愉快的夢(mèng)教案

愉快的夢(mèng)教案最新文章

《愉快的夢(mèng)》－教學(xué)教案

一、課題：《愉快的夢(mèng)》二、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)《愉快的夢(mèng)》，指導(dǎo)學(xué)生用輕柔，連貫，優(yōu)美的聲音表達(dá)歌曲的意境，發(fā)展學(xué)生的音樂想象力。 2、了解6/8拍的含義，并能在歌唱時(shí)突出節(jié)拍特點(diǎn)。 3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)二聲部的合唱技巧。三、教學(xué)重點(diǎn)： 1、歌曲《愉快的夢(mèng)》的旋律尤其是二聲部的教學(xué)以及情感的啟發(fā)...
愉快的夢(mèng)教案

一、課題：《愉快的夢(mèng)》二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)《愉快的夢(mèng)》，指導(dǎo)學(xué)生用輕柔，連貫，優(yōu)美的聲音表達(dá)歌曲的意境，發(fā)展學(xué)生的音樂想象力。2、了解6/8拍的含義，并能在歌唱時(shí)突出節(jié)拍特點(diǎn)。3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)二聲部的合唱技巧。三、教學(xué)重點(diǎn)：1、歌曲《愉快的夢(mèng)》的旋律尤其是二聲部的教學(xué)以及情感的啟發(fā)、引導(dǎo)。2、樂...
愉快的夢(mèng)教學(xué)反思

《愉快的夢(mèng)》是一首優(yōu)美抒情的日本兒童歌曲，它描繪了兒童在夢(mèng)中那神奇般的想像，同時(shí)也反映出他們對(duì)生活、對(duì)自然景色的認(rèn)知和理解。歌曲具有搖籃曲的特點(diǎn)，6/8拍，速度較慢，節(jié)奏平穩(wěn)，無太多的變化，表現(xiàn)了恬靜、悠閑的意境。第一樂段的旋律進(jìn)行具有下行的傾向，使音樂顯得深沉而帶有神秘的意味。第二樂段旋律進(jìn)行轉(zhuǎn)為...
《小魚的夢(mèng)》教案

《小魚的夢(mèng)》教案(一)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入師：我們每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，你能說說自己都做過哪些夢(mèng)嗎?生：(指名說自己的夢(mèng))師：小魚也會(huì)做夢(mèng)，今天學(xué)習(xí)兒歌《小魚的夢(mèng)》。板書課題二、初步感知課文內(nèi)容。課件認(rèn)一認(rèn) 隨文范讀過渡語：你們喜歡這首兒歌嗎?讓我們一起努力，把它學(xué)會(huì)好嗎?三、學(xué)習(xí)兒歌。師：(要求)請(qǐng)同...
《愉快的節(jié)日》教案

活動(dòng)目的：1、能圍繞話題，較連貫、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谥械氖虑椤?、能耐心地傾聽同伴講話，了解別人的談話內(nèi)容，養(yǎng)成不打斷別人講話的好習(xí)慣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、開學(xué)前教師對(duì)部分幼兒進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)、幼兒交談，了解幼兒的假期情況。2、布置展覽“假期生活記載表”，自制、繪畫的各種作品。3、小紅花若干活...
阿德的夢(mèng)教案設(shè)計(jì)

教材理解：這是一篇充滿科學(xué)幻想色彩的短文。本文以“夢(mèng)”為載體，以阿德乘飛船去火星旅行，與生活在月球上的外婆能電話為線索，描繪了幻想中的神奇太空世界。說是阿德的夢(mèng)，其實(shí)是人類關(guān)于未來世界的夢(mèng)想。本文又一特色就是連環(huán)畫的形式。作為略讀課文，連環(huán)畫可以降低閱讀的難度，讓學(xué)生直觀地了解文中的科技產(chǎn)品，比如可...
大班音樂活動(dòng)小魚的夢(mèng)教案

活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒感受三拍子音樂寧靜、柔和的氣氛，讓幼兒在聽聽、跳跳、畫畫中熟悉歌詞，大班音樂活動(dòng)：小魚的夢(mèng)。2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，邊跟唱邊游戲，培養(yǎng)幼兒相互合作的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前熟悉樂曲的旋律節(jié)奏。2、紙和筆。3、音帶�；顒�(dòng)過程：1、律動(dòng)《魚游》進(jìn)活動(dòng)室。師：今天天氣真好！讓我們一起到...
《小星星的夢(mèng)》大班音樂教案

教案一【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過視聽、律動(dòng)、繪畫、游戲、情景表演、節(jié)奏樂敲擊等形式激發(fā)孩子們對(duì)音樂的興趣。2、提高幼兒對(duì)音樂的感知力、想象力、創(chuàng)造力，體驗(yàn)音樂的美感。3、鼓勵(lì)幼兒嘗試改編、創(chuàng)作不同風(fēng)格的舞蹈動(dòng)作�！净顒�(dòng)準(zhǔn)備】經(jīng)驗(yàn)：會(huì)基本的五線譜知識(shí)。材料：錄音機(jī)、磁帶、樂譜�！净顒�(dòng)過程】一、復(fù)習(xí)歌曲。1、...
我的夢(mèng)想教案

一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：了解史鐵生的生平簡(jiǎn)歷及主要作品；了解劉易斯的運(yùn)動(dòng)生涯及主要成績(jī)。 2、能力目標(biāo)：品味史鐵生含蓄深沉、耐人尋味的語言以及其中包含的人生哲理。 3、思想目標(biāo)：從史鐵生的人生苦難中感受人生，思索人生，品味人生。二、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)語：同學(xué)們，雅典奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，我國(guó)體...
愉快的一天小班教案

愉快的一天小班教案你會(huì)寫了嗎?下面是大學(xué)生小編為大家收集的關(guān)于愉快的一天小班教案，歡迎大家閱讀!設(shè)計(jì)背景我根據(jù)本班幼兒年齡小、愛動(dòng)這一特點(diǎn)制定了本次走平衡木的體育活動(dòng)，愉快的一天小班教案。在準(zhǔn)備的過程中，我和孩子們一起準(zhǔn)備材料，制作大蘿卜、小路，還有路邊的小花，孩子們的積極性特別高。因?yàn)槭切“嘤變海?..
語文教案－談話：《愉快的節(jié)日》

談話：《愉快的節(jié)日》活動(dòng)目的：1、能圍繞話題，較連貫、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谥械氖虑椤?、能耐心地傾聽同伴講話，了解別人的談話內(nèi)容，養(yǎng)成不打斷別人講話的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、開學(xué)前教師對(duì)部分幼兒進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)、幼兒交談，了解幼兒的假期情況。2、布置展覽“假期生活記載表”，自制、繪畫的...
音樂《愉快的夢(mèng)》教學(xué)反思范文

小學(xué)生具有活潑好動(dòng)、充滿想象的特點(diǎn)，因此在我在準(zhǔn)備這節(jié)課的過程中注意創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，發(fā)展學(xué)生的想象力，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望，引導(dǎo)他們進(jìn)行創(chuàng)作嘗試，從而訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。興趣是最好的老師，是學(xué)習(xí)音樂的動(dòng)力，也是培養(yǎng)能力的幼芽。我充分發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，利用各種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，感染學(xué)生...
小學(xué)音樂《愉快的夢(mèng)》說課稿范文

一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容：本課選自九年義務(wù)教育小學(xué)音樂第七冊(cè)第三課，小學(xué)音樂《愉快的夢(mèng)》說課稿范文。教學(xué)內(nèi)容有：(1)學(xué)唱歌曲《愉快的夢(mèng)》。(2)音樂知識(shí)“連線”、“下行”。教材分析：《愉快的夢(mèng)》是一首優(yōu)美抒情的日本兒童歌曲。歌曲采用八六拍子。具有搖籃曲的特點(diǎn)，表現(xiàn)了恬靜、悠閑的意境。教學(xué)目標(biāo)：(1)...
大班音樂活動(dòng)《小魚的夢(mèng)》優(yōu)秀教案

目標(biāo)：1、感受歌曲，讓幼兒在聽聽、講講、畫畫中熟悉歌詞，初步學(xué)唱歌曲。2、創(chuàng)編歌詞，運(yùn)用圖譜的方法記憶歌詞。3、體驗(yàn)歌曲中互相關(guān)心互相體貼的親情。準(zhǔn)備：課前熟悉旋律，圖譜一張;幼兒人手一副小圖片。過程：一、感受歌曲、理解歌詞。1、幼兒欣賞歌曲旋律，并在想象音樂中的故事。2、幼兒交流自己的想象�！皠偛�...
人教版《阿德的夢(mèng)》教案設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)12個(gè)字。2、默讀課文，知道課文大意。3、有科學(xué)幻想意識(shí)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：通過品讀課文，引導(dǎo)學(xué)生從阿德的夢(mèng)中，體會(huì)少年兒童對(duì)未來世界的向往和奮發(fā)向上的精神。課前準(zhǔn)備：1、字詞卡片2、課件（課文插圖）、錄音機(jī)、磁帶。3、彩筆、白報(bào)紙。第一課時(shí)一、情景導(dǎo)入，揭示課題。1、談話：同學(xué)們，今...
大班下學(xué)期音樂小魚的夢(mèng)教案

活動(dòng)目標(biāo)1．熟悉歌曲旋律，初步學(xué)唱歌曲《小魚的夢(mèng)》。2．在創(chuàng)編部分圖譜，遷移使用圖譜記憶歌詞的方法練唱。3．在演唱歌曲中，體驗(yàn)互相關(guān)心、互相體貼的幸福。活動(dòng)準(zhǔn)備1．教師活動(dòng)前帶幼兒熟悉歌曲的節(jié)奏、自制圖譜“小魚的夢(mèng)”。2．幼兒事先畫好各種小動(dòng)物的圖片�；顒�(dòng)過程1．教師彈奏歌曲旋律，幼兒欣賞，并用手在...
關(guān)于小魚的夢(mèng)的大班音樂教案

活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒感受三拍子音樂寧靜、柔和的氣氛，讓幼兒在聽聽、跳跳、畫畫中熟悉歌詞。2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，邊跟唱邊游戲，培養(yǎng)幼兒相互合作的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前熟悉樂曲的旋律節(jié)奏。2、紙和筆。3、音帶。活動(dòng)過程：1、律動(dòng)《魚游》進(jìn)活動(dòng)室。師：今天天氣真好！讓我們一起到池塘里看看小魚吧！2、練...
幼兒園音樂《小魚的夢(mèng)》教案

活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞并感受歌曲優(yōu)美的旋律和意境，理解歌曲內(nèi)容。2、在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能自由創(chuàng)編動(dòng)作，表達(dá)多歌曲的情感。3、初步學(xué)唱歌曲，激發(fā)幼兒(幼兒食品)對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。4、嘗試根據(jù)歌曲創(chuàng)編歌詞。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、媒體課件。（圖1、美麗的池塘，小魚輕輕在游。圖2、天上星星閃閃及小魚身上星星的倒影。圖...
四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《愉快的夢(mèng)》教學(xué)反思

四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《愉快的夢(mèng)》教學(xué)反思《愉快的夢(mèng)》是一首抒情輕松的歌曲，同學(xué)們非常喜愛這首歌曲。小學(xué)生具有活潑好動(dòng)、充溢想象的特點(diǎn)，因此在我在準(zhǔn)備這節(jié)課的過程中注意創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，發(fā)展同學(xué)的想象力，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望，引導(dǎo)他們進(jìn)行創(chuàng)作嘗試，從而訓(xùn)練同學(xué)的發(fā)明性思維能力。興趣是最好的老師，是學(xué)習(xí)音樂的...
海的夢(mèng)船的夢(mèng)

一、開關(guān)產(chǎn)品和船模似乎風(fēng)馬牛不相及我應(yīng)浙江寧波寧海縣縣委邀請(qǐng),去參觀訪問,猜不透寧海宣傳部為什么要帶我到大佳何鎮(zhèn)去?為什么要參觀一個(gè)制造開關(guān)和金屬零件的工廠?此廠的門面并不氣派,廠房的規(guī)模不大,設(shè)備也不現(xiàn)代化,甚至還有手工制作的痕跡.那么,難道是這個(gè)廠生產(chǎn)的開關(guān)和金屬制品出類拔萃?也不是,很一般,...
我的夢(mèng)，你的夢(mèng)，他的夢(mèng)600字作文

你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng) ——暢想我們的中國(guó)夢(mèng) 每個(gè)人都有夢(mèng)想，我和我的小伙伴們就特別喜歡談?wù)搲?mèng)想，有大的夢(mèng)想，有小的夢(mèng)想，每次談?wù)摰亩寂d致勃勃。今年雅安地震中，家住廬山縣城的江奶奶60歲了，家中房子在此次地震中嚴(yán)重受損，但是她沒有首先搶救自己家中財(cái)務(wù)，而是拿出儲(chǔ)藏的大米，架起大鍋，在街邊煮稀飯無償...
我的夢(mèng)，你的夢(mèng)，他的夢(mèng)作文

你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng) ——暢想我們的中國(guó)夢(mèng) 每個(gè)人都有夢(mèng)想，我和我的小伙伴們就特別喜歡談?wù)搲?mèng)想，有大的夢(mèng)想，有小的夢(mèng)想，每次談?wù)摰亩寂d致勃勃。今年雅安地震中，家住廬山縣城的江奶奶60歲了，家中房子在此次地震中嚴(yán)重受損，但是她沒有首先搶救自己家中財(cái)務(wù)，而是拿出儲(chǔ)藏的大米，架起大鍋，在街邊煮稀飯無償...
幼教中班語文教案《愉快的節(jié)日》

談話：《愉快的節(jié)日》· 活動(dòng)目的：· 1、能圍繞話題，較連貫、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谥械氖虑��！?2、能耐心地傾聽同伴講話，了解別人的談話內(nèi)容，養(yǎng)成不打斷別人講話的好習(xí)慣�！� 活動(dòng)準(zhǔn)備：· 1、開學(xué)前教師對(duì)部分幼兒進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)、幼兒交談...