成果,這就叫改變。
以上總結(jié)我xxx培訓(xùn)和課程開發(fā)培訓(xùn)過程中的3個改變,XX年您發(fā)生改變了嗎?
下面提出三個精進作為XX年的大體方向:
精進一:提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗,不曾經(jīng)歷,不能成為經(jīng)驗,不斷加深認知心理學(xué)的研究,讓每一場培訓(xùn)成為一場精神盛宴。
精進二:將每個理念繼續(xù)轉(zhuǎn)化為可供學(xué)員操作的工具,讓學(xué)員在課堂上就能完成行為轉(zhuǎn)化,并在課下有想一展身手的沖動。
精進三:培訓(xùn)前深入研究每個行業(yè),特別是每個企業(yè)的成長背景,學(xué)員成長背景,這將對他們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大影響,往往一個人的成長背景就能夠決定他現(xiàn)在要做什么。
就說這么多吧,很久沒寫原創(chuàng),都不會打字啦,看來系統(tǒng)和標準是把雙刃劍,在XX年中感謝老婆zoey,小情人笑笑,郯城鵬翔廚業(yè)張總,張氏父母,岳父岳母,姐姐郭氏等家人的大力支持,感謝職業(yè)化塑造專家周茂源,課程研究專家peter,課程設(shè)計專家yueer,及各位培訓(xùn)大拿對我的幫助,感謝成都大成,南昌一佳,長沙時代光華,賽輪咨詢等眾多機構(gòu)的鼎力支持。XX年我想說,我們需要的不是學(xué)習(xí),而是改變,你說呢?
職業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)工作總結(jié)4
我校根據(jù)上級工作要求,并結(jié)合我校畢業(yè)生實際情況,對應(yīng)屆初中畢業(yè)生進行了職業(yè)技能培訓(xùn),現(xiàn)已結(jié)束,特總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視統(tǒng)一安排
為了使畢業(yè)生在走出校門之前有一技之長,掌握一門實用技術(shù),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,由校長主抓培訓(xùn)工作,要求做到,有教材、有教室、有評估、有總結(jié)、有教師、有教案。
二、保證授課時數(shù)
學(xué)校安排初中畢業(yè)生參加培訓(xùn)。
為了保證授課時間,實行培訓(xùn)點名制上課。
三、保證質(zhì)量
1、要求每個學(xué)生要做好學(xué)習(xí)筆記,按時交作業(yè)。
2、對參加培訓(xùn)的學(xué)員進行了考查。
通過評估,參加培訓(xùn)的畢業(yè)生成績?nèi)亢细瘛?/p>
對于應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)我們已認識到了他的重要意義,要為學(xué)生的生存著想,為學(xué)生的今后發(fā)展著想。所以,今后我們要向培訓(xùn)工作搞的好的學(xué)校虛心學(xué)習(xí),力爭下年取得更優(yōu)異的成績。
xx中學(xué)
20xx年x月xx日
職業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)工作總結(jié)5
現(xiàn)在我代表我校全體教職員工,將我校在二零一四年度的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo)作一報告:
在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職員工的共同努力下,一年來,我校堅持嚴格按照國家的法律法規(guī)辦事,誠信辦學(xué),兩個文明建設(shè)成效顯著,為社會培養(yǎng)造就了一批實用的科技人才,做到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意,受到社會各界的認可和贊同。
一年來,我校不斷加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)、水平、思想境界、奉獻精神決定著學(xué)校各項工作的發(fā)展進程。我們定期組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員,認真學(xué)習(xí)黨和政府的有關(guān)方針政策,提高政治思想覺悟,建立建全學(xué)校各項規(guī)章制度,對加強班子隊伍建設(shè),提高工作效率,起到了較好的促進作用。
一年來,我校堅持以人為本,狠抓教育教學(xué)改革不放松,開展教職員工技能比賽活動,我校共有教職員工七人,其中有六名擔(dān)任教學(xué)工作,為了提高教師人員的教學(xué)水平,我們定期對教師進行業(yè)務(wù)考核比賽活動,活動每季度進行一次,對成績突出的教師,給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵和全校通告表揚。極大的調(diào)動了教師工作學(xué)習(xí)的積極性,在此次活動中,王藝蒙、王東方老師全年成績突出,被評為“先進工作者”稱號。通過比學(xué)趕幫,教師們的教學(xué)水平有了很大提高,取得了良好效果。
一年來,我校積極投身公益事業(yè),對有困難的下崗職工及困難家庭學(xué)員,實行學(xué)費減免活動,有不少學(xué)員從中得到實惠,減輕了經(jīng)濟負擔(dān)。學(xué)員徐翠葉,一年前下崗,家庭經(jīng)濟比較困難,我們了解情況后,對她的學(xué)費給予了照顧。我們還投入人力物力,開展“電腦免費培訓(xùn)月”活動,一個月來,參加培訓(xùn)的學(xué)員有三十六名,使他們相應(yīng)的提高了電腦應(yīng)用水平,有的學(xué)員通過學(xué)習(xí),找到了工作。此項活動取得了良好的社會效益。
把握現(xiàn)在,展望未來,我們信心滿懷,今后,我們將繼續(xù)不斷努力,在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,把我校的各項工作做好,將我校的教育事業(yè)做大做強,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓人民滿意!為社會做出自己應(yīng)有的貢獻!
職業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)工作總結(jié)6
培訓(xùn)二部在中心黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展的觀點,在市場競爭日益激烈,招生形式十分嚴重的情況下,盡最大努力去完成中心下達的年度責(zé)任目標,較好地完成了中心下達的各項目標任務(wù),F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:
一、鞏固了江大成教學(xué)歷教育
今年我們在成教市場競爭十分激烈、成教生源嚴重萎縮的情況下,仍然招收了64名成教學(xué)生,其中專升本20人,高升專44人,使江大成教工作得到了鞏固,也為中心創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益。江大成教除了新招收的64名學(xué)生外,我們還完成了其它兩個年級的教學(xué)組織、教學(xué)管理、學(xué)生畢業(yè)、高考組織等工作,F(xiàn)有學(xué)生共165人,本年度為中心創(chuàng)收約436000余元。
二、完成了江大雙證班的各項工作
江大雙證班是我中心與江漢大學(xué)聯(lián)合開辦的特色教育新模式。本年度在校生共有289人,本年度我部完成了20xx級37人的就業(yè)安置工作,20xx級87人的頂崗實習(xí)的安置工作,完成了20xx級87人、20xx級65人的實訓(xùn)工作。本年度三個年級共為中心創(chuàng)收964400元,創(chuàng)利385760元。
三、狠抓職業(yè)技能鑒定工作
職業(yè)技能鑒定是中心的新的經(jīng)濟增長點,我部在沒有辦卡資質(zhì),沒有穩(wěn)定生源的情況下,積極拓展職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)市場,利用掛靠市職業(yè)技能鑒定所的資質(zhì)辦班,全年仍然培訓(xùn)了177人,創(chuàng)收約48000余元,創(chuàng)利約34000余元。
總之,我部除了較好的完成了上述三個方面的工作以外,我部全體人員按照中心的責(zé)任目標,都完成了兩人以上的學(xué)歷教育招生任務(wù),也較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù),為中心的生存與發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。
職業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)工作總結(jié)7
xx年我校完成了市農(nóng)業(yè)局鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員職業(yè)技能培訓(xùn)、病蟲專業(yè)防治員職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)產(chǎn)品儲藏加職業(yè)技能培訓(xùn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖員職業(yè)技能培訓(xùn)、蔬菜栽培技術(shù)培訓(xùn)、水稻栽培管理技術(shù)培訓(xùn)、葡萄栽培管理技術(shù)等項目專業(yè)的培訓(xùn);各類培訓(xùn)共計680人。
根據(jù)農(nóng)民的需要,緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓(xùn)要求,結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項目、農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展情況,大力開展農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn),大力提升廣大務(wù)農(nóng)農(nóng)民的從業(yè)技能和綜合素質(zhì),分別在九嶺、大康、戰(zhàn)旗、義興、小溪壩、東興等地積極組織生源,實施各類項目的理論教學(xué)、實習(xí)、實訓(xùn)操作等培訓(xùn)工作。時間短、見效快、農(nóng)民最急需、培訓(xùn)效果良好,深受群眾歡迎,圓滿地完成培訓(xùn)任務(wù)
一、培訓(xùn)特點 重實際,做實事,求實效
而加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強對農(nóng)民的素質(zhì)培訓(xùn)。大力開展多形式的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn),對于促進農(nóng)民就業(yè)、增加農(nóng)民收入具有重要的作用。一直以來,我校領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作都非常重視,培訓(xùn)部門指定班主任專人負責(zé)此項工作,為了舉辦好每次的農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn),對培訓(xùn)事項進行詳細的研究和嚴密的部署,明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,落實責(zé)任,以切實加強對農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的組織、領(lǐng)導(dǎo),為扎實推進我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作提供了堅強的組織保證。積極組織引導(dǎo)農(nóng)民積極參加就業(yè)培訓(xùn)。老百姓對于這種“政府出錢,個人受益”的培訓(xùn)方式顯示了極大的熱情。我們堅持實際實用實效的原則,緊扣勞動力市場變化和用工單位的需求,有針對性地開展各類農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作。制訂切實可行的培訓(xùn)方案,使參加培訓(xùn)的人員都能及時參加培訓(xùn),保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。在培訓(xùn)內(nèi)容方面,以緊貼生產(chǎn)實際,突出基本技能和先進實用技術(shù),注重培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)方式方面,以集中授課與分散培訓(xùn)相結(jié)合,緊緊圍繞“方便、有效”的原則,提高農(nóng)民參加培訓(xùn)的便利性,降低農(nóng)民參訓(xùn)成本。在時間上,從人民的生產(chǎn)和生活習(xí)慣出發(fā),充分利用農(nóng)閑時間。送培訓(xùn)下村,服務(wù)上門,確保了培訓(xùn)的到課率。由于安排合理,群眾參陪積極性高,特別是在重華舉辦的鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員培訓(xùn)班,先了解農(nóng)村農(nóng)民朋友迫切需要什么技術(shù),什么知識在針對這些問題精選優(yōu)秀教師講課,所有參培學(xué)員卻沒有一個人缺課。
二、強化培訓(xùn)過程管理,提升培訓(xùn)質(zhì)量
農(nóng)民工培訓(xùn)是多行業(yè)、多工種的培訓(xùn),為了使工作做到健康有序、卓有成效,學(xué)校游校長親自督查,葉校長具體分管,積極參與,對每個培訓(xùn)班的宣傳動員組班、培訓(xùn)方案的制定,理論教學(xué)與實作參觀的 計劃安排、教師的選派等,都要進行審閱,本項目培訓(xùn),聘請了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)民,具有一定資質(zhì)和豐富實踐經(jīng)驗的培訓(xùn)教師作為陽光工程培訓(xùn)師資。我校聘請農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師鄧瓊芳、農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師熊英作為本項目培訓(xùn)的主講教師。而后再上報主管部門審核。嚴把教學(xué)關(guān),精選培訓(xùn)師資,強化技能實踐訓(xùn)練,注重提升培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)。每一個培訓(xùn)班,我們努力做到了上報名冊的真實性,為此,開班時對每一個學(xué)員本人都要照相,并對學(xué)員的身份證留影,學(xué)員本人簽字,上級主管部門人員現(xiàn)場核定簽字認可方為有效上報。每次培訓(xùn)上課、實習(xí)實作,理論考試、操作考試等都都具有針對性,按要求按規(guī)范操作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作高度重視,要求按計劃進行培訓(xùn),保證培訓(xùn)時間,重視培訓(xùn)過程,并對過程進行督查。對于每一個培訓(xùn)班,我們都在開班、理論與實作考試、培訓(xùn)中間教學(xué)及實作等環(huán)節(jié)進行了嚴格的監(jiān)管,現(xiàn)場實習(xí)、指導(dǎo),突出了培訓(xùn)的針對性、實用性。并將工作業(yè)績與獎勵性績效掛鉤。真正做到參培學(xué)員學(xué)有所獲,培訓(xùn)直觀有效。提高了城鄉(xiāng)勞動者的職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
三、、培訓(xùn)存在的問題
學(xué)員培訓(xùn)后,我們還需要進一步加強與學(xué)員的溝通,做好跟蹤服務(wù)工作,了解掌握培訓(xùn)后的學(xué)員工作生產(chǎn)情況,以便更好地為學(xué)員提供力所能及的服務(wù)。對于農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,還需要加強對培訓(xùn)后個別學(xué)員生產(chǎn)的指導(dǎo),深入到每一戶農(nóng)民家中,幫助解決生產(chǎn)中遇到的實際問題,上門服務(wù)還非常有限,很多學(xué)員都向老師提出到村組、到他們的家中現(xiàn)場指導(dǎo)。加強后續(xù)服務(wù),可以打造我校職業(yè)培訓(xùn)的良好聲譽。
通過一年來的培訓(xùn)工作,我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)民要求致富的心情非常的迫切,農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作確實是得民心順民意的一項實事工程。今后,我們將進一步尋求各單位、部門的支持和協(xié)作,進一步拓寬培訓(xùn)內(nèi)容,進一步創(chuàng)新工作方式,確保農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作再上新臺階,為提高農(nóng)民就業(yè)技能和社會經(jīng)濟的發(fā)展作出更大的貢獻。
職業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)工作總結(jié)8
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地從7月8日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn),使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn),使我受益非淺、深有體會。
首先,了解公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化。
開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,芮書記介紹得很詳細,仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨,見證企業(yè)的進化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天,張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu),使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來,我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習(xí)到很多的知識與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并快樂著”的感覺,讓我感到無比的滿足。
第二,培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認識。
我在公司的檔案室工作,在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識,可以說,對于勘察測量這方面來說,我完全是個門外漢。這一次培訓(xùn),是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識,真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn),我大致了解了公司的主要工作任務(wù),大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面,并分別有對應(yīng)的部門負責(zé)。比如說工程師辦公室主要負責(zé)巖土工程工作,主要有勘察、設(shè)計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負責(zé)原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解,總算不會像剛來的時候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
第三,學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識
用了一天的時間,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說,還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度,這還需要我們在平時的工作中就注意,比如安全,在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,比如人走斷電、防火、防盜,還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題,并寫入制度,是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司,并有符合公司實際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個以不變應(yīng)萬變的管理模式,也就是PDCA循環(huán):從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS,這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細看,這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程,從不會到會,從不好到好,從好到更好的一個過程。我相信,這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生,成為我不斷進步的標尺。
第四,學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的`知識
最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,并且已經(jīng)進行過2個月的實習(xí),對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用,在別人需要資料的時候,能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,制度健全,庫房分類明確。在實習(xí)中,我就深深的體會到,我沒有選錯單位。有好的基本建設(shè),有好的師傅,真正的讓我能學(xué)以致用,并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,并有專門的閱覽室,是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。
人事方面,李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個話題。李主任介紹得很詳細,分別介紹了各部門的工資情況,我也覺得越透明越公平,越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題,檔案系列的職稱是要上社會去考的,我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松,爭取能早日更上一層樓。
最后,培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求。
這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識,但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求,那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識,還要了解其他專業(yè)的知識,比如說我自己,就應(yīng)該多了解了解勘察、測量等方面的知識,這樣有利于我了解檔案內(nèi)容,提高工作
職業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)工作總結(jié)9
為提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì),增強農(nóng)民的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。20xx年,我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下,按照“蒼南縣十萬農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程”要求,以“市場需求”為導(dǎo)向,結(jié)合具體實際,重點培訓(xùn)電腦制版專業(yè),2—8月份,我校共培訓(xùn)農(nóng)村勞動力制版專業(yè)80名,發(fā)放專業(yè)技能證書80本。結(jié)業(yè)率達100%,轉(zhuǎn)移就業(yè)率達80%以上,培訓(xùn)取得了良好的成效。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、對“百萬農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程”宣傳工作加大力度
為了加強對農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的宣傳力度,讓農(nóng)民能夠充分認識到培訓(xùn)的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場引導(dǎo)、利益驅(qū)動等手段,通過廣播、電視、宣傳橫幅等形式,廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作,大力宣傳農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施、先進經(jīng)驗、優(yōu)秀典型夯實效果,鼓勵、動員農(nóng)村勞動參加培訓(xùn),營造良好的社會氛圍,激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
二、加強培訓(xùn)管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量。
在培訓(xùn)過程中,我們堅持自愿選擇,定向培養(yǎng),分類指導(dǎo),整體推進,全面提高的原則。做到課程設(shè)置科學(xué)化,實訓(xùn)技能專業(yè)化,學(xué)員管理制度化。對培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴格組織,周密安排,認真設(shè)計專業(yè)學(xué)計劃,精心編寫教案,潛心組織課堂教學(xué),耐心指導(dǎo)實踐操作,強化技能訓(xùn)練,嚴格考核,全面提高培訓(xùn)質(zhì)量。始終堅持“實際、實用、實效”原則,以市場為導(dǎo)向,充分調(diào)研,對培訓(xùn)內(nèi)容、方式、規(guī)模及時間作了深入調(diào)查分析,進而確定了培訓(xùn)目標,制定了培訓(xùn)計劃,切實增強了培訓(xùn)的針對性和實效性,最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓(xùn)方法上,堅持以專業(yè)知識為基礎(chǔ),專業(yè)技能為重點,提高操作能力為目標,對輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡、因材施教、突出實際、實用、實效的原則,分類指導(dǎo)、多層次推進、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。在培訓(xùn)形式上,堅持方式服從需要的原則,要靈活多樣,力求做到“四個結(jié)合”,即集中輔導(dǎo)與分散實訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式,都必須保證培訓(xùn)時間和培訓(xùn)效果,完成培訓(xùn)計劃,保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格,并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。
三、廣開門路,拓寬就業(yè)渠道
搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證,在實際操作過程中,中心結(jié)合實際不斷充實完善,每個月都進行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇,搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵,我們與各用工單位接洽,搜集用工信息,提供就業(yè)服務(wù),目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系,極大滿足了學(xué)員要求,逐步形成了農(nóng)村勞動力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化,對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員,我們通過協(xié)會提供政策咨詢、資金申請、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo)。
四、存在的問題
在開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作中,我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、學(xué)校規(guī)模需擴大。
2、轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動性大,大量跟蹤服務(wù)比較困難;三是部分農(nóng)民的思想認識不足,有待進一步深化。
五、下一步打算
在20xx年收尾階段,我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機遇,不斷整合資源,集思廣進,探索培訓(xùn)的新路子、新方法,講求實效,提高發(fā)證率和就業(yè)率,擴大宣傳力度,增強農(nóng)村勞動力素質(zhì)的吸引力,把蒼南的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好、更扎實,努力開創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面。
職業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)工作總結(jié)10
為提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì),增強農(nóng)民的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。20xx年,我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下,以“市場需求”為導(dǎo)向,結(jié)合具體實際,重點培訓(xùn)電腦制版專業(yè),培訓(xùn)取得了良好的成效,F(xiàn)將職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
一、加大宣傳工作力度
為了加強對農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的宣傳力度,讓農(nóng)民能夠充分認識到培訓(xùn)的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場引導(dǎo)、利益驅(qū)動等手段,通過廣播、電視、宣傳橫幅等形式,廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作,大力宣傳農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施、先進經(jīng)驗、優(yōu)秀典型夯實效果,鼓勵、動員農(nóng)村勞動參加培訓(xùn),營造良好的社會氛圍,激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
二、加強培訓(xùn)管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量
在培訓(xùn)過程中,我們堅持自愿選擇,定向培養(yǎng),分類指導(dǎo),整體推進,全面提高的原則。做到課程設(shè)置科學(xué)化,實訓(xùn)技能專業(yè)化,學(xué)員管理制度化。對培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴格組織,周密安排,認真設(shè)計專業(yè)學(xué)計劃,精心編寫教案,潛心組織課堂教學(xué),耐心指導(dǎo)實踐操作,強化技能訓(xùn)練,嚴格考核,全面提高培訓(xùn)質(zhì)量。
始終堅持“實際、實用、實效”原則,以市場為導(dǎo)向,充分調(diào)研,對培訓(xùn)內(nèi)容、方式、規(guī)模及時間作了深入調(diào)查分析,進而確定了培訓(xùn)目標,制定了培訓(xùn)計劃,切實增強了培訓(xùn)的針對性和實效性,最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓(xùn)方法上,堅持以專業(yè)知識為基礎(chǔ),專業(yè)技能為重點,提高操作能力為目標,對輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡、因材施教、突出實際、實用、實效的原則,分類指導(dǎo)、多層次推進、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。
在培訓(xùn)形式上,堅持方式服從需要的原則,要靈活多樣,力求做到“四個結(jié)合”,即集中輔導(dǎo)與分散實訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式,都必須保證培訓(xùn)時間和培訓(xùn)效果,完成培訓(xùn)計劃,保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格,并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。
三、廣開門路,拓寬就業(yè)渠道
搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證,在實際操作過程中,中心結(jié)合實際不斷充實完善,每個月都進行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇,搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵,我們與各用工單位接洽,搜集用工信息,提供就業(yè)服務(wù),目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系,極大滿足了學(xué)員要求,逐步形成了農(nóng)村勞動力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化,對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員,我們通過協(xié)會提供政策咨詢、資金申請、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo)。
四、存在的問題
在開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作中,我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,學(xué)校規(guī)模需擴大;轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動性大,大量跟蹤服務(wù)比較困難;部分農(nóng)民的思想認識不足,有待進一步深化。
五、下一步打算
在20xx年收尾階段,我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機遇,不斷整合資源,集思廣進,探索培訓(xùn)的新路子、新方法,講求實效,提高發(fā)證率和就業(yè)率,擴大宣傳力度,增強農(nóng)村勞動力素質(zhì)的吸引力,把農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好、更扎實,努力開創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面。
職業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)工作總結(jié)11
學(xué)校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹執(zhí)行相關(guān)辦學(xué)條例,以提高教學(xué)質(zhì)量為理念,大力開展教學(xué)研究活動。回顧過去一年,我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,教育質(zhì)量明顯提高,具體職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
一、辦學(xué)規(guī)模
服裝培訓(xùn)比上年又有新的發(fā)展,共開設(shè)5門專業(yè),服裝設(shè)計班;紅幫裁縫班;樣板設(shè)計專業(yè);下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)班;高速電動車班。合計招生人數(shù)xxx名;培訓(xùn)失業(yè)、失地人員合計xxxx余名。由于開設(shè)專業(yè)比較齊全,適應(yīng)了各類人員學(xué)習(xí)服裝專業(yè)知識的需要。
二、教育科研面向企業(yè)
本校依托高等服裝院校,聯(lián)合服裝企業(yè),使服裝教學(xué)與生產(chǎn)趨于同步。加強專業(yè)建設(shè):引進教材,聘請專家,邀請專家來校講課,開設(shè)高層次專業(yè)。優(yōu)化師資隊伍:提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于挑選一批高素質(zhì)的有一定能力經(jīng)驗的教師,本校教師大學(xué)資質(zhì),有新思路的年輕教師與實踐經(jīng)驗豐富的老教師,也有的服裝教授,服裝設(shè)計師,高級技師,雖然教學(xué)風(fēng)格不盡相同,但善于保持輕松的教學(xué)氣氛,努力調(diào)動學(xué)生積極性,許多教師都擔(dān)任過本市服裝企業(yè)設(shè)計師與打板師實踐經(jīng)驗豐富。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校研討,了解企業(yè)需要使教學(xué)與企業(yè)接軌,立足課堂,走出校外為學(xué)生省去許多實習(xí)期。
三、堅持培訓(xùn)貼近實踐,開展校企掛鉤
校企掛鉤一直都比較重視,而我校開展校企掛鉤,不是為了分配方便,也不想企業(yè)資助什么,而是為了貼近企業(yè)實際,提高教師的實踐教育水平。我們掛鉤企業(yè),不是生產(chǎn)設(shè)備先進,產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè),而是掛鉤時裝、休閑裝的中、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快,批量少,技術(shù)科、質(zhì)監(jiān)科人員配備多,技術(shù)力量相對雄厚,符合我們的特色教育和學(xué)員實踐。
提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產(chǎn)品訂貨單,生產(chǎn)工藝單的要求,打好完整的工業(yè)樣板,盡量保證與企業(yè)的零距離。學(xué)校定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校指導(dǎo)授課,了解企業(yè)需要,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一致,克服以往實踐動手能力差的弊端。
四、培訓(xùn)工作要堅持誠信,服務(wù)工作要點滴做起
培訓(xùn)本身是一項技術(shù)服務(wù)工作,參加培訓(xùn)的學(xué)員,急需要求學(xué)到一技之長的技術(shù),在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟,有一席之地,對學(xué)校、對老師要求比較高。今年本校積極配合江東區(qū)勞動和社會保障局職業(yè)技能培訓(xùn)中心,開展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓(xùn),共開班xx余班次,培訓(xùn)xxxx余人。
下崗再就業(yè)人員習(xí)慣兢兢業(yè)業(yè),按部就班做些長期來固定作業(yè),現(xiàn)在要重新培訓(xùn),自尋崗位,任人挑選,心里十分不平衡。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農(nóng)業(yè)勞動,過慣悠悠自得的田園生活,要他們改行換業(yè)心中不自在,這些我們應(yīng)該理解。所以,我們反負責(zé)培訓(xùn)的工作人員思想統(tǒng)一到誠信服務(wù)上來,我們開設(shè)了三個報名處,都安裝了空調(diào)和飲水機。挑選秀、最耐心的教師負責(zé)培訓(xùn)教育。教師堅持不放松,不斷提高自身實際知識和工作能力。教學(xué)內(nèi)容有章可循,教學(xué)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容及時修改不斷補充,嚴格按學(xué)習(xí)和管理程序辦事。
五、教學(xué)成就
本校致力與兩方面人才培養(yǎng),培養(yǎng)現(xiàn)代服裝企業(yè)設(shè)計、打樣人員,教學(xué)更貼近企業(yè)需要,畢業(yè)生直接進入企業(yè)的技術(shù)部門,成為企業(yè)的技術(shù)骨干。培養(yǎng)有一定開拓水平的服裝設(shè)計人員,如開設(shè)女裝設(shè)計中心、時裝廠,這些人員能起到一定的引導(dǎo)市場潮流作用,本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達到98%,優(yōu)職率在60%以上,有近40%以上學(xué)員進入企業(yè)白領(lǐng)階層,10%人員開設(shè)了自己的服裝設(shè)計中心、服裝加工點及時裝廠。
六、完善嚴格的管理
學(xué)校的各項制度嚴謹齊全,從政教處、教務(wù)處、生輔處、班主任到各任課教師對學(xué)生嚴格要求認真教學(xué),學(xué)生會、班委配合學(xué)校共同促進提高,去年學(xué)校在原有基礎(chǔ)上參照各大服裝院校結(jié)合本校實際,制訂了學(xué)生守則,教師崗位職責(zé),學(xué)員考核制度,學(xué)校防火、防盜安全制度,住宿生衛(wèi)生、安全管理制度。教師的待遇也作相應(yīng)的提高,教師都有三保,責(zé)任明確、獎懲分明,調(diào)動了教職員工的積極性,促進了學(xué)校的管理,提高了教育質(zhì)量。
七、存在問題
培訓(xùn)部學(xué)生由于年齡、經(jīng)歷與個人素質(zhì)差異,對教育與管理造成一定難度,個別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不清,學(xué)習(xí)毅力不夠,有中途輟學(xué)現(xiàn)象,特別是晚間學(xué)習(xí)的學(xué)生,由于夜間學(xué)習(xí)時間短,相應(yīng)學(xué)期增強,個別學(xué)生堅持不到學(xué)期結(jié)束。學(xué)校針對這類學(xué)生應(yīng)采取相應(yīng)課程調(diào)整,開設(shè)晚間速成班,特出重點、強化訓(xùn)練、減少輟學(xué)。加強住宿生管理,住宿學(xué)生偶有發(fā)現(xiàn)失竊現(xiàn)象,應(yīng)增強防盜設(shè)施與安全教育。
在新一年里,我們要發(fā)揚成績,積極相應(yīng)相關(guān)指示,加強學(xué)生的安全教育,共創(chuàng)文明建設(shè)。
職業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)工作總結(jié)12
我校創(chuàng)辦以來,學(xué)校一直堅持以適應(yīng)社會需求、培養(yǎng)實用型高素質(zhì)的人員為準則,通過全體教職工的辛勤勞動,取得了一定的成績,得到了社會各界人士的好評,以下是我們這一年職業(yè)培訓(xùn)工作的總結(jié)。
一、加強和完善了學(xué)校的規(guī)范化管理,健全各項管理制度
1、著重加強了學(xué)校的管理工作,建立健全了一系列規(guī)章制度:從教職員工守則,到各崗位責(zé)任制;從聘請教師規(guī)則,到檔案管理制度、財務(wù)管理制度,安全保衛(wèi)制度等等,同時具體落實到每個教師或管理人員身上,使學(xué)校的管理工作有條不紊,井然有序。
2、完善教務(wù)工作,勤勤懇懇做好每項工作,每一期培訓(xùn)班開班后,教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù)。從學(xué)員的實際情況入手,做好各項工作,使學(xué)校的工作運轉(zhuǎn)到位。
3、保障教職工的合法權(quán)益,根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,讓教職工有法定的休息時間,調(diào)動教職工的工作積極性,關(guān)心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質(zhì)量,加強特色培訓(xùn)
1、我們在辦學(xué)初始,就認識到學(xué)校要在社會上樹立良好信譽,必須要在辦學(xué)中注重自己的特色,因此,我們著重培訓(xùn)會計電算化和計算機應(yīng)用人才,從而取得了較好的成績,得到了社會的認可和贊許。
2、聘請正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次,思想好,作風(fēng)正派,事業(yè)心強,具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師任專職或兼職老師,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。
3、加強學(xué)員的輔導(dǎo)工作,學(xué)校在機房內(nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師,從學(xué)員到校上課開始,輔導(dǎo)教師就同任老師一起對學(xué)員情況進行核實,輔導(dǎo)時熱心、耐心,做到有問必答、不厭其煩,促進學(xué)員的理論與實踐相結(jié)合,不斷提高學(xué)員的實際操作能力,學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。
三、積極響應(yīng)社會號召,為社會公益事業(yè)做貢獻
市里有關(guān)部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力,提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。為此,學(xué)校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點,制定了一套符合他們的培訓(xùn)計劃。重點提高他們的實際操作能力,加強輔導(dǎo),延長課時,同時要求他們認真參加培訓(xùn)。在我們的積極努力下,同時在學(xué)員的配合下,下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上
四、及時更新軟、硬件設(shè)備,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境
1、學(xué),F(xiàn)有586機型的機房x個,同時今年又新配置了p4主流機型xx臺,顯示器全部更新為17寸純平,并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機房除了局域網(wǎng)連接外,還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù),讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中,為教學(xué)工作提供了根本的保證。
2、聘請專人負責(zé)機房的環(huán)境衛(wèi)生,做到整潔、干凈,給學(xué)員留下良好的印象。計算機房內(nèi)還配備有立式空調(diào),大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備,勝任計算機二級、三級培訓(xùn),是市人事局,財政局定點的培訓(xùn)點和考核點。
我們要保持清醒的頭腦,綜合分析培訓(xùn)的實際情況,堅持教育質(zhì)量第一,堅持為社會為學(xué)員服務(wù)的宗旨,堅持勤儉辦學(xué)的精神,注重提高辦學(xué)效益,千方百計抓住生源來頭不放,進一步拓展教育領(lǐng)域,把學(xué)校各項工作再推進一步,力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。
職業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)工作總結(jié)13
20xx年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的培訓(xùn)工作中的同時,我在此也對過去一年工作進行總結(jié)?傮w上20xx年不管是對學(xué)生還是對培訓(xùn)中心來說的收獲是很豐富的,學(xué)生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績,這些也得到了社會各方的肯定。
一:加強培訓(xùn)教師隊伍建設(shè)
各行政管理人員與培訓(xùn)教師加強學(xué)習(xí)交流,塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識,規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。我培訓(xùn)中心努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響的教師。
二:學(xué)生隊伍建設(shè)
我培訓(xùn)中心針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況設(shè)計不同的教學(xué),注重讓學(xué)生的實際操作能力,使我們培訓(xùn)中心出去的學(xué)員能立即勝任相關(guān)的工作職位。
三:教育設(shè)施投入情況
為確保我培訓(xùn)中心工作均衡發(fā)展,我培訓(xùn)中心自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。每個辦公室配備有電腦,打印、復(fù)印機。20xx年由于招生工作的落實及得到了學(xué)生與家長的肯定,學(xué)生人數(shù)大量增加,我培訓(xùn)中心因此先后購進課桌、凳子、黑板、筆記本電腦等教學(xué)設(shè)備;各教室也重新粉刷過一次;在20xx年上半年我培訓(xùn)中心新開設(shè)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,我培訓(xùn)中心先后投入資金十多萬元。
四:展望新階段
20xx年在培訓(xùn)中心上下齊心協(xié)力,教職工敬業(yè),顧全大局,無私奉獻,使學(xué)校事業(yè)有了進一步發(fā)展。與此同時,我們也清醒的認識,教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求,我們要有憂患意識。當(dāng)前面臨的情況形勢是嚴峻的,任務(wù)是艱苦的,課改的壓力,生源的壓力,質(zhì)量的壓力,都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏,去開拓。我們深信只有我們堅定信心,齊心協(xié)力,迎接挑戰(zhàn),開拓創(chuàng)新,以團結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)奉獻的精神,瞄準新目標,再創(chuàng)新佳績,就一定能讓我們的辦學(xué)走上一個更輝煌的臺階!
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