【精選】學(xué)校年終工作總結(jié)錦集9篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校年終工作總結(jié)9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績�，F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念。
改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛，個性是我們這種“三類”學(xué)校，學(xué)生90%都是農(nóng)民進城務(wù)工的子女，他們原先在農(nóng)村都未理解正規(guī)體育活動訓(xùn)練，體質(zhì)差，活動項目又少。此刻讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學(xué)生們十分熱愛，極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉興趣，有利于學(xué)生健康、快樂成長。同時，本學(xué)期我們嚴(yán)抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強了他們組織紀(jì)律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際狀況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動“二操一活動”。
有序開展學(xué)�！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改善廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的狀況，透過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生用心進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，期初即特制定學(xué)�！督】禈�(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計劃，要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，用心發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。透過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進行，成績優(yōu)良。
四、以武健體、以武育德。
我校從本校的實際出發(fā)，從傳承祖國悠久的傳統(tǒng)文化出發(fā)，從增強學(xué)生的身體素質(zhì)出發(fā)，從教師的特長出發(fā)，開發(fā)了《武魂》校本課程，充分利用學(xué)校的課程資源而自主開發(fā)的體育特色課程。透過武術(shù)校本課程教育促進學(xué)生主動全面發(fā)展，讓每一位學(xué)生的個性得到更多的張揚。學(xué)校以此課題研究為抓手，本著“以武養(yǎng)德，以德立教”的辦學(xué)特色，構(gòu)成了人人懂武，愛武的校園氛圍，為學(xué)生成長發(fā)展創(chuàng)設(shè)多元的優(yōu)良環(huán)境，從而推動學(xué)校整體教育品位的提升，產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。學(xué)校多次受邀請，參加各類演出，同學(xué)們的一招一式，虎虎生風(fēng)，受到各界人士的贊賞。學(xué)校運動隊更是在省、市武術(shù)比賽中獲得了多次獎勵。電視臺和報紙多次對我校進行了報道。
五、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作。
為更好地統(tǒng)籌安排各項資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。透過努力，取得了我區(qū)春運會道德風(fēng)尚獎、春運會第九名、秋運會第七名、岳同學(xué)獲得全國傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽男子太極拳第一名，李同學(xué)獲得我省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子劍槍全能第一名、省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子自選長拳第一名、郭同學(xué)獲得省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子刀棍全能第一名、魏同學(xué)獲得省館校武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子查拳第一名，魏老師獲得了區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號。并被聘為區(qū)體育兼職教研員，指導(dǎo)區(qū)四位青年教師參加市體育教師素質(zhì)大賽并全部獲得一等獎。
六、重視場地器材建設(shè)。
當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，教育局又投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計、攀登架、等儀器。
七、查漏補缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作，順利透過了省學(xué)校工作綜合評估的自評、上報、驗收。
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇2
XX年，財務(wù)處在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，為我院四大戰(zhàn)役戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)的實現(xiàn)努力帶給充分的資金保證。財務(wù)處在確保做好日常工作的前提下，著重做好以下幾個方面的工作：
一、迎難而上，用心籌措建設(shè)資金，在資金上保證了新校區(qū)建設(shè)工程的順利完成。浦口新校區(qū)建設(shè)是在建設(shè)靠貸款的狀況下，轟轟烈烈地開展起來的。由于要在半年的時光里，完成近14萬平方米的大規(guī)模建設(shè)，因此所需資金的數(shù)量大，時光緊，任務(wù)重，能否在短時光內(nèi)按時貸到足夠的建設(shè)資金就成了新校建設(shè)的關(guān)鍵問題之一。從貸款的宏觀環(huán)境上看，適逢國家為了防范資金風(fēng)險對高校貸款實行宏觀調(diào)控，銀行緊縮對高校貸款的規(guī)模，使資金籌措面臨極大的困難。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在相關(guān)處室的密切配合下，財務(wù)處先后與14家銀行的20多家省市行和支行的行長或信貸員，經(jīng)過上百次交涉，透過了解狀況，談判協(xié)商，帶給資料，分析數(shù)據(jù)，最后落實了7家銀行同意辦理授信貸款業(yè)務(wù)。由于各家銀行貸款的前期調(diào)查要求不一，我們用心帶給銀行所需的一切資料，盡量滿足各家銀行的不一樣要求，為順利取得銀行貸款做了超多的工作。到目前為止，已為學(xué)院融資6個億的貸款資金，銀行已實際投放貸款5億元(含歸還上年貸款1。8億元)，尚有未使用貸款額度1億元。銀行貸款的及時到位，為新校一期工程的按期交付使用帶給了強有力的資金保障。
二、用心爭取XX年各項財政資金，保證了教學(xué)，科研和日常開支的順利進行。按照江蘇省財政預(yù)算高校資金的新分配制度，我院XX年財政資金的撥款基數(shù)已超過了省內(nèi)財經(jīng)類院校的撥款標(biāo)準(zhǔn)，要想在XX年再增加財政撥款數(shù)，實屬不易，但若我院XX年度維持在XX年的財政撥款水平將可能影響我院未來的發(fā)展，因此，財務(wù)處用心采取措施努力爭取財政資金，贏得了財政廳，教育廳的財務(wù)主管的支持，使XX年財政撥款資金比XX年撥款資金增長了5%，為我校今年和以后各項事業(yè)資金的增長奠定了較好的基礎(chǔ)。除此之外，財務(wù)上不放下任何一次財政可能撥款的機會，爭取各種增加資金的機會，到XX年底，爭取到各項經(jīng)費達(dá)8000萬元，比去年實際撥款增加資金1000多萬，增長幅度達(dá)17%，為學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了較為有利的經(jīng)濟條件。
三、認(rèn)真制定XX年的校內(nèi)預(yù)算，嚴(yán)格進行預(yù)算控制。財務(wù)處除了做好向上級財政上報我校預(yù)算之外，還要結(jié)合我院教學(xué)評估，科研支持，學(xué)生獎助補等各部門的不一樣需求，分配校內(nèi)預(yù)算資金，以保證各職能部門各項工作的順利進行。由于預(yù)算管理采取項目管理，加上資金的合理分配，有序的監(jiān)督和服務(wù)，使XX年的校內(nèi)預(yù)算能夠嚴(yán)格按照下達(dá)的預(yù)算執(zhí)行，使本年度的預(yù)算做到收支平衡，略有盈余，預(yù)計年底使用率到達(dá)90%。由于加強預(yù)算資金使用方向的控制，使有限的資金保障了學(xué)校各項工作的順利進行。
四、做好XX年財政資金二上二下工作，力爭財政資金略有增長。由于省財政撥款采取統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，財政撥款主要是按學(xué)生人數(shù)和離退休實際人數(shù)按標(biāo)準(zhǔn)下達(dá)，再加上今年我院普本學(xué)生減招，使我院XX年度財政撥款資金要比XX年撥款減少，由于省財政采取這種分配標(biāo)準(zhǔn)已有幾年的過渡時光，而我校這幾年透過財務(wù)處的用心爭取，我校實際上是按原部屬院校標(biāo)準(zhǔn)撥款的，財政撥款仍年年增加，今年省財政廳受到強大的壓力，一律采取的統(tǒng)一的分配方式，使我院XX年財政資金不到4000萬元。為了爭取財政撥款不減少，財務(wù)處用心向財政廳和教育廳的領(lǐng)導(dǎo)反映，用心爭取主管領(lǐng)導(dǎo)的支持，力爭財政撥款持平或略有增長，我們及時地把財政廳與教育廳主管財務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)請到我院，使他們向院領(lǐng)導(dǎo)作出了XX年財政資金與XX年持平并爭取有所增長的承諾，可使財政撥款至少增加1550萬元。
五、爭取更多的中央與地方共建資金，增加我校教學(xué)設(shè)備的投入。國家對高校實驗室設(shè)備建設(shè)投入的補助款是中央與地方共建資金的重要形式，一般理工科院校設(shè)備需求和投入資金量要更大些。這幾年我院財務(wù)處在院領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，在教務(wù)處和相關(guān)院系領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，一向持續(xù)中央與地方共建資金對我院有較高的資金支持，XX年除去爭取中央與地方共建資金500萬元外，還爭取到省財政專項撥款100萬元的資金支持，為教學(xué)設(shè)備的投入帶給了重要的資金保證。
六、財務(wù)處在合理使用財政撥款資金，提高其使用率上做了超多的工作。今年省財政廳對財政撥款資金的使用管理更加嚴(yán)格，對財政撥款資金采取零余額帳戶國庫集中支付的辦法，且大多采取直接支付方式，要求逐筆的分項目劃轉(zhuǎn)出去，每出一筆資金都要經(jīng)過財政廳幾個部門的審核透過后，方能支付出去，一般預(yù)算審批要求有年度計劃，本月計劃；合同是否齊全，手續(xù)是否齊備；屬政府采購需在規(guī)定地點采購，有些項目的資金使用需附有上級相關(guān)批文等程序方可直接支付到對方單位；對同戶名轉(zhuǎn)款屬于嚴(yán)格控制范圍；這就要求學(xué)校上報的年度預(yù)算資金的項目使用計劃務(wù)必真實準(zhǔn)確，預(yù)算編制務(wù)必有很強的預(yù)見性。由于在我院的部門預(yù)算的項目預(yù)算中，有的資金使用部門在向財務(wù)處申請項目預(yù)算資金時，其資料缺乏科學(xué)的論證，使得資金的使用結(jié)構(gòu)與上報的預(yù)算資金結(jié)構(gòu)出現(xiàn)差異，因此就會出現(xiàn)財政批準(zhǔn)資金支付成為困難的問題。財務(wù)處今年花了超多的力氣努力使實際使用的資金與預(yù)算資金項目銜接與配合，使絕大部分的財政資金轉(zhuǎn)化為我校實際使用的資金，并對資金使用不足的部門從今年下半年開始一向催促其盡快使用�，F(xiàn)歲末將至，財務(wù)處將配合相關(guān)部門用心向財政廳，教育廳說明理由爭取把個別專項資金留轉(zhuǎn)到下一年度。
七、財務(wù)處順利地透過了上級主管部門的各種專項檢查。今年財務(wù)處理解了不一樣形式的各種專項檢查或協(xié)助辦案11次，分別主要是XX年度財政預(yù)算執(zhí)行及財務(wù)管理檢查，得到了專業(yè)檢查小組的好評(見審計報告)；理解了中央專用資金評估，為學(xué)院爭取專項資金600萬元理解了共建資金使用狀況檢查；省教委新生入學(xué)收費管理檢查；中央七部委關(guān)于治理高校收費行為的專用檢查；省級預(yù)算外資金管理的調(diào)查；省地稅，國稅局專項調(diào)查；省檢察院專項調(diào)查等11次，財務(wù)處花了超多的人力和精力，好在無論是哪方面的檢查工作，在政治，經(jīng)濟和政策執(zhí)行等諸方面都獲得了較為滿意的評價與結(jié)果。
八、其他方面：
1、無差錯地完成了超多的日常財務(wù)工作。順利地完成了新老生的收費工作；完成平均每個月1000多筆報銷，轉(zhuǎn)帳，1000多張記帳憑證等日常業(yè)務(wù)工作，今年經(jīng)財務(wù)處進出資金到達(dá)8個多億，且無差錯，保證了行政，基建資金的正常運轉(zhuǎn)；
2、用心協(xié)助辦好十運會。做好十運會的財務(wù)收支工作，完成校組委會交辦的任務(wù)；
3、配合教務(wù)處，用心做好教學(xué)評估工作。財務(wù)處按照教育部評估指標(biāo)要求，認(rèn)真整合各項評估所需的各項經(jīng)費數(shù)據(jù)。
4、用心與物價局聯(lián)系，確定有關(guān)收費標(biāo)準(zhǔn)。趕在新生入學(xué)之前批準(zhǔn)住宿費標(biāo)準(zhǔn)變更為1500元/人，為學(xué)院增收50多萬元；
5、抓住省預(yù)算資金分配中心預(yù)算項目改革的時機，提高我院用財政資金發(fā)放工資的總量與比重。這有利于教職工工資福利發(fā)放的穩(wěn)定與提高，并有利于其不受新校建設(shè)的影響；
6、提前將學(xué)雜費收入由財政專戶資金在年內(nèi)劃轉(zhuǎn)回我院，增加了我院可使用的資金。學(xué)雜費作為預(yù)算外資金已納入財政專戶管理，我院目前收到各種學(xué)雜費收入4353。7萬元，為了增加我院可使用的資金，財務(wù)處采取措施把學(xué)雜費收入由財政專戶資金在年內(nèi)劃轉(zhuǎn)回我院，完成年內(nèi)資金回籠的目的；
7、協(xié)助教育廳財務(wù)處在我院召開全省財務(wù)人員年度決算會議。預(yù)計到會人員將達(dá)200人。存在不足與改善辦法：
一、學(xué)院自有資金需求的擴大化與財務(wù)上可調(diào)配資金來源愈來愈少之間的矛盾突出。隨著學(xué)校的教職工與學(xué)生人數(shù)的快速增加，教學(xué)科研資金投入的不斷增加和新校建設(shè)規(guī)模的不斷擴大，使得學(xué)校經(jīng)費性支出和新校區(qū)貸款的還本付息的壓力越來越大，因此，如何處理好教職工日常的工資津貼，教學(xué)科研資金和新校建設(shè)資金之間的需求矛盾已成為日益重要的問題。
具體的改善措施：
1、搞好資源整合，盤活現(xiàn)有資源，力爭學(xué)院資金的最大化。
(1)爭取盡可能多的財政預(yù)算資金，這是財務(wù)工作的重點之一；
(2)對已有資金的保值增值；
(3)多渠道爭取資金，用心爭取各項專項資金。
2、抓重點，克難關(guān)，透過銀行，股份制運作和社會融資等渠道用心籌措辦學(xué)經(jīng)費，保證新校區(qū)建設(shè)資金按時到位。當(dāng)前，高校建設(shè)性貸款雖受到政策性的嚴(yán)格控制，但我們也要抓重點，克難關(guān)，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，繼續(xù)努力完成基建資金的貸款任務(wù)，想方設(shè)法保證新校區(qū)建設(shè)資金的正常使用，并力爭控制好資金的投放，以便減少資金投入成本，按期還本付息使我校在金融界建立較好的信用等級，與建設(shè)銀行，農(nóng)行等大行繼續(xù)建立相互信任的關(guān)系，我們已爭取到的信用貸款額度還要透過努力逐步加以落實。
3、有機地把財政預(yù)算資金的分配項目與學(xué)院資金的實際使用結(jié)合起來。完成財政資金的預(yù)算申報審核，過程控制，事后審計的全程目標(biāo)管理，有機地把財政預(yù)算資金的分配項目與學(xué)院資金的實際使用結(jié)合起來，實現(xiàn)預(yù)算資金的有效轉(zhuǎn)化。要完成這個工作量大的重要工作，這需要透過學(xué)院各級資金使用部門與財務(wù)處密切合作來加以科學(xué)合理地完成，否則，上級財政預(yù)算資金就難以真正落實到位。透過努力，提高我校資金利用效率，實現(xiàn)學(xué)院資金運轉(zhuǎn)的良性循環(huán)，為學(xué)校的發(fā)展帶給資金保障。
4、加強財務(wù)管理，不僅僅要增收，還要節(jié)支。要在保吃飯，保證日常開支的基礎(chǔ)上，努力保證教學(xué)評估，科研和新校建設(shè)等的資金投入，在增收的基礎(chǔ)上努力節(jié)支，把錢花在刀刃上，使我院資金獲得最大的使用效益。
二、財務(wù)管理制度仍需完善，制度的執(zhí)行仍需加強，財務(wù)服務(wù)水平仍需提高。要繼續(xù)完善與健全各項財務(wù)制度
<>和預(yù)算編制與管理辦法，努力加強校內(nèi)預(yù)算內(nèi)外資金的管理力度，并加大各項財務(wù)制度
<>的宣傳力度，多與各部門負(fù)責(zé)人與財務(wù)人員溝通，要嚴(yán)格執(zhí)行我校各項財務(wù)制度
<>和預(yù)算項目管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行二級財務(wù)管理制度，規(guī)范二級院系(部)的創(chuàng)收和激勵政策，構(gòu)成全院師生認(rèn)真遵守與執(zhí)行各項財務(wù)制度
<>的良好狀態(tài)。財務(wù)處將建立部門預(yù)算的查詢系統(tǒng)和教職工工資福利發(fā)放的個人查詢系統(tǒng)，以提高服務(wù)管理水平。
三，存在著忙于平時工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化財務(wù)分析與研究不夠。要克服日常工作忙的困難，對我院財務(wù)狀況應(yīng)進行更加深入細(xì)致的研究，深入探討我院資金使用中存在的問題，多向校領(lǐng)導(dǎo)提出高質(zhì)量的參考意見與推薦；還要抽出必須的時光加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，個性是注重財務(wù)理論的學(xué)習(xí)，我們將多開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以滿足我院快速發(fā)展對財務(wù)管理日益提高的需要，努力建立起一支核算與理財?shù)母咚截攧?wù)隊伍。
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇3
為保證我校師生人身安全和校園財產(chǎn)安全，結(jié)合安全教育周活動，20xx年2月22日由學(xué)校安全辦牽頭，總務(wù)處、政教處等處室對學(xué)校的校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、重點部位安全、交通安全等進行排查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、校舍安全
先后對教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓等進行安全檢查，未發(fā)現(xiàn)異常。對供水鍋爐房、供暖鍋爐房進行檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患，學(xué)校實驗室制度齊全，管理嚴(yán)格，特殊化學(xué)藥品上雙鎖，不同人管理，保障了實驗室安全。體育設(shè)施除籃球架個別地方腐爛外，無安全隱患。
二、校園消防用電安全
我校用電線路采用四級保護措施，用電線路、電壓一切正常。學(xué)校對所有的滅火器、疏散標(biāo)志、應(yīng)急燈等進行檢查，滅火器全部正常，疏散標(biāo)志5個脫落，及時更新，應(yīng)急燈都正常。
三、食品安全
學(xué)校安排專門人員負(fù)責(zé)食堂小賣部的食品安全工作，按時監(jiān)督檢查食堂小賣部的進貨質(zhì)量，保證無過期食品、無三無食品，所有食品都必須出示索證和質(zhì)檢報告，所進食品按時記錄，建立健全各項食品安全制度。
四、重點部位安全
門衛(wèi)值班：學(xué)校建立健全了門衛(wèi)管理制度，配足配齊門衛(wèi)值班人員。門衛(wèi)每天有1名專職保安、1名門衛(wèi)人員，外來人員進校嚴(yán)格把關(guān)，實行登記、預(yù)約等制度，外來人員進校聯(lián)系事情要電話聯(lián)系本人，聯(lián)系人與門衛(wèi)通話后，方可進入，防止社會閑散人員及其他無關(guān)人員進入校區(qū)。學(xué)校嚴(yán)格實施走讀生憑走讀證出入校門，住校學(xué)生離校要有班主任、級主任、政教處（或安全辦公室）簽字后，方可離開校門。門衛(wèi)人員每天隨時觀察校門外四周有無形影可疑之人，如果發(fā)現(xiàn)及時與學(xué)校聯(lián)系，防止任何學(xué)生無故離開學(xué)校。學(xué)校安裝監(jiān)控錄像，共有8個攝像頭，輻射到學(xué)校的每一個角落，并能正常利用，很多違規(guī)違事件都是通過攝像頭發(fā)現(xiàn)，并及時制止。
值班教師：在值班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格實行24小時無縫隙值班，每天從早晨6：30接班到第二天的6：30交班，所有值班教師吃住全部在學(xué)校，值班人員每間隔一小時一次對校園角角落落巡視一次。嚴(yán)格落實值班記錄制度，值班領(lǐng)導(dǎo)對每天值班發(fā)生的事情都詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，如不能處理，及時向?qū)W校匯報。周末及節(jié)假日學(xué)校安排專門人員值班，有門衛(wèi)值班、微機室等重點部位值班、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪換帶班，保證學(xué)校人員及財產(chǎn)的安全。
周邊環(huán)境：學(xué)校積極與當(dāng)?shù)毓膊块T加強聯(lián)系，建立合作、互助關(guān)系摸清周邊環(huán)境和人員情況，對可能到學(xué)校施暴的重點人員進行必要監(jiān)控，采取相應(yīng)的防范措施，派出所領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到學(xué)校周邊進行檢查，有效保證了學(xué)校周邊的安全。
五、交通安全
我校有跑校生六百余名，無校車接送，大多數(shù)學(xué)生靠步行來回上學(xué)。針對這一狀況，學(xué)校安排值班教師進行嚴(yán)格路隊管理，放學(xué)后各級學(xué)生統(tǒng)一站隊離校，各路段有固定的值班教師，檢查拉運學(xué)生的的非法車輛，一旦發(fā)現(xiàn)，予以制止，制止無效及時上報交警隊，由交警隊處理。
六、存在問題
1、學(xué)校周邊一些無業(yè)社會青年經(jīng)常到學(xué)校周圍搗亂威脅學(xué)生。
2、學(xué)校西側(cè)賣東西的小店對學(xué)生影響很大，學(xué)校與派出所幾次制止，有一定效果，但沒有徹底根除。
3、教學(xué)樓所有教室是鋁合金門，設(shè)計不合理，門上玻璃太大，門邊太窄，存在安全隱患。
4、學(xué)校小賣部所賣食品雜、亂，在校學(xué)生多，購買量大，存在隱患。
5、辦公室內(nèi)有教師有使用電器現(xiàn)象，學(xué)校將嚴(yán)格檢查，嚴(yán)肅處理。
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇4
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，向教學(xué)質(zhì)量要辦學(xué)質(zhì)量是漢陽小學(xué)近年來辦學(xué)核心價值觀，是漢小人的精神文化，學(xué)校以“師生為本，和諧至真”為辦學(xué)理念，滲透為學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的宗旨，做到一切依靠人，又做到一切為了人的核心理念。以質(zhì)量為中心，創(chuàng)建學(xué)校特色文化，強抓德育教育和安全教育工作，全面促進學(xué)校發(fā)展。學(xué)校注重教師在教學(xué)中踐行“真實、樸實、扎實”的教風(fēng)，加強教學(xué)過程管理，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，從一年級開始注重培養(yǎng)學(xué)生“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在德育教育工作中，落實“以人為本”的思想，一切以為了學(xué)生的發(fā)展出發(fā)點，以德育為先，追求“上善若水”之品德，培養(yǎng)陽光博愛的情懷，打造陽光校園，培養(yǎng)陽光少年。安全教育工作是學(xué)校發(fā)展的重要保障，安全始終是學(xué)校發(fā)展的警戒線，學(xué)校強化交通、食品、衛(wèi)生、傳染病，防災(zāi)減災(zāi)安全教育出發(fā)，狠抓學(xué)校安全教育，促進學(xué)校發(fā)展。
一、 抓常規(guī)，促質(zhì)量。
學(xué)校以常規(guī)管理為抓手，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，本學(xué)期狠抓教學(xué)常規(guī)，強化教師課堂管理，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，對教師的課堂出勤、課堂紀(jì)律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等許多方面進修檢查和考核，學(xué)校規(guī)定每兩周對教師的教案書寫、作業(yè)批閱進修檢查，做到周周有檢查，有記錄，重視了課堂教學(xué)、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的過程性監(jiān)督管理，采取量化管理的辦法，將教師過程性教學(xué)工作開展情況與年終綜合考核掛鉤，并嚴(yán)格了監(jiān)督檢查措施，切實提高了學(xué)校常規(guī)管理的力度，提高了教學(xué)質(zhì)量。
二、重激勵，促發(fā)展
學(xué)校本學(xué)期開學(xué)之初，對上學(xué)期在學(xué)區(qū)統(tǒng)測中取得優(yōu)異成績的教師和學(xué)生給予獎勵，激發(fā)了教師工作的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了教學(xué)質(zhì)量。有五名教師獲得一等獎，五名教師獲得二等獎，另有兩名教師分別獲得三等獎和四等獎，共12人次。對在學(xué)區(qū)統(tǒng)測中獲得優(yōu)異成績的30位同學(xué)進行了獎勵，教師馬千獲得特別貢獻獎，在20xx年第四屆“陽光之美”杯國際兒童創(chuàng)意繪畫大賽中，近有30名同學(xué)獲得獎勵，分別有特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干，學(xué)校教師個人分別獲得“中國少兒美術(shù)大賽積極組織獎”、“ 中國少兒美術(shù)教育
成果特等獎”，對以上取得優(yōu)異成績的師生，學(xué)校給予了獎勵。通過本次期中測試，對獲得成績優(yōu)異的學(xué)生要給予獎勵。
三、強教研，促提高
從課堂教學(xué)人手，落實高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校除了組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外，注重在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中提高的措施，開展高效課堂研究，深化教研，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校利用教研會議、閑暇時間對高效課堂的學(xué)習(xí)，充分利用資源，學(xué)校印發(fā)了《李炳婷高效課堂22條》書面資料，觀看空中課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂等網(wǎng)絡(luò)資料，對教師進行校本培訓(xùn)，讓教師轉(zhuǎn)變觀念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，開展高效課堂研究活動。為檢查教師學(xué)習(xí)情況，本學(xué)期在第四周安排了新教師匯報課，組織全校教師進行聽課、說課、評課活動，讓新教師盡快進入學(xué)校的文化氛圍，站穩(wěn)講臺，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高教學(xué)質(zhì)量。在第六周和第八周安排了以教研組為主體，全校教師參與的語文組、數(shù)學(xué)組示范課、公開課的教學(xué)研討活動，在第十三周，還安排了英語組的示范課、公開課活動。學(xué)校在10月16日，承辦了學(xué)區(qū)舉行的“同課異構(gòu)，打造高效課堂”賽課活動，為學(xué)校有效“請進來”觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)搭建了平臺，促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變和提高創(chuàng)造了機遇，學(xué)校組織沒課教師參加了觀摩學(xué)習(xí)，促進學(xué)校全面改革課堂教學(xué)，向課堂要高效，向教師要高效，向課堂要質(zhì)量。
四、勤檢測，促進步
學(xué)校為了對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做到心中有數(shù)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，做到及時檢測，及時糾正，及時提高。學(xué)校在第五周安排了第一次月考，第十周進行期中測試，第十五周進行第二次月考，第十六周進行學(xué)科競賽，第二十周進行期末考試。除了學(xué)校安排的考試之外，教師進行隨堂的單元測試，學(xué)校及時檢查，了解各班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，對在測試中下滑的學(xué)生進行談話，家訪等，轉(zhuǎn)變學(xué)生思想，組織教師進行個別幫扶，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，對成績優(yōu)異的學(xué)生及時進行獎勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、抓德育，促深化
德育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所在。半學(xué)期以來，我們以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要20xx-2020年）》為指導(dǎo)，堅持教
書育人，德育為先，培育學(xué)校德育特色，切實推進學(xué)生思想道德建設(shè)。
1、加強德育隊伍建設(shè)。首先，重視學(xué)生德育干部和班主任隊伍建設(shè)，舉辦班主任經(jīng)驗交流、主題班隊會觀摩等活動，有計劃、有重點地對班主任進行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，簽訂師德承諾書，將育人工作作為考核教師的一個重要指標(biāo)，教師在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，能把學(xué)科知識和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來，能把德育教育有機地滲透到學(xué)科教學(xué)中，從而引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀。
2、加強學(xué)生自我治管理意識。開學(xué)初加大學(xué)生自主管理力度，各班加強了學(xué)生干部的培養(yǎng)，切實做到了學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習(xí)慣活動。即：一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好；兩個輕聲：進入樓道和教室要輕聲說話、輕聲走路；三處整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物 、不進網(wǎng)吧。建立有效的檢查評比制度等加強監(jiān)督，強化教育，如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每日巡察制度和文明班級評比制度，成立每天都有領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、學(xué)生監(jiān)督檢查制度等。
3、加強班級文化建設(shè)，促進學(xué)生思想道德教育，創(chuàng)建文明班級，特色班級。利用好“班級名片”特色文化活動的創(chuàng)建，對學(xué)生進行班級文化教育，形成特色的班訓(xùn)、班規(guī)、班級文明公約、班級文明目標(biāo)等活動，提升校園文化文明品位。
4、深入開展形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校制定并開展《安全三字經(jīng)》學(xué)習(xí)實踐方案，定時定量定人進行學(xué)習(xí)，確實把《安全三字經(jīng)》的內(nèi)容深入到每個學(xué)生的心中。9月份，開展《尊老敬師有習(xí)慣》禮儀教育活動和板報比賽活動，促進學(xué)生尊老敬師的思想，養(yǎng)成尊老敬師的良好習(xí)慣。10月份，召開《祖國在我心中》主體班會，開展愛國主義教育，培養(yǎng)愛國主義情感，促進學(xué)生全面發(fā)展。為轉(zhuǎn)化學(xué)困生，學(xué)校安排教師進行家訪活動，加強家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，為學(xué)生學(xué)習(xí)樹立信心。
六、創(chuàng)文化，提品位
學(xué)校為把學(xué)校近年來形成的特色文化滲透在校園、班級、課堂中，積淀在教師、學(xué)生的心中，成為漢小人的精神食糧。學(xué)校從學(xué)校的發(fā)展歷程，從學(xué)校簡介、文化理念、辦學(xué)理念、辦學(xué)愿景、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、�；�、校歌等幾個方面進
行建設(shè)和總結(jié)，以校園文化、班級文化，教育教學(xué)文化為基點，創(chuàng)建了自己的特色文化，促進學(xué)校的全面發(fā)展，提高學(xué)校的發(fā)展品位。
學(xué)校為創(chuàng)建學(xué)校特色文化，以校園文化、班級文化、課堂文化組成學(xué)校的特色文化，通過校園的凈化、綠化、美化、亮化等工程，讓校園成為充滿陽光般博愛的校園，讓學(xué)校的一草一木，一墻一角，一樓一室彰顯教育功能，讓墻壁說話，讓環(huán)境育人。創(chuàng)建班級名片，營造班級文化；文化進課堂，開展多彩課堂，形成特色的課堂文化。學(xué)校的文化建設(shè)初具特色，為學(xué)校的發(fā)展提高了品位。
七、抓安全，保發(fā)展
安全教育、安全工作是學(xué)校發(fā)展的警戒線，學(xué)校安全工作長抓不懈。
1、加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織分解安全責(zé)任，實行責(zé)任追究制度。
2、建立健全各種組織、制度及責(zé)任制，完善各類記錄檔案，簽訂各類人員責(zé)任狀。定期組織安全大檢查活動，學(xué)校在第一周安排了全校安全工作大檢查，排除安全隱患，還要結(jié)合季節(jié)特點、特殊時期或上級安排等，合理安排學(xué)校對校舍、樓道、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、消防設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生、集體活動等易引發(fā)群死群傷事故的各類隱患進行檢查。第三周安排了交通、衛(wèi)生、秋季傳染病、手足口病防控知識的學(xué)習(xí)與檢查活動，第十一周進行應(yīng)急逃生演練活動，在第十九周安排了防火、防電、防盜安全教育，及時記載學(xué)校安全工作記錄，確保全校師生的身心健康安全。
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇5
20xx年已經(jīng)過去，現(xiàn)將信息中心的'工作情況簡要匯報如下：
一、關(guān)注學(xué)校動態(tài) 積極發(fā)送稿件
一年來，信息中心始終密切關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué)信息，將校園新聞及時發(fā)送到各級網(wǎng)站和紙質(zhì)媒體。先后有近二十篇稿件被大眾網(wǎng)、棗莊在線、棗莊教育網(wǎng)、市中教育網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體選用�！遏斈铣靠�、《棗莊教育》、《市中通訊》等主流報紙也多次刊發(fā)我校新聞，引起社會各界人士的廣泛關(guān)注。
二、積極編印�？� 構(gòu)建文學(xué)平臺
在校長的親自指導(dǎo)下，學(xué)校文藝期刊《狀元嶺》雜志的編輯、印刷工作進展順利，刊物的結(jié)構(gòu)更為合理，欄目不斷更新，能及時地反映學(xué)校生活，并不斷推出新人新作，發(fā)現(xiàn)、并培養(yǎng)了一大批文學(xué)藝術(shù)愛好者，較好地推動了校園文化建設(shè)。雜志還注意用攝影、書法、繪畫等形式展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌和文化特色，取得圖文并茂的效果。目前，《狀元嶺》雜志的整體采編水平走在了我區(qū)教育系統(tǒng)的前列，受到上級教育主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評與支持。
三、參加各級賽事 推動文學(xué)創(chuàng)作
信息中心在做好本職工作的同時，重視文學(xué)創(chuàng)作活動。積極鼓勵教師參與創(chuàng)作和投稿，取得了一定的成績。一年來，共有十余人次在國家級、市級文學(xué)大賽中獲得等級獎，并被知名媒體予以報道。值得一提的是，《市中通訊》編輯部對我校的文學(xué)創(chuàng)作水平給予了充分的肯定，多次刊發(fā)中學(xué)教師作品。校長建議在作品后注明作者單位的建議，被報紙采納以來，《市中通訊》幾乎在每期都會出現(xiàn)中學(xué)這個名字，這也是我們引以為豪的。
四、注重傳統(tǒng)文化 發(fā)展文學(xué)社團
信息中心還負(fù)責(zé)學(xué)校文學(xué)社的組織工作，現(xiàn)已發(fā)展社員六十余名，成為氣氛活躍的文學(xué)團體。在去年年底，我們組織了楹聯(lián)知識講座、詩詞知識講座等活動，激發(fā)了學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化、投身文學(xué)創(chuàng)作的熱情和信心。目前，文學(xué)社成員的作品不但在《狀元嶺》雜志上一展風(fēng)采，而且在上級報刊上時有發(fā)表，取得了一定的成績。
一年的工作已經(jīng)結(jié)束，成績屬于過去。在新的一年里，我們將取長補短，做好本職工作，及時報道學(xué)校生活的最新動態(tài)。并準(zhǔn)備組織專業(yè)人士，編寫校本教材《詩詞聯(lián)賦常識》一書，以更好地推動我校的書香校園建設(shè)。
二0XX年元月
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇6
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我們檢查組對全縣18處初中和5處高中學(xué)校的C11目標(biāo)規(guī)劃、C12規(guī)章制度與檔案管理兩項指標(biāo)進行了檢查。檢查指標(biāo)為，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、基本情況
通過檢查發(fā)現(xiàn)，23處中學(xué)都能夠根據(jù)上級發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校中遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，學(xué)校部門（科室）都制定了工作計劃，計劃齊全，大多數(shù)學(xué)校的規(guī)劃、計劃制定科學(xué)，以目標(biāo)為引領(lǐng)，通過有效的措施，有力的推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。大多數(shù)學(xué)校都能夠?qū)δ甓�、學(xué)期工作及時總結(jié)，肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，為有效管理提供了科學(xué)的依據(jù)。
所有學(xué)校都制定了各種規(guī)章制度，各項制度落實到人，工作有布置、有檢查、有反饋、有總結(jié)，及時整理各種原始材料。所有學(xué)校都建立了綜合檔案室，有專人負(fù)責(zé)，防潮、防火、防蟲等設(shè)施齊全，各類檔案資料整理及時，分類科學(xué)，裝訂規(guī)范，都能按檔案室建設(shè)的要求做好檔案管理工作。
其中，**學(xué)校各種目標(biāo)規(guī)劃、制度建設(shè)檔案分類細(xì)致，操作性強，結(jié)果反饋及時。********等（9處）學(xué)校注重了檔案文書管理，各類檔案收集及時、材料齊全。****（7處）等學(xué)校檔案室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較高。
二、存在的主要問題
在目標(biāo)規(guī)劃方面，存在的問題主要有：
1、學(xué)校工作計劃總結(jié)與部門（科室）工作計劃總結(jié)不協(xié)調(diào)問題。學(xué)校計劃之中的重點工作項目在部門工作之中沒有體現(xiàn)。
2、工作計劃過于籠統(tǒng)，內(nèi)容不具體，工作重點不突出，缺少時間安排。
3、學(xué)校目標(biāo)規(guī)劃宣傳不夠。
制度建設(shè)與檔案室建設(shè)方面存在的主要問題有：
1、個別學(xué)校規(guī)章制度不符合校情，存在“拿來主義”現(xiàn)象。
2、制度執(zhí)行情況不扎實，許多制度停留在紙面上，缺少扎實的落實。
3、過程材料簡單，過程性材料打分的多，成績與問題分析不夠，缺乏制度的引向作用。
4、個別學(xué)校檔案室存放其他物品，管理人員調(diào)換頻繁，檔案借用記錄登記不及時。
三、建議
1、加大目標(biāo)規(guī)劃及規(guī)章制度的宣傳，讓全體教職工及學(xué)校各部門都能夠通過目標(biāo)引領(lǐng)，按制度辦事。
2、要針對學(xué)校實際制定目標(biāo)規(guī)劃及規(guī)章制度，有機吸收外部經(jīng)驗，民主聽取教職工的意見或建議。
3、中學(xué)要重視檔案室建設(shè)，及時做好檔案資料的收集與整理，確實發(fā)揮檔案資源的作用
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇7
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先，我個性重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中個性重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，構(gòu)成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中個性重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體資料，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20xx年4月13日的鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20xx年4月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是透過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，透過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一齊認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓(xùn)練工作。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每一天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在年春運會上取得好成績。
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇8
終于，年前工作收尾，立刻輕松了許多。很少寫自己的工作，有些枯燥且難以言說。這兩天，特別想寫寫關(guān)于決算，也算是總結(jié)。
不是會計專業(yè)，也不愿意問為什么要做年終決算，只要是應(yīng)該做的事兒，認(rèn)真做好，力求高效就OK。學(xué)校財務(wù)人員有會計證的不多，提起決算就心生怯意者不少。其實，想來真的不難。
我以為，決算就是把一年來的賬過一遍，換成表格的形式再現(xiàn)。主表12個，確切地說是17個；附表8個，填報說明表15個，且表與表之間關(guān)聯(lián)甚密，一個數(shù)字有誤，可能就出現(xiàn)幾十個錯誤提示，讓人頭大。但坐下來細(xì)看，無非就是收入、支出和資產(chǎn)三個方面。
決算的重要前提是記好賬，做到不難。雖然非專業(yè)出身，但我們可以問，可以參考，加上培訓(xùn)，還有一本書，應(yīng)付學(xué)校的賬足夠用了。這個做不好，就是自己不夠用心了，不用報怨其他。賬要在心里，每一筆錢要做到心中有數(shù)，畢竟，支付也出自會計之手。當(dāng)然，年終對賬會出現(xiàn)小問題，調(diào)整就是了。
只要賬記得清楚明了，決算就成功了一半。萬一年底賬的科目有誤，只要支出與財政對上，可以依據(jù)對賬單先做決算，否則，就跟不上步伐。
決算開始。
我習(xí)慣把各個科目下的收入列出來，然后看著電子賬分科目把各種支出抄到紙上，比如工資、津貼、辦公費、電費等，列完之后，再加一遍，保證對著總數(shù)，就萬無一失了。兩張紙就可以搞定，簡單、清楚，不用翻看余額表。而且，為決算之后的教育經(jīng)費做準(zhǔn)備。一舉兩得，何樂而不為？
這樣，填表就輕松了。主表03是收入表，可以先填，也可以放后面填，記著含本年所有收入，列要搞清楚。
填05－1“支出明細(xì)表”，對著紙上的數(shù)字，按著科目和類別把所有支出列上，含財政補助和非財政補助支出哦。填完，對合計數(shù)，如果無誤，證明支出填列沒有問題。然后，可以填08－1財政補助支出明細(xì)表，只用填財政補助支出部分，看清楚自己紙列的支出類別。依然要核對支出總數(shù)。如果單位只有財政補助支出，這兩張表完全一樣。
支出填完，確保正確，工作就完成了一半啦。然后是07表，支出已經(jīng)自動生成，只需把財政補助收入填上去，紙上已經(jīng)列出，填完記得和對賬單再核對一遍。否則，找問題難。這張表牽扯到結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余，年末的數(shù)對賬單上有，要看清楚科目。年初數(shù)要注意，如果有收回的資金，年初數(shù)就得手動改。改完還要改主表12，附表2和CS1、2兩張表，體現(xiàn)年初數(shù)改變原因。
接著是02收入支出表，與07方法一樣，只是所以收入支出，年初、年末結(jié)余，收支結(jié)余填過后還要把結(jié)余或放“結(jié)余分配”或是“年末結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余”列，否則，表會有錯誤提示。
01和01－1表的決算根據(jù)支出和收入表自動生成，預(yù)算數(shù)得自己按年初預(yù)算填報，看清楚哦，01是收入支出總表，－1是財政收入支出表，對應(yīng)關(guān)系不一樣。也就是01對應(yīng)02、05表，01－1對應(yīng)07、08表。
理順關(guān)系是做好表的重要前提，一定要頭腦清醒再開始，畢竟，調(diào)表比填表要難得多。
主表12其實就是我們會計報表中的資產(chǎn)負(fù)債表，只要記賬正確，這個表就直接照搬負(fù)債表的數(shù)字就可以，沒有技巧。唯一需要注意的是看清楚，學(xué)校是事業(yè)單位，不要填到行政或企業(yè)列了。
8張附表沒什么難度，認(rèn)真仔細(xì)就好。而15張?zhí)顖笳f明表，根據(jù)單位情況說明就行，只要不涉及年初數(shù)變化，需要注意的問題就不稱不上問題。
這些表做完，一年來單位收支在腦子中過了一遍吧。趁熱打鐵，做教育經(jīng)費年報吧。
今年，教育經(jīng)費系統(tǒng)軟件與往年不同，單位得添加賬套。不過，也好，可以在他人電腦上直接添加，如果自己的電腦裝不上系統(tǒng)或電腦罷工，可以借用別人的系統(tǒng)，挺好。
教育經(jīng)費年報其實就是濃縮版的決算主表，把決算集中到三張表上。所以，前面提到的那兩張紙又一次派上了用場。
單位基本信息不用多說，師生數(shù)、固定資產(chǎn)、圖書、校舍面積都可以查到，如實填列。
收入表，就是決算03的變異，只不過，把列變成了行。第一項就是財政補助收入，下面的1是教育收入，20502科目，摳出來決算中的養(yǎng)老和教育科目下其他保障類，和醫(yī)療、公積金、離退休加起來放到4其他收入，3是教育費附加。事業(yè)收入只有非義務(wù)教育填，上級補助收入實事求是填。
表3支出表，共5列。第一列的各行對應(yīng)決算05表的各列，不要串哦；第二列由第三列自動生成，就是決算08表的數(shù)，當(dāng)然，也可以看決算前準(zhǔn)備的那兩張紙。第四列基本等同與第三列，只是不要列保障類和住房公積金。第五列與第四列比起來，少了教育費附加部分的支出。
簡單說來，第一列的合計數(shù)就是全年總支出；第二三列是財政補助支出，第四列少了財政補助收入中的其他收入支出，第五列又減掉教育費附加。再計算一下，看你列的對不？
第一次對自己的工作整理，只想說，做什么都不算難，既然做了，就要認(rèn)真做好。困難肯定有，肯動腦筋就無畏。雖然做完這些活兒很疲憊，但成就感還是有的。這不，我能把單位收入、支出流利地背出來，瞬間覺得那些數(shù)字更可愛了。
我知道，又有人會說我寫這些字沒有用。我承認(rèn)，沒有用，可我就是想要寫。我的筆記本上，記下了記賬所有的注意事項，工資核算的簡單方法。我一直認(rèn)為，哪天我不干，接替我工作的同事可以少走些彎路，順利地開展工作。
如此，而已。
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇9
今年的工作臨近尾聲，回首本年度真是忙碌而充實，雖然在教導(dǎo)處主任的崗位上我只有不到一年的工作經(jīng)驗，但是在校長的關(guān)心和培養(yǎng)下，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利開展并在一些方面有了較為明顯的進步。現(xiàn)對自己一年來所做工作加以總結(jié)。
一、思想品德方面
我熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名名師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、主要成績
今年是我到xx工作的第五個年頭，幾年來我一直擔(dān)任班主任和年級的組長，同時又負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處工作，一直以來，我始終牢記＂踏實工作、真心待人＂的原則，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，努力使自己成為專家型教師。
在班主任工作方面：我投入了極強的責(zé)任心，關(guān)注每一名學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動態(tài)，還有學(xué)習(xí)的心態(tài)與學(xué)習(xí)情況，用愛心與耐心澆灌每一個孩子，并且及時與家長、科任老師進行溝通，使孩子在各個方面得到發(fā)展，幾年來，與學(xué)生形成了亦師亦友的和諧師生關(guān)系。加強學(xué)習(xí)，努力提升自身修為。
在教學(xué)方面：我嚴(yán)格要求自己，用心備課上課，每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備課件，仔細(xì)研究每一道習(xí)題，真正做到講練結(jié)合，學(xué)以致用，形成了趣實活新的教學(xué)風(fēng)格，同時，在教研方面，我積極去聽課評課，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人上課的長處，為己所用。在教導(dǎo)方面：在做好班主任工作的同時，我作為校長助理、教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各種工作。
一直以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。我始終認(rèn)真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋及時做好總結(jié)并進行跟蹤檢查，期末對教案進行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結(jié)合，不定時跟班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強對教學(xué)工作的監(jiān)控，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。我清楚的認(rèn)識到必須加強骨干教師、青年教師的培養(yǎng)力度，也借助各種機遇，為教師搭建自我展示的平臺。加大新教師的培養(yǎng)力度，開展“師徒結(jié)對子”活動，通過推門聽課，領(lǐng)導(dǎo)聽課、一課三研、師傅引領(lǐng)課、新教師展示課等，鼓勵教師參加各級各類比賽、培訓(xùn)活動等形式，促進新教師的迅速成長。我精心制定了以人為本的校本培訓(xùn)計劃，每學(xué)期開展十多次骨干培訓(xùn)活動，并進行讀書交流活動，活動做到人人有準(zhǔn)備，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不斷提升教學(xué)水準(zhǔn)。
三、存在的不足
對教導(dǎo)處管理工作還須腳踏實地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，以使自己取得更好的成績。教學(xué)方面對差生主要是采取開小灶、嚴(yán)要求的方式進行強化管理，對其心理攻堅尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋，多學(xué)習(xí)。教研方面，仍需強化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。另外，意志仍不夠堅強，堅持還不夠徹底，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神�？傊�，回顧取得的成績，固然可喜，值得欣慰，但面對未來，仍感任重道遠(yuǎn)、不敢懈怠。
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