體育教師德育工作總結(jié)（通用13篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的體育教師德育工作總結(jié)，歡迎大家分享。
體育教師德育工作總結(jié) 1
在過(guò)去的一年中，在教學(xué)教學(xué)方面，我擔(dān)任九年級(jí)131、132班的物理科教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中，我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。在學(xué)校工作方面，我積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委的工作，負(fù)責(zé)管理學(xué)校圖書室和并協(xié)助團(tuán)委開(kāi)展學(xué)校廣播站的工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以取得更大的進(jìn)步。
在教育教學(xué)工作方面：
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的'記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、完善批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到網(wǎng)上去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中要多想其他有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)使自己早一日成為優(yōu)秀的教育者。
在學(xué)校工作方面，我和何少鳳老師負(fù)責(zé)管理學(xué)校圖書室，在學(xué)校圖書管理員的積極配合下，本學(xué)期利用圖書室的方便條件，積極為廣大師生進(jìn)行圖書查找和借閱工作，極大的方便了師生的閱讀需求，我校圖書管理員還積極主動(dòng)的利用板報(bào)等形式向廣大學(xué)生推薦精品好書、分享名人名言、提供當(dāng)日天氣狀況和穿衣指南，便利了學(xué)生的在校生活。還經(jīng)常協(xié)助團(tuán)委副書記開(kāi)展團(tuán)活動(dòng)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
在“校園之聲”廣播站中本人負(fù)責(zé)《心靈雞湯》欄目，在廣播開(kāi)播前，加強(qiáng)對(duì)播音稿件的審查和篩選，提高了播音質(zhì)量，得到了廣大師生的認(rèn)可。另外，播音員隊(duì)伍也不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自身能力。
體育教師德育工作總結(jié) 2
一學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去，仿佛猶如昨天，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
1、教學(xué)工作
在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測(cè)試。
一是在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的能力和習(xí)慣。二是為協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生通過(guò)思維和練習(xí)來(lái)掌握體育知識(shí)與技能，通過(guò)提高身體素質(zhì)來(lái)促進(jìn)身心協(xié)調(diào)。三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開(kāi)展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。四是重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，開(kāi)展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動(dòng)，有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。選擇適合不同年齡斷的'學(xué)生的教學(xué)方法。
2、學(xué)習(xí)與考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。在學(xué)習(xí)上，我今年參加了專業(yè)課的本科函授，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了自己的工作業(yè)務(wù)能力。并正確處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾。
3、學(xué)校工作
�。�1）在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。
�。�2）順利的完成了體育中考任務(wù)，全校僅三人不達(dá)滿分。
�。�3）本期我組加強(qiáng)了教師之間的相互聽(tīng)課、評(píng)課，并積極參加了各級(jí)賽課活動(dòng)。
�。�4）我們還精心設(shè)計(jì)組織舉行了教師運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了各位老師的文體生活，通過(guò)拓展內(nèi)容的競(jìng)賽加強(qiáng)了老師們的凝聚力，為教師們和諧的溝通搭建了橋梁。
4、小結(jié)
一年來(lái)，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來(lái)在不斷暢想，回顧總結(jié)，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力，時(shí)刻以飽滿的精神來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
體育教師德育工作總結(jié) 3
這學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、兩操工作
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的'大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。
三、訓(xùn)練工作
我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，陳秀梅校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在下期區(qū)運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)。
體育教師德育工作總結(jié) 4
本學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，回顧這本學(xué)期的體育方面的教育教學(xué)方面工作，有了很多的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在教學(xué)工作
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課，寫好教案。
2、實(shí)施快樂(lè)體育教學(xué)，改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練和學(xué)生能力的培養(yǎng)；運(yùn)用豐富的的教學(xué)方法、有靈活的教學(xué)內(nèi)容和形式，使學(xué)生在體育課中得到身體的鍛煉和體育知識(shí)的提高。充分發(fā)揮教師的課堂主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達(dá)到體育活動(dòng)的目的
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
4、每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體疲勞。
5、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，并查閱網(wǎng)上有關(guān)體育鍛煉相關(guān)資料，做好筆記，鉆研教學(xué)大綱，讓理論和實(shí)踐相結(jié)合，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
二、訓(xùn)練工作。
本學(xué)期組建了學(xué)校田徑隊(duì)，利用早晚業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行業(yè)余訓(xùn)練。本人犧牲了大量的休息時(shí)間給學(xué)生帶隊(duì)訓(xùn)練。做到科學(xué)安排，合理計(jì)劃，讓學(xué)生體育和學(xué)習(xí)兩不誤。訓(xùn)練中做到有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓學(xué)生能夠自覺(jué)的，有恒心的進(jìn)行鍛煉。做好學(xué)習(xí)的思想工作，為學(xué)生解開(kāi)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)上遇到的種種心理問(wèn)題，加強(qiáng)同班主任老師和學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系，做到讓班主任和學(xué)生家長(zhǎng)支持學(xué)生的訓(xùn)練，讓學(xué)生自己能夠有信心，而且積極主動(dòng)的訓(xùn)練。讓“要我練”變成“我想練”“我要練”。通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的體育素質(zhì)和能力得到很大的提高。
三、其它工作
本學(xué)期本人還管理著學(xué)校的兩操檢查及學(xué)生校園集體舞的'訓(xùn)練和推廣工作，每天堅(jiān)持兩操的組織，整隊(duì)、清人、檢查紀(jì)律情況、為全校各班教指導(dǎo)校園集體舞。負(fù)責(zé)組織了學(xué)校的校園集體舞通訊賽有關(guān)工作和組織學(xué)校的六一田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作。
四、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)校的體育工作成績(jī)的取得同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的和重視是分不開(kāi)的。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于體育工作的大力支持和重視，是體育工作得以順利開(kāi)展的保證。由于學(xué)校的高度重視，班主任的積極配合，在全縣校園舉行的校園集體舞通訊賽中，我校獲得了學(xué)校的校園集體舞獲得了縣一等獎(jiǎng)，得到了上級(jí)的通報(bào)表?yè)P(yáng)。本學(xué)期我校有一名體育優(yōu)秀的學(xué)生被縣選拔代表縣參加了州運(yùn)會(huì)比賽。在本校舉行的第三屆“六一”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加學(xué)校田徑隊(duì)的學(xué)生多人打破本年級(jí)的校運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄取得了好成績(jī)，為各自班上爭(zhēng)得了榮譽(yù)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的七個(gè)單人項(xiàng)目上，各年級(jí)全部打破了校紀(jì)錄，映了學(xué)校體育的整體的提高。
五、提高和不足
本學(xué)期的體育工作，本人在自己的工作崗位上取得了一些成績(jī)，也有很多的不足之處，在以后的工作中還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和提高，首先是要加強(qiáng)自己的體育理論水平的提高，由于自己不是體育專職老師，是一個(gè)半路出家的。深感自己體育理論知識(shí)的不足，除了向同行的有經(jīng)驗(yàn)的體育教師虛心求教外，自己在網(wǎng)上也認(rèn)真的查閱了很多體育理論知識(shí)，提高自己的體育教育教學(xué)水平。但是還不夠，還要在今后的日子里繼續(xù)提高。
體育教師德育工作總結(jié) 5
德育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，它在學(xué)校教育中起著人才定向的作用，是其重要組成部份。體育教學(xué)大綱明確指出："思想品德教育是體育教學(xué)三項(xiàng)基本任務(wù)之一"。為此，體育教學(xué)同樣肩負(fù)著德育的重任，它對(duì)有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人材有著重要的意義和作用。但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)傳統(tǒng)觀念的束縛和影響，小學(xué)體育教學(xué)中的思想品德教育往往會(huì)被忽視。其表現(xiàn)為：在認(rèn)識(shí)上，重視增強(qiáng)體質(zhì)和對(duì)基本技術(shù)、技能的學(xué)習(xí)，而輕視思想品德的教育；在實(shí)施教育上，缺乏啟發(fā)誘導(dǎo)、耐心說(shuō)服，有的因操之過(guò)急而使用簡(jiǎn)單粗暴手段，或是姑息遷就，放任自流，這就容易導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)的片面完成，影響兒童身心的全面發(fā)展。若想更好地把思想品德教育滲透到小學(xué)體育教學(xué)中，就要研究小學(xué)體育中思想品德教育的特點(diǎn)，探尋教育的方法與途徑。那么，如何在小學(xué)體育教學(xué)中進(jìn)行思想品德滲透呢？下面是本人的幾點(diǎn)粗淺見(jiàn)解，望與同行們共同探討。
一、緊抓課堂常規(guī)，進(jìn)行思想品德教育
馬卡連柯認(rèn)為"制度越明確，就越能形成內(nèi)部的動(dòng)力定型，這是形成技巧與行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。"因此在體育教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況，制定一系列嚴(yán)格的要求與措施，并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩。如：按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊(duì)；分組做練習(xí)時(shí)，必須按規(guī)定排好隊(duì)等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體等良好思想。
二、針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持正面教育為主，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)
小學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生應(yīng)以進(jìn)行正面教育為主，這是由兒童愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)的心理特點(diǎn)決定的，為此，教師在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時(shí)表?yè)P(yáng)，使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，教師應(yīng)以幫助、愛(ài)護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問(wèn)題而采用靈活的批評(píng)方式，幫助學(xué)生找出原因，提出改進(jìn)的方法，使學(xué)生樂(lè)于接受，心服口服。在實(shí)際工作中應(yīng)注意做到下面幾點(diǎn)：
1、對(duì)優(yōu)生不要偏愛(ài)，有缺點(diǎn)便要指出；
2、對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn)，但也不應(yīng)忽略對(duì)其優(yōu)點(diǎn)的表?yè)P(yáng)；
3、對(duì)學(xué)生的批評(píng)要適當(dāng)，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；
4、教育中要"允許"學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)誤，教育要有耐心。
三、緊抓教材特點(diǎn)，有目的地進(jìn)行德育滲透
在小學(xué)體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過(guò)耐力、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神。所以，只要教師能有意識(shí)地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，就能使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時(shí)，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰(zhàn)場(chǎng)上跨越鐵絲網(wǎng)；將復(fù)習(xí)內(nèi)容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準(zhǔn)，并創(chuàng)設(shè)了草地匍匐等軍事訓(xùn)練的組合動(dòng)作及設(shè)計(jì)接力游戲——《爆破敢死隊(duì)》等，使整節(jié)課貫穿鮮明的愛(ài)軍、愛(ài)國(guó)教育意義，這既可培養(yǎng)學(xué)生如解放軍叔叔般英勇頑強(qiáng)、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味，使學(xué)生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、利用課的組織和教法措施實(shí)施德育滲透
教師在實(shí)施課的組織和教法措施時(shí)，如果能有意識(shí)地把思想品德教育滲透其中，就能既利于提高課的教學(xué)質(zhì)量，又能增強(qiáng)思想教育的效果，如：進(jìn)行課前的動(dòng)員和課后的總結(jié)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)目的性的認(rèn)識(shí)，使其及時(shí)評(píng)定課內(nèi)各方面情況；進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形調(diào)動(dòng)能訓(xùn)練學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的組織紀(jì)律性，整齊劃一的操練動(dòng)作更能陶冶學(xué)生美感；一些教材在教法上可采用游戲或競(jìng)賽形式進(jìn)行，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)作進(jìn)取的精神；對(duì)某些教材在準(zhǔn)備、放松活動(dòng)或練習(xí)時(shí)要求學(xué)生相互保護(hù)、幫助，能促進(jìn)學(xué)生之間熱心幫助、互相關(guān)心的互助精神，也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。
五、把思想品德教育滲透列體育課的全過(guò)程
體育課是多因素、多層次、多變化的復(fù)雜教學(xué)過(guò)程，要想在有限的40分鐘課堂內(nèi)收到好的德育效果，就必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、隊(duì)列操練和熱身操：通過(guò)讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動(dòng)作的過(guò)程中，體會(huì)到紀(jì)律的'嚴(yán)明，培養(yǎng)他們一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性。
2、主教材如：山羊——分腿騰越的教學(xué)：可以通過(guò)表?yè)P(yáng)大膽完成動(dòng)作的同學(xué)，來(lái)幫助膽怯的學(xué)生克服心理障礙，使其更勇敢、更果斷，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心和自信心；同時(shí)可以通過(guò)表?yè)P(yáng)練習(xí)中互相保護(hù)、幫助的同學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神；此外，還可從中滲透安全知識(shí)教育。
3、分組練習(xí)：通過(guò)以小組長(zhǎng)或值日生輪流負(fù)責(zé)組織練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力和形成自我鍛煉的好習(xí)慣。
4、教學(xué)比賽：通過(guò)如"比比哪組完成動(dòng)作好的人數(shù)多"或小組接力比賽等競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮耀感和團(tuán)結(jié)拼搏的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并可由此來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、課的小結(jié)：通過(guò)教師肯定學(xué)生成績(jī)、表?yè)P(yáng)好人好事、提出本節(jié)課的不足和努力方向等，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)和自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。
6、收放器材：通過(guò)啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)收放器材和講述器材的保養(yǎng)方法等來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)和愛(ài)護(hù)公物的教育。
六、配合學(xué)校德育工作計(jì)劃，長(zhǎng)期進(jìn)行有階段性和針對(duì)性的思想品德滲透教育
首先，要制訂全面的德育工作計(jì)劃，每月確定一個(gè)教育重點(diǎn)。如：三月份——愛(ài)護(hù)公物、助人為樂(lè)；四月份——勇敢頑強(qiáng)；五月份——關(guān)心熱愛(ài)集體；六月份——團(tuán)結(jié)友愛(ài)；九月份——課堂紀(jì)律常規(guī)；十月份——愛(ài)黨愛(ài)國(guó)；十一月份——艱苦奮斗；十二月份——克服困難、刻苦鍛煉。其次，要針對(duì)各班學(xué)生的不同思想狀況，確定該班的教育重點(diǎn)。如：針對(duì)組織紀(jì)律性好，但體育活動(dòng)積極性低、怕辛苦的班應(yīng)在培養(yǎng)體育鍛煉興趣、吃苦耐勞精神等專題教育方面有所側(cè)重。
七、發(fā)揮教師的榜樣表率作用進(jìn)行思想品德教育
教師的言傳身教，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要方面。由于師生間有頻密的交往，學(xué)生往往會(huì)不自覺(jué)地模仿教師，所以教師的思想行為隨時(shí)都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象。例如：課堂上要求學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)服，而教師自己卻穿便裝；教育學(xué)生要講文明，而教師卻滿口粗話等，這樣的言傳身教能給予學(xué)生好的教育作用嗎？因此，要做好學(xué)生的思想教育，教師就必須嚴(yán)格要求自己，以身作則，言行一致，讓自己在學(xué)生心目中留下好印象，使學(xué)生們從中領(lǐng)悟和產(chǎn)生道德意識(shí)，自然而然地樂(lè)于接受和效法，這樣，教師才能有效地從各方面起到為人師表的榜樣作用。 "隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。小學(xué)體育教學(xué)中的思想品德滲透教育就是這樣潛移默化地，以其理論說(shuō)教難以達(dá)到的感召力發(fā)揮著獨(dú)特的育人功效。因此，只要教師能把握時(shí)機(jī)，采取積極有效的措施，將思想品德教育有機(jī)地滲透到體育教學(xué)的過(guò)程中，就能取得理想的德育效果。
體育教師德育工作總結(jié) 6
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長(zhǎng)中樹(shù)立起良好的形象。
2、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，提高對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)和教育理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢(shì)。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的`事跡，以加深自己對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。
5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。
7、制定了班級(jí)德育教學(xué)計(jì)劃，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育，使班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。
另外，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，作為班組長(zhǎng)，努力協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛(ài)崗，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，責(zé)任心強(qiáng)，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生，不體罰，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面，我除了通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的德育工作計(jì)劃、內(nèi)容和實(shí)施方法外，還通過(guò)家訪或個(gè)別交談的形式，共同分析學(xué)生的情況，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀點(diǎn)和方法，取得家校教育的一致性。
總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把班級(jí)的德育工作做得更好。
體育教師德育工作總結(jié) 7
在過(guò)去的一學(xué)期里，作為一名體育教師，我始終牢記德育工作的重要性，并將其融入到體育教學(xué)中。以下是我本學(xué)期的德育工作總結(jié)：
一、課堂教學(xué)中的德育滲透
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神
在體育活動(dòng)中，如籃球比賽、接力賽跑等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)相互配合、相互支持，共同為團(tuán)隊(duì)的勝利而努力。
培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
通過(guò)組織各類競(jìng)賽，讓學(xué)生在公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，勇于挑戰(zhàn)自我，同時(shí)正確對(duì)待輸贏。
培養(yǎng)學(xué)生的毅力和堅(jiān)韌精神
在耐力訓(xùn)練和困難的體育項(xiàng)目中，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，堅(jiān)持到底，培養(yǎng)他們的堅(jiān)韌品質(zhì)。
二、以身作則，樹(shù)立榜樣
嚴(yán)格要求自己，遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上課，認(rèn)真教學(xué)，以自身的行為影響學(xué)生。
在教學(xué)中展現(xiàn)積極向上的態(tài)度，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持樂(lè)觀和堅(jiān)定，為學(xué)生傳遞正能量。
三、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，進(jìn)行個(gè)性化德育教育
對(duì)于性格內(nèi)向、缺乏自信的學(xué)生，給予更多的鼓勵(lì)和支持，幫助他們?cè)隗w育活動(dòng)中逐漸建立自信。
對(duì)于過(guò)于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的學(xué)生，引導(dǎo)他們正確理解競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)尊重對(duì)手，培養(yǎng)良好的體育道德。
四、與家長(zhǎng)保持溝通，共同促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展
定期與家長(zhǎng)交流學(xué)生在體育課堂上的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的.進(jìn)步和不足，共同引導(dǎo)學(xué)生在品德方面的成長(zhǎng)。
通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在體育課堂上不僅提高了身體素質(zhì)，也在品德方面有了一定的進(jìn)步。但我也清楚地認(rèn)識(shí)到，德育工作是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程，我將不斷努力，不斷探索更有效的德育方法，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
體育教師德育工作總結(jié) 8
本學(xué)期，我在體育教學(xué)工作中，始終將德育放在重要位置，致力于培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。以下是我的德育工作總結(jié)：
一、利用體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感
組織班級(jí)間的體育比賽，讓學(xué)生在為班級(jí)爭(zhēng)光的過(guò)程中，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。在比賽中，教育學(xué)生尊重對(duì)手，遵守比賽規(guī)則，樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念。
二、培養(yǎng)學(xué)生的自律和自我管理能力
在體育課堂上，要求學(xué)生按時(shí)集合、遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念和自律意識(shí)。通過(guò)讓學(xué)生自主管理體育器材、組織小組活動(dòng)等方式，提高他們的自我管理能力。
三、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的挫折觀
在學(xué)生面對(duì)體育項(xiàng)目的失敗或挫折時(shí)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助他們分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓他們明白挫折是成長(zhǎng)的.一部分，培養(yǎng)他們堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。
四、注重體育精神的傳承
向?qū)W生講述體育明星的勵(lì)志故事，傳遞他們堅(jiān)持不懈、勇于拼搏的精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和進(jìn)取精神。
五、加強(qiáng)與其他學(xué)科教師的協(xié)作
與班主任和其他學(xué)科教師保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生的整體表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的品德發(fā)展，形成教育合力。
通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在體育課堂上的表現(xiàn)有了明顯的改善，品德素養(yǎng)也得到了一定的提升。但我也意識(shí)到還有一些不足之處，比如對(duì)個(gè)別學(xué)生的關(guān)注還不夠全面，在今后的工作中，我將進(jìn)一步改進(jìn)，不斷完善德育工作，讓每一個(gè)學(xué)生都能在體育教育中收獲成長(zhǎng)。
體育教師德育工作總結(jié) 9
在本學(xué)期的體育教學(xué)工作中，我積極貫徹德育教育的理念，努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以下是我對(duì)本學(xué)期德育工作的總結(jié)：
一、培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)
在體育課程中，明確各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，并嚴(yán)格要求學(xué)生遵守。通過(guò)這種方式，讓學(xué)生明白規(guī)則的重要性，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，從而延伸到日常生活中對(duì)法律法規(guī)和社會(huì)規(guī)范的遵守。
二、培養(yǎng)學(xué)生的尊重與關(guān)愛(ài)
教育學(xué)生尊重隊(duì)友、對(duì)手和裁判，培養(yǎng)他們的尊重他人的意識(shí)。同時(shí)，在課堂上鼓勵(lì)同學(xué)之間相互幫助、關(guān)心，營(yíng)造一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)和友善的體育氛圍。
三、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感
在小組活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)比賽中，為每個(gè)學(xué)生分配明確的任務(wù)，讓他們明白自己的責(zé)任，學(xué)會(huì)為團(tuán)隊(duì)的成果負(fù)責(zé)，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
四、通過(guò)體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自信心
對(duì)于在體育方面表現(xiàn)出色的學(xué)生，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定，增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)于體育能力較弱的.學(xué)生，給予更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助他們?cè)谥鸩竭M(jìn)步中建立自信。
五、加強(qiáng)自身的德育修養(yǎng)
不斷提高自己的道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，以良好的形象和行為影響學(xué)生。積極參加德育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的德育教育能力。
回顧本學(xué)期，雖然在德育工作方面取得了一定的成績(jī)，但也存在一些需要改進(jìn)的地方，比如在德育教育方法的多樣性上還有待提高。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)生的德育發(fā)展提供更有效的支持和引導(dǎo)。
體育教師德育工作總結(jié) 10
本學(xué)期作為體育教師，我致力于將德育融入體育教學(xué)中，以下是我的工作總結(jié)：
一、利用體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)
在長(zhǎng)跑、高強(qiáng)度體能訓(xùn)練等項(xiàng)目中，鼓勵(lì)學(xué)生克服身體的疲勞和心理的障礙，培養(yǎng)他們堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的精神。
二、培養(yǎng)學(xué)生的`公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
在體育比賽中，強(qiáng)調(diào)公平、公正、公開(kāi)的原則，教育學(xué)生通過(guò)自身的努力和實(shí)力去爭(zhēng)取勝利，杜絕不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。
三、培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀
在體育課堂上，要求學(xué)生文明用語(yǔ)、禮貌待人，尊重教師和同學(xué)。在比賽前后，教導(dǎo)學(xué)生相互握手、表示敬意，培養(yǎng)良好的體育禮儀。
四、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力
通過(guò)組織校外體育活動(dòng)和拓展訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與不同的人合作和交流，提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力。
五、與家長(zhǎng)合作共同推進(jìn)德育
及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在體育課堂上的表現(xiàn)和品德方面的問(wèn)題，共同商討教育方法，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
通過(guò)本學(xué)期的工作，學(xué)生在體育品德方面有了一定的進(jìn)步，但仍需不斷努力。在今后的教學(xué)中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，不斷完善教育方法，為培養(yǎng)具有良好品德和健康體魄的學(xué)生而努力。
體育教師德育工作總結(jié) 11
本學(xué)期的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在這一過(guò)程中，我始終將德育工作貫穿其中，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷
結(jié)合體育賽事，向?qū)W生介紹我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神和為國(guó)爭(zhēng)光的事跡，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。
二、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神
通過(guò)組織團(tuán)體體育項(xiàng)目，如拔河比賽、足球比賽等，讓學(xué)生明白合作的重要性，學(xué)會(huì)與他人協(xié)同工作，共同達(dá)成目標(biāo)。
三、培養(yǎng)學(xué)生的.紀(jì)律性
嚴(yán)格要求學(xué)生遵守體育課堂的紀(jì)律和秩序，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和紀(jì)律觀念，這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和生活都具有重要意義。
四、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)
在體育活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待成功與失敗，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀、勇敢面對(duì)困難的心態(tài)。
五、自我反思與提升
定期反思自己的教學(xué)方法和德育效果，參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的德育水平和教學(xué)能力。
在本學(xué)期的工作中，我雖然取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足之處。比如，對(duì)于個(gè)別學(xué)生的品德問(wèn)題關(guān)注不夠及時(shí)，與家長(zhǎng)的溝通還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在未來(lái)的工作中，我將不斷改進(jìn)，努力為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
體育教師德育工作總結(jié) 12
在過(guò)去的一學(xué)年里，作為學(xué)校體育教學(xué)與德育工作的雙重承擔(dān)者，我深感責(zé)任重大且使命光榮。體育不僅是鍛煉學(xué)生體魄、提升運(yùn)動(dòng)技能的平臺(tái)，更是培養(yǎng)學(xué)生品德、促進(jìn)全面發(fā)展的重要陣地。以下是我對(duì)本學(xué)年體育教學(xué)中的德育工作總結(jié)：
一、強(qiáng)化體育精神，培養(yǎng)堅(jiān)韌品質(zhì)
在體育教學(xué)中，我始終將“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神貫穿于課堂始終，鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)不退縮，勇于突破自我極限。通過(guò)長(zhǎng)跑訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)接力賽等項(xiàng)目，學(xué)生不僅提高了體能，更重要的是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與毅力，培養(yǎng)了不畏艱難、勇往直前的堅(jiān)韌品質(zhì)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待勝負(fù)，理解“勝不驕，敗不餒”的體育道德風(fēng)尚。
二、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感
體育活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的環(huán)節(jié)。我通過(guò)組織籃球賽、足球賽、拔河比賽等集體項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何溝通協(xié)作、相互支持。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生之間的友誼，更重要的是讓他們深刻體會(huì)到集體力量的偉大，培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。學(xué)生們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，同時(shí)也學(xué)會(huì)了包容與理解他人的不足。
三、融入規(guī)則教育，培養(yǎng)自律意識(shí)
體育課堂是規(guī)則教育的天然場(chǎng)所。我嚴(yán)格要求學(xué)生遵守體育規(guī)則，無(wú)論是比賽中的裁判判決還是日常訓(xùn)練中的紀(jì)律要求，都要求學(xué)生做到公平公正、尊重裁判、尊重對(duì)手。通過(guò)這些規(guī)則教育，學(xué)生的自律意識(shí)得到顯著提升，他們開(kāi)始懂得在規(guī)則框架內(nèi)行事，這對(duì)于他們未來(lái)的人生道路同樣具有重要意義。
四、關(guān)注個(gè)體差異，實(shí)施差異化德育
每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們?cè)隗w育方面的興趣、能力和需求各不相同。因此，我注重觀察每一位學(xué)生的特點(diǎn)，實(shí)施差異化教學(xué)，確保每位學(xué)生都能在適合自己的體育活動(dòng)中得到成長(zhǎng)。同時(shí)，針對(duì)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)和行為表現(xiàn)，采取個(gè)性化的德育策略，幫助他們解決成長(zhǎng)中的.困惑，促進(jìn)其全面發(fā)展。
總之，本學(xué)年的體育教學(xué)與德育工作讓我深刻體會(huì)到，體育不僅是身體的鍛煉，更是心靈的洗禮。我將繼續(xù)秉承“以體育人，以德立身”的教育理念，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
體育教師德育工作總結(jié) 13
回顧這一學(xué)年的體育教學(xué)與德育工作，我深感收獲頗豐，同時(shí)也看到了自己在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面所做出的努力與成效。以下是我對(duì)本學(xué)年工作的總結(jié)：
一、寓教于樂(lè)，德育滲透于體育課堂
我深知，體育課堂是實(shí)施德育的重要陣地。因此，在每一次體育教學(xué)中，我都努力將德育內(nèi)容融入其中，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中接受品德教育。例如，在教授籃球技術(shù)時(shí)，我不僅講解技術(shù)要領(lǐng)，還引導(dǎo)學(xué)生理解籃球運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)精神、公平競(jìng)爭(zhēng)等價(jià)值觀；在體能訓(xùn)練時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。
二、榜樣引領(lǐng)，以身作則樹(shù)師德
作為一名體育教師，我深知自己的言行舉止對(duì)學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我時(shí)刻注意自己的言行，做到以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。無(wú)論是課堂上的嚴(yán)格要求，還是課下的親切關(guān)懷，我都力求做到公平公正、耐心細(xì)致。同時(shí)，我還積極參加學(xué)校組織的各種師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和道德水平。
三、家校合作，共促學(xué)生德育發(fā)展
我深知，學(xué)生的德育發(fā)展離不開(kāi)家庭的支持與配合。因此，我積極與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況，并向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的'表現(xiàn)和進(jìn)步。通過(guò)家校合作，我們共同關(guān)注學(xué)生的德育發(fā)展，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭和學(xué)校環(huán)境。此外，我還利用家長(zhǎng)會(huì)等機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)傳授一些家庭德育的方法和技巧，幫助家長(zhǎng)更好地理解和教育孩子。
四、反思總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)德育工作
在工作中，我注重反思和總結(jié)自己的德育工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每當(dāng)完成一項(xiàng)德育任務(wù)或活動(dòng)后，我都會(huì)認(rèn)真回顧整個(gè)過(guò)程，分析存在的問(wèn)題和不足之處，并思考如何改進(jìn)和優(yōu)化。同時(shí)，我還積極向其他優(yōu)秀的德育工作者學(xué)習(xí)借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷提升自己的德育工作水平。
總之，本學(xué)年的體育教學(xué)與德育工作讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到德育的重要性以及自己在其中的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和道德水平，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
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