【必備】美術(shù)教師個人工作總結(jié)15篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的美術(shù)教師個人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美術(shù)教師個人工作總結(jié)1
我通過這一學年的研究，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了知識，更新了教育觀念，優(yōu)化了課堂教學，使自己的教育教學工作，及教學水平更上了一個新的臺階，現(xiàn)將本學期個人成長專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下：
一、提高認識，加強責任感和緊迫感
新世紀的教師，應具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì)，具有精湛的教學技藝，創(chuàng)造性的從事教育教學工作，以此完善、發(fā)展自我。
然而教師專業(yè)能力既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。因此，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真研究新課標，領(lǐng)悟新課標精神，努力做好教學工作，保質(zhì)保量完成教學工作。本學期，我認真的備課、編寫教案，設(shè)計適應學生的教學方法，開展有效的.教學。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用。對階段規(guī)劃和措施我認真對待，不斷反思，不斷更育觀念，腳踏實地做好本職工作。
二、不斷優(yōu)化課堂教學，形成了自己的教學風格。
在本學期的教學工作中，我深深地認識到：只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，認真過好每一天，才會取得更大的進步。我是個普通的教師，但我堅信，把普通的事做好，這本身就不普通了，所以為了我事業(yè)，我認當真真做好每一件工作。
三、豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務研究
1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的研究，開展互助活動，多聽課，研究經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學。
2、觀賞、討論、研究，提高思想認識和教學程度。當真研究教育教學實際，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高自己的教研能力。
3、認真參加學區(qū)以及學校的教研活動，多聽課，多研究。
四、依照發(fā)展目標完善自己。
依照發(fā)展目標不斷完善自己，這樣，在教學工作中，使我積累了不少的教學經(jīng)驗，努力成為成熟期教師，并向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)型。在教學中不斷反思，通過反思，不斷更學觀念，改善教學行為，提升教學水平;同時形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更育觀念，面對改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，提升教學水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和見解。
總之，由于學校帶領(lǐng)的重視，教師的主動性高，學校的文化氛圍濃厚，以及各級各部門的耐心幫助，促使了自己的成長及專業(yè)的發(fā)展。
美術(shù)教師個人工作總結(jié)2
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)7年有余了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進，因為回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙！那么就先來回顧一下這半學年的點滴吧！
本學期擔任初一、初二年級美術(shù)課，作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗。回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。
一、課堂教學方面：
課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設(shè)計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。
3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導，是十分必要的。
4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。
二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。
我除了認真上好一周12節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的.教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。
三、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，
不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學的新天地作出貢獻。
除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等�！安晃穭诳嗖拍艿竭_理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。
美術(shù)教師個人工作總結(jié)3
今年我出任高一三班的班主任，我們班就是個美術(shù)班，開學近一年來，我們班的各項工作都積極開展地井然有序，獲得領(lǐng)導、老師們的贊譽，被評選為�！拔拿靼嗉墶薄０嘀魅喂ぷ骶褪且豁椃彪s、精細的工作，在工作中，我主要從以下幾個方面抓起：
一、嚴格要求
任何時候?qū)W生嚴格要求都就是抗拒必要的。缺少嚴格要求，放任自流，就是對學生不負責任。但嚴苛不等同于嚴苛。嚴苛意味著班主任態(tài)度的強硬態(tài)度、片面和自戀，嚴苛可以并使孩子產(chǎn)生畏懼、退卻心理。因此，班主任對學生的態(tài)度必須就是嚴苛，而不是嚴苛。嚴要存有范圍、分寸。班主任對學生的建議汪但無法少于一定的范圍，嚴要有分寸。
嚴中有愛，班主任唯有心里時刻裝著學生，學生心里才能有你這個老師，尤其對后進生，愛之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和xx。但光愛不嚴，師生關(guān)系極其融洽，像朋友一樣打打鬧鬧，嘻嘻笑笑，喪失了班主任最基本的尊嚴，將會造成學生對班主任的要求不執(zhí)行或執(zhí)行不力，因為學生認為反正我和班主任關(guān)系好，我不做、不聽，班主任又不會怎樣，這樣，良好的班風無法形成。
反之，班主任對學生一味地嚴苛，不給學生以關(guān)懷、寬慰，表面來看，學生非常懂事，甚至搞得較好，學生也能夠嚴格遵守各項制度，在通常人眼中，存有較好的班風，就是一個極好的班級，但時間短了，學生見到了班主任就像是老鼠見到了老貓一樣，懼怕之極。學生長時間處在這樣一種被動疏離之中，將對學生的身心產(chǎn)生一種不良影響，從而引致自暴自棄、休學、逃課、休學等。
因此，班主任對學生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、引導，使師生關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對學生嚴格要求，嚴加管教，使師生之間有一定的距離。唯有做到寬嚴適度，嚴愛統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學生良好思想品質(zhì)、行為習慣。
二、培育優(yōu)秀學生干部，踐行較好班風
在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂“民主”讓學生完全自決，一些學生會傾向選舉自己的好朋友以便在日后的班級管理中得到“照顧”，同樣有不足。比較好的方法是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的集中而產(chǎn)生的班委會，得到同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。
進一步增強班級凝聚力，非政府互幫互學活動。自學上眼蠶拎差生，在紀律上互相告誡、勞動生活上互相幫助。通過活動不斷擴大班干部在同學中的積極主動影響，通過活動強化同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能夠在班級紀律及常規(guī)管理上起著顯著的效果，又能夠并使同學之間也能夠因此培養(yǎng)團結(jié)友愛的習慣，在班級中構(gòu)成團結(jié)友愛的'風氣，并使班級淪為一個大家庭。
三、與各科教師協(xié)作，掌握學生動態(tài)。
平時多與學生碰觸，多與學生家訪，介紹學生心理，以便于更好地教書育人，對學生展開存有針對性的思想教育。同時與各科教師積極主動協(xié)調(diào)，全方位地教育學生。有位同學因平時不用心，幾次考試英語都不及格，經(jīng)向這位學生和英語老師介紹情況后，曉得就是英語老師在英語課上抨擊他不深入細致聽講，這位同學不服氣，并且賭氣不聽到英語老師的課，才引發(fā)這個結(jié)果。我曉得后，打聽去這位同學家訪，通過家訪后，表示他的這樣搞的錯誤就是訛自己的前途，教師的抨擊實際就是關(guān)心自己的一種整體表現(xiàn)。這個學生經(jīng)過抨擊后，重新認識了自己的錯誤。英語老師說道現(xiàn)在這個學生上英語課很深入細致，成績提升很快。在平時的工作中，我經(jīng)常向各科老師介紹學生課上紀律、自學情況，謀求贏得各科老師的協(xié)助。努力做到及時掌控學生思想動態(tài)，針對性地展開教育。
四、注重培養(yǎng)學生個人良好的思想行為
學生較好的思想犯罪行為不是一朝一夕構(gòu)成的，而是長期受到熏陶而變成。首先，我根據(jù)班里的情況，實行輪流值日的方法使學生對班級展開管理，管理內(nèi)容為：紀律檢查、清潔衛(wèi)生檢查、執(zhí)勤情況檢查、儀表檢查等，并使學生在“行事”的過程中鍛煉身體自己，并使之淪為一種較好的習慣;其次，在交友方面，我十分注意學生平時生活中的一些所謂“朋友”，在班會上給學生擺事實什么樣的人才稱得上朋友，怎樣的人就是拉幫結(jié)派，就是團伙，使學生展開對照，明晰自己的”朋友”是不是應該相處，把品德犯罪行為不好的同學和社會上的一些杰出人物了解給學生，并締造機會使他們淪為好朋友。
五、及時與家長溝通
架設(shè)不好學校與家長之間的橋梁，及時協(xié)同溝通交流，并使兩方面通力合作，齊抓共管，并使學生無論是在學校還是在家中，都處在老師和家長的共同監(jiān)督之下，從而及時發(fā)現(xiàn)和制止他們的錯誤。我經(jīng)常與家長維持電話聯(lián)系，當辨認出學生存有什么異樣情況及時向其家長通報，并介紹學生在家生活、自學的情況。這樣，能夠起著協(xié)同家庭和學校的溝通交流，進一步增強對學生教育的效果。
六、潛移默化，為人師表
“孔顏為師，身正為范”。作為一名教師，一舉一動勢必都將掉入學生眼中，都將淪為學生的效仿榜樣。因此，我非常特別注意自己的言行舉止，時時為學生并作表率。
七、教育學生努力學習，完成任務
學生的主要任務就是自學，教育學生存有明晰的自學目的，端正學習態(tài)度，嚴格遵守自學紀律，指導學生制訂不好適宜自己的自學方法，提升自學的自覺性，培養(yǎng)較好的自學習慣，提升學習成績。
八、尊重學生人格
學生在人格上與教師就是公平的，學生的人格不容教師的任一侵害和殘害。在班主任工作中，必須使學生存有充份的民主和民主自由，刊登自己的觀點和看法，班主任必須特別擅于匯報學生對自己工作明確提出的意見和建議，甚至抨擊，因為學生就是寬容的。不要隨意的駁斥一個學生，不要“一棍子打死”。秉持"一個標準"，即為在處置班級事務時，尤其就是獎懲方面，對不好學生和自學困難生采用一個標準。通常，不好學生極易受鐘愛，而自學困難生常并使老師產(chǎn)生仇恨。班主任稽查，一定必須公平，一碗水端平。處置偏頗，則可以助長不好學生的壞習慣，疏離自學困難生的上進心。反之則能夠獲得學生的敬重和信任，甚至改變班風。
有人說，班主任是“世界上最小的主任”�？蛇@最小的主任管的事卻特別多，特別細。作為班主任，我們要有做好班主任的信心，不僅對教育事業(yè)要有信心，對自己的工作有信心，更重要的是對學生有信心。“沒有教不好的老師，沒有教不好的學生”。中學生有極大的可塑性，學生的進步與退步，品行的良否，能力的高低，與教師尤其是班主任有極大關(guān)系，只要方法得當，教育是能成功的。只要你全身心的投入到里面去，一定能感受到班主任工作的快樂和教育教學生活的充實。
美術(shù)教師個人工作總結(jié)4
回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作，雖然課時不多，但每節(jié)課都認真地備課、上課、反思。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所收獲的我會用于下個學期的工作中，在以后的工作中我將把遇到的問題想辦法解決�，F(xiàn)將本人本學期的工作總結(jié)如下：
由于學校的工作比較多，我對德育有了更加深刻的認識，我認為作為一名美術(shù)教師在課堂上對學生進行德育滲透比專業(yè)知識的傳授更重要。所以，我在教學的每一個環(huán)節(jié)中都嚴格要求自我，關(guān)愛每一個學生，首先要相信每一位學生，尊重學生，關(guān)愛學生，要讓學生理解我，自然而然就理解了我的教學，并能主動的參與學習，正如古人所說“親其師，信其道”。
在課堂教學中我根據(jù)美術(shù)教學的資料和學生的特點，充分調(diào)動學生參與小組合作學習，主動參與交流合作，勇于展示自我，同時以靈活多變的教學形式和簡便自然的課堂氛圍引導學生學習美術(shù)，讓每一個學生在我的.課堂上都能體驗成功的歡樂，從而更加自信的參與到下組合作學習當中去。
另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然，感受生活，感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘?qū)W生的審美潛能和動手本領(lǐng)、讓他們體驗到自我生活環(huán)境之美，從而熱愛自我的家鄉(xiāng)熱愛自我的生活，讓學生生氣勃勃地投入到學習美術(shù)中。
本學期，我認真輔導學生參與市鎮(zhèn)組織的繪畫及設(shè)計制作大賽，在科幻畫比賽中取得了可喜的成績，輔導的5名學生有3名獲獎，其中2名是市級二等獎。參加比賽不僅僅能提高學生的本領(lǐng)與水平，對于輔導教師也是一種考研與提升，在以后的工作中必須要積極參加各項與美術(shù)有關(guān)的比賽，并且在校內(nèi)利用良好條件多舉行和美術(shù)有關(guān)的活動，如繪畫比賽，手工創(chuàng)作等等，創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍，陶冶師生情操。
在小組合作教學過程中我收獲了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足，應對不足我不斷地學習總結(jié)，學會更多、更好的教學方法運用到小組合作學習的教學中去，讓學生堅持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象藝術(shù)風格的同時提高學生作品的的質(zhì)量與品位。
我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，努力提高教學業(yè)務水平，必須能夠成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。
美術(shù)教師個人工作總結(jié)5
在這個學期中我認真學習新課標，研究新的教學教法，對課堂中存在的問題認真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課，互相學習新課標，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
一、教學工作方面
在教學中我經(jīng)常利用課下時間，了解學生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是最好的教師，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會使人集中精力，積極思考，并且還會到達廢寢忘食、欲罷不能的地步。所以，我們首先要激發(fā)學生對美術(shù)的興趣，在教學中運用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣。例如，在課堂上我讓學生和我一齊做游戲，在把看到的、想到的畫在黑板上，學生玩的開心，畫的開心。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出此刻學生的畫筆下。美術(shù)課不一樣于其他學科，它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使學生在簡便愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。所以我讓學生多觀察生活中事務及景物，觀察他們的顏色和線條。使學生感受到大自然的美。
允許學生想象，超越生活而又聯(lián)系生活。當我把作品放在黑板上方展示的時候，學生陶醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無比的激動。我在教學中還和學生一齊探討和制作了紙板畫做成小集子，讓學生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學工作中遇到了不少困難，針對這些情景，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本領(lǐng)。作業(yè)采用小組評，教師評等多種形式來給學生成績，我經(jīng)常在上課時把學生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學生欣賞。用這種方式來促進學生和激勵學生，使學生感受到自我的勞動成果。在課堂上，我用小展牌的形式把學生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出，還有在學校畫廊中展示學生作品。學生的作品得到了交流的`機會和展示機會，也使的學校環(huán)境得到了美化。
二、教育工作方面
學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分。九年級班級人數(shù)眾多，管理教育任務很重，我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中，一件好的美術(shù)作品，一句鼓勵的話，都能夠引起學生對美術(shù)教學的短暫關(guān)注和學習的活力，學生的日常行為習慣有必須的好轉(zhuǎn)，我運用美術(shù)課中的美來教育學生，是他們認識到，心靈美是學好畫畫的基礎(chǔ)；養(yǎng)成耐心，細心也是學好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久堅持，卻不是一朝一夕的事，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理，對學生進行反復教育，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣。
三、遵守紀律及其他工作方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，為了能夠完成學校的兩基達標的任務。在工作中我積極主動的完成學校交給的各項任務。真誠、耐心的熱愛每一個學生，學生有問題及時解決。認真輔導學生，隨著新課程改革對教師業(yè)務本領(lǐng)要求的提高，本人在今后的教學工作中，還要加強業(yè)務的學習，看一些教學理論的書，還要擠時間自學其它科目的知識。為了能更好教育我們的下一代，我要進取準備自我的各方面的本領(lǐng)，為教育事業(yè)奉獻一份力量。
美術(shù)教師個人工作總結(jié)6
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。回顧這學期所從事的初二美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到成功的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況
按照本學期工作的目標和任務，結(jié)合本新科標的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。同時，利用美術(shù)學科特點，和自身條件，組織部分學生參加繪畫比賽，在�？萍嘉幕�(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。
2、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣
興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值
3、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，
教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。我特別注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的`基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操，提高學生的觀察能力，想象力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。
除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。
三、經(jīng)驗和教訓
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，再接再厲.
美術(shù)教師個人工作總結(jié)7
在本學期工作結(jié)束時，依據(jù)學校關(guān)于進行期末總結(jié)工作的要求，經(jīng)過認真總結(jié)和回顧，現(xiàn)將個人在本學期的工作做總結(jié)如下：
一、教學計劃貫徹情景
學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，但也有許多值得改善和反思的地方。
二、教學工作的總結(jié)
1、教學工作情景：
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，構(gòu)成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。我任教全校美術(shù)課，共十班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂資料當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不一樣類型的課，不一樣年級采用不一樣的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，因為初一初二處于叛逆時期，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離學生實際問題，我進取進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了”葉貼畫”，”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐本領(lǐng)和創(chuàng)新思維本領(lǐng)。美術(shù)課教學中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培養(yǎng)學生本領(lǐng)，提高學生的素質(zhì)為目標，增強學生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
2、考核成績：
本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情景為主，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績。
3、教學研究的計劃完成情景：
積極參加教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還積極參加學校的運動會、晚會、宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。
4、課外興趣小組工作情景：
利用每星期三、五的時間指導初一初二的學生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。
三、自身素質(zhì)的提高
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，參每次遠程教育網(wǎng)絡(luò)學習活動，以及每個寒假暑假都參加了教育局組織的普通話學習，從理論和專業(yè)上提高自我，完善自我，并虛心向其他的一些老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教法工作。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失
反思本學期以來的`工作，在學生提高的同時，也在思量著自我在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的提高，在教學中有更大的創(chuàng)新。
不足有以下幾點：1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標；3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，書法活動開展總體成績還欠佳。今后還要多學習借鑒，取人之長，補已之短，努力挖掘美術(shù)教學的特色點，以不斷提高個人的教學本領(lǐng)。
美術(shù)教師個人工作總結(jié)8
一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì).
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力.所以,一直以來我都積極學習.一學期來,我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄.另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的教育教學文章如.通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向.隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習.平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步.通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備.
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務.
本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足用活教材,實踐新理念.力求讓我的美術(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量.本學期我任教四年級和五年級的美術(shù)課.在日常教學中,教學時注重課前的充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,讓每一位學生都能學到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識,盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細修改學生的美術(shù)做品不同年級采用不同的'批改方法并加注作業(yè)評語,注重學生的心理教育,鼓勵學生自信給學生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平.
另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗.同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法.針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了“我設(shè)計的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、““造型獨特的椅子(設(shè)計課)”等課,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力.對于我負責的變廢為寶校本課程,為使每堂課都能讓學生有所收獲,課下收集生活中的可再利用的廢品,并創(chuàng)新制作成樣品給學生觀看,開闊了學生的思路,重視了學生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng),學生都十分喜愛上我的校本課程.學生所收獲頗多.總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用.
三、任勞任怨,完成學校其他工作本學期我校開展了一系列的活動,
其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品.對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”.
四、加強反思,及時總結(jié)教學得失.
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足.不足有以下幾點
1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,為開創(chuàng)石佛營小學美術(shù)教學的新天地作出貢獻.
美術(shù)教師個人工作總結(jié)9
本學期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術(shù)活動，并取得了可喜成績。
這個學期我們主要是經(jīng)過美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫為重點，營造良好的美術(shù)氛圍。
經(jīng)過一個學期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的認識并且在技能技巧方面也有了較大的提高，并且還畫出了自我的特色，主要表此刻以下幾個方面：
一、會畫了
孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎(chǔ)，這個學期畫起來顯得輕車熟路，我引導他們想象各種各樣的點、線、面，鼓勵他們自我動手畫，并創(chuàng)造一切的機會讓孩子們畫，動員家長為孩子準備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的經(jīng)驗也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。
二、大膽畫了
我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫環(huán)境，鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術(shù)課的評價環(huán)節(jié)，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進行評價，一次次經(jīng)驗的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗創(chuàng)作的歡樂。在全園的美術(shù)觀摩活動中，各班的`教師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。
三、孩子們畫線描畫的技能提高了，并且畫其他種類的畫也有了很大的提高
有了畫線描畫的基礎(chǔ)，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎樣裝飾了，畫面也更豐富了：畫小朋友時，他們會給他們穿上各種圖案的衣服；畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了漂亮的圖案，作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的資料，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。
孩子們畫畫有了較大的提高，但還存在一些不足，主要表此刻：
一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。
二、幼兒的評價本領(lǐng)有待加強。
期望孩子們在藝術(shù)的世界里更加自由地翱翔，理解美的熏陶，走上藝術(shù)的人生。
美術(shù)教師個人工作總結(jié)10
時光荏苒，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上，就這樣，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進，因為回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙，保駕護航！那么就先來回顧一下這一年的點滴吧。
一、思想方面：
為一名年輕的黨員教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出黨員先進性。在工作與研究中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項研究，深入研究政治理論知識，認真仔細的做好研究筆記。關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵章守紀，團結(jié)同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。
積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教育講授方面：
今年我主要負責六年級三個班級、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的美術(shù)教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的`事半功倍！按照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。
除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術(shù)研究評價是培養(yǎng)學生研究興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的研究慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng)，也取得了一定的成績：學生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個兩等獎、一個三等獎、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎、科幻畫區(qū)三等獎、漫畫全國優(yōu)秀獎等等。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務研究外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師研究，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。并參與課題研究、積極地參與學科教研、積極撰寫論文、堅持向?qū)＜已芯�、請教。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
四、德育工作方面：
一直以來，我能時刻緊記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學生的研究、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其優(yōu)秀慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果�？紤]學生的研究方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得接洽，積極做好合力德育工作。有力配合了對學生的及時教育和督導。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的研究和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的研究和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的研究好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好研究方法和環(huán)境空間。
美術(shù)教師個人工作總結(jié)11
時間如流水，轉(zhuǎn)眼之間一年又將過去，新的一年即將開始，回顧一年來在校領(lǐng)導的關(guān)情下，在崔校長的直接領(lǐng)導下，我們完成了學校交給的各項任務取得了一些成績，同進也存在一些問題，以本學期為重點總結(jié)如下：
一、開學初，我們美術(shù)組積極制訂本學期工作計劃，教學進度，認真?zhèn)湔n，寫教案著手統(tǒng)計x年高考升學的情況，在x月x日第一次教案，備課，聽課檢查中效果較好。教學上大家工作緊張，認真，師生工作學習情緒，雙邊活動很好，作業(yè)批改也很好。
二、x月16~x日山區(qū)寫生由崔校長新選擇地點，安排住宿，嚴明紀律，班主任老師認真負責，強化管理，使學生要寫生期間始終保持一個良好的xx紀律，每位教師耐心指導，使多數(shù)學生在觀察能力，色彩分析能力，色彩理解能力，繪畫技法表現(xiàn)力情緒方面都有很大的收獲和提高。以劉靜為首，以美二、2為主體的學生主動捐款捐物向貧困農(nóng)民獻上一片愛心，是一次生動的思想教育課。寫生加來舉辦了寫生作品匯報展，共展出美術(shù)作品146幅，攝影作品98幅。
三、美術(shù)組公開教學x月x日至x月x日結(jié)束，先后有xx名教師進行公開教學，這次公開教學，總體上是完成了，但是從質(zhì)量上，形式上，客觀上，主觀上分析不夠理想。主觀的東西少了一些，表現(xiàn)在主觀上對公開課準備的不充分，無論從教學內(nèi)容上，方法上，課前準備上，師生配合上，都不充分，沒有高度，沒有特色，沒有深度，說明我們對這次公開教學的重視不夠。我們要努力，爭取做到，大家是有能力的，我們要齊心協(xié)力共同研究探索，搞出我們美術(shù)教學自己的'東西來。
四、x月份我們?nèi)M同志為學校繪制南墻壁畫，李欣在整體設(shè)計中付同大量的勞動，全組老弱病殘章上陣，終于完成了任務美術(shù)組最艱難的時期，就是眾所周知的原因，我們有王迎華，王麗萍，鮑憲靜，李松，尚敏芝，潘勝軍等幾名同志患病，嚴重影響了正常教學，學�；顒宇l繁又增加了美術(shù)組的負擔，教學活動，班級管理全部壓在剩下的xx人身上，而這xx人也是病態(tài)橫生。為迎接省AAA學校檢查，制作兩塊圖板，一天內(nèi)必須拿下，王迎化帶病堅持打字，李欣，高明英，劉靜，孫琳，潘越奇連續(xù)工作到半夜，特別是劉靜站在辦公桌上為前言字連續(xù)xx小時沒有體息，最后離校1：xx分，這種工作精神是金錢買不到的。
五、高考取得的成績邁三年來在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在崔校長的直接領(lǐng)導下，一年登上一個臺階，尤其是x年考高取得前所未有的好成績，美術(shù)一本xx人，二本xx人，�？苮x人，xx人報考，升學xx人，升學率xx%。這個成績的取得與崔校長的領(lǐng)導是分不開的，與務位老師的共同努力是分不開的。我們應該再接再勵，不驕不躁，繼續(xù)努力工作爭取更好的收獲。
六、存在問題
1、我們即看到成績，更要看到不足，找出差距為了更好地工作。三個年組的教學內(nèi)容，進度，方法應進一步地統(tǒng)一，相互勾通，使之更加完善。
2、不善于總結(jié)經(jīng)驗，我們老師在教學中，在畏導中，在班主任工作中，在作業(yè)講評中有許多好經(jīng)驗，好方法，應該認真總結(jié)形成文字材料。
3、在集備上，寫教案上，聽課上，作業(yè)上，存在一定問題，開學初很好，期中后就淡化了，可能受到某種影響(病)，我們要在以上幾個方面進行加強。
七、今后設(shè)想
1、加強教師業(yè)務學習，充分利用三個畫室，多出教師作品;爭取到上級藝術(shù)院校短期培訓;教師外出寫生。
2、著手進行美術(shù)參考資料組稿工作。
3、確保正常升學率的前提下，對文化課，專業(yè)課雙優(yōu)生進行重點目標培養(yǎng)。
美術(shù)教師個人工作總結(jié)12
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要終止了。在這一個學期中，我擔負三年級美術(shù)教學工作。在工作中我享遭到了收獲與歡樂，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)以下：
一、教學計劃貫徹狀態(tài)
教學中認真遵照教學大綱領(lǐng)求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵守美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際狀態(tài)以及學生的年齡特點制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了必須的基礎(chǔ)知識，掌控了美術(shù)的基本技能和技能，同時也學會了決定美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美潛力。在教學中，我重視激發(fā)學生學習美術(shù)的愛好。我認為愛好是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程資料情勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的`情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與學生的生活體會緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)會美術(shù)的特殊魅力。
為使學生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還重視面向全部學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美潛力，為增進學生健全人格的構(gòu)成，增進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選取了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和性能，結(jié)合進程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術(shù)學習進程中，逐漸體會到美術(shù)學習的特點，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習潛力，為畢生學習奠定基礎(chǔ)
三、體會和教訓
1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、潛力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)潛力進程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美樂趣，提高中生的審美潛力。
2、要貫徹啟示式原則，采取多種教學情勢，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應加強示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
4、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，用心進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
5、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對學生美術(shù)學習的評判要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識潛力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更重視未來發(fā)展。
7、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相干概念來說明。
四、自身素養(yǎng)
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
到此終止。
美術(shù)教師個人工作總結(jié)13
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在讀領(lǐng)導和同事們的協(xié)助下，我成功的順利完成了本學期的工作�？偨Y(jié)這一學期，既忙，又擴充，存有許多應該總結(jié)和思考的地方�，F(xiàn)將本學期的工作搞一個小結(jié)，借此推動提升。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
“學海無涯，教導無止境”，只有不斷電池，就可以保持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極主動自學。本學期，融合第八次課程改革，奠定的自學重點就是嶄新課程標準及有關(guān)理論。一學期去，我深入細致出席學校非政府的新課程培訓及各類自學講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)嶄新課程標準、藝術(shù)教育嶄新課程標準，以及有關(guān)的文章例如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的切換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求真務實技術(shù)創(chuàng)新，深入細致積極開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，總計19文言，另外除了4節(jié)美術(shù)課外，課時量比較小。在日常教學中，我秉持切實做好課堂教學“五深入細致”。課前深入細致做好充分準備，精心設(shè)計教案，并融合各班的實際，有效率上等每一堂課，盡可能努力做到堂內(nèi)容當堂順利完成，課后認真評閱學生作業(yè)，相同類型的課，相同年級使用相同的評閱方法，并使學生對美術(shù)更有興趣，同時提升學生的美術(shù)水平。
另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責管理的美術(shù)課外的教學，我使用系統(tǒng)性、階段性結(jié)合的'原則，努力做到的定時間、的定地點、的定內(nèi)容，并使每堂課都能夠使學生存有斬獲�？傊�，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培育學生能力，提升學生的素質(zhì)為目標，力求使美術(shù)教學對學生的蛻變和發(fā)展起著更大的促進作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校積極開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”演出，“小學部師生手工制作發(fā)明者展出”等等;同時除了許多的宣傳海報、展出櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅牽涉至很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是須要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能夠以我最小的熱情把它順利完成不好，基本上能努力做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效率”。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
思考本學年去的工作，在李保林成績的同時，也在思量著自己在工作中的嚴重不足。嚴重不足存有以下幾點：對于美術(shù)嶄新課程標準的自學還比較深入細致，在新課程的實踐中思索得還比較多，無法及時將一些教學見解和問題記錄下來，展開思考;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;
3、美術(shù)教學中存有特色、存有創(chuàng)意設(shè)計的東西還比較多，本來想要在美術(shù)課外開辦“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也未能同時實現(xiàn)，今后還要不懈努力找到一些美術(shù)教學的特色點，為締造石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
美術(shù)教師個人工作總結(jié)14
期末之際，回顧一學期來的工作，想到的是詞是忙碌。領(lǐng)悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運作，學習領(lǐng)悟的是教學模式和評價方法，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學方法。現(xiàn)將本學期分幾塊總結(jié)：
一、思想認識
在這學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事。學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學工作
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導。教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、其它方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
教書育人是塑造靈魂的.綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材。大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導。師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
美術(shù)教師個人工作總結(jié)15
一、工作概述
回顧過去一年，我深感時光飛逝，但也對自己取得的成績感到滿意和自豪。在這一年里，我全身心投入到美術(shù)教育事業(yè)中，積極參與各項教學活動，努力提升自己的教學水平，取得了一定的成效。
二、教學工作
�。ㄒ唬┙虒W內(nèi)容和方法的完善
根據(jù)學科標準和教學大綱，結(jié)合時下流行的藝術(shù)趨勢，我通過不斷學習和研究，不斷更新教學內(nèi)容，使其更加符合學生的實際需求。在教學方法上，我運用了多種形式，如示范、合作學習和小組討論等，使學生在輕松愉快的氛圍中有效學習。
�。ǘ┱n堂管理和教學環(huán)境建設(shè)
為了創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境，我時刻保持緊張而有序的課堂管理，認真對待每一個學生，注重培養(yǎng)他們的主動性和創(chuàng)造力。我還在教室里開展了一些美術(shù)作品展覽，使學生們能夠融入其中，感受藝術(shù)的魅力。
（三）學生情感的'培養(yǎng)
在美術(shù)教育中，情感的培養(yǎng)尤為重要。我注重培養(yǎng)學生的藝術(shù)情感，通過講述藝術(shù)作品的背后故事，引導學生尋找自己的情感共鳴。同時，我也積極開展學生之間的合作活動，培養(yǎng)學生的團隊精神和相互幫助的意識。
三、學習與培訓
�。ㄒ唬┳灾鲗W習
在過去的一年中，我堅持自主學習，參加相關(guān)的學術(shù)研討會和專業(yè)培訓，在不斷學習中提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。我還積極參與各種學習小組，與同行交流心得，共同進步。
（二）教研活動
作為一個優(yōu)秀的教師，我深知教研活動對于教育的重要性。我積極參與學校的教研活動，與其他美術(shù)教師互相交流，分享教學經(jīng)驗。同時，我組織了一些校本教研活動，促進了教師之間的學習合作，取得了一定的成果。
四、教學成果
�。ㄒ唬⿲W生成績提高
通過教學改革和創(chuàng)新，我能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣和潛能。在過去的一年里，我的學生在美術(shù)成績方面取得了顯著的提高，許多學生在各類比賽中獲獎，并受到了學校和社會的認可。
（二）學生藝術(shù)作品的展示
在過去的一年中，我積極組織學生的藝術(shù)作品展示活動，讓學生們的優(yōu)秀作品能夠在學校和社區(qū)展示。這不僅提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng)，也增強了他們的自信心和表達能力。
五、自我反思與展望
回顧過去的一年，我深感工作中存在的不足之處。首先，我在教學中有時過于注重理論知識的灌輸，忽視了學生的實際需要。其次，我在課堂管理方面還有欠缺，需要加強對學生的輔導和引導。在未來的工作中，我將努力改正這些問題，加強自己的教學能力。
總之，過去的一年對于我而言是充實而有意義的。我會繼續(xù)努力，不斷改進和提高，為學生的藝術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻。我相信在學校領(lǐng)導和同仁的支持下，我會成為更好的美術(shù)教師，取得更好的教學成果。
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