關于年度個人工作總結范文匯編5篇

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時間寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的年度個人工作總結5篇，希望對大家有所幫助。

年度個人工作總結 篇1

　　在校領導的正確指揮下，高中德育工作取得了一些成績，現(xiàn)總結如下:

　　1．本學期共組織了6次升起活動，分別從熱愛祖國、交通安全、

　　生命教育、食品衛(wèi)生、期末備考等方面展開了學生教育。6次活動中高一一班、三班、四班表現(xiàn)突出。

　　2．3月初上報了畢業(yè)生驗印名冊，組織了高三學生照畢業(yè)證相片，

　　共照相262人，補照6人，共畢業(yè)268人。全體高三師生積極配合圓滿的完成了任務。

　　3．4月下旬，配合區(qū)保健所組織了全校學生體檢，學生紀律良好，

　　受到了檢查人員的好評。

　　4．4月末、6月初、6月末分別安排了地鐵招工、高考、中考考場，

　　各班級衛(wèi)生徹底，值周工作完成較好。

　　5．組織高三年組師生為高三一班吳浩捐款四千余元，受到了家長

　　及社會的好評，家長送來了錦旗。組織了全體高中師生為玉樹地震捐款一萬一千三百余元，為災區(qū)人民奉獻了愛心，其中僅高一五班就捐款870元。

　　6．期中考試后，召開了家長會，其中高三三班、高三四班、高二

　　五班、高二二班、高二三班班會題目新穎，富有創(chuàng)造力、感染力，張大飛、陳紅霞、楊麗、周玉嬌等老師班會開了近3小時，為班級工作不辭辛苦。

　　7．20xx年5月下旬組織了高二年組籃球賽，高二五班、高二四班分別獲得第一、二名。增強了學生的集體榮譽感，豐富了學生的課余生活。

　　8．xxx克服了孩子小、老人身體不好等各方面困難，做到了舍小家顧大家的高尚情節(jié)；李威、李冬、周玉嬌克服了各種病痛，堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，為高三成績的進一步取得做出了自己的貢獻。

　　雖然高中德育工作取得了些許成績，但仍然有很多方面需要提高、改進，望領導批評指正。

年度個人工作總結 篇2

　　一年來，在主持人莫**的帶領下，懷著追求語文的夢想，按照工作室發(fā)展規(guī)劃和個人成長計劃，積極參加工作室的各項學習研討活動，努力提升自身的專業(yè)水平，取得了一定的成績�，F(xiàn)將具體學習情況向各位領導、老師匯報。

　　一、具體工作和取得的成效

　　（一）閱讀專業(yè)書籍，自覺修煉“內功”。

　　閱讀文學名著和語文學科教學研究書籍，是提升語文專業(yè)水平的一條重要途徑。自從成為工作室的成員，我更注重有計劃地閱讀專業(yè)書籍，加強了語文教育教學理論學習。一年來，我認真閱讀每一期《中學語文教學》、孫春成的《立體教學》、《中國語文人》、《教學機智——教育智慧的意蘊》等教育教學書刊雜志，從中吸收先進的教育教學理念，借鑒有益的教法。尤其精讀《中國語文人》時，于漪老師等21位語文教育專家給了我很多啟發(fā)，我寫下了《對優(yōu)秀語文教師基本素質的思考》的學習心得體會。

　　（二）參加集體學習，博采眾長。

　　每周二，在Q群語文主題討論時，思維與思維碰撞，匯成集體智慧的火花。在成員間教學觀摩活動中，他們教學機智、教學激情、創(chuàng)設良好的學習氛圍的策略，都值得自己學習。

　　（三）外出學習，開闊視野。

　　5月底，清遠市舉行第22屆初中語文基本功比賽，我們觀摩了《湖心亭看雪》的課堂教學。比賽的選手有的朗讀指導細致到位，有的提問精粹實在，有的善于創(chuàng)設教學氛圍……當然，一些執(zhí)教者對文本的解讀僅僅限于教學參考書，沒有自己的解讀，引發(fā)了自己的思考�；�于此，我寫下《精讀文本是精彩課堂的基礎》的學習體會，強調獨立解讀文本是教師的第一功夫，沒有教師的獨立解讀，就難于指導和促進學生思維能力的。9月份，中語會中南研究中心20xx年年會在韶關市舉行。我們參加這一語文盛會，聽了三節(jié)匯報課，三位老師在課堂巧妙設計問題給我留下深刻的印象，他們的課堂提問藝術對我很有借鑒作用。于是，我寫下了《課堂提問要進口樞要，不蔓不枝》的學習心得。

　　（四）承擔語文講座和公開課。

　　8月27日，我主動承擔了縣級語文講座——《語文課中活動設計》，我結合自己的教學，與全縣初中語文教師交流課中活動設計的方法。此次活動，既鍛煉了自己，也向同行宣傳了語文課改的理念。

　　11月26日，我在民族初級中學執(zhí)教《曹劌論戰(zhàn)》。我依據(jù)學情開展，取得了較好的教學效果。經(jīng)過反思沉淀，我寫下了《關注學情是促進學生學習的前提》教學反思。我的教學觀念產(chǎn)生了較大的變化，更加關注學生的學情。

　　（五）培養(yǎng)青年教師，促其成長。

　　一年來，我對自己的培養(yǎng)對象鐘春梅老師進行細心指導，促進其專業(yè)發(fā)展。12月她參加縣初中語文素養(yǎng)大賽，獲得三等獎；下半年，她的論文《運用啟發(fā)潛能，輕松備戰(zhàn)中考》發(fā)表在《連南教育》上。

　　（六）指導學生參賽，獲得佳績。

　　一年來，本人還積極參與指導學生參加縣級語文競賽，并取得了較好成績：在上半年縣的中小學辯論比賽中，所指導的學生團體獲得優(yōu)勝獎，學生潘雨倩獲得“最佳辯手”稱號；在下半年的縣中小學生書寫大賽中所指導的學生鄧志豪、陳麗霞分別獲得二、三等獎。

　　二、不足之處和努力方向

　　雖然自己在專業(yè)發(fā)展方面取得了一定成績，但也存在一些不足之處：

　　1.未能養(yǎng)成堅持寫教學反思或教學日記的習慣。工作少時就寫寫，工作忙就沒寫，沒能養(yǎng)成寫反思的良好習慣。

　　2.運用現(xiàn)代技術于教學的能力有待提高。以前較少運用多媒體上課，制作課件能力較差，今年以來，加強了這方面的學習，但還未達到嫻熟，要盡快克服這一短板。

　　3.教學理論和實踐相結合有待加強。理論是為實際教學服務的，要加強學以致用

　　一年來，既要做好學校繁重的工作，又要較好地完成工作室的任務，還要兼顧家庭，是忙碌而辛苦的，但雖苦也樂，因為心中愛語文，有一份追求。

年度個人工作總結 篇3

　　時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了�；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。

　　一、師德表現(xiàn)

　　積極參加園內各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時上下班，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

　　二、教育教學情況

　　在教學工作中，我注意做到以下幾點：

　　1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。

　　2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。

　　3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。

　　4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。

　　5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。。按教學內容及幼兒的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動靜結合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。

　　四、家長工作

　　一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

　　1、主動親切地與家長溝通。

　　我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

　　2、定期進行家訪、電訪。

　　這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。

　　3、讓家長參與到我們的工作中。

　　在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的'工作。

　　本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！

年度個人工作總結 篇4

　　轉眼間20xx年即將結束，回望這一年來的工作，我的感受很多，收獲也頗豐�，F(xiàn)將這一年來的工作情況總結如下：

　　一、一年來，在公司、大隊以及小隊領導的批評和指導下，較好的完成了本職工作內容。

　　嚴格按照公司要求，執(zhí)行公司守衛(wèi)崗管理制度，著裝上崗，認真地完成了各項保衛(wèi)工作，不脫崗，不遲到，不早退，按時交接班并做好值班和交接班記錄。每天早晨立崗，微笑迎接領導到來。領導經(jīng)過值班崗時，起立、微笑、行注目禮或問好。看見領導手拿重物時，主動上前幫忙。雨天為領導撐傘，送上車。冬天，領導進出樓門時，主動上前為其開關門。值班期間對進入辦公樓的外來辦事人員禮貌熱情的接待，同時做好詢問、登記和電話預約工作，經(jīng)允許后指引來訪者到相關辦公室，以確保公司領導不受外來的干擾，公司的財物不受損失。此外還協(xié)助班長收取每個月的伙食費，制做和復印值班工作中所需要的各種表格和文件，以及其他上傳下達工作。工作之余積極參加公司和大隊組織的各項活動和比賽。

　　二、工作中存在的不足。

　　以上是我一年里取得的收獲�？v觀一年的工作，客觀的自我剖析，工作中也存在著一些不足，如：工作當中有松懈，應更加嚴于律己；遇事考慮不夠周全、不夠細致；工作經(jīng)驗和相關的業(yè)務知識仍需進一

　　步學習和積累，這些離領導的要求還有一定的距離，以待在今后的工作中進一步加強和改正。

　　三、明年的工作計劃

　　1、工作中要認真細致，盡職盡責，熱情周到的服務。

　　2、工作中要顧全大局，遇到的問題應及時向領導匯報。

　　3、工作中應該注意自己的言談舉止，處理問題應講求方式方法，努力提高自身的服務質量。

　　4、要加強禮儀知識的學習，努力提高自身的業(yè)務素質，積極地參與各種競賽學習活動，爭取明年的工作更上一個新臺階。

　　20xx年即將過去，我將帶著對工作的責任感，懷著對工作的敬業(yè)心，滿懷信心地迎來20xx年，新的一年意味著新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我堅信在大隊領導的正確領導下我們保衛(wèi)大隊的明天會更好。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

年度個人工作總結 篇5

　　坐在電腦旁寫這個總結之前，我在紙上已經(jīng)為之勾畫了近一個月。是的，這一年對于我來說，是一個巨大的轉變，無論是自己的奮斗目標，還是職涯規(guī)劃，甚至是生活態(tài)度以至于人生觀。有人說我變得老了，玩不起來了，也有人說我成熟了，不再“風風火火闖九州”了……

　　經(jīng)過緊張的搶工，在xx年秋天學生開學時，學生公寓一

　　期順利交付使用。那個時候，看著學生們住進了自己親身參與建設的公寓樓中，心理的滋味，別提有多高興了。但是隱隱約約，總感覺在工程建設過程中，總有一股說不清的別扭感，總是感覺在實際操作過程當中有不合適的地方，但苦于當時才學疏淺，混混的也就過去了。 xx年底至20xx年5月份，我就參與到金宇文苑商住社區(qū)的前期開發(fā)中來。這期間，經(jīng)歷了高層領導的變更，也就是在這樣的環(huán)境中，我結識了利宗，也讓我第一次有了奮斗目標這種想法。這個時期，每天的主要工作就是收集、準備資料，然后開會討論，然后再收集、在整理、在討論，一直持續(xù)到20xx年5月份，才把方案定了下來。這期間，我們曾經(jīng)在賓悅大酒店連著開了2xxxx小時會議，駭人聽聞。也就是在這個期間，我才發(fā)現(xiàn)，搞房地產(chǎn)，或者說，做項目，前期工作幾乎能占到整個項目工作一半以上的任務量。后期所有的工作都將按照前期工作所定下來的道道去執(zhí)行，也就意味著，前期工作中，包括規(guī)劃、報建、審批等等工作一定要為后期的施工、銷售做好計劃，并且一定要找著計劃去執(zhí)行，否則就會亂了陣腳，甚至引發(fā)災難性的后果（這是后話，后來才明白）。也就在這幾個月的工作中，我看到了我的工作方向，看到了我的希望。

　　進入20xx年6月份，緊張的施工開始了，我也因為工程部人手不夠，又被借調了過來。

　　沒有成套的藍圖，出一張白圖，就進行施工。時間不等人了，北方可以施工的日期只有那么幾天，必須抓緊時間開工建設，才有可能在當年完成工程并交付業(yè)主使用�？墒�，前期的項目程序沒有做到位，而且沒有一個事實上的項目計劃，慢慢的，隨著工程的進展，各種問題都暴露了出來。資金不到位，銷售回款與工程支出費用沒有銜接好，工程施工各方互相扯皮，沒有專業(yè)管理人員參與，可以說，當時的場面有些失控。這期間，來過北京的工程管理團隊，可惜，僅僅一個多月，一只先進的管理隊伍就走掉了，就著短短的一個月，我學到了十分先進的工程管理經(jīng)驗并把之付諸實施，可惜啊，要改變當時工程部人員的管理思想是十分困難的，這我萬萬沒有想到。制定出來的各項計劃、工作流程只經(jīng)歷了短短一個月的執(zhí)行就付之東流，灰飛湮滅。第一個失敗，我嘗到了。不被信任，就沒有工作價值，我也深刻的體會到了。

　　當時，我負責了六棟樓的甲方任務。但是，我控制不了施工單位。所有的簽字、付款權利我都沒有，各種控制措施都無濟于事。有問題，施工單位是不

　　會找駐地甲方地表的，直接去找我們的上級，我們的領導。這樣子，我們甲方代表就是個空架子，沒有實權，還管理什么。

　　就這樣持續(xù)到十月份之后，我就離開了工程部，稀里糊涂的就和姜工干上了招標采購、預算決算的工作。這期間，算是我真正從工作中體會到快樂的時期。直到這個時候，我才發(fā)現(xiàn)，真正的完整的干完一件事情，無論事情的大小，都會給我?guī)�來真正的驚喜�！扒�，我又完成了一項任務”，這是我當時最愛說的一句話。后來慢慢的認識到，這就是所謂的腳踏實地，一步一個腳印。內心充實了，工作就更有動力。

　　當然，工作干得正紅火的時候，也就是謠言滿天飛舞的時候。我聽到了很多很多。也難受，也委屈，也爆發(fā)，也憂郁，也無奈。那種感覺，只有經(jīng)歷過，才會從中悟出生活的艱辛。才能真正明白，防人之心不可無，害人之心不可有，不做虧心事，不怕鬼敲門。那個階段過來，我發(fā)現(xiàn)，我變得堅強了，很堅強，蹂躪對于我來說，已經(jīng)成為一種看別人笑話的東西，再也不會有放在心里能把自己的信念壓垮的事情。

　　無論怎樣的一個工作環(huán)境，項目的整體規(guī)劃、計劃。各種分析報表，各樣的研究報告，我始終沒有放棄。只要有時間

　　，就拿起來看看，研究研究。不懂就問。我所做的工程、招投標、預決算、市場調查、策略研究都成為我做項目計劃的基礎、依據(jù)。回頭看看自己留在身后的腳印，不由得感嘆：那么的蜿蜒，那么的曲折。

　　漫長的法律程序歷時五個月，直到20xx年11月底才有結果。結果在意料之中，雙方各有得失�？蛻羰У袅藭r間、精力，開發(fā)公司失去了本來很好的開發(fā)時機，企業(yè)的形象也在市民們的心中打上了大大的問號。

　　現(xiàn)在慢慢想來，這場令公司損失慘重的事件，原因是多方面的，我們自身的原因應該說是占到很大的比例。在呼和浩特這樣的城市，在我們小區(qū)這樣的地段，應該屬于賣方市場。客戶的弱勢群體的位置按理說是不可能弄起這么大的事情來。經(jīng)過這么么長時間的親歷和思考，我想到了以下幾方面。

　　首先，在工程上，可以說，很失敗。根本談不上什么工程管理。從施工企業(yè)的招投標開始，就沒有組織，沒有一個能拿得出手的合同和管理計劃。誰的價格低，誰就可以進場圈地。這樣，極低的價格當然談不上什么大型施工企業(yè)。小企業(yè)的進駐，一沒有水平，二沒有設備，三沒有技術，就連最基本的人員都無法保證。區(qū)區(qū)十萬平方米的建筑

　　工地被分割為五六塊兒。各自為陣。沒有配合，也沒有人協(xié)調。就這樣動工了。直到地擠開完完畢，施工圖還沒有準備好。是啊，我們拿什么來施工？照貓畫虎也應該有只貓給擺個pose才能畫啊。別忘了，直到這個時候我們還沒有施工合同！那就補辦吧，幾百萬上千萬的工程區(qū)區(qū)五張紙的合同就了事兒了，就這樣的合同，能控制得了誰？然后在施工的進度款上，隨意撥付，把施工現(xiàn)場的管理人員和監(jiān)理人員拋到腦后，該付的不付，但有人卻得到了額外的收入�，F(xiàn)在看來，我只能是套一句官方的語言：深表遺憾！

　　誠然，上面所寫的都是20xx年施工時的事情了，可到現(xiàn)在我才能總結出一些東西，不能不說自己還是才學疏淺，還需要更多地去學習、去體會，這就需要充分的發(fā)揮主觀能動性。離開了學校，再也不會有人強制你去學習，唯獨自己下功夫，自己去鉆研，才會有收獲，才會對曾經(jīng)搞不懂的東西有新的、深刻的、正確的認識。

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