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物理浮力教案
一、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)大綱要求和全面提高學(xué)生素質(zhì)的需要，現(xiàn)確定第一教時教學(xué)目標(biāo)如下：知識目標(biāo)：1．了解浮力（包括浮力的方向、施力物體、浮力的單位）。2、了解浮力產(chǎn)生的原因和影響浮力的大小因素。3．理解計算浮力的兩種方法（即阿基米德原理和稱重法）。技能目標(biāo)：學(xué)會用彈簧測力計測量浮力，初步掌握利用探索性實驗研...
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浮力教案示例之一
（作者：北京廣渠門中學(xué) 劉崇灝）(一)教材人教版九年義務(wù)教育初中物理第一冊(二)教學(xué)要求：1．知道什么是浮力和浮力的方向。2．理解浮力產(chǎn)生的原因。3．理解物體的浮沉條件。4．會用彈簧測力計測浸入液體中的物體受到的浮力。(三)教具演示實驗器材：正方形木塊、乒乓球、玻璃水槽、水，鐵塊、小藥瓶、注射器，細(xì)...
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物理浮力教案設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】知識能力1、理解物體浮沉條件2、知道密度計、氣球、飛艇、潛水艇的浮沉原理3、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力過程與方法本節(jié)教學(xué)內(nèi)容安排以科學(xué)探究的方式，讓學(xué)生親歷典型的科學(xué)研究過程之中的各個環(huán)節(jié)：問題——猜測——驗證——結(jié)論{檢驗、應(yīng)用、推理、解釋}——創(chuàng)造——發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生在科學(xué)學(xué)...
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浮力的利用教案設(shè)計
課時：1課時。教學(xué)要求：1．理解調(diào)節(jié)物體所受的重力與浮力的關(guān)系，可以增大可利用的浮力。2．知道輪船、潛水艇、氣球、飛艇的工作原理。教具：形狀、體積相同的鐵塊、木塊各一個，卷成一團的廢牙膏皮（底部已剪去），橡皮泥，玻璃水槽2個，自制潛水艇模型，潛水艇掛圖。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問演示：先讓學(xué)生注意鐵塊、木...
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教案示例·浮力的利用
教案示例·浮力的利用課時：1課時．教學(xué)要求：1．理解調(diào)節(jié)物體所受的重力與浮力的關(guān)系，可以增大可利用的浮力．2．知道輪船、潛水艇、氣球、飛艇的工作原理．教具：形狀、體積相同的鐵塊、木塊各一個，卷成一團的廢牙膏皮(底部已剪去)，橡皮泥，玻璃水槽2個，自制潛水艇模型(參見本書圖12—3)，潛水艇掛圖．教學(xué)...
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浮力教案示例之二
（板書課題）(一)[教材] 人教版九年義務(wù)教育初中物理第一冊(二)[教學(xué)目標(biāo)] (1)知道什么是浮力；(2)理解物理物體的浮沉條件；(3)理解浮力產(chǎn)生的原因。(三)[重點難點] 物體的浮沉條件和浮力產(chǎn)生的原因(四)[教學(xué)方法] 觀察、分析、歸納(五)[教學(xué)用具] 兩端扎上橡皮膜的透明圓筒、彈簧秤、...
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浮力教案示例之三
(一)教材 人教版九年義務(wù)教育初中物理第一冊(二)教學(xué)要求1．教學(xué)目標(biāo)：A．知道浮力的概念。B．理解物體浮沉條件。C．(1)掌握浮力的實質(zhì)、方向。(2)能正確運用浮力的實質(zhì)、物體浮沉條件求浮力。2．教材的重點與難點：重點：(1)浮力的概念及其實質(zhì)。(2)物體的浮沉條件。難點：正確運用“壓力差”和物...
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物理教案－浮力說課教案
《浮力》說課案一、教材分析1、教材的地位和作用：對浮力這一節(jié)內(nèi)容的研究是在前幾節(jié)所學(xué)知識的基礎(chǔ)上綜合地應(yīng)用液體的壓強、壓力、二力平衡和二力合成等知識來展開的。這一節(jié)是本章的重點和關(guān)鍵，對浮力的研究為學(xué)習(xí)阿基米德原理、浮力的利用奠定了基礎(chǔ)。浮力知識對人們的日常生活，生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)研究有著廣泛的現(xiàn)實意義...
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物理教案－浮力教案示例
(一)[教材] 人教版九年義務(wù)教育初中物理第一冊 (二)[教學(xué)目標(biāo)] (1)知道什么是浮力；(2)理解物理物體的浮沉條件；(3)理解浮力產(chǎn)生的原因。 (三)[重點難點] 物體的浮沉條件和浮力產(chǎn)生的原因 (四)[教學(xué)方法] 觀察、分析、歸納(五)[教學(xué)...
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物理教案：浮力說課教案
《浮力》說課案一、教材分析1、教材的地位和作用：對浮力這一節(jié)內(nèi)容的研究是在前幾節(jié)所學(xué)知識的基礎(chǔ)上綜合地應(yīng)用液體的壓強、壓力、二力平衡和二力合成等知識來展開的，物理教案－浮力說課教案。這一節(jié)是本章的重點和關(guān)鍵，對浮力的研究為學(xué)習(xí)阿基米德原理、浮力的利用奠定了基礎(chǔ)。浮力知識對人們的日常生活，生產(chǎn)技術(shù)和科...
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物理教案－《浮力》說課稿
本節(jié)說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)物理第一冊（人教版）第十二章第一節(jié)（P141~P142）。一、說教材１、教材內(nèi)容要點：第一，浮力；第二，物體的浮沉；第三，浮力產(chǎn)生的原因。２、教材的地位和作用：對浮力這一節(jié)內(nèi)容的研究是在小學(xué)自然課和生活經(jīng)驗中已經(jīng)熟悉浮起的物體受到浮力并結(jié)合前幾節(jié)所學(xué)知識的基...
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《浮力復(fù)習(xí)》教案(市級公開課)
《浮力復(fù)習(xí)》教案(市級公開課) 施教者：豐惠鎮(zhèn)中 車鎰峰 施教時間：2010年3月17日 施教班級：謝塘鎮(zhèn)中 初三（1）班 【教學(xué)目標(biāo)】 1．認(rèn)知目標(biāo)： ①確認(rèn)水及其他液體對浸在其內(nèi)的物體都會產(chǎn)生浮力的作用。 ②理解阿基米德原理及數(shù)學(xué)表達(dá)式。 2．能力目標(biāo)： ①能通過實驗的方法，探究浮力的大小跟...
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浮力的利用教案示例之一
(一)教材：人教版九年義務(wù)教育初中物理第一冊(二)教學(xué)要求1．知道利用浮力使物體上浮、下沉、懸浮或漂浮的原理。2．知道輪船、氣球、氣艇、潛水艇的浮沉原理。(三)教具：鐵塊、木塊、廢牙膏皮、玻璃水槽、水、自制潛水艇模型（12-11小實驗）。(四)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)提問：1．浮在水面上的木塊沒入水中部...
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第一冊浮力教案示例
(五)[教學(xué)用具] 兩端扎上橡皮膜的透明圓筒、彈簧秤、石塊、細(xì)線、木塊、水槽、水、酒精、煤油、鹽、乒乓球、雞蛋、石蠟塊、玻璃塊、氫氣球。 (六)[教學(xué)過程] 一、復(fù)習(xí)提問：二力平衡條件是什么？物體位于光滑的水平桌面上，如圖1所示，當(dāng)物體受力F1>F2時，這...
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水的浮力大班科學(xué)教案
活動目標(biāo)1、了解水的浮力作用，激發(fā)幼兒的探索欲望。2、感受自然之力的強大，體會事物的相對性。3、聯(lián)系生活，節(jié)約用水，養(yǎng)成正確的用水習(xí)慣。4、主動參與實驗探索。5、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進行探索的興趣。教學(xué)重點、難點重點： 了解水的浮力作用，感受自然之力的強大難點： 理解水的浮力作用，體會事物的相對性。活...
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浮力的物理教案設(shè)計
分配學(xué)生驗證課題：由于時間關(guān)系，而且我們要驗證課題的因素較多，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)分工合作：探究影響浮力的大小因素。一、二、三、四小組同學(xué)分別驗證實驗1、2、3、4，做完實驗后把合作探究過程和分析課題的結(jié)果向全班匯報，并與其它各小組合作交流、總結(jié)判斷：影響浮力大小的因素（投影實驗報告）。（（1）驗證實驗...
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中班科學(xué)活動浮力教案及反思點評
水的浮力是我們身邊的科學(xué)，同時也是幼兒比較感興趣的課題之一。根據(jù)中班幼兒的年齡特點，以及中華文化啟蒙教育課程的特點以故事《文彥博取球》為載體設(shè)計了這個活動。在活動中，將有關(guān)浮力的知識巧妙地貫穿于故事之中，以故事中的小朋友取皮球這一情境，啟發(fā)幼兒動腦筋、想辦法，調(diào)動幼兒的積極性，提高與同伴合作解決問題...
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浮力
第十二章 浮 力 第一節(jié) 浮力(1課時) (一)教學(xué)要求： 1.知道什么是浮力和浮力的方向。2.理解浮力產(chǎn)生的原因。3.理解物體的浮沉條件。4.會用彈簧測力計測浸入液體中的物體受到的浮力。 (二)教具 演示實驗器材：正方形木塊、乒乓球、玻璃水槽、水、鐵塊、小藥瓶、注射器、細(xì)砂。學(xué)生實驗器材：彈簧測...
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浮力說課教案 - 初中物理第二冊教案
《浮力》說課案一、教材分析1、教材的地位和作用：對浮力這一節(jié)內(nèi)容的研究是在前幾節(jié)所學(xué)知識的基礎(chǔ)上綜合地應(yīng)用液體的壓強、壓力、二力平衡和二力合成等知識來展開的。這一節(jié)是本章的重點和關(guān)鍵，對浮力的研究為學(xué)習(xí)阿基米德原理、浮力的利用奠定了基礎(chǔ)。浮力知識對人們的日常生活，生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)研究有著廣泛的現(xiàn)實意...
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浮力的應(yīng)用
教學(xué)目標(biāo)課題：浮力的應(yīng)用1．知識與技能2 知道物體浮沉的條件，知道輪船、潛水艇、氣球和飛艇的工作原理 ．過程和方法 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力3 通過觀察、分析、了解輪船是怎樣浮在水面上的．情感態(tài)度和價值觀 通過收集、交流有關(guān)浮力應(yīng)用的資料，了解浮力應(yīng)用的社會價值。的意識。 讓學(xué)生認(rèn)識到...
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關(guān)于浮力的作文
篇一、關(guān)于浮力的作文過年了，我和小伙伴一起在老家的中心廣場玩。我們剛走到廣場，就看見成千上萬的孔明燈飛上天空。我很好奇孔明燈是怎么升上天空的，于是走進了仔細(xì)看，原來是用火點燃掛在孔明燈的蠟燭，把在孔明燈內(nèi)的空氣燒熱，這樣孔明燈就可以“升天”了。想到這里我愣了一下，這到底是什么原理？沒辦法只好去問問老...