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護(hù)士試用期工作總結(jié)

時(shí)間:2023-11-25 09:44:15 試用期工作總結(jié) 我要投稿

護(hù)士試用期工作總結(jié)[優(yōu)選]

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的護(hù)士試用期工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

護(hù)士試用期工作總結(jié)[優(yōu)選]

護(hù)士試用期工作總結(jié)1

  時(shí)間過(guò)得真快的,在xx醫(yī)院三個(gè)月的試用期就已經(jīng)結(jié)束,我的試用期仿佛才剛剛開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束,我絲毫沒(méi)有覺(jué)得這三個(gè)月的時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng),反而覺(jué)得轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,三個(gè)月的試用期里讓我成長(zhǎng)了太多,學(xué)到了太多東西。通過(guò)這三個(gè)月的試用期我對(duì)醫(yī)護(hù)人員的認(rèn)識(shí)有了更深一層次的見(jiàn)解,我發(fā)現(xiàn)護(hù)士的這份工作是在醫(yī)院所有的職位中有著舉足輕重地位一份工作,并不是我認(rèn)為的護(hù)士只是簡(jiǎn)單的護(hù)理,工作沒(méi)有醫(yī)生那怎么重要,其實(shí)并不然,有句話說(shuō)得好,去醫(yī)院治病,三分靠醫(yī)生治療,七分靠護(hù)士護(hù)理,才能健康的痊愈。以下就是我對(duì)在xx醫(yī)院三個(gè)月的護(hù)士試用期的工作總結(jié)。

  一、自身情況

  我本就畢業(yè)于醫(yī)護(hù)大學(xué)護(hù)理專業(yè),對(duì)護(hù)士所需要專業(yè)能力具備,在有些方面還有所建樹(shù),在學(xué)校多次得到指導(dǎo)老師的贊賞,在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)我已然融會(huì)貫通,自信的認(rèn)為我完全可以勝任任何一家醫(yī)院的護(hù)士職位,但是一到了xx醫(yī)院真正開(kāi)始工作后,我才發(fā)現(xiàn)我充其量算一只“井底之蛙”,現(xiàn)在到了醫(yī)院才知道外面的世界有多大,還有多少東西需要我去學(xué)。好在我好學(xué),對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴求是異常強(qiáng)烈的,且善于總結(jié)每天的不足,并加以改正,這也多虧了院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的悉心栽培和耐心解惑才讓我在試用期中沒(méi)走太多彎路,總的來(lái)說(shuō)我在試用期的表現(xiàn)還是良好的。

  二、工作情況

  作為一名試用期護(hù)士,我的日常工作就是去巡查病房,觀察病人的病情變化記錄下來(lái)交給醫(yī)生,按照醫(yī)院醫(yī)生給病人開(kāi)的單子,提醒病人吃藥,注射類(lèi)的藥就需要親力親為給病人注射。這里需要注意的是,我一定會(huì)用和善的態(tài)度跟病人接觸,不要引起他們的反感和抵觸心理,多和他們說(shuō)說(shuō)話,進(jìn)行樂(lè)觀心態(tài)的`引導(dǎo),對(duì)病人家屬進(jìn)行一些必要的囑咐,我認(rèn)為病人在醫(yī)院,得到陪伴最多的出了自己的家人,就是我們護(hù)士了,所以一定得照顧好他們,不能有一絲馬虎,做護(hù)士就一定得心細(xì)到底。這三個(gè)月里被患者家屬到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)那點(diǎn)名感謝我十多次,在上個(gè)月的優(yōu)秀護(hù)士獎(jiǎng)中,我被提名,這些都是對(duì)我工作的肯定。

  三、需要進(jìn)步的地方

  當(dāng)然經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期,我也看到了自身不足的地方,有時(shí)候不能正確的處理與患者的關(guān)系,經(jīng)常面對(duì)有些患者家屬的蠻不講理而束手無(wú)策,他們總會(huì)覺(jué)得我們護(hù)士沒(méi)有公平對(duì)待每個(gè)患者,對(duì)他們的家人有區(qū)別對(duì)待,我經(jīng)常受不了這種委屈,而躲起來(lái)痛哭。跟同事們的關(guān)系并沒(méi)有做到很好,經(jīng)常把心思放在工作上,沒(méi)有處理好跟同事的關(guān)系,三個(gè)月了,有些抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的同事我到現(xiàn)在都叫不出名字來(lái)。這是我在以后的工作中需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。

護(hù)士試用期工作總結(jié)2

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝社區(qū)醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

  臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

  護(hù)士的工作是非常繁重,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。

  到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師"放手不放眼,放眼不放心"的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō),實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識(shí)水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的.職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)思考,舉一反三。

  這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內(nèi),可以說(shuō)是我們醫(yī)院比較牛_的科室了,為期三周,希望能有個(gè)好的進(jìn)步。

  這個(gè)科室的老師挺好,尤其是我的帶教,很有水平,雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng),但是可以預(yù)見(jiàn)她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕,有學(xué)歷,懂管理,技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看,她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),就又是組長(zhǎng)又帶新員工的,恩,有前途。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾氣也好,離開(kāi)我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢......

  書(shū)到用時(shí)方恨少,以前舍友說(shuō)他在臨床上讀的書(shū)比在學(xué)校里還多,我還嘲笑他說(shuō)他在學(xué)校就沒(méi)有讀書(shū),一直是在WOW中度過(guò)的。現(xiàn)在看來(lái)我把書(shū)都留下還是很有意義的,很多有印象的東西就是不熟悉,要用的時(shí)候總是拿不出來(lái),很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西瀏覽下,畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著xx等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號(hào),還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,提前取得代理護(hù)士的稱號(hào),也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

  最為印象深刻的還是接留置針,由于留置針少,每次都忘記打開(kāi)那個(gè)夾子,結(jié)果每次都被老師說(shuō),我說(shuō)絕對(duì)不會(huì)有下次了。但是過(guò)了兩天還是忘記打開(kāi)了,結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說(shuō)你不是說(shuō)不會(huì)有下次了么。然后我打開(kāi)了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受,雖然老師后面又安慰了幾句,但是我根本聽(tīng)不進(jìn)去。等洗了手,老師去忙了,我換了個(gè)房間,正好另外一個(gè)老師在接針,她問(wèn)我做什么,我說(shuō)我想接這個(gè)。那個(gè)老師爽快的答應(yīng)了,科室消好毒我怎么也拔不下來(lái)那個(gè)針帽。那位老師說(shuō),你剛洗了手吧,我哦了一聲,又把針還給老師了。后來(lái)想想,這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。所以下次一定要一次做成,一次做好!

護(hù)士試用期工作總結(jié)3

  工作一月來(lái)在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下在同事支持幫助、密切下我加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)對(duì)工作精益求精圓滿地了所承擔(dān)工作任務(wù)個(gè)人思想政治素質(zhì)和。工作一月來(lái)在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下在同事支持幫助、密切下我加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)對(duì)工作精益求精圓滿地了所承擔(dān)工作任務(wù)個(gè)人思想政治素質(zhì)和工作能力都了進(jìn)步為今后工作和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、政治思想:

  以病人為中心以質(zhì)量為核心護(hù)理服務(wù)理念新護(hù)理模式社會(huì)發(fā)展新參加一切政治活動(dòng)以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)全心全意為病人服務(wù)

  二、法律意識(shí):

  學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)讓我意識(shí)到法律制度法制觀念依法辦事、依法自身合法權(quán)益已人們共識(shí)現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念全方位、全過(guò)程讓病人滿意這人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)更高、更新需求這就要求我法律知識(shí)安全保護(hù)意識(shí)使護(hù)理人員懂法、用法依法

  三、工作學(xué)習(xí)

  在工作中遵守醫(yī)院和科室規(guī)章制度,查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程制度差錯(cuò)事故,無(wú)菌操作孕產(chǎn)婦新生兒安全“以病人為中心以質(zhì)量為核心”服務(wù)理念文明禮貌服務(wù)文明用語(yǔ)到工作中每個(gè)崗位工作儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、和藹、語(yǔ)言規(guī)范對(duì)年輕護(hù)士傳、幫、帶護(hù)師職責(zé)努力護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量及護(hù)理表格合格率;對(duì)缺點(diǎn)、差錯(cuò)總結(jié)、分析、查找工作隱患防患于未然。在工作過(guò)程中我深深感到自身傳染病知識(shí)很少感到自身學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)緊迫性一向書(shū)本學(xué)習(xí)每天擠出充實(shí)汲取“營(yíng)養(yǎng)”;二向周?chē)聦W(xué)習(xí)謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教向同事請(qǐng)教參加醫(yī)院和科室組織傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班;三在實(shí)踐中學(xué)習(xí)把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作中在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)查找防止和克服淺嘗輒止、一知半解傾向我時(shí)刻提醒要自身思想道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)鍛煉奉獻(xiàn)意識(shí)把無(wú)私忘我做為人格修養(yǎng)不受社會(huì)上不良風(fēng)氣從一點(diǎn)一滴小事做起;工作中嚴(yán)以律己忠于職守防微杜漸牢固全心全意為病人服務(wù)宗旨

  我在醫(yī)院試用期來(lái)感受到醫(yī)院向上朝氣對(duì)未來(lái)充滿信心愿意為六院一份微薄力量請(qǐng)和同事們監(jiān)督和支持!工作一月來(lái),在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助、密切配合下,我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),對(duì)工作精益求精,圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、政治思想方面:

  堅(jiān)持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念,適應(yīng)新的護(hù)理模式,社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),積極參加一切政治活動(dòng),以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),全心全意為病人服務(wù)。

  二、增強(qiáng)法律意識(shí):

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī),讓我意識(shí)到,法律制度的日益完善,法制觀念的不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的.共識(shí),F(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,這就要求我豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),使護(hù)理人員懂法、用法,依法減少的發(fā)生。

  三、工作學(xué)習(xí)方面

  在工作中,嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程,落實(shí)制度,減少差錯(cuò)事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作,保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語(yǔ),落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位,工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。

  對(duì)年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)、幫、帶,做好護(hù)師職責(zé),努力提高護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量及護(hù)理表格合格率;對(duì)出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò),認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患,防患于未然。

  在工作過(guò)程中,我深深感到自身不足,對(duì)于各種傳染病知識(shí)了解很少,明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性。一是向書(shū)本學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;二是向周?chē)耐聦W(xué)習(xí),始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向同事請(qǐng)教,參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班;思想?yún)R報(bào)專題三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

  我時(shí)刻提醒自己,要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),把無(wú)私忘我做為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。不受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響,從一點(diǎn)一滴的小事做起;工作中嚴(yán)以律己,忠于職守,防微杜漸,牢固樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。

  以上是我在醫(yī)院工作一個(gè)月的總結(jié),這些天來(lái)深刻感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣,對(duì)未來(lái)充滿信心,愿意為六院貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予監(jiān)督和支持!

護(hù)士試用期工作總結(jié)4

  從我進(jìn)入醫(yī)院開(kāi)始到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月,時(shí)間過(guò)得飛快,在這里我收獲良多。第一次面試,醫(yī)院就給我留下了深刻的印象:患者絡(luò)繹不絕,杜院長(zhǎng)親切可親,在進(jìn)一步接觸后,發(fā)現(xiàn)我要加入的是一個(gè)業(yè)務(wù)能力精湛、各有所長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì),由于我的臨床經(jīng)驗(yàn)不足,這樣的環(huán)境正是我極為渴求的。

  在這里實(shí)習(xí)的xx,我很快就感受到了xx社區(qū)醫(yī)院是一個(gè)臥虎藏龍的地方,這里的大夫在北京市甚至是全國(guó)的比賽中都是出類(lèi)拔萃的。帶教的吳忠學(xué)大夫經(jīng)常給我仔細(xì)的講解常見(jiàn)的慢性疾病的機(jī)理、常用藥物的選擇以及怎么更好的與患者溝通;大家都是本著對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度,刻苦鉆研努力學(xué)習(xí),以期提高臨床治療效果,減輕患者痛苦,提高患者的`生活質(zhì)量。

  社區(qū)醫(yī)院的疾病種類(lèi)繁多,從感冒、發(fā)燒、咳嗽到高血壓、糖尿病等慢性疾病,疾病涵蓋各個(gè)方面,在這里大家不再是一個(gè)?拼蠓颍袷且粋(gè)全能的大夫,患者會(huì)問(wèn)問(wèn)你各個(gè)方面,很多時(shí)候我都感覺(jué)自己每天都在考試,回家后就會(huì)趕緊看看相關(guān)方面的書(shū)籍,甚至是趕緊問(wèn)問(wèn)帶教的吳大夫,但是這里的大夫基本都能回答患者所有的問(wèn)題,讓我感覺(jué)跟他們差距很大,還需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。更難得可貴的是,這里都是老年人,年齡較大,很多病人由于年齡較大,需要大夫不厭其煩的對(duì)一個(gè)問(wèn)題不停的講解,但是我從未感覺(jué)到他們的不耐煩。更多的是他們的慈悲之心,我見(jiàn)到徐大夫、白大夫等因?yàn)榛颊叨炒舐暤姆磸?fù)說(shuō),也見(jiàn)過(guò)吳大夫因?yàn)榛颊卟槐阕呗,自己去幫他們掛?hào)。這些深深的震撼了我。我想到了孫思邈的“大醫(yī)精誠(chéng)”。醫(yī)道是“至精至微之事”,習(xí)醫(yī)之人必須“博極醫(yī)源,精勤不倦”;另一方面則一定要“誠(chéng)”,要求醫(yī)者要有高尚的品德修養(yǎng),以“見(jiàn)彼苦惱,若己有之”感同身受的心。

  很多時(shí)候,時(shí)間長(zhǎng)了,我們會(huì)忘記我們的初衷究竟是為了什么,在這里,我覺(jué)得大家都是為了自己初衷,幫助患者擺脫疾病的困擾,讓他們感受到尊重、關(guān)心與愛(ài)護(hù),這是我們作為醫(yī)生的初衷也是我們的“醫(yī)者仁心”。

護(hù)士試用期工作總結(jié)5

  時(shí)光總是很短暫,留不住也回不去,就像我來(lái)醫(yī)院試用期的這段日子。充滿了我美好的回憶,可是我想我不會(huì)再有第二個(gè)這樣的回憶,第二個(gè)這樣的經(jīng)歷了。因?yàn)樵谶@段經(jīng)歷里面我成長(zhǎng)了很多,也收獲了很多。所以我想繼續(xù)在醫(yī)院里學(xué)習(xí)下去,成長(zhǎng)下去,雖然我知道我的綿薄之力也不會(huì)給醫(yī)院帶來(lái)多大的改變。但是我想說(shuō)的是,我只想為醫(yī)院貢獻(xiàn)出我自己的一份力量,只要醫(yī)院哪里有需要我就在哪里,只要哪里有病人我就在哪里。所以我希望在試用期結(jié)束以后,院領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)繼續(xù)留在醫(yī)院里表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

  來(lái)到醫(yī)院試用期的這段日子,是我從學(xué)校大門(mén)走向社會(huì)這個(gè)大熔爐的'一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程,也是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  一開(kāi)始進(jìn)入醫(yī)院只是因?yàn)槲业膶I(yè)對(duì)口,所以沒(méi)有太多的喜歡和努力的目標(biāo)。但是后來(lái)我開(kāi)始慢慢的接觸到護(hù)士這個(gè)崗位的工作內(nèi)容,慢慢的在這個(gè)學(xué)習(xí)怎么當(dāng)好一個(gè)護(hù)士的過(guò)程中,就喜歡上了這個(gè)崗位,甚至可以說(shuō)是熱愛(ài)。雖然在試用期的頭兩個(gè)月里,我沒(méi)有很積極主動(dòng)的去融入這個(gè)醫(yī)院的大家庭里,但是我也很少在崗位上出現(xiàn)錯(cuò)誤。

  我一直都是在認(rèn)真的做好每天護(hù)士長(zhǎng)分給我們的任務(wù)。認(rèn)真的去給每一位病人做好病床記錄,耐心的去詢問(wèn)他們的身體狀態(tài),為每一位病人都扎好每一針,無(wú)微不至的照料著他們。在這個(gè)過(guò)程里,我用心的去和病人交流,用心的去體會(huì)他們的苦楚。所以在他們出院的時(shí)候,我收獲了他們很多的感謝,得到了病人家屬的很多表?yè)P(yáng)和贊美。但是我最高興的是能看到他們?cè)谖业膸椭拢玫娇祻?fù),重獲健康。

  到了后面,在和醫(yī)院同事的相處過(guò)程中,我漸漸發(fā)現(xiàn)了同事們的可愛(ài)之處,感受到了他們對(duì)我的友善和幫助,也感受到了來(lái)自醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。所以就更加堅(jiān)定了我要留在醫(yī)院里的決心。

  我不僅對(duì)護(hù)士這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了熱愛(ài),對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生了不舍之情,我還為自己以后在醫(yī)院的發(fā)展定了一個(gè)小目標(biāo),那就是努力轉(zhuǎn)正。所以在試用期后半段的日子里,我更加積極努力的學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),和同事處好關(guān)系。還有很多很多個(gè)我想要在醫(yī)院里要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),但這些都需要很長(zhǎng)的時(shí)間,所以我想表達(dá)的是,我已經(jīng)做好了長(zhǎng)期在醫(yī)院奮斗的準(zhǔn)備,也已經(jīng)做好了迎接更多挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

護(hù)士試用期工作總結(jié)6

  盡管自己作為兒科護(hù)士的試用期比較漫長(zhǎng)卻也在不斷地努力中得以轉(zhuǎn)正,畢竟若是自身能力達(dá)不到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)又怎能在護(hù)理工作中得到同事與患者的認(rèn)可,也許正是出于對(duì)自身的負(fù)責(zé)才會(huì)在試用期間的護(hù)理工作中經(jīng)歷了許多磨礪,但是我也明白轉(zhuǎn)正以后自然意味著后續(xù)的護(hù)理工作將會(huì)更加困難,因此我根據(jù)自己在試用期間的表現(xiàn)進(jìn)行了兒科護(hù)士工作總結(jié)。

  完成了打針工作的實(shí)踐積累并在護(hù)理中較好地配合醫(yī)生,建議自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的緣故需要通過(guò)大量的練習(xí)才能徹底掌握護(hù)理技巧的運(yùn)用,因此在度過(guò)初期的緊張以后自己能夠在打針工作中有著較好的發(fā)揮,無(wú)論是找出手臂的血管還是打針輸液都能夠完成這方面的任務(wù),也得益于護(hù)士長(zhǎng)在工作中給予自己的幫助從而學(xué)到了一些帶孩子的技巧,雖然看起來(lái)不起眼卻能夠較好地處理兒童患者抵制打針吃藥的情況,只不過(guò)有些時(shí)候仍需要家長(zhǎng)的配合才能保證護(hù)理工作的有序進(jìn)行,除此之外則是輔助醫(yī)生進(jìn)行治療并學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的治療常識(shí)。

  良好的作息時(shí)間使得自己在兒科護(hù)理工作中有著良好的精神狀態(tài),處于對(duì)兒科護(hù)理工作的重視導(dǎo)致自己試用期間從未出現(xiàn)遲到或者早退的現(xiàn)象,即便有時(shí)身體不適也能夠堅(jiān)持上班從而得到了護(hù)士長(zhǎng)在工作中的認(rèn)可,畢竟基礎(chǔ)較差的自己本就應(yīng)該通過(guò)在工作之中的不斷努力才能提升護(hù)理水平,因此我也希望這種良好的習(xí)慣能夠一直在護(hù)理工作中伴隨著自己成長(zhǎng),而且由于每天能夠較早地到達(dá)科室從而擁有了許多準(zhǔn)備的時(shí)間,這樣的話即便在兒科護(hù)理工作中遇到了突發(fā)狀況也能夠使其得到很好的處理。

  掌握藥劑的混合與填充并將這種技巧運(yùn)用到實(shí)際的'護(hù)理工作中去,由于部分病重的患者需要進(jìn)行長(zhǎng)期的治療使得輸液方面的技巧顯得越來(lái)越重要,再加上輸液之前需要對(duì)患者的藥劑進(jìn)行合理的調(diào)配使得自己需要熟悉這方面的流程,因此自己在試用期間除了提升打針的準(zhǔn)確率以外還熟悉了許多基礎(chǔ)藥劑的混合與填充,盡管只是簡(jiǎn)單的混合卻也能使得患者的病情得到有效的控制,能夠掌握這方面的技巧也是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力與護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)才能做到的。

  通過(guò)對(duì)試用期的總結(jié)讓我明白自己距離合格的兒科護(hù)士還有很長(zhǎng)的路程要走,即便自己試用期間的表現(xiàn)不錯(cuò)也不能夠在轉(zhuǎn)正之后仍感到沾沾自喜,比起沉迷于過(guò)去的輝煌應(yīng)該將目光放到未來(lái)才能有著良好的規(guī)劃,而且我相信憑借著自己的努力應(yīng)該能夠在轉(zhuǎn)正以后學(xué)到更多實(shí)用的兒科護(hù)理技巧。

護(hù)士試用期工作總結(jié)7

  大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,我也進(jìn)入社會(huì)工作了。我在畢業(yè)之后進(jìn)入一家醫(yī)院做護(hù)士工作,我如今在醫(yī)院的工作的試用期也結(jié)束了,很幸運(yùn)的成為了醫(yī)院的正式護(hù)士,這幾月的努力沒(méi)有白費(fèi)。對(duì)此我也對(duì)自己試用期工作做一個(gè)總結(jié)。

  進(jìn)入醫(yī)院工作,雖然是試用期,但是我也是勤奮工作,把自己護(hù)士工作做好。幾個(gè)月試用期,我接觸了無(wú)數(shù)個(gè)病人,為他們包扎,整理床鋪,給他們吊水,這些事情在學(xué)校是得不到這么好的鍛煉的。我在醫(yī)院這幾月,我從中學(xué)到了在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),很慶幸有這樣的機(jī)會(huì)在這工作,把我的護(hù)理技能用到實(shí)踐中去,去換取更多的經(jīng)驗(yàn)。

  做護(hù)士也很辛苦,雖然我的工作不是最主要的,但是也很重要,需要百倍精神去工作。我除了要為病人處理好以上事情以外,我還要與其他護(hù)士進(jìn)行輪班,白班和夜班的值班,有時(shí)候人手不夠,我可能要值好幾個(gè)夜班,白天工作一天,晚上還不一定有一個(gè)好的休息的。我在試用期時(shí)的工作大概就是這些,當(dāng)然我不會(huì)總是做這些工作,所以我知道學(xué)習(xí)的重要性。因此我有跟著我們護(hù)士長(zhǎng)身邊學(xué)習(xí)更多有用的專業(yè)技能,把自己的能力更好的提高,讓自己在之后成為正式工之后可以有更好的發(fā)展,我不曾落下一分學(xué)習(xí)時(shí)間,不管有多忙,我每天都要看書(shū)一個(gè)小時(shí),把基礎(chǔ)打好,一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

  雖然我是一個(gè)試用工,但是我也能夠追上醫(yī)院里其他的護(hù)士,我可以把自己的`工作做好的同時(shí),給予其他人幫助,把醫(yī)院的工作做好,更是為病人提供很好的服務(wù)工作,讓住在醫(yī)院里的人更好更快的康復(fù)出院。我一直都不敢放松自己,總是很努力的去把護(hù)理工作做完,一天的工作量雖然很多,但是總是能夠在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)做完。當(dāng)然我也有做的不好的地方,經(jīng)過(guò)幾月的工作,我能夠發(fā)現(xiàn)自己哪些地方還需要改進(jìn),努力的讓自己的缺點(diǎn)改過(guò)來(lái),做一個(gè)讓他人認(rèn)可的護(hù)士,讓自己可以更加深入護(hù)士的工作,為醫(yī)院做出更好的貢獻(xiàn)。

  結(jié)束了試用期的工作,我迎來(lái)了更好的工作時(shí)光,我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì),在以后的工作中把護(hù)理做好,也讓自己不辜負(fù)大學(xué)那樣的努力和勤奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)自己的專業(yè),相信未來(lái)一定可以更好。

護(hù)士試用期工作總結(jié)8

  在繁忙的日子里,時(shí)間總是那么短暫。一轉(zhuǎn)眼_的時(shí)間就過(guò)去了,回顧這_,從最初的惶恐不安,到如今熟悉一樓的基本工作、能熟練為病人指引科室方向。這其中包含了太多人的幫助與指導(dǎo)。記得出來(lái)面試曾以為只是簡(jiǎn)單的談話,沒(méi)想到一上來(lái)便要答一份題,還要考核靜脈輸液,這著實(shí)讓我有些慌張,已經(jīng)畢業(yè)半年多未曾接觸過(guò)臨床實(shí)踐的我基礎(chǔ)知識(shí)可想而知是多么的.薄弱,等考完的那一刻我便知道與本院無(wú)緣了,但兩天后我卻驚喜的接到了院長(zhǎng)的電話,醫(yī)院還是給予了我一次努力學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  護(hù)士長(zhǎng)熟知我的理論知識(shí)和基本操作不是很精通,便安排我到一樓注射室向?qū)O老師學(xué)習(xí)。登記本如何書(shū)寫(xiě)、肌肉注射的部位及手法、皮下注射的部位及手法、皮試該如何書(shū)寫(xiě)登記、危重藥品該如何登記、急診病人進(jìn)入搶救室我該做些什么、肺功能如何指導(dǎo)病人吹氣等等,從學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的登記到慢慢開(kāi)始上手操作,孫老師都一步步耐心的指導(dǎo)我該怎么去做。

  第二個(gè)月我又被安排到健康小屋工作,這使我明白,社區(qū)醫(yī)院是不同于大醫(yī)院而又重要的存在,社區(qū)醫(yī)院更貼近于患者的生活,雖然每天進(jìn)行著一些簡(jiǎn)單的慢病隨訪,建檔等工作,卻無(wú)形中記錄著慢病患者的病情變化,為患者的生命保駕護(hù)航。

  在每天進(jìn)行著繁瑣的工作之余,醫(yī)院還會(huì)為員工提供學(xué)習(xí)的平臺(tái),并不時(shí)以考核競(jìng)賽等方式加以督促,讓我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),新技能,更好的完善自己。記得我剛來(lái)醫(yī)院的第一天,護(hù)士長(zhǎng)便告知我要參加兩個(gè)星期后的考核,但當(dāng)時(shí)我卻總抱著我是剛?cè)肼毜模疾缓脹](méi)關(guān)系的,心態(tài)沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)做題,但后來(lái)我得知其他同事也僅僅在我前一兩個(gè)星期知道要考核。所以考不好的原因只有一個(gè),就是自己不夠努力。其實(shí)所有人的學(xué)習(xí)時(shí)間都是擠出來(lái)的,只要肯努力,便會(huì)有好結(jié)果。

  xx的試用期轉(zhuǎn)瞬即逝,但還有很多我未曾學(xué)習(xí)到的操作與知識(shí),雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程可能會(huì)漫長(zhǎng)而艱辛,但努力卻不能松懈,雖然現(xiàn)在的我還有很多不足,但我會(huì)不斷學(xué)習(xí),努力的充實(shí)自己,盡早勝任每一項(xiàng)護(hù)理操作。

護(hù)士試用期工作總結(jié)9

  我于xx月進(jìn)入醫(yī)院,本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)并且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,工作極富熱情;具有良好和熟練的溝通技巧,能夠與病人及病人家屬保持良好的醫(yī)患溝通,和醫(yī)院同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而且和睦,配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、在頭半年里,主要從事著臨床護(hù)理的工作,在這飛速成長(zhǎng)的半年里,從臨床工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零,到逐漸熟悉,從醫(yī)學(xué)理論到臨床實(shí)踐的運(yùn)用,從同事朋友之間的溝通,到面對(duì)廣大基層群眾之間的溝通等等;這些所有的知識(shí),都有全面的認(rèn)識(shí)和掌握。在后一年半里,我也一直從事著臨床護(hù)理的工作,堅(jiān)持精益求精的原則,一絲不茍的對(duì)待每一位病人,堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)、把愛(ài)心捧給患者,從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量,同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,不斷吸取新?tīng)I(yíng)養(yǎng),促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

  二、在這兩年里,通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的批評(píng)、指點(diǎn),和深刻的自我反省,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的'不足之處,主要表現(xiàn)如下:理論知識(shí)不夠全面,不夠牢固,業(yè)務(wù)知識(shí)不精,不廣,專業(yè)技術(shù)水平不高;希望在以后工作中,在各位同行前輩以及領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下,以及自身的努力學(xué)習(xí)下,不斷完善自己,讓自己成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。

  經(jīng)過(guò)xx年的工作和學(xué)習(xí),看到醫(yī)院的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和醫(yī)院一起成長(zhǎng)。

  在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為醫(yī)院創(chuàng)造價(jià)值,同醫(yī)院一起展望美好的未來(lái)。

護(hù)士試用期工作總結(jié)10

  xx年的春天,我是在投簡(jiǎn)歷和面試中度過(guò)的,用一個(gè)詞語(yǔ)形容那段時(shí)間,就是“忙亂”。終于,最后我遇到了_社區(qū)。_于我,是一個(gè)積極向上的地方,這里給我的第一個(gè)感覺(jué)是包容。來(lái)這里面試時(shí),我見(jiàn)到的是綜合辦公室的王老師,她給了我兩份筆試的試卷來(lái)摸底。做完試卷后王老師讓我等一下杜院長(zhǎng)。聽(tīng)到要見(jiàn)院長(zhǎng),我的心情不免有點(diǎn)緊張。見(jiàn)到杜院長(zhǎng)后,他跟我講了一下院里工作的大致情況,院長(zhǎng)非常和藹,更像一個(gè)長(zhǎng)輩在跟我介紹一個(gè)大集體。這使我緊張的心情也逐漸放松下來(lái)。

  作為一個(gè)參加工作不久的職場(chǎng)新人,我的工作經(jīng)驗(yàn)并不算豐富,有很多需要學(xué)習(xí)的地方。還記得來(lái)報(bào)道的那天是快到中午的時(shí)候,徐主任跟我說(shuō),以后是郝大夫帶你,隨后帶我去見(jiàn)了郝大夫,我做完自我介紹以后,郝大夫問(wèn)我中午要不要跟她們一起在單位吃飯,讓我感到非常溫暖。而后我又知道醫(yī)院里很多大夫都在市級(jí)以及全國(guó)的各種競(jìng)賽中成績(jī)都是名列前茅,甚至是一等獎(jiǎng)、全國(guó)冠軍,這又讓我十分崇敬。

  通知我正式上班后的第一天,我就被大家的工作效率震撼了,后來(lái)我跟同事開(kāi)玩笑說(shuō),我們的眼睛比不上帶教老師的手的速度啊。說(shuō)到全科的工作,可能大家首先想到的是社區(qū)只看一些小病,但是從我入職的_來(lái),深深地感覺(jué)到并不是這樣的,全科需要有很扎實(shí)的基礎(chǔ)才能在很多看似不大的問(wèn)題上發(fā)現(xiàn)根本問(wèn)題。我感觸很深的是前幾天我們科的大夫在慢性病隨訪時(shí)通過(guò)聽(tīng)診發(fā)現(xiàn)有異常的`患者,之后我們給患者做心電圖,心電圖結(jié)果是房顫,甚至很多肩膀痛、牙痛的患者,在全科大夫敏銳的觀察下,發(fā)現(xiàn)是心梗的情況。這就需要非常扎實(shí)的基本功。

  這里的每一位大夫?qū)Υぷ鞫挤浅D托呢?fù)責(zé),有時(shí)候會(huì)遇到一些聽(tīng)力不太好或者排隊(duì)等的時(shí)間稍微長(zhǎng)了一些而抱怨的患者,她們反而會(huì)更加耐心的接診。這里的每一個(gè)人都把單位當(dāng)作自己家,她們會(huì)節(jié)約每一張紙每一度電。這里有太多需要學(xué)習(xí)的地方,_于我,是一個(gè)新的起點(diǎn),我需要全力學(xué)習(xí),盡早跟上大家的節(jié)奏,更加融入集體。

護(hù)士試用期工作總結(jié)11

  在ICU科期間,第一次接觸xx方面的專業(yè)知識(shí),對(duì)各類(lèi)癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí),感覺(jué)學(xué)到了很多有用的知識(shí),比如:各類(lèi)化療藥對(duì)外周靜脈的刺激性不同;在化療期間,如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長(zhǎng)期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外,在化療過(guò)程中,病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng),這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人,尊重并耐心傾聽(tīng)病人的主訴,做好床頭交接班,給予病人情感方面的支持。

  在xx科期間,學(xué)到了xx相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性,在日常工作中,就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,只有這樣,才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量,讓病人信任我們工作。

  現(xiàn)在我在xx病區(qū)輪轉(zhuǎn),這是一個(gè)綜合科室,有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺(jué)在這里要學(xué)的東西很多,比如:超聲刀術(shù)后要注意皮膚的'保護(hù)、肢體溫度感覺(jué)活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng),沙袋加壓,觀察病人排尿情況。

  通過(guò)近一年的學(xué)習(xí),除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外,我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語(yǔ),工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富了法律知識(shí),增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下,我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高,平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每周二的晨會(huì),堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房,護(hù)理人員三基訓(xùn)練,在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中,均取得優(yōu)異的成績(jī)。在一年的工作中,能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

  當(dāng)然,我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如,在學(xué)習(xí)上,有時(shí)仍有浮躁的情緒,感覺(jué)要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時(shí),不能冷靜處理。在工作上,有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高,這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

  在即將過(guò)去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持;仡欉^(guò)去,有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái),應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,克服不足。

護(hù)士試用期工作總結(jié)12

  工作一月來(lái)在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下在同事支持幫助、密切下我加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)對(duì)工作精益求精圓滿地了所承擔(dān)工作任務(wù)個(gè)人思想政治素質(zhì)和工作能力都了進(jìn)步為今后工作和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、政治思想:

  以病人為中心以質(zhì)量為核心護(hù)理服務(wù)理念新護(hù)理模式社會(huì)發(fā)展新參加一切政治活動(dòng)以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)全心全意為病人服務(wù)

  二、法律意識(shí):

  學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)讓我意識(shí)到法律制度法制觀念依法辦事、依法自身合法權(quán)益已人們共識(shí)現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念全方位、全過(guò)程讓病人滿意這人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)更高、更新需求這就要求我法律知識(shí)安全保護(hù)意識(shí)使護(hù)理人員懂法、用法依法醫(yī)療事故

  三、工作學(xué)習(xí)

  在工作中遵守醫(yī)院和科室規(guī)章制度,查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程制度差錯(cuò)事故,無(wú)菌操作孕產(chǎn)婦新生兒,“以病人為中心以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,文明禮貌服務(wù)文明用語(yǔ),儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、和藹、語(yǔ)言規(guī)范,對(duì)缺點(diǎn)、差錯(cuò)總結(jié)、分析、查找工作隱患防患于未然。

  在工作過(guò)程中我深深感到自身傳染病知識(shí)很少,感到自身學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)緊迫性,所以我要做到:一向書(shū)本學(xué)習(xí)每天擠出充實(shí)汲取“營(yíng)養(yǎng)”;二向周?chē)聦W(xué)習(xí)謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教向同事請(qǐng)教參加醫(yī)院和科室組織傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班;三在實(shí)踐中學(xué)習(xí)把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作中在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)查找防止和克服淺嘗輒止、一知半解傾向。

  我時(shí)刻提醒要自身思想道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)鍛煉奉獻(xiàn)意識(shí),把無(wú)私忘我做為人格修養(yǎng),不受社會(huì)上不良風(fēng)氣影響。從一點(diǎn)一滴小事做起;工作中嚴(yán)以律己忠于職守防微杜漸牢固全心全意為病人服務(wù)宗旨。

護(hù)士試用期工作總結(jié)13

  時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的試用期即將結(jié)束。

  在這兩個(gè)月里,給我留下的深刻的印象,讓我學(xué)到了許多。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下,各方面都取得了一定的進(jìn)步。的整體素質(zhì)有了較大的提高。培養(yǎng)了敏銳的觀察力,正確的判斷力,獨(dú)立完成的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。無(wú)論在哪個(gè)崗位,我都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好崗位上的工作。

  在工作上,嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度及護(hù)理操作規(guī)程,減少差錯(cuò)事故的`發(fā)生,貫徹“終生為念,厚德載醫(yī)”的宗旨,文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語(yǔ),并帶到工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)。工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔,對(duì)出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò),認(rèn)真總結(jié)、分析。

  在這個(gè)過(guò)程中,我深深感到自身不足,明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性。向書(shū)本學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己;向周?chē)耐聦W(xué)習(xí),始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向同事請(qǐng)教;在實(shí)踐中學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找自己的不足,提升自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。我時(shí)刻提醒自己,要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),從一點(diǎn)一滴的小事做起;工作中嚴(yán)以律己,忠于職守,防微杜漸,牢固樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。

  我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。更熱愛(ài)護(hù)理事業(yè),我渴望學(xué)有所用,渴望自己的知識(shí)能夠運(yùn)用到實(shí)踐中去,更憧憬實(shí)踐能夠豐富我的工作經(jīng)驗(yàn)和能力。我自信我已具備了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的前提和基礎(chǔ),未來(lái)的我將用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,同時(shí)不斷地完善,并為之堅(jiān)持奮斗一生。

護(hù)士試用期工作總結(jié)14

  最開(kāi)始會(huì)喜歡上護(hù)士這個(gè)職業(yè)就是因?yàn)楦惺艿絹?lái)自護(hù)士的神圣感,我想要為那些受到傷害的人更多的溫暖,更是想要那種救死扶傷的榮耀感,F(xiàn)在我是在醫(yī)院度過(guò)了幾個(gè)月的試用期,接下來(lái)就是我正式成為護(hù)士的光榮時(shí)刻,為了更好的在我的崗位上完成我自己的工作,我必須要對(duì)自己已經(jīng)過(guò)去的試用期的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

  總的來(lái)說(shuō),我在這幾個(gè)月的工作里,都還算是矜矜業(yè)業(yè),將每一件應(yīng)該由自己完成的工作都做到完好,基本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何一丁點(diǎn)的問(wèn)題,我也是很順利地完成了在試用期內(nèi)的每一項(xiàng)考核。最開(kāi)始我初次開(kāi)始這份工作,第一次面對(duì)真正的病人,我總是會(huì)感覺(jué)到非常的慌亂,總是我在學(xué)習(xí)時(shí)都能夠?qū)⒚恳徊阶龅酵旰,但是我還是不能夠從容的面對(duì)自己的工作。隨后護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了一些開(kāi)導(dǎo),讓我可以在這份崗位上有更多的信心,在加上病人們對(duì)我的鼓勵(lì),就算是我沒(méi)有將一些事情做好,他們都還是會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我。我想都是這些力量才成就了現(xiàn)在的我,雖然我一直都知道作為護(hù)士的使命感,但是我現(xiàn)在才真正的明白如此的工作還是需要付出很多很多,還是非常的辛苦,縱使我能夠進(jìn)入到這份工作中,歐文也不能保證自己能將這一切做到完好。

  其實(shí)我可以順利的通過(guò)試用期,除了我自己的努力之外,而更多的是來(lái)自于大家的幫助,是每一位同事對(duì)我的耐心指導(dǎo),是每一位病人的信任,更是護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我能力的肯定,F(xiàn)在我才完全的明白那些所謂的神圣感是用更多的努力換來(lái)的,是全部護(hù)士人員獻(xiàn)出我的一切換來(lái)的.,而我既然選擇了這份職業(yè),那我就愿意將自己的一切也都投入到這份行業(yè)里。

  既然現(xiàn)在試用期已經(jīng)結(jié)束了,那我就已經(jīng)完全的醫(yī)院的一員,那我就更是要規(guī)范自己的行為,畢竟我代表著醫(yī)院,我對(duì)病人的態(tài)度就是醫(yī)院對(duì)病人的態(tài)度,我做的任何事情都應(yīng)該要站在醫(yī)院來(lái)考慮,那些有很大可能會(huì)危害到醫(yī)院利益的事情是堅(jiān)決不能做的。我還需要將自己完全的融入到醫(yī)院中,時(shí)刻將自己作為一名醫(yī)護(hù)人員來(lái)對(duì)待,嚴(yán)格的遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,堅(jiān)決不要出現(xiàn)任何的問(wèn)題,不會(huì)做出醫(yī)院禁止的事情。

  我能順利的通過(guò)試用期,那便是說(shuō)明我可以繼續(xù)在醫(yī)院里完成我的夢(mèng)想,拋灑我的熱血,我想既然現(xiàn)在我已經(jīng)是有這份心,那我便可以將自己完全地放入到個(gè)人的工作中,期待自己能在護(hù)士工作上有更大的進(jìn)步。

護(hù)士試用期工作總結(jié)15

  短短一年的xx活就要結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動(dòng)。現(xiàn)在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。

  第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

  臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的'最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。

  剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

  到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、xx、表達(dá)等各方面的能力。

  在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,在帶教老師的指導(dǎo)下,對(duì)各種常見(jiàn)病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力中專畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。

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