亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

大學班主任工作總結

時間:2024-09-22 09:44:35 大學班主任工作總結 我要投稿

大學班主任工作總結模板集錦5篇

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了?偨Y一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的大學班主任工作總結5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學班主任工作總結模板集錦5篇

大學班主任工作總結 篇1

  12年9月份接學院通知有幸被安排擔任**班的班主任一職,首先非常感謝學院領導對我的信任。

  在這個學期里,**班在學校及學院領導、輔導員老師的指導下及幫助下,以提高我班學生的綜合素質為目標,加強自我教育,取得了一定的成績,現(xiàn)將本人班主任工作總結如下:

  一、安全教育

  大學的安全教育是非常重要的,不僅是自身的安全同時如何照顧到他人的安全問題。作為班主任,我在班里強化安全教育,扎實開展宣傳活動,提高同學的安全意識;首先,由班長每晚負責清點人數(shù),并及時上報我處,定期去走訪宿舍,進行宿舍安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全問題。除此,我還在班里召開安全教育主題班會。

  二、班風學風建設

  班風是這個班級所有成員素質的綜合體現(xiàn),是這個團體健康與否的重要體現(xiàn)。良好的`學風、班風是提高學生綜合素質,促進學生成長的重要保證。首先,本學期沒有對班干部組織進行變動,他們有一定的工作經驗及能力,繼續(xù)去帶動這個班集體;第二,組織學生加強學習;第三,充分發(fā)揮黨員模范作用,F(xiàn)在本班已有2名預備黨員申請轉正,3名預備黨員,及6名入黨積極分子。一方面積極發(fā)揮黨員的先進性、積極性,影響班上其他同學,另一方面,共同探討,確定出黨員責任區(qū)。

  三、學習引導

  學習是學生在校的根本任務。師范專業(yè)對學生的三筆及普通話專業(yè)技能有較高的要求,因此我在要求同學們學好文化課的同時抓緊專業(yè)技能訓練。學期的第三周開始,我班每周安排兩節(jié)課專門訓練普通話和三筆,給普通話還未達到二乙的幾位同學有充分的練習機會,及為期末的師范生三筆考試做好充分的準備.

  四、頂崗支

  頂崗支教,與實習不同,實習是去中小學實踐加學習,在中小學老師的指導下,在具體實踐中學習教學知識,而頂崗支教是直接頂替一個教師的崗位。班里參加支教的同學,我始終與他們保持聯(lián)系,盡力為他們解決在支教過程中遇到的問題,支教是一個難得的機會,因此,我鼓勵班里同學積極參與。

  五、獲獎情況

  個人:丘**同學在校運會籃球賽女子組比賽中獲得二等獎;陳**同學在校運會籃球賽男子組比賽中獲得二等獎;黃**、魏**同學獲得“迎新積極分子”獎項;在本學期的綜合測評中,我班有1名同學獲得一等獎學金,3名同學獲得二等獎學金,9名同學獲得三等獎學金。

  六、黨員發(fā)展

  我積極鼓勵同學們向黨組織靠攏,力求以學生黨員的要求規(guī)范自身的言行舉止。我班本學期有發(fā)展黨員一人,有兩名預備黨員申請轉正。

  七、開展活動

  作為班主任,我比較重視學生的全面發(fā)展。在本學期里,我班多次組織了與其他班級之間的籃球友誼賽,包括與兄弟班及同專業(yè)師弟班等比賽,通過比賽,促進本班同學之間的默契及與其他班級之間的友誼。我力所能及地為學生提供一些指導與幫助,如三筆比賽指導等,同時,以校園各種活動為契機,組織學生參與各項文體活動。

  八、招聘會

  本學期的招聘會安排在12月8日,對應屆畢業(yè)生來說,這是一次考驗自己、鍛煉自己的機會。但是,很多同學對招聘會一無所知。作為班主任,我積極向同學提供一些招聘的信息,如注意事項,招聘會的技巧等,及鼓勵學生做好個人簡歷、積極參與。

大學班主任工作總結 篇2

  在這一年中,院系各位領導、老師和同事的關心指導下,自己用真誠全心投入工作中去,各方面都有了很大的提高。雖說學生工作在別人眼里是整天忙些瑣碎的事,沒多大的成就感,是平凡的,但是不可否認的是,學生工作是高校工作的重要組成部分。

  特別是輔導員,責任更是重大,工作好壞可以說影響到一個學生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧,同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情,對工作要有強烈的責任心。

  一) 班級的班風建設

  針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內向,不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉,思想上都積極要求進步的特點,從接手伊始,就提出了團結,緊張,活潑,共進的班風口號。班風建設的措施如下:

 、抛ズ脤W生的思想教育工作,開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,團結的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標,重新樹立學習的自信心。以自身的經歷現(xiàn)身說法,幫助學生正確認識自己的學習,思想水平及能力,以更好的樹立個人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會,幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。

  ⑵組織了一支有能力,有號召力,團結向上的班委會,充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

 、抢枚喾N機會與班里的每位同學進行溝通,談心,根據(jù)各自不同的特點,幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖,但家庭貧困的學生,幫助他申請了勤工儉學的崗位,對于對專業(yè)沒有興趣的,打算換專業(yè)的學生,耐心疏導,講明道理,幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。

 、冉⒘税嗉壛炕芾砑殑t,對于同學們的行為形成約束。

  二)班級的學風建設

  針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內向,不善于表現(xiàn)自己的特點,狠抓班級學風建設。措施如下;

 、艊栏窨记谥贫,輔導員不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學,決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,起到很好效果。

 、普匍_學習經驗交流會等主題班會,讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經驗與大家交流,提高全班學習水平。

  三)班級活動組織參加情況:

  ⑴堅持不定期的班會制度,每次主題不同,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

  ⑵能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。

 、轻槍Ρ景鄬W生性格偏內向,不善于表現(xiàn)自己的特點,由班委會組織,我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,如每月一次的主題班會,鼓勵大家展示自己的另一面,進一步增強了學生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班級凝聚力。

  ⑷考慮到學生大部分是外地來濟,盡量關心他們的日常生活,更注意關心貧困學生的.衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學崗位。

  四)工作中的不足

  1、理論知識素養(yǎng)還有待提高

  雖然本人積極學習,并請教有經驗的老師。但學無止境,理論水平還要提高,確定研究方向,研究能力還處于較低層次,倍感自身知識積累的有限,需要自己繼續(xù)嚴格要求,并進行持之以恒的學習。

  2、工作經驗和工作能力有待進一步提高

  工作中,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。

  以上是我對全年的工作進行的總結,在以后的工作中,我會繼續(xù)努力,進行踏實細致的工作,不斷的積累經驗,堅持學習與進步,進一步提高、鍛煉、完善自己,從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結果,這是我在學生面前反復強調的一點。感謝學院能和系部對我工作的支持和幫助,我將倍加努力,取得更好成績。

大學班主任工作總結 篇3

  本學期基本完成了學期計劃的預期目標:著力于班干部能力的培養(yǎng)和專業(yè)氛圍的營造。同學們適應了高職生活,并感覺到充實愉快,并樹立了正確的輿論導向。

  一。實行德育學分制,抓好常規(guī)教育

  1.德育學分制用數(shù)字來說話,更具有說服力和約束力;

  2.學期末根據(jù)同學們的平時表現(xiàn)和德育學分評出自律獎,風尚獎,勤勞獎,活力獎,盡職獎。樹立榜樣,并給同學成就感。

  二。結合專業(yè)發(fā)揮班級宣傳作用

  1.系外墻宣傳小欄評比時,結合許園園老師的課程,以作業(yè)的方式要求每個同學都需要設計,所以出現(xiàn)了較多不錯的作品。

  2.網頁制作課程的大作業(yè),是制作一個班級網站。既鍛煉了能力又加強了班級的歸屬感。

  3.出好每一期黑板報。

  三。正常召開班會、團支部會議、班干部會議、住宿生會議,營造健康向上、良好的育人氛圍

  1.主題班會契合學生實際,避免空洞。我們本學期的主題有三個:"情商決定命運","吃虧是福","生命只有一次"。

  2.以鼓勵和激勵為主,我們上學期的班會總主題是"小故事大哲理",本學期的主題是"我的人生關鍵詞",同學們都對人生加深了思考。

  3.由老師一言堂逐漸過渡到學生參與,學生主持,進一步到學生自定主題

  四。積極參加學;顒樱㈤_展本班特色活動,促進學生的全面發(fā)展

  1.班級外墻宣傳小欄的設計獲系三等獎;

  2.運動會獲特別貢獻獎,運動員成績優(yōu)秀

  3.李倩同學參加的團體健美操比賽獲省一等獎

  4.組織隊伍參加系籃球隊

  5.疊被子比賽2——210獲第4名;

  6.組織了一次春游--梅花谷定向活動;

  五。以專業(yè)教育為契機,對學風常抓不懈

  1.由教研室牽頭,聽了思科、華三的認證講座,使同學們有了目標;

  2.專業(yè)課老師認真負責,互相之間增加了交流和反饋;

  3.向動漫教研室學習,本學期的暑假作業(yè)布置了許多的專業(yè)作業(yè),對大家鞏固一學期的學習大有好處;

  4.考試排名不僅排總名次,也排專業(yè)課名次,使基礎課不好的同學也產生了成就感。

  六。注重榜樣教育,用身邊的`例子來教育同學

  1.班長郭騫在運動會上表現(xiàn)出色,所以在賽中和賽后都進行了表揚,很多的同學產生了認同感,都在周記中表揚他;

  2.周曉強同學是我們網絡技術專業(yè)的榜樣,邀請他到我們班做交流,同學們收獲很多;

  3.做好自身,以身作則

  缺點與不足:

  1.由于教學和生活的忙碌,抽不出再多的時間與學生進行更多的交流;

  2.常規(guī)分數(shù)由于晚自休和晨練扣分較多,分數(shù)不高;

  3.基礎課尤其是數(shù)學,成績不佳。

大學班主任工作總結 篇4

  班級活動:

  1、組織同學們民主選舉班干部。

  2、一年來,基本上每周班會按時召開,班會形式不局限于在教室里開,還積極開展戶外班會,網上班會,把群社區(qū)和群郵箱這個大的平臺利用起來,班會主題涉及生活學習工作和人生觀的各個方面。

  3、上學期冬至組織同學們與食堂互動開展冬至自己包餃子活動。

  4、組織同學們積極參與學校和院系活動,同學們從中收獲良多。

  5、下學期組織同學們去禹州森林植物園外出游玩一次。

  工作總結

  擔任班長一年來,對于我的班級,確實有些話想說。

  首先,說一下進步的地方。從大一開學到現(xiàn)在,我們見證了民主選舉班干部,小的民主是大民主的開端,同學們自己選的班干部管理起班級來也會更加得心應手;我們見證了同學們之間關系的不斷融洽;見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應用,我認為班會是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障,所謂“茍日新,日日新,又日新”,每周都是新的每周都反省自己,當然缺點不斷改正,矛盾不斷解決,班級也就不斷進步了;我們見證了各項班級活動的開展,雖然不多,但也坎坷而行,證明了班干部能力的逐步提升,班干部的能力就是在一次次地管理班級中提升起來的;我們見證了同學們對大學生活的適應,同學們思想境界和綜合素質的提升,雖然很慢,但一直都在進步,這是最值得我欣慰和高興的地方。

  然而最重要的是,這學期我們見證了旅管一班新班規(guī)的誕生。確立了民主集中制,明確了班級獎懲制度,透明了班級財務狀況,明確了學校、院系及班級活動的參加制度等。班規(guī)是一個班級的憲法,班規(guī)的誕生標志著班級從此真正地開始步入正軌,開始有了自己的原則和意識。這是我值得驕傲的地方,有了班規(guī),班級事務有法可依,有條可據(jù),班級真正進入規(guī)范化管理進程,這是旅管一班生命中的一個重要里程碑。隨著新矛盾的產生和解決,班規(guī)仍會不斷完善。

  我在班規(guī)前言中說,我開始把管理班級當成自己的一項事業(yè),現(xiàn)在確實是一切為了班級,為了班級的一切。我在我的班級同學們面前可能是一個嚴厲的不經常笑的'形象,這和老曹有很大區(qū)別。無論是班級日常管理還是班規(guī)內容上,我都對同學們的抱怨有所耳聞,可能我也是說的太多,管得太嚴,但正如姚老師說的,以后他們會明白的。無規(guī)矩不成方圓,生活中怎么開玩笑都無所謂,工作上必須認真起來,我必須為我的班級負責。我也漸漸發(fā)現(xiàn)在每次班會中,五個班長中我是說的最多,最啰嗦的一個。說完班級事務,還要說一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀、價值觀等之類的,不管他人怎么看,我認為這些必須要說,這些是同學們真正成熟需要覺醒的東西!按髮W之道在明明德,在親民,在止于善”,我特別重視對我的同學思想道德和心理素質的管理,班長不是保姆,班長更應該是同學們大學生活中的一個引領者。內在的東西是一個人的根本,如果心不正便不能成為一個合格的大學生。

  我是一個感性的人,更是一個儒家思想的繼承者,這種管理可能也受我思想的影響,但儒家人有一個特點,只要合乎規(guī)矩,合乎道德禮義,即便別人不理解千夫所指,頂著壓力也要去做,但同時又不是極端的人,儒家人講中庸,重視技巧和方法。那些關乎人生的東西同學們在生活中絕對很少聽到,他們做事情偏激與否,對錯與否,他們無所事事也罷,他們沒有目標方向也罷,他們小肚雞腸市儈斤斤計較也罷,他們自卑怯懦自暴自棄也罷,平時又有誰跟他們交流這些東西呢?

  他們跟別人交流上如果做事說話不恰當,別人會幫他們改正缺點、與他們深入探討嗎?姚老師說過班長要了解同學們的心理動態(tài),但是如果不解決,不認真,不引導他們,了解再多又有什么用?班長與同學們之間不僅僅只有工作和同學朋友的關系,班長也不是單純管理者的化身。

  那個問題到此為止,不多說,現(xiàn)在說一下班級存在的問題。第一,班規(guī)出來了,但是班級中仍有違反班規(guī)的現(xiàn)象產生,體現(xiàn)在上課、請假、和院系活動中。這一點也是我的失職,最近比較忙,加之又快考試了,管理上稍有漏洞。第二,班級學風不正,這只是體現(xiàn)在個別同學身上。該考試了,還有同學對學習不負責。

  針對班級存在的問題,我一定會認真對待,從根源上找到解決問題的方法。在嚴格考勤制度、請假制度的同時,堅持班會的定期召開,堅持對同學們思想上的教育引導;嚴格貫徹院系大的方針,堅定不移地落實班規(guī)班紀;統(tǒng)籌同學們學習、生活及工作上的建設;督促同學們不折不扣地完成學期任務;加緊對班規(guī)的完善,創(chuàng)新班級制度和思想建設;注重對班干部能力的提升引導,鼓勵他們多參與管理,深入管理;大力開發(fā)網上平臺,創(chuàng)新班會形式,以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨,以簡單、方便、快捷為原則,以群社區(qū)和群郵箱為基礎,為班級同學們建設一個溫馨、方便、有人情味的網上交流平臺。同學們在這里可以發(fā)表文章、詩歌、隨筆、心情,收獲評論、快樂、反思、進步。

  這一點是我以后班級工作的一個重中之重,必須把它放在極為重要的戰(zhàn)略地位。我知道這將面臨很大的困難,我說的太過理想,但我不會放棄,如果此事能成,這無異于一種事業(yè)的成功。

  近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里,我會通過班會嚴格考風建設,引導同學們加緊復習,把考試放在第一位;鼓勵他們考出自己的真實水平,建立自信;引導他們建立自己的計劃推進表,復習做事有計劃。另外計劃在學期結束前再進行一次集體班級活動。

  同時一個學期結束肯定會有很多工作要處理,我會服從院系安排,嚴格貫徹院系的方針政策,做好每一項工作,確保在學期末班級管理不出現(xiàn)異常。

大學班主任工作總結 篇5

  前兩天剛剛參加完本科畢業(yè)十周年返校聚會,全校性集體活動結束后是各班的自由活動。喝咖啡、品紅酒、唱老歌、辦晚會、逛校園、游郊外,回憶往昔、重識自我,熱鬧喧囂中,當年班主任們的待遇差別就出來了。有穩(wěn)坐在那受膜拜的,有跟大家一起瘋的,也有來跟大家講兩句就走的,以及坐家里看電視啥也不知道的。我突然就在想,若干年后,我所擔任過班主任的班級聚會,小伙伴們會叫我么?

  看來確實有必要好好地總結一下我的班主任工作。

  現(xiàn)在想來,自從1999年9月走進人民大學校園,青春和理想就擱這兒了。在社會學從本科游到博士,再奔向公管做博后到留校任教,在人大十四余年光陰,經歷困惑與奮發(fā)、苦悶與歡笑、失意與驚喜,生活逐漸歸于平靜,想做的事情、能做的事情也逐漸清晰。對于我而言,班主任工作不是一份兼職,而是一份主業(yè)。

  由于一個美麗的誤會,我目前同時擔任公共管理學院城市管理專業(yè)20xx級本科班和20xx級本科班兩個班的班主任。在此之前,擔任城市規(guī)劃管理專業(yè)20xx級碩士班班主任?偟膩碚f,自己有五個方面的努力。

  努力把位子擺正

  從合法性上講,班主任是學校教學行政體系中的基層工作者,而在實踐中,班主任又常常需要代表全班同學利益才能更好地履行職責。應該說,近年來在學校越來越重視人才培養(yǎng)工作的背景下,這兩個方面可以很好地統(tǒng)一起來,有著共同的核心目標,即學生身心健康成長與能力素質發(fā)展。能夠感覺到,近年來學校“三班”建設工作的基本導向和重點已經開始從“解決突發(fā)問題”轉向“制度體系建設”,我也在這樣的背景下,對自己從事的班主任工作有一個“三做三不做”基本定位,力求做到既不缺位,也不越位。對于定期、全面、系統(tǒng)地了解同學們的思想、學習和生活狀況,及時回應、處理學生提出的問題和困難,關注并研究影響青年學生思想發(fā)展的輿論熱點,是必須堅持做的事情;而在班委團支部選舉、獎助學金評定、綜合測評等工作,則充分尊重學校和學院制度框架下的學生自治。

  努力多跟同學在一起

  同學有思考、有困惑的時候,遇到困難或者需要做選擇的時候,會不會想起班主任,會不會主動找班主任溝通和商量?從我自己學生時代的觀察來看,各班情況差別很大。想想道理也很簡單,同學把班主任當“自己人”,對班主任有期待,自然就會感受到班主任的存在。但事實上,除了給同學們上課以外,班主任和同學見面的機會都是需要創(chuàng)造的。就我自己的做法而言,主要是努力地通過參與班級活動、指導學生社會實踐、與學生共同開展學術調研、個別談話等各種方式,多與全班同學接觸、交流,希望能夠真實地存在于同學們的生活世界中。盡管我不知道我的看法、意見能夠在多大程度上影響到學生,但是我見到某個同學的時候,基本知道他最近在忙啥。這樣的感覺,很踏實。

  努力講道理談底限

  從同學們反映的情況來看,我是屬于比較啰嗦的。做班主任工作常常需要向學生傳達學校和學院的各種制度和政策。一般來說,除了告訴大家應該怎么做以外,我更愿意結合自己的理解告訴大家學;蛘邔W院為什么要這么做。事實上,任何制度和政策都難以讓每個人滿意,認同與否是一碼事,理解政策的出臺背景和過程是另一碼事。而后者,不論是對于公共管理學院學生的專業(yè)能力發(fā)展,還是對于增進幸福感而言,都十分重要。

  在講出道理的同時,我也常常就如何在現(xiàn)有的制度框架下做好自己的事情與同學們交流,可能我講得最多的是“底線”二字。一方面,不論在教學還是班級建設管理工作中,我都希望事先與同學們就各個事項的規(guī)則和底線達成共識,并且以公平作為自己從事班主任工作的基本底線;另一方面,我特別鼓勵大家在內心確立并堅守自己的底線。我想,這也是所謂“秩序”的建設吧。

  努力服務學生成長發(fā)展

  隨著學校本科人才培養(yǎng)改革路線圖的全面實施,學校各個部門為本科生搭建了越來越多的成長和發(fā)展平臺,涉及社會實踐、志愿服務、文化藝術、國際交流、領導力訓練、心理輔導等各個領域。在鼓勵學生投身到這些活動中的同時,我也不斷嘗試將課堂教學、指導學生課外學術實踐活動和班級建設有機地結合起來,近期正在以學術實踐活動為切入點,在班級層面建立社會調研、討論分享和成果交流的機制與平臺。

  就業(yè)創(chuàng)業(yè)是學生遲早需要面對的事情,作為班主任,有責任幫助同學們將職業(yè)理想和職業(yè)能力統(tǒng)一起來,明確發(fā)展職業(yè)能力、實現(xiàn)職業(yè)理想的方向和途徑并為之努力。我也努力從各種渠道搜集用人單位及人力資源管理從業(yè)者的.相關觀點和建議,并與同學們分享,幫助他們減少就業(yè)準備過程中的盲目性,為實現(xiàn)職業(yè)理想做更充分的準備。

  努力建設人大精英社區(qū)

  不論是班級建設,還是學生組織建設,我都有“建設人大精英社區(qū)”這樣一種愿景。關于“精英”,是希望每個同學都具有堅定的信仰、良好的專業(yè)素養(yǎng)和服務社會的意識,而所謂“社區(qū)”,則是借用社會學家滕尼斯的概念,希望班級成為以情感為紐帶的共同體,希望班級能夠在日后成為同學們生活中最重要的社會支撐。為了實現(xiàn)這一目標,我努力讓同學們理解當前國家“發(fā)展”壓力傳導到高校導致人才培養(yǎng)出現(xiàn)功利性、工具化傾向的機制和過程,希望大家超越現(xiàn)實利益來認知樹立更高遠的職業(yè)理想和精神追求。

  這種愿景能在多大程度上實現(xiàn),我想需要更多的時間來檢驗。不過,最近剛剛結束的20xx級本科生推薦免試研究生工作,還是令人十分欣慰。一方面,沒有一個同學對其他同學的自我測評提出任何異議,競爭有序,結果圓滿;另一方面,我能夠看到,不論是申請保研還是放棄保研,許多同學的選擇中已經包含了相對成熟的思考,對于自身發(fā)展的路線已經有了自主、清晰的規(guī)劃。

  最后想說的是,感謝同學和同事對我長期以來的支持,感謝學校能夠給我實現(xiàn)人生理想的空間和舞臺。教師這份職業(yè)和班主任工作帶來的榮譽感、責任感和成就感,將激勵我繼續(xù)努力。希望若干年后,小伙伴們聚會的時候,記得叫上你們的班主任。

【大學班主任工作總結】相關文章:

大學班主任工作總結 班主任工作總結 大學11-11

大學班主任工作總結10-10

班主任工作總結大學05-06

大學班主任工作總結09-13

大學的班主任工作總結09-01

大學班主任工作總結01-04

大學班主任工作總結11-22

大學的班主任工作總結09-27

大學班主任的工作總結12-07

大學班主任工作總結06-08