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小學(xué)生心理健康課教案
引導(dǎo)語：還不知道小學(xué)生心理健康課教案怎么寫嗎？下面是小編為大家精心整理的關(guān)于小學(xué)生心理健康課教案范文，歡迎閱讀！小學(xué)生心理健康課教案(一)第二十一課 把快樂帶給大家一、教育目標(biāo)：教師：引導(dǎo)學(xué)生深刻理解“助人為樂”的意義，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文和活動(dòng)，明白為什么要關(guān)心、幫助別人，同時(shí)要結(jié)合學(xué)生身邊的實(shí)例讓...
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幼兒心理健康課教案
幼兒心理健康課開展之前應(yīng)該要怎么制定相關(guān)的教案呢?下面幼兒心理健康課教案是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下�；顒�(dòng)分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個(gè)上升時(shí)期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗(yàn)到成長和榮譽(yù),也會(huì)經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價(jià)偏頗的現(xiàn)象,...
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「引用」心理健康活動(dòng)課教案
本文章由QQ個(gè)人說明網(wǎng)轉(zhuǎn)載發(fā)布 http://www.qqbg.net 教案一: 活動(dòng)主題：真誠、慷慨地贊美他人 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幫助學(xué)生熟悉到贊美在人際交往中的重要作用，并消除對贊美的錯(cuò)誤熟悉。 2、通過活動(dòng)使學(xué)生初步把握贊美技巧和方法。 3、增進(jìn)班內(nèi)良好人際關(guān)系的形成和發(fā)展。 理論分析： 在日常...
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小學(xué)生的心理健康課教案
現(xiàn)實(shí)和未來都要求人們從小學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)。下面是小編整理的小學(xué)生的心理健康課教案，歡迎大家閱讀欣賞!小學(xué)生的心理健康課教案【1】一、教學(xué)目的情緒對人的學(xué)習(xí)和生活影響很大，教育學(xué)生要做情緒的主人，才能適應(yīng)社會(huì)生活;學(xué)會(huì)控制自己的情緒，掌握調(diào)控情緒的方...
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心理健康課教案范本
引導(dǎo)語：心理健康一直是每所學(xué)校所重視的學(xué)生問題之一，而有關(guān)心理健康課教案范本要怎么設(shè)計(jì)呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！心理健康課教案范本教學(xué)目的：幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己生活中存在的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活作風(fēng)。教學(xué)過程：一、交待任務(wù)我們每個(gè)人都有一些自己的生活習(xí)...
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《心理健康課教案》課時(shí)3
《心理健康課教案》課時(shí)3 2010-12-06《生理康健課教案》課時(shí)32010-05-17 22：25課時(shí)三我讀故事,美麗人生--思維像花兒一樣開放,我的一堂生理康健課教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)學(xué)生能自立積極地說出指定故事的不同結(jié)局,不拘泥于某一固定的故事中心思想；2感情目標(biāo)學(xué)生能體會(huì)由不同的著眼點(diǎn)看同樣的...
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愛情心理健康課教案
教案是對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書，下面就是愛情心理健康課教案，請看：愛情心理健康課教案教學(xué)內(nèi)容：讓我們在花開的季節(jié)，正確看待中學(xué)生戀愛，幫助同學(xué)們認(rèn)識中學(xué)生戀愛的實(shí)質(zhì)，澄清一些錯(cuò)誤的認(rèn)識，避免走入感情誤區(qū)。教學(xué)重點(diǎn)：中學(xué)生戀愛的心理動(dòng)機(jī)是什么，真正的愛情...
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學(xué)生心理健康課教案
目前學(xué)生的心理健康問題越來越突出，下面學(xué)生心理健康課教案是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。一、導(dǎo)入我國著名青年歌唱演員臧天朔曾經(jīng)唱過一首名叫"朋友"的歌，其中有兩句歌詞是這樣的：朋友，如果正享受幸福，請你離開我;朋友，如果你正面臨痛苦，請你告訴我。真摯樸實(shí)的歌，使我們對真正的朋友有了深刻的認(rèn)識。今...
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初中心理健康課教案
【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生意識到習(xí)慣對人的不同影響，教育學(xué)生要有意思地培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，克服不良的行為習(xí)慣。2.使學(xué)生認(rèn)識到好習(xí)慣帶來的益處，提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺性。幫助別人診斷與自我診斷3.使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的品德以及學(xué)習(xí)、生活、行為方面的習(xí)慣【教學(xué)重點(diǎn)】要有意思地培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，克服不良的...
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心理健康優(yōu)質(zhì)課教案
心理健康優(yōu)質(zhì)課的開展離不開好的教案，下面心理健康優(yōu)質(zhì)課教案是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。一，教學(xué)目標(biāo)：通過看課件和錄像、講故事、討論等方式，使學(xué)生理解、掌握挫折的概念并能夠認(rèn)識到"每個(gè)人在成長中都會(huì)經(jīng)歷挫折、成功必然經(jīng)受挫折、挫折對人們的影響具有‘雙重性‘的特點(diǎn)，從而激發(fā)學(xué)生增強(qiáng)自我抗挫...
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中小學(xué)心理健康課教案
中小學(xué)心理健康課教案目的就是讓學(xué)生了解友誼的重要性，懂得珍惜友誼。以下就是小編整理的中小學(xué)心理健康課教案，一起來看看吧!一、活動(dòng)主題: 友誼之光照亮你我他二、活動(dòng)目的：1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解友誼的重要性，懂得珍惜友誼。2、態(tài)度和情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)以寬容、謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會(huì)理解他人。3、能...
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初中心理健康班會(huì)課教案
初中心理健康班會(huì)課教案 ——————做習(xí)慣的主人，不做習(xí)慣的奴隸 一、班會(huì)背景： 和部分家長懇談并且與個(gè)別學(xué)生交流后，發(fā)現(xiàn)問題主要還是出在不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。因此適時(shí)開一次有關(guān)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的班會(huì)課是當(dāng)務(wù)之急的事。 二、班會(huì)目的： 通過班會(huì)使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞優(yōu)劣對學(xué)習(xí)的巨大影響，并積極改善自己的不...
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四年級心理健康課教案
心理教育是關(guān)心人類心理生活的一種現(xiàn)代理念，以下是專門為你收集整理的四年級心理健康課教案，供參考閱讀！一、 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)二、心理健康教育的目標(biāo)學(xué)校心理健康教育的宗旨是解決學(xué)生心理問題，維護(hù)學(xué)生心理健康、增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，其具體目標(biāo)為：(一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生形成自尊、自愛、自信、...
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初中心理健康班會(huì)課教案
初中的心理健康怎么去引導(dǎo)學(xué)習(xí)？作為教師怎么做班會(huì)課教案？小編給大家提供初中心理健康班會(huì)課教案，歡迎參考！一、班會(huì)背景：和部分家長懇談并且與個(gè)別學(xué)生交流后，發(fā)現(xiàn)問題主要還是出在不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。因此適時(shí)開一次有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣的班會(huì)課是當(dāng)務(wù)之急的事。二、班會(huì)目的：通過班會(huì)使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞優(yōu)劣對學(xué)習(xí)的...
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心理健康教育課教案
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是小編為您帶來的是心理健康教育課教案相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。教學(xué)目的：把握中學(xué)生的心理特點(diǎn)，幫助學(xué)生明確如何正確處理交...
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中學(xué)心理健康班會(huì)課教案
導(dǎo)語：關(guān)于中學(xué)心理健康班會(huì)課教案，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)以寬容、謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會(huì)理解他人。下面是小編給大家整理的相關(guān)內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!一、活動(dòng)主題: 友誼之光照亮你我他二、活動(dòng)目的：1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解友誼的重要性，懂得珍惜友誼。2、態(tài)度和情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)以寬容、謙和的態(tài)度與人相處，...
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心理健康教育微課教案示例
導(dǎo)語：中小學(xué)心理健康教育是根據(jù)中小學(xué)生生理心理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng)，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是落實(shí)跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程，培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。中學(xué)開展心理健康教育微課更加有利于學(xué)生的全面發(fā)展。下面小編...
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一年級心理健康課教案
一年級心理健康課教案該怎么去設(shè)計(jì)呢？怎樣才能是一份合格的一年級心理健康課教案呢？下面給大家分享兩篇一年級心理健康課教案，我們一起來看看吧！一年級心理健康課教案【1】第一課：不當(dāng)“小皇帝”主題：克服任性教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)清任性的壞處。2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺改掉任性的壞毛病。教學(xué)重點(diǎn)...
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心理健康教育備課教案
心理健康方面的教育應(yīng)該要怎么進(jìn)行開展呢?相關(guān)的教案又應(yīng)該怎么制定呢?心理健康教育備課教案是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽�；顒�(dòng)目標(biāo)1.了解心情和人面部表情的關(guān)系,理解微笑的魅力。2.學(xué)習(xí)控制自己的情緒,能夠關(guān)注他人的情緒,用微笑感染他人。3.萌發(fā)幼兒關(guān)心他人,愿為好朋友帶來快樂的美好情感。活動(dòng)準(zhǔn)備...
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中學(xué)心理健康活動(dòng)課教案：人際交往技巧
教學(xué)目標(biāo)： 通過人緣篇《人際交往技巧》的活動(dòng)課，使學(xué)生們了解怎樣的行為才能得到大家的贊許；怎樣的方式才是最好的交往方式 教學(xué)用具：多媒體 教學(xué)方法：（活動(dòng)課）情境創(chuàng)設(shè)、角色扮演式教學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì)： 1、課題說明：由于初中新生的年齡特征、身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)環(huán)境的突變，他們的人際交往發(fā)生劇大改變；他們對新的環(huán)...
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初中學(xué)生心理健康課教案
初中心理健康教育課對初中生的心理健康成長有著極其重要的作用。以下是小編為大家精心整理的初中學(xué)生心理健康課教案，歡迎大家閱讀。一、指導(dǎo)思想以《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的意見》為指導(dǎo),加強(qiáng)對全體學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的"四有"新人。針對在校中...
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初中心理健康班會(huì)課教案
原文地址：初中心理健康班會(huì)課教案作者：泰山之石初中心理健康班會(huì)課教案 --做習(xí)慣的主人，不做習(xí)慣的奴隸 一、班會(huì)背景： 和部分家長懇談并且與個(gè)別學(xué)生交流后，發(fā)現(xiàn)問題主要還是出在不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。因此適時(shí)開一次有關(guān)"學(xué)習(xí)習(xí)慣"的班會(huì)課是當(dāng)務(wù)之急的事。 二、班會(huì)目的： 通過班會(huì)使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞優(yōu)...
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3.小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課教案：風(fēng)雨后，花兒綻放得
3.小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課教案：風(fēng)雨后，花兒綻放得更美麗（正確對待挫折、提高心理素質(zhì)、增強(qiáng)適應(yīng)能力...） 一、設(shè)計(jì)理念： 現(xiàn)實(shí)和未來都要求人們從小學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)�？梢哉f，如果沒有較高的心理素質(zhì)，就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競爭。另外，現(xiàn)代社會(huì)的快...
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人際溝通教案心理健康教育課教案
2009年11月29日科目生理康健教誨課講課西席課題第五課學(xué)會(huì)溝通課型勾當(dāng)式預(yù)會(huì)商式相聯(lián)合課時(shí)擺設(shè)1課時(shí)教誨理念不錯(cuò)區(qū)分生活中人際溝通的典型反應(yīng)方式；在實(shí)踐中學(xué)會(huì)不錯(cuò)運(yùn)用協(xié)商要領(lǐng)化解人際沖突。對于身板、生理處于發(fā)育期的中學(xué)小時(shí)候起講,學(xué)會(huì)節(jié)制本身的情緒,提高人際溝通的能力長短常必要的。講授方針.1....