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幼兒園教師年度個人總結(jié)

時間:2021-04-23 11:20:37 年度工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園教師年度個人總結(jié)500字(精選7篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的幼兒園教師年度個人總結(jié)500字(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園教師年度個人總結(jié)500字(精選7篇)

  幼兒園教師年度個人總結(jié)1

  一、指導思想:

  1、更新觀念,在《綱要》的指導下,樹立科學的兒童觀、教育觀,要遵循大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,充分利用自然、社會文化等教育資源,注意教育內(nèi)容應跟隨幼兒興趣的變化而變化,合理有效的使用各種教育方法及手段,創(chuàng)設相應的環(huán)境。

  2、以園內(nèi)指定的目標為方向,根據(jù)大班組指定的計劃為目標,以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎,制定教育計劃和教育活動。

  二、個人現(xiàn)狀分析:

  優(yōu)點:

  1、熱愛幼教工作,喜歡孩子。

  2、責任心強、有耐心。

  缺點:教育教學能力和技巧上面還存在一些不足,應加強理論知識的學習,并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗。

  三、工作重點:

  1、加強幼兒自理能力的培養(yǎng),做好幼小銜接工作。以《綱要》為準則,堅持保教并重,提高保教質(zhì)量。

  2、加強自身學習,加強對自已教學活動的反思。

  3、注重家園聯(lián)系及因材施教,根據(jù)幼兒的實際情況進行教育。

  四、措施:

  1、多向老教師學習,經(jīng)常反思教育教學活動,不斷提高自已的教育教學水平。

  2、隨時隨地觀察幼兒,提高觀察幼兒的能力,并堅持作記錄。

  3、積極參加園內(nèi)組織的各項學習活動,并做好每次的學習記錄。

  4、與本班三位老師配合好,認真較好的完成園領導交給的各項任務。

  幼兒園教師年度個人總結(jié)2

  我們幼兒教師肩負著二十一世紀人才的奠基任務,每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠的影響。

  一、愛幼兒,先熱愛教育事業(yè)

  選擇了教育事業(yè),要對自己選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力地創(chuàng)新。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提升自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了孩子”。

  二、愛幼兒,要尊重和呵護他們

  每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習慣的培養(yǎng),與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心、呵護、尊重每一個幼兒。

  三、愛幼兒,努力做幼兒的支持者、合作者、引導者

  以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲。把握時機做幼兒的引導者。關注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應。作為只有不斷的更新自己的知識,不斷提升自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能帶好幼兒。要提升我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學習,積極學習,不斷開辟新教法。

  四、愛幼兒,以身作則影響幼兒

  教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻做出好的榜樣,凡要求幼兒做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。同時,正確處理自己與家長的關系,在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。

  這是我學習了師德師風的一些總結(jié),我自己要從以上各方面努力,堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)。

  幼兒園教師年度個人總結(jié)3

  忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在,就是默默無聞,就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責任的偉大,而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。

  今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜,也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。

  的確,雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累,但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。我想,只要我們用自己的“心”認真地去愛,那么我們的孩子將是最棒的。

  在工作中,我一如既往地嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動,服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己,全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時,很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對較差,在一日學習中,我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。

  幼兒園教師年度個人總結(jié)4

  轉(zhuǎn)眼之間20XX年又將結(jié)束,回顧這一學期,有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。所以,我也靜靜地整理了一下自己的思緒,總結(jié)了在這學期里的收獲與不足,以便更好地提高自己的各項工作水平。

  一、認真學習,修德養(yǎng)身

  正如孔子所說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行!碑斠粋好的幼兒教師,個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此,從來沒有停止過自我學習的腳步。今年亦復如是,業(yè)余時間,我報考了本科,每年寒暑假都會去上課學習,空暇時也看了園長推薦的游戲精神論,從書本中擴充自己的經(jīng)驗。

  二、踏實工作,平等愛人

  每一個孩子都是不同的,每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì),每一個孩子都是每一對父母的唯一,每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出,性本善”如果我們不能夠公平,那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害,這和為人師者不能說沒有關系。翼翼調(diào)皮,卻喜歡交流和繪畫;晨晨不講衛(wèi)生,但是卻能夠幫助小朋友擺椅子,青青小性子,卻學習認真…….所以在我們班上,講故事一個一個講,為班級服務一個一個輪流做,評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處。讓每個孩子都能夠進步。

  三、一份耕耘,一份收獲

  本學期幸得領導的信任,代表學校參加了蘇州市級的公開課觀摩,科學《顏色變變變》,通過師傅們的悉心指導,通過不斷的改正、試上,終于取得了滿意的成績,獲得了同行的好評。學期里也收到了許多老師寫給我的陽光卡,得到了同事們的認可。在這一年中,感到了自己的成長,多了些成熟,少了些稚氣。但過去的已然過去,在接下來的時間里,我會做好充分準備,迎接新的挑戰(zhàn)!

  幼兒園教師年度個人總結(jié)5

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,一年的工作已經(jīng)接近了尾聲,回顧一年工作中的點點滴滴,辛苦的付出,換來了許多可喜的成績,使人深感欣慰。在這一年的工作中,在各級領導的關心和支持下,全園教師的共同配合下,我能克服壓力,樹立自信,積極地學習他人的優(yōu)點,吸取經(jīng)驗,為以后的工作打基礎;積極進取,提高思想覺悟,積極參加園內(nèi)組織的各項活動,通過不懈的努力,取得了較滿意的成績。

  一、用愛心樹立良好的教師形象。

  幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè),教師是人類靈魂的工程師,教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此,我在思想上高定位,本著求實好學的精神積極參加各項學習活動,做到人到思想到,體會其精神實質(zhì),并認真做記錄,貫徹到實際工作之中,堅持樹立良好的教師形象,并取得了幼兒和家長的一致認可。

  二、發(fā)揮自身優(yōu)勢,把經(jīng)驗與其他教師共享。

  自從走進菊園幼兒園,我就把全部的熱情投入到工作中,把自己原有的教育教學經(jīng)驗與ELFA的教學特色相結(jié)合,并且不斷的與園內(nèi)的教師溝通交流教育教學中的困惑和經(jīng)驗。我的'不懈努力讓我在園內(nèi)得到了其他教師和園領導的認可和好評。

  三、不斷完善,爭取更大的進步。

  當然,我在這一年度的工作中也還存在著不足和需要繼續(xù)提高的地方,例如:自身的英語聽說能力不好,與外教的溝通和交流還有一定的困難。對ELFA的特色課程還沒有很好很透的進行學習和實踐。我會爭取在下一年度繼續(xù)不斷的學習完善自己,爭取取得更大的進步的。

  幼兒園教師年度個人總結(jié)6

  時間飛逝,一學期即將過去,對照自己學期初的個人計劃,比比、對對,思思。

  1、腳踏實地的班級管理。

  這一學期,我與班里的何老師、潘老師團結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力的做好常規(guī)工作,注重幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和生活自理能力,在活動中初步養(yǎng)成一定的規(guī)則意識,有一定的自控力。結(jié)合節(jié)日活動如:“消防日、重陽親子活動”等與生活中的契機進行各種教育。

  及時寫好互動手冊,按時發(fā)放,做好溝通,及時把每周所教的兒歌、數(shù)學等教學方面的信息和各種學校通知發(fā)給家長,讓家長了解班級最新動態(tài),掌握孩子的學習情況。

  2、用心做的個人小課題:

  在園內(nèi)有經(jīng)驗的同行大力幫忙下與自己的不懈努力下,積極地做著自己的課題,發(fā)現(xiàn)有價值的資料,及時收集、整理并借鑒。

  3、認真做,用情學的教育教學。

  一如既往地做好教學方面的常規(guī)工作,根據(jù)小班幼兒的年齡特點創(chuàng)設好班內(nèi)的主題墻,區(qū)域環(huán)境,吸引幼兒、使幼兒在與不斷更新的環(huán)境互動中,快樂學習,快樂成長。

  能認真執(zhí)教美術組的優(yōu)質(zhì)課,及時寫下課后反思。認真參加組內(nèi)的行為跟進課,吸收借鑒同伴身上的亮點,虛心接受他們真摯的建議。不吝向青年教師求教,學習青年教師教學方法上的創(chuàng)新。外出觀摩聆聽學習活動時,認真做好學習筆記,及時寫下感悟和反思。

  還需努力:優(yōu)評他人的博文,教學案例努力做到有質(zhì)量。教育教學要有創(chuàng)新。深入學習《綱要》、《指南》,以理念引領自己,不斷探索,不斷嘗試,用心使自己的教學成為一道可口的菜肴。

  幼兒園教師年度個人總結(jié)7

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,通過一學年的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,本學期各項工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

  一、思想工作

  本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

  二、教育工作

  在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。

  在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

  在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

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