中職教師個人工作總結(jié)【薦】
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的中職教師個人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中職教師個人工作總結(jié) 篇1
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動開展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性開展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。
剛?cè)雽W(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的夢想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)、生活方式不適應(yīng)。積極要求進(jìn)步，渴望成材，但對所學(xué)專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定。
因此，本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游，愛旅游，立志獻(xiàn)身旅游事業(yè)，爭做合格中專生。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)期個人工作總結(jié)如下：
職業(yè)學(xué)校的.學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護(hù)下生活，自理能力較差。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的，他們第一次離家那么遠(yuǎn)，常常為獨立生活而感到煩惱。
因此，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個周，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學(xué)生傳授根本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，逐步適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨立地生活，更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明、有序，適應(yīng)集體生活，正確處理人際關(guān)系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來，使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。
班主任對班級的有序管理，要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時間久了就有空子可鉆。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識，班主任即使再勤快也是徒勞的。
首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為標(biāo)準(zhǔn)即使是社會的要求，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀(jì)校規(guī)，明白自覺遵守行為標(biāo)準(zhǔn)不僅有利于集體，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個人社會生活的需要。
其次，要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識，讓人人都有事做，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度，并且進(jìn)行階段性的自我工作小結(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來。
正確認(rèn)識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的根底。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識專業(yè)，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。
通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識專業(yè)，通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識專業(yè)，對未來的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。
另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置，鼓勵他們發(fā)奮向上，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。
中職教師個人工作總結(jié) 篇2
一、學(xué)校制度執(zhí)行情況
平時積極參加全校教職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合本組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式和例會，并且認(rèn)真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。
二、教育教學(xué)情況
1、潛心鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n。
在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點，強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、以生為本，微笑上課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。微笑行動，也是我對自己的教學(xué)的新的要求，學(xué)生喜歡老師的笑臉，這樣能給學(xué)生自信.
3、虛心學(xué)習(xí)，堅持聽課.注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。同時，積極參加校外聽課活動，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短.經(jīng)過聽課，評課，本學(xué)年對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、自身的學(xué)習(xí)情況
1.為了提高自身的`專業(yè)水平，我不斷給自己“充電”。吸收新的知識堅持學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的知識，閱讀《英語沙龍》、《21世紀(jì)報》等英語報刊雜志，學(xué)到很多新詞匯和新知識，并且獲得不少新信息。
2.為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，積極參加學(xué)校的校本培訓(xùn)，并且認(rèn)真做筆記，寫體會。有時向老教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗。每天和同段的老師一起討論和學(xué)習(xí)教學(xué)思路。從而提高自己的上課水平。
四、科研情況
積極學(xué)習(xí)教育名著，并做筆記。本學(xué)年，我撰寫的論文《淺談職高班主任與問題學(xué)生談心藝術(shù)》榮獲新北區(qū)二等獎，教育案例《一封E-mail引發(fā)的思考》獲得好評。
針對中專班級學(xué)生英語基礎(chǔ)的普遍差的情況，我跟學(xué)生一起，尋找原因，雖然步履蹣跚，我也樂在其中。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。英語是語言，知識零碎，因此，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學(xué)生讀，給學(xué)生講。為此，在上課結(jié)束時，我堅持利用課余時間了解情況，苦口婆心地講道理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在日常工作中，我還積累了一些教學(xué)案例，并針對英語知識的特點，做點滴積累。
中職教師個人工作總結(jié) 篇3
自進(jìn)入中職教育行業(yè)以來，我一直堅信教育是一項崇高的事業(yè)，也是一個需要不懈努力的工作。作為一名教師，我的責(zé)任不僅僅是傳授學(xué)科知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德、生活技能、價值觀和人格成長。因此，我一直努力著，爭取在德育工作中做出一些成績。
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
作為一名中職德育教師，我的工作目標(biāo)是通過不斷努力，盡可能地為學(xué)生提供更好的成長環(huán)境，讓他們擁有良好的品德和行為習(xí)慣，更好地融入社會和未來的職業(yè)生涯。為此，我制定了以下工作任務(wù)：
1. 制定并實施校園文化建設(shè)方案，全面提升學(xué)生的情感認(rèn)同感和道德觀念。
2. 加強(qiáng)學(xué)生安全教育，營造安全、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
3. 建立健全德育檔案，對學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
4. 常態(tài)化開展志愿者服務(wù)活動，使學(xué)生感受到樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛社會的重要意義。
5. 經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，及時給予關(guān)愛和指導(dǎo)。
二、工作進(jìn)展和完成情況
1. 制定并實施校園文化建設(shè)方案
針對學(xué)校校風(fēng)、師德、學(xué)風(fēng)等方面存在的問題，我制定了一系列的方案和措施。組織學(xué)生參加“校園文化管理創(chuàng)新思維大賽”等活動，鼓勵學(xué)生通過創(chuàng)新表達(dá)對美好生活的追求；開展各類主題班會、課程講座和德育活動，加強(qiáng)學(xué)生的人文素質(zhì)和道德觀念的教育；積極參與學(xué)校獲獎評優(yōu)，發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)生感染正能量。
通過兩年的努力，學(xué)生成績顯著提高，學(xué)風(fēng)濃厚，師生關(guān)系和諧。校園文化建設(shè)成為了學(xué)校深入推進(jìn)兩學(xué)一做和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的一項重要工程，得到了學(xué)生、教師、家長和社會大眾的充分認(rèn)可和贊譽(yù)。
2. 加強(qiáng)學(xué)生安全教育
作為中職德育教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也要關(guān)心學(xué)生的安全、健康和快樂成長。在學(xué)校安全教育方面，我采取了以下措施：加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，組織學(xué)生參加學(xué)校的交通安全宣傳活動；舉辦消防逃生演練等活動，讓學(xué)生了解火災(zāi)風(fēng)險，提高應(yīng)急能力；定期進(jìn)行學(xué)校衛(wèi)生和安全檢查，確保學(xué)校建筑設(shè)施的安全和衛(wèi)生。
與此同時，我也在學(xué)生情感安全方面發(fā)揮積極的作用，多次開展關(guān)注孤寡老人活動等志愿服務(wù)活動，鼓勵學(xué)生用實際行動回報社會。通過以上措施，學(xué)生的安全意識得到了提高，學(xué)校的安全管理工作得到了更好的開展。
3. 建立健全德育檔案
學(xué)生的德育檔案是衡量中職教育成果的重要依據(jù)，為了做好德育工作的全面評價，我和班主任合作，建立并完善了學(xué)生德育檔案，包括了學(xué)生的德育評價、成長記錄等信息。通過德育檔案，班主任可以了解學(xué)生的思想品德、行為表現(xiàn)、成績水平等方面的特點和變化，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
4. 常態(tài)化開展志愿者服務(wù)活動
作為一名中職德育教師，我認(rèn)為志愿者服務(wù)活動對于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識很重要。因此，我組織學(xué)生參加學(xué)校和社區(qū)組織的志愿者服務(wù)活動，包括清理環(huán)境、義賣籌款、安老、慰問孤寡老人等。通過志愿者服務(wù)活動，學(xué)生更好地理解社會責(zé)任、積極參與社會建設(shè)，培養(yǎng)了良好的公民意識。
5. 經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流
作為德育教育工作者，我們需要時刻關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，給予他們必要的關(guān)愛和指導(dǎo)。因此，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，了解他們的思想動態(tài)和精神狀態(tài)，關(guān)注他們的情感變化和發(fā)展需要。在日常教學(xué)中，我注重學(xué)生的思想品德教育，努力發(fā)揮德育教育的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生向上向善，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心。
以上就是我在中職教育崗位上的工作進(jìn)展和完成情況。
三、工作難點及問題
在工作中，我遇到了一些難點和問題，主要包括：
1. 有一部分學(xué)生的基礎(chǔ)有待提高，他們的思想觀念和行為表現(xiàn)需要糾正和改進(jìn)。
2. 學(xué)生中存在一部分人缺乏思想自覺性和意識形態(tài)，需要引導(dǎo)他們積極思考和形成自己的價值觀。
3. 在德育評價和記載方面，班級之間的標(biāo)準(zhǔn)和要求存在差異，需要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。
以上問題需要我進(jìn)一步探索和解決，以更好地推進(jìn)中職教育的全面發(fā)展。
四、工作質(zhì)量和壓力
作為中職教育工作者，我秉承著教育是一個事業(yè)的信念，全力推進(jìn)中職德育工作的.發(fā)展。在工作中，我注重質(zhì)量和效果，力求把每件事情都處理好，以期達(dá)到最大效果。但是，在奮斗的過程中，也會面臨一定的壓力，除了學(xué)生問題需要及時解決，更重要的是自身對于職業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)技能的學(xué)習(xí)和不斷提升。
五、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)
在中職教育中，我收獲了許多工作經(jīng)驗，也獲得了許多教訓(xùn)。在工作中，我認(rèn)為需要注重以下幾個方面：
1. 動手能力和溝通能力是中職教育工作者必備的技能之一，必須加以重視和培養(yǎng)。
2. 德育教育是一項需要需長時間、長期付出和耐心的工作，不能面面俱到，必須有所側(cè)重。
3. 組織學(xué)生參加志愿者服務(wù)活動對于提高他們的公民意識和社會責(zé)任感很有益處，需要加強(qiáng)。
4. 德育教育需要加強(qiáng)與家長和學(xué)生的溝通和聯(lián)系，建立家校合作共贏的模式。
六、工作規(guī)劃和展望
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，做好中職德育教育工作，提升自身能力和水平。明年的工作計劃如下：
1. 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全教育，定期開展各種安全培訓(xùn)和演練。
2. 繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)，組織更多活動，增加學(xué)生的參與度和獲得感。
3. 繼續(xù)拓展志愿者服務(wù)活動，提高學(xué)生的參與度和實踐能力，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。
4. 加強(qiáng)德育教育和心理健康教育，解決學(xué)生的思想問題和心理問題。
總之，中職德育教育是一項非常重要的工作，需要我們持之以恒，進(jìn)一步深入發(fā)掘、挖掘和發(fā)展其潛力，為學(xué)生的發(fā)展和國家建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
中職教師個人工作總結(jié) 篇4
一、工作總結(jié)
作為一名中職教師，我深知個人的工作總結(jié)對于提高教學(xué)質(zhì)量和個人成長的重要性。過去一年的工作，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和成長，以下是我對自己工作的
我在教學(xué)上注重理論與實踐的結(jié)合。在教學(xué)過程中，我積極引導(dǎo)學(xué)生深入了解學(xué)科的理論知識，并鼓勵他們應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。通過實際操作，學(xué)生們更加容易理解抽象的概念和原理，真正掌握所學(xué)內(nèi)容。
我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。我通過多種教學(xué)方法，例如小組合作、課堂討論和實驗課等，激發(fā)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造力。我提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實踐的機(jī)會，鼓勵他們主動探索和實踐，培養(yǎng)他們解決問題的能力和創(chuàng)新精神。
我也注重發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。除了傳授學(xué)科知識，我積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。我還鼓勵學(xué)生參加各種競賽和實踐活動，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
我注重與家長的溝通與合作。我與家長保持密切聯(lián)系，及時了解學(xué)生在學(xué)校和家庭中的情況，共同解決學(xué)生的困難和問題。通過與家長的合作，我能更好地了解學(xué)生的個性和需求，為他們提供更好的教育和指導(dǎo)。
二、工作計劃
在新的一年中，我對個人的工作有以下幾點計劃：
我將進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。我將學(xué)科知識的更新和提升放在首要位置，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我將關(guān)注教育前沿的理論和實踐，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。
我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我將積極引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐和實踐活動，加強(qiáng)他們的實際操作能力和團(tuán)隊合作意識。我將鼓勵他們參加各種競賽，提高他們的綜合素質(zhì)和競爭力。
我將加強(qiáng)與家長的溝通與合作。我將定期組織家長會，與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長情況，解決他們的'疑慮和困惑。我將向家長介紹學(xué)校的教育理念和教育方式，促進(jìn)家長、學(xué)校和學(xué)生之間的密切聯(lián)系和合作。
我將注重個人的專業(yè)成長。我將參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷提高自己的專業(yè)能力。我將閱讀相關(guān)學(xué)科的專業(yè)書籍和期刊，關(guān)注教育研究的最新進(jìn)展，與同行交流心得和經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
作為一名中職教師，我深知自己的責(zé)任和使命。我將不斷努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，并與家長保持密切聯(lián)系和合作。我相信通過自己的不懈努力，我能夠為學(xué)生成長和社會進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
中職教師個人工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己。積極向其他教師請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教材，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真準(zhǔn)備教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課的知識要點，進(jìn)行歸納。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次清楚，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
我是教數(shù)學(xué)的，學(xué)生比擬重視該科，上課的時候比擬認(rèn)真，大局部學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕責(zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而找別人的.來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時地表揚(yáng)他們。經(jīng)過努力，絕大局部的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
中職教師個人工作總結(jié) 篇6
光陰荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作陳述總結(jié)如下：
一、思想品德方面
任教以來，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識，自覺踐行“三個代表”重要思想，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)水平等方面的不斷提升來塑造自己的行為，使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會提升出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育工作方面
本學(xué)期，我繼育續(xù)擔(dān)任模具套讀班的專業(yè)課教師。在教學(xué)工作中，我盡力做好備教改工作。不管如何忙，我一定認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在自己閱讀中發(fā)現(xiàn)有哪些問題需要解決，如何幫助學(xué)生解決這些問題，是直接告訴學(xué)生答案，還是列舉生活中的事例幫助他們理解解決等。然后看教參，與教參中方法對比，篩選出好的方法。有時還需要請教其他的公差、機(jī)械制圖老師幫助出點子。上課時，我一定會積極調(diào)動學(xué)生的積極主動性，參與到課堂中來。方法可以是舉一反三或融會貫通，將課堂知識與生活聯(lián)系。有時學(xué)生不積極參與到課堂中來，我假意用消極的方法對待他們，如講試卷時，我就直接報答案，讓他們自己感到乏味，然后我乘機(jī)教育他們：我老師的責(zé)任是發(fā)現(xiàn)你們的錯，然后解釋錯的原因。還有你們積極聽講，會調(diào)動老師的激情和靈感，老師會傳授更多的知識給你們。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地提升了水平。我還經(jīng)常聯(lián)絡(luò)師生的感情，調(diào)動他們學(xué)習(xí)積極性�？芍^一舉多得。這方面我積極發(fā)揮了兩個班的優(yōu)勢，還可以兩個班交換改，讓差的班級了解到另一個班的實力，增強(qiáng)兩個班級間的競爭。我用我的愛心和真誠感動學(xué)生，極力做好這項工作。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的.糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地提升自己的綜合素質(zhì)和水平。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)水平要求的提升，本人在教學(xué)之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同事制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
"金無足赤，人無完人"。在教學(xué)工作中難免有缺陷：為完成自考教學(xué)任務(wù)，只顧自己教而未圍繞學(xué)生自己學(xué)；無企業(yè)實踐經(jīng)驗，無法讓專業(yè)知識理論聯(lián)系實際等。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為職教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
中職教師個人工作總結(jié) 篇7
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個有著一點教學(xué)經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求！“教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求！將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人！今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平，不斷最求自己人生價值的化，實現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念
1、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。
二、教學(xué)工作
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對二年級級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。并給學(xué)生多些實際社會問題。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性
有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認(rèn)為自身有以下幾點值得注意：
1、努力提高自己，擴(kuò)充自己的知識面。了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認(rèn)真領(lǐng)會變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外，在上好課的`同時我還盡自己的可能在業(yè)余時間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識面，通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴(kuò)大自己的知識面。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應(yīng)收，從容面對和解決學(xué)生提出的問題。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識方面提高自己。
2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。嚴(yán)格要求學(xué)生，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料，結(jié)合時代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、注重溝通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過QQ和電子郵件積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自己能力提供幫助。
三、自我評價
對自己的這一個學(xué)期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情，在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個簡單的評價;“用平常心面對生活、用上進(jìn)心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師！
總之，一學(xué)期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。
中職教師個人工作總結(jié) 篇8
時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)x年有余了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！在展望將來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，由于回顧總結(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙！現(xiàn)對本學(xué)年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下。
一、思想方面
作為一名年輕的老師，時刻提示自己爭做優(yōu)秀老師。在工作與學(xué)習(xí)中，我以主動求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參預(yù)各項學(xué)習(xí)，深入到到學(xué)習(xí)政治理論學(xué)問，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)懷國家大事，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心關(guān)懷他人；訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)懷同學(xué)，疼惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。寵愛自己的事業(yè)。主動的投身到工作之中去。主動的參預(yù)了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在訓(xùn)練科研、訓(xùn)練理論上都有所成長和進(jìn)步。
二、訓(xùn)練教學(xué)方面
在這個學(xué)年中，在教學(xué)方面我總結(jié)以前的閱歷，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓同學(xué)在深厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在大家的關(guān)懷下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破！這樣的'課堂不再是乏味的教學(xué)，不在是老師教同學(xué)學(xué)，而是老師融入同學(xué)中去，和大家一起來學(xué)習(xí)和探究！這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，而且使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力氣，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、自身素養(yǎng)培育方面
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參預(yù)學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了訓(xùn)練教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。
本年度還報名參預(yù)了美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法，和名師專家面對面請教，組隊組研討，通過自己努力的學(xué)習(xí)和研討，在教學(xué)實踐中深得專家和老師的好評！
四、德育工作方面
始終以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、時常性加強(qiáng)對同學(xué)的課間操、衛(wèi)生清潔、平安防護(hù)等督促檢查并考核登記，清潔衛(wèi)生狀況進(jìn)行突擊檢查，深入到到同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和活動中準(zhǔn)時了解、關(guān)懷、訓(xùn)練并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮老師的言傳身教之示范效果。
中職教師個人工作總結(jié) 篇9
我叫張名，19xx參加工作，是阜陽市工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校的一名計算機(jī)專業(yè)課教師，20xx年被聘為中級講師。二十年的教學(xué)生涯，使我從一介白面書生變成了一個兩鬢飛霜的中年教師�；赝L的執(zhí)教歷程，發(fā)現(xiàn)自己在各個方面都得到了發(fā)展和完善，個人價值得到了實現(xiàn)，由衷地珍愛自己的職業(yè)。
一、堅定信念，獻(xiàn)身教育，努力提高思想政治素質(zhì)
作為一名中職教師，我始終為自己的身份驕傲和自豪，自覺遵守教師的職業(yè)道德，自覺遵守教育教學(xué)的法律法規(guī)，在校規(guī)校紀(jì)方面以身作則。在政治思想覺悟上時刻保持清醒的頭腦，與黨中央的大政方針保持高度一致。多年來，我始終牢固樹立奉獻(xiàn)祖國教育事業(yè)的堅強(qiáng)信念，堅守初心，勤勤懇懇奮斗在教學(xué)第一線。在實際的工作中，我能正確地處理好集體利益和個人利益，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。對待同事敬而近之，“三人行必有我?guī)熝伞�，學(xué)校的每位老師都有其專業(yè)特長，在二十年的工作中，無論在專業(yè)技能和教學(xué)方法上還是在班級管理和為人處世上，我都虛心向同事們學(xué)習(xí)，收益甚豐，同時也得到了廣大師生的肯定和好評。
二、苦練內(nèi)功，努力提高專業(yè)技能和教育教學(xué)水平
眾所周知，計算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展速度可謂是一日千里，這為計算機(jī)的教學(xué)帶來了很大的挑戰(zhàn)，為了勝任自己的工作，就必須與時俱進(jìn)不斷充電，快速實現(xiàn)自身知識與技能的新陳代謝。工作實踐中，我怕落伍怕掉隊誠惶誠恐，努力鉆研專業(yè)知識，精心錘煉專業(yè)技能，多次到知名高校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過多年不懈努力，我先后取得了全國計算機(jī)三、四級等級證書；自行開發(fā)了《阜陽商校計算機(jī)Photoshop練習(xí)與測試系統(tǒng)》軟件、《阜陽商校NCRE一級練習(xí)與測試系統(tǒng)》軟件；多篇論文在知名刊物上發(fā)表并獲獎。心甘情愿扎根于三尺講臺，主動承擔(dān)主干課的教學(xué)任務(wù)，先后承接了《VFP數(shù)據(jù)庫程序開發(fā)與應(yīng)用》、《FrontPage網(wǎng)頁設(shè)計》、《ACCESS數(shù)據(jù)庫程序開發(fā)與應(yīng)用》、《PhotoShop平面設(shè)計與應(yīng)用》和《CorelDRAW設(shè)計與圖像處理》等多門課程的教學(xué)任務(wù)。目前所教的《PhotoShop平面設(shè)計與應(yīng)用》深受同學(xué)們的喜愛，在我校連續(xù)三年的NIT考試中均實現(xiàn)了報考人數(shù)最多和過關(guān)人數(shù)第一的目標(biāo)。
在計算機(jī)教學(xué)方面，以往老師往往只注重把書上的知識技能灌輸給學(xué)生，但隨著科學(xué)的發(fā)展，特別是知識爆炸的今天，這已不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，書往往是落后于技術(shù)的發(fā)展和更新，我們都有這樣的感覺，就是學(xué)的東西派不上用處，讓人感到總是跟不上，這就對老師提出了一個問題，是一味地教技術(shù)，還是教方法，其實技術(shù)和方法并不相同，技術(shù)只強(qiáng)調(diào)學(xué)會，方法則包含有理解，我提倡教學(xué)生學(xué)習(xí)方法。我想方設(shè)法挖掘設(shè)備的潛力，去發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)能動性，及時地用知識去概括大道理。比如我們學(xué)生學(xué)習(xí)的畫筆，看似簡單、枯燥，卻隱含著平面設(shè)計的思路，有助培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和美學(xué)的鑒賞能力，同時對樹立學(xué)生的.學(xué)習(xí)主動性和信心也大有幫助。我讓他們自由發(fā)揮想象，并加以實現(xiàn)，給學(xué)生一種成就感。如同有的人喜歡照說明書的樣子死記硬搬，我則是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，去肯定有用的部分，否定不實際的部分。只有讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生才不至于在知識更新中落伍。我除了認(rèn)真?zhèn)湔n，每次課前都會作好充分的準(zhǔn)備工作，安裝教學(xué)軟件和素材，調(diào)試檢查每臺電腦是否正常，及時修復(fù)有故障的機(jī)器。
三、積極參加學(xué)生管理，勇挑班主任重?fù)?dān)
在繁重的教學(xué)工作之外，20xx年8月份我又主動承接了15級計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)二班的班主任的工作。面對一大群文化課基礎(chǔ)差，自控能力較弱，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，輟學(xué)傾向嚴(yán)重的孩子，我虛心向經(jīng)驗豐富的班主任請教，恨下功夫，對孩子及其家長做了大量心理工作。
韓愈說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！弊鳛橐粋�老師，不僅要教給孩子知識，更重要的是要教給孩子做人的道理，讓他們學(xué)如何為人處世，如何用自己的努力使這個世界變得更加美麗和諧。如果我們只是教育出一群高智商卻低品德的學(xué)生，那無論如何也不能說我們是成功的。因此，我在教育教學(xué)中非常注重德育的滲透，經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、集體主義、愛國主義等德育教育。在教育學(xué)生時，我從不對他們大聲訓(xùn)斥、漫罵，而是認(rèn)真分析學(xué)生犯錯的原因，然后對癥下藥，幫助他們改正缺點，他們有了一點進(jìn)步，那怕很小，我也總會給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵，我從不給學(xué)生扣上“差生”的帽子，而是讓后進(jìn)學(xué)生感到，只要迎頭趕上，在老師眼中你永遠(yuǎn)都和別人一樣。日復(fù)一日，點點滴滴，孜孜不倦，最終使班級輟學(xué)率確保較低水平，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所成走上各自的工作崗位。
總之，教書育人是一個崇高的永無止境的職業(yè)，在以后的工作中我依然堅持“勤勤懇懇工作，踏踏實實做人”的原則，努力鉆研專業(yè)知識，虛心向同事同行請教授課技能，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，在各方面都力爭取得更大的進(jìn)步。
中職教師個人工作總結(jié) 篇10
這學(xué)期我擔(dān)任音23、音24、音25、汽45和汽46五個班的英語教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗頗淺，因此我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。
一方面，職高的學(xué)生英語聽、說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，職高的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授Unit 9的時候，這課的主題是“談?wù)摼銟凡俊�，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。用實物讓學(xué)生練習(xí)句型，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。
英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不原學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事。
因為英語的特殊情況，職高學(xué)生的差生面大，這嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。例如在音25班，我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的.同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。我想，只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)會重新建立起來。除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。
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