精選活動(dòng)方案4篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的活動(dòng)方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
雙11是電商業(yè)界中一個(gè)最重要的活動(dòng)日，之前有和大家說(shuō)過(guò)微盟雙11活動(dòng)，這次小編要和大家說(shuō)的20xx有贊微商雙11活動(dòng)規(guī)劃。
1、持續(xù)三天，實(shí)行賽馬機(jī)制
此次有贊雙十一共延續(xù)三天，并稱(chēng)要在朋友圈狂歡三天三夜�；顒�(dòng)設(shè)置了1個(gè)主會(huì)場(chǎng)、10個(gè)類(lèi)目分會(huì)場(chǎng)、3個(gè)特色會(huì)場(chǎng)、1個(gè)本地生活會(huì)場(chǎng)，其中主會(huì)場(chǎng)展示大促最優(yōu)質(zhì)的商品和賣(mài)家，分會(huì)場(chǎng)則是以行業(yè)、類(lèi)目及垂直市場(chǎng)組成。
值得注意的是，今年有贊將在主會(huì)場(chǎng)實(shí)行賽馬機(jī)制，在預(yù)熱期，以天為單位賽馬，根據(jù)商家參與活動(dòng)商品被加入購(gòu)物車(chē)的金額、優(yōu)惠券領(lǐng)取數(shù)量和加車(chē)率(加入購(gòu)物車(chē)的買(mǎi)家數(shù)/到店UV)進(jìn)行排序調(diào)整。
2、激勵(lì)線下商戶使用掃碼支付
據(jù)悉，此次有贊雙十一還向所有門(mén)店以及做本地配送的商戶開(kāi)放招募�；顒�(dòng)期間，消費(fèi)者在商戶內(nèi)通過(guò)“有贊掃碼支付”付款，商戶可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
“有贊掃碼支付”是有贊面向線下商戶推出的“收銀臺(tái)”服務(wù)。商戶向有贊申領(lǐng)收銀臺(tái)掃碼支付物料，然后顧客可以通過(guò)掃描二維碼直接付款，支持微信支付。不過(guò)這種支付方式有一定的賬期，商戶體現(xiàn)到賬時(shí)間為T(mén)+1。
3、分銷(xiāo)店主傭金翻倍，測(cè)試買(mǎi)家版App
根據(jù)有贊公告，在雙十一活動(dòng)期間(10~12號(hào))，有贊微小店店主可以獲得雙倍傭金。
值得注意的是，據(jù)有贊官方透露，在今年雙十一期間，有贊會(huì)對(duì)其即將上線的買(mǎi)家版App做灰度測(cè)試，通過(guò)面向C端買(mǎi)家的App為商家引流。今年是有贊(原名口袋通)成立以來(lái)第三年參與雙十一大促。此前有贊創(chuàng)始人白鴉曾透露，在20xx年的雙十一中，由于訂單量突然爆發(fā)導(dǎo)致屢次宕機(jī)，20xx年，有贊帶領(lǐng)商戶繼續(xù)參與雙十一，但并沒(méi)有做太高的預(yù)期，只“希望能抵抗住壓力，不要宕機(jī)”。
有贊微商雙11活動(dòng)規(guī)劃上述主要講述了對(duì)有贊店主來(lái)說(shuō)的，雙倍的傭金不可謂不吸引人。
活動(dòng)方案 篇2
1.樂(lè)意親近小動(dòng)物，能說(shuō)出幾種常見(jiàn)的小動(dòng)物的名稱(chēng)。
2.了解“六一”兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日，樂(lè)意參加慶�；顒�(dòng)，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。
3.在老師的引導(dǎo)下觀察小動(dòng)物，愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)，樂(lè)意念兒歌。
4.愿意跟隨老師雙腳向前行進(jìn)跳，練習(xí)四散跑，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性。
5.樂(lè)意與同伴一起游戲，在追追、跑跑、跳跳中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
6.學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不一樣的物體中辨別大和小。
7. 學(xué)習(xí)用棉簽在畫(huà)面上添畫(huà)橫線，樂(lè)于參加音樂(lè)節(jié)奏活動(dòng)。
課程單元計(jì)劃
課程單元活動(dòng)安排 六一到笑哈哈 活動(dòng)一 哈哈笑 (健康 語(yǔ)言 社會(huì) 浙課)
活動(dòng)二 美麗的氣球 (藝術(shù) 浙課)
活動(dòng)三 和動(dòng)物寶寶拍照(語(yǔ)言 社會(huì) 浙課)
活動(dòng)四 表演開(kāi)始啦 (健康 語(yǔ)言 社會(huì) 浙課)
活動(dòng)五 開(kāi)心聯(lián)歡會(huì) (社會(huì) 語(yǔ)言 藝術(shù) 自編) 調(diào)整
小兔乖乖 活動(dòng)一 小兔子 (語(yǔ)言 社會(huì) 浙課)
活動(dòng)二 送蘿卜 (健康 語(yǔ)言 浙課)
活動(dòng)三 小兔子的花衣服(藝術(shù) 浙課)
活動(dòng)四 小熊請(qǐng)客 (語(yǔ)言 科學(xué) 浙課)
活動(dòng)五 造房子 (社會(huì) 浙課)
小鴨嘎嘎 活動(dòng)一 嘎嘎嘎 (語(yǔ)言 科學(xué) 浙課)
活動(dòng)二 小鴨游泳 (藝術(shù) 科學(xué) 自編)
活動(dòng)三 小小鴨子 (健康 語(yǔ)言 浙課)
活動(dòng)四 大和小 (語(yǔ)言 科學(xué) 浙課)
活動(dòng)五 老貓釣魚(yú) (健康 浙課)
托班教案 手工：制作糖葫蘆
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)做糖葫蘆的技能。
2.積極參與操作活動(dòng)，活動(dòng)中體驗(yàn)成功感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實(shí)物)
2.錄音機(jī)、磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
1、猜猜老師帶來(lái)了什么?
出示一串糖葫蘆“老師給你們帶來(lái)了什么?”(糖葫蘆)
“小朋友吃過(guò)糖葫蘆嗎?好吃嗎?”
“娃娃也想吃糖葫蘆，我們來(lái)給它們做糖葫蘆吧!我們一起來(lái)做糖葫蘆�！�
2、老師示范做糖葫蘆。
掰一塊橡皮泥放在手心然后兩手合起來(lái)搓成小圓，放在桌子上，再用同樣的方法搓幾個(gè)小圓，然后用小棒串起來(lái)，變成糖葫蘆狀。糖葫蘆就做好了。(目標(biāo)1)
3、交代要求，開(kāi)始操作。(目標(biāo)2)
(1)在操作時(shí)，提醒用正確的方法。
(2)做好一串糖葫蘆后，還可以再做另一串糖葫蘆，比比誰(shuí)做得又多又好。
4、展示糖葫蘆
“比比誰(shuí)的小手最能干，包得又多又好看�！�
表?yè)P(yáng)那些在活動(dòng)中認(rèn)真的小朋友。
活動(dòng)延伸：
將糖葫蘆送到娃娃家去，給娃娃吃。
托班：酸酸甜甜的桔子
主題活動(dòng)：酸酸的甜甜的
名稱(chēng)：酸酸的桔子
目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)桔子的名稱(chēng)和它的基本特征。
2、學(xué)習(xí)獨(dú)立地剝桔子皮的方法。
準(zhǔn)備：
1、小桔子人手一份放入果盤(pán)中并用布蓋著
2、布置娃娃家場(chǎng)景、熊頭飾一個(gè)（請(qǐng)一教師扮演小熊）
3、音樂(lè)：小熊請(qǐng)客、桔子歌
4、托盤(pán)和毛巾若干
過(guò)程：
1、 教師邀請(qǐng)幼兒去小熊家做客并交待做客禮儀。
�。�1） 有禮貌會(huì)主動(dòng)打招呼。
�。�2） 末經(jīng)主人同意不可隨意拿取別人的東西。
（3） 主人請(qǐng)吃東西時(shí)別忘說(shuō)謝謝。
2、在《小熊請(qǐng)客》音樂(lè)聲中，幼兒跟隨教師來(lái)到小熊家。
敲門(mén)：小熊在家嗎？我們來(lái)做客了。
幼兒：HELLO！小熊好。
小熊：歡迎歡迎，請(qǐng)進(jìn)。
教師和小熊招呼幼兒圍桌子坐下。
3、教師和小熊用桔子招待幼兒：請(qǐng)幼兒猜一猜籃子（上蓋布）里放的是什么？
幼兒隨意地猜。
4、引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子：
教師隔布摸：有點(diǎn)小疙瘩、粗粗的
請(qǐng)幼兒摸一摸，并引導(dǎo)說(shuō)出桔子的主要特征：小小的、圓圓的
取出看：圓圓的、桔紅色的（顏色、形狀）——＂桔子＂
聞：桔子的香味
5、幼兒猜對(duì)了，請(qǐng)一幼兒來(lái)剝桔子，剝不開(kāi)；然后教師示范剝桔子的正確方法。
6、每人發(fā)一個(gè)桔子鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)手剝。
7、幼兒邊吃邊說(shuō)桔子的顏色、味道、形狀（桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的）。
提醒幼兒皮和核放在盤(pán)中，吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。
8、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。
提醒幼兒皮和核放在盤(pán)中，吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。
8、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。
音樂(lè)游戲:許多小魚(yú)游來(lái)了(托班)
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 在聽(tīng)聽(tīng)、看看、玩玩中感受歌曲。
2. 愿意跟著老師開(kāi)心的做模仿動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 事先拍好的小金魚(yú)錄象
2. 磁帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)一聽(tīng)
1. 今天我請(qǐng)來(lái)了一位小客人，你們想不想知道它是誰(shuí)?我先不告訴你們，請(qǐng)你們聽(tīng)一段音樂(lè)猜猜它是誰(shuí)。
2. 引導(dǎo)幼兒欣賞樂(lè)曲。
引導(dǎo)他們傾聽(tīng)流水的聲音，小動(dòng)物甩水的聲音。激發(fā)他們的想象。鼓勵(lì)他 大膽的表達(dá)自己的想法�！罢l(shuí)會(huì)在水里游的呀?”“誰(shuí)游來(lái)游去要甩尾巴呀?”
二、看一看
讓幼兒看錄象，知道小客人是小金魚(yú)。
根據(jù)錄象里的內(nèi)容，
教師提問(wèn)：小金魚(yú)在干什么?
孩子們說(shuō)到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動(dòng)作。
三、做一做
1.“小金魚(yú)本領(lǐng)真大，又會(huì)吐泡泡，又會(huì)搖尾巴，你們喜歡嗎?那我們也來(lái)做一條小金魚(yú)好嗎?
2.當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好時(shí)，教師提問(wèn)：“你們想學(xué)小金魚(yú)什么本領(lǐng)?”小朋友說(shuō)什么，就讓孩子學(xué)這個(gè)動(dòng)作，同時(shí)放音樂(lè)。
教師提問(wèn)：小金魚(yú)在干什么?
孩子們說(shuō)到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動(dòng)作。
三、做一做
1.“小金魚(yú)本領(lǐng)真大，又會(huì)吐泡泡，又會(huì)搖尾巴，你們喜歡嗎?那我們也來(lái)做一條小金魚(yú)好嗎?
2.當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好時(shí)，教師提問(wèn)：“你們想學(xué)小金魚(yú)什么本領(lǐng)?”小朋友說(shuō)什么，就讓孩子學(xué)這個(gè)動(dòng)作，同時(shí)放音樂(lè)。
活動(dòng)方案 篇3
為進(jìn)一步了解豫商大會(huì)商務(wù)活動(dòng)組工作進(jìn)展情況及有關(guān)實(shí)施方案執(zhí)行情況，8月17日下午，市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)張國(guó)偉主持召開(kāi)第六屆豫商大會(huì)商務(wù)活動(dòng)組工作促進(jìn)會(huì)。市領(lǐng)導(dǎo)耿清國(guó)、萬(wàn)克才等出席會(huì)議。
會(huì)上，副市長(zhǎng)耿清國(guó)首先向大家傳達(dá)通報(bào)了8月12日省政府召開(kāi)的20xx年河南省承接產(chǎn)業(yè)和技術(shù)轉(zhuǎn)移合作交流洽談會(huì)籌備工作會(huì)議精神；市招商局負(fù)責(zé)人詳細(xì)匯報(bào)了目前我市招商引資工作進(jìn)展情況及取得的成效、存在的困難和問(wèn)題等。據(jù)介紹，我市各縣（市、區(qū)）對(duì)招商引資工作高度重視，并且縣（市、區(qū)）長(zhǎng)親自邀商招商，從目前情況來(lái)看，基本完成了原定招商目標(biāo)任務(wù)。但是總體進(jìn)展和項(xiàng)目建設(shè)還不夠平衡，一些活動(dòng)方案細(xì)化得還不夠到位，部分項(xiàng)目不太扎實(shí)可靠。
就進(jìn)一步做好豫商大會(huì)期間商務(wù)活動(dòng)工作，張國(guó)偉要求，商務(wù)活動(dòng)組要進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)方案，尤其是項(xiàng)目奠基和商務(wù)考察方案，確保整個(gè)工作有條不紊、有序推進(jìn)。邀商工作要突出重點(diǎn)，突出大氣、大客商，突出有投資意向的，圍繞我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有針對(duì)性地進(jìn)行招商。招商要求實(shí)求效，突出工業(yè)項(xiàng)目和商貿(mào)物流業(yè)，對(duì)客商要進(jìn)行考察，看是否有實(shí)力、是否有投資意向、背景是否真實(shí)。安商要誠(chéng)實(shí)守信，怎樣把客商留住，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，并以商招商，關(guān)鍵看大家是否誠(chéng)實(shí)守信。待商要熱情周到，要切實(shí)做好對(duì)應(yīng)聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作，做到熱情、禮貌、大方，讓客商有賓至如歸的感覺(jué)，確保大會(huì)取得圓滿成功。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的`方針，切實(shí)做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
圍繞主題“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本園實(shí)際情況，集中開(kāi)展一個(gè)周(3月24日—3月31日)的安全教育活動(dòng)，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參加活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園
各項(xiàng)安全工作。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月24日—3月31日
四、活動(dòng)主題
強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)
五、活動(dòng)安排
1.聽(tīng)一聽(tīng)：
(3月24日)以主題班會(huì)形式與幼兒進(jìn)行講解
2.看一看
�、偻ㄟ^(guò)電子顯示屏宣傳安全教育主題;
�、诔鲆黄诎踩逃麄鳈�;
③觀看安全教育宣傳片;
3.談一談
通過(guò)老師的講解，結(jié)合《生命生活與安全》教材，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護(hù)能力，深化幼兒安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。
4.練一練
在安全教育周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。
5.找一找一講
各班組織一次“我參與、我發(fā)現(xiàn)、我建議”的師生共同查找校園校園安全隱患的活動(dòng)。
6.畫(huà)一畫(huà)
開(kāi)展以安全為主題的美術(shù)課。
7.查一查
�、俳M織一次全園性的安全大檢查，對(duì)教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”。
�、趧�(dòng)員廣大師生，開(kāi)展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患：活動(dòng)，找出安全問(wèn)題細(xì)節(jié)，做好整改落實(shí)工作。
8.考一考
開(kāi)展教職工安全培訓(xùn)和測(cè)試，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，
掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段，能對(duì)幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育，使幼兒掌握基本的自我保護(hù)技能，并與家長(zhǎng)有效溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
六、活動(dòng)要求
1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
2.充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開(kāi)展安全教育主題 宣傳活動(dòng)。
3.通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4.各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)“的情況做好總結(jié)。
5.幼兒園結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本園進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
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