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初三化學教案最新文章

  • 初三化學教案

    化 學 教 學 案課題名稱：第一單元 化學改變了世界 第二節(jié) 化學之旅課型：新授課課時安排：2課時教學目標：1.知道科學探究是化學學習的重要方式和內(nèi)容。2.初步學習“提出問題”“解決問題”“活動反思”的方法。3.體驗化學科學探究的樂趣。重點、難點： 1.學會提出問題。2.體驗科學探究的...

  • 化學教案－初三化學教案-鐵的性質(zhì)

    初三化學教案——鐵的性質(zhì)教學目標：1、使學生了解鐵的物理性質(zhì)。2、要求學生初步掌握鐵跟氧氣、酸及硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象和相應(yīng)的化學反應(yīng)方程式，使學生知道鐵是一種化學性質(zhì)比較活潑的金屬。3、使學生對鐵及鐵制品銹蝕的原理和一般防銹方法有一些常識性的認識。4、通過我國鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的歷史對學...

  • 鈉的化合物初三化學教案

    1.教材的地位和作用鈉的化合物是本章教材的重點之一，通過鈉的化合物的學習，可以加深鞏固鈉一節(jié)的知識，并為下一節(jié)堿金屬的學習奠定基礎(chǔ)，故本節(jié)教材具有承上啟下的作用;并且通過過氧化鈉強氧化性的學習還能進一步鞏固氧化還原反應(yīng)的知識;鈉的化合物碳酸鈉和碳酸鈉等又與日常生活息息相關(guān)，所以學好本節(jié)內(nèi)容還有著重要...

  • 物質(zhì)組成的表示初三化學教案

    教學目標1、了解元素的概念，初步學會用元素描述物質(zhì)的宏觀組成，用微粒描述物質(zhì)的微觀構(gòu)成。2、通過對純凈物和元素的分類，進一步體會分類的思想，學習分類的方法。3、學會正確書寫元素符號，記住一些常見的元素符號。教學內(nèi)容分析本節(jié)教材從學生在前幾章教材中所見到的分子模型入手，把原子歸類，建立元素的概念，并在...

  • 初三《質(zhì)量守恒定律》的化學教案

    一、【是真是假】1、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是人們經(jīng)常用來贊美蠟燭“照亮別人，毀滅自已”高貴品質(zhì)的詩句。這里所說的毀滅是指自然界的物質(zhì)可以隨意的消滅，這是真的嗎?2、廢品收購站的經(jīng)營之道是：先從零散的家庭當中以較低的價格收購鋼鐵之類的金屬，然后又以較高的價格出售給廠家，從中賺取差價。但廢...

  • 初三化學教案之水的三態(tài)變化

    教學目標 ：1.對水的三態(tài)變化的微觀解釋和原因分析。2.通過分析水分子的運動與水的三態(tài)變化之間的關(guān)系,認識水分子的特征。教學起點分析：知道水能發(fā)生三態(tài)變化和發(fā)生這些變化的條件，相當一部分也知道水是由水分子構(gòu)成的，但是不了解分子的特征，不能自發(fā)地從微觀的角度去看待和分析物質(zhì)的變化，對于水的凝結(jié)、蒸發(fā)等...

  • 化學式的計算初三化學教案范文

    【教學目標】1.通過宏觀和微觀兩個方面對式進行計算分析,讓進一步理解有關(guān)式的相關(guān)計算。2.通過不純物中有關(guān)化學式計算的分析,讓學生學會理清復雜計算的思路。3.通過計算的體驗,總結(jié)一些規(guī)律和計算技巧。一、有關(guān)化合物化學式的簡單計算【基礎(chǔ)回顧】引導學生分析:根據(jù)化學式,從量的角度可以進行哪些簡單計算【小...

  • 化學教案－鈉

    各位評委、老師大家好：今天我說課的內(nèi)容是人教版新教材第一冊第二章第一節(jié)————金屬鈉。我準備從以下五個方面進行說明：一、 說教材1、 本章（本節(jié)）在教材中的地位、特點及作用 地位：堿金屬是典型的金屬元素，是學生學習的第一個金屬元素族。堿金屬一章里所包含的化學反應(yīng)類型較...

  • 化學教案－水

    教學目標知識目標使學生了解自然界中水的分布狀況；水與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民日常生活的密切關(guān)系；水污染的后果及防止水體污染；了解水的組成及物理性質(zhì)。能力目標培養(yǎng)學生發(fā)散思維及查閱媒體資料，獲取信息的能力。情感目標培養(yǎng)學生樹立節(jié)水觀念，增強環(huán)境保護意識，為可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的團隊意識...

  • 化學教案－分子

    教學目標知識目標：1．學生認識分子的真實存在及分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子；2．了解分子的概念和基本性質(zhì)；3．學會用分子的觀點來區(qū)別物理變化和化學變化；4．理解純凈物和混合物的概念并會判斷典型的純凈物和混合物。能力目標：培養(yǎng)學生查閱資料、觀察及抽象思維能力。情感目標：通過實驗和討論激發(fā)學生的學習興趣，...

  • 化學教案－空氣

    第二章 第一節(jié) 空氣教學目的1.使學生了解空氣的組成，空氣的污染和防止污染；了解稀有氣體的化學特性和用途。2.通過空氣中氧氣含量的測定實驗，培養(yǎng)學生的分析思維能力和觀察能力。3.通過人類認識空氣的簡史介紹，使學生認識到進行科學探索，必須具有嚴肅認真、實事求是的科學精神和態(tài)度。重點和難點了解空氣的...

  • 鈉化學教案

    各位評委、老師大家好：今天我說課的內(nèi)容是人教版新教材第一冊第二章第一節(jié)————金屬鈉。我準備從以下五個方面進行說明：一、 說教材1、 本章（本節(jié)）在教材中的地位、特點及作用地位：堿金屬是典型的金屬元素，是學生學習的第一個金屬元素族。堿金屬一章里所包含的化學反應(yīng)類型較鹵素的更全一些，對于第一章所學的氧...

  • 氯氣化學教案

    第一節(jié) 氯氣[說明] ①濃鹽酸一般為12 l/L，密度為1.19g/L,稀鹽酸不能發(fā)生該反應(yīng).②從反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)和反應(yīng)條件分析，該反應(yīng)具有以下特征：粉末狀固體+液體 氣體可見宜采用固—液加熱制氣裝置作為氣體發(fā)生裝置.實驗裝置：①氣體發(fā)生裝置固一液加熱制氣裝置.首先選擇反應(yīng)容器，由于鹽酸必須在反...

  • 高中的化學教案

    第一單元第3課時 氧化還原反應(yīng)一、學習目標1．學會從化合價升降和電子轉(zhuǎn)移的角度來分析、理解氧化還原反應(yīng)。2．學會用“雙線橋”法分析化合價升降、電子得失，并判斷反應(yīng)中的氧化劑和還原劑。3．理解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)。4．辨析氧化還原反應(yīng)和四種基本反應(yīng)類型之間的關(guān)系，并用韋恩圖表示之，培養(yǎng)比較、類比、歸納和...

  • 化學教案－堿金屬

    [教學過程]課前練習:金屬鈉在空氣中長時間放置的最終產(chǎn)物是( )A.Na2O B.NaOH C. Na2CO3 D.Na2O2(請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式)[新課引入]鈉的是一種非�；顫姷慕饘�,在自界沒有游離態(tài)的金屬鈉存在,通過上面的練習,我們知道,它在空氣中經(jīng)過了...

  • 化學教案 《油脂》

    課題： 高二化學第五章第六節(jié) 《油脂》教學目標：1、使學生掌握油脂的存在、組成、結(jié)構(gòu)、重要性質(zhì)和用途；2、了解肥皂的成份、工業(yè)制取原理和過程；3、認識油脂在實際生活中的意義,進行科普教育；4、指導運用舊知認識新知的方法，訓練分析問題、解決問題的能力教學重點：油脂氫化、水解的基本原理；結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)原理...

  • 初外化學教案人教版-初中化學教案

    1．學問方針：常識性引見化學研究的對象。 初步體會物理性量和化學性量。 只能正在必然前提下彼此轉(zhuǎn)化初中化學教案，對學生進行辯證唯物從義教育，利用科學改制天然，制福人類的教育。 ．美育滲入點：以化學考試考試為載體，向?qū)W生展現(xiàn)化學考試考試外的儀器美，化學考試考試現(xiàn)象美，從而激發(fā)學生對化學科學的喜愛之情。...

  • 初中化學教案

    初中化學教案2011-02-12 15：07初中化學教案要去專門的學習網(wǎng)站注冊才能看得到的吧，或者找初中的化學老師。怎么通過教案來學習初中化學?可以用VCM仿真實驗,用VCM仿真實驗做實驗,潛意識的就會記住各種知識,并且會形成一個完善的管理體系化學是一門重歸納總結(jié)、找聯(lián)系的學科。因為化學知識點很多、...

  • 必修一化學教案

    蘇教版必修一 物質(zhì)的量教案教學目標 知識目標 1．使學生了解物質(zhì)的量及其單位，了解物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)之間的關(guān)系。 2．使學生了解學習物質(zhì)的量這一物理量的重要性和必要性。 3．使學生了解阿伏加德羅常數(shù)的涵義。 4．使學生了解摩爾質(zhì)量的概念。了解摩爾質(zhì)量與相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量之間的關(guān)系。 5．使...

  • 化學教案－物質(zhì)的量

    第三章 物質(zhì)的量第一節(jié) 物質(zhì)的量（第一課時）教學目標概覽：（一）知識目標1、使學生了解物質(zhì)的量及其單位——mol，了解物質(zhì)的量與微觀粒子之間的關(guān)系；了解摩爾質(zhì)量的概念。2、了解提出摩爾這一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德羅常數(shù)的涵義。3、使學生了解物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的質(zhì)量之間的關(guān)系。（...

  • 醇-高中化學教案

    知識點1：醇1.概念：羥基與烴基或苯環(huán)側(cè)鏈上的碳原子相連的化合物。，也可以看成烴分子里的氫原子（苯環(huán)上的氫原子除外）被羥基取代后的產(chǎn)物。2.分類：按羥基的個數(shù)分為一元醇、二元醇和多元醇3.飽和一元醇通式：CnH2n+1OH4.兩種重要的醇：乙二醇：丙三醇：5.命名：（1）選擇含有羥基的鏈為主鏈，根據(jù)...

  • 關(guān)于分子的化學教案

    關(guān)于分子的化學教案教學目標知識目標： 1.學生認識分子的真實存在及分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子; 2.了解分子的概念和基本性質(zhì); 3.學會用分子的觀點來區(qū)別物理變化和化學變化; 4.理解純凈物和混合物的概念并會判斷典型的純凈物和混合物。能力目標： 培養(yǎng)學生查閱資料、觀察及抽象思維能力。情感目標： 通過實...

  • 化學教案－水的凈化

    課題3 水的凈化一、教學目的1． 了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別2． 了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法。二、重點：過濾和蒸餾的原理及實驗操作復習提問：水是純凈物還是混合物？由什么元素組成的？由什么微粒構(gòu)成的？新授：提問：什么地方存在水？學生思考回答：河水、湖水、井水、海水等提問...