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小學(xué)第二學(xué)期學(xué)生暑假活動方案范文
暑假即將到來，為豐富學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實際情況，開展一系列的學(xué)生活動，具體的活動方案如下：
一、活動主題
攜手種子玩轉(zhuǎn)暑假；繽紛夏日成長快樂
二、活動項目
1、閱讀種子生長記
實踐內(nèi)容：利用假期與父母去圖書館、新華書店或在網(wǎng)上閱讀，每人假期至少閱讀三——五本圖書，并通過撰寫閱讀筆記或手抄報等形式展現(xiàn)閱讀成果，見證閱讀種子的生長。（推薦書目安排：見附錄1）
面向級部：1—5年級
呈現(xiàn)形式：寫讀書日記（開學(xué)初每班上交1篇優(yōu)秀讀書日記，并在軟木板上展示學(xué)生閱讀成果。）
同時相關(guān)年級完成征文。具體要求如下：
�。�1）四、五年級完成網(wǎng)上讀書征文活動，具體要求如下：
以“胸懷中國夢永遠跟黨走”為主題，認真閱讀和觀看《民族偉大復(fù)興筑夢人——紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年》、《一帶一路筑夢中國》、《一帶一路奔向強國》、《黨的光輝在我心》、《軍號密碼》等書籍和影視作品結(jié)合親身觀察和閱讀體驗，描述自己的夢想，闡述讀書心得，抒發(fā)自己愛黨、愛國的深厚情感，文體不限，500字左右。每班按要求上傳至少10篇作品到書香江蘇網(wǎng)站，開學(xué)后統(tǒng)計上傳成功的學(xué)生名單。
�。ㄔ斠妜x網(wǎng)站xx）
（2）一至三年級開展“童謠傳誦”閱讀活動
結(jié)合自己的學(xué)生生活和家長一起創(chuàng)編童謠，用童謠的形式抒發(fā)自己的情感。內(nèi)容積極向上，活潑新穎，貼近生活、貼近實際，以愛祖國、心靈美、行為美、講禮貌、愛生活、愛自然等為主題創(chuàng)作。字數(shù)不限，開學(xué)初，每班3篇優(yōu)秀童謠上傳級部。
負責(zé)人：德育輔導(dǎo)員、班主任
2、運動種子生長記
實踐內(nèi)容：利用假期，和自己的爸爸媽媽開展家庭親子運動，每天堅持運動，用健康的體魄為新學(xué)期的到來做好準備。
面向級部：1—5年級
負責(zé)人：班主任
呈現(xiàn)形式：親子運動照（開學(xué)初，每個同學(xué)提供一張和爸媽親子運動的照片，作為裝飾教室的素材，并在開學(xué)第一周的班隊課上介紹自己的運動感受。）
3、成長種子生長記——向70年校慶致敬
用假期尋訪xx校友，匯報自己的學(xué)習(xí)情況，了解過去的xx，汲取校友勤奮好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。
面向級部：四、五年級
負責(zé)人：德育輔導(dǎo)員
呈現(xiàn)方式：為校友制作個性化名片。（開學(xué)初，級部擇優(yōu)推薦10份個性化名片交德育輔導(dǎo)員。）
4、服務(wù)種子生長記
實踐內(nèi)容：
積極參加社區(qū)、報社等組織的暑期實踐活動，可以深入到福利院、空巢老人家庭、公共服務(wù)場所等開展志愿服務(wù)實踐活動，可以參觀國防園、消防隊、交警隊進行國防安全教育活動，培養(yǎng)自己關(guān)愛他人、服務(wù)社會的意識和能力。
若學(xué)生外出活動，需注意安全，同時需有家長陪同。
面向級部：一—三年級
負責(zé)人：級部德育輔導(dǎo)員
呈現(xiàn)形式：填寫活動聯(lián)系卡，開學(xué)后利用班會課時間交流。（開學(xué)后每個級部擇優(yōu)推薦20份暑期社區(qū)活動聯(lián)系卡參與評比。）
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