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專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié)

實(shí)用的專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié)3篇

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié)4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié)3篇

專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié) 篇1

  懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,一年前,我光榮的踏入了教師的行列中。作為一名新教師,在這短短的一年教育教學(xué)工作里,我收獲了很多,成長(zhǎng)了也很多,進(jìn)步了不少,同時(shí)也意識(shí)到自己存在的不足之處。為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步,下面我對(duì)自己在這一年的工作進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。

  一、師德表現(xiàn)

  積極貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃;嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,做到依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表、終身學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)在這幾方面:一、做到嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表。時(shí)刻注意自己的言行舉止(做到言語(yǔ)文明,尊重學(xué)生,舉止端莊,儀容整潔)使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率。二、關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不體罰學(xué)生,促進(jìn)孩子在德智體美等方面全面發(fā)展。三、身一名共產(chǎn)黨員,積極提高自身思想政治覺(jué)悟,同時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍;與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局。

  二、教育教學(xué)工作

  在教學(xué)工作及能力提高方面,我擔(dān)任了三年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作和一個(gè)班的副班主任。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺,我對(duì)工作絲毫不敢懈怠,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教學(xué)法。

  課前,認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教師用書(shū)、教材,在教師用書(shū)的指導(dǎo)下,結(jié)合各班的學(xué)生情況,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫(xiě)好每一節(jié)課的教案,做好每一節(jié)的二次備課。這一年里共接受了區(qū)教研室的多次考查,都受到了好評(píng),而且不斷地取得了進(jìn)步,受到教研員的肯定和好評(píng)。第二學(xué)期里比較成功地開(kāi)展了區(qū)新教師展示課,得到了各學(xué)校同行的肯定和好評(píng)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和不斷總結(jié),我積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使得自己在英語(yǔ)教學(xué)上有了很大的進(jìn)步。自己新穎的教學(xué)方法,創(chuàng)新的教學(xué)思維,不怕挑戰(zhàn)的精神受到了“師父”的肯定和表?yè)P(yáng)。

  課堂中,以富有激情的精神面貌,懷著愉快的心情開(kāi)展教學(xué),思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題把握好課堂紀(jì)律。善于運(yùn)用教學(xué)機(jī)智,尊重學(xué)生的主體性,讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)。聽(tīng)課中,認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,積極思考,善于觀察學(xué)習(xí)。

  課后,認(rèn)真反思自己的教學(xué),寫(xiě)好教學(xué)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。積極參加科組活動(dòng)和探討活動(dòng)主題,在課后評(píng)課中主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解,尤其是這一年里科組開(kāi)展的“一課三磨”活動(dòng)中,認(rèn)真參加每一次課后評(píng)課。積極參加區(qū)內(nèi)其他學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng),吸取其他學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加各項(xiàng)與教學(xué)相關(guān)的比賽活動(dòng),并且在第二學(xué)期舉行的新教師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課比賽中獲得了“二等獎(jiǎng)”,同時(shí),充分利用課余時(shí)間自行學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)視頻,做好觀摩筆記,主動(dòng)思考,學(xué)習(xí)有效和先進(jìn)的教學(xué)方法。充分把握好外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在20xx年12月份里,我非常幸運(yùn)能到華南師大附屬小學(xué)進(jìn)行兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)。在這次學(xué)習(xí)期間,我認(rèn)真做好每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真觀察思考他們優(yōu)秀的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)回來(lái)后,我對(duì)此次學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),認(rèn)真從中找出適合自己的教學(xué)方式,并將先進(jìn)的教學(xué)理念嘗試運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中。

  作為副班主任,我積極配合好班主任的工作,主動(dòng)提供幫助,分擔(dān)班主任的工作,為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策,共同管理、打造優(yōu)秀的班級(jí)。班主任外出等情況,

  我擔(dān)起管理班級(jí)責(zé)任,毫無(wú)怨言,從不計(jì)較。雖然不是班主任,但是,我時(shí)刻抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念和方式,觀察身邊優(yōu)秀班主任的管理班級(jí)方式,以他人為鏡,反思自己的方式。今年5月份很榮幸能到現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)優(yōu)秀班主任魏書(shū)生,王懷玉,常麗華的講座,我認(rèn)真做好筆記,吸收其先進(jìn)的教育理念和管理班級(jí)方式,為以后的班主任工作做好準(zhǔn)備。

  回望即將逝去的這一學(xué)年,我意識(shí)到自己存在一些不足之處和需要努力的方向。比如課堂組織調(diào)控能力方面不能松懈,仍需加強(qiáng);加強(qiáng)關(guān)注學(xué)生安全的意識(shí),把學(xué)生的生命安全放在第一;教育教學(xué)中重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣;不斷學(xué)習(xí),不斷反思總結(jié)。

  經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)等方面的實(shí)踐和不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié),使得自己取得了很大的進(jìn)步,順利的完成了教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)成績(jī)方面,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,培訓(xùn)學(xué)生綜合、全面的發(fā)展。通過(guò)一年與學(xué)生的磨合,和共同努力,學(xué)生在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面都取得了一定的進(jìn)步。我相信通過(guò)以后的努力,和學(xué)生的共同合作,會(huì)在今后的日子里,取得更好的成績(jī)。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié) 篇2

  在充實(shí)、忙碌和愉悅中,一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號(hào),本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下,基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)主要對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、教學(xué)方面:

  一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考,在應(yīng)試教育的慣性下,這已成了檢驗(yàn)初一體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí)、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù),體育技能考核內(nèi)容等,從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無(wú)內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求,教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新,使體育課在寬松、活躍的氣氛中,教室中注意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng),特別針對(duì)剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn),以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的,利用游戲,武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng),以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課,聽(tīng)課等全部按學(xué)校要求完成。

  一、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣

  初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段,那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),首先,抓集合訓(xùn)練:包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過(guò)嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí),讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中,逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次,教會(huì)學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長(zhǎng)布置、收拾器材等,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)場(chǎng)地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的.一個(gè)過(guò)程。

  二、培養(yǎng)處理意外事件的能力

  作為一名體育老師,對(duì)于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)傳授只是基礎(chǔ)部分,如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事件。例如:在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候,跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí),學(xué)生大多會(huì)停下來(lái)。教師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生處理這次事件的方法,然后還可提問(wèn):“假如跑步過(guò)程中有學(xué)生摔倒了,我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候,其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)事件的處理想法,教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié),學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高。

  三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

  在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組,選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓學(xué)生比賽,比賽完后分析獲勝或失敗的原因,讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝,即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說(shuō)明:籃球場(chǎng)上的傳球者,人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他,就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來(lái)勝利。

  四、注重德育教育

  德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)地融入德育教育,不僅能鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如:針對(duì)學(xué)生跑步過(guò)程中,在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育,把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面,既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了學(xué)生做人。

  教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位學(xué)生,盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛(ài),在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí),也能夠健康快樂(lè)地發(fā)展。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié) 篇3

  本人熱愛(ài)教育事業(yè),工作中,做到了勤勤懇懇,無(wú)私奉獻(xiàn),遵紀(jì)守法,具有良好的師德,同時(shí),關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,教書(shū)育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展,贏得了學(xué)生的熱愛(ài)、家長(zhǎng)的信任。同時(shí),能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,努力做好本職工作,并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué),取得了優(yōu)異的成績(jī),并得到了同事、家長(zhǎng)們的好評(píng)。

  本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作,并任班主任工作,有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。這幾年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。在教學(xué)工作之余,積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),以豐富自身教學(xué)和管理的技能,以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下:

  一、面向全體,做好教育工作。

  1、以愛(ài)為基礎(chǔ),真誠(chéng)相待。

  “教育,首先是充滿感情的,離開(kāi)了情感,一切教育都無(wú)從談起”。只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心。而愛(ài)的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責(zé)任感、尊重和理解,“親其師才信其道”,作為班主任,我用自己的一言一行對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。同時(shí),在我的工作中,注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生,與他們真誠(chéng)相待,拉近師生間的距離,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛(ài),從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周?chē)娜恕?/p>

  2、面向全體,平等相待。

  對(duì)學(xué)生一視同仁,平等相待,這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中,我體會(huì)到對(duì)學(xué)生一定要平等公正,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵(lì)。在工作中,我能夠積極地、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件,防止了不安全事件的發(fā)生,讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。善于利用家校合力,通過(guò)家校聯(lián)絡(luò)方式,幫助特殊孩子逐步走入健康成長(zhǎng)之路。我就是這樣用愛(ài)心叩開(kāi)每一位學(xué)生的心扉,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,用熾熱的情感去感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,從而使班集體成為一個(gè)健康向上、努力進(jìn)取的整體。

  二、認(rèn)真教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  在教學(xué)中,注重深鉆教材和吃透大綱,并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異,采用不同的教學(xué)方法,使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀,讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲,引導(dǎo)他們通過(guò)自身的努力取得好成績(jī)。

  教學(xué)中,做好教師“六認(rèn)真”,不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),同時(shí)積極參加各級(jí)部門(mén)開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng),不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)積極地參加各種教研活動(dòng),虛心地向同事和書(shū)本學(xué)習(xí),自己的教學(xué)水平逐步提高,保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量,從而達(dá)到了培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。

  對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求,任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),對(duì)自己的不足加以改進(jìn),我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和貢獻(xiàn)。

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