慶元旦師生文藝活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的慶元旦師生文藝活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一．活動(dòng)宗旨
通過舉辦師生文藝活動(dòng)，豐富全體師生的業(yè)余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的藝術(shù)教育氛圍和校園文化環(huán)境，增強(qiáng)集體向心力、凝聚力。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)生：小課堂大舞臺(tái)
教師：展才藝秀風(fēng)采
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
四、活動(dòng)組織策劃：
五、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年1月
六、比賽內(nèi)容：
學(xué)生：以上冊(cè)音樂教科書中內(nèi)容為主，可以對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)編（如：加入朗誦、打擊樂、舞蹈等）豐富表現(xiàn)形式。
教師：表演唱、配樂朗誦、健身操、舞蹈等集體節(jié)目
七、活動(dòng)地點(diǎn)：明珠劇場(chǎng)
八、活動(dòng)安排：
1、本次學(xué)生文藝活動(dòng)比賽按年級(jí)分六場(chǎng)舉行。（具體場(chǎng)次和時(shí)間另行通知）
評(píng)委安排：
一年級(jí)：
二年級(jí)：
三年級(jí)：
四年級(jí)：
五年級(jí)：
六年級(jí)：
2、教師文藝比賽按年級(jí)組為單位進(jìn)行比賽。
評(píng)委安排：（待定）
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
學(xué)生比賽：
1、各個(gè)年級(jí)比賽時(shí)須提前20分鐘進(jìn)場(chǎng)，按照劃定的區(qū)域進(jìn)場(chǎng)就坐，保證按時(shí)進(jìn)行比賽；提前3個(gè)節(jié)目候場(chǎng)：舞臺(tái)上演一個(gè)，舞臺(tái)邊等一個(gè)，劇場(chǎng)走廊候一個(gè)。
2、各班在比賽前要精心排練，保證比賽的效果，比賽采用評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分制，每場(chǎng)結(jié)束公布本場(chǎng)比賽結(jié)果，并在升旗儀式時(shí)對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。
3、評(píng)委需按時(shí)到達(dá)劇場(chǎng)，涉及的課務(wù)由個(gè)人向年管中心申請(qǐng)，由年管中心負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)整。
4、提倡學(xué)生以合唱形式，有合唱效果，表演有感染力，將給予加分。
5、比賽意在提升全校師生的音樂素養(yǎng)，由班主任和學(xué)生共同確定表演歌曲，共同參與整個(gè)排練過程。
6、比賽中提倡班主任參與，參與的班主任所在班級(jí)加10分。
教師比賽：
1、比賽分年級(jí)組進(jìn)行，要求全員參與，少一人扣5分（如確因身體狀況無法參與本年級(jí)組的活動(dòng)的，個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)后可以不扣分，但該同志不再享受參與獎(jiǎng)）。
2、由年管中心與年級(jí)組成員共同商議提前確定表演內(nèi)容，合理分工，科學(xué)安排時(shí)間精心排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。
3、所表演的.節(jié)目屬于原創(chuàng)節(jié)目，或者與學(xué)校生活力課題相結(jié)合的，給予適當(dāng)加分。
4、屆時(shí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干，分別給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
十、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、藝教處負(fù)責(zé)橫幅內(nèi)容。
2、藝教處負(fù)責(zé)印制評(píng)分表冊(cè)，亮分牌，匯總比賽成績(jī)。
3、各班把自選歌曲名和伴奏以及歌曲介紹（用班級(jí)命名）于1月10日前發(fā)給年級(jí)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)收齊后統(tǒng)一發(fā)給藝教處石偉老師處，便于及時(shí)安排。
4、各年級(jí)組由年管中心主任把所表演的節(jié)目及節(jié)目介紹（用年級(jí)命名）于1月10日前發(fā)到藝教處石偉老師處。
5、張燕芳老師負(fù)責(zé)主持學(xué)生的培訓(xùn)并主持教師的文藝活動(dòng)。
6、燈光由王金錫負(fù)責(zé)。
7、攝影：
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