教師年終工作總結(jié)匯編15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的教師年終工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
教師年終工作總結(jié)1
這學(xué)年我擔(dān)任八年級(jí)整個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將一學(xué)年的工作作如下幾個(gè)方面的總結(jié)：
一、認(rèn)真分析、制定合理的學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃。
本學(xué)年八年級(jí)所使用的教材是義務(wù)教育課程地理教材。其內(nèi)容主要是中國(guó)地理第一至四單元。包括“居民與人口”、“自然環(huán)境”、“自然資源”、“經(jīng)濟(jì)與文化”等。我希望學(xué)生通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)，基本了解中國(guó)的自然地理與人文地理方面的初步知識(shí)，認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情，并進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)地理的基本方法和基本技能，樹(shù)立科學(xué)的人地觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念。
當(dāng)我第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，通過(guò)提問(wèn)我才發(fā)現(xiàn)學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識(shí)十分薄弱。于是，我通過(guò)與各班主任老師、部分學(xué)生代表進(jìn)行溝通，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法；通過(guò)上期的期末檢測(cè)成績(jī)，分析同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，從與同學(xué)們的交流、交談中，深入到他們的內(nèi)心世界，了解他們的真實(shí)呼聲和感受，為他們打開(kāi)一扇心靈的窗口。
在此基礎(chǔ)上，根據(jù)我校明年地理學(xué)科要參加統(tǒng)考的實(shí)際情況，決定從本學(xué)年開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的備考意識(shí)，并在教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)進(jìn)度上提前安排。據(jù)此，本學(xué)年除完成八年級(jí)地理上冊(cè)的教學(xué)任務(wù)外，還將組織學(xué)生學(xué)習(xí)下冊(cè)課本的部分內(nèi)容，為復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、自覺(jué)落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
1。由于自己是一名“非專(zhuān)業(yè)”的地理老師，要真正具備相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)能力，就必須付出比別人多的時(shí)間和精力。為此，我認(rèn)真研究教材及學(xué)生，悉心查閱資料，學(xué)習(xí)時(shí)新的教育教學(xué)思想和方法。有時(shí)，為了備好一節(jié)課，不厭其煩地向同學(xué)科老師請(qǐng)教，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)。平日里，積極利用網(wǎng)絡(luò)和配套教學(xué)光盤(pán)，查找、整合課程資源，為上好一節(jié)課作有效的準(zhǔn)備。
2。教學(xué)中我力爭(zhēng)做到精講，把重點(diǎn)放在知識(shí)體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法上，避免面面俱到、拖泥帶水等一些問(wèn)題的出現(xiàn)。課堂上，積極引導(dǎo)學(xué)生熟悉教材文本，重視讀圖訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生間的合作探究能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在掌握學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，努力提高課堂學(xué)習(xí)實(shí)效。訓(xùn)練題力求讓學(xué)生當(dāng)堂完成，對(duì)突出問(wèn)題及時(shí)予以糾正、指導(dǎo)。這在很大程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3。認(rèn)真對(duì)待每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，因材批閱，為每位同學(xué)的發(fā)展指明了方向。每一個(gè)班級(jí)的學(xué)生數(shù)都在六十人以上，每批改一次作業(yè)就是一項(xiàng)沉重的工作。每次面對(duì)堆積如山的作業(yè)本，我覺(jué)得它不是負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任、一種使命。對(duì)成績(jī)差的同學(xué)的作業(yè)，我更顯得認(rèn)真仔細(xì)，要讓他們真實(shí)的感受到老師的關(guān)愛(ài)。因?yàn)椋鳂I(yè)是與他們最多的交流、與溝通方式。像5班的譚家杭同學(xué)，上學(xué)年期末地理考試不及格，而本學(xué)年他對(duì)地理產(chǎn)生了新的興趣，作業(yè)做得認(rèn)真了，成績(jī)也提高了，每一次測(cè)驗(yàn)都在及格以上。這與我對(duì)他的激勵(lì)和“作業(yè)交流”是分不開(kāi)的。在學(xué)生的作業(yè)本上我基本上不劃“x”，針對(duì)錯(cuò)題我或畫(huà)上一個(gè)圓圈，或在題的旁邊劃上一個(gè)“？”，有時(shí)也給一些提示性的評(píng)語(yǔ)，告知學(xué)生應(yīng)該怎樣避免錯(cuò)誤。
4。除教學(xué)隨堂評(píng)價(jià)外，力求適時(shí)進(jìn)行單元形成性檢測(cè)，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。雖然有時(shí)成績(jī)不盡人意，但我沒(méi)有放棄希望。因?yàn)樵S多同學(xué)不僅僅是地理基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題，還有學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣等方面的問(wèn)題，要在短時(shí)間內(nèi)從根本上解決，顯然還有些難度。盡管如此，我仍然以積極的心態(tài)，堅(jiān)持培優(yōu)輔差。且盼望期末有一個(gè)好結(jié)果。
三、積極參加校本研究。
1。自覺(jué)進(jìn)行新課標(biāo)、新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、運(yùn)用與實(shí)踐。積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教育技術(shù)能力大賽等校本研究活動(dòng)。雖然自己的水平和能力比不上許多優(yōu)秀教師，偶爾也遇到了一些困難，但我并不氣餒�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我仍將一如既往的“激情飛揚(yáng)”。
2。學(xué)以致用，積極探索教育教學(xué)的新模式。運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，自己動(dòng)手制作課件，合理進(jìn)行地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合，摸索最佳的教育教學(xué)方法。利用可利用的時(shí)間，把傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N有聲有形、師生互動(dòng)、快速便捷、及時(shí)反饋的教學(xué)模式，力求實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)目標(biāo)。
教師年終工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，一年內(nèi)我在活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)及同志的關(guān)懷幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作，思想覺(jué)悟有了更進(jìn)一步的提高。我將本年度的工作總結(jié)如下：
一、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德
能認(rèn)真貫徹黨的基本路線，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作能力和具體工作
我是一月份來(lái)到活動(dòng)中心工作的，領(lǐng)導(dǎo)分配我協(xié)助行政部、后勤部做好工作。行政部、后勤部工作瑣碎，為了搞好工作，我不怕麻煩向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索實(shí)踐在很短的時(shí)間里熟悉了工作，明確了工作程序、方向，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個(gè)清晰地思路，能順利的開(kāi)展工作，并熟練圓滿(mǎn)的完成本職工作。在這一年里，我本著把工作做得更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿(mǎn)地完成以下本職工作：按時(shí)到崗，到崗后收拾整理好辦公室內(nèi)、外衛(wèi)生，準(zhǔn)時(shí)打鈴上下課、課間在門(mén)前看管好學(xué)生、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。一年來(lái)平安順利，確�；顒�(dòng)中心工作順利進(jìn)行。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每項(xiàng)工作。工作投入，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成。
四、工作質(zhì)量及成績(jī)
開(kāi)展工作之前，做好個(gè)人的工作計(jì)劃，有主次的及時(shí)的完成各項(xiàng)工作并且達(dá)到了預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己。經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面。
總結(jié)了一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足，比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面的進(jìn)入一個(gè)嶄新的水平，為我中心的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教師年終工作總結(jié)3
作為教師，我也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的來(lái)做好教學(xué)的工作，雖然是在技校，但是我也是知道既然來(lái)到了學(xué)校，那么就是學(xué)生，也是要去對(duì)他們負(fù)責(zé)，要學(xué)到知識(shí)，而作為老師也是要盡到自己的責(zé)任，我這一年也是積極的完成工作，去做好自己該做的事情，而在此也是來(lái)回顧過(guò)去這一年的工作，來(lái)總結(jié)下。
在教學(xué)上，我積極的備課，作為技校的學(xué)生，其實(shí)基礎(chǔ)并不是那么的好，而且也是比較的調(diào)皮，而古板的授課更是會(huì)讓學(xué)生聽(tīng)不進(jìn)去，所以更是要提升在教學(xué)上的互動(dòng)性，我也是積極的找一些案例去做好教學(xué)工作，多去點(diǎn)名問(wèn)答，多一些互動(dòng)，而不是單純的自己來(lái)傳授知識(shí)，一年下來(lái)，我也是盡責(zé)做好，學(xué)生們也是比較的喜歡上我的課，但也是有些學(xué)生不是那么的認(rèn)真，我也是在找方法去幫助他們提升，但效果并不是那么的好，這也是自己教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)依舊是不夠的，我也是要繼續(xù)的來(lái)努力做好。同時(shí)也是一些問(wèn)題自己處理起來(lái)還是比較的生澀，當(dāng)然我也是知道，的確自己經(jīng)驗(yàn)方面和優(yōu)秀的老師有差距，但也是不斷的去彌補(bǔ)去做好。
在學(xué)習(xí)上，作為老師，我也是要熟悉自己所教學(xué)的領(lǐng)域，同時(shí)也是去了解新的知識(shí)，特別是我們技校更是如此，要了解社會(huì)，清楚我們教出來(lái)的學(xué)生以后要去到哪里工作，所以也是自己要多去了解，多去熟悉最新的社會(huì)情況，自己也是積極的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這樣才能更好的來(lái)教導(dǎo)學(xué)生，去讓他們有進(jìn)步，而以后畢業(yè)之后也是可以更好的投身社會(huì)去立足，去作出一些貢獻(xiàn)的。而自己學(xué)的多了，也是可以更好的來(lái)教導(dǎo)好學(xué)生們，這一年我也是去了解行業(yè)最新的情況，去對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的一些書(shū)籍去看，同時(shí)也是積極的參與學(xué)校組織的一些培訓(xùn)交流會(huì)議，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)也是讓我能更好的來(lái)做好，同時(shí)也是通過(guò)這些培訓(xùn)讓我更是認(rèn)識(shí)到自身的一些不足，還有提升的方面是哪些。當(dāng)然也是知道自己和優(yōu)秀老師之間有差距，但這差距也是看到，也是要去努力縮短的。
經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)工作，自己也不算是一個(gè)新人了，雖然來(lái)到學(xué)校也是有了一些年頭，但是之前的我和現(xiàn)在相比，我也是知道更加的成熟，同時(shí)對(duì)于以后的教學(xué)工作，我也是要繼續(xù)的來(lái)努力，去做的更好才行，同時(shí)我也是相信經(jīng)過(guò)自己的努力，會(huì)讓學(xué)生們掌握一技之長(zhǎng)能以后去到社會(huì)立足，而自己也是在這條教學(xué)的路上還有很長(zhǎng)的路要去走，要繼續(xù)的努力去學(xué)習(xí)去做好教學(xué)。
教師年終工作總結(jié)4
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教育教學(xué)工作做得更出色，本人就這學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，處處以為人師表律己。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)年，本人擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，班上有xx名學(xué)生。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記錄下來(lái)與同事交流，甚至把它寫(xiě)成文章發(fā)表在各類(lèi)博客中。平時(shí)，工作上任勞任怨、待人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，因?yàn)榈投谓虒W(xué)識(shí)字是重點(diǎn)，所以我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識(shí)字，并積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，交流教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格，平等地對(duì)待班里的每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)愛(ài)，感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，因?yàn)榱己玫膸熒P(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、遵守紀(jì)律方面
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在平時(shí)工作中，不遲到，不早退，就是有時(shí)有課要上，無(wú)法調(diào)課，不能及時(shí)參加校本培訓(xùn)，也會(huì)主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)，會(huì)制作簡(jiǎn)單的平面圖；喜歡閱讀各類(lèi)文學(xué)作品，特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載。
五、教學(xué)效果方面
通過(guò)一學(xué)年的努力，教學(xué)效果還不錯(cuò)，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學(xué)始終是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷進(jìn)取，重視自身修養(yǎng)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
教師年終工作總結(jié)5
時(shí)光荏苒，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。的確，我們?cè)谶^(guò)去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開(kāi)始，在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和反思，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。
1、 認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書(shū)面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程(學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))。
反思：在備課中，還沒(méi)有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、 認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。
3、 認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽(tīng)音樂(lè)起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應(yīng)的音樂(lè)保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。
反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過(guò)程，但是，學(xué)生的回答不可能完 全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求，要及時(shí)、靈活的對(duì)學(xué)生的回答做出有效評(píng)價(jià)，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不能過(guò)難或者過(guò)于簡(jiǎn)單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。
4、 認(rèn)真考核：按照《XX——XX年學(xué)年度上期期末檢測(cè)方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測(cè)、評(píng)價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂(lè)素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。
5、 課后反思：本學(xué)期，由于跨校區(qū)上課，聽(tīng)、評(píng)課的效率不高，聽(tīng)課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒(méi)能及時(shí)地記錄下來(lái)，對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下遺憾。
總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多參與聽(tīng)、評(píng)課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對(duì)學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。
教師年終工作總結(jié)6
一年在匆匆忙忙之中又抵達(dá)了終點(diǎn)，作為一名高校教師，我很清楚自己肩負(fù)的責(zé)任以及頭頂?shù)墓廨x。所以在這一年之中，我時(shí)時(shí)刻刻的警醒著、努力著、堅(jiān)持著，在教育事業(yè)上保持絕對(duì)的忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)保持嚴(yán)肅的態(tài)度，對(duì)自身的提高保持著堅(jiān)決的決心。一年結(jié)束了，另一年有即刻啟程，沒(méi)有一絲的停留，這也就是時(shí)間的速度。因此好好總結(jié)過(guò)去，重新面對(duì)將來(lái)吧。
一、思想態(tài)度上的堅(jiān)定
從事教師這份事業(yè)已經(jīng)八年了，八年的時(shí)間一路上跌跌撞撞，有時(shí)候摔跤，有時(shí)候贏取歡聲笑語(yǔ)。經(jīng)歷了很多，也收獲了良多。因此我的思想上升的也是比較快的。如今社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高了，而我作為高校的一名教師，自身上的提升也是很重要的。這一年，我參與了多個(gè)培訓(xùn)，并且積極參與每一次講座，積極學(xué)習(xí)，把思想高度提升上去，堅(jiān)定目標(biāo)和方向，把時(shí)間放到工作當(dāng)中去，不辜負(fù)學(xué)院以及每一位領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和關(guān)懷。我做到了，在這樣一個(gè)期末和年終，我終將迎來(lái)了自己想要的一個(gè)答案。
二、學(xué)生工作上的仔細(xì)
和大學(xué)生相處，很多時(shí)候我們重要的不是教學(xué)方法，而是相處方式。每一個(gè)學(xué)生發(fā)展至今，都有了各自獨(dú)立的性格，專(zhuān)有的處世態(tài)度。大學(xué)不如中學(xué)，它更加自由，也更加崇尚獨(dú)立。所以作為一名大學(xué)教師，我認(rèn)為自己在學(xué)生工作上，首先要保持一份耐心和細(xì)致，雖然說(shuō)大學(xué)生不需要我們管太多了，但是對(duì)于安全等問(wèn)題，我們還是要仔細(xì)去關(guān)注和排查的。認(rèn)真做好自己的教育工作，把每一份知識(shí)更好的去傳達(dá)，這才是最主要的一部分。
三、師生生活上的配合
師生之間，一個(gè)好的狀態(tài)是非常重要的。大學(xué)教學(xué)當(dāng)中，我們和學(xué)生之間的交流是很多的，比如說(shuō)在做實(shí)驗(yàn)、上實(shí)踐課以及各類(lèi)理論課的時(shí)候，我們考驗(yàn)的不是學(xué)生之間的配合，而是我們師生之間的互相支配。作為一名教師，我應(yīng)該明確自己的身份，也應(yīng)該同一時(shí)間清楚自己的此刻需要做的事情。不過(guò)分高傲，也不過(guò)度低調(diào)。拿出自己該有的水平，去影響學(xué)生更好的創(chuàng)作，這才是一個(gè)最為成功的方式。雖然這一年已經(jīng)結(jié)束了，但是對(duì)于未來(lái)而言，這是每一個(gè)學(xué)生新的啟程，也是我這一名教師新階段的開(kāi)始。
教師年終工作總結(jié)7
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，虛心好學(xué)，力求進(jìn)取，工作任勞任怨，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，公平對(duì)待每一位學(xué)生，并給予公平、公正的評(píng)價(jià)，能夠廉潔從教。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
一、教育教學(xué)工作
在教學(xué)方面始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，深入鉆研教材教法，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展良好個(gè)性，并積極實(shí)踐“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材、教法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，認(rèn)真上好每一節(jié)課，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量，積極主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的日常教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期擔(dān)任市級(jí)網(wǎng)絡(luò)中心教研組成員，積極參與到市教培院組織的教研工作中。在省級(jí)示范課教研中擔(dān)任了中心點(diǎn)評(píng)工作，帶領(lǐng)本組年輕教師認(rèn)真聽(tīng)課，講評(píng)，幫助年輕教師學(xué)習(xí)和積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、日常管理工作
本學(xué)期繼續(xù)任科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，不斷進(jìn)行教學(xué)教研改革和探索，科組活動(dòng)常態(tài)開(kāi)展，成效顯著。在工作中帶領(lǐng)多名年輕教師盡快走上了成長(zhǎng)之路。
做好機(jī)房日常維護(hù)工作。維修維護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備，本學(xué)期更換了多臺(tái)機(jī)的配件，重新安裝了教學(xué)系統(tǒng)，使教學(xué)工作能夠順利完成，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
做為科組長(zhǎng)，努力開(kāi)展科組活動(dòng)，符麗嬋老師帶領(lǐng)機(jī)器人小組參加了國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī);于紅和李清菊老師組織的動(dòng)漫社活動(dòng)常態(tài)開(kāi)展，完成了學(xué)校示范校課題任務(wù)，學(xué)生作品送交省市參加電腦作品的評(píng)比活動(dòng)。
本學(xué)期共參加了三次市級(jí)以上的省、市教研活動(dòng)，為提高年輕教師的教學(xué)水平提供了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。其中馮雪妮獲市調(diào)教第4名，麥彎獲第5名，均為二等獎(jiǎng)，做為剛?cè)雽W(xué)校的新教師取得這樣好的成績(jī)，非常的不容易。年輕教師6人進(jìn)行了兩輪的匯報(bào)課展示。
本學(xué)期擔(dān)任了學(xué)校教學(xué)節(jié)理科部分比賽的評(píng)委工作，在工作中做到了公平、公正，認(rèn)真做好每節(jié)課的評(píng)分工作，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。
本學(xué)期在科組的管理工作中還顯不夠細(xì)致，課外活動(dòng)的開(kāi)展也不是太好，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期加以改進(jìn)。
教師年終工作總結(jié)8
一、教育教學(xué)方面
本學(xué)年我擔(dān)任xx年級(jí)的體育教學(xué)工作，周課時(shí)15節(jié)。我與xx老師對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的集合整隊(duì)的隊(duì)列素質(zhì)訓(xùn)練并進(jìn)行班級(jí)比賽，有力地提高了新高一年級(jí)的做操意識(shí)和做操質(zhì)量，同時(shí)也鍛煉和凝聚了高一年級(jí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。
學(xué)校安排我協(xié)助管理高一年級(jí)，我與xx積極配合，對(duì)高一年級(jí)的上下操及體育課、課外體育活動(dòng)的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的多次鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。為進(jìn)一步做好我校棒球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的引領(lǐng)作用，我在所擔(dān)任的初二年級(jí)和高一年級(jí)女生教學(xué)中繼續(xù)開(kāi)展“軟式壘球”的普及教學(xué)工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。我在高一年級(jí)的模塊教學(xué)中，將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)地教學(xué)，收到了良好的教學(xué)效果。同時(shí)我對(duì)初二女生的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學(xué)，也收到了良好的教學(xué)效果。
二、科研方面
由于多年來(lái)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課改的理論，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。積極撰寫(xiě)論文和教學(xué)體會(huì)，先后有xx發(fā)表在xx。該文先后在xx論文評(píng)選獲得一等獎(jiǎng)，獲xx優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；被評(píng)為xx區(qū)體育學(xué)科骨干教師。
三、課余訓(xùn)練方面
多年來(lái)我一直堅(jiān)持課外體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和比賽，克服自身家庭的困難，加班加點(diǎn)地給學(xué)生訓(xùn)練。在xx中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校又獲得空前的好成績(jī)，短短三個(gè)學(xué)年我們就取得了如此輝煌的成績(jī)，這些成績(jī)的取得，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開(kāi)，與xx的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi)，與我和同事們的協(xié)同配合分不開(kāi)。
本學(xué)年，我積極參與棒壘球的訓(xùn)練和教學(xué)工作，在初二和新高一年級(jí)繼續(xù)普及開(kāi)展了軟式壘球教學(xué)探索實(shí)踐工作，收到了良好的教學(xué)效果，為我校xx的研究工作進(jìn)行有益的探索研究工作。
學(xué)校任命我擔(dān)任校棒球隊(duì)的日常管理和輔助訓(xùn)練等相關(guān)工作。我同體育組長(zhǎng)xx老師共同研究策劃棒球隊(duì)的日常管理和訓(xùn)練事宜，及時(shí)聯(lián)系年級(jí)組長(zhǎng)和班主任，共同做好棒球運(yùn)動(dòng)員的日常學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，管理初見(jiàn)成效，受到各個(gè)方面的好評(píng)。
回顧我的教育教學(xué)工作，我認(rèn)為在xx學(xué)校有我很大的專(zhuān)業(yè)發(fā)展空間，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，在體育教書(shū)育人的實(shí)踐過(guò)程中發(fā)揮長(zhǎng)處、改正不足，把工作做得更好更出色，為學(xué)校的發(fā)展增添光彩。
教師年終工作總結(jié)9
本學(xué)期，我以學(xué)校教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為全面提高學(xué)生的能力，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式。現(xiàn)工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉教材內(nèi)容，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)。進(jìn)行“研究型備課”。以教材、學(xué)生、教法、教具作為研究對(duì)象，查閱資料，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的廣度和深度，全面、準(zhǔn)確的掌握知識(shí)，而且做到融會(huì)貫通，從整體上把握學(xué)科知識(shí)體系，創(chuàng)造性的組織教材，形成個(gè)人的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生打通書(shū)本世界和生活世界之間的界限，將生活和書(shū)本知識(shí)融合起來(lái)。在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，使學(xué)生的思維都能活躍起來(lái)，都能開(kāi)動(dòng)腦筋，積極去思考問(wèn)題、鉆研問(wèn)題，促進(jìn)思維能力的發(fā)展。在作業(yè)的布置上，不局限于重復(fù)性問(wèn)題。而是注重課外小試驗(yàn)、小制作、資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)及時(shí)的檢查，并做出客觀、積極的評(píng)價(jià)，讓他們感受到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
3、認(rèn)真搞好集體備課和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)集體備課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué)。對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，精心分析、討論，探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。同時(shí)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，加深對(duì)教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)對(duì)尖子生的`培養(yǎng)和對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。我們采取了“抓兩頭，促中間”的教學(xué)策略。對(duì)于尖子生的培養(yǎng)，采取“帶研究生”的方式。課堂上，對(duì)于一些有難度、有深度的問(wèn)題多讓尖子生回答。課下，精選一些競(jìng)賽題進(jìn)行訓(xùn)練。更重要的是，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的思維能力。對(duì)于后進(jìn)生，采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心的方法。利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、作為一名政治教師，就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，把科學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。教學(xué)中，我積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如興趣教學(xué)法、交互探求法、情感交流法等。從而，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。在素質(zhì)教育的今天，巧妙組織學(xué)生活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)生“主體”顯得更為重要。
6、一分耕耘，一分收獲。本學(xué)期，我所教九年級(jí)（64、65、66三個(gè)班）的政治課程，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力大大提高，期末檢測(cè)取得了較好成績(jī)。當(dāng)然，在教學(xué)中還存在很多不足。在下一步教學(xué)工作中，要加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑、調(diào)查、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給學(xué)生提供課內(nèi)外研究性學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。
不經(jīng)意間，一學(xué)年很快就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)時(shí)面對(duì)這屆初二學(xué)生的實(shí)際情況，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特別沉重。現(xiàn)在終于結(jié)束了，后面還有個(gè)不長(zhǎng)不短的暑假，可以喘一口氣，停下來(lái)寫(xiě)一個(gè)工作小結(jié)。
因?yàn)樽约荷砩系膯?wèn)題很多，所以一直不敢做自我小結(jié)。其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的，我們本該經(jīng)常批評(píng)和自我批評(píng)，這樣人才能進(jìn)步。我先指出我自己的問(wèn)題是明明內(nèi)心知道這件事不對(duì)，卻還是去說(shuō)去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績(jī)的人之間的區(qū)別吧。還有個(gè)致命的毛病是不會(huì)裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚，其實(shí)有些事情是永遠(yuǎn)不可能搞清楚也不可能完全公平正義。
當(dāng)然，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步，除了上面認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步之外，我特別注重自己平時(shí)的言行，不該說(shuō)的話，不該說(shuō)的對(duì)象，我放在心里面。同時(shí)，我知道一個(gè)人在工作上不可以馬虎，我嚴(yán)格無(wú)條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這一年沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書(shū)育人是我作為一名人民教師的中心工作，無(wú)論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有周?chē)镜恼`會(huì)（有時(shí)候我會(huì)瞎說(shuō)，雖然比以前少了很多，但還是有，懂我的知道其實(shí)我什么心眼也沒(méi)有，我只想平平安安的過(guò)日子，我從來(lái)不追逐名利），總之，我挺過(guò)來(lái)了，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，初三政治中考成績(jī)獲得歷史性突破，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。
下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于政治知識(shí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，經(jīng)常補(bǔ)充國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的分析威爾提解決問(wèn)題的能力。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，則側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好政治，從而使整個(gè)班級(jí)政治成績(jī)逐步上升。
成績(jī)只能代表過(guò)去。教學(xué)恰似旅行，一年一處風(fēng)景，我會(huì)效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返。
教師年終工作總結(jié)10
20xx年度，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不平凡的.對(duì)于我來(lái)說(shuō)，對(duì)今年將有永遠(yuǎn)的記憶.
首先，我做為一個(gè)體育老師，完成了自己的教學(xué)任務(wù).我是教小學(xué)二年級(jí)和三年級(jí)體育.在教學(xué)過(guò)程中，我以小學(xué)體育新課標(biāo)為指導(dǎo),完成工作.教學(xué)中對(duì)學(xué)生首先考慮的是不僅僅要上好體育課,還要在體育活動(dòng)中,學(xué)會(huì)與其他人相處.也就是要學(xué)生要有社會(huì)適應(yīng)能力.
學(xué)生在學(xué)校,他的班級(jí)就是他的小社會(huì),在這個(gè)社會(huì)中學(xué)會(huì)與他人相處,看似簡(jiǎn)單,實(shí)際中要教育學(xué)生好多內(nèi)容.比如說(shuō),學(xué)生往往都是獨(dú)生子,個(gè)性比較強(qiáng),別人碰到一點(diǎn)就不能容忍.愛(ài)與別人發(fā)生矛盾.這是老師常常遇到的問(wèn)題.在這種情況下,我就告訴學(xué)生,要能容忍別人.如果一點(diǎn)都不能容忍.我們都自己在家玩,會(huì)孤獨(dú)的.
在教學(xué)中,我從隊(duì)列開(kāi)始,立正,稍息, 向前看齊,跑步走,齊步走.原地踏步走.等等.體操一直是小學(xué)低年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn).幾乎每節(jié)課中都要把小學(xué)生廣播體操?gòu)?fù)習(xí)一下,糾正錯(cuò)誤.游戲是教學(xué)中的另一個(gè)重點(diǎn).活動(dòng)了以下游戲:老鷹捉小雞,丟手絹,巧過(guò)攔截區(qū),迎面接力,我是帶頭人,等十幾個(gè)游戲.
惡劣天氣我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康教育,讓學(xué)生知道,運(yùn)動(dòng)前后的飲食衛(wèi)生.小傷的簡(jiǎn)單處理辦法等.
現(xiàn)在的節(jié)氣是大暑，這幾天非常悶熱.有一種壓抑感，覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái).不動(dòng)是一身汗，動(dòng)更是一身汗.越是這樣的天氣越是想大海呀，常常想海邊涼風(fēng)，海水的適中，游泳的樂(lè)趣.也常常想起去年的這個(gè)時(shí)候，在海邊一呆就是一天，最多的時(shí)候，一天在海邊呆七個(gè)多小時(shí)，天涼了才回家.
然而，現(xiàn)在不行了，我要早上五點(diǎn)多就到崗執(zhí)行任務(wù).直到下午二點(diǎn)多才能回家.兩天下來(lái)，我感冒了，嗓子腫了，腦袋整天暈乎乎的.心想，以前從來(lái)沒(méi)在夏天感冒過(guò)呀，今年是怎么了?不能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子啊.只恨自己太不爭(zhēng)氣了
天這么熱，沒(méi)有一個(gè)人遲到.因?yàn)闆](méi)有大陽(yáng)傘，只能在太陽(yáng)下工作，紫外線過(guò)過(guò)敏的小郭，這幾天可受苦了，巡邏一天，到家直覺(jué)得皮膚哪都癢，她撓呀，越撓越癢，那難受勁呀，別提了.但是第二天照樣來(lái)工作..
工作中，有很多讓我感動(dòng)的事，一天中最早讓我感動(dòng)的是那些女同事的丈夫們，每天妻子早上五點(diǎn)多上早班，妻子走后，他們?cè)诩易鲲�，到七點(diǎn)多給妻子送到執(zhí)勤的地方，不會(huì)做飯的先生就四處跑，買(mǎi)妻子最?lèi)?ài)吃的早餐.
第二個(gè)讓我感動(dòng)的是一位警官，在執(zhí)行正常的搜查任務(wù)時(shí)，那個(gè)個(gè)婦女不讓查，還打人罵人，但這個(gè)警官罵不還口，打不還手.
第三個(gè)讓我感動(dòng)的是李大媽?zhuān)吹轿覀冎登谛量�，給我們送來(lái)甜甜的西瓜.
第四個(gè)讓我感動(dòng)的是上第三班的同志們，他們是夜班，他們是我的同事，他們從來(lái)沒(méi)上過(guò)夜班，第二天早上接班的時(shí)候，我看到他們個(gè)個(gè)暈乎乎的樣子，有的還灰頭掛臉的.顯然他們已經(jīng)十分疲憊.他們的工作地點(diǎn)沒(méi)有可以喝的水，更不用說(shuō)弄點(diǎn)水來(lái)洗臉了;
沒(méi)有手電，他們只能睜大他們那已經(jīng)疲勞的雙眼;他們工作在草地上，但他們沒(méi)有驅(qū)蚊設(shè)備，他們只能重復(fù)地用手驅(qū)趕蚊子;他們這一班人多，但只有三把椅子，他們累了,只能輪換著坐一會(huì);他們遇到了酒鬼，說(shuō)不人性的話，把他們的工作指示牌扔了.不接受檢查，揚(yáng)長(zhǎng)而去;他們離居民區(qū)近，說(shuō)話也得小點(diǎn)聲，不然會(huì)打擾本來(lái)就難以入睡的居民;甚至他們?nèi)嫉门艹鰩装倜走h(yuǎn)的地方;天亮?xí)r很多人餓了，只能忍著，看到有小賣(mài)部開(kāi)門(mén)了，就趕緊跑過(guò)去買(mǎi)點(diǎn)什么.
我在平時(shí)的工作中,還有著一個(gè)特殊的任務(wù).那就是負(fù)責(zé)校車(chē)上的學(xué)生的安全.無(wú)數(shù)次地告訴學(xué)生不要將頭手伸出窗外,不要站立起來(lái).要坐好.不要在車(chē)上寫(xiě)字等.工作做到了,換來(lái)的是學(xué)生的安全.
為了學(xué)校的安全,我校安排了男老師值夜班.我能和大家一樣,克服值班室冬天冷,夏天熱的困難.為學(xué)校出份力.
一年來(lái)完成了學(xué)校交給我各項(xiàng)工作.在以后的工作中,我會(huì)努力做得更好.只有每個(gè)人做得更好,才有共同的更好.
教師年終工作總結(jié)11
人生老師，一個(gè)嶄新而光榮的稱(chēng)號(hào)。我剛當(dāng)了兩個(gè)多月的生活老師。在這部短小的作品中，我有一種深深的感觸。作為學(xué)校學(xué)生生活管理的新成員，沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中慢慢摸索積累。這一期間的工作總結(jié)如下：
第一、堅(jiān)持健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。
1、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每天必須打掃宿舍，做到及時(shí)開(kāi)窗換氣，保證宿舍空氣溫暖新鮮，同時(shí)做好定期室內(nèi)消毒工作，保證宿舍整潔。
2、身心健康指導(dǎo)：與學(xué)生積極交流思想，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，發(fā)展健全人格，提高知識(shí)和能力，保護(hù)自己的健康，確保安全，注意衛(wèi)生等。
第二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行《生活教師職責(zé)》的校規(guī)，努力做好生活區(qū)的安全衛(wèi)生工作。堅(jiān)持清初、正午、清末的人數(shù)。例外是晚上要多加小心，千萬(wàn)不要大意。
2、積極利用與學(xué)生聊天的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。讓他們掌握一些自我保護(hù)技能，提高自我保護(hù)能力。
3、教孩子準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫進(jìn)行緊急救援。
第三、努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。
每天認(rèn)真做好日常工作，保持手腳勤快，堅(jiān)持良好的生活環(huán)境。有了自理，有了耐心，有了愛(ài)，孩子受到了影響，感受到了大家庭的溫暖。
第四、得失
在這兩個(gè)月的工作中，我從自己身上收獲了很多。讓我知道如何與孩子相處：相互尊重，相互理解，相互信任。而在和孩子相處的日子里，感覺(jué)自己越來(lái)越年輕，從內(nèi)心里萌發(fā)出一種青春的精神。不足的是我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，所以缺乏管理。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）未來(lái)的努力方向
在今后的工作中，一定要不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，在實(shí)踐中探索出一套適合我們學(xué)校生活管理的經(jīng)驗(yàn)。努力克服自我的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力工作，積極與孩子溝通、聊天，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的“零距離接觸、近距離溝通”，為完美的明天做出貢獻(xiàn)。
教師年終工作總結(jié)12
在__中學(xué)任教的這三年里，作為一名體育教師，我深感榮幸。可以和學(xué)生們一起在體育課上揮灑汗水是一件非常有意義的事情，我把我所知道的一切傳輸給孩子們，而孩子們也把他們的那一份純真?zhèn)鬟f給了我。所以在一年的工作當(dāng)中，我真的很滿(mǎn)足，我也真的很感激這一份經(jīng)歷，讓我有了莫大的收獲和感觸。
我從小學(xué)習(xí)體育，是一場(chǎng)特別的緣分，也是因?yàn)樽约赫娴南矚g運(yùn)動(dòng)。小時(shí)候個(gè)子不高，我個(gè)人又是一個(gè)很好強(qiáng)的人，所以我也想通過(guò)體育去讓自己的身體發(fā)育的好一些。但是當(dāng)我接觸了體育之后，我才發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)的。它能夠鍛煉我們的身體，也能調(diào)整我們的心態(tài)。這么多年下來(lái)，我也逐漸看到了一些愛(ài)運(yùn)動(dòng)和不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人的區(qū)別。這也讓我越來(lái)越對(duì)這份事業(yè)感到驕傲了，所以我教學(xué)當(dāng)中一直保持的理念是，讓孩子們愛(ài)上運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)，也提高孩子們對(duì)自己身體鍛煉的重視。畢竟體育是我們學(xué)生時(shí)代當(dāng)中相對(duì)而言也比較重要的一門(mén)了。
在平時(shí)上體育課的時(shí)候，我會(huì)進(jìn)行一些創(chuàng)新。比如說(shuō)在上體育課之前，我們首先跳一個(gè)拉拉操活躍一下氛圍，或者玩一個(gè)小小的游戲，讓孩子們活動(dòng)起來(lái)。在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不愿意運(yùn)動(dòng)不是因?yàn)閼校遣恢涝撛趺慈ミ\(yùn)動(dòng)。所以在我的課程當(dāng)中，我常常會(huì)組織一些比賽，比如說(shuō)排球比賽，乒乓球比賽，羽毛球比賽，跑步比賽等等，凡是獲獎(jiǎng)的一方會(huì)有一些小禮品獎(jiǎng)勵(lì)大家。這也大大提高了孩子們對(duì)體育課的激情，在孩子們的意識(shí)當(dāng)中，上體育課也不只是排個(gè)隊(duì)就解散的一門(mén)課了，它更加有意義，更加有上課的價(jià)值。
我相信自己在體育教育方面的努力大家也是有目共睹的，通過(guò)這幾年和學(xué)生們的相處，我也感受到了青春的力量是龐大的，青春也是少不了運(yùn)動(dòng)這一項(xiàng)積極的項(xiàng)目的。所以作為一名中學(xué)的體育教師，我也認(rèn)識(shí)到了這一些事項(xiàng)，我也會(huì)在今后的工作當(dāng)中多去思考，多去揣摩，希望可以?xún)?yōu)化學(xué)校的體育課，為孩子們樹(shù)立一個(gè)正確的鍛煉意識(shí)。讓運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生生活的一種常態(tài)，而不是一種約束。我也會(huì)朝著這個(gè)方面努力的去奮斗，讓更多的學(xué)生愛(ài)上體育課，不再排斥上體育課，不再排斥任何一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，這是我的目標(biāo)，也是我接下來(lái)工作的主要?jiǎng)泳�。
教師年終工作總結(jié)13
20xx年的工作臨近尾聲，回首本年度真是忙碌而充實(shí)，本年度我即擔(dān)任教導(dǎo)處主任一職又擔(dān)任班主任工作，經(jīng)常是忙的喝口水的時(shí)間都沒(méi)有。雖然在教導(dǎo)處主任的崗位上我只有不到一年的工作經(jīng)驗(yàn)，但是在李校長(zhǎng)的關(guān)心和培養(yǎng)下，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展并在一些方面有了較為明顯的進(jìn)步�，F(xiàn)對(duì)自己一年來(lái)所做工作加以梳理和反思，力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中縮小差距，在創(chuàng)新中不斷提升。
一、思想品德方面
我熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名名師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為，使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、主要成績(jī)
今年是我到外國(guó)語(yǔ)工作的第五個(gè)年頭，幾年來(lái)我一直擔(dān)任班主任和年級(jí)的組長(zhǎng)，同時(shí)又負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處工作，一直以來(lái)，我始終牢記"；踏實(shí)工作、真心待人"；的原則，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力使自己成為專(zhuān)家型教師。
(一)在班主任工作方面：我投入了極強(qiáng)的責(zé)任心，關(guān)注每一名學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動(dòng)態(tài)，還有學(xué)習(xí)的心態(tài)與學(xué)習(xí)情況，用愛(ài)心與耐心澆灌每一個(gè)孩子，并且及時(shí)與家長(zhǎng)、科任老師進(jìn)行溝通，使孩子在各個(gè)方面得到發(fā)展，幾年來(lái)，與學(xué)生形成了亦師亦友的和諧師生關(guān)系，在18年被評(píng)為省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，19年被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自身修為。
(二)在教學(xué)方面：我嚴(yán)格要求自己，用心備課上課，每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備課件，仔細(xì)研究每一道習(xí)題，真正做到講練結(jié)合，學(xué)以致用，形成了趣實(shí)活新的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)，在教研方面，我積極去聽(tīng)課評(píng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人上課的長(zhǎng)處，為己所用。在17年被評(píng)為市級(jí)名師工作室主持人，18年被評(píng)為省級(jí)學(xué)科帶頭人。
(三)在教導(dǎo)方面：在做好班主任工作的同時(shí)，我作為校長(zhǎng)助理、教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手，協(xié)調(diào)各種工作。
1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
一直以來(lái)我總是以飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開(kāi)始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋及時(shí)做好總結(jié)并進(jìn)行跟蹤檢查，期末對(duì)教案進(jìn)行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合，不定時(shí)跟班聽(tīng)課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、制定教師發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。我清楚的認(rèn)識(shí)到必須加強(qiáng)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)力度，也借助各種機(jī)遇，為教師搭建自我展示的平臺(tái)。加大新教師的培養(yǎng)力度，開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、一課三研、師傅引領(lǐng)課、新教師展示課等，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)比賽、培訓(xùn)活動(dòng)等形式，促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。我精心制定了以人為本的校本培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)期開(kāi)展十多次骨干培訓(xùn)活動(dòng)，并進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)，活動(dòng)做到人人有準(zhǔn)備，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不斷提升教學(xué)水準(zhǔn)。
通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)集體備課-上課-聽(tīng)課--評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。新教師展示課活動(dòng)，“小荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長(zhǎng)；常態(tài)化的研討課，“萬(wàn)紫千紅總是春”，老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)；名師、骨干教師的精品課，“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，起了引領(lǐng)示范的作用。
3、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍，扎實(shí)推進(jìn)科研改革
教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，我十分重視課題研究、管理。18年獨(dú)立承擔(dān)了省級(jí)重點(diǎn)課題研究已經(jīng)結(jié)題，并被評(píng)為科研課題先進(jìn)個(gè)人，19年又獨(dú)立承擔(dān)了小課題的研究，已經(jīng)接近尾聲。
(四)、自身提高方面。
我能利用課余時(shí)間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物，并及時(shí)做好讀書(shū)筆記，建立個(gè)人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章。一份耕耘，一份收獲”，一年來(lái)，我積極參加各級(jí)各類(lèi)比賽，多次獲獎(jiǎng)，還被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科帶頭人。
三、存在的不足
回顧一年來(lái)的工作，我雖然取得了一些成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是，實(shí)事求是地說(shuō)，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和自己的期待還有差距，主要表現(xiàn)在：
1、對(duì)教導(dǎo)處管理工作還須腳踏實(shí)地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，以使自己取得更好的成績(jī)。
2、教學(xué)方面對(duì)差生主要是采取開(kāi)小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理，對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位，所以見(jiàn)效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋，多學(xué)習(xí)。
3、教研方面，仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，所寫(xiě)隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。
另外，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持還不夠徹底，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神�？傊�，回顧取得的成績(jī)，固然可喜，值得欣慰，但面對(duì)未來(lái)，仍感任重道遠(yuǎn)、不敢懈怠。
最后，用一句話作為本年度的工作總結(jié)，下一年度的開(kāi)始，也就是：既然選擇了遠(yuǎn)方，必然風(fēng)雨兼程。我將不忘初心，繼續(xù)前行！
教師年終工作總結(jié)14
在一年的工作當(dāng)中，我沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，就如一株小草：平凡、本色、天然。我也正如一株小草：努力向上，頑強(qiáng)拼搏，只緣感春一回顧，就竭盡全力的釋放清新，回報(bào)綠色。
一．一片冰心寄紅燭————莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘
作為名師工作室的一員，處處都要率先垂范，以自身的榜樣力量引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。為了這一目標(biāo)，多少個(gè)夜里，唯孤燈相伴，但我孜孜以求，不知疲倦，享受著閱讀的歡欣，浸潤(rùn)著書(shū)香的氤氳。家中，兩米高的書(shū)柜，豎裝換橫裝，早已不堪重負(fù)，臥室里又訂制了一米五高的簡(jiǎn)易書(shū)櫥，上面陳列著各類(lèi)有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍。這里的每一本書(shū)都成為了我知識(shí)儲(chǔ)備的一部分。不僅如此，我還抓住一切可以發(fā)展自我、提升自我的機(jī)會(huì)。展示課、公開(kāi)課、比賽課，只要安排給我，我二話不說(shuō)，欣然接受。雖然這意味著別人在看電視時(shí)，我必須吞食理論書(shū)籍；別人輕松愉悅之際，而我卻在絞盡腦汁、冥思苦想，反復(fù)演練；一次次否定自我，超越自己。天道酬勤，我覺(jué)得自己在教學(xué)上越來(lái)越從容，越來(lái)越自如了，全縣的語(yǔ)文老師也向我投來(lái)了信任與敬佩的目光。
二．標(biāo)新立異二月花————只做自己，做好自己
我注重立體課堂的整體設(shè)計(jì)，追求“雖為人為，宛若天成”的高度；我更要求自己要具有廣闊的視野，古今中外，縱橫馳騁。我站在文化的高處，領(lǐng)著孩子們?nèi)ビ|摸秦磚漢瓦的溫度，去領(lǐng)略大漠孤煙的壯闊，我以自己的厚重托起國(guó)學(xué)，以自己的深刻來(lái)深刻學(xué)生。我現(xiàn)在任兩個(gè)班的語(yǔ)文課，課余，除了閱讀、寫(xiě)作、備課外，我更多的時(shí)間，是批改孩子的作文。我共教91個(gè)孩子，對(duì)每一個(gè)孩子的作文精批、細(xì)改、當(dāng)面交流。有時(shí)，我給一篇作文的評(píng)語(yǔ)多達(dá)幾百字，儼然也成為了一篇習(xí)作。
三．半畝方塘一鑒開(kāi)——立足科研，反思成長(zhǎng)
我們利用三年時(shí)間進(jìn)行了“促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與”的課題研究。從“現(xiàn)場(chǎng)展示課”到“中期研討會(huì)的交流”再到“終結(jié)論文”，我一直是這個(gè)課題的排頭兵。結(jié)題之后，我又積極主動(dòng)地進(jìn)行了自主課題研究。關(guān)注自己的工作，結(jié)合日常教育教學(xué)工作進(jìn)行自主研究，而不是為了完成任務(wù)敷衍了事。這樣自主研究的課題使我在自由氛圍中積極主動(dòng)地嘗試著研究方法、體驗(yàn)著研究過(guò)程、收獲著研究經(jīng)驗(yàn)、享受著研究成果。20xx年11月，《用文化的方式發(fā)展生命化教育行動(dòng)研究》已結(jié)題，20xx年開(kāi)始，我立足教學(xué)實(shí)踐，提出了“如何提高學(xué)生朗讀能力”這一微型課題，經(jīng)過(guò)一年的研究，也已結(jié)題。我現(xiàn)在是《主題拓展閱讀教學(xué)研究》課題成員，主攻的方向是“讀寫(xiě)結(jié)合”，在實(shí)踐中我將不斷豐盈自己。
四．紅杏枝頭春意鬧————榜樣引領(lǐng)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新
在學(xué)校，我是語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)，又是教務(wù)處副主任，我主要負(fù)責(zé)語(yǔ)文組的相關(guān)工作。我們語(yǔ)文組共有20位語(yǔ)文教師，本學(xué)年度，我們實(shí)行了轟轟烈烈的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。每周各備課組都要組織一次組內(nèi)集體聽(tīng)課，每個(gè)月學(xué)科組要組織一次大組集體聽(tīng)課。在每次聽(tīng)課結(jié)束之后，我都帶頭評(píng)課，為教師們做示范，鼓勵(lì)教師們?cè)谝黄鹩懻摚竽懺u(píng)課、議課，變活動(dòng)主體單一化為活動(dòng)主體多元化。
在全縣，我也經(jīng)常跟著教研員到各校聽(tīng)課、評(píng)課。20xx年8月，受教研員的邀請(qǐng)，給全縣的特崗教師做了關(guān)于詩(shī)歌教學(xué)《讓詩(shī)意飛揚(yáng)》的講座，受到與會(huì)教師的盛贊。
現(xiàn)如今，我又加入全縣語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)研究核心組，在20xx年8月遠(yuǎn)赴湖北武漢介紹經(jīng)驗(yàn)，獲得一致好評(píng)。
天道酬勤，一系列榮譽(yù)紛至沓來(lái)：20xx.3，在中國(guó)教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題的研究中，教學(xué)設(shè)計(jì)《傅雷家書(shū)》獲二等獎(jiǎng)；20xx年5月，教學(xué)設(shè)計(jì)《武陵春》在省初中語(yǔ)文課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；20xx年7月，承擔(dān)的縣微型課題《如何提高學(xué)生的朗讀能力》予以結(jié)題；20xx年7月，被評(píng)為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；同月，承擔(dān)《主題拓展閱讀教學(xué)研究》“十二五”課題研究；20xx年8月，在《人民教育》語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)專(zhuān)刊發(fā)表文章《好風(fēng)憑借力，送我上青云》；同月，被評(píng)為國(guó)家級(jí)“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師。20xx年10月，《培養(yǎng)習(xí)慣更重要》教學(xué)論文在全國(guó)年度學(xué)術(shù)成果評(píng)獎(jiǎng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年11月，被縣教育局評(píng)為師德模范。
教師年終工作總結(jié)15
我常年教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，一直做班主任。我擔(dān)任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作報(bào)告如下：
一本勵(lì)志的書(shū)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的成功不在于年齡，而在于意志力、閱歷、心智�；仡櫸业�20xx，如果真的要做總結(jié)，真的是感同身受�？傆X(jué)得心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事之間的互助，師生之間的聯(lián)系，讓我感受到了生活的意義和美好，也給了我堅(jiān)持單調(diào)的機(jī)械工作的理由和信念。這一切都讓我感動(dòng)，所以我努力，回報(bào)。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，這一年的工作有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。今年是我人生中最美的一年，也是近年來(lái)教學(xué)收獲最多的一年。雖然今年的工作還有不足和不足，但絕對(duì)是增長(zhǎng)最快、經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年。今年的工作總結(jié)如下：
一、師德：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，塑造師德
我一直認(rèn)為，作為一名教師，應(yīng)該把“師德”放在重要的位置，因?yàn)檫@是教師的基礎(chǔ)�！皩W(xué)而優(yōu)則仕”是古今中外一直存在的真理。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就一直對(duì)自己要求嚴(yán)格，努力做一個(gè)道德高尚的人。我一直堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好老師，希望從我出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生，都是大寫(xiě)的。為了給學(xué)生樹(shù)立好榜樣，陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，我在業(yè)余時(shí)間看了很多書(shū)，不斷提高自己的水平。今后我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭(zhēng)取在這方面有更大的提高。
二、教學(xué)：虛心求教，自強(qiáng)不息
兩課數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)艱巨。在實(shí)際工作中，要努力，要熟練。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是非常重要的。隨著時(shí)間的推移，教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越覺(jué)得自己缺乏知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)講臺(tái)下熱切的目光，我覺(jué)得自己每堂課都有很大的責(zé)任。為了盡快充實(shí)自己，在教學(xué)水平上有質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了自己。
從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不僅訂閱了三四種教學(xué)雜志作為教學(xué)參考，還借了大量關(guān)于教學(xué)理論和方法的書(shū)籍，盡量利用別人的長(zhǎng)處。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在教學(xué)實(shí)踐中一次又一次地驗(yàn)證和發(fā)展這一理論。
其次，從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看。由于我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，不知道如何處理。所以，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日從他們身上獲得一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人在課堂上應(yīng)對(duì)和處理各種問(wèn)題的能力得到了極大的增強(qiáng)。
最后，我做“不要羞于提問(wèn)”。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師。因?yàn)閷W(xué)生接受新知識(shí)快，接受的信息多，我可以通過(guò)和他們交流來(lái)豐富我的教學(xué)知識(shí)。
為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)們的希望，我決心盡最大努力提高自己的水平，爭(zhēng)取更好地完成新的高中教學(xué)。為此，我一方面努力完善自己的知識(shí)體系，為自己的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；另一方面，我們應(yīng)該繼續(xù)向其他老師學(xué)習(xí)，為有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師騰出時(shí)間。對(duì)待課程，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，為每節(jié)課做準(zhǔn)備；仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)研究他們的班級(jí)安排和技巧。在過(guò)去的一年里，我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦學(xué)習(xí)教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上取得了很大的進(jìn)步。在今年的數(shù)學(xué)基本功大賽中，先后獲得張店區(qū)一等獎(jiǎng)、姜堰市三等獎(jiǎng)，被評(píng)為“姜堰市后起之秀”。學(xué)生的成績(jī)也印證了這一點(diǎn)。我教的課在歷次考試中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我執(zhí)教的學(xué)生分別獲得了“江蘇省數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”一、二、三等獎(jiǎng)，我還獲得了第五屆學(xué)報(bào)數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”獎(jiǎng)
三、考勤紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我不遲到，早走，主動(dòng)請(qǐng)假。工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系。平時(shí)勤奮努力，對(duì)人真誠(chéng)，愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧。他從不進(jìn)行無(wú)原則的爭(zhēng)論。他總是按照一個(gè)人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，堅(jiān)持不懈地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)培訓(xùn)
隨著新課程改革中教師專(zhuān)業(yè)能力的提高，我花時(shí)間學(xué)習(xí)本科課程，除了教學(xué)，還積極學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代教育技術(shù)。
五、不足
反思一年多的工作，在一些細(xì)節(jié)上還是有一些不足，特別是學(xué)生對(duì)留作業(yè)本和寫(xiě)潛在學(xué)生作業(yè)缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中，要充分注意工作中的細(xì)節(jié)，努力把工作做扎實(shí)。
總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我收獲了很多，提高了很多。同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中，要不斷提高業(yè)務(wù)能力，豐富業(yè)務(wù)理論水平，提高學(xué)生管理能力
【教師年終工作總結(jié)匯編15篇】相關(guān)文章：
高中教師年終工作總結(jié)匯編15篇01-05
教師個(gè)人年終工作總結(jié)(匯編15篇)12-23
小學(xué)教師年終工作總結(jié)(匯編15篇)01-22
教師年終工作總結(jié)【薦】12-20
教師年終工作總結(jié)【推薦】12-13
【薦】教師年終工作總結(jié)11-10
【精】教師年終工作總結(jié)11-08
教師年終工作總結(jié)【熱】11-03