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年秋季班主任工作總結(jié)

時間:2021-07-12 15:48:53 班主任工作總結(jié) 我要投稿

年秋季班主任工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編精心整理的年秋季班主任工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

年秋季班主任工作總結(jié)

  一個學期來,我始終堅持大處著眼,把加強德育工作,幫助學生樹立正確的人生觀、紀律觀、學習觀的“三觀”放在首位,引導(dǎo)班團干部找差距,想對策,抓落實,求實效,利用每周一次的班會課,開好主題課班會,積極開展開展利于學生身心健康發(fā)展的各項競賽活動和文體活動,讓學生在活動中感受到班集體的重要,班集體的溫暖,感受到違紀的可恥,不學習的可恥,不講衛(wèi)生的可恥。其次,我始終把培養(yǎng)建設(shè)一個強有力的班團干部隊伍放在議事日程上,一是在班干部的管理上完善了班干部管理考核制度,實行了隨機班委制和末位淘汰汰制,從制度上保證班干部認真負責。二是通過手把手地教他們?nèi)绾慰紤]問題、分析問題、解決問題,如何對待同學對自己的不敬、不聽、不從,使他們處理同學矛盾的能力有了較快的提高。三是建立健全了各項班級管理制度,培養(yǎng)全體學生民主集中制意識,該民主的地方絕不搞專制,該集中的地方也決不姑息錯誤觀點和傾向,讓學生在實踐中懂了紀律與自由的關(guān)系,從而較好地樹立了學生的守紀意識。四是堅持每天到教室不少于2次,每周到學生寢室不少于4次,經(jīng)常深入學生中間,隨時幫助他們解決思想包袱,經(jīng)常了解他們生活狀況,建立了互相理解的師生關(guān)系,為各項工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

  在基于“政治合格、作風優(yōu)良、技術(shù)過硬、紀律嚴明”為指導(dǎo)思想下,“遵紀守法、勤學苦練、團結(jié)友愛、求實創(chuàng)新、全面發(fā)展”的班風已經(jīng)逐漸形成。在期中考核中表現(xiàn)來的各項水平低狀況下,我積極地與班級輔導(dǎo)員總結(jié)、找差距、想辦法;加強學生的主動學習的思想觀念,經(jīng)過期末考核最擔心的學生學習方面,有了長足的進步,學生對學習的觀念有了較為清醒的認識,消極對待學習的局面得到了一定程度上的扭轉(zhuǎn),學習中的創(chuàng)新能力逐漸顯現(xiàn);絕大部分學生的集體意識、集體榮譽感有所增強,只講個人不講集體、只講自由不講紀律的趨向得到了有效的遏止,逐步形成了良好的班風學風;學生講衛(wèi)生的習慣初步形成,教室、寢室、公共區(qū)域衛(wèi)生在各周的評比中一直保持在清潔和較清潔的水平上。

  回顧一學期來取得的成績,主要有以下幾條經(jīng)驗和教訓(xùn):

  一是必須加強德育工作。多年的班主任工作實踐告訴我,本學期的工作實踐也再一次印證了這一點:只有繼續(xù)加強德育工作,開展形式多樣受到學生歡迎的德育活動,才能從根本上解決學生學習動力不足,辨別是非能力不強,集體榮譽感缺乏等問題。

  二是要加強班委工作的管理和團支部工作的指導(dǎo),提高班委、團支部威信,發(fā)揮班、團委應(yīng)有的作用。一個班級,班團干部的作用是巨大的。擁有一個戰(zhàn)斗力強的班委班子和團支委班子是班主任順利開展工作的首要條件。要提高工作效率和質(zhì)量,必須加強對班、團干部的`教養(yǎng)和指導(dǎo);诖耍野嘟Y(jié)合學校相關(guān)制度特制訂了《班委干部考核制度》,

  實踐證明效果很明顯。

  三是必須完善各項班級管理制度,努力培養(yǎng)學生的集體意識,增強向心力。沒有規(guī)矩,不成方圓,要將班級管理得有條不紊,只有健全規(guī)章制度,完善規(guī)章制度,做到獎懲有法度、獎懲有憑據(jù),增強學生的法律和民主意識,只有這樣,才能真正地讓學生心服口服;诖,我班結(jié)合學校相關(guān)規(guī)章制度制定了《班級規(guī)范化管理制度》,上至班長下至學生全部采用規(guī)范化、量化、民主集中制,實踐證明這種校紀班規(guī)相結(jié)合的方法是行之有效的。

  四是要積極開展班級活動,增進師生了解。我班利用班委的帶頭作用每周三下午第三節(jié)課開展一項具體化專題化的課外活動(涉及學習、生活、體育、文娛等方面);平均每周找三至四個學生談心、溝通。師生之間本來不應(yīng)該有什么大矛盾,但是,缺乏相互了解和理解就很難避免形成大矛盾,以至產(chǎn)生沖突,只須充分了解學生,才能制度有效的專題計劃。要建立平等、民主、各諧的師生關(guān)系,只須老師采取主動,消除學生心理壓力,加強師生間的溝通。也只這樣,才能保證班級計劃的順利實施。

  五是對班團干部要放手而不能撒手,管理要嚴,擔子要壓,但不能沒有監(jiān)督、指導(dǎo)。我班采用的是班長負責制,每半期進行全班范圍的班委干部評議,如果被評議的班委干部沒有三分之二通過率將被改選。畢競班團干部也是學生,在正確的人生觀、紀律觀、學習觀都還沒有完全成熟,撒手了他們?nèi)菀壮銎,這對他們的成長是不利的。

  存在的問題和下學期努力方向:

  1.建立班團干部監(jiān)督機制,促使班團干部健康成長。本學期在班干部的培養(yǎng)、使用上總體效果比較好,但一度也出現(xiàn)過個別干部消極對待班級管理工作,甚至在班干部隊伍出現(xiàn)過兩極分化現(xiàn)象;這實際上本人在管理上過程過度依賴班委干部造成的,與班委干部溝通較少而形成的,這也是我下期力求完善的一個重點工作。

  2.加強班級活動內(nèi)容的科學性。本學期我班組織了不少班級活動,雖說學生對活動予以首肯,但從活動中學生參與的積極性來看,有些活動不僅教育意義不明顯,學生也大多不感興趣。

  3.在提高學生學習積極性上還要下功夫。雖然期末考核相對期中來講,全班整體水平有了一定的進步,但底子薄弱的學生仍占近二分之一,對學習基礎(chǔ)差、成績上不來的學生還要采取與成績好的同學結(jié)對子的辦法予以幫助。

  4.戒驕戒躁,繼續(xù)努力。下學期要更加善于發(fā)現(xiàn)問題,力爭引導(dǎo)學生在求實創(chuàng)新方面做出更大的成績。

  以上是我本期班主任的全面總結(jié),還請各位領(lǐng)導(dǎo)與老師給予指正與建議。

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