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高考班班主任工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以使我們更有效率,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的高考班班主任工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
高考班班主任工作總結(jié) 篇1
剛從大學(xué)校園出來的我接到通知,讓我擔(dān)任高20xx級8班的班主任,可以說,接到這個任務(wù)時。我忐忑不安,因為我深知我自己的角色還未轉(zhuǎn)變過來,也深知高一對于學(xué)生來說就是關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們初高中的銜接問題。幸運的是,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級各位教師的幫助和支持下,我順利完成了任務(wù)。
在這一學(xué)期的工作中,我深深的體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認識到作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。下面是我對這學(xué)期的工作的總結(jié):
第一、建立班級管理制度,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識。在剛開學(xué)的軍訓(xùn)期間,我同教官就竭力去找那些責(zé)任心很強,有膽力,辦事認真負責(zé)的'學(xué)生。并在軍訓(xùn)結(jié)束后的班委選舉當(dāng)中予于大力支持使之成為班委,明確班委分工,團結(jié)協(xié)作,大膽的管理班級,逐步提高其班級管理水平。然后根據(jù)我們班的實際情況,讓班委成員討論制定出具有本班特色的班級管理實施規(guī)則,如遲到、早退、上課睡覺、講話等的處理辦法。從小事抓起,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,有了健全的制度才能使學(xué)生做到老師在與不在也一個樣。
第二、對學(xué)生進行思想品德教育。作為班主任首先要關(guān)心愛護學(xué)生,使他們能每天快樂而充實;然后使他們在獲取書本知識的同時還要學(xué)會做人。我常叫他們回家要為父母做點力所能及的家務(wù)活;注意規(guī)范學(xué)生的行為,完善自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助,對于班上的學(xué)生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情贊許他們的每一份成功。
第三、積極開展好文體活動,搞好藝術(shù)節(jié)、做好大課間。本學(xué)期學(xué)校搞了藝術(shù)節(jié)和大課間活動。高中學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進行適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)和體育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)給予安全提示,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,增強了班級凝聚力。
第四、積極和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。作為新教師對于班級管理沒有經(jīng)驗,我只能摸著石頭過河,為了少走彎路,我凡事都主動同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生改變自己的態(tài)度適應(yīng)任課教師的教學(xué)風(fēng)格,尊重老師。(很多學(xué)生在新環(huán)境下不適應(yīng)教師的教學(xué),從而與任課教師產(chǎn)生矛盾)樹立教師的威信,增進師生情誼。
經(jīng)過半年的努力,在班級管理和教學(xué)工作中都取得了一定的成績。但由于自己是新教師,擔(dān)任三個班的物理教學(xué),教學(xué)任務(wù)不輕,加之自己能力有限,致使在關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生和與學(xué)生交朋友等方面還做得不到位,對班主任工作的方法和技巧需要進一步的改進和提高,敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正!
高考班班主任工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期,我擔(dān)任高二(16)班班主任工作,積極配合學(xué)校和年級的要求,認真開展班級管理的各項工作,為了實現(xiàn)我心中的理想目標(biāo),我在班級管理的很多方面做了嘗試,也收到了一定的效果,現(xiàn)對本學(xué)年的班級管理工作做一下總結(jié),以期不斷改進,為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗:
首先,我在思想上加強自我修養(yǎng)。引導(dǎo)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。熱愛祖國、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠人民的教育事業(yè),模范遵守師德規(guī)范。熱愛本職工作,事業(yè)心、責(zé)任感強,工作態(tài)度端正,作風(fēng)正派。因此班級作風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣。也受到年級領(lǐng)導(dǎo)的.一致好評。
其次,我努力創(chuàng)設(shè)一個和諧穩(wěn)定的班集體。真誠關(guān)心和愛護學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上。不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所。
我班單親的孩子比較多,他們的性格或多或少都有點偏激,古怪,孤僻,同學(xué)之間很不容易溝通,我就開展豐富多彩的活動 ,放手讓同學(xué)們?nèi)プ?在具體策劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動結(jié)束后及時進行表揚或鼓勵,使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚.班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強.這些學(xué)生就逐步融入了班集體,班級也變得和諧穩(wěn)定了。
第三,把管理學(xué)生的權(quán)力交給學(xué)生,讓他們自己管理自己,當(dāng)家作主。首先,我讓班長帶領(lǐng)學(xué)生制定班規(guī)班紀(jì),大家共同討論,舉手表決,通過了一系列條例,誰違反了怎么辦?等等;其次,明確班委職責(zé),“鳥無頭不飛,人無頭部走”,班委要積極帶好頭,各盡其責(zé),
認真考評,認真布置,使每一樣工作都有條不紊地進行;最后要明確
目標(biāo),要有班級理想,有一個共同的信念,共同的追求。經(jīng)過一學(xué)年的努力,班級有了很大的變化,學(xué)生的積極性很高,自律意識很強,也收到了極好的效果。學(xué)生的積極性更高了,凝聚力更強了,班級跟有活力了。
第四,身教重于言教,為人師表,率先垂范。很多時候,我發(fā)現(xiàn)問題時并不立即找學(xué)生,而是默默地做好。盡管我沒說,可學(xué)生看在眼里,一切就都明白了,他們也會把事情做得更好。榜樣的力量是無窮的。在工作實踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動,年級布置除草任務(wù)后,我和學(xué)生一起除草,有的荊棘刺手,我就親自拔;教育學(xué)生搞好團結(jié),我首先做到和科任老師,年級同志搞好團結(jié),和學(xué)生交知心朋友。
第五,了解每一位學(xué)生的情況個性,做好工作筆記。我為每一位學(xué)生都做了情況記錄表,詳細記錄著他們的成長軌跡。所以借用兵家的一句話“知己知彼百戰(zhàn)百勝”,我覺得沒有我處理不好的事情,就是因為我平時做個有心人,將工作做到了實處,學(xué)生也將我當(dāng)做朋友,有了煩心事總是找我化解,我也很高興,畢竟付出有了回報。學(xué)生們每天都在愉快地學(xué)習(xí),在健康地成長,我希望看到他們燦爛的笑容,矯健的身影。
最后,在這一學(xué)年里,我收獲了很多,既有經(jīng)驗也有教訓(xùn)。不足的地方還很多,工作還不夠細致,還需進一步努力,力爭把工作做得更好。
高考班班主任工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下:
一、利用班會總結(jié)前一周的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習(xí),圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大,往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。利用高考報名工作的啟動,高考動員大會的召開,為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志,我主要做了這些工作:
1、班會早會對學(xué)生進行成績和程度的.分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
2、個別談心,這很重要,對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),獲得全校文明班級的稱號。
3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤,使學(xué)生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。
二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序。
三、加強寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下三十次,對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步。四、開展好各項活動,積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的特長,能夠克服困難,盡最大所能,取得好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽,以及征文活動中都取得好成績,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
總之,本學(xué)期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。
高考班班主任工作總結(jié) 篇4
XX至XX學(xué)年度年第二學(xué)期,本人擔(dān)任高三級高考班班主任工作,本班現(xiàn)有學(xué)生70人,其中男生37人,女生33人。本班的實際情況比較復(fù)雜,具體表現(xiàn)在:由原來兩個班合并為一個班,學(xué)生人數(shù)較多,學(xué)生成績基礎(chǔ)薄弱、參差不齊,成績差距拉大,非常不利于教師上課,也不利于學(xué)生學(xué)習(xí),班級管理存在很大的困難,學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律沒有保障。
一學(xué)期來,我根據(jù)本班的實際,重新調(diào)整了的班級高考總體目標(biāo)和工作計劃,F(xiàn)總結(jié)如下:
(一)調(diào)整班級XX年高考總目標(biāo)。
本人根據(jù)今年本校高考的情況,并結(jié)合本班的實際,本班提出了XX年高考
總目標(biāo):
①力爭本班學(xué)生高考70%上線的目標(biāo);
②力爭上本科人數(shù)比XX年本校高考翻一番,即達到10人左右上本科線;
、蹱幦∩媳究频膶W(xué)生中有學(xué)生高考總分達到第一批重點線。
但高考結(jié)果不夠理想,上第二批的只有五人,總線率為65%,基本上與去年持平。未能實現(xiàn)預(yù)定高考目標(biāo),這有待于一步檢討班級管理工作和科任工作中存在哪些失誤?
(二)深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,提出“四個基本素質(zhì)”要求。
一學(xué)期來,本人充分利用課余時間,以個別談話的方式,深入了解本班學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況和自我評價,充分肯定他們的學(xué)習(xí)方法,并提出一些新學(xué)習(xí)要求,使本班學(xué)生進入良好的高考復(fù)習(xí)備考工作。
同時,我還根據(jù)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的缺陷,明確提出了起決定作用的“四個基本素質(zhì)”要求:強健的身體素質(zhì)、頑強的`意志素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和良好的基礎(chǔ)能力素質(zhì)。并具體分析了“四個基本素質(zhì)”不可缺一的重要性。
(三)加強紀(jì)律,確保高考備考順利進行。
本學(xué)期合班以來,本人根據(jù)本班的實際情況,提出嚴(yán)格紀(jì)律的要求,并按照學(xué)校
制定的<<高三高考班學(xué)生總復(fù)習(xí)階段要求及管理措施>>要求,嚴(yán)格把關(guān)。經(jīng)過一個多月的努力,班級的學(xué)習(xí)紀(jì)律基本有了保障。班級紀(jì)律有改善,學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,為高考取得較好的成績奠定了基礎(chǔ)。
(四)開展心理輔導(dǎo)教育工作。
一個學(xué)期來,我根據(jù)本班學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段,本學(xué)期,我們高考班先后進行
了三次模擬試,學(xué)生在每次模擬試中都出現(xiàn)不同的心理狀況,本人根據(jù)學(xué)生不同情況開展定期和不定期開展心理輔導(dǎo)教育工作,使學(xué)生基本上克服了考試緊張的心理狀況,為高考取得較好的成績打下基礎(chǔ)。
(五)制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)計劃。
本學(xué)期開學(xué)初,我要求每位學(xué)生根據(jù)自己的實際,制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo),并努力
為實現(xiàn)這個目標(biāo)不懈努力,大多數(shù)學(xué)生實現(xiàn)了自己的理想和目標(biāo)。
(六)實施早回校讀書計劃。
(1)計劃的提出:為了實現(xiàn)本班高考計劃目標(biāo),本學(xué)期班第一天,我就提出了實
施提早回校讀書的計劃,要求學(xué)生每周星期一至五早上7:10要按時到校讀書,并把這項計劃納入德育考核的范圍。通過這項計劃的實施,充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。每天早上7:10,全班學(xué)生已到課室,開展了每天的讀書活動。
(七)開展學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。
一學(xué)期來,每次模擬試后,我都以談話的方式和班集體總結(jié)方式,正確指導(dǎo)和引導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)備考方法。并要求學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)化為動力,在學(xué)習(xí)上永不滿足現(xiàn)有的知識水平,并要求學(xué)生對自己提出高要求,只有不斷地追求知識的系統(tǒng)性和完備性,才能達到提高學(xué)習(xí)成績的效果。
(八)積極開展安全教育工作。
安全工作是各項工作的首要任務(wù),要長抓不懈。因此,一學(xué)期來,我每周班會課
都積極開展安全教育工作,特別做好防、防溺水、防火、防爆、防盜等工作,并每月備好安全教育教案,使安全教育工作做到有備無患。杜絕了學(xué)生安全事故的發(fā)生。
(九)認真實施《高三高考班學(xué)生總復(fù)習(xí)階段要求及管理措施》和德育考核制度。
一學(xué)期來,認真實施執(zhí)行學(xué)校制定的高三《高三高考班學(xué)生總復(fù)習(xí)階段要求及管理措施》,并把《高三高考班學(xué)生總復(fù)習(xí)階段要求及管理措施》與德育考核結(jié)合起來,使學(xué)生的日常行為規(guī)范化、正;,在學(xué)校起到良好的榜樣作用。
(十)認真指導(dǎo)
學(xué)生做好高考報名工作和高考志愿填報工作。
本學(xué)期一開學(xué),就開始進行高考報名工作,5月下旬做好高考志愿的填報工作。本學(xué)期,本人通過上網(wǎng)下載大量的有關(guān)高考志愿填報的資料供學(xué)生參考,為高考報名工作和高考填報志愿工作作好了充分的準(zhǔn)備,也使這兩項工作的順利進行創(chuàng)造了條件。
一個學(xué)期來,為了確保高三高考取得預(yù)期有成績,我雖然在班主任工作中,急學(xué)校和家長之所急,但在工作中還存在不少缺點,如個別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)生普遍缺乏刻苦鉆研精神等等。我將在后的工作中總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)努力,把班級工作做得更好。
高考班班主任工作總結(jié) 篇5
擔(dān)任xx班班主任,面臨高三年級下學(xué)期繁重的備考任務(wù),不僅教學(xué)任務(wù)重,而且班主任工作是高中階段最累最重的,既要為每個考生準(zhǔn)備高考檔案,還要做深入細致的思想工作,關(guān)心每一個學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況,以確保56個學(xué)生以健康、穩(wěn)定的心理,積極緊張的學(xué)習(xí)情緒做好復(fù)習(xí)備考。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作,總結(jié)如下:
一、重視常規(guī)管理,建立班級良好秩序
建立良好的班級秩序,營造積極向上的氛圍,是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,所以我十分重視常規(guī)工作,主要從以下幾點做起:
。1)做好各項工作的檢查督促,在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭,依靠,力求科學(xué)化、規(guī)范化,程序化,不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明,高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作,不僅不會影響高考復(fù)習(xí),而且這種一如既往的要求,會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。
。2)深入班級,及時發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校規(guī)落到實處,本學(xué)期各項工作繁重,鎖碎,但我仍然堅持做好每日下班,力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,使大事化小,小事化了。
。3)經(jīng)常表揚好人好事,做好激勵工作,堅持每隔一段時間,由班長或班主任做班級情況小評,以表揚為主,對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進步、遵守紀(jì)律好,勞動好,關(guān)心班集體,關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚,樹立正氣,激勵學(xué)生積極進取。
。4)抓好班干部,使常規(guī)管理有人抓,工作有人做,班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部,教師要放手讓班干部工作,經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性,既減輕了班主任的'負擔(dān),又鍛煉了學(xué)生干部。不過,高三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,教師要體貼學(xué)生,費時耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。
二、抓尖子,督差生,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性
調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績,是高三班主任的首要任務(wù),這方面,我采取了抓兩頭,帶中間的,以個別談話為主要工作形式,做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,對尖子生,要求他們明確目標(biāo),確定方案,突破弱點,保持優(yōu)勢。同時提出具體;對差生,以鼓勵為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,發(fā)現(xiàn)進步,充分表揚;形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,差生不甘落后,大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次模擬考的成績,進行個案分析,幫助學(xué)生建立自信,樹立信心,發(fā)現(xiàn)弱點,分析原因,找到改進辦法,保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭,使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。
另外用“以志激人”的辦法,激發(fā)學(xué)習(xí)。一個無追求和奮斗目標(biāo)的人,就缺少前進動力機械,更談不上發(fā)展,無論是知識獲取,技能形成,還是素質(zhì)提高,都主要來習(xí)。能夠,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二:一是延長時間,二是提高效率。運用激勵措施,通過多途徑幫助學(xué)生樹理想,談追求,增強責(zé)任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進取精神。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài),“水擊石則鳴,人激志則宏”實踐證明:高三學(xué)生采用激勵、明志能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力。
三、注意心理輔導(dǎo),加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
本學(xué)期,如何使學(xué)生保持心理健康,情緒穩(wěn)定,使學(xué)生高效學(xué)習(xí),是班主任的一個重要研究課題,為此,我抽時間進行這方面的學(xué)習(xí),閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料,對學(xué)生進行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo):如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進行考前復(fù)習(xí);如何進行查缺補漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生分別進行不同的指導(dǎo),收到了一定的效果。
總結(jié)一學(xué)期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓(xùn),有不足。最大的體會是:只要有愛心,肯花精力、花時間,多學(xué)習(xí),多摸索,工作就能會有成績。最大的不足是對學(xué)生的錯誤處罰不力,致使有些錯誤不能得到很好的糾正,如班上少生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象,而我的工作卻一直停留在口頭批評上,使之造成了不良影響。這是值得吸取的教訓(xùn)。
高考班班主任工作總結(jié) 篇6
新學(xué)期已經(jīng)開始,學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學(xué)期我擔(dān)任高204班班主任一職。為了本學(xué)期能順利開展各項工作,根據(jù)學(xué)生的實際情況,這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。
1、全面配合學(xué)校工作,加快自身發(fā)展。
將遵照學(xué)校德育工作要求,著重加強確立健康的自我意識,自覺抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo),開展多種適合學(xué)生特點的教育活動,促使他們健康成長。堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本,落實道德建設(shè)綱要,系統(tǒng)科學(xué)的開展生命教育,提升人文素養(yǎng),進一步落實弘揚民族精神教育。配合學(xué)校開展的各項活動。利用學(xué)校提供的各種德育資源,實現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合,行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合,以期不斷完善學(xué)生人格,實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。
2、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
、僮ズ脤W(xué)生常規(guī),重新制定班規(guī)。要求我班學(xué)生早上按時到校;作業(yè)在進班時上交,并于規(guī)定時間內(nèi),由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處,學(xué)習(xí)委員負責(zé)作業(yè)上交情況統(tǒng)計;上課注重紀(jì)律要求,認真聽講,積極提問;中午準(zhǔn)時進教室,做好下午的課前準(zhǔn)備工作;放學(xué)后認真做好值日生工作。晚上放學(xué)后關(guān)燈關(guān)門。
、谧⒅匕嗉壩幕ㄔO(shè)。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境,以肅靜、莊嚴(yán)為主基調(diào);實現(xiàn)班級文化多元化,根據(jù)形勢要求,配合學(xué)校重大活動及時更換班級文化墻。
、弁晟瓢嗉壒芾碇贫。全面整頓班干部隊伍,進行改組重建。完善班級獎懲制度,全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的.自我約束力。在學(xué)習(xí)、服務(wù)、管理、紀(jì)律四方面樹立榜樣,以激勵全班同學(xué)。
常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有一大批表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,用他(她)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進生的愛護,引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。班主任在選拔班干的時候既要采用民主選舉的方式,又要結(jié)合自己平時對同學(xué)性格、能力的了解,選出有能力、有干勁的優(yōu)秀班干,而且班干任用一段時間后,班主任可以實行班干輪崗制度,幫助班干找到適合自己的工作崗位,以期能發(fā)揮最大合力。
4、加強各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學(xué)科成績。
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個方面來抓成績提高:
1、抓好輔優(yōu)補差工作,對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。
2、努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。
3、與家長積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時了解學(xué)生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。
4、多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。
5、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進步。
以上是我本學(xué)期初的一些工作計劃,在教學(xué)工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗,查漏補缺,在實際工作中實施并改進計劃,爭取把本學(xué)期的班主任工作做得更好。
高考班班主任工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期在學(xué)校、政教處和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校校歷和政教處的工作計劃,制定了切實可行的班主任工作方案,并在工作中做到切實落實,靈活處置,各項工作開展順利,學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都取得較突出的成績,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、 摸清班級情況
我班為剛組建的高二新生班,共有56人,其中男生26人,女生30人,46人為共青團員,16名擇校生。有利的一面是:該班是高一年級第二層次的班級,整體素質(zhì)較好;不利的一面是:有1人行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,有5~6人無心學(xué)習(xí),這些情況如不引起足夠的重視,會給搞好這個班的建設(shè)帶來了相當(dāng)大的阻力。
二、 逐步完善班級管理
這個班組建后,就進行了為期2個星期的軍訓(xùn),軍訓(xùn)期間,我注意物色班委和團支委的人選,開課后,通過自我報名和老師指定雙項選擇,組成了新的班委和團支委,同時召開班支委會,制定班規(guī)( 獎懲條例 ),對班干部工作進行指導(dǎo),充分利用班會和課余時間對學(xué)生進行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中,部分工作態(tài)度不夠認真,工作能力不突出,為了使這些班支委充分發(fā)揮他們的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力,同時從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。
我實行了班干責(zé)任制、組長負責(zé)制、舍長負責(zé)制,并進一步整頓班風(fēng),重新修改班規(guī),這些制度的實施初步收到較大的成效,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期我班在高一年級的廣播操比賽中,榮獲二等獎;在后期的衛(wèi)生評比中,幾乎周周上榜。
三、抓好養(yǎng)成教育
剛進高一,班主任就要注意抓好養(yǎng)成教育,把培養(yǎng)他們良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位。這對于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個的人生道路都是具有特別重要的意義。具體要求如下:
(1)行為習(xí)慣的培養(yǎng):早起早睡,講究衛(wèi)生,勤洗衣褲,不亂丟果皮紙屑。尊敬老師,團結(jié)同學(xué),互相幫助,助人為樂。有事有病要請假。 愛護公共財物和公共衛(wèi)生,積極參與學(xué);顒印Σ话匆笞龅耐瑢W(xué)給予紀(jì)律處分,對做得好的同學(xué)和小組給予表揚和鼓勵。并從嚴(yán)要求,決不手軟。
(2)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):每天早上提前30分鐘到操場早讀(冬季除外,另行通知),中午提前10分鐘進教室,晚自習(xí)提前10分鐘進教室上自習(xí)。作業(yè)必須在早上第一節(jié)課后交到教師辦公室,否則算缺交。要求養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、按時按質(zhì)按量完成作業(yè)、樂于動手、勤于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過一個學(xué)期的養(yǎng)成教育,收到了良好的效果,全班大部分同學(xué)已初步具備了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正逐步形成。高一下班主任工作總結(jié)四、落實班會制度
1、班會的要求:全面衡量、重點突出、有的放矢、一事一議
2、形式:豐富多彩、不拘一格,無有定法、但有良法。
從學(xué)生的個性發(fā)展和班級管理的整體需要,確定班會的主題,要認識學(xué)生、了解學(xué)生,走到學(xué)生心里去,確定能打動學(xué)生心靈的主題、解決班級必須解決的問題,采取一切有益于班級管理,有益于學(xué)生健康發(fā)展的形
式,讓班會“活”起來。相信學(xué)生,放手發(fā)動學(xué)生,讓學(xué)生在班會的舞臺上唱主角。通過主題班會,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期已開展以下幾個主題班會:
《新學(xué)期暢想》
《感恩》
《誠實守信最重要》
《安全伴我行》
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,每逢特殊的節(jié)假日,我班的學(xué)生都給科任教師贈送一點小禮物,以增進師生情誼。
六、在中期考試中,有一部分學(xué)生成績與入學(xué)成績相比,下滑厲害,下面將退步200名以上的學(xué)生情況做一簡單分析。
經(jīng)過中期考試的打擊,以上學(xué)生大多找到了不足,找到了原因,正以較好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中來,我對他們充滿了期待。
高考班班主任工作總結(jié) 篇8
2013年高考已結(jié)束,作為文補班------1015班95人參加考試,其中,一本上線8人,二本上線61人,三本上線83人,一本、二本沒有完成學(xué)校下達的目標(biāo),三本超了3人,F(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下:
一、班級管理
1、找準(zhǔn)班委成員,這是抓好班級管理的前提。
。1)班干部是班主任的得力助手,要選好班委成員。
(2)產(chǎn)生方式:公開競選、民主推選等;
。3)要加強對班委的培訓(xùn)。①成立班委,并非什么事都丟給班委去做,大問題、大事情、重要問題,仍是班主任拿主意。班主任是班委的幕后領(lǐng)導(dǎo)者、操縱者,學(xué)生則是前臺的表演者。②做好分工,明確職責(zé),大膽放權(quán)。讓其履行班干職責(zé),不要擔(dān)心班委做不好。班主任不能樣樣包辦,什么都包攬,這樣班干就無事可干,班委就形同虛設(shè)。③做好工作指導(dǎo)。在班級管理中,班委成員也有不足之處,要做好指導(dǎo),教會其管理方法,使其想干、愿干、樂干、敢干。這樣,既能管好班,又讓班干得到鍛煉的機會,使他們的能力得以培養(yǎng)。
2、嚴(yán)格制定班規(guī),這是抓好班級管理的制度保證。班級管理不能靠人管理人, 人管人是永遠管不好人的,要制度管人、公約管人才是有效辦法。因此,我班 一開始就制定有10條班級公約。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、尊師、儀表、道德等作 出規(guī)定,尤其是紀(jì)律,更要突出。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。無紀(jì)律,就會亂,班級 一盤散沙,什么事情都做不好。因此,要用制度管人,班級才秩序井然。
3、嚴(yán)抓班級管理,這是樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵所在。在班級管理中,班主 任要有一種威——威信、威嚴(yán),使學(xué)生不得不信服你、敬佩你。
(1)班級管理既講民主,也要嚴(yán)抓。從早上6:20—晚上11:00要有班干、舍長 考勤。每時每刻,班級學(xué)生都在值周班干的掌控之中。同時也在班主任的掌控
之中。每天我都要抽查本班學(xué)生的出勤情況。
(2)班主任要督促到位。你到位,你才知道班級學(xué)生怎么樣了,懂得學(xué)生怎么樣 了,你才會想盡辦法去做班主任工作。比如,學(xué)生遲到、曠課、早退,不按時 午眠、晚眠、吵雜、玩手機、看小說、爬墻上網(wǎng)、夜不歸宿、請霸王假、冒簽 老師之名離校、談戀愛等,要做好這些常規(guī)工作,班主任很累,累也要干。班 主任為了把班級管好,大多班主任可以說是休息不足、鍛煉不夠,甚至連吃一 餐飯也不是很舒心的。但你去盡力了,你的班會有很大的起色與好轉(zhuǎn),你班仍 然是有希望的。
4、搞好家校聯(lián)系,這是促使學(xué)生邁向成功的一座橋梁。取得家長的支持,你的 教育效果會更好。但千萬不要忘記,各層次的學(xué)生都要聯(lián)系。尤其是雙學(xué)困生。 但班主任不要把與家長的聯(lián)系理解為告狀,而是要與家長商討共同教育其子女 的辦法、方法。
二、關(guān)于尖子生的培養(yǎng)與輔導(dǎo)
1、作為高四15班,尖子生不是很多、也不是很尖。各班都有屬于班主任眼中的尖子生。高四15班的尖子生較少,班主任要善于發(fā)現(xiàn),定位,因為這對你很重要。確定班級尖子生,是從幾次大考、大測試、小測試和練習(xí)之后發(fā)現(xiàn)的,所以選擇哪些同學(xué)作為本班尖子生的培養(yǎng)對象,班主任要慎重考慮,要拿得準(zhǔn)。一般情況下,這些同學(xué)是相對穩(wěn)定、不要隨意更改。
2、確定人選,班主任要有明確的培養(yǎng)目標(biāo)。作為班級的尖子生,班主任不能在班上公開,也不能僅對他們寵愛。你要寵愛的.更多的是班級的中層生和雙學(xué)困生,對尖子生要嚴(yán)格和關(guān)愛。因為他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)都較好,他們一落,整個班就沒有希望了。故要注重對尖子生的培養(yǎng)。
。1)了解尖子生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等情況,可以有針對性的給予指導(dǎo)。集中的、個別的,尤其是每一次大考之后,你確定的尖子生表現(xiàn)如何,在一定程度上可從成績反映出來。個別談話、集中開會。學(xué)生分析原因,班主任總結(jié),要苦口婆心、不厭其煩地教會學(xué)生學(xué)法,多鼓勵、少批評,多表揚、少諷刺,
多說好話、少挖苦,使其總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓(xùn),爭取下次考試取得更大成功。你的關(guān)心愛護,學(xué)生會用功學(xué)習(xí),不用你擔(dān)憂他不勤奮,他不會辜負你的期望的。
。2)與科任老師溝通好。尖子生各科成績都上來,他們的總分成績才會高,一科瘸腿,總分難上,這科趕上了,總分才會跟得上,這樣才有搞頭。所以要多與科任老師商討教學(xué)輔導(dǎo)問題,碰頭會是少不了的、課后私下溝通、交流也是必須的。你要大膽講,該講就講,不要縮手縮腳,縮頭縮尾的。
。3)科任老師要分擔(dān)班級尖子生培養(yǎng)重任。把有學(xué)科優(yōu)勢的尖子生分給相應(yīng)的科任老師,尖子生在該科中考試成績比較好,有信心、有能力,帶動同學(xué)學(xué)習(xí)好這一科。同時,科任老師看的不僅僅是自己這一科,而應(yīng)該是文科或理科的整體,科任老師也要對學(xué)生做好工作,大家要同心同德,齊心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,為共同的高考目標(biāo)而奮斗。當(dāng)然,所有的尖子生,班主任是要總管的、把握的、了解的。他們是班級的希望所在,你絕對不能置之不理。
(4)給尖子生開點小灶。班級尖子生同樣需要更多的練習(xí),科任老師可以給他們開些小灶,讓他們得到更多的鍛煉機會。但要保證做到讓他們吃得飽還要吃得消,不然恰得其反。政治科我常會增加一定題目給尖子生練習(xí)或請他們到辦公室、空教室、走廊外給予一定的指導(dǎo)、輔導(dǎo)。
。5)對尖子生不能太溺愛。不能因為尖子生學(xué)習(xí)好,違反一點紀(jì)律不要緊。哪個班主任如果這樣想,他就大錯特錯了。溺愛等于放縱,放縱等于完蛋。你千萬不要過分溺愛你的尖子生,否則中層生、差生會對你另眼相看。認為你只顧尖子生,他們是陪太子讀書,他們就會更放任自流,我行我素,為所欲為,你的班級會更加槽糕,你會更加頭疼,你班更無希望。唯一辦法是,抓好尖子生輔導(dǎo),努力提高中等生,多鼓勵下等生。你要知道,每個人最討厭的是受到批評、指責(zé),每個人最喜歡的是得到表揚、鼓勵。因為批評、指責(zé)使人萎靡不振、喪失信心;而表揚、鼓勵就像化學(xué)中的催化劑一樣,會使學(xué)生產(chǎn)生奮發(fā)向上、努力進取的不竭動力。當(dāng)你盡心盡力、盡職盡責(zé),當(dāng)你任勞任怨、勤勤懇
懇,當(dāng)你不辭勞苦、無私奉獻,學(xué)生的學(xué)習(xí)由一種自發(fā)轉(zhuǎn)為一種自為時,你會十分感謝上帝——我的努力、我的付出終于沒有白費,因此你的桃李必定會滿天下,你就是一個值得驕傲、令人敬佩的教育者,你就是一個成功的有說服力的班主任。
一年來,班主任工作可以說比較努力了,付出也很多。但沒有達到心中所追求的目標(biāo)。確實是有點遺憾的。在工作中對抓尖培優(yōu)方面下的力度不夠,對中層生關(guān)注不是很到位。學(xué)生各學(xué)科成績不能得到均衡發(fā)展。部分學(xué)生仍然不是很聽話,上課伏桌,課后玩手機的現(xiàn)象仍然存在。今后我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓(xùn),努力把班主任工作做得更好。
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