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小學(xué)音樂教案評(píng)語
教案檢查評(píng)語是教學(xué)常規(guī)工作檢查后的一種評(píng)價(jià)，以下是小編搜集整理的小學(xué)音樂教案評(píng)語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!教師都能按照要求提前備一周的課，課時(shí)量充足，小學(xué)音樂教案評(píng)語。能在資源共享的情況下進(jìn)行有效的二次備課，逐步完善預(yù)設(shè)的過程。如王校長(zhǎng)《識(shí)字》教學(xué)過程中設(shè)計(jì)了“請(qǐng)你向外國友人介紹一處景點(diǎn)”的活動(dòng)...
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小學(xué)音樂教案
小學(xué)音樂教案：《抓媽荷》教學(xué)目標(biāo)：1、能有表情地演唱歌曲《抓媽荷》，并能邊唱邊玩“抓媽荷”的游戲，表現(xiàn)好三拍子的韻律，小學(xué)音樂教案。2、簡(jiǎn)單了解沭陽地區(qū)的風(fēng)土人情和民俗氣息，能用沭陽方言演唱歌曲，并能運(yùn)用多種演唱形式演唱歌曲教學(xué)重點(diǎn)：有表情地演唱歌曲，教學(xué)難點(diǎn)：唱出歌曲的風(fēng)趣及地方特色。教學(xué)準(zhǔn)備：沙...
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小學(xué)音樂合唱教案
小學(xué)音樂合唱教案 范文1《童聲合唱的教學(xué)要點(diǎn)》一、強(qiáng)調(diào)“靜心”,創(chuàng)造“輕聲”演唱的基本條件“定能生慧,靜納百川�！闭n堂教學(xué)中,只有讓學(xué)生真正靜下心來,合唱的訓(xùn)練才能進(jìn)行下去。一定要等到孩子們真正靜下來以后,再讓他們進(jìn)行練習(xí)、歌唱或欣賞,要讓學(xué)生明白你的要求,知道你的習(xí)慣,絕不要“遷就”合唱訓(xùn)練中教室...
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《音樂與繪畫》教案-小學(xué)音樂教案
《音樂與繪畫》教案（實(shí)習(xí)作品）首都師范大學(xué)音樂學(xué)院 2001級(jí) 高潔教學(xué)對(duì)象：初中二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞音樂與繪畫作品，找出音樂與繪畫的要素，體會(huì)音樂與繪畫的聯(lián)系。 2、學(xué)生能夠嘗試用繪畫表現(xiàn)音樂，用音樂表現(xiàn)繪畫。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們已經(jīng)上...
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小學(xué)音樂復(fù)習(xí)課教案
題目：歌曲復(fù)習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：以歌曲為中心，復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)習(xí)的歌曲。教學(xué)目的：1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生回顧切分音的節(jié)奏特點(diǎn)2、保持學(xué)生對(duì)歌曲的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng)教學(xué)步驟：一、 西域風(fēng)情1、 聽《駝鈴響叮當(dāng)》問表現(xiàn)我國什么地方的音樂？選擇東北、西北、西南回答：西北，為什么？不知道。因?yàn)橐魳分杏们蟹忠魳?..
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小學(xué)音樂復(fù)習(xí)課的教案
題目：歌曲復(fù)習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：以歌曲為中心，復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)習(xí)的歌曲。教學(xué)目的：1、通過復(fù)習(xí)使同學(xué)回顧切分音的節(jié)奏特點(diǎn)2、堅(jiān)持同學(xué)對(duì)歌曲的興趣，使同學(xué)樂于參與音樂活動(dòng)教學(xué)步驟：一、 西域風(fēng)情1、 聽《駝鈴響叮當(dāng)》問表示我國什么地方的音樂？選擇東北、西北、西南回答：西北，為什么？不知道。因?yàn)橐魳分杏们蟹忠魳?..
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小學(xué)音樂《小水手》教案
教學(xué)內(nèi)容：小水手課型：唱歌教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生用輕快、活潑而富有彈性的聲音演唱歌曲，是他們感受音樂的生動(dòng)形象，2、學(xué)習(xí)節(jié)奏性：3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)：隨音樂有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用生活中動(dòng)物的叫聲，讓學(xué)生學(xué)習(xí)十六分音符和八分音符。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體，錄音機(jī)教材分析：這是一首通...
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關(guān)于小學(xué)音樂教案
音樂教案一 、教學(xué)內(nèi)容：1、唱《嘎嘎小鴨子》 2、聽《你早》3、節(jié)奏游戲《鴨子gagaga 》二、教學(xué)目標(biāo)：1、在本課的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生能充分感受人與人，人與自然之間的和諧，培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣。2、在聆聽《嘎嘎小鴨子》音樂中，嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài)，能熟練的背唱《你早》。在聽聽，說說，唱...
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蘇教版二年級(jí)下冊(cè)音樂教案
第一課時(shí)：鐘教案教學(xué)目標(biāo)：1、能隨著音樂表演模仿鐘表的走動(dòng)。2、能清晰和富有彈性的演唱《鐘》，并用鐘聲為歌曲伴奏，作到統(tǒng)一和諧。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，老師這里有個(gè)謎語，一起猜猜看！2、欣賞與創(chuàng)造。1）初聽：師：今天，老師就給你們帶來了一首關(guān)于鐘的音樂作品，先請(qǐng)大家來聽一聽。 （播放《在鐘表...
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人音版-小學(xué)音樂二年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案（4）
加勒比地區(qū)最現(xiàn)代化的工業(yè)基地之一。旅游業(yè)也發(fā)展很快，年接待東南端，介于北緯游客約20萬。可耕地占國土面積30％，主要種植甘蔗、可可、咖啡、椰子等熱帶經(jīng)濟(jì)作物，蔗糖和可可豆一向?yàn)橹匾某隹谵r(nóng)產(chǎn)品；谷物以水稻為主，糧食遠(yuǎn)不能自給自足。70-80年代，由于農(nóng)業(yè)得不到重視，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不斷下降。島上交通依靠公路...
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音樂教案－我愛音樂
教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)生能夠大膽自信地參與歌曲的演唱，并準(zhǔn)確表達(dá)音樂中的情感。2、學(xué)生能初步處理音樂作品，并且能夠恰當(dāng)?shù)睦酶枨磉_(dá)人的思想感情。3、學(xué)生能夠?qū)λ说难莩M(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。4、學(xué)生能基本熟悉一個(gè)升號(hào)調(diào)的首調(diào)唱名位置。【教學(xué)準(zhǔn)備】1、 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體教學(xué)系統(tǒng)、CAI課件、Flash制作...
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音樂教案－音樂接龍
一、 活動(dòng)目標(biāo)1． 大膽參與游戲，樂意與同伴共同體會(huì)游戲的樂趣。2． 喜歡欣賞世界名曲，感受歡快的4/4節(jié)奏。二、 重點(diǎn)和難點(diǎn)1． 幼兒欣賞世界名曲，感受快樂的4/4節(jié)奏是重點(diǎn)。2． 與同伴合作，共同表現(xiàn)節(jié)奏是難點(diǎn)。三、 設(shè)計(jì)思路大班幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)性逐步發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中與同伴合作相玩能體...
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小學(xué)音樂優(yōu)秀教案
小學(xué)音樂優(yōu)秀教案 篇一《小紅帽》教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲《小紅帽》，并能有表情地背唱，小學(xué)音樂優(yōu)秀教案。2.學(xué)習(xí)歌曲《小紅帽》歌譜的唱名。3.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。教學(xué)重、難點(diǎn)1.指導(dǎo)學(xué)生用急吸緩呼的方式，一句一換氣;練習(xí)清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱歌曲《小紅帽》。2.根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作...
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小學(xué)音樂新年好教案
教案中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計(jì)而確定下來，體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性。下面是小學(xué)音樂新年好教案，歡迎閱讀參考！小學(xué)音樂新年好教案篇一活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年...
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小學(xué)音樂《愛勞動(dòng)》教案
教學(xué)設(shè)計(jì)一、組織教學(xué)環(huán)節(jié)，教師裝扮成白雪公主，目的是上課伊始，就使學(xué)生置身于美好的童話世界之中，增添了本課的童話色彩，創(chuàng)設(shè)了良好的課堂氣氛。二、導(dǎo)入環(huán)節(jié)中帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)故事中的主要角色，為下一個(gè)問題作鋪墊，有助于他們更容易的回答出接下來的問題。三、聆聽前先提問，使學(xué)生帶著問題聆聽音樂，會(huì)更好的抓住他們...
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《摘草莓》小學(xué)音樂教案
第一課時(shí)一、組織教學(xué)：播放歡快的音樂，創(chuàng)設(shè)良好的音樂氛圍。（背景音樂伴奏樂）二、導(dǎo)入新課：（走到學(xué)生中間,手提一籃草莓）大家看，我給你們帶來了什么，（草莓）想不想吃，（想）如果，我送給你一籃草莓，你會(huì)怎么處理呢？可是就有這樣一位小姑娘，有一竹籃草莓，她卻沒有吃，這是為什么呢？我們來看一段動(dòng)畫.三、講...
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小學(xué)音樂教案范文
小學(xué)音樂教案范文1《豐收之歌》教學(xué)目標(biāo)1. 通過《豐收之歌》的學(xué)習(xí),充分感受勤勞、質(zhì)樸，善良的人們豐收后的喜悅及他們對(duì)美好生活的熱愛，小學(xué)音樂教案范文。2. 通過集體舞和歌舞表演感受人們豐收后的喜悅、歡樂之情。教學(xué)重點(diǎn)感受歌曲情緒，理解歌曲內(nèi)容,能用自然、歡快、和諧的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情景,...
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小學(xué)音樂《龜兔賽跑》教案
教材分析：《龜兔賽跑》是一部有大管，單簧管主奏的管弦樂作品，完成于1959年，并在1960年第一屆“上海之春”音樂會(huì)上首次演出。演出后深受兒童的喜愛和歡迎，于1960年出版總譜并灌制了唱片。多年來一直作為我國少年兒童管弦樂欣賞教材的主要曲目之一。作者根據(jù)童話《龜兔賽跑》的故事情節(jié)，采用模擬和描述性的...
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小學(xué)音樂德育教案設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容欣賞《月亮月光光》教學(xué)目標(biāo)[德育目標(biāo)]：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情[智育目標(biāo)]：1．能背唱《小小的船》2．能有想像地去欣賞《月亮月光光》[素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]：能積極參與音樂活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)[教學(xué)重點(diǎn)]：熟悉、準(zhǔn)確地唱唱名[教學(xué)難點(diǎn)]：學(xué)生主動(dòng)、積極地參加音樂活動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備印有do re mi fa ...
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《像個(gè)小學(xué)生》大班音樂教案
教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)演唱歌曲，根據(jù)歌曲內(nèi)容表演響應(yīng)的動(dòng)作。2．了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。3．嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。4．感知多媒體畫面的動(dòng)感，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲，根據(jù)歌曲內(nèi)容表演響應(yīng)的動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備：1．帶領(lǐng)幼兒到小學(xué)參觀。2．音樂錄音帶。教學(xué)過程：一、談...
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小學(xué)可愛的動(dòng)物音樂教案
教 學(xué) 步 驟設(shè) 計(jì) 思 路一：組織教學(xué)1、聽音樂、拍手、踏步進(jìn)教室2師生問好二、導(dǎo)入新課：1、去動(dòng)物王國游覽，視覺感受各種各樣的可愛的動(dòng)物，再說出你最喜歡什么動(dòng)物。2、見到一群綿羊，獨(dú)不見放羊的孩子，她在找她丟失的羊，找到了沒有，聽歌就知道了。三、講授新課：1、初聽。2、邊讀邊講解歌詞。3、找到歌...
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春游小學(xué)音樂教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)歌曲《春游》，感受歌曲優(yōu)美流暢的旋律與詩情畫意的意境。2、感受藝術(shù)大師李叔同多才多藝的風(fēng)范。教學(xué)重點(diǎn)：用優(yōu)美流暢的歌聲學(xué)唱歌曲，初步表達(dá)詩情畫意的歌曲意境。教學(xué)難點(diǎn)：1、感受6/8拍旋律帶來的流暢、起伏感。2、歌曲第三樂句中三個(gè)re的音高、5#4 5的音準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)...