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教務(wù)部門(mén)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-16 14:27:17 部門(mén)工作總結(jié) 我要投稿
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教務(wù)部門(mén)工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編幫大家整理的教務(wù)部門(mén)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教務(wù)部門(mén)工作總結(jié)

教務(wù)部門(mén)工作總結(jié)1

  8月中旬開(kāi)始,教務(wù)部門(mén)就開(kāi)始緊鑼密布地為開(kāi)學(xué)工作做前期準(zhǔn)備。

  外來(lái)務(wù)工人員子弟學(xué)位確認(rèn)

  為確保外來(lái)務(wù)工人員子弟順利就學(xué),我校于8月19日,20日開(kāi)展了為期2天的學(xué)位確認(rèn)工作。前期我們寫(xiě)方案、分批次編花名冊(cè)、通知家長(zhǎng)、制作打印公交,托管摸底表、組成教師志愿隊(duì),布置教室;后期接待家長(zhǎng),有序組織報(bào)名,數(shù)據(jù)匯總,短短四天圓滿完成了此項(xiàng)工作,受到校方表?yè)P(yáng)。在此特別感謝以袁發(fā)科為代表的19名志愿者教師給予的鼎力支持。另教師戈聞希,陳婧參與協(xié)助天元區(qū)教育局招生辦工作。

  指導(dǎo)填寫(xiě)學(xué)生基本信息表

  為分解后期學(xué)籍工作的難度,教務(wù)副主任吳珊,教務(wù)干事曾晴先后在班主任工作會(huì)議和新生家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)新任班主任和新生家長(zhǎng)們做了學(xué)生基本信息表填寫(xiě)指導(dǎo)。

  學(xué)生分班

  截止到開(kāi)學(xué)第一周,我校共接收新生及轉(zhuǎn)學(xué)生650名左右,數(shù)量之大需分批通知、數(shù)據(jù)之多需每天及時(shí)匯總上報(bào),這些過(guò)程都著實(shí)考驗(yàn)工作人員的'耐心和細(xì)心。在學(xué)生數(shù)量基本落定后,我部門(mén)合理進(jìn)行了分班,以消除大班額為首要原則,基本做到男女比例協(xié)調(diào)、班級(jí)人數(shù)均勻。

  開(kāi)學(xué)報(bào)到

  8月31日全校學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到,欣欣向榮好不熱鬧。收費(fèi)之余,班主任指導(dǎo)家長(zhǎng)填寫(xiě)學(xué)生基本信息表并收集學(xué)生預(yù)防接種查驗(yàn)證明,為后續(xù)工作打好鋪墊。

  分工分課

  隨著天元教育的飛速發(fā)展,新馬小學(xué)的教師也是逐年遞增,本學(xué)期我們一共有90位新老教師。在正式開(kāi)始分工分課前,教務(wù)結(jié)合教研部門(mén)對(duì)新進(jìn)教師綜合素質(zhì)進(jìn)行了測(cè)評(píng),根據(jù)其特點(diǎn)為老師們分工分課,做到人力資源利用最大化。緊接著排出全校課表,班級(jí)課表,個(gè)人課表以及作息時(shí)間表,曾晴老師對(duì)全校作息系統(tǒng)進(jìn)行了全新的調(diào)試。

  9月6日,區(qū)督導(dǎo)室下校檢查開(kāi)學(xué)工作,教務(wù)部門(mén)積極迎檢,各項(xiàng)資料準(zhǔn)備齊全,獲得了上級(jí)部門(mén)的肯定和好評(píng)。正是基于努力奮斗,穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作態(tài)度和作風(fēng),我們才能不畏艱辛,迎難而上,爭(zhēng)做新馬追夢(mèng)人!

教務(wù)部門(mén)工作總結(jié)2

  一、上半年教學(xué)工作總結(jié)

  上學(xué)期,在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處、相關(guān)部門(mén)、各學(xué)院通力合作,本科教學(xué)秩序穩(wěn)定,圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

  1、對(duì)我校的教學(xué)文件進(jìn)行了梳理,修改、完善。

  經(jīng)過(guò)下學(xué)期征求意見(jiàn)后發(fā)布,并編輯成冊(cè)。

  2、梳理了校院兩級(jí)教學(xué)管理職責(zé)。

  草擬了校、院兩級(jí)教學(xué)管理職責(zé)一覽表,以便于學(xué)校和學(xué)院的職責(zé)明確清晰,下一步征求各層面的意見(jiàn)后發(fā)布。

  3、設(shè)計(jì)了教風(fēng)建設(shè)方案。

  制定了關(guān)于教風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn),教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案;兩份調(diào)查問(wèn)卷:一是教師問(wèn)卷,二是學(xué)生問(wèn)卷。

  4、完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專項(xiàng)評(píng)估工作,穩(wěn)步提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量。

  創(chuàng)新管理模式,嚴(yán)把“三關(guān)”,深化“三查”,健全“三評(píng)”,取得了很好效果。

  “三關(guān)”——選題關(guān)、開(kāi)題關(guān)、答辯關(guān)。

  “三查”——進(jìn)程檢查、文復(fù)制比檢查、畢業(yè)答辯組織檢查。

  “三評(píng)”——優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)展評(píng)、校級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選、省級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選。

  5、搭建平臺(tái),做好協(xié)調(diào)和督促工作,扎實(shí)推進(jìn)名校工程建設(shè)。

  完成了省教育廳組織的名校工程建設(shè)中期檢查;要求各學(xué)院進(jìn)一步注重建設(shè)方案和任務(wù)書(shū)的落實(shí),制定詳細(xì)的子項(xiàng)目實(shí)施方案、項(xiàng)目進(jìn)度表、建設(shè)效果、驗(yàn)收時(shí)間和驗(yàn)收要點(diǎn)及經(jīng)費(fèi)預(yù)算,做到過(guò)程有監(jiān)督、結(jié)果有考核;建立專題網(wǎng)站,跟蹤和通報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況。

  6、改革和改進(jìn)常規(guī)教學(xué)活動(dòng),不斷提高管理和服務(wù)質(zhì)量。

  改進(jìn)了青年教師講課比賽辦法,增加了平時(shí)課堂教學(xué)成績(jī),決賽成績(jī)由評(píng)委會(huì)打分(占80%)和督導(dǎo)聽(tīng)課成績(jī)(20%)組成。

  啟用了在校生成績(jī)和學(xué)籍證明自助打印系統(tǒng),學(xué)生只需輸入學(xué)號(hào)和選擇相應(yīng)操作,即可打印在校生成績(jī)單、學(xué)歷證明和在讀證明,操作簡(jiǎn)單明了,深受廣大學(xué)生的歡迎。

  啟用了教材網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng),教材的選用、征訂、發(fā)放、費(fèi)用結(jié)算、教材建設(shè)等均在系統(tǒng)內(nèi)完成。

  7、啟動(dòng)了課程綜合改革立項(xiàng)建設(shè)工作。

  作為本科教學(xué)改革與發(fā)展新的著力點(diǎn)和抓手,這次的課程綜合改革立項(xiàng)呈現(xiàn)了以下特征;一是資助強(qiáng)度加大,二是力求課堂模式的轉(zhuǎn)變,三是考核方式的改變,要求凡是立項(xiàng)的課程平時(shí)的考核成績(jī)不能低于60%,四是力求信息化和課程建設(shè)的深度融合,五是力求理論課和實(shí)驗(yàn)課的一體化教學(xué),六是注重知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)的結(jié)合,七是力求課程教學(xué)成為學(xué)風(fēng)改善的載體。

  8、順利推進(jìn)教育信息化試點(diǎn)工作。

  對(duì)我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)進(jìn)行升級(jí)改造;邀請(qǐng)清華大學(xué)教育技術(shù)研究所李勝杰老師做網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)新版功能介紹和技術(shù)交流;邀請(qǐng)揚(yáng)州大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)、博士研究生導(dǎo)師張清教授舉辦課程教學(xué)信息化建設(shè)工作報(bào)告會(huì);對(duì)第一批教育信息化試點(diǎn)專業(yè)與試點(diǎn)課程研究項(xiàng)目進(jìn)行中期檢查;啟動(dòng)第二批教育信息化試點(diǎn)研究項(xiàng)目的申報(bào)工作。

  9、完成了學(xué)分制改革的準(zhǔn)備工作。

  從____級(jí)開(kāi)始,我們的新生要按學(xué)分制進(jìn)行教學(xué);因此在上半年和暑假期間,我們升級(jí)了新的教學(xué)管理服務(wù)器,改進(jìn)調(diào)試了管理軟件的部分功能,進(jìn)行了教學(xué)管理的模擬仿真。但學(xué)分制改革工作任重而道遠(yuǎn)。

  10、在省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、質(zhì)量工程項(xiàng)目評(píng)選中取得較好成績(jī)。

  省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng),國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng);國(guó)家精品資源共享課程3門(mén);省級(jí)精品課程群3個(gè),共15門(mén)課程;省教育廳評(píng)選推薦參加國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材遴選教材10門(mén)。

  11、教學(xué)工作中存在的問(wèn)題

 。1)對(duì)教學(xué)管理的理論研究還不夠深入,導(dǎo)致教學(xué)管理還存在著漏洞,作為教務(wù)處長(zhǎng),我首先負(fù)有責(zé)任;

  (2)教學(xué)理念還有待改進(jìn),對(duì)教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)還不夠高;

 。3)部分教師的責(zé)任心還不強(qiáng),執(zhí)教能力還有待提升;

  (4)重科研輕教學(xué)的現(xiàn)象還存在,有很多專業(yè)的核心課程不是有大教授上,反而是由年輕教師主講。

 。5)質(zhì)量工程項(xiàng)目和專業(yè)建設(shè)往往是重申報(bào),輕建設(shè);

 。6)教學(xué)的執(zhí)行力還有欠缺,落實(shí)還不夠好。

  二、下半年工作計(jì)劃

  以培養(yǎng)一個(gè)具有一定專業(yè)知識(shí)的完善的人為目的,以社會(huì)需求、學(xué)生就業(yè)、社會(huì)適應(yīng)能力等因素作為優(yōu)化變量,按照高等教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,形成自己的教育思想、教育理念和教育教學(xué)體系,并與時(shí)俱進(jìn),不斷發(fā)展和完善這一體系,這是教學(xué)工作的總體思想。這一學(xué)期乃至以后,教務(wù)處的工作重點(diǎn)是抓好落實(shí)。下半年的主要工作有以下幾點(diǎn):

  1、結(jié)合省教育廳的要求精神的,進(jìn)一步梳理專業(yè)結(jié)構(gòu)布局,并對(duì)之進(jìn)行優(yōu)化,制定專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的優(yōu)化方案。

  2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,做到“教學(xué)過(guò)程規(guī)范化,教務(wù)過(guò)程流程化”,暑假期間我們完善制定了教學(xué)管理的若干流程,這一學(xué)期將下發(fā)給各學(xué)院。

  3、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)分制改革。編寫(xiě)一份學(xué)分制的介紹材料,供大家了解學(xué)分制的內(nèi)涵以及它的意義;根據(jù)學(xué)分制的`要求,部分專業(yè)調(diào)研、修改培養(yǎng)方案;準(zhǔn)備升級(jí)現(xiàn)有的教務(wù)管理系統(tǒng)。

  4、準(zhǔn)備著手建立教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù),這一方面是使我們的教學(xué)管理更加智能化,另一方面是審核評(píng)估的需要,也是上級(jí)主管部門(mén)的要求。

  5、啟動(dòng)專業(yè)評(píng)估和審核式教學(xué)評(píng)估準(zhǔn)備工作,因?yàn)閺拿髂觊_(kāi)始,教育廳將啟動(dòng)這項(xiàng)工作。另外,教育部卓越計(jì)劃項(xiàng)目,據(jù)了解,最終驗(yàn)收要通過(guò)國(guó)家組織的工程教育專業(yè)認(rèn)證。

  6、春季招生專業(yè)的教學(xué)培養(yǎng)體系的制定。今年我們有9個(gè)專業(yè)360名新生。這一部分生源主要來(lái)自于職業(yè)中專和職業(yè)高中,對(duì)這部分學(xué)生的培養(yǎng),我們定位很明確,就是技能型人才的培養(yǎng)。

  7、完善大學(xué)生科技創(chuàng)新體系,使得學(xué)生的科技創(chuàng)新能力得以切實(shí)的提高。學(xué)生的科技創(chuàng)新最好是和專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,和老師的科研相結(jié)合,科技創(chuàng)新重要的不是在結(jié)果,而是學(xué)生參入鍛煉的過(guò)程。今年下半年,將會(huì)出臺(tái)科技創(chuàng)新評(píng)價(jià)辦法,其中一點(diǎn)就是對(duì)于做得好的學(xué)院在科技創(chuàng)新的經(jīng)費(fèi)投入上將會(huì)采取傾斜政策。

  8、進(jìn)一步總結(jié)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),拿出具體的措施意見(jiàn),把實(shí)驗(yàn)班搞的更好。主要做好以下幾方面:做好實(shí)驗(yàn)班的定位;完善、制定培養(yǎng)體系;改進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的管理機(jī)制;創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)模式;配制好實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)資源。

  9、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督檢查,切實(shí)提高教學(xué)過(guò)程的落實(shí)力度。在這一點(diǎn)上,我們準(zhǔn)備聘用專門(mén)的督導(dǎo)員,對(duì)于立項(xiàng)的教學(xué)項(xiàng)目,進(jìn)行不定期的跟蹤檢查,進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,對(duì)于落實(shí)不好的項(xiàng)目,減少撥款甚至停止撥款。

  10、啟動(dòng)教風(fēng)建設(shè)方案,教風(fēng)與學(xué)風(fēng)連動(dòng),切實(shí)做到以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)的目的,制定教師工作規(guī)范。

  11、加大考試考核改革的力度,促進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

  12、學(xué)院教學(xué)工作評(píng)估,我們兩年一屆的教學(xué)評(píng)估工作,今年是第七屆學(xué)院教學(xué)工作評(píng)估的第二年,這一學(xué)期的具體項(xiàng)目是教學(xué)研究與改革以及學(xué)院特色報(bào)告。

  13、加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)工作的研究,完善實(shí)踐教學(xué)體系。主要做以下幾方面的工作:制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)師資補(bǔ)充、建設(shè)意見(jiàn),促進(jìn)理論課教師和實(shí)驗(yàn)課教師的一體化進(jìn)程;進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理;制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),注重理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合;提高研究性、綜合性實(shí)驗(yàn)的比例,以提高學(xué)生科技創(chuàng)新的能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力;實(shí)實(shí)在在地做好校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè);切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè),因?yàn)樗菍?shí)驗(yàn)教學(xué)的載體,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),加強(qiáng)軟件建設(shè),要注重實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和大學(xué)生科技創(chuàng)新基地的結(jié)合。

教務(wù)部門(mén)工作總結(jié)3

  在繁忙的工作中送走了盛滿收獲的20__年,即將迎來(lái)充滿希望的一年。在這年初收尾之時(shí),回憶過(guò)去,展望未來(lái),在過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí)中撐握了一些管理辦法和經(jīng)驗(yàn),對(duì)過(guò)去一年來(lái)的工作做一總結(jié):

  一、對(duì)分包資質(zhì)和施工方案的審查工作

  分包單位進(jìn)場(chǎng)之前,根據(jù)招標(biāo)文件要審查其資質(zhì)、業(yè)績(jī)材料是否真實(shí)有效,是否具有承擔(dān)分包工程的施工資質(zhì)和施工能力,為總監(jiān)理工程師審批提供基礎(chǔ)資料,另外對(duì)分包單位的施工方案進(jìn)行嚴(yán)格審查,審查其是否對(duì)工程具備指導(dǎo)意義,及是否具備針對(duì)性,審查合格后并以此檢查施工工藝及質(zhì)量。我主要對(duì)承擔(dān)斷橋鋁合金窗工程施工的.分包單位資質(zhì)及施工方案進(jìn)行了認(rèn)真的審查,在所上報(bào)的方案中發(fā)了一些不符合要求等問(wèn)題,并且口頭通知其及時(shí)修改重報(bào),直至符合要求為止

  二、進(jìn)場(chǎng)材料質(zhì)量驗(yàn)收工作

  首先了解招標(biāo)文件和設(shè)計(jì)、規(guī)范對(duì)某種材料的要求,材料進(jìn)場(chǎng)后由分包單位或材料供應(yīng)商自檢合格報(bào)總承包單位檢查驗(yàn)收合格報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收,監(jiān)理主要對(duì)材料規(guī)格、品種等外觀進(jìn)行檢查,同時(shí)檢查材料的檢驗(yàn)報(bào)告、材質(zhì)證明等資料,要求復(fù)試的材料還要檢查其復(fù)試報(bào)告是否符合規(guī)范要求,另外加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)巡視,對(duì)關(guān)鍵結(jié)構(gòu)所使用的材料質(zhì)量有懷疑時(shí)應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣復(fù)試。在復(fù)試期間停止此工序的施工,待檢驗(yàn)報(bào)告出來(lái)并且合格時(shí)方可復(fù)工。

  三、以監(jiān)理規(guī)范及監(jiān)理規(guī)劃、細(xì)則等為指導(dǎo)

  加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)以口頭或發(fā)聯(lián)系單的形式告之施工單位進(jìn)行整改,直到合格,這樣大大提高了工序的一次驗(yàn)收合格率,鋼筋、模板工程的驗(yàn)收是不定時(shí)的,時(shí)常是深更半夜,做到了24小時(shí)全天候隨叫隨到,并且對(duì)關(guān)鍵工序進(jìn)行了旁站。根據(jù)監(jiān)理細(xì)則要求對(duì)砼澆筑工程、回填土工程、防水工程等關(guān)鍵分項(xiàng)工程進(jìn)行旁站。要求施工單位做到資料先行,嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)驗(yàn)制度,每道工序完成分包單位自檢合格后報(bào)總承包單位專檢合格后填制相關(guān)表格,資料不合格對(duì)此工序不予驗(yàn)收,所以說(shuō)資料與工序必須同步。

  四、安全文明施工方面工作

  本工程要求達(dá)到安全文明工地。嚴(yán)格審查施工組織設(shè)計(jì)中的安全措施是否有針對(duì)性,對(duì)危險(xiǎn)性較大分部、分項(xiàng)工程的專項(xiàng)嚴(yán)格審查,并且經(jīng)常巡視檢查其執(zhí)行情況,認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針。在分包單位進(jìn)場(chǎng)之前,對(duì)其施工安全許可證進(jìn)行審查,符合要求方可進(jìn)場(chǎng)施工,并且要求施工單位進(jìn)場(chǎng)必須進(jìn)行三級(jí)安全教育及班前教育。在工序驗(yàn)收的同時(shí)安全文明施工進(jìn)行驗(yàn)收,如腳手架搭設(shè)、模板支撐等是否通過(guò)施工單位安全部門(mén)驗(yàn)收合格,臨邊、洞口防護(hù)是否到位等。

  如果安全文明施工不合格,不準(zhǔn)進(jìn)行下道工序。關(guān)于砼結(jié)構(gòu)拆模的安全,嚴(yán)格履行拆模手續(xù),即試驗(yàn)室出具混凝土強(qiáng)度報(bào)告,確保達(dá)到砼達(dá)到拆模強(qiáng)度要求,由施工單位提出拆模申請(qǐng),監(jiān)理單位審核批準(zhǔn)后方可拆模,并且必須及時(shí)做好洞口、臨邊防護(hù)。通過(guò)一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),取得了一些保貴的經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)水平也有了進(jìn)一步的提高,將來(lái)還要一如既往按監(jiān)理規(guī)范嚴(yán)格要求自己,努力拼搏不斷進(jìn)取,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

教務(wù)部門(mén)工作總結(jié)4

  一、教學(xué)管理工作

  1、加強(qiáng)教學(xué)管理的制度建設(shè)

  教學(xué)管理制度建設(shè)是保證學(xué)校評(píng)建工作順利開(kāi)展的基礎(chǔ)性工作之一。自20xx年我校推行學(xué)分制改革以來(lái),教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理工作的實(shí)際,出臺(tái)了一系列教學(xué)管理文件。本學(xué)期為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè),教務(wù)處印發(fā)了《湖南工藝美術(shù)學(xué)院教學(xué)管理手冊(cè)》(20xx年版),內(nèi)容涉及教學(xué)管理的各個(gè)方面,明確了教學(xué)管理崗位職責(zé),規(guī)范了各教學(xué)管理環(huán)節(jié),為教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化運(yùn)行提供了政策保障。

  2、注重教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)

  教學(xué)管理隊(duì)伍是貫徹和落實(shí)教學(xué)管理制度的人才保證。迎評(píng)期間教務(wù)處一如既往地注意加強(qiáng)對(duì)教學(xué)管理人員的培訓(xùn)工作。教務(wù)處先后邀請(qǐng)了長(zhǎng)期從事教學(xué)管理工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校外專家對(duì)教學(xué)管理人員進(jìn)行培訓(xùn),并多次組織教學(xué)秘書(shū)隊(duì)伍到有關(guān)高校學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),取得了良好效果。

  3、日常教學(xué)管理工作

  嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真組織各學(xué)院制定了08-09學(xué)年第1學(xué)期課表。在課表制定過(guò)程中,對(duì)各學(xué)院的.優(yōu)秀師資進(jìn)行了整體的優(yōu)化協(xié)調(diào),充分保證了課表制定的科學(xué)合理性;進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)成績(jī)管理工作,督促協(xié)調(diào)各學(xué)院教學(xué)秘書(shū)和任課教師及時(shí)將上學(xué)期課程成績(jī)錄入教學(xué)管理系統(tǒng),并匯總各學(xué)院公共課和專業(yè)課紙板成績(jī)單,整理檢查后歸檔;頂著迎評(píng)工作壓力,順利完成了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試和英語(yǔ)高職高專考試的組織工作,共有3000余人參加考試;共組織開(kāi)設(shè)公共選修課54門(mén)次,參加選修課學(xué)生人數(shù)達(dá)到了5778人次;認(rèn)真組織完成了本學(xué)期的課程重修工作,本學(xué)期報(bào)名參加重修的學(xué)生共有232人次;認(rèn)真組織了本學(xué)期的教材征訂、發(fā)放工作,建立教材樣本庫(kù)。

  二、實(shí)踐教學(xué)管理工作

  注重實(shí)踐教學(xué)是我校的特色之一,為在評(píng)建工作中充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色,教務(wù)處本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)的管理與建設(shè)。

  1、完善實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,把藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)分為基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)、課題實(shí)踐教學(xué)、綜合實(shí)踐教學(xué)三個(gè)層次,形成了前后銜接、循序漸進(jìn)、層次分明、完善合理的實(shí)踐教學(xué)體系。

  2、系統(tǒng)修訂完善實(shí)驗(yàn)室管理的相關(guān)制度,編制《湖南工藝美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理手冊(cè)》,共收錄17個(gè)管理文件,內(nèi)容涉及儀器設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理、安全管理等各個(gè)方面,從而使實(shí)踐教學(xué)管理有章可循,有據(jù)可依。

  3、加大實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放力度。為提高設(shè)備的有效使用率,實(shí)驗(yàn)室管理人員犧牲周末和晚上時(shí)間,根據(jù)師生需要,及時(shí)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)空間和設(shè)備;同時(shí)為加強(qiáng)設(shè)備使用的技術(shù)指導(dǎo),教務(wù)處還專門(mén)組織開(kāi)設(shè)了部分實(shí)驗(yàn)室選修課,得到學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。

  4、加強(qiáng)日常管理,在原有實(shí)驗(yàn)室安全檢查工作制度的基礎(chǔ)上,本學(xué)期實(shí)行了每月實(shí)驗(yàn)室安全自查上報(bào)制度,專門(mén)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生、安全檢查表,要求各實(shí)驗(yàn)室管理人員根據(jù)本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況,經(jīng)常檢查和維修實(shí)驗(yàn)室的電路、水路,經(jīng)常整理、維修和保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器,并對(duì)實(shí)驗(yàn)室采取有效的安全措施,做到防塵、防潮、防腐、防火、防盜。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室無(wú)重大事故發(fā)生。

  5、在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)實(shí)踐教學(xué)中心和有關(guān)學(xué)院及財(cái)務(wù)處相關(guān)人員的共同努力、精心策劃,本學(xué)期成功組織申報(bào)了湖南省高等學(xué)校骨干學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)項(xiàng)目,獲得省財(cái)政專項(xiàng)資金支持720萬(wàn)元。20xx年度共完成儀器設(shè)備采購(gòu)624萬(wàn)元。

  三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)研究工作

  1、認(rèn)真做好日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與檢查工作。

  本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與檢查工作進(jìn)展順利,在學(xué)校原有教學(xué)督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,實(shí)行了校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo),即以各學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)為主,學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)抽查。為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,本學(xué)期教研科共組織校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課20人次;學(xué)期初開(kāi)展了學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教活動(dòng),并將評(píng)教結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,及時(shí)將有關(guān)情況反饋給人事處;繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生信息員制度,每月末收集學(xué)生信息員信息反饋表,及時(shí)了解和解決教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。

  2、認(rèn)真細(xì)致做好教育廳各種教學(xué)項(xiàng)目的組織申報(bào)工作。

  按照教育廳的有關(guān)要求和我校的實(shí)際情況,本學(xué)期我校組織申報(bào)了品牌專業(yè),其中申報(bào)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)評(píng)為省級(jí)品牌專業(yè),同時(shí)被教育部、財(cái)政部評(píng)為國(guó)家特色專業(yè),并獲得了重點(diǎn)資助建設(shè)。

  3、完成06、07級(jí)教學(xué)大綱的修訂工作。

  本學(xué)期教研科經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研,緊密結(jié)合我校辦學(xué)指導(dǎo)思想和”大學(xué)的辦學(xué)定位,對(duì)教學(xué)大綱進(jìn)行了研究和修訂。在修訂20xx、20xx級(jí)教學(xué)大綱的過(guò)程中,教研科規(guī)范和明確了各二級(jí)學(xué)院教學(xué)大綱撰寫(xiě)的具體格式和要求,并將修訂完畢的教學(xué)大綱印刷成冊(cè),及時(shí)發(fā)放到各二級(jí)學(xué)院。

  4、本學(xué)期共組織開(kāi)展教學(xué)例會(huì)11次,及時(shí)形成了教學(xué)例會(huì)紀(jì)要,并通過(guò)校園網(wǎng)、簡(jiǎn)報(bào)等形式及時(shí)傳達(dá)教學(xué)信息。

  5、起草了《湖南工藝美術(shù)學(xué)院教材建設(shè)規(guī)劃》,明確了3年內(nèi)學(xué)校教材建設(shè)的目標(biāo)。

  四、學(xué)籍管理工作

  1、為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理,提高工作效率,學(xué)籍科根據(jù)《湖南工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)分制學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》,制定了學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)等相應(yīng)工作流程。本學(xué)期共辦理休學(xué)、復(fù)學(xué)共37人次,退學(xué)10人次,轉(zhuǎn)專業(yè)40余人次。

  2、20xx年10月份組織了20xx屆畢業(yè)生1800余人的圖像采集工作。

  3、本學(xué)期共辦理進(jìn)修與借讀19人次,并加強(qiáng)了相應(yīng)的管理工作。

  4、為充分利用優(yōu)秀教育資源,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,我校近幾年派出部分專業(yè)學(xué)生到其他高校進(jìn)行訪學(xué)。本學(xué)期組織到湖南大學(xué)進(jìn)行訪學(xué)的學(xué)生共計(jì)兩個(gè)班67人。08年12月份又成功與湖南經(jīng)濟(jì)學(xué)院簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)本科生協(xié)議。

  5、制訂《湖南工藝美術(shù)學(xué)院;展芾磙k法》,并組織了學(xué)校校徽、紀(jì)念章的制作和發(fā)放工作。

教務(wù)部門(mén)工作總結(jié)5

  教育教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的整個(gè)工作中的重中之重,教育教學(xué)工作的好壞,是一個(gè)學(xué)校生存與發(fā)展的重要前提,所以,必須下大力氣,結(jié)合本校實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)搞好此項(xiàng)工作。只有這樣,才能使一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)中求勝,才能在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新進(jìn)取,F(xiàn)將我校本學(xué)期來(lái)教育教學(xué)工作的情況匯總?cè)缦拢?/p>

  一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師專業(yè)素質(zhì)。

  1、開(kāi)展學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期我們組織了,全體教師教學(xué)課件教學(xué)活動(dòng),為教師開(kāi)展教學(xué)研究搭建平臺(tái)。

  2、開(kāi)展學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期我們組織了各項(xiàng)比賽活動(dòng),參賽的教師認(rèn)真鉆研教材,深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),努力在課堂教學(xué)中體現(xiàn)新課程理念,在課堂教學(xué)中積極倡導(dǎo)有效的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展高效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在反思評(píng)價(jià)時(shí),我們著重要求教師從本堂課教學(xué)中的閃光點(diǎn)及亮點(diǎn)、課堂教學(xué)中教師的調(diào)控技巧,包括學(xué)生的參與度、問(wèn)題設(shè)置的梯度、師生交流、教師激勵(lì)措施,以及恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)資源、運(yùn)用合作學(xué)習(xí)方式、適當(dāng)?shù)卣蠈W(xué)科、處理師生互動(dòng)等方面開(kāi)展反思。

  二、抓好教研工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作,只有抓好這個(gè)中心工作,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)。教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)校資料檔案等,除了定期進(jìn)行檢查之外,還采取不固定的隨堂聽(tīng)課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的`力度,了解班級(jí)管理情況、教師教學(xué)工作情況。

  2、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開(kāi)展群眾性的教研活動(dòng),在開(kāi)展教學(xué)改革過(guò)程中,通過(guò)抓好本校老師平時(shí)互聽(tīng)課落實(shí),不斷提高專題研究的質(zhì)量。

  3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。我們?cè)谌w教師會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào),每位教師要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量在新課程改革中的作用。

  4、重視教學(xué)案例的反思的撰寫(xiě)。教師在重視備課、聽(tīng)課、評(píng)課和研課的基礎(chǔ)上還重視了教學(xué)案例的教學(xué)反思的撰寫(xiě)。通過(guò)教師的努力,案例和反思的水平都有不同程度的提高,這種形式逐漸被教師接受和喜歡。對(duì)教師教學(xué)能力的提高有很大的幫助。

  三、狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)。

  教師能力,師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中,它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期,教務(wù)處依托校本培訓(xùn)形式積極開(kāi)展師德教育,引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹(shù)立教育民主思想,提高全體教師法制意識(shí),提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

  四、今后的作法及改進(jìn)措施

  1、今后要堅(jiān)持好的一面,嚴(yán)格遵守學(xué)校工作計(jì)劃的要求,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,在“實(shí)”字狠下功夫,在“細(xì)”字上求突破。

  2、校本教研活動(dòng)應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持,使其活動(dòng)的開(kāi)展能有力的促進(jìn)和指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的作用。

  3、要求教師在搞好教學(xué)任務(wù)的同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)教師思想道德水平,教學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì),教學(xué)中能與自身的教學(xué)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,進(jìn)一步提高藝術(shù)授課水平。

  總之,教學(xué)工作強(qiáng)在管理,重在實(shí)踐,在求實(shí)中創(chuàng)新,在研究中提高,在開(kāi)拓中進(jìn)取。我校教育教學(xué)工作能逐步提高。我校全體教師今后會(huì)更加努力,積極全面落實(shí)黨的教育方針及局工作要求,加大課改力度,積極大膽創(chuàng)新,使我校教育教學(xué)工作不斷向前。

教務(wù)部門(mén)工作總結(jié)6

  一、 常規(guī)工作

  1、課程設(shè)置和調(diào)度:依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃,負(fù)責(zé)全?傉n表的制訂和監(jiān)督,融合體鍛、閱讀、拓展設(shè)置課外活動(dòng)計(jì)劃,保障學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng),規(guī)范落實(shí)課程計(jì)劃。完成教師因公因私臨時(shí)調(diào)課、代課約3000節(jié)次;完成課務(wù)調(diào)整約10余次,涉及約100人次;負(fù)責(zé)節(jié)假日調(diào)休課務(wù)調(diào)配及通知。

  2、考試組織和考務(wù):完成期初調(diào)研、3、10、12月階段調(diào)研、初一初二期中調(diào)研(校際聯(lián)考)、初三一模(園區(qū))、二模(四校聯(lián)考)、初一初二期末等考試調(diào)研(園區(qū))的考場(chǎng)安排、考務(wù)組織等工作,并作為考點(diǎn)組織了20xx屆初三聽(tīng)力口語(yǔ)人機(jī)對(duì)話自動(dòng)化考試、20xx屆初三中考、20xx屆初三藝術(shù)畢業(yè)會(huì)考、 20xx屆初二生物地理畢業(yè)會(huì)考、20xx屆初一信息畢業(yè)會(huì)考等XX市(區(qū))統(tǒng)一考試,考試組織中未出現(xiàn)重大疏漏和事故;

  3、學(xué)生學(xué)籍管理:辦理轉(zhuǎn)學(xué)(轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等43例,審核學(xué)籍4次(教育局審核+自審);已熟練使用全省統(tǒng)一的學(xué)籍管理系統(tǒng)。目前學(xué)籍管理規(guī)范,條理清楚,無(wú)違規(guī)操作;

  4、教材教輔發(fā)放和征訂:完成20xx年春季和秋季免費(fèi)教材的征訂、發(fā)放和簽收工作,確保學(xué)生人人享受免費(fèi)教材;多次組織學(xué)習(xí)《關(guān)于規(guī)范教輔用書(shū)征訂發(fā)放收費(fèi)》的文件,堅(jiān)持一科一輔、優(yōu)先推薦新華書(shū)店書(shū)目的征訂原則,按時(shí)征訂、發(fā)放教輔用書(shū),由新華書(shū)店直接來(lái)人收費(fèi),費(fèi)用總額遠(yuǎn)小于蘇治聯(lián)辦〔20xx〕號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)教輔材料使用管理的實(shí)施意見(jiàn)》中的'上限;

  5、擬定和收歸教學(xué)過(guò)程性材料:聽(tīng)課筆記(紙質(zhì))、師徒結(jié)對(duì)記錄(紙質(zhì))、教案、學(xué)科成績(jī)班級(jí)分析、年級(jí)分析表,校本教研集體備課檢查記錄、教研組備課組活動(dòng)記錄(含計(jì)劃、總結(jié))等,考核并敦促教研組、備課組完成日常過(guò)程記載;

  6、市、區(qū)教研活動(dòng)及閱卷安排等:安排并通知教師準(zhǔn)時(shí)參加市、區(qū)教研活動(dòng),安排并通知教師參加市、區(qū)統(tǒng)一閱卷工作等,本年度通知派出500余人次;

  7、監(jiān)查教學(xué)室場(chǎng)管理:分期中、期末定期檢查實(shí)驗(yàn)室、器材室、音美專用教室、機(jī)房等教學(xué)室場(chǎng),督促擬定計(jì)劃及落實(shí),統(tǒng)計(jì)使用情況、實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)情況等,敦促臺(tái)帳做全做實(shí)并進(jìn)行考核。

  8、部署完成20xx秋季小升初新生入學(xué)工作。

  二、指導(dǎo)教學(xué)

  1、校本教研、集體備課檢查常態(tài)化:定人定時(shí)定點(diǎn)檢查并記錄,目前校本教研、集體備課大多數(shù)落實(shí),有形式有內(nèi)容,改變了原來(lái)的散漫性和隨意性,基本做到學(xué)科每周一次校本教研,備課組每周一次集體備課活動(dòng),增強(qiáng)了教研組、備課組的凝聚力、戰(zhàn)斗力,對(duì)教學(xué)質(zhì)量和教研水平的提升起到了明顯的作用;

  2、教學(xué)教研例會(huì)制:學(xué)期初,召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,明確學(xué)期工作任務(wù)和目標(biāo),制訂學(xué)期工作計(jì)劃;學(xué)期中,隔周召開(kāi)教學(xué)教研例會(huì),分管教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)處、教科室負(fù)責(zé)人列席會(huì)議,傳達(dá)市、區(qū)教研活動(dòng)和上級(jí)部門(mén)精神和要求,分析當(dāng)前形勢(shì),對(duì)教學(xué)教研工作給予建設(shè)性指導(dǎo),布置相應(yīng)活動(dòng)內(nèi)容;學(xué)期末,召開(kāi)總結(jié)會(huì)暨優(yōu)秀教研組評(píng)選會(huì)議,總結(jié)反思一學(xué)期的工作得失,為下學(xué)年工作做些思考和準(zhǔn)備;本年度共計(jì)例會(huì)平均20次。

  3、開(kāi)展青年教師評(píng)優(yōu)課比賽和教學(xué)設(shè)計(jì)大賽:上半年舉行了青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),由教研組負(fù)責(zé)組織遴選,集中評(píng)議,3位校長(zhǎng)鼎力支持,列席聽(tīng)課評(píng)議,匯總了書(shū)面評(píng)議稿進(jìn)行了教師大會(huì)點(diǎn)評(píng),旨在促進(jìn)所有老師對(duì)自我教學(xué)行為和效率的思考和改進(jìn);下半年配合園區(qū)微課程比賽開(kāi)展了教師微課培訓(xùn),以學(xué)科為單位選拔20%的優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示評(píng)選,促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)研究和教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  4、開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng):分別于4月3日和12月6日舉行了公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),共計(jì)開(kāi)設(shè)28節(jié)公開(kāi)課,覆蓋所有學(xué)科,當(dāng)日來(lái)訪教師和家長(zhǎng)兩次累計(jì)600人,受到外校教師和家長(zhǎng)的較高評(píng)價(jià)。下半年還約同園區(qū)六中(發(fā)展共同體)進(jìn)行了歷史、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理等學(xué)科的課堂教學(xué)研討,開(kāi)啟了校際交流的新平臺(tái)。

  6、組織進(jìn)行各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì):對(duì)每一次的調(diào)研測(cè)試組織年級(jí)組的整體分析,縱向橫向作出備課組分析(學(xué)科)、班級(jí)分析(學(xué)情),給予可行性建議和方案,促使備課組的教學(xué)反思,促使年級(jí)組在教學(xué)監(jiān)督、班級(jí)管理上反思調(diào)整,提高效率;本年度共計(jì)由教務(wù)處組織召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)累計(jì)12次,階段調(diào)研質(zhì)量分析由年級(jí)組組織網(wǎng)上討論的共計(jì)15次。

  7、支持年級(jí)組召開(kāi)學(xué)生大會(huì)和家長(zhǎng)會(huì):分別支持初一至初三年級(jí)召開(kāi)學(xué)生大會(huì),如:初三中考動(dòng)員大會(huì);參加初一初二期中家長(zhǎng)會(huì),初三中招志愿填報(bào)家長(zhǎng)會(huì)、初一新生家長(zhǎng)會(huì)等并發(fā)言做具體指導(dǎo);本年度召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)累計(jì)6次,學(xué)生大會(huì)累計(jì)8次。

  8、關(guān)注指導(dǎo)初三畢業(yè)班教學(xué):組成畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指定畢業(yè)班教學(xué)管理方案,及時(shí)組織調(diào)研,反饋調(diào)研意見(jiàn),開(kāi)設(shè)階段教師學(xué)生座談會(huì),調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,本學(xué)期配合園區(qū)教研室對(duì)數(shù)學(xué)、化學(xué)進(jìn)行了區(qū)級(jí)調(diào)研,對(duì)初三教學(xué)起到了關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

  9、20xx年組織全校在崗教師平均每人開(kāi)設(shè)公開(kāi)課2節(jié),下半年分設(shè)新進(jìn)教師展示課、青年教師匯報(bào)課、教研課三種名目展開(kāi)。

  10、本年度組織了校級(jí)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)5次,分別由分管校長(zhǎng)、蹲點(diǎn)主任參與到具體的教研、備課中去。

  11、20xx年承辦市、區(qū)級(jí)教學(xué)活動(dòng)等累計(jì)12次,接待了來(lái)自昆山、太倉(cāng)、靖江等多個(gè)學(xué);蚪逃龍F(tuán)體,交流辦學(xué)思想和舉措。

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