學(xué)校年度工作總結(jié)匯總【15篇】
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的學(xué)校年度工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校年度工作總結(jié)1
一年即將過去，一年來，在保安公司各級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下，我其他同事一道在校園保安工作崗位上，以維護校園正常教學(xué)秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職保安人員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，認真負責(zé)，確保了所在張家莊小學(xué)全年校園秩序持續(xù)穩(wěn)定，某完成了各級領(lǐng)導(dǎo)安排工作任務(wù)。
具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
一提高思想認識，端正工作態(tài)度學(xué)校是興學(xué)育人培養(yǎng)祖國未來人才基地，從身著保安服，參加校園保安那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保職責(zé)，因此，思想上有了責(zé)任感榮譽感，工作有動力方向。
二樹立服務(wù)意識，服務(wù)于安保大局作為保安公司派駐學(xué)校保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時刻牢記保安公司賦予自己責(zé)任，牢固樹立起為校園安保服務(wù)意識在完成保安工作中具體要求任務(wù)，并學(xué)校簽訂了責(zé)任書，努力做到公司領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)校領(lǐng)到滿意，校園秩序穩(wěn)定。
三認真完成安保任務(wù)落實具體工作自覺遵守紀(jì)律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴(yán)整，舉止文明自覺樹立保安人員良好形象。
小學(xué)在前半年間，由于中學(xué)修建，中小學(xué)合并到了一起，在后半年間，礦區(qū)學(xué)校又合并到了這里，這些情況都為校園保安工作增加了工作量，接送車輛人員增加，學(xué)校學(xué)生容量增大等等一系列問題相應(yīng)而來。為解決這些涉校園安保工作問題，嚴(yán)把學(xué)校校門出入關(guān)，違規(guī)人員車輛決不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)黑校車或超員私家車，立即制止，并時報告學(xué)校，采取措施，為校園門外接送車輛規(guī)定停車區(qū)域接送線路，在校園門口設(shè)立警戒區(qū)域隔離彩帶。
堅持工作日志出入人員校園巡邏工作登記。同時在學(xué)校放假后，配合校內(nèi)教職工每天留校值班，開展巡邏防范工作。
在完成本職工作同時，積極主動配合學(xué)校完成一些力所能其他工作。
學(xué)校年度工作總結(jié)2
青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。開學(xué)以來，我校按照上級要求，結(jié)合學(xué)校工作計劃，組織全體師生學(xué)習(xí)和貫徹了《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，對學(xué)生進行道德及法制教育，提高了學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高了學(xué)生明辨是非的能力。 現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、及時貫徹會議精神，樹立法制教育意識。
我校開學(xué)大會就對教師進行法制教育，要求教師在平時自學(xué)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。幫助全體教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育。
二、完善法制教育陣地建設(shè)
我校為開展好法制教育，特別加強了三個陣地建設(shè)。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到有領(lǐng)導(dǎo)小組、工作計劃、輔導(dǎo)教師和檢查評比，切實抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，學(xué)校組織了少先隊充分利用學(xué)校的廣播、黑板報、國旗下講話等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推行依法行政、依法辦學(xué)、依法治教，在全校范圍內(nèi)營造了法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設(shè)。學(xué)校根據(jù)實際，專門安排了法制教育教師，同時還聘請了趕水鎮(zhèn)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任我校法制副校長，定期到學(xué)校開展好法制教育。
三、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系
我校在原來密切與家長溝通的途徑上，通過設(shè)班級QQ群的形式，加大與家庭的聯(lián)系，隨時與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解學(xué)生的'情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進行法制教育。
四、開展好豐富多彩的教育活動
1、充分利用我校的宣傳工具：黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、放電視錄像、在學(xué)校網(wǎng)上發(fā)布正確輿論等對全校師生進行道德法制教育。讓師生接受教育的時間和內(nèi)容都大大增加，從而樹立知法守法的良好形象。
2、班主任利用班會課組織學(xué)生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學(xué)生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
3、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
4、邀請了我校的法制副校長到校開展法制專題教育講座，用身邊的案例教育學(xué)生知法懂法，養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣，為培養(yǎng)合格公民奠定了堅實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過我校長期以來的努力，我校的法制教育工作逐步趨于完善，初步做到了法制教育工作的常態(tài)化、規(guī)范化，實現(xiàn)了我校在校學(xué)生違法犯罪率都為零的目標(biāo)。但是，法制教育的任務(wù)還很重，我校將一如既往，扎實開展好法制教育，為構(gòu)建和諧社會做出更大的貢獻。
學(xué)校年度工作總結(jié)3
xx年，我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增加學(xué)生的安全意識和自我防護力量;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)懷和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意詳細抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科詳細分工負責(zé)組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校_總支書記、校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進展嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)厲追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票拒絕制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并依據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的'進展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全治理制度，以及學(xué)生治理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生治理、防火安全治理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參與商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危急性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救力量，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的根底。我們以安全教育周為重點，常常性地對學(xué)生開展安全教育，特殊是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、仔細做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位愛護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消退隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學(xué)問和技能教育。還利用學(xué)校播送、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及進行主題班會、講座、安全征文與學(xué)問競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
學(xué)校積極推行一周安全提示，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增加家長的安全意識。通過教育提高廣闊學(xué)生的安全意識、安全防范力量和自我愛護力量。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)狀況進展清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。
五、加強檢查，準(zhǔn)時整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進展全面的安全檢查。同時，積極協(xié)作市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進展檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進展防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的準(zhǔn)備
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍舊比擬嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級_委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的擔(dān)心定因素和不良文化對師生安全的影響還比擬大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和嬉戲室對學(xué)生的影響還特別大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受愛護較多，而缺乏生活閱歷。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我愛護意識和安全防范力量低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，準(zhǔn)時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
學(xué)校年度工作總結(jié)4
在本學(xué)期的后半段，秘書部除了積極培養(yǎng)新干事。還策劃承辦了20xx年換屆計劃。其中包括競聘大會和任職暨表彰大會。
一.20xx年校團委競聘大會：
隨著新干事的不斷成長,老干部退休時間的臨近.也為了盡快從新干事中選拔出各部門干部的合適人選， 為校團委注入新鮮血液。校團委于11月23日在階7成功舉辦了20xx年換屆大會.所有參選的新 干事和全體老干部參加了這次大會。本次大會本著公開,公平,公正的原則.采取自由競選和當(dāng)場參選干事與干部一起投票的方式保證了大
會的順利完成。
在本次大會中有許多經(jīng)驗值得我們借鑒。例如 :
1. 公開,公平,公正的原則是我們應(yīng)該繼承的。
2. 采取自由競選和當(dāng)場投票的方式保證了大會三原則 。
3. 會場安排了候場區(qū)，保證了競選人員有序的上臺競選。
4. 老干部也采取提問考察的方式，很好的考察了競選干事的綜合素
質(zhì)。
6.在競選過程中各競選人互相鼓勵，體現(xiàn)了團結(jié)精神。
二.20xx年校團委任職暨表彰大會：
為了加強團組織建設(shè)，實現(xiàn)換屆目標(biāo)，為校團委注入新鮮血液。充分發(fā)揮學(xué)生干部的`骨干作用，增強校團委學(xué)生干部的責(zé)任感。牢固樹立甘于奉獻和服務(wù)的意識。表彰工作認真、實干、優(yōu)異的學(xué)生干部干事。增強學(xué)生干部的向心力和校團委的凝聚力。校團委與12月2日在階七成功舉辦了20xx年校團委任職暨表彰大會。任職暨表彰大會從籌備到圓滿結(jié)束，從整體上來說是基本成功的�；緦崿F(xiàn)了換屆目標(biāo)，表彰了工作優(yōu)異的干部干事，激勵新人。增強了校團委的向心力與凝聚力。凡事再成功背后往往存在一些問題需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并去完善，現(xiàn)在就本次大會的不足進行總結(jié)。
我們將在今后的活動中吸取以上前段時間的工作的教訓(xùn)。發(fā)揚秘書部踏實肯干、認真負責(zé)、團結(jié)向上的優(yōu)良傳統(tǒng)。握好手中的接力棒，將這個優(yōu)異的團隊做到。
學(xué)校年度工作總結(jié)5
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人現(xiàn)將20xx年工作情況簡單總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
積極參加“三會一課”等組織生活，認真履行黨員的八項義務(wù)，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，在工作中發(fā)揮黨員的'帶頭作用，認真踐行“三嚴(yán)三實”要求，認真兌現(xiàn)了承諾事項，努力做教師的表率。能勤勤懇懇做事、堂堂正正做人。愛校愛教，愛崗愛生，踏踏實實的工作。
二、教育教學(xué)方面：
能牢固樹立以教學(xué)為本的思想。時刻不忘自己是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，追求教學(xué)高效。每節(jié)課努力做到知識教得清，能力培養(yǎng)到位，真正關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，所教班級學(xué)生的學(xué)業(yè)水平得到了不同程度的提高。本學(xué)年上了一堂導(dǎo)航課和微型課題研究課。
三、工會工作：
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮工會組織的職能紐帶作用，最大限度地服務(wù)于教職工，服務(wù)于學(xué)校改革發(fā)展的需要。不斷關(guān)注學(xué)校中心工作，努力使工會工作重心緊緊圍繞學(xué)校整體工作而開展，盡最大力量為全體教職工服務(wù)。教師退休、逢整十歲生日、生病住院和家屬去世都進行了慰問。開展了“健康女性、幸福中國”讀書征文活動，用書香陶冶女工情操開展了優(yōu)秀年級組評比活動。各年級組根據(jù)《五山小學(xué)優(yōu)秀年級組評比方案》自評申報“優(yōu)秀年級組”，準(zhǔn)備ppt和匯報材料，通過教職工大會交流，投票，校長室、學(xué)校監(jiān)督委員會根據(jù)年級業(yè)績和投票情況討論確定。本次活動評出了兩個優(yōu)秀年級組。通過這次評比活動增強了教師凝聚力，燃起了教師工作熱情，讓激情與活力在各年級組再現(xiàn)并演繹出了精彩故事。教師節(jié)為教職工拍了工作藝術(shù)照，記錄了教師在學(xué)校工作和生活的精彩瞬間。舉辦了學(xué)�！扒嗨{工程”師徒結(jié)對儀式，促進了師傅和徒弟的共同成長。積極協(xié)助黨支部開展了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”慶�；顒印＝M織開展了 “健康節(jié)”趣味運動會，聘請了太極拳和瑜伽兩位教練利用下午4:30以后的時間教大家學(xué)太極拳和練瑜伽，娛樂了教師身心，豐富了教職工的業(yè)余生活。組隊參加了區(qū)工會舉辦的乒乓球球團體賽，成績比以往有所提高。召開了教代會。這次大會的順利召開標(biāo)志著學(xué)校的民主管理躍上了一個新臺階，并引領(lǐng)著我們五山人繼往開來，再創(chuàng)輝煌。對教職工的提案已經(jīng)落實或整改到位。配合黨支部和校長室開展黨風(fēng)廉政暨師德師風(fēng)建設(shè)自查自評工作。通過自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變
以后，我還需不斷的加強學(xué)習(xí)，努力把工作做得更好。
學(xué)校年度工作總結(jié)6
中共中央《關(guān)于教育體制改革的決定》中指出：我們教育體制改革的目的是提高民族素質(zhì)，要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)人材，這是教育工作的方向，也是學(xué)校衛(wèi)生保健工作的方向，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師清楚地認識到這一點，本學(xué)期認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，在區(qū)中小學(xué)保健所的關(guān)懷指導(dǎo)下積極開展健康教育和常見病防治工作，取得了一定成效，年終考核受到了區(qū)保健所的好評。
下面從兩方面總結(jié)本學(xué)期工作：
一。 健康教育：
我校利用各種形式對學(xué)生進行健康教育，尤其是趕上甲流疫情的暴發(fā)，學(xué)校通過各種積極手段進行宣傳活動。如：“預(yù)防甲流從我做起”的標(biāo)語；學(xué)生畫的預(yù)防甲流的畫展；學(xué)生預(yù)防甲流的手抄報；致家長一封信；每月出一期健康教育板報；每月進行四次健教知識講座等，不斷地向?qū)W生宣傳生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生、體育運動衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生、常見病防治知識和預(yù)防甲流等傳染病知識。通過健康教育，提高了學(xué)生的文明意識和自我保健意識，有利于學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，促進了學(xué)生身心的健康成長。我校個體健康行為形成率達90%以上，群體健康行為達標(biāo)。
二。 常見病防治：
1。九月份上報了全校學(xué)生的人數(shù)報表，進行了全校學(xué)生的視力普查、統(tǒng)計，進行了視力情況分析，撰寫了視力分析報告，張榜公布了全校視力情況，向家長反饋了學(xué)生視力情況，對小學(xué)一年級新生進行入學(xué)計劃免疫查驗工作。
堅持晨檢制度：為了預(yù)防甲流等呼吸道傳染疾病的暴發(fā)，為了更好的掌握全校師生的健康狀況，自九月份開始校醫(yī)每天對全校所有班級進行晨檢，及時的監(jiān)控學(xué)生的出勤情況，掌握學(xué)生的患病情況，并開始根據(jù)教委要求堅持每天零匯報制度，并從九月份開始堅持每天通風(fēng)、消毒檢查。
2。十月份進行以宣傳為主的近視、沙眼、齲齒的矯治，進行了“愛牙日”的.宣傳，并把總結(jié)上報了保健所。對1—5年學(xué)生進行了乙肝預(yù)防接種的統(tǒng)計工作，及時上報防疫站，填寫了學(xué)生健康體質(zhì)手冊反饋學(xué)生體檢信息，加強了晨檢檢查工作，密切關(guān)注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標(biāo)準(zhǔn)化檢查驗收。
3。十一月份更換了衛(wèi)生揭示板的體檢統(tǒng)計數(shù)據(jù)，做到了數(shù)字準(zhǔn)確、圖表規(guī)范；對XX年學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康狀況進行了文字分析；加強了晨檢檢查工作，密切關(guān)注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標(biāo)準(zhǔn)化檢查驗收。
4。十二月份加強了晨檢檢查工作，密切關(guān)注甲流傳染病的流行，參加了保健所的業(yè)務(wù)考試，整理裝訂材料迎接保健所對學(xué)校衛(wèi)生保健工作的年終考核。整理裝訂材料迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檢查驗收。
回顧一學(xué)期的工作，還存在很多不足，特別是常見病防治工作還不盡人意，工作還不到位。新的學(xué)期更需扎扎實實不懈努力，才能把衛(wèi)生保健工作做好。
學(xué)校年度工作總結(jié)7
20xx年在忙忙碌碌的腳步中悄然而過，本學(xué)年我校圍繞“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量；規(guī)范管理，促進發(fā)展”的教學(xué)工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，達到了預(yù)期的工作目標(biāo)，取得了可喜的成績。
一、細化教學(xué)常規(guī)，加強過程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、課程管理嚴(yán)落實。
嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程開設(shè)規(guī)定和學(xué)校教學(xué)計劃制定的“三表”（學(xué)校行事歷表、課程表、作息時間表），開足、開齊國家必修課程，豐富地方課程、校本課程的內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行巡課制度，強化教師執(zhí)行課表的法規(guī)意識，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校調(diào)課、代課制度，不隨意調(diào)課、擠課。當(dāng)老師們臨時有事、請病假和外出學(xué)習(xí)時，教務(wù)處及時調(diào)整教師課務(wù)安排，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。學(xué)校要求在期考前各班的專職課不停課，保證學(xué)生上足、上好體藝課，保證學(xué)生有充足的戶外活動時間，提高學(xué)生的綜合能力。12月28日，自治區(qū)教科所以及桂林市教科所的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校調(diào)研課程開設(shè)情況，通過校長匯報、專家提問、學(xué)生答卷、教師和領(lǐng)導(dǎo)答卷等多種形式的調(diào)查，對我校的課程開設(shè)及執(zhí)行情況給予了高度的評價與肯定。
2、業(yè)務(wù)檢查重平時。
學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，開學(xué)初，教務(wù)處就對各部門、老師們制定的工作計劃進行細致的檢查，從格式的規(guī)范性、內(nèi)容和活動安排的實效性給予指導(dǎo)，學(xué)期結(jié)束時對寫出的工作總結(jié)進行歸納，反饋工作中的經(jīng)驗和有待改進的地方，使工作有計劃，有實施，有檢查，有總結(jié)。教研組組長每月對老師的備課、上課、作業(yè)批改等進行檢查，期中期末教務(wù)處對教學(xué)常規(guī)實施情況進行普查，學(xué)期中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有針對性進行不定期抽查，做到及時反饋，按照“檢查—反饋—改進—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處，不走形式，求實創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。4月18日、19日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到二年級、三年級、體藝專職組進行了常規(guī)抽查，并于4月24日晚的全體老師會議中對檢查結(jié)果進行了詳細的反饋，強調(diào)備課格式要規(guī)范，三維目標(biāo)要明確、具體，反思要有建設(shè)性，聽課要注重評議和感悟，教研活動要扎實有效。特別是對書法課的開展形式和評價方式與任課老師們商討交流，要求注重對學(xué)生書寫姿勢、格式和書法鑒賞能力的培養(yǎng)，評價要等級分明，對寫字作業(yè)要專項考察，批改要及時。繼續(xù)深化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，本學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依次隨堂聽了六年級劉小艷、熊小宇、羅中燕、時詒梅、戴玉潔，五年級蔣民艷、蔣小嵐、唐章彥，四年級戴海麗，專職組袁�，q、蔣百超等老師的課，課后進行了點評。我們還采取“聽課評課捆綁制”，聽了課的老師原則上都要參加評課活動，要求在活動中發(fā)言，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實有效。學(xué)校張金秀校長帶領(lǐng)班子成員深入班級中聽常態(tài)課，使學(xué)校隨堂聽課的氛圍更加濃厚，進一步促進了青年教師的成長。
3、規(guī)范常規(guī)做保障。
嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為，促進教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認真、細致的教風(fēng)，強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識。教導(dǎo)處繼續(xù)加強教學(xué)“六認真”工作的監(jiān)督與檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細致的要求，尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如優(yōu)差生輔導(dǎo)措施，試卷分析，教學(xué)反思、學(xué)生成長檔案及留守兒童擋案的建立等，學(xué)校作出明確細致的指導(dǎo)與規(guī)定，要求老師們向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。對某些學(xué)科和部分年級不按時下課、部分學(xué)科作業(yè)負擔(dān)重、作業(yè)批改不及時等現(xiàn)象，要求整改，促使孩子們得到公平、公正的教育。
4、創(chuàng)優(yōu)教研組促發(fā)展。
進一步健全教研組管理機構(gòu)，選擇年輕的骨干教師和有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師擔(dān)任各年級的教研組長，堅持抓教研組長的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，定期召開了教研組長會議，賦予組長責(zé)任，讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學(xué)、互研活動，提高每一位教師的素質(zhì)。制定和落實《學(xué)校先進教研組評比方案》，調(diào)動老師們的積極性，學(xué)校不定期檢查各教研組計劃的實施情況和教研活動的開展情況，各教研組的教研活動不少于10次，認真開展集體備課研討活動3次以上，每次教研活動都有記錄。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員也明確分工下到各教研組聯(lián)系、協(xié)調(diào)各項工作，讓各教研組的疑難問題及時得到了解和解決，確保教研組的工作有序開展。
5、教學(xué)管理提質(zhì)量。
本學(xué)年我校重點抓課堂教學(xué)管理，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法；二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強課堂教學(xué)效果檢測，進一步鞏固和提高質(zhì)量；三是在每學(xué)期段考后定期召開家長座談會，交流反饋教學(xué)情況，搜集、整理、家長的疑惑和建議；四是加強作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量；五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績；六是重點抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，優(yōu)化畢業(yè)班任課教師的配置，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，狠抓課堂教學(xué)效果，提升老師選題的能力，堅持實行月考制度，開實每次月考質(zhì)量分析會，家長會、學(xué)生學(xué)習(xí)動員會、優(yōu)等生、和學(xué)困生培輔工作會等，建立月考獎學(xué)獎教機制，對月考獲得好成績的老師和學(xué)生給予一定的物資鼓勵，激勵教師和學(xué)生不斷進��；七是認真細致做好學(xué)生的素質(zhì)檢測評估工作，教導(dǎo)處認真組織學(xué)期中的文化素質(zhì)檢測，細化考務(wù)各環(huán)節(jié)的工作，確保檢測的有序開展，督查各班做好學(xué)生期中、期末試卷分析工作，精細分析考試質(zhì)量，分析到每個學(xué)生、每種題型、每個知識點，進行橫向、縱向、對比分析，發(fā)現(xiàn)問題，查找主觀原因，落實改進措施，要求各班制定切實可行的培優(yōu)幫困計劃，逐步建立完備的后進生檔案，以點帶面，抓全面質(zhì)量的提高。
二、夯實校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進教師群體專業(yè)化成長。
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1、我校堅持每周一次的班主任業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)。由張校長、廖校長、劉校長親自主持，傳達教育教學(xué)的精神，帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校制定的常規(guī)管理制度、獎學(xué)獎教實施方案等。加強教師師德師風(fēng)方面的學(xué)習(xí)，提高班主任隊伍的素質(zhì)，讓班主任帶頭，以點帶面，提高全校教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
2、推出“全員參與”的舉措，有計劃地組織教師外出參加相應(yīng)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，本學(xué)年學(xué)校先后組織了教師參加了自治區(qū)、市、縣的培訓(xùn)、聽課、觀摩活動140人次以上，利用和創(chuàng)造機會鼓勵、支持老師們“走出去”，并且更注重學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的專業(yè)針對性，提高教師專業(yè)發(fā)展的有效性。
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1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各教研組教師互相聽課、評課，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課遠遠超過規(guī)定的每學(xué)期25節(jié)，教研組長到課堂聽課20節(jié)以上，老師聽課15節(jié)以上。
2、積極組織參加校內(nèi)外研討課，鼓勵和支持老師們參加業(yè)務(wù)競賽。采取教研組研討活動、教改觀摩課、骨干教師展示課、優(yōu)秀老師參賽課和新調(diào)入老師匯報課相融合促進老師專業(yè)素養(yǎng)的提升。3月15日上午，在電教室舉行了一年級新調(diào)入老師匯報課，黃艷老師上了數(shù)學(xué)研討觀摩課；3月22日上午，蔣國宏老師在電教室上了一年級眼保健操示范課，3月29日上午，王春明老師上了三年級《品德與生活》研討課《謝絕嬌慣》，4月12日上午，文利紅老師在電教室上了一年級語文閱讀教學(xué)研討課，史應(yīng)輝主任在電教室上了四年級書法教學(xué)研討課，10月22日上午，羅中燕、戴玉潔、蔣小嵐三位教師在電教室上了語文教學(xué)匯報課，11月2日，熊小宇、時詒梅、唐章彥三位教師在電教室上了數(shù)學(xué)教學(xué)匯報課，12月4日，戴海利、於愛菊老師在電教室上了閱讀教學(xué)匯報課，之后組織老師對匯報研討課進行了評課，對老師們上課好的`方面和有待提高的地方都進行了點評，促進老師們?nèi)シ此迹ソ梃b。教導(dǎo)處成立了學(xué)校語文和數(shù)學(xué)備課組，選擇了嚴(yán)禮姣、文良秀、時孟云、陸小雨等10名年輕骨干教師分別擔(dān)任語、數(shù)備課組成員，充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)能手“智囊團”的作用，在研討課、比賽課和接待課中獻言、獻策，集思廣益，提升了老師們的課程實施和課堂駕馭的能力，增強了集體凝聚力，營造出趕超跨越的濃濃氛圍。
3、利用本校教師資源，成功改進教研方式。發(fā)揮骨干教師的輻射作用，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，老師們制作的課件統(tǒng)一存在電教室的電腦中，需要的老師隨時可以使用，在黃艷老師上了數(shù)學(xué)《找規(guī)律》后，部分老師便帶學(xué)生到電教室上課，既節(jié)約了時間，又提高了教學(xué)的效果，有的老師還將其中的課件拷回自己的電腦中儲存，以備后用。形成學(xué)習(xí)、反思，并進共榮，共同成長的良性循環(huán)。
4、鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)隨筆和教學(xué)敘事，總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗，用理論指導(dǎo)實踐。
5、開展多種競賽活動，提高教師學(xué)術(shù)水平
本年度我校開展了多種形式的競賽活動，有語文教師基本功比賽，數(shù)學(xué)教師說課比賽，英語教師優(yōu)質(zhì)課比賽等，這些活動有效地促進了教師專業(yè)化的發(fā)展。各科目教師還指導(dǎo)學(xué)生開展了一系列的比賽，有科技小制作比賽，書畫比賽，手抄報比賽，口算比賽，數(shù)學(xué)應(yīng)用知識比賽，講故事比賽等，這些活動的開展不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也提高了教師和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)的積極性。
�、缟陥笳n題，科研興校
為了推動學(xué)校教育科研工作的開展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校十分重視課題的申報工作。本學(xué)年，我校申報的課題為《“多媒體進課堂”在日常教學(xué)中的應(yīng)用模式研究》的子課題，已通過全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點課題《“多媒體進課堂”綜合解決方案的教學(xué)實踐研究》總課題組的審定，已經(jīng)立項，這也是這次我縣唯一被批準(zhǔn)立項的子課題。
我們在確保校本教研扎實開展的同時，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，對教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開展及成果進行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果（包括進行課題研究、論文發(fā)表、獲獎等）的教師，根據(jù)學(xué)校獎勵細則進行獎勵。
三、穩(wěn)步提高，成績喜人
1、教師業(yè)務(wù)競賽成績優(yōu)異：唐昌玉老師在灌陽縣20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課決賽中榮獲一等獎；陸春芳老師在20xx年灌陽縣教師基本功比賽中榮獲二等獎；王芳艷老師的
現(xiàn)場課榮獲桂林市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合觀摩活動二等獎；侯婕、王麗慧兩位老師在20xx年灌陽縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課比賽中分別榮獲二等獎、三等獎；尹潔、史應(yīng)輝兩位老師的繪畫作品在20xx年灌陽縣教師節(jié)書畫作品比賽中分別榮獲三等獎。
2、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展碩果累累。
結(jié)合學(xué)生讀紅書活動，學(xué)校舉行了學(xué)生讀書征文和講故事比賽，209班的吳諾宣同學(xué)在第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲全國三等獎；文勁超同學(xué)榮獲桂林市特等獎。在“第七屆全國青少年兒童書信文化活動”中有218班的王浩文和214班的安青華同學(xué)分別獲得三等獎。在迎國慶教室布置中，有223班、227班、226班、215班、229班、212班等6個班級榮獲一等獎；有228班、210班、234班、221班等九個班級榮獲二等獎；有209班、233班、211班、230班等九個班級榮獲三等獎。在秋季校運會中，208（1）班、211班、215班、223班、226班、233班等六個班級分別榮獲同年級團體總分第一名。
3、文化素質(zhì)檢測成績斐然。
在縣教育局組織的期末統(tǒng)考統(tǒng)改和小學(xué)畢業(yè)考中，我校取得了可喜的成績：陸麗萍、莫萍、范桂英、周海萍、鄧艷、周玉娟等23位老師在期末統(tǒng)考統(tǒng)改中被評為優(yōu)秀教師；六年級文良秀、陸小雨、俸鑾姣、袁桂姣、王芳艷等13位老師在小學(xué)畢業(yè)考中被評為優(yōu)秀教師；蔣曙芬、劉祖鳳、翟運瓊?cè)焕蠋煴辉u為20xx年灌陽縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀班主任；204（1）班在畢業(yè)考中獲得縣二等獎；
張金秀、王熙澤、文玉鸞三人被評為20xx年灌陽縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理先進個人。這些成績的取得，凝聚了老師們的智慧和辛勤的汗水，有力彰顯了我校在課改道路上“塑學(xué)生素質(zhì)，強學(xué)生能力，抓雙基訓(xùn)練”的教學(xué)理念的良好融合和體現(xiàn)。
在20xx年春季學(xué)期，有204（一）班、208班、209班、217班、223班、225班等6個班級被評為先進班級，201班、203班、205班等11個班級被評為文明班級。
4、本年度教師撰寫了大量教育教學(xué)論文并獲獎，有史應(yīng)輝老師撰寫的論文榮獲國家級一等獎；有劉祖鳳等52位老師的論文分別榮獲區(qū)級一、二、三等獎，有蔣艷秋等25位老師的論文分別榮獲市級一、二、三等獎。
5、在灌陽縣迎接國家三類城市語言文字評估工作中，成績斐然。我校作為桂林市語言文字示范學(xué)校，在近幾年中，一直把“說普通話，寫規(guī)范字”當(dāng)成一項常規(guī)工作來抓，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生全員參與。作為語言文字規(guī)范化的領(lǐng)頭羊，我校開展了豐富多彩的語言文字實踐活動，有“啄木鳥”活動，板報比賽活動、詩文朗誦比賽、班隊會宣傳活動等，多種形式的活動既提高了師生說普通話，寫規(guī)范字的水平，又把推普工作輻射到全社會。在“規(guī)范社會用字，創(chuàng)建文明縣城”啄木鳥活動中我校榮獲一等獎。11月6日，在我校召開了語言文字迎評工作現(xiàn)場會，我校向縣直各單位展示了語言文字迎評材料，為各縣直單位、兄弟學(xué)校做了示范。在12月的評估工作中，市評估專家高度評價了我校的特色檔案和宣傳檔案以及校園文化建設(shè)，為我縣順利通過國家三類城市評估驗收貢獻了一份力量。
成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在以后的工作中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機，團結(jié)協(xié)作，再創(chuàng)輝煌！
學(xué)校年度工作總結(jié)8
堅持教育“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，全面實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生。加強校本培訓(xùn)力度，促進教師隊伍建設(shè);加快教育信息化研究步伐，促進教育新跨越;進一步樹立以人為本教育思想，促進每一位學(xué)生健康發(fā)展。以學(xué)校年度工作計劃為綱要，以有效教學(xué)規(guī)范學(xué)校教師教學(xué)行為，使學(xué)校逐步克服生源弱勢，擺脫辦學(xué)困境，努力提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
2xx-xx年第一學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持與努力下，圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作做一回顧總結(jié)。
一、加強教研組建設(shè)，提高教師總體素質(zhì)
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。歷年來，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué)，開展了系列課堂教學(xué)研究活動。本學(xué)期，我校仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上。這樣，不僅能保證教師開展各項教學(xué)研究、探討，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。開學(xué)初，我們就組織部分教研組長赴山東進行考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課改模式運用和小組合作學(xué)習(xí)的課堂模式，結(jié)合課堂課改，共同研究、探討教研組活動的內(nèi)容與方式。十月份又組織教研組長到巴市二中學(xué)習(xí)“小組合作學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，把最新的課改理念滲透到每個教研組，十二月份，旗教研室教研員又對我校初中部“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革進行了為期一周的教學(xué)視導(dǎo)活動，各教研組教師集體備課、講課，同頭課教師積極參與聽課、評課，就課改中出現(xiàn)的和急待解決的問題和教研員進行了熱烈的討論，每位教研員也有側(cè)重點的進行了有效地指導(dǎo)，通過這些活動，使教師們更加堅定了課改的決心，明確了努力的方向。另外，結(jié)合旗教研室關(guān)于學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)提升的有關(guān)精神，各教研組針對本學(xué)科的特點，制定了切實可行的提升計劃，并做好各項活動的安排，有步驟的開展活動，取得了良好的效果。在備課組活動中，積極開展了評課、說課活動，由組員分工承包，對每一部分教材進行系統(tǒng)地分析，使每一位教師對教材做到心中有譜，能提綱挈領(lǐng)，以便在教學(xué)中有意識、有計劃地教授各項知識技能，并注重知識的遷移。本學(xué)期，繼續(xù)推行教研組定時、定點、定內(nèi)容的的教研組活動，派教務(wù)員全程參與，做好督促檢查。同時，教研組內(nèi)積極地開展了聽課活動，課后，對每一位聽課教師進行評課，共同研究教材，對新任年級的教師在聽課后還展開幫教活動，大家都感到本學(xué)期圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課改模式的教學(xué)研究氛圍極其濃厚。
二、重視教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課改理念為指導(dǎo)思想，以新課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，以減負增效為宗旨，認真開展有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各教研組圍繞“如何有效運用學(xué)案”、“如何有效運用學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)提高課堂效益”展開研究，各教研組又將研究課題細化為語文(初中學(xué)生語文自學(xué)能力培養(yǎng)的研究);數(shù)學(xué)(新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)案導(dǎo)學(xué)的應(yīng)用與研究);外語(合作學(xué)習(xí)在英語課堂教學(xué)中的運用)。語文組的研討氛圍更濃，并滲透到各個備課組。先是由骨干教師上示范課，然后人人參與在備課組中上交流課，嘗試研究。本學(xué)期有十二位四十歲以下的青年教師參加了旗級課改匯報課大賽和市級電化教學(xué)能手賽，老師們?nèi)翰呷毫Γl(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神共同探討、鉆研教材。上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)積極性，又獲得了教學(xué)最佳效果。通過系列活動，教師們又得到一次學(xué)習(xí)實踐，教學(xué)相長，教育教學(xué)能力也得到了提高。圍繞教學(xué)研究活動，各教研組還組織了系列競賽活動，有閱讀能力測試、集體朗讀比賽、英語口語比賽、口算能力競賽、各科手抄小報展評、地理拼圖大賽等。學(xué)生們的熱情都很高漲，學(xué)習(xí)積極性也被調(diào)動了起來，使各項活動達到了預(yù)期的目的與效果。
三、推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)實效。
1.提前進行了學(xué)案的編寫工作，按照科目確定專人負責(zé)編寫，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保了學(xué)案的質(zhì)量。
2.加強了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法的培養(yǎng)。努力實現(xiàn)先學(xué)后教，通過各種手段確保了學(xué)生自主、獨立的完成基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí);做好學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的分組、交流、展示等環(huán)節(jié)。改革了學(xué)生評價辦法，將學(xué)生的評價始終貫穿到每節(jié)課上，每周有小匯總。
3.加強學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，抓好課前作業(yè)的布置與檢查。一方面老師做到了精心選擇布置作業(yè)，學(xué)生認真完成作業(yè);另一方面老師做到了及時檢查，了解學(xué)生完成情況，適時的調(diào)整、運用學(xué)案。教師給學(xué)生留下了充足的預(yù)習(xí)時間，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中明確了學(xué)習(xí)的重點、難點，并做好了批注，以備課上交流討論。
4.堅定信心，貫徹落實“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的課堂改革。通過教師例會、教研組長會，提出課堂教學(xué)中需要注意的問題，完善了相關(guān)的制度措施，對師生的課堂進行了有效地管理，同時給每位教師提供一個依據(jù)，有目的、有計劃的展開課堂教學(xué)改革。
5.強化教學(xué)反思，不斷實現(xiàn)自我優(yōu)化。教師加強了反思意識，一節(jié)課上完以后，針對課改模式，及時地進行了課后反思，該節(jié)課有哪些閃光點，教學(xué)過程中有哪些新的發(fā)現(xiàn)或值得回味和研究的事情，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況如何，學(xué)習(xí)效果是否達到自己的預(yù)期目標(biāo)，該節(jié)課存在哪些不足等。此外，教師結(jié)合自己研究的課題，每月還進行了小結(jié)反思，對近段時間的教學(xué)情況及時進行了總結(jié)。
四、加強教學(xué)常規(guī)管理
教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作順利開展的有效保障。本學(xué)期對教學(xué)過程中備課、上課、作業(yè)布置與批閱，輔導(dǎo)、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)按要求嚴(yán)格管理。教務(wù)處吧主要精力用于抓教學(xué)，深入到教學(xué)第一線，把握教學(xué)主動權(quán)，建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度。
1.巡堂制度：值日教師和領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂一至二次，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)糾正不良行為，及時解決問題，保證了課堂教學(xué)的有序進行。
2.聽課、評課制度：采用打招呼或不打招呼的形式聽各科教師的課，并及時進行了評課指導(dǎo)。分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任一學(xué)期聽課都達到了35節(jié)左右。
3.分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任堅持參加各教研組的教研活動，指導(dǎo)教研活動的開展，使教研活動得以有效地、蓬勃地開展。
五、開展“青藍工程”，促進教師隊伍素質(zhì)的整體發(fā)展
扎實開展了師徒“結(jié)隊子”活動，學(xué)期初為青年教師教師分別指定了師傅，一學(xué)期來師徒間聽課活動正常，徒弟謙虛好學(xué)，師傅耐心輔導(dǎo)，優(yōu)秀教案的編寫、課后反思都落到了實處，出色完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)任務(wù)。教務(wù)處還召開了幾次全體教師關(guān)于“小組建設(shè)”、“小組合作學(xué)習(xí)”交流會，通過相互交流學(xué)習(xí)，使得新教師在提高駕馭課堂教學(xué)的能力上有了很大提高。
六、重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，加強了“命題研究、閱卷評分、考務(wù)管理、質(zhì)量分析”等工作的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在配合旗教研室做好七、八年級學(xué)生質(zhì)量抽測工作的同時，還認真組織好了校級質(zhì)量測萍等各項相關(guān)工作。
七、重視和加強了初三畢業(yè)班教學(xué)工作，學(xué)期初，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，制定了本年度初三工作計劃，修定了初三中考教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法，及時召開了初三年級任課教師會議，組織動員初三教師做好畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作安排，爭取在明年的中考中取得更好的成績。
8、開展二課活動，促進了學(xué)生的特長發(fā)展
本學(xué)期繼續(xù)開展了以音、體、美和文化課興趣小組為主要內(nèi)容的二課活動，豐富了學(xué)生的生活，促進了學(xué)生個性特長發(fā)展。進一步規(guī)范了二課活動的管理，使每一次的活動有計劃、有目標(biāo)，并作好記錄，器材的借還手續(xù)做到了規(guī)范，學(xué)期末各個小組都對參與本組活動的學(xué)生做了總結(jié)性評價，并進行了成果展示活動。
九、做好了學(xué)生學(xué)籍、普教報表及上級主管部門和學(xué)校下達的其它工作.初中學(xué)校年度工作總結(jié)（篇7）
一學(xué)期來,我校立足學(xué)校實際，著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐。在縣教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極投入新課程實施。在新課程的實施過程中不斷更新教育理念，認真貫徹落實縣政府關(guān)于“提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展”的決定，不斷加強師德師風(fēng)教育，狠抓教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。全校教職工上下一心，齊抓共管，全力做好迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作，順利通過了省政府的督導(dǎo)檢查評估。通過一系列活動，學(xué)校的道德風(fēng)貌有較大變化，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高。今年中考基本達到了學(xué)年初制定的目標(biāo)，基礎(chǔ)年級會考成績也有明顯進步，取得了一定成效�，F(xiàn)將有關(guān)工作回顧如下：
一、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
1、進行了師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚愛崗、敬業(yè)、奉獻精神。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生，教師上課提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)點上課，按時下課。
2、做好教師在職學(xué)歷提高。本學(xué)期學(xué)校共有八名教師在進行本科進修。
3、繼續(xù)做好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。本學(xué)期我校繼續(xù)貫徹“請進來，走出去”的`方針，多次組織教師到省、市、縣參加學(xué)習(xí)交流活動。學(xué)校共派出教師余延生、何嫦青、鄧德松等多人次外出學(xué)習(xí)。積極開展了校本培訓(xùn)，進一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
4、組織全校20多名教師參加了全國計算機等級考試，并獲計算機等級證書。
5、鼓勵教師參加各級各類教育競賽活動，在各級論文評比和說課、上課比賽活動中屢創(chuàng)佳績。如學(xué)校榮獲靖安縣“我愛綠色家園”征文比賽活動優(yōu)秀組織獎;鄧德松、何嫦青教師分獲全市數(shù)學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎;全校多名教師參加了“關(guān)工委”組織的德育論文比賽，多人獲獎。
6、采用學(xué)生代表座談會形式和通過對全體學(xué)生的民主測評方式，調(diào)查了教師的德、勤、能、責(zé)，并對全體教師的師德進行了評估。對受到學(xué)生充分肯定的教師給予表揚，對學(xué)生反映差的教師則進行批評教育。
二、加強學(xué)校管理，做好迎省政府教育督導(dǎo)評估工作。
本學(xué)期，我們在完善各種教育教學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上，進一步加強學(xué)校管理，規(guī)范教學(xué)行為，下大力氣做好迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作。
我校認真填寫迎檢表格，做到資料翔實，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，得到檢查組的好評。在儀器、設(shè)備、圖書等嚴(yán)重不足的情況下，學(xué)校及時準(zhǔn)確地摸清缺口，及時訂購。儀器、設(shè)備、圖書等運到學(xué)校后，我們又組織人員加班加點進行整理、編排。同時對各功能室的使用記錄、管理制度進行了完善。我們還在短時間內(nèi)組織師生進行詩詞創(chuàng)作，編輯了詩墻。對學(xué)校綠化帶、操場進行了整治，對教學(xué)辦公樓的外墻壁進行了粉刷，使學(xué)校外貌煥然一新，既美化了校園又給師生創(chuàng)造了一個優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。在整個迎檢過程中，我校全體教職工發(fā)揚了不怕吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的精神，齊心協(xié)力，克服了重重困難，最終打贏了“迎檢”這場硬戰(zhàn)。
在學(xué)籍管理工作方面，教務(wù)處始終把“普九”工作作為學(xué)校工作的“重中之重”，認真抓好控流保學(xué)。對流生做到及時家訪，并下發(fā)催學(xué)通知書，按時填寫“流生季報表”，力爭年輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)。
三、突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規(guī)教學(xué)狠抓落實，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
教學(xué)上，認真執(zhí)行教育部制訂的課程計劃，開足開好每門課，特別提出了向教學(xué)管理要質(zhì)量，向四十五分種要效益的工作目標(biāo)。我們堅持貫徹落實了“教師月常規(guī)教學(xué)檢查制度”，對教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)，有落實，有檢查，有評比，有反饋，把考核內(nèi)容量化成小的項目，考核、考評到組、到人，保證每節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。在管理中，我們狠抓“五風(fēng)”(抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、穩(wěn)教風(fēng)、促班風(fēng)、榮校風(fēng))建設(shè)，積極開展學(xué)科帶頭人說課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報課的“三課”活動。各教研組每周開展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，每周每教研組安排一位教師上公開課，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制，領(lǐng)導(dǎo)隨機深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。同時，認真填寫好教師業(yè)務(wù)檔案，教學(xué)管理走上規(guī)范、科學(xué)的軌道。
2、開展多種形式的活動，促進學(xué)校教學(xué)水平。
(1)、對初一數(shù)學(xué)、英語，初二數(shù)學(xué)、物理、英語等科目進行抽測，對在抽測中成績優(yōu)秀的學(xué)生，給予通報表揚。
(2)、對初三年級實行月考制度，對初一、初二年級實行期中、期末考試制度。每次考試都認真組織，做到單人單桌，打亂班級編排考場，任課老師交叉監(jiān)考，狠抓考風(fēng)考紀(jì)。每次考試后，及時分年級召開總結(jié)表彰會，做到鼓勵先進，鞭策后進。
(3)、利用星期六的時間為初三偏科的同學(xué)補習(xí)功課;利用早晚空閑時間組織初三同學(xué)進行晨讀和晚讀。
(4)、認真組織師生參加各種教學(xué)及學(xué)科競賽。如本學(xué)期組織老師參加了全市初中數(shù)學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，全省體育、化學(xué)論文比賽;組織學(xué)生參加了全省初中生物理、化學(xué)競賽，全縣初中生英語聽力競賽，“迎奧運”征文等活動，并且都取得了良好成績。
(5)、積極開展課外活動，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)揮學(xué)生特長。如學(xué)期開展的乒乓球賽、迎面接力、拔河比賽等。
(6)精心組織中考報名及中考實驗操作考試、中考體育考試和中考文化科考試，使學(xué)生在考試中能發(fā)揮正常水平。
四、扎實德育展實效，安全工作重于山。
1、努力做好學(xué)生的德育工作。
(1)、利用班會課和兩操、廣播站、黑板報等，對學(xué)生進行思想教育，堅持每周對每位學(xué)生進行品行評定。
(2)、進行班級日常檢查，每周評選“文明班級”，使得班級工作、學(xué)生言行有了一個衡量標(biāo)準(zhǔn)，取得比較好的效果。
(3)、開展了升旗儀式、“學(xué)習(xí)雷鋒精神活動月”、“向四川地震災(zāi)區(qū)捐款”、“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動道德實踐”等豐富多彩的活動，加強了對學(xué)生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高，嚴(yán)重違記的學(xué)生明顯減少。
2、重視安全，積極預(yù)防，確保一方平安。
(1)、學(xué)校每天都安排專門的值日教師和守寢教師，全面監(jiān)督學(xué)校的綜合情況。制定了值日教師職責(zé)與守寢教師職責(zé)制度.
(2)、針對學(xué)生實際，加強學(xué)生的交通安全教育，每周五放學(xué)時安排教師在校門口和橋頭維持次序，直到學(xué)生全部離校。
(3)、對學(xué)生實施了防火、防水、防電、防雷、防樓道擁擠等安全教育，大大提高了學(xué)生自我保護意識。
(4)、制定完善了各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案，每兩周對校園各種設(shè)施進行一次安全隱患排查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
3、努力抓好抓實各項工作。
對政教處每周布置的各項工作，及時抓落實。如：每天的衛(wèi)生、大掃除、黑板報、品行評定等，及時進行檢查;對做好人好事的同學(xué)及時進行表揚，對打架和違紀(jì)的同學(xué)及時進行批評處理;對上級布置的工作及時擬定方案和上交材料。
五、樹立為教育教學(xué)服務(wù)思想，做好后勤保障工作。
1、堅持校產(chǎn)管理制度化、常規(guī)化。本學(xué)期，我�？倓�(wù)處在校產(chǎn)管理方面，結(jié)合學(xué)校實際，制定了較為詳細的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責(zé)任。做到經(jīng)常有人保管;壞了有人報告;毀了有人賠償;丟了有人查找。
2、加強財會管理，做好財務(wù)工作。我校財會人員嚴(yán)格執(zhí)行國家的財政法規(guī)，認真履行《會計人員職責(zé)》，做到了帳目清楚相符，日清月結(jié)。規(guī)范了經(jīng)費管理，嚴(yán)肅了財經(jīng)紀(jì)律，堅持各項開支核算和報告制度。受到了上級主管部門的一致好評。
3、抓好勤工儉學(xué)，積極為學(xué)校創(chuàng)收。勤工儉學(xué)以“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生生活”為宗旨，全面開展服務(wù)性的創(chuàng)收工作。如：加強了對學(xué)校出租房的管理，提高了學(xué)�？辗康睦寐剩饨鸢磿r收取;加強了對校內(nèi)商店、食堂的管理，按時簽訂合同，在創(chuàng)造經(jīng)濟效益的同時使之在服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生方面發(fā)揮最大作用;開展了校園責(zé)任險，積極向?qū)W生宣傳學(xué)平險，降低了學(xué)校承擔(dān)的風(fēng)險。
4、關(guān)注學(xué)生生活，做好寢室工作�？倓�(wù)處制定了《學(xué)生寢室管理條例》、《生活老師崗位職責(zé)》以及《學(xué)生寢室日常管理細則》，并安排了檢查組每天對學(xué)生寢室進行了檢查、評分。每月對被評為文明寢室的學(xué)生進行了物質(zhì)和精神的獎勵。
5、做好實驗室的改造，設(shè)施的健全和儀器設(shè)備的添置、配齊工作。完成理化生實驗室、儀器室、遠程教育室的裝修改造工作，按要求征訂配齊理化生等教學(xué)儀器設(shè)備，建立實驗室管理制度，做好實驗儀器的登記、整理、歸類、收藏和使用工作。
6、學(xué)校在原有的書庫數(shù)量上，本學(xué)期又購置幾千冊書籍，訂購十多種報刊雜志，充實了閱覽室的資料，同時聘請專人管理圖書室。使圖書館發(fā)揮了良好的作用，規(guī)定工作人員在課外的休息時間，對學(xué)生全面開放，營造了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，充實了學(xué)生的精神食糧，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的熱情。
最后，我校將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為教育強縣做出應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校年度工作總結(jié)9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：
大家好！ 20xx年，晨陽學(xué)校發(fā)展史上極為特殊的一年。今年夏天學(xué)校在各界人士、各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下，學(xué)校領(lǐng)取了區(qū)教育局授予的“辦學(xué)許可證”。我校也正式而光榮的加入到了蕭山民辦教育的大家庭中，下半年作為新成員的晨陽學(xué)校，在各種集體會議、各類檢查、視導(dǎo)、周邊兄弟學(xué)校的交流中，慢慢走向正規(guī)。
一年中，學(xué)校在安全工作、德育工作、校園文化建設(shè)、各類制度建設(shè)、管理模式方面以及以“幸福教育，快樂學(xué)習(xí)”為辦學(xué)理念上都取得了較大的進步。這也得益于在座各位的大力支持、毫無保留的引導(dǎo)下，在此向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁表示感謝！
一年來，學(xué)校出現(xiàn)了管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)�，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：
一：安全教育，不敢怠慢
安全是學(xué)校發(fā)展的根本，是提高教育、教學(xué)質(zhì)量的前提，也是社會、家長對學(xué)校信任的重要依據(jù)。為此我們從開學(xué)前的教師會議就開始著手強化教師的思想政治工作。我們堅信管理好學(xué)校的安全必須要先樹立好教師的自身安全意識，對每位教師嚴(yán)格要求，讓每位教師時刻參與到安全教育工作中。學(xué)校對每位教師都做到分工明確，不論集會、課間操、學(xué)生上下樓、上學(xué)、放學(xué)每個關(guān)鍵部位都有教師照看；早上、中午都有教師、領(lǐng)導(dǎo)全程站崗，尤其是放學(xué)，不但全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員站在校門口，而且每天有專門的值日教師看管未接走的學(xué)生，直到最后一位學(xué)生被家長帶走為止。教師和各管理部門都簽訂了安全責(zé)任書、安全工作考核制度、各種應(yīng)急預(yù)案等，牢固樹立學(xué)校安全工作的防火墻。食堂安全工作，學(xué)校建立了一個管理班子，每天把關(guān)檢測，做到師生吃的好，吃的安全。
為了豐富師生的安全知識，本學(xué)期學(xué)校邀請法制副校長和管區(qū)民警以及新塘衛(wèi)生院防疫醫(yī)生分別到校為全體師生講解交通、防火、防暴、防震及衛(wèi)生安全方面的知識；學(xué)校分別進行了防火災(zāi)、防震緊急逃生演練各兩次，同時還進行了全校性的安全教育知識競賽，安全主題的黑板報評比活動。從認識到實踐，從實踐中認識，讓全體師生時刻不忘安全教育的主要性。
二：規(guī)范辦學(xué)，提升形象
根據(jù)蕭山區(qū)教育局的20xx學(xué)年工作指導(dǎo)思想，制定了本校的工作計劃和目標(biāo)。同時通過教師討論會，暑期教師家庭訪問家長的反饋信息、上級的精神和兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗，學(xué)校出臺了一系列的規(guī)章制度，如執(zhí)行制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等。使學(xué)校工作分工明確、責(zé)職分明、有章可依，正常運作。
在教育、教學(xué)安排上學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行教育局提出的各項要求，開足開齊各門學(xué)科。在教育、教學(xué)上，學(xué)校比較注重教師的發(fā)展。對新的年輕教師學(xué)校讓他們聽老教師的課，集體學(xué)習(xí)加個別輔導(dǎo)，讓他們作課堂展示，讓他們盡快進入角色。還經(jīng)常性的派教師到附近新塘小學(xué)參加各種教育、教學(xué)活動讓他們吸取百家之長，不斷提升教育、教學(xué)的駕馭能力。平時，學(xué)校要求教師認真執(zhí)行教育、教學(xué)常規(guī)，常規(guī)檢查每月一次。備課，不論是主課還是副課都能夠做到手工備課。同樣，班主任手冊、其它記載本都記得一絲不茍。學(xué)生作業(yè)本也是從點滴改起，決不馬虎。這種踏實的工作既是對學(xué)生負責(zé)，又是提高了教師自身的水平和形象，何樂而不為呢。
對學(xué)生，學(xué)校要求教師一定要傾注愛心，像對待自己的孩子一樣對待每一個學(xué)生。尤其是那些家庭經(jīng)濟有困難的學(xué)生、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生、單親家庭的子女等，要了解他們的實際情況，把握他們的心理動向，掌握他們的實際需求，因材施教、內(nèi)心施教。多和他們溝通，經(jīng)常和家長聯(lián)系溝通，適當(dāng)進行個別輔導(dǎo)、個別談話，發(fā)揮他們的長處，讓他們感受到班級的溫暖、學(xué)校的溫暖、老師的關(guān)愛。讓每個學(xué)生都能健康成長。學(xué)校嚴(yán)禁教師對學(xué)生有各種體罰和變相體罰現(xiàn)象產(chǎn)生，由此學(xué)校的.對應(yīng)措施是比較嚴(yán)厲的。由于學(xué)校經(jīng)常性的抓，學(xué)�；緵]有這種事情發(fā)生，相反，家校聯(lián)系更加密切，關(guān)系更加融洽。
十月底，民教辦幾位領(lǐng)導(dǎo)來我校進行教育、教學(xué)視導(dǎo)一天，對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理工作表示認同。學(xué)校有一部分活動和成績也刊登在蕭山教育信息網(wǎng)上。 由于管理規(guī)范得當(dāng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。這學(xué)期的期中考試總結(jié)表彰大會又一次把學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性推向新的高潮。
三：幸福教育，快樂學(xué)習(xí)
在規(guī)范管理和嚴(yán)格要求的同時，學(xué)校還是堅持以人為本的理念。學(xué)校大事由教師民主參與決策，領(lǐng)導(dǎo)平等對待每位教師，用發(fā)展的眼光評價教師，虛心聽取每位教師的合理化建議。關(guān)注每位教師的心里需求和動向。學(xué)校組織教師不斷開展一些文娛活動，學(xué)校在力所能及的范圍內(nèi)盡量幫助教師解決實際困難，盡量提高教師的生活、工作待遇，讓他們安居樂業(yè)，熱心于教育、教學(xué)事業(yè)，提升他們的幸福感。學(xué)校開辦以來，教師穩(wěn)定率不斷提高。由于學(xué)校安全工作得力，教育、教學(xué)工作規(guī)范，各種活動豐富多彩，對學(xué)生評價積極、誠懇，家校聯(lián)系成為常態(tài)。所以，整個校園有生機、有活力、和諧奮進，學(xué)生快樂。
晨陽學(xué)校由于開辦較遲，起點不高，所以還有許多不盡人意，不符合要求的地方。譬如，計算機、多媒體還沒有進教室，各種比賽還比較滯后，論文撰寫還是空白等等，這也是我們今后努力的方向，當(dāng)然還要在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們做百倍的努力，努力成為一所比較優(yōu)秀的民辦學(xué)校。
學(xué)校年度工作總結(jié)10
20xx年即將過去，在這一年中，我中隊全體人員在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體保安人員的共同努力下，學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯與大力表揚。
一、工作中“在人員緊、任務(wù)重、工作量大、工作時間長”的情況下大家都能克服一切困難。嚴(yán)格把關(guān)，能嚴(yán)格按照學(xué)校的各項規(guī)章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各種任務(wù)。例如：學(xué)校召開運動會和政府機關(guān)在我
校召開各種會議，舉辦一些大型活動，以及學(xué)校后門因修路而又開了一個東大門和12月8日夜間死了一個學(xué)生的特殊情況下，我中隊全體人員都能做到在崗在位，既防上訪，又防新聞謀體，還得防～人員。大家都能做到嚴(yán)格把關(guān)認真負責(zé)，順利完成了任務(wù)。在平時的工作中還遇到了一些社會人員及學(xué)生家長甚至還有個別老師對我們的工作不理解，不支持。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說服他人同時也說服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。工作總結(jié)
二、在日常管理工作中，我中隊始終堅持每周不少于一次中隊例會，一次集中學(xué)習(xí)。同時我們還要堅持周一至周五的訓(xùn)練制度，真正達到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，使大家都能自覺嚴(yán)格要求自己。思想統(tǒng)一，團結(jié)一致、相互幫助、相互關(guān)心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中，大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩(wěn)定，工作態(tài)度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語言上還不夠到位……
在此我全體中隊人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴(yán)格要求自己，盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力、工作要求、工作成績，使我中隊在**中學(xué)成為形象窗口，為公司的美好前景，為了達到一個先進中隊的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏，努力奮斗。
在20××年工作中，在各位項目經(jīng)理和全體所有員工的支持下，嚴(yán)格落實、執(zhí)行公司、甲方的各項規(guī)章制度和各個時期中心工作的有關(guān)指示，緊密圍繞保安工作中心，不斷改進工作方法，提高保安員的思想政治素質(zhì)，增強了隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，在工作中樹立了保安員的良好服務(wù)形象，得到了廣大客戶及甲方的認可和好評�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、隊伍的發(fā)展與穩(wěn)定情況
擔(dān)負著全校x個部門、除家屬區(qū)外的學(xué)校所有樓宇的.巡邏門衛(wèi)守護任務(wù)。由此表明隊伍的數(shù)量增長較快，發(fā)展前景較好，這就要求管理更應(yīng)規(guī)范化、科學(xué)化，以促使隊伍不斷地穩(wěn)定的健康發(fā)展。在穩(wěn)定隊伍方面中隊始終以“全面穩(wěn)定隊伍促進班隊建設(shè)”為宗旨，以“提高服務(wù)質(zhì)量讓客戶滿意”為目的，“嚴(yán)律隊伍、思想跟進，摸排性格、對號入座，以一促二，三管齊下”的工作方針，努力踏實的開展工作。—年來林業(yè)大學(xué)中隊基本處于全員狀態(tài)，有效減少了隊伍的流失率。期間多次受到大隊與客戶單位的表揚。
二、提高保安員的素質(zhì)培養(yǎng)、服務(wù)客戶
進一步加增強中隊廣大保安員的全面培養(yǎng)�！皹淞㈨椖啃蜗�、打造公司品牌”是本項目部全體的核心。全體保安員扎根天津、立足本職、精誠團結(jié)、無私奉獻，堅持發(fā)揚了全心全意為學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，為xx項目樹立了良好的形象，贏得了甲方的一致好評。
三、工作中的不足和改正措施
今年工作存在的主要問題可概括為以下幾個方面：
1、干部特別是班隊長管理方法簡單，思想工作不到位，在管理上采取一刀切的管理模式不能有效地掌握保安員的思想動態(tài)，造成隊員非正常流失。
2、在日常的管理上有些規(guī)章制度堅持的不好，個別班隊干部自身要求不嚴(yán)，管不住小結(jié)，偏離了工作的方向。造成隊伍的不穩(wěn)定。
3、隊伍擴大，但與部分客戶溝通不及時，另外班隊干部培訓(xùn)不得當(dāng)，梯隊骨干緊缺。接下來我隊的重點工作就是與各客戶單位認真虛心找出工作中的不足，聽公司與單位的建議與指導(dǎo)，認真落實，督促該正。加大對班隊干部的監(jiān)督培訓(xùn)工作，特別是在做好穩(wěn)定隊伍工作，盡最大努力減少隊員流失。
一分耕耘、一分收獲，在高校安保的酸甜苦辣工作生活，讓我們得到了迅速的成長，也讓該中隊明白了敢于挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)的新時代精神。中隊決心堅決堅持奧運中這種昂揚斗志、精神飽滿的狀態(tài)保持下去，開展了各班各組之間的自我總結(jié)、自我批評和自我表揚。通過總結(jié)，對于好成績、好經(jīng)驗、好勢頭要繼續(xù)發(fā)揚；反之去克服、改正、彌補。
為了進一步規(guī)范中隊的管理體制和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，在以后的保駕護航共作中發(fā)揮更大的作用，xx中隊將一如既往地堅持以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，矢志不移、再接再厲的方針，以實際行動來完成各級領(lǐng)導(dǎo)賦予我們的神圣使命，有信心，有決心，戰(zhàn)勝以后工作中的任何困難與挫折，也時刻迎接著各級領(lǐng)導(dǎo)的檢驗與指導(dǎo)。
學(xué)校年度工作總結(jié)11
時光飛逝，緊張而充實的一個學(xué)期又要結(jié)束了，本學(xué)期以來，在市教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的正確引領(lǐng)下，在全體同志們的支持配合下，我校辦公室服從學(xué)校工作安排，加強學(xué)習(xí)鍛煉，認真履行職責(zé)，按照開學(xué)初的工作計劃，較好的完成了各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、認真履行職責(zé)，積極開展工作
�。ㄒ唬┡ψ龊眯姓芾砉ぷ�
1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，組織召開全體職工大會、校務(wù)會、黨支部會議39次。會前做好各項準(zhǔn)備工作，做好會議記錄，及時歸檔。
2、認真做好學(xué)校材料的整理、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時上報。做好各種文件的收發(fā)，復(fù)印工作。及時請領(lǐng)導(dǎo)閱辦，本學(xué)期共收發(fā)文件172份。
3、完成20xx-20xx年度工作檔案的收集、整理和歸檔工作，完成各項統(tǒng)計報表的上報工作和歸檔工作。
4、完成或協(xié)助有部門的`宣傳工作，做好材料的復(fù)印、發(fā)放和收集。
5、做好了辦公室電話接聽業(yè)務(wù)工作。
6、能夠及時解決和安排上級單位布置的工作和其他單位的協(xié)調(diào)工作，做到重大問題及時上報。
7、在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下做好學(xué)校報紙的收發(fā)工作。
8、收集學(xué)校教師信息資料，完善教師的個人材料。并建表保存，及時更新。
9、配合教務(wù)處制定了清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、中、高考放假安排、值班安排和夏季作息時間表，通過顯示屏、校園網(wǎng)及時地對廣大師生、家長進行了公布，并制定了放假前的日程安排。
�。ǘ﹨f(xié)助各部門做好各項工作
1、印制安全目標(biāo)責(zé)任書、告家長書等文字材料。
2、協(xié)助主管衛(wèi)生的副校長搞好衛(wèi)生檢查和匯報工作。
3、及時與門衛(wèi)做好溝通工作，做好來訪、和突發(fā)事件的傳達與處理工作
4、協(xié)助各科室開展各項工作，例如：消防演練、消防知識講座、防震演練、公開課、“六一”慶祝活動等。
5、協(xié)助各科室拍攝各類活動照片，及時更新校園網(wǎng)內(nèi)容。
二、堅持學(xué)習(xí)，提高覺悟
在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為辦公室各成員的準(zhǔn)則；把服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)；始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志們的楷模。辦公室工作最大的規(guī)律就是"無規(guī)律"，"不由自主"。因此，作為辦公室各成員要認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，本學(xué)期，經(jīng)常加班加點連軸轉(zhuǎn)，做到加班加點不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。
三、存在的不足
在日常工作中，我們的工作還存在不少問題，對文字的要求還不夠嚴(yán)謹(jǐn)；在一些事物的協(xié)調(diào)處理方面還不到位；服務(wù)方面還不夠人性化，沒能站在每一位教師的切身角度去考慮。
四、今后努力的方向
甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。在今后的工作中我們要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以人為本”的原則，圍繞學(xué)校中心工作，進一步規(guī)范工作程序；加強政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究，加強和改進工作作風(fēng)，進一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為全體教師服務(wù)的能力，愛崗敬業(yè)、不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。
學(xué)校年度工作總結(jié)12
一年來,我們在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工，堅持依法治校，以德樹校，深入開展素質(zhì)教育活動，努力探索教育教學(xué)改革，不斷提高教研教學(xué)質(zhì)量，開拓創(chuàng)新,與時俱進,取得了可喜的成績，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。
一、強化隊伍建設(shè)，狠抓再學(xué)習(xí)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
(一)加強政治學(xué)習(xí)，教師政治素養(yǎng)提高。
從校長做起，黨員帶頭，堅持學(xué)習(xí)“黨的十七大精神”，堅持學(xué)習(xí)黨的最新教育方針政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了廣大教職工愛崗敬業(yè)、開拓進取、奮發(fā)向上的工作熱情,有效地促進了我校教師隊伍整體素質(zhì)的全面提高。
(二)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師業(yè)務(wù)水平提高。
1、抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。多次派出教師外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了教師的業(yè)務(wù)技能，促進了我校教育的進一步發(fā)展，確保了我校普教事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。2、抓理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的繼續(xù)教育。3、互相學(xué)習(xí)。教師互相聽評課，堅持在聽中學(xué)，在評中改，對探求質(zhì)樸的教育規(guī)律，實踐先進的教學(xué)手段起到了積極的作用。4、積極配合上級主部門的教研活動，技能展示競賽和聽評課活動。
二、狠抓制度建設(shè)，堅持依法治校，營造了和諧的制度化氛圍。
1、充分發(fā)揮教代會職能，完善制度建設(shè)。常規(guī)管理、教師評價、學(xué)生評價、教學(xué)質(zhì)量評價制度，更加合理、科學(xué)，更具操作性，提高了制度的執(zhí)行力，形成了制度規(guī)范工作，制度化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。
2、強化了過程管理。堅持了“隔周檢查”和學(xué)�！霸吕龝�，并及時地將檢查結(jié)果公開，及時地對問題進行整改。
3、落實了校務(wù)公開制度。一是財務(wù)公開。實行了開支及時通報，事情共同商議。二是制度公開。公開學(xué)校管理制度，做到制度上墻。三是校務(wù)公開。重大事情和關(guān)系教師利益事情，有教師代表參與解決，或通過教代會解決。
三、安全衛(wèi)生制度健全，安全無空檔，確保了責(zé)任事故為“ 0”。
(一)責(zé)任到人，人人有責(zé)。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了第一責(zé)任人、具體責(zé)任人、直接責(zé)任人的職責(zé)。同時，層層簽訂安全責(zé)任書，即學(xué)校與班主任簽，班主任與學(xué)生及學(xué)生家長簽。
(二)細節(jié)抓起，事事不漏。1、堅持了每天對學(xué)校設(shè)施設(shè)備進行安全巡查，做到了防患于未然。2、加強了學(xué)生安全演練，預(yù)防事故發(fā)生。3、學(xué)校對安全工作要求具體，注重了細節(jié)。4、落實了《晨檢制度》、《缺勤病因追查制度》等。5、實行了24小時值班制消除真空時間。
(三)加強學(xué)校衛(wèi)生及防控工作。一是學(xué)校公共廁所、教室、定期消毒、滅蚊蠅。二是落實《衛(wèi)生防疫制度》，開展了知識宣傳，下發(fā)之家長一封信。三是積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門完成了學(xué)生免疫和預(yù)防工作。四做好流感的宣傳防控工作，做好記錄、消毒、上報工作。
由于教師安全意識到位，措施有力，處理得當(dāng)，我校安全責(zé)任事故為“0”，學(xué)生能高高興興上學(xué)，平平安安回家。
四、德育有特色，校園文化氛圍逐步形成。
(一)德育網(wǎng)絡(luò)完善。召開了家長會，建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動了家長的作用。
(二)學(xué)生個人習(xí)慣良好。學(xué)校以德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生的`生理、心理規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生良好的個人習(xí)慣。
(三)樹立了文明校園形像，道德文明禮貌建設(shè)進一步加強。1、開展豐富多彩的少隊活動，對學(xué)生進行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、誠信教育、愛國主義教育。2、堅持每周升旗，堅持國旗下講話，培養(yǎng)了學(xué)生愛國、愛校、愛家、愛集體的思想。3、班級陣地規(guī)范，教室美化，表、冊、簿規(guī)范上墻，名人名言的張貼、四角的布置簡潔、大方、合理，板報、墻報內(nèi)容健康新穎，育人氛圍積極向上。
五、硬化軟環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量
1、我們認真搞好教研活動，為同年級同學(xué)科教師提供交流的機會，促進提高。
2、我們完善并整理了檔案，使各項工作都有延續(xù)，有痕跡。
3、校園面貌一新，部分教室進行了粉刷，對室內(nèi)環(huán)境進行了布置，達到了市局的要求，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本學(xué)期，我們團結(jié)一心，力求強化內(nèi)部管理，加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，和諧校內(nèi)校外關(guān)系，按質(zhì)按量完成上級下達的各項任務(wù)，樹立了良好的社會形象。在今后的工作中，我們會更加努力，為學(xué)校的教育工作貢獻我們的力量。
學(xué)校年度工作總結(jié)13
20x學(xué)年的第一個學(xué)期在靜悄悄中渡過了，但學(xué)校的教學(xué)工作卻是靜而不死，活而穩(wěn)定，努力朝著“精、細、實”推動。現(xiàn)總結(jié)以下：
一、學(xué)科質(zhì)量評估方案不斷完善。
1每個月一“教學(xué)交換日”活動，推動課堂教學(xué)的研討與交換。
“教學(xué)交換日”活動每個月一次，每次設(shè)有一個主題，同一主題，同一學(xué)科的不同教研組老師進行賽課。在“同”與“不同”中使老師們實實在在地得到了錘煉與提高。
2加強教學(xué)進程管理，實行教學(xué)追蹤制
隨堂聽課，靠近班級常�；�，重視教學(xué)進程管理，發(fā)覺問題，及時整改，跟蹤調(diào)查。
二、教研組活動建設(shè)不斷向前推動。
1分塊分工，把教研組活動內(nèi)容落到實處。
本學(xué)期教研組活動在以往提早制定計劃，安排任務(wù)的`基礎(chǔ)上，進行了調(diào)劑：每次教研組活動須包括兩塊內(nèi)容：1、一分鐘信息交換，2、教材分析。為使教材分析保質(zhì)保量，要求分組分塊，責(zé)任到人，分析材料在活動前上交至教誨處。
2重做重寫，做到教研組活動資源與人分享。
(1)年段傳承制
開學(xué)初，新老教研組組合備課，體會介紹，備課本、試卷資料傳承。
(2)特點項目推廣、運用制
特點活動、主題活動以講座、資料分享的情勢傳承，以是否具有實效性、指導(dǎo)性為評比原則，組織評比。
(3)教案人氣指數(shù)
以網(wǎng)絡(luò)為依靠，組織教案評比，通過教案點擊率，得票率選出最佳精品案。
(4)校內(nèi)專家講課制
針對某個問題，教研組可自行聘請校內(nèi)專家共同研究探討。校內(nèi)專家團由校骨干教師及某方面有研究的教師共同擔(dān)負。
三、課堂教學(xué)更具個性化、特點化。
1特點項目申報制
每個月申報一次，期末集中進行展評。
2特點課堂展現(xiàn)與評比
特點課展現(xiàn)內(nèi)容、情勢不限，授課教師須環(huán)繞本堂課作一個講座。
四、學(xué)業(yè)評判更具人性化、多元化
弱化評判的甄別、提拔功能，以單項過關(guān)的情勢為主，評判內(nèi)容多元化。如：一年級握筆姿勢過關(guān)，課堂常規(guī)(聆聽習(xí)慣)過關(guān)，三年級朗誦過關(guān)，筆算過關(guān)，五年級演講過關(guān)，遞等式運算過關(guān)等等。
五、年級組活動展開更具人文化、自主化。
1、一年級講故事比賽
2、三年級詩歌朗誦
3、四年級歌手、器樂比賽
4、五年級演講比賽
5、三、四年級作文比賽
6、五、六年級奧數(shù)比賽
7、英語圣誕游園活動
學(xué)校年度工作總結(jié)14
一學(xué)年來，以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體班主任與科任教師的大力配合下，在團隊的共同努力和各中層領(lǐng)導(dǎo)的努力下，即將畫上圓滿句號，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、完善德育工作管理機制，增強德育實效性
本學(xué)年度組成以德育分管校長、值日領(lǐng)導(dǎo)、政教主任、團隊、班主任、校文明監(jiān)督崗六級德育管理體制，明確各自分工，注重德育實效。新學(xué)期開始，學(xué)校出臺并實施新的《十九中班主任工作管理和考核辦法》，完善了班主任管理和考核機制。對領(lǐng)導(dǎo)值日和學(xué)生文明監(jiān)督崗作重新調(diào)整，大家都能克服自身困難，及時到崗，認真負責(zé)，在大家的努力下，為學(xué)校各項工作順利進行，創(chuàng)造了一個井然的秩序環(huán)境。
二、加強了班集體建設(shè)，優(yōu)化校風(fēng)校貌
1、不斷建立和完善的班主任考核機制。采用校值日領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團委和學(xué)校＂文明監(jiān)督崗＂成員等多方認真檢查和反饋信息，對班主任工作給予全面細致的`考核評定。做到每星期公布班級檢查情況，讓班主任隨時掌握班級狀況，有針對性地開展教育工作，這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。
2、大力支持和協(xié)助班主任，積極開展家訪工作。因我校在濮塘丘陵地區(qū)，屬于農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生分布范圍很大，深入每個學(xué)生家庭，路途遙遠，家訪難度非常之大，學(xué)校寧可省吃減用，也要確保班主任工作順利開展。繼續(xù)采取給班主任補助電話費，補助路費等形式，讓班主任開展＂電話訪問、家長來校溝通，深入部分學(xué)生家庭、召開家長會＂等多種形式的聯(lián)系方式。所以我校的學(xué)生家庭教育工作效果良好。
三、加強班主任工作管理，注重培訓(xùn)，優(yōu)化德育過程
1、通過不同途徑，提高班主任能力
本學(xué)年進一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一次的班主任例會，通過例會，對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識，并通過學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路。
另外，本學(xué)期學(xué)校加大班主任培訓(xùn)的力度，組織配合了市網(wǎng)上家長學(xué)校班主任的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使班主任通過學(xué)習(xí)，拓寬班主任管理思路，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，使家校聯(lián)系的速度與廣度進一步加強。
2，每年都積極開展＂班主任工作研討＂工作，本學(xué)期我校邀請了市教育局教科所的毛運方所長做了＂如何做好班主任工作＂專題輔導(dǎo)報告。請有經(jīng)驗的老班主任代表發(fā)言等多種形式，對全體班主任進行了培訓(xùn)與交流，效果良好。班主任通過自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增強德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，不斷改進班級管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。
四、加強德育常規(guī)管理，注重＂以人為本＂的管理理念
1、本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校針對初一新生進行為期一周的行為規(guī)范訓(xùn)練，在全體初一班主任和政教處、團隊及教導(dǎo)處等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，對初一學(xué)生進行了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性，使初一學(xué)生很快適應(yīng)了中學(xué)生活。此外學(xué)校還在開學(xué)典禮上給學(xué)生學(xué)習(xí)和分解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《十九中德育管理規(guī)定要求》，通過近一年來的《學(xué)生行為規(guī)范》考核情況分析來看，我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)大有改觀。
2、以活動為載體，強化德育功能
為進一步促進家庭、學(xué)校、社會教育有機結(jié)合，共創(chuàng)有利于未成年人健康成長的家庭環(huán)境，本學(xué)年我處召開了＂三結(jié)合＂教育網(wǎng)絡(luò)會議，共謀十九中教育發(fā)展大計。我處對學(xué)區(qū)內(nèi)家長進行了一輪培訓(xùn)，聘請了市局的專家張祥桂同志為家長做了＂今天如何做父母＂專題報告，使學(xué)區(qū)內(nèi)家長樹立了正確的家庭教育觀念，提高了家長自身素質(zhì)和教育水平。
組織完善了班會課制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一要求組織安排一次主題班會，并認真填寫＂班會課記錄＂，由學(xué)生填寫＂班務(wù)日志＂。這學(xué)期開展的主題班會，各班級均能認真準(zhǔn)備、認真組織，因為每一次班會對每一個學(xué)生都是一次自我教育的過程。每周一次的升旗制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備，其目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等。
學(xué)校年度工作總結(jié)15
高一很多學(xué)生學(xué)習(xí)物理有些困難，這是學(xué)生容易分化的階段。因此，在教學(xué)中，我注重研究高中物理的知識特點和學(xué)習(xí)方法，加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法的培養(yǎng)，其中提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣是提高高一物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
首先要把握好進度，不能急功近利，尤其是在以上難的教學(xué)中。第二，重在理解，不要死記硬背。高中物理學(xué)習(xí)，記的東西不多。必要的物理概念和常數(shù)是需要記憶的，而大部分物理知識都要在理解的基礎(chǔ)上記憶，不要死記硬背。第三，在教學(xué)中，要加強觀察和實驗。老師一定要搞清楚總結(jié)歸納物理現(xiàn)象的過程，不要草率下結(jié)論。學(xué)生應(yīng)該意識到物理是一門注重理性的科學(xué)。最后，不要隨意增加教學(xué)難度。比如例題和習(xí)題要精挑細選，要符合學(xué)生實際。對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，可以選擇一些進階練習(xí)，而對于大部分學(xué)生來說，高一的練習(xí)仍然是對概念的理解和簡單應(yīng)用。永遠不要老給學(xué)生出綜合題，更不要說高考題，只會適得其反。
物理教學(xué)有兩個方面：教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以我們不僅要重視教師教學(xué)方法的研究，還要重視改善學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探討。教學(xué)方法只被理解為教師的教學(xué)方法，只重視教學(xué)方法的研究，而忽視引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探索，這種現(xiàn)象對發(fā)展學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提高物理教學(xué)質(zhì)量極其不利。物理教學(xué)不僅是傳授知識和技能的過程，也是教學(xué)生如何學(xué)習(xí)物理的過程。學(xué)生學(xué)習(xí)物理的效率和成績在很大程度上取決于他們的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)。物理教師教學(xué)的最終目標(biāo)只能是學(xué)生的“學(xué)”和“學(xué)”。因此，在研究教師教學(xué)方法的同時，要認真探索學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
首先，在設(shè)計教學(xué)方法的同時設(shè)計教學(xué)方法
備課的本質(zhì)是一種教學(xué)方法設(shè)計。因此，從教材和學(xué)生的實際出發(fā)，在準(zhǔn)備知識和教學(xué)方法的.同時，把握他們的特點，準(zhǔn)備學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。不同章節(jié)不同教材各有特色。教師在教學(xué)方法上往往采用不同的形式。同時，他們還應(yīng)該考慮學(xué)生應(yīng)該如何在這種教學(xué)方法下學(xué)習(xí)，以掌握學(xué)習(xí)的主動性，這需要設(shè)計具體的學(xué)習(xí)方法。
二，教與學(xué)的方法在教學(xué)方法中的實施
學(xué)生學(xué)習(xí)方法形成的一個重要渠道是教師的影響。教師的教學(xué)方法往往成為學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，教師陶冶學(xué)生的重要途徑是課堂。這就要求我們一方面要向?qū)W生傳授知識，另一方面要考慮如何傳授學(xué)習(xí)方法。
(1)教學(xué)生學(xué)會聽課。
對于一個學(xué)生來說，聽課是他學(xué)習(xí)的中心部分。學(xué)生主要通過教師的課堂教學(xué)獲得各種知識。因此，是否聽課對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績起著極其重要的作用。至于高中物理課堂教學(xué)的特點，一個物理老師講課的特點是什么，學(xué)生應(yīng)該如何把握自己的特點來適應(yīng)他的教學(xué)，聽他講課，很少有人研究過。通常我們強調(diào)學(xué)生上課要注意聽課，遵守紀(jì)律。但是我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有一部分學(xué)生腦子正常，智力好，遵紀(jì)守法，上課認真聽講，卻無法提高學(xué)習(xí)成績。當(dāng)他們提問時，他們是無知的。仔細推敲，原因是聽課聽不進去，不能掌握老師講課的要領(lǐng)。所以作為一名高中物理教師，在自己的課堂教學(xué)中，在適當(dāng)?shù)摹皽囟取毕�，結(jié)合知識教學(xué)，一定要有機地講：高中物理課堂教學(xué)有什么特點，與其他學(xué)科有什么區(qū)別。高中物理的力、光、熱、電四個部分有什么區(qū)別？高中各類物理教材的教學(xué)方法有什么特點？(4)你在講物理課上有什么習(xí)慣，學(xué)生應(yīng)該怎么做才能適應(yīng)自己的教學(xué)，聽好課。
(2)教會學(xué)生跟隨老師的思路，牢牢把握基本概念。
在物理課堂上，教師在提問、進行實驗、分析問題、解決問題等每個環(huán)節(jié)都有自己的方法。教師的思維是按照教材體系和人們所知道的客觀規(guī)律進行的。因此，要教會學(xué)生跟上教師思維活動的發(fā)展，從而發(fā)現(xiàn)知識的來龍去脈，在學(xué)習(xí)物理知識的同時學(xué)習(xí)思維方法和解決問題的能力。
學(xué)習(xí)高中物理，掌握基本概念是關(guān)鍵。要教學(xué)生從老師的講解中把握：明確概念的內(nèi)涵和外延以及是如何提出的。理解概念的表達。了解如何用這個概念計算或解決實際問題。了解概念的適用范圍和條件。這樣學(xué)基礎(chǔ)物理概念，就抓住了要領(lǐng)。學(xué)習(xí)物理基本概念，要多從反面問為什么，從不同角度加深對它的理解。
第三，在課外輔導(dǎo)中指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法
物理教師除了課堂教學(xué)和演示外，還需要在課后輔導(dǎo)中對學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)和建議。我覺得課外輔導(dǎo)中給學(xué)習(xí)方法提建議要注意以下四點。
(1)引導(dǎo)學(xué)生正確處理理解與記憶的關(guān)系，強化記憶，克服遺忘。
(2)引導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)，引導(dǎo)科學(xué)思維活動，不斷探索解題方法和技巧。
(3)給學(xué)生留下思考問題、埋伏筆。把課本的重點和關(guān)鍵部分放到問題中，引導(dǎo)學(xué)生思考和辯論，促進學(xué)生理解的加深。
(4)指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)教材，閱讀課外讀物。教學(xué)生列出執(zhí)行摘要是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的較好方法。關(guān)鍵是要持之以恒，有針對性地計劃和執(zhí)行，做到閱讀與思考、閱讀與提問、提問相結(jié)合。
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