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《杠桿的科學(xué)》教案
【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：認(rèn)識(shí)理解杠桿有3個(gè)點(diǎn)：用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。有的杠桿能省力，有的杠桿不省力，有的杠桿不省力也不費(fèi)力。過程與方法：用杠桿尺做實(shí)驗(yàn)、收集并整理數(shù)據(jù)，分析認(rèn)識(shí)杠桿省力、費(fèi)力和不省力不費(fèi)力的規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)到收集數(shù)據(jù)的重要意義，并意識(shí)到互相合作的重要性。【教學(xué)重點(diǎn)】對(duì)杠桿尺進(jìn)...
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復(fù)制大班的科學(xué)教案
設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)時(shí)代是一個(gè)復(fù)制時(shí)代。從工廠里流水線上大批量的產(chǎn)品復(fù)制到復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、電腦復(fù)制、再到生物克隆……如何讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的復(fù)制現(xiàn)象，并感受復(fù)制方法給人們帶來的便利呢？于是設(shè)計(jì)此活動(dòng)，目的是讓幼兒初步了解各種復(fù)制現(xiàn)象，嘗試最簡(jiǎn)單的復(fù)制方法。接下來，我們將利用家庭資源指導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探尋...
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有關(guān)早餐的科學(xué)教案
早餐的科學(xué)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、能大膽地說出吃過的早餐名稱及味道。2、初步了解食物的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。2、體驗(yàn)做點(diǎn)心師的愉快情感�；顒�(dòng)環(huán)境及準(zhǔn)備：ppt圖片、面團(tuán)若干、餡料若干、每桌一個(gè)盤子、油泥板人手一塊、帽子圍裙一副�；顒�(dòng)過程：一、 看ppt圖片引出主題1、 看圖片了解天線寶寶們的早餐吃了什么？師：吃完早飯...
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恐龍的科學(xué)教案
活動(dòng)意圖：恐龍對(duì)于孩子們永遠(yuǎn)充滿好奇。他們喜歡看關(guān)于恐龍的書籍，聽關(guān)于恐龍的故事，玩關(guān)于恐龍的玩具，“恐龍”是種神秘奇特的動(dòng)物，沒人見過真正的恐龍是什么樣子，人們見到的恐龍圖案全是科學(xué)家通它的化石還原的形象。這給孩子們留下了豐富的想象空間。最大限度地滿足了孩子對(duì)恐龍世界探秘的渴望。活動(dòng)目標(biāo)：1．感知...
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中班鳥類之最的科學(xué)教案
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過討論，觀看錄像及收集材料，讓幼兒初步了解一些禽中之最。2、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索鳥類的愿望和好奇心。3、豐富詞：猛禽、水禽、鳴禽等。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集“鳥類之最”的資料，以及有關(guān)鳥的分類資料。重點(diǎn)與難點(diǎn)：了解各種鳥類之最�；顒�(dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)禽類1. 鳥又可以叫什么？（“禽”，初識(shí)漢字）2....
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關(guān)于通感的科學(xué)教案
通感（科學(xué)）活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，使幼兒能將味覺、視覺和聽覺三者初步進(jìn)行通感聯(lián)想,初步體會(huì)味道、色彩和音樂之間的互通性，增進(jìn)幼兒的感知能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒愉悅參與活動(dòng)的熱情，并能在活動(dòng)中積極、大膽地說出自己的想法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、甜味和苦味的食品若干（如****、銀杏等）2、畫有“甜小姐”和“苦小...
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自行車的科學(xué)教案
篇一：自行車的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)一.猜謎語，導(dǎo)入新課：1.“小毛驢真輕巧，不喝油來不吃草，光有骨架沒有毛，有人騎它它就跑�！彼鞘裁�？自行車是簡(jiǎn)單、方便、環(huán)保的交通工具，很多人喜歡使用它。2.出示自行車的概念：自行車，又稱腳踏車或單車，通常是二輪的小型陸上車輛。人騎上車后，以腳踩踏板為動(dòng)力，是綠色環(huán)保的交...
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眼睛的科學(xué)精品教案
目的要求1、通過本課教學(xué)，使學(xué)生知道眼睛怎樣看見各種物體，近視的原因，以及保護(hù)視力的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ▽W(xué)習(xí)做“眼球成像”及“近視眼病理”的模擬實(shí)驗(yàn)。）3、向?qū)W生進(jìn)行關(guān)于眼的衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)良好的用眼衛(wèi)生才慣。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：1、分組實(shí)驗(yàn)材料蠟燭及燭臺(tái)、凸透鏡2塊，凸度大小不同，及支架...
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《身邊的科學(xué)》的教案設(shè)計(jì)
【教學(xué)準(zhǔn)備】1. 學(xué)生提前儲(chǔ)備（身邊常見易懂的）科學(xué)小常識(shí)；2. 多媒體課件與實(shí)驗(yàn)用的材料�！窘虒W(xué)過程】一、設(shè)情境，激發(fā)興趣──進(jìn)入“科學(xué)樂園”1. 談話導(dǎo)入：今天我們要去科學(xué)樂園走一走，同學(xué)們帶上了準(zhǔn)備好的科學(xué)知識(shí)，我們的“科學(xué)樂園”一定會(huì)非常有趣。課件：藍(lán)貓?zhí)崾菊Z“科學(xué)世界真奇妙！歡迎同學(xué)們的到...
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大班活動(dòng)的科學(xué)教案
課題生成：在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的過程中，我們帶領(lǐng)幼兒參觀城市，發(fā)現(xiàn)環(huán)境污染現(xiàn)象已非常嚴(yán)重。太湖水變臭了、馬路上到處彌漫著廢氣、古運(yùn)河上的運(yùn)輸船發(fā)出了刺耳的噪音……太湖明珠無錫已失去了原有的魅力。孩子們開始討論如何使無錫恢復(fù)原來的美麗。設(shè)計(jì)《奇妙的“云車”店》這個(gè)活動(dòng)，就是讓幼兒在科學(xué)想像過程中，活躍思...
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《地球村》的科學(xué)教案
一、 活動(dòng)主題： 地球村我們同住地球村二、活動(dòng)目的：1、讓幼兒知道全世界的兒童住在同一個(gè)地球村上，全世界兒童是一家。2、讓幼兒了解地球的特征。3、怎樣保護(hù)我們的地球。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件，兒歌，歌曲《手拉手地球村》地球儀四、活動(dòng)過程：1、認(rèn)識(shí)地球儀。讓幼兒知道地球是一個(gè)球體，藍(lán)色的是海洋，各種顏色代表...
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大班的科學(xué)教案玩水
活動(dòng)目標(biāo):1、在玩水中發(fā)現(xiàn)水灌進(jìn)瓶子與水從瓶子上小洞流出時(shí)水流的不同變化。2、在玩水中得到動(dòng)手能力的培養(yǎng)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：三大盆水；瓶身有一個(gè)洞的瓶子和瓶身有兩個(gè)洞的瓶子，數(shù)量大于幼兒人數(shù)；記錄表；勾線筆。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：教師：你玩過水嗎？喜歡玩水嗎？用什么材料玩過水？二、初次嘗試玩水1、提出要求：四...
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《眼睛的科學(xué)》教案設(shè)計(jì)
目的要求1、通過本課教學(xué)，使學(xué)生知道眼睛怎樣看見各種物體，近視的原因，以及保護(hù)視力的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ▽W(xué)習(xí)做“眼球成像”及“近視眼病理”的模擬實(shí)驗(yàn)。）3、向?qū)W生進(jìn)行關(guān)于眼的衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)良好的用眼衛(wèi)生才慣。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：1、分組實(shí)驗(yàn)材料蠟燭及燭臺(tái)、凸透鏡2塊，凸度大小不同，及支架...
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關(guān)于下雨的科學(xué)教案
活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒關(guān)注和探索天氣現(xiàn)象的興趣。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和較連貫的講述能力。3、進(jìn)一步明確有哪些動(dòng)物有預(yù)測(cè)天氣的本領(lǐng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件（動(dòng)物下雨前的活動(dòng)情況），幻燈片四幅（1、燕子低飛2、螞蟻要搬家3、鯉魚游到水面上4、蜜蜂忙著采蜜），錄音機(jī)、磁帶《夏天的雷雨》《我愛我的小動(dòng)物》、各種動(dòng)物...
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幼兒園中班的科學(xué)活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)平面圖形：圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形，學(xué)習(xí)按圖形特征進(jìn)行分類。2、產(chǎn)生對(duì)圖形的認(rèn)知興趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、顏色、大小、形狀不同的圖形胸卡若干。2、圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形等小卡片若干。3、"家"四個(gè)（家門分別為圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形）�；顒�(dòng)過程：1、播放音樂《我想有個(gè)家》，...
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哪個(gè)壓得深中班的科學(xué)教案
［活動(dòng)目標(biāo)］1．幼兒觀察實(shí)驗(yàn)，感知施加相同的力，受力面越小產(chǎn)生的作用越大。2．激發(fā)幼兒探索的欲望，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考能力。［活動(dòng)準(zhǔn)備］小桌子(在泡沫板的四角釘上四顆釘子做成)、沙箱、沙子、玻璃杯、削好的鉛筆、充氣的氣球、桌子。［活動(dòng)過程］一、玩一玩：幼兒模仿小雞、小天鵝聽音樂在沙池中做游戲。觀察游戲后...
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放大鏡的科學(xué)教案
放大鏡【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、 放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。2、 放大鏡廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。3、 放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間較厚（凸起）。過程與方法1、 正確用放大鏡觀察物體。2、 比較用肉眼觀察和用放大鏡觀察的不同。情感態(tài)度價(jià)值觀...
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關(guān)于大鞋和小鞋的科學(xué)活動(dòng)教案
科學(xué)活動(dòng)：大鞋和小鞋活動(dòng)目標(biāo)：1、感知鞋子的不同顏色和大小。2、 感受自己穿鞋的快樂。經(jīng)驗(yàn)材料準(zhǔn)備：1、鞋子是孩子每天都用的服飾，因此，有一定的感知經(jīng)驗(yàn)，并通過大鞋和小鞋讓幼兒感知自己穿鞋的快樂。2、音樂磁帶。 活動(dòng)過程：1、夏天到了天氣很熱小朋友愿意和老師一起光腳做游戲嗎?2、聽音樂《碰一碰》...
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中班《我來幫你》的科學(xué)教案設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：1、在幫助小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)的過程中有興趣的探索使物體變長(zhǎng)。2、愿意較清楚的表達(dá)自己使用的連接方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：回形針、吸管、紙條、布條、橡皮泥、固體膠、夾子、雙面膠。活動(dòng)過程：一、出示兩只小螞蟻，點(diǎn)點(diǎn)和小黑。今天老師給你們帶來了一個(gè)帶問號(hào)的故事，帶問號(hào)故事的小主人是誰呢？請(qǐng)你們用黑寶石一樣的眼睛看...
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有趣的影子大班的科學(xué)教案
有趣的影子大班的科學(xué)教案一、活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)“光和影子”的感性經(jīng)驗(yàn)。2、初步了解影子的作用，引發(fā)對(duì)這一自然現(xiàn)象的興趣。3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與操作活動(dòng)，激發(fā)幼兒的探索興趣，求知欲望。二、活動(dòng)材料：1、彩色紙剪的各種物體形象，立體玩具和影子棋盤。2、白紙、手電筒、膠水若干，記錄紙人手一份。3...
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幼兒園的科學(xué)教案
目的:1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，研究問題；3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣；5、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。內(nèi)容要求1、引導(dǎo)幼兒對(duì)...
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中班的科學(xué)區(qū)域活動(dòng)教案
中班科學(xué)區(qū)域活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、通過自主活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手探索操作能力和創(chuàng)造能力。2、樂意共享自己的和別人的快樂�；顒�(dòng)材料準(zhǔn)備：愛心醫(yī)院：護(hù)士服、白大褂、各種藥瓶（藥丸）、掛號(hào)單、輸液瓶等美工區(qū)：各色卡紙、顏料、排筆小餐廳：各種食物、廚房用品、菜譜、圍裙帽子 圖書區(qū)：各種圖書、修補(bǔ)圖書所需工具科...
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關(guān)于語文園地二的科學(xué)教案
語文園地二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用識(shí)字方法。2、鞏固識(shí)字，積累詞匯。3、初步掌握部首的方法。4、認(rèn)真聽別人講話，能聽懂別人的講話內(nèi)容。5、有表達(dá)的自信心，積極參加討論，與人交流時(shí)，態(tài)度大方、自然，有禮貌。6、積極參與展示活動(dòng)。課前準(zhǔn)備：1、每人準(zhǔn)備一本常用字典。2、準(zhǔn)備展示臺(tái)的內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、我...
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三份優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教案
都站起來吧！設(shè)計(jì)意圖：在一次上課的時(shí)候，班上大部分的孩子都將書平放在桌上認(rèn)真的看圖說話，而有個(gè)孩子卻將書打開撐在桌上，雙手沒有扶書跟著小朋友一起看圖說話，一副悠哉游哉的樣子…….本次活動(dòng)就是抓住幼兒的這一“小聰明”，以“平時(shí)不能在桌面立起來的物體，使之能夠在桌面上立起來”，為探索目的。于是，我就讓幼...