助理班主任工作總結(jié)模板匯總9篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的助理班主任工作總結(jié)9篇，希望能夠幫助到大家。
助理班主任工作總結(jié) 篇1
不求最好，只求更好！
從教十八年來，我一直擔(dān)任班主任工作。我從中體會(huì)到了教育的快樂。班主任工作中我愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，想學(xué)生之所想，積極為學(xué)生排憂解難；所帶班級(jí)管理穩(wěn)定有序，師生情感相融，思想健康向上，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。多年被市和學(xué)校評(píng)為 “先進(jìn)教育工作者”、“ 優(yōu)秀班主任”等光榮稱號(hào)，所擔(dān)任的班多次被評(píng)為 “先進(jìn)班集體”。現(xiàn)談?wù)勎冶灸甓劝嘀魅喂ぷ鞯囊恍w會(huì)：
一、善于做學(xué)生的思想工作，吸引學(xué)生樂學(xué)。
我一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問題來抓。我所教的是畢業(yè)班的學(xué)生，他們正處于一個(gè)成長(zhǎng)青春期，有很多學(xué)生思想叛逆，難以溝通，并且出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象；另外有一部分的同學(xué)比較早熟，同時(shí)受到社會(huì)各種因素的影響，有早戀的傾向，很大程度影響了學(xué)習(xí)。針對(duì)這些現(xiàn)象，我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，做學(xué)生的知心朋友，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！我所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)氛濃，從未出過一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于思想工作的成績(jī)。
二、善于組織和管理學(xué)生，形成良好的班風(fēng)。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生，這是我多年班主任工作感受最深的一點(diǎn)。作為班主任，特別是住宿班的班主任，學(xué)生周一到周五都
留在學(xué)校，班主任得管吃、管住、管學(xué)習(xí)、管生活等等，要做的工作多而繁雜！如果不能建立一個(gè)良好的班委，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。為了讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中來，也為了讓同學(xué)有施展自己才能的舞臺(tái)。
1、我把班中五個(gè)中隊(duì)委改為五個(gè)部門，分別是：學(xué)習(xí)探究部、勞動(dòng)環(huán)保部、體育健身部、文娛活動(dòng)部、宣傳組織部。五位中隊(duì)委就是此部門的部長(zhǎng)，由他們自己進(jìn)行公開，公平的人才招聘---招兵買馬。每個(gè)部門可以招聘三名干事。同時(shí)我也公開招聘一位班主任助理。五個(gè)部門除了負(fù)責(zé)相關(guān)的常規(guī)工作外，還必須設(shè)計(jì)組織一次和自己部門有關(guān)的活動(dòng)。每周進(jìn)行一次星級(jí)部門的評(píng)選。
2、用自己的魅力組建特色小隊(duì)。小隊(duì)長(zhǎng)通過向大家進(jìn)行介紹自己的小隊(duì)的特色，來吸引同學(xué)們加入自己的小隊(duì)。
3、定時(shí)定點(diǎn)召開班干部會(huì)議。通過這些改革措施的落實(shí)，同學(xué)們的自主意識(shí)得到了充分的發(fā)揮，在一支“快樂、民主、自立”的班委的帶動(dòng)下，形成了積極向上、樂觀進(jìn)取的班風(fēng)。
三、善于協(xié)調(diào)科任的關(guān)系，做好聯(lián)系班級(jí)和任課老師的紐帶。
我深深意識(shí)到，一個(gè)教學(xué)班的成績(jī)好壞，僅靠班主任一人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。一定要與各科任課教師經(jīng)常聯(lián)系才能搞好。我所帶班的各科成績(jī)都有一個(gè)總表，并經(jīng)常與科任教師共同商量如何提高學(xué)生的有效辦法�？迫谓處熍c學(xué)生接觸多了，時(shí)間長(zhǎng)，他們掌握的情況，信息對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性起到重要的作用，也有利于我對(duì)學(xué)生個(gè)別教育和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
另外，一個(gè)教學(xué)班的的科任教師在年齡，性格，工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥凉ぷ鞣椒ㄉ隙加锌赡艽嬖谠S多差異。那么我作為班主任就要協(xié)調(diào)處理好各科任教師之間的人跡關(guān)系，使大家彼此溝通理解，和諧的配合,擰成一股繩,共同搞好本班的教育和教學(xué)工作。當(dāng)科任教師與學(xué)生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我實(shí)事求是，不偏不倚，既維護(hù)了教師的威信,又使學(xué)生心悅誠(chéng)服�？迫谓處煂�(duì)學(xué)生的合理要求,我一定態(tài)度明確,堅(jiān)決支持;至于學(xué)生對(duì)科任教師提出意見,一定要具體問題具體分析,要起好橋梁作用,如實(shí)而有策略的反映給科任教師。在這方面還要發(fā)揮班干部的作用,特別是學(xué)習(xí)好的學(xué)生代表,要求他們平時(shí)對(duì)同學(xué)們的虛心狀況注意了解,及時(shí)上傳下達(dá),讓他們?cè)趲熒g起到溝通作用。
四、善于與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)零距離聯(lián)系。
家庭教育與學(xué)校教育的方向是否一致，決定著教育的成敗。學(xué)校教育要實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生“和諧的全面的發(fā)展”，離不開“兩個(gè)教育者”——學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)一致的配合。那么，如何與家長(zhǎng)溝通，共同教育學(xué)生呢？我為家長(zhǎng)搭建一個(gè)溝通的平臺(tái)。因?yàn)槲宜诘膶W(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，我班有三分之二的學(xué)生是留守兒童。針對(duì)這樣的情況，我與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合現(xiàn)在通訊的快速及方便，為班級(jí)搭建了一個(gè)溝通的平臺(tái)----微信群。我把班里所有外出打工的父母都拉到群里，大部分的父母雖然在不同的地方，但是大家在群里就像學(xué)生在一個(gè)班里一樣，我會(huì)隨時(shí)將每一個(gè)學(xué)生的動(dòng)態(tài)反映給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)則隨時(shí)都能了解到自己子女在學(xué)校的所有情況，同時(shí)家長(zhǎng)們還經(jīng)常在群里交流，學(xué)習(xí)。通過這樣的溝通，學(xué)生們也深深意識(shí)到家長(zhǎng)和老師對(duì)他們的重視，以促使了他們更用功學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
在班主任這個(gè)平凡的崗位上，我刻苦進(jìn)取，勇于實(shí)踐，用心經(jīng)營(yíng)。作為班主任，我不希求每個(gè)學(xué)生都能成功，但求每個(gè)學(xué)生都來和我一起嘗試追求成功。雖然過程是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。教育永遠(yuǎn)是進(jìn)行時(shí)，不求最好，只求更好！
助理班主任工作總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了四分之三，做我們班的助理班主任已一個(gè)學(xué)期了。說真的，這段日子是既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。而自己感覺到的也不光是自己在進(jìn)步，同時(shí)也感覺到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。
依然記得在競(jìng)選助理班主任說過：助理班主任是一個(gè)特殊的群體，因?yàn)槲覀兇蠹叶际菍W(xué)生，但卻又是一個(gè)管理者，而這其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我們是學(xué)校、班主任與學(xué)生的紐帶和橋梁。正因?yàn)閸徫坏奶厥庑�，所以要在以后的工作中做事情處理問題也學(xué)會(huì)了多思考，對(duì)待事務(wù)有自己的看法和處理方式。我通過競(jìng)選和領(lǐng)導(dǎo)們的考查，很榮幸的擔(dān)任了10學(xué)前一班的助理班主任，但我卻感覺到自己肩上的擔(dān)子更重了，因?yàn)檫@表示老師們對(duì)我的工作還是比較認(rèn)可和信任的，而我就因該要對(duì)的起這一份信任，更加出色的完成以后的工作，所以這也給自己提出了更高的要求。
自20xx年x月x日擔(dān)任20xx級(jí)學(xué)前教育一班助理班主任一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，在系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員的支持和幫助及班上學(xué)弟學(xué)妹的積極配合下，我也比較順利的完成了這一學(xué)期的助理班主任工作�，F(xiàn)在，回首看看來時(shí)路，有忙碌、有充實(shí)、有失意、也有歡樂，對(duì)于我來說，這都是我人生的一種成長(zhǎng)，一種歷練，也是一種進(jìn)步。在本學(xué)期即將結(jié)束之際，我對(duì)自己這學(xué)期的工作作出以下總結(jié)，在向老師匯報(bào)工作
的同時(shí)，也希望老師提出寶貴的意見和建議以改進(jìn)和提高我下學(xué)期的工作。
在擔(dān)任助理班主任的一個(gè)學(xué)期的工作中，我適時(shí)的調(diào)整工作的重心。在這一學(xué)期，大一的同學(xué)經(jīng)歷了一學(xué)期的大學(xué)生活，在思想，學(xué)習(xí)，生活方式，行為能力等方面都有了相應(yīng)的變化，因此根據(jù)這一信息，我也及時(shí)的對(duì)自己的工作內(nèi)容以及工作方式加以修正變化。
第一、 迎新工作
我大一入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景仿佛還在眼前，但是我已經(jīng)迎來了我大學(xué)里的第一批學(xué)生�？吹酵瑢W(xué)們?nèi)雽W(xué)的報(bào)道單上已經(jīng)留下了自己的聯(lián)系方式，心里無比的激動(dòng)。手機(jī)二十四小時(shí)開機(jī)隨時(shí)解決新同學(xué)的困惑，每天到宿舍看望詢問情況，使自己以最快的速度進(jìn)入了角色，幫助新同學(xué)辦好各項(xiàng)入學(xué)手續(xù)，也讓他們的父母放心也，讓他們?cè)趯W(xué)校也有家的感覺。然后帶他們熟悉校園環(huán)境，進(jìn)行游戲活動(dòng)體會(huì)大學(xué)生活的趣味。
在接到班級(jí)的花名冊(cè)后，求盡快記住每同學(xué)的名字，從李老師那拿了學(xué)生的登記表，沒事的就熟悉下，對(duì)照下照片，與同學(xué)交流見到本人的再對(duì)照下??兩周的時(shí)間我認(rèn)識(shí)了我班百分之八十的學(xué)生，也為我以后的工作減少了叫不上名字的困擾。
第二、 新生入學(xué)教育
一個(gè)好的開端是成功的一半。這段時(shí)間主要是讓同學(xué)們更快的適
應(yīng)大學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，樹立正確的人生價(jià)值觀。作為助理班主任我認(rèn)為：助理班主任不僅要給師弟師妹們做個(gè)榜樣，而且在交流的過程中，彼此之間也在相互學(xué)習(xí)，相互幫助。在他們身上，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會(huì)盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正。無論在學(xué)習(xí)或者生活上，我們都會(huì)根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導(dǎo)和幫助，因?yàn)槲以谧龅木褪侨绾伟堰@個(gè)班帶好，讓他們?cè)诖髮W(xué)起點(diǎn)，少走彎路，為他們以后的發(fā)展，鋪平道路。結(jié)合自己一年的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，告訴他們?nèi)绾卧诖髮W(xué)里更好的生活，更好的學(xué)習(xí)。
相對(duì)來說，九月份是助理班主任最忙碌也是最需要全身心投入的時(shí)間。作為一個(gè)迷茫的新生，每個(gè)同學(xué)身上都會(huì)有不同的問題出現(xiàn)，在她們感到最無助、迷茫、需要依靠的時(shí)候助理班主任就要充分的擔(dān)當(dāng)起“全職保姆”的角色，解決他們?cè)谏钌�、情感上的問題。新生班級(jí)雖然有其稚嫩，但新奇的思維火花也是不可忽視更不能用老套的經(jīng)驗(yàn)將其扼殺。由于年齡接近，又和他們一樣是學(xué)生，所以同學(xué)們也愿意和我交流和探討學(xué)習(xí)和生活上遇到的問題。讓同學(xué)們明白大學(xué)不僅是知識(shí)教育，也是素質(zhì)教育，在學(xué)得專業(yè)知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，我積極鼓勵(lì)班里學(xué)生參與各種有利于同學(xué)們發(fā)展的活動(dòng)。
第三、 班級(jí)日常管理
一個(gè)好的班集體必須有一個(gè)好的班委。在這個(gè)問題上，輔導(dǎo)員和
我是慎之又慎。在輔導(dǎo)員的支持下，本著公平公正的原則和自己在近期對(duì)同學(xué)的考察，選出了一批負(fù)責(zé)任、有激情的班委。為了充分發(fā)揮班委的作用，鍛煉他們的工作能力，讓他們單獨(dú)組織一些活動(dòng)，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們?cè)诎嗉?jí)工作中發(fā)揮更大的作用。我對(duì)班委提出的要求是：工作入職，責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用心認(rèn)認(rèn)真真做好每件事。作為他們的學(xué)長(zhǎng)，我把以后可能出現(xiàn)的問題給他們提出來，希望他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能夠避免，有利于其自身的茁壯成長(zhǎng)和自我完善。
對(duì)于班級(jí)的班委干部的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)工作正常化之后，我基本放手任其自由個(gè)性的發(fā)展。畢竟，沒有經(jīng)歷思考的過程是不完美的，而且難以從中得到比較深刻的結(jié)論。受之以魚還不如授之于漁，讓班委自己碰撞問題，思考問題，解決問題。我基本上放手但這并不是說任其自流。我會(huì)定期和班長(zhǎng)進(jìn)行溝通，關(guān)注班級(jí)，做學(xué)生生活上的朋友。目的是要培養(yǎng)出一個(gè)能夠協(xié)助班主任管理班級(jí)的團(tuán)隊(duì)來。對(duì)于班委成員，告訴他們對(duì)于班級(jí)的情況務(wù)必要定時(shí)或者不定時(shí)的向班主任和我匯報(bào)，現(xiàn)在他們也能較好的做到這一點(diǎn)。班級(jí)文化建設(shè)，各項(xiàng)活動(dòng)的舉行得到了大家的一致認(rèn)可，現(xiàn)在班里事務(wù)一切有條不穩(wěn)地進(jìn)行著，這讓我覺得很欣慰。由于要培養(yǎng)他們的能力，所以很多事務(wù)性的工作我再不插手，完全由班委負(fù)責(zé)，但如果出現(xiàn)了問題我會(huì)及時(shí)的糾正。例如班委和同學(xué)們之間存在的溝通問題，同學(xué)們有了問題卻不敢提出。當(dāng)時(shí)和幾個(gè)班干部一起討論問題所在，后來很好的解決了問題。但是從這次的事件當(dāng)中也反映出了這個(gè)團(tuán)隊(duì)中存在的問題，所以隨后
我讓每個(gè)班委去反思，包括我自己也做了自查。以便搞好的解決問題，努力使這個(gè)團(tuán)隊(duì)的思想統(tǒng)一起來。
付出不少，也收獲頗多，最值得珍惜的是收獲了他們的真情、他們的尊敬。作為他們的助理班主任，我知道我做得不夠優(yōu)秀，如果做得不好的地方希望他們能夠諒解。當(dāng)助理班主任是我人生旅程上一次很重要的經(jīng)歷，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，一想起有她們這么一群可愛的人，我總會(huì)覺得自己很幸福，所有的煩惱也就煙消云散了。我知道，只有真誠(chéng)的付出才會(huì)帶來心靈的感動(dòng)。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和他們?cè)谝黄鸬倪@段寶貴的日子，這份珍貴的情誼。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，學(xué)前一班的同學(xué)也已經(jīng)成長(zhǎng)了許多，也學(xué)會(huì)了許多，他們變得更加的成熟。他們都慢慢的學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立解決問題，他們正逐步朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。而我也在這個(gè)崗位也上鍛煉了自己，學(xué)到了許多處事方式，鍛煉了管理能力，更重要的是在這一過程中，我更多的是學(xué)會(huì)了也更加注重去思考，去反思，這些都將是我的寶貴財(cái)富。
助理班主任工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期，我擔(dān)任初三7班的班主任并兼任初三（7、8）班的語文課工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下，按照學(xué)校的要求和個(gè)人>工作計(jì)劃如期完成教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)；現(xiàn)將我在本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)
新課程倡導(dǎo)的是建立一個(gè)平等、民主、活躍、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。這需要教師對(duì)自己的教學(xué)方式發(fā)生巨大的改變。我認(rèn)為先進(jìn)的教育觀念要通過先進(jìn)的教育方式體現(xiàn)出來，而教育觀念轉(zhuǎn)變本身也要在教育教學(xué)轉(zhuǎn)變中進(jìn)行，二者是相輔相成的關(guān)系。基于這一出發(fā)點(diǎn)，我把學(xué)生當(dāng)作顧客，我當(dāng)作服務(wù)員，全面樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。
二、做好學(xué)生的思想工作
本學(xué)年來我擔(dān)任初三（7）班班主任工作，初三（7）班剛接手時(shí)是全年級(jí)最差的一個(gè)班，無論成績(jī)還是行為習(xí)慣都很差，沒有學(xué)習(xí)信心。見于實(shí)際情況，我把轉(zhuǎn)變學(xué)生的自卑心理，樹立自信心確定為本班的首要任務(wù)來抓；經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生在心理上都有好轉(zhuǎn)，已經(jīng)逐步建立自信。這本是好事，可是沒有想到，在同學(xué)們之間又有談戀愛的苗頭，也有的學(xué)生因?yàn)榧彝ジ改钢g的不和而影響自己的情緒；針對(duì)這種種情況，我首先是以朋友的身份找學(xué)生談心，召開了幾次主題班會(huì)，如學(xué)生之間心與心的交流、談?wù)勅松膴^斗目標(biāo)等，還專門邀請(qǐng)我校王醫(yī)生對(duì)如何正確處理“戀愛觀”，樹立正確的人生觀作了專題講座，深受學(xué)生的歡迎；邀請(qǐng)政治老師也作了有關(guān)類似的報(bào)道，有學(xué)生說政治老師的演講講到他們心坎上了。
另外由于我班的特殊情況，差生的轉(zhuǎn)化是我本學(xué)期工作的.一個(gè)重點(diǎn)。我經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。同時(shí)采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
三、做好學(xué)生的德育工作、培養(yǎng)集體觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)
一直以來，德育工作要放在非常重要的位置。因此在狠抓學(xué)生的思想工作的同時(shí)對(duì)同學(xué)們沒有放松德育教育。尤其是教育學(xué)生對(duì)老師或父母長(zhǎng)輩要有感恩的思想。在班會(huì)課上，多次對(duì)同學(xué)們進(jìn)行德育教育，如開展的主題班會(huì)有：進(jìn)入文科提高班的困惑；我能班級(jí)做些什么；如何利用好雙休日以及晚修；如何做好升旗儀式；談?wù)勅松膴^斗目標(biāo)；誠(chéng)信與感恩；心與心的交流；關(guān)注未來等。在課外多次找同學(xué)們談心，進(jìn)行家訪活動(dòng)，使同學(xué)們的思想有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；在平時(shí)注意多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，在政教時(shí)講一些有啟迪性、趣味性的故事，及時(shí)幫助和關(guān)心學(xué)生，使每位同學(xué)都有一個(gè)正確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性大大增強(qiáng)。
好的班級(jí)必然是一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上的集體，好的班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的生命線。因此，狠抓學(xué)生的思想工作、狠抓德育教育、狠抓紀(jì)律教育、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，使整個(gè)班級(jí)形成了一種健康、活潑、團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)氛圍；在本學(xué)期，我班被學(xué)校評(píng)為“團(tuán)結(jié)協(xié)作模范班”、“勞動(dòng)衛(wèi)生模范班”、“課外活動(dòng)模范班”。
四、加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的相互勾通
學(xué)校教育與家庭教育密不可分，為了做到這一點(diǎn)，我們專門設(shè)立了校園開放周，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家長(zhǎng)的聯(lián)系，以便全面了解學(xué)生的狀況；爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。在此期間，我班近40位家長(zhǎng)走進(jìn)校園與我或課任教師進(jìn)行了交流和勾通，
彼此對(duì)學(xué)生或?qū)W校或老師有了更深入的了解，這對(duì)開展工作也起到了一定的推動(dòng)作用。
助理班主任工作總結(jié) 篇4
雕刻時(shí)間，雕刻自己，時(shí)光荏苒，但荏苒的又何止是時(shí)光。大學(xué)生活已經(jīng)過半，做我們班的助理班主任已三個(gè)多月了。說真的，這段日子是既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。而自己感覺到的也不光是自己在進(jìn)步，同時(shí)也感覺到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。
不管是最初的助理班主任競(jìng)選，還是最后進(jìn)入助理班主任行列，我無一例外做了比較充分的準(zhǔn)備。這很大程度上得益于大一時(shí)在班級(jí)建設(shè)上的心得，當(dāng)初自己在班委工作和班級(jí)建設(shè)中碰到的困難和問題都有了一定的了解，可以及時(shí)的給予他們一些建議和幫助。同時(shí)，我也查閱了部分資料，我的助班工作才能夠很好的開展。
這三個(gè)多月來，作為助班，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。
我很注重與班上同學(xué)的交流，不論是開班會(huì)還是私下聊天，我都很積極地找和同學(xué)溝通，聽聽他們的牢騷，想想他們的建議。在班上，同學(xué)們都稱我為“大姐”，我很喜歡這個(gè)稱謂，我覺得他們這樣稱呼我就說明我已經(jīng)和他們成為了朋友。
我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了三個(gè)多月的工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。給我感觸最大的是我們班男子籃球隊(duì)班的比賽。我還記得每場(chǎng)比賽前，他們都會(huì)發(fā)信息來同我說：“大姐，今天下午四點(diǎn)我們有比賽，記得來看�。 蔽�?guī)ьI(lǐng)著我們班的其余七個(gè)女生，當(dāng)他們的啦啦隊(duì)，他們的比賽，我們沒有缺席過一場(chǎng)。這一切的一切，是感動(dòng)，是自豪，是驕傲。
在這將近3個(gè)月的時(shí)光里，每個(gè)日子都是過得那么的充實(shí)。付出不少，也收獲頗多，最值得珍惜的是收獲了他們的真情、他們的尊敬。作為他們的助班，我知道我做得不夠優(yōu)秀，如果做得不好的地方希望他們能夠諒解。當(dāng)助班是我人生旅程上一次很重要的經(jīng)歷，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，一想起有她們這么一群可愛的人，我總會(huì)覺得自己很幸福，所有的煩惱也就煙消云散了。我知道，只有真誠(chéng)的付出才會(huì)帶來心靈的感動(dòng)。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和他們?cè)谝黄鸬倪@段寶貴的日子，這份珍貴的情誼。
助理班主任工作總結(jié) 篇5
光陰似箭，為期一年的助理班主任至此已告一段落！首先非常榮幸能夠受黨組織信任，被推介擔(dān)任08信息1班的助理班主任，在這期間，我盡心全力的做好自己的每份工作，接受黨組織對(duì)我的考驗(yàn)。
一年以來，我一直與所管班級(jí)保持緊密的聯(lián)系，能協(xié)助好輔導(dǎo)員、班主任的工作，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、探索自我、激發(fā)潛能、提升自信，以獲得更好地發(fā)展，了解學(xué)生所需的，及時(shí)解決學(xué)生所碰到的問題。
本學(xué)年的工作繁忙而又充實(shí)，我具體總結(jié)如下：
思想上，我配合黨組織加深新生入學(xué)啟蒙教育，通過探宿舍、聊天、茶談、班會(huì)等多種形式，向新生灌輸黨的思想，并向大家詳細(xì)介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件要求，讓較多新生早早的樹立入黨的決心，并朝著黨員的標(biāo)準(zhǔn)而奮斗。其中我班入黨的申請(qǐng)書遞交率達(dá)至100%，為今后培養(yǎng)黨員候選人奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)上，一方面與他們分享大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會(huì)合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。另一方面，努力加深他們對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，我會(huì)請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的黨員與他們講述關(guān)于本專業(yè)的知識(shí)與前景，讓大家學(xué)習(xí)更有目標(biāo)、目的性，平時(shí)我會(huì)適當(dāng)?shù)慕M織開展與專業(yè)有關(guān)的活動(dòng)，如vb大賽等，增強(qiáng)大家對(duì)本專業(yè)的興趣。
工作方面，我深感工作能力的重要性，因此在各社團(tuán)招干之際向班上學(xué)生詳細(xì)的介紹各個(gè)機(jī)構(gòu)、部門的詳細(xì)職能，同時(shí)適當(dāng)?shù)慕榻B面試的技巧，并鼓勵(lì)大家積極的參加個(gè)各機(jī)構(gòu)的面試，現(xiàn)在我們班大部分學(xué)生都參加了個(gè)社團(tuán)或?qū)W生會(huì)，得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委隊(duì)伍也是十分重要的，對(duì)于班上所存在的問題我會(huì)給出適當(dāng)指點(diǎn)或建議，但是受之以魚還不如授之以漁，我只是做適當(dāng)?shù)奶崾�，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項(xiàng)工作很快步入正規(guī)�，F(xiàn)在班上學(xué)生也常與我交流班級(jí)或社團(tuán)的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時(shí)讓我對(duì)自己的各項(xiàng)工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。
生活中，我關(guān)心了解班上的每位學(xué)生，面對(duì)一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會(huì)給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項(xiàng)事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)。 課外，我適當(dāng)?shù)慕M織班級(jí)開展文體活動(dòng)，如心理拓展活動(dòng)等，豐富班級(jí)的文化氛圍，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。
通過一年的努力，08信1的班級(jí)工作已較完善，班級(jí)同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步定位，能夠較好的適應(yīng)大學(xué)生活，并取得了不少的班級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)。取得如此成績(jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)班上還存在某些問題，需要進(jìn)一步加以分析解決：
1> 班級(jí)凝聚力不夠強(qiáng)。由于參加社團(tuán)的成員較多，雖然班上有較多能力強(qiáng)的干部，但真正能將精力放在建設(shè)班級(jí)工作上的人數(shù)較少，班級(jí)中心實(shí)力不足，有個(gè)別同學(xué)對(duì)班上工作不夠配合。對(duì)此應(yīng)強(qiáng)化大家的集體意識(shí)，希望新任班干能在下學(xué)期通過開展活動(dòng)來增強(qiáng)大家的班級(jí)意識(shí)。我相信只要班委齊心，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)班上所有同學(xué)，讓有能力的人用其力于其班，那么08信1將是一個(gè)很不錯(cuò)的班。
2> 考勤工作還不夠完善。本學(xué)期第16周我班有3名同學(xué)因遲到數(shù)次被記過曠課10節(jié)。對(duì)此，我認(rèn)真的分析原因，一方面，個(gè)別同學(xué)對(duì)遲到記名不重視，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散；另一方面，副班長(zhǎng)沒有對(duì)考勤存在的問題進(jìn)行分析，做好工作總結(jié)，只是在發(fā)現(xiàn)問題，并沒有解決問題，在做好登記的同時(shí)并沒有與遲到現(xiàn)象嚴(yán)重的同學(xué)談話或與之警告。希望經(jīng)過各班干能善于總結(jié)，做好前期工作，盡量杜絕問題的產(chǎn)生。
當(dāng)然，在工作的同時(shí)，我個(gè)人的能力也得到了很大的提高。主要表現(xiàn)責(zé)任心加強(qiáng)，處事更加成熟穩(wěn)重，能夠較好的把握語言表達(dá)的“度”，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)、組織、策劃能力得到進(jìn)一步提升，磨練出了一雙會(huì)看人的慧眼。
20xx年6月，我接到那本沉甸甸的聘書，預(yù)示著為期一年的助理班主任已畫上了圓滿的句號(hào)。形式上我已順利完成了“任務(wù)”，但我還是會(huì)一如既往的關(guān)心08信1班，也會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與他們的那份緣分和友誼。
助理班主任工作總結(jié) 篇6
似水年華，總是在不經(jīng)意間流逝�；仡欉^去一學(xué)年的班主任助理工作，在我跟我的學(xué)弟學(xué)妹們共同成長(zhǎng)的過程中，心中充滿感激和快樂。我要感謝我的學(xué)弟學(xué)妹們，是你們讓我感受到在助理工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們給予了我很多關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我還要要感謝學(xué)校和學(xué)院學(xué)工辦的老師，是你們兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣和力量，是你們每一次班主任助理會(huì)議語重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到作為一名班主任助理工作的重要與偉大。
值此機(jī)會(huì)，我將這一年的點(diǎn)滴寫下，將我的體會(huì)和感慨向?qū)W院、學(xué)校的老師們匯報(bào)，同時(shí)也與同為班主任助理的同事們共勉。
一、所帶班級(jí)學(xué)生基本情況我擔(dān)任的是10級(jí)班主任助理。助理常規(guī)工作
班主任助理常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理工作大致結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一的學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任助理要緊密配合學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作的全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
二、我的班主任助理工作
我對(duì)班主任助理工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始擔(dān)任班主任助理的時(shí)候?qū)ψ约耗芊駝偃芜@份工作的那種心情是十分復(fù)雜的，因?yàn)槲矣X得我的身上有了責(zé)任和義務(wù)，我感覺到了壓力，同時(shí)我要把我?guī)У摹皩W(xué)生”們引入多姿多彩的大學(xué)，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略豐富多彩的大學(xué)生活，那種感覺既自豪又忐忑。
班主任助理工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任助理的工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對(duì)我來說，我的班主任助理的“工作指南”可以概括為“做他們的師長(zhǎng)、做他們的學(xué)長(zhǎng)、做他們的朋友”，在實(shí)際工作學(xué)習(xí)中做好榜樣。
1、做一名好師長(zhǎng)賞罰分明，制度嚴(yán)謹(jǐn)，做好榜樣
我認(rèn)為做好班主任助理工作，需要充當(dāng)?shù)牡谝粋�(gè)身份或者角色就是做好他們的師長(zhǎng)，要做一位有威信、獎(jiǎng)罰有度的師長(zhǎng)。對(duì)于10級(jí)學(xué)生來說他們給我的感覺，甚至給大家的感覺都是很有個(gè)性。是的，90后他們總是無時(shí)無刻不在彰顯著自己的個(gè)性，他們當(dāng)中有很多人很有才，能歌善舞、多才多藝，仿佛永遠(yuǎn)都有活力。這一點(diǎn)是很不錯(cuò)的，但是也許他們太有個(gè)性了，對(duì)于集體觀念、集體榮譽(yù)的意識(shí)就要淡薄一些，這對(duì)班級(jí)管理上帶來了不小的難度。因此在擔(dān)任班主任助理之初，第一次和他們開班會(huì)的時(shí)候，我就明確了各個(gè)班委的職責(zé)，同時(shí)和大家約法三章，明確了班上的各項(xiàng)獎(jiǎng)罰制度。比如定期的計(jì)劃總結(jié)、班級(jí)考勤制度、學(xué)生宿舍的相關(guān)管理、班費(fèi)的相關(guān)管理、班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的制度等等。要讓他們覺得他們處在一個(gè)集體中，自己的一言一行都會(huì)影響這個(gè)集體。但是僅僅這樣還不夠，班集體的凝聚力需要從思想上做好工作，因此通過主題班會(huì)讓他們真正融入到新的集體當(dāng)中。
同時(shí)作為他們的“師長(zhǎng)”，我要更加注重自己的一言一行，努力做好榜樣，在學(xué)習(xí)上勤奮認(rèn)真，在工作上一絲不茍，時(shí)刻向我的“學(xué)生”們傳達(dá)積極地訊息和態(tài)度。
2、做好一名學(xué)長(zhǎng)———走近他們、關(guān)心他們、積極引導(dǎo)
在做好了一名“師長(zhǎng)”的身份之后，還要做好一名學(xué)長(zhǎng)。經(jīng)歷過大學(xué)的人都知道，剛剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候?qū)W弟學(xué)妹對(duì)學(xué)長(zhǎng)的那份認(rèn)可和親切。也許在不經(jīng)意間你的話會(huì)影響他們整個(gè)的大學(xué)生活，或好或壞。做一名好學(xué)長(zhǎng)，把他們當(dāng)成自己的弟弟妹妹看待，努力的站在他們的角度思考問題，努力的去為他們爭(zhēng)取榮譽(yù)。要走近他們，理解他們。
此外，我還經(jīng)常鼓勵(lì)所帶班級(jí)的同學(xué)加入學(xué)生組織，爭(zhēng)取擔(dān)任學(xué)生干部，提高自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)鼓勵(lì)大家多多參與自己班上、學(xué)院、學(xué)校組織的活動(dòng)，提高自己的人際交往能力，結(jié)交到更多的朋友，樂觀積極向上的生活。
3、做一名好朋友———融入他們、傾聽他們的心聲
做好了一名師長(zhǎng)、學(xué)長(zhǎng)之后，還要學(xué)會(huì)做他們的朋友，拋開師長(zhǎng)、學(xué)長(zhǎng)的身份，真心的和他們交流�，F(xiàn)在的大學(xué)生總會(huì)出現(xiàn)很多的心理問題。尤其是大一的新生，剛剛進(jìn)入大學(xué)，外地來的同學(xué)都會(huì)很想家鄉(xiāng)、想親人。尤其我們班女生多，發(fā)現(xiàn)這種情況之后我都會(huì)耐心的安慰想家的學(xué)生，耐心的傾聽他們的心聲，讓他們體會(huì)到集體的溫暖。對(duì)短時(shí)間還不能完全適應(yīng)大學(xué)生活的同學(xué)，就需要特別留意，經(jīng)常關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，要融入他們，走進(jìn)他們心里，做他們的朋友，讓他們體會(huì)到朋友間那種勝似親人般的照顧，這樣就能大大消除因?yàn)椴贿m應(yīng)大學(xué)生活而情緒低落想法。此外，由于我們班女生較多，女生的心理較男生更加敏感，而且很多女生到了大學(xué)會(huì)受到感情的困惑和困擾，而且女生一旦出現(xiàn)感情上的問題而不加以引導(dǎo)很容易會(huì)釀成大錯(cuò)，甚至悲劇。而且往往感情上的事她們都不愿意和師長(zhǎng)、學(xué)長(zhǎng)講，她們只愿意想自己的好朋友傾述，所以我學(xué)著融入大家，和大家做好朋友，參加他們的每一次聚餐，每一個(gè)活動(dòng)，陪大家一起笑、一起鬧，因此我們班女生出現(xiàn)感情問題的時(shí)候還是愿意跟我述說的。這一學(xué)年以來，我曾經(jīng)勸過、安慰過不少我們班上因?yàn)楦星槌霈F(xiàn)問題而情緒低落，影響學(xué)習(xí)和生活的同學(xué)。
做他們朋友，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，知道他們的所思、所想，這樣才能真正了解他們，才能正確的引導(dǎo)他們不斷的成長(zhǎng)。
總之，擔(dān)任班主任助理的這一學(xué)期我收獲了很多、成長(zhǎng)了許多，感謝學(xué)校、學(xué)院的老師給我的機(jī)會(huì)。
助理班主任工作總結(jié) 篇7
時(shí)間總是在你不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼間我擔(dān)任藥學(xué)1201班助理班主任已經(jīng)一學(xué)期了�；叵肴温毜倪@段時(shí)間，說真的，我的生活真的是忙碌而又充實(shí)，忙碌的是我不在是為了我一個(gè)人來安排我的大學(xué)生活，還有那一張張嶄新的面孔等待我去引導(dǎo)，充實(shí)的是我的生活從此又多了30張可愛的笑臉一起迎接新一天的到來。我感覺到了自己的進(jìn)步，在和學(xué)生還有老師交流時(shí)候更加有自信，自己的思想也慢慢變得成熟。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己工作上所存在的問題，值得我去總結(jié)和反思。
依稀記得自己剛進(jìn)入大學(xué)校門，周圍的一切事物都是那么陌生而又期待，那位引導(dǎo)我們適應(yīng)大學(xué)生活的人正是我們的小班，看著他那么熱情的接待我們，很有耐心的回答我們的疑惑，內(nèi)心真的是很感激而又羨慕。也許就是在那之后，小班這個(gè)職位就在我的心中就有了不可替代的地位，我告訴自己我也要盡自己的努力來帶領(lǐng)新生真心適應(yīng)并且喜歡上大學(xué)生活。我十分清楚助理班主任這個(gè)職位的重要性，它是學(xué)生和老師之間的紐帶和橋梁，我們?cè)谧龊霉ぷ鞯耐瑫r(shí)也不能忘了自己是一個(gè)學(xué)生的身份。后來通過競(jìng)選和上崗培訓(xùn)還有考試，我正式成為了藥學(xué)1201班的助理班主任，但是我也覺得身上的擔(dān)子更重了，因?yàn)檫@也說明了老師們對(duì)我的信心還有我能力的肯定，我也要為了當(dāng)初自己的那份決心和對(duì)得起老師們對(duì)我的信任來嚴(yán)格要求自己，努力讓自己，更加出色的完成以后的工作。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束，作為小班，我有很大的收獲，尤其是在與人交流這方面更是獲益匪淺。班上的學(xué)生來自五湖四海，每個(gè)人的愛好，習(xí)慣，家庭條件都有所不同，這就使我在與他們交流時(shí)候采用不同的方式，比如在與一些性格很開朗的學(xué)生交流時(shí)就很好互動(dòng)，聊天的時(shí)候很快就能步入正題，在與一些相對(duì)內(nèi)向的交流時(shí)，就應(yīng)該慢慢的傳達(dá)自己的意思�？傊褪且砸粋�(gè)學(xué)姐的身份來關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，給他們正確的引導(dǎo)，采用最適當(dāng)?shù)姆绞脚c他們交流。只有了解每一位學(xué)生的想法，班級(jí)的工作才能更好的進(jìn)行。從這方面來看，我覺得自己做的挺好的，和班上的學(xué)生都建立了友好的關(guān)系，并且以友善的姿態(tài)來聆聽他們的想法和意見。
學(xué)習(xí)上，我會(huì)和告訴他們一些自己大學(xué)的學(xué)習(xí)心得與體會(huì)，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率，并且積極配合學(xué)院安排讓他們了解本專業(yè)的知識(shí)和就業(yè)前景還有應(yīng)具備的相關(guān)技能，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)更有目標(biāo)。與此同時(shí)我在課余時(shí)間會(huì)幫他們找到一些往年的復(fù)習(xí)資料，并且告訴他們要學(xué)會(huì)分享，在學(xué)習(xí)上相互幫助，大家一起共同進(jìn)步。
生活上，我認(rèn)真了解每位學(xué)生家里的情況，配合輔導(dǎo)員做好家庭困難學(xué)生新生檔案，力求將助學(xué)金給最需要的學(xué)生，做好困難補(bǔ)助等資助工作。當(dāng)他們?cè)谏钌嫌欣щy時(shí)候，根據(jù)自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，告訴他們?nèi)绾卧诖髮W(xué)更好的生活，少走彎路，明確自己的目標(biāo)。
通過一學(xué)期的努力和適應(yīng)，班上的學(xué)生已經(jīng)很好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，對(duì)自己的大學(xué)生涯已經(jīng)有了初步的定位，班上的學(xué)生都能和睦相處，把這個(gè)班集體當(dāng)做一個(gè)溫暖的家，大家都是一輩子的好兄弟姐妹。但從上一學(xué)期來看，存在的最大問題就是整體學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很理想，為此我也做了反思和總結(jié)。主要原因就是晚自習(xí)人員出勤率不高，由于大一第一學(xué)期他們就有全校性公選課，并且有的同學(xué)不止選一門，所以晚自習(xí)查的就不是很嚴(yán)，班委在這方面的記錄也不是很完善，在加上天氣的原因，教室沒有暖氣，很多學(xué)生愿意去圖書館或者在
宿舍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就沒有大家集體在自習(xí)教室一起學(xué)習(xí)時(shí)候高。我們這個(gè)專業(yè)是以化學(xué)為主的，班上有的學(xué)生高中時(shí)候就沒有學(xué)過化學(xué)，這也是他們學(xué)習(xí)上的一個(gè)障礙。這學(xué)期六月份就有英語四級(jí)考試，小班和兼職輔導(dǎo)員會(huì)去給他們做英語輔導(dǎo)和查晚自習(xí)，學(xué)生都是按學(xué)號(hào)坐的，所以這樣會(huì)更好管理，值日班委做好相應(yīng)的工作，每天都要有班級(jí)人員上晚自習(xí)的記錄，那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)我會(huì)找班上其他人給予他們學(xué)習(xí)上的幫助，盡量能做到“一幫一”，提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)水平。
接下來的一學(xué)期，我會(huì)努力提高自己的工作能力，及時(shí)找出不足并加以改進(jìn)。我對(duì)自己今后的工作充滿信心，沒有最好只有更好，我也相信藥學(xué)1201班會(huì)更加出色。
助理班主任工作總結(jié) 篇8
每一次總結(jié)，都是對(duì)生活中那一段意義非凡日子的概嘆。我在這里書寫我三個(gè)月的工作總結(jié)和體會(huì)，說起來又是難免感懷；寫這篇總結(jié)總不能洋洋灑灑，我只能斂點(diǎn)滴珍藏于心間的閃光。
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心中的“象牙塔”，每一個(gè)學(xué)生都曾對(duì)大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。但同時(shí)，剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生是最迷茫的。他們，或者說曾經(jīng)的我們；需要人去關(guān)心，去給予理解與幫助�；诖�，我向老師申請(qǐng)了班主任助理這一工作，為的就是盡可能的幫助新加入大學(xué)生活的學(xué)弟學(xué)妹們其身份的過渡。現(xiàn)如今，半學(xué)期過去了，我的工作也即將結(jié)束，但與xxxxxx這個(gè)小集體相處的日子卻是充滿了快樂與滿足。這段時(shí)間里，我以學(xué)院老師為榜樣，學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，以管理好班級(jí)為目標(biāo)的同時(shí)和大家共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
班主任助理總結(jié)如下：
一、班級(jí)的基本情況
我們的小集體：xxxxxx。專業(yè)名稱：機(jī)電一體化；本班有48名成員，其中男生34人，女生14人，皆為共青團(tuán)員；班中所有女生住在D北107~109寢室，男生分布在B南107~124寢室。其中41名向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書；參加院、系學(xué)生會(huì)組織有22人；參加社團(tuán)及其他學(xué)生組織有19人；參加校內(nèi)勤工助學(xué)有2人。
二、基本工作
1、班委會(huì)及團(tuán)委會(huì)的組建
在新生軍訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們相互之間的了解達(dá)到一定的階段，在班級(jí)發(fā)動(dòng)班委會(huì)及團(tuán)委會(huì)的組建。積極配合班主任老師與班級(jí)同學(xué)交流以深入了解他們的發(fā)展意愿，對(duì)他們的溝通能力、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評(píng)價(jià)，盡可能的挖掘他們的能力，對(duì)一些積極認(rèn)真、埋頭肯干、熱情并具有一定組織能力、威信度高的同學(xué)予以充分的重視，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)給予同學(xué)們比較有針對(duì)性的班委職責(zé)介紹與建議。堅(jiān)持自主競(jìng)選與民主集中制的原則，選取了9名班委及3名團(tuán)委，確立xxx為班長(zhǎng)、xx為團(tuán)支書。在此學(xué)期的工作中，每一位班委及團(tuán)委都起到了良好的帶頭作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成自己的本職工作，為班集體建設(shè)出力。
2、主題班會(huì)
在與同學(xué)們相處的三個(gè)月里，本班共開展了大大小小不下10次的主題班會(huì)，每一次的班會(huì)都有明確的討論方向。這其中，包括了文明班集體核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)的討論：即強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的重要性，積極參加學(xué)院各組織舉辦的學(xué)生活動(dòng)，調(diào)動(dòng)推優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金提名的積極性，全面發(fā)展綜合素質(zhì)；宣傳參加各類知識(shí)及技能競(jìng)賽，本科學(xué)歷及學(xué)位的獲取方式；提高安全意識(shí)、法律意識(shí)、加強(qiáng)思想道德教育，同時(shí)強(qiáng)調(diào)宿舍安全與衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)習(xí)慣；上課不遲到、不早退，晚自習(xí)保持安靜，及時(shí)回寢室就寢；緊抓“四好六無”建設(shè)。可以說，每一次主題班會(huì)的開展更像是老生與新生間對(duì)于班集體建設(shè)與落實(shí)到每一位班級(jí)成員，今后發(fā)展發(fā)展方向的相互探討，經(jīng)驗(yàn)交流。
3、團(tuán)日活動(dòng)
班級(jí)開展了三次團(tuán)日活動(dòng)。第一次：南京珍珠泉秋游活動(dòng)；第二次：班級(jí)同學(xué)集體聚餐；第三次：元旦文藝晚會(huì)。在活動(dòng)極大的增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)力、凝聚力、向心力的同時(shí)，同學(xué)們也在工作中學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提供本班學(xué)生鍛煉自己的平臺(tái)，積極展示自己的才藝�；蛟S活動(dòng)的進(jìn)行有喜有憂，但我想全體同學(xué)在每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)嘴角留下的那一抹弧度已經(jīng)勝過萬語千言。
4、貧困生的鑒定
貧困生補(bǔ)助是國(guó)家對(duì)大具有特定困難等級(jí)資質(zhì)學(xué)生的一項(xiàng)優(yōu)惠政策，其鑒定本身是一道復(fù)雜的程序。首先在國(guó)慶前對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的政策解說，經(jīng)過長(zhǎng)假的準(zhǔn)備，申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的貧困生基本準(zhǔn)備齊全了貧困資料。通過成立貧困鑒定小組，以公平、公正的原則，確定xxx等人為貧困生。詳細(xì)見貧困生鑒定資料。
三、常規(guī)工作
在具體開展班級(jí)工作方面，我認(rèn)為應(yīng)確保工作與班主任緊密配合，完成學(xué)院院、系學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)大學(xué)階段生活思想的引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等等等。而在班級(jí)工作的具體落實(shí)，我認(rèn)為應(yīng)把側(cè)重點(diǎn)放在對(duì)班級(jí)同學(xué)，尤其是班委、團(tuán)委會(huì)成員的引導(dǎo)上面。因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境乃至班風(fēng)的優(yōu)劣很大程度上取決于班干的思想和作風(fēng)，班委同時(shí)也是一座很好的交流橋梁，首先要讓他們意識(shí)到他們?cè)诎嗉?jí)中存在的價(jià)值和作用他們的一言一行都會(huì)影響班級(jí)其他同學(xué)，以及如何開展班級(jí)工作，如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，如何營(yíng)造好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力在各方面起到表率作用，我認(rèn)為一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，對(duì)開展班級(jí)日常的工作及促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面起到很大的作用。
四、班級(jí)所獲成績(jī)
半個(gè)學(xué)期的班主任助理工作，令我收獲良多：和班主任老師和學(xué)工辦老師一起工作，切身感受幫助新生班級(jí)對(duì)大學(xué)生活從陌生到熟悉這一過程，我深深體會(huì)到了作為老師工作的不易。作為學(xué)長(zhǎng)朋友和同學(xué)們相處，也讓我的大學(xué)生涯更加完滿。
班級(jí)取得成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
在院系組織的新生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，xx同學(xué)獲女子“4x100”第二名、團(tuán)體獲陽(yáng)光伙伴優(yōu)秀獎(jiǎng)；與xxxxxx班同學(xué)配合參與消防演練并取得優(yōu)異成績(jī)；在新生籃球競(jìng)賽等活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)；積極參加知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、辯論賽等活動(dòng)均表現(xiàn)突出。
回首半學(xué)期以來，每一個(gè)與同學(xué)們相處的片段；依稀記得他們當(dāng)初剛進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)的彷徨，到如今，每一位同學(xué)都有了自己為之努力的方向；我時(shí)常與同學(xué)們分享：看著你們，就如那時(shí)候的自己。要說班主任助理這一工作的最大收獲，便是和班主任老師一起感受xxxxxx班這個(gè)大家庭一天天的成長(zhǎng)，同時(shí)也以學(xué)生的身份和每一位小集體的成員一起體味大學(xué)生活，更明確的對(duì)自己的追求定位。感謝院系老師給了我這次機(jī)會(huì)，感謝這段時(shí)間以來班主任老師對(duì)我工作的支持，感謝xxxxxx的每一位同學(xué)們..
助理班主任工作總結(jié) 篇9
很多時(shí)候時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄逝去，為期一年的助理班主任至此已告一段落！首先，我非常榮幸能夠受校領(lǐng)導(dǎo)的信任，被推介擔(dān)任通信網(wǎng)絡(luò)xx班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的考驗(yàn)。
班助是一個(gè)特殊的群體，最主要的是我們大家都是學(xué)生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我們是學(xué)校、班主任與學(xué)生之間的紐帶和橋梁。做為一個(gè)高年級(jí)學(xué)生，在學(xué)校生活了也有一段時(shí)間了，對(duì)于學(xué)校的管理制度，生活環(huán)境都比較了解。同時(shí)，我們也體驗(yàn)過大一時(shí)候的生活，對(duì)于新生的心理可能會(huì)比較了解，很容易和他們溝通，我想這也是學(xué)校希望由我們學(xué)生來?yè)?dān)任班主任助理的一個(gè)重要因素之一。
最初自己去應(yīng)征班主任助理這一職時(shí)，說實(shí)在的我并不是那么自信，我選擇去參加面試完全是為了給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，只是想去做一個(gè)嘗試，因?yàn)橹挥袊L試地去做了你才會(huì)知道結(jié)果，當(dāng)然我也很幸運(yùn)自己能夠入圍，我很感謝當(dāng)時(shí)面試我的老師，是她們的笑容讓我剛開始緊張的心情完全放松了下來，她們的微笑讓我覺得我可以，我一定行，同時(shí)，我更加相信這句話了“世界是沒有不可能的事，要看你有沒有用心地去做……”當(dāng)然這只適合于某些方面。
本學(xué)年的工作繁忙而又充實(shí)，我具體總結(jié)如下：
一、做工作上的搭檔
我深感工作能力的重要性，因此積極配合班主任的工作，得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委隊(duì)伍，對(duì)于班上所存在的問題我會(huì)給出適當(dāng)指點(diǎn)或建議，做適當(dāng)?shù)奶崾�，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項(xiàng)工作很快步入正規(guī)�，F(xiàn)在班上學(xué)生也常與我交流班級(jí)的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時(shí)讓我對(duì)自己的各項(xiàng)工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。
二、做學(xué)生生活上的朋友
在剛接手班級(jí)的時(shí)候，我要求自己盡快記住每一個(gè)同學(xué)的名字，于是從張老師那得到了學(xué)生的基本情況登記表，沒事的時(shí)候就翻幾下，對(duì)照下照片，與同學(xué)交流見到本人的時(shí)候再對(duì)照下……就這樣兩周后我認(rèn)識(shí)了我班百分之八十的學(xué)生，在生活中，我主動(dòng)的去關(guān)心了解班上的每位學(xué)生，經(jīng)常找他們聊天談心，面對(duì)一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會(huì)給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項(xiàng)事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)。鼓勵(lì)他們參加學(xué)校里組織的每一個(gè)活動(dòng)，以豐富班級(jí)的文化氛圍，課外也適當(dāng)?shù)淖屗麄兘M織一些活動(dòng)，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。
三、做學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者和精神上的導(dǎo)師
學(xué)習(xí)上，與他們分享大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會(huì)合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)不能唯學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，因此我會(huì)鼓勵(lì)他們多多參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以更好的鍛煉他們的一些能力，對(duì)于班級(jí)里一些比較內(nèi)向的學(xué)生，我會(huì)找他們做一些交流，讓他們知道大學(xué)是一個(gè)可以讓他們充分展現(xiàn)自我才華的地方，是一個(gè)能充分鍛煉自己能力的地方，盡量讓他們每個(gè)人都能夠去參加一些有意義的活動(dòng)。
通過一年的努力，通網(wǎng)091班的工作已較完善，班級(jí)同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步定位，能夠較好的適應(yīng)大學(xué)生活。取得如此成績(jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)班上還存在某些問題，需要進(jìn)一步加以分析解決：
1、考勤工作還不夠完善。上學(xué)期有幾周被評(píng)為晚自習(xí)曠課班級(jí)，對(duì)此，我認(rèn)真的分析原因，一方面，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散，沒有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感；另一方面，班干部沒有對(duì)考勤工作存在的問題進(jìn)行分析，做好工作總結(jié)，只是在發(fā)現(xiàn)問題，并沒有解決問題，還有就是我本人自身的問題，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橥砩嫌惺虑槎荒芗皶r(shí)到達(dá)班級(jí)，和他們一起上晚自習(xí)。
2、班級(jí)凝聚力不夠強(qiáng)。有個(gè)別同學(xué)對(duì)班上工作不夠配合，有時(shí)會(huì)給班級(jí)帶來一些小麻煩。如晚自習(xí)缺課，白天上課有遲到和逃課現(xiàn)象，對(duì)此應(yīng)強(qiáng)化大家的集體意識(shí)，我相信只要班委齊心，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)班上所有同學(xué)，通網(wǎng)xx班會(huì)是一個(gè)更好的班級(jí)。
當(dāng)然，在工作的同時(shí)，我個(gè)人的能力也得到了很大的提高。主要表現(xiàn)責(zé)任心加強(qiáng)，處事更加成熟穩(wěn)重，能夠較好的把握語言表達(dá)的“度”，記得剛進(jìn)這個(gè)班級(jí)時(shí)，讓他們做個(gè)自我介紹，他們都不肯，可能是因?yàn)閯倎磉@個(gè)學(xué)校有點(diǎn)不習(xí)慣，我就對(duì)他們給予了語言上的批評(píng)，事后感覺自己錯(cuò)了，想想自己剛來時(shí)不也這樣嘛，他們需要一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間，當(dāng)時(shí)沒有站在他們的立場(chǎng)上想，當(dāng)時(shí)真的很慚愧，不過這讓我更好的明白一個(gè)道理，做事情一定要站在別人的立場(chǎng)想想，同時(shí)，在以后的工作中我更加懂得如何去與他們交流、溝通。
大二的生活還有一個(gè)多月就即將結(jié)束，這也預(yù)示著為期一年的助理班主任工作也將畫上了圓滿的句號(hào)。形式上我已順利完成了“任務(wù)”，但我還是會(huì)一如既往的關(guān)心通網(wǎng)xx班的學(xué)生，與他們經(jīng)常交流、溝通、談心，做他們生活上的朋友和訴聽者，也會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與他們直接的那份緣分和友誼。
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