【實(shí)用】活動(dòng)方案9篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？下面是小編整理的活�?dòng)方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
為加強(qiáng)對(duì)高三畢業(yè)班同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生充分意識(shí)到跨入十八歲成人行列的意義，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年成年后的社會(huì)責(zé)任感，充分體現(xiàn)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)對(duì)青少年即將跨入社會(huì)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、祝愿和期望，使學(xué)生懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，懂得“自主與自治、立志與成才”，在跨入社會(huì)后，繼續(xù)健康成長(zhǎng)，真正成為具有愛(ài)國(guó)心責(zé)任心、求真創(chuàng)新精神、現(xiàn)代公民人格的一代新人。
二、活動(dòng)組織
此次活動(dòng)接待方為溫州大學(xué)城市學(xué)院，參與方為溫州溪三中學(xué)。接待方主要負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、組織，參與方主要負(fù)責(zé)活動(dòng)參與人員的組織與配合。
三、基本情況
溫州溪三中學(xué)此行共有高三學(xué)生269人名，漢服社團(tuán)20人，教師30名，當(dāng)天會(huì)有7輛大巴駛達(dá)溫州大學(xué)城市學(xué)院大門。
四、時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年12月5日09：00—15：00
地點(diǎn)：溫州大學(xué)城市學(xué)院
五、活動(dòng)主題：
十八而志，青春萬(wàn)歲
六、活動(dòng)安排
時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容
9：00溪三中學(xué)學(xué)生到達(dá)溫州大學(xué)城市學(xué)院大門
9：30-11:30于一號(hào)樓報(bào)告廳中舉行成人儀式，詳見附件二
11：40-12：30中午師生就餐
12：40-13：30于一號(hào)樓報(bào)告廳安排我校學(xué)生與分院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員交流互動(dòng)，觀看特色節(jié)目
13：30-14：30分4小組同時(shí)進(jìn)行，詳見附件一
14:30-15:00至f區(qū)集體拍照留念
注：
午餐：由兩位大學(xué)生導(dǎo)游進(jìn)行帶隊(duì)到達(dá)A區(qū)新食堂進(jìn)行就餐，由溫州大學(xué)城市學(xué)院進(jìn)行統(tǒng)一印制餐券，分發(fā)給溪三中學(xué)師生，憑借餐券領(lǐng)取當(dāng)天午餐，最后進(jìn)行統(tǒng)一付款。
七、前期準(zhǔn)備
（一）橫幅
1．溫州溪三中學(xué)“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)之18周歲漢式集體成人禮儀式，紅底黃字，掛置報(bào)告廳上方；
2．“十八而志，青春萬(wàn)歲”，紅底黃字，掛置會(huì)場(chǎng)后方；
3、與人生對(duì)話——20xx年甌海區(qū)“一二·九”成人禮，紅底黃字，掛置會(huì)場(chǎng)后方
（二）舞臺(tái)
1、主持臺(tái)（鮮花）
2、無(wú)線話筒兩只
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1、筆記本電腦
2、環(huán)保手提袋、礦泉水、學(xué)院資料
附件一
分組活動(dòng) 具體內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容人數(shù)
大學(xué)生導(dǎo)游帶隊(duì)參觀溫州大學(xué)城70名學(xué)生
定向活動(dòng)80名學(xué)生
陽(yáng)光心靈工坊團(tuán)體輔到40名學(xué)生
學(xué)長(zhǎng)講堂80名學(xué)生
參觀大學(xué)城具體事宜：
1、將學(xué)生分為三支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍由兩個(gè)導(dǎo)游帶隊(duì)游覽大學(xué)城。
2、大學(xué)城行程：溫州大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生服務(wù)大廳→陽(yáng)光心靈工坊→浙商孵化園→電腦醫(yī)院→溫州大學(xué)東大門→天鵝湖→圖書館→商務(wù)中心→學(xué)子廣場(chǎng)→溫州大學(xué)東大門（圖書館對(duì)面）
附件二
漢式成人禮流程
1、奏國(guó)歌
2、主持人宣布宣誓儀式開始
3、領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)（溫州溪三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話）
4、有請(qǐng)甌海溪三中學(xué)的同學(xué)表演漢代冠禮儀式
A．開始
B．盥洗
C．加冠
D．醴禮
E．三拜
F．宣誓
贊禮唱：“冠者宣誓。請(qǐng)冠者宣讀成人誓辭”。冠笄者取面前醴案上的誓辭，展開，集體誦讀。讀畢，放歸原位。斂容端坐。（高三全體學(xué)生參與宣誓）
G．拜謝有司及眾賓
贊禮唱：“冠者拜謝有司及眾賓”，冠者面向正前方，行拜禮一次，表示感謝所有參禮者、觀禮者。
5、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、親子同游，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。
2、快樂(lè)游戲，愛(ài)心野餐，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)策劃：
小一班家委會(huì)
活動(dòng)地點(diǎn)：
XXX
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月20日（周日）上午9：30—12：30（如遇下雨，活動(dòng)順延）
活動(dòng)費(fèi)用：
門票費(fèi)（幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費(fèi)）和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理。
活動(dòng)說(shuō)明：
1、此次活動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒自愿參與。
2、此次活動(dòng)不提供車輛，家長(zhǎng)帶幼兒自行前往公園。
3、因公園有幾個(gè)門，有車的家長(zhǎng)會(huì)從側(cè)門進(jìn)入，有的家長(zhǎng)可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入，家委會(huì)不方便給大家集體購(gòu)票。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、宣傳和報(bào)名：博客QQ通知
2、方案準(zhǔn)備：活動(dòng)方案、安全預(yù)案
3、游戲材料：口號(hào)旗一面、布袋4個(gè)、小板凳5個(gè)、皮球5個(gè)、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點(diǎn)心、藥品
4、家長(zhǎng)自備野餐用具和食品（不組織燒烤）
5、幼兒準(zhǔn)備一幅畫或者一個(gè)小手工作品（用于同伴間互相交換）
具體安排：
1、活動(dòng)前，老師和家長(zhǎng)共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。
2、家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫作品。
3、當(dāng)天早上9：30分，家長(zhǎng)、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。
4、9：40———10：30集體玩親子游戲、交換小作品。
5、10：30———11：30家庭自由結(jié)伴游玩
6、11：40———12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束
活動(dòng)延伸：布置活動(dòng)照片展板
附親子游戲內(nèi)容：
1、搶椅子
2、抱團(tuán)
3、踩氣球
4、夾球比賽
5、布袋跳比賽（家長(zhǎng)游戲）
6、家庭小表演
活動(dòng)方案 篇3
5月1日——5月13日(XX店)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、廣告語(yǔ)：“游王府，吃川菜，送清爽”。
5月1日——5月7日黃金周期間，凡持當(dāng)日游覽XXX花園門票的賓客來(lái)店用餐，每桌可獲贈(zèng)清涼甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。
2、觸摸“五一”幸運(yùn)摸獎(jiǎng)活動(dòng)
5月1日—— 5月7日黃金周期間，在XXX店用餐者以桌為單位，均可憑結(jié)賬單參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，凡抽出寫有“五一”字樣的客人將獲得XXX花園門票一張;凡抽出寫有“五一XX店”字樣的客人將可獲得三輪車什剎海胡同游覽券一張。
3、“XXX飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)賣”
5月1日——5月13日活動(dòng)期間，XXX店每日限20只XXX飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)銷售，原價(jià)96元/每只，特價(jià)60元/每只。活動(dòng)期間還有兩款特價(jià)菜以供賓客選擇：上湯扒雙鮑118元/份(原價(jià)198元)、蔥燒赤參 48元/份(原價(jià)88元)。
另外，為回報(bào)消費(fèi)者，5月1日— 5月13日活動(dòng)期間，XXX店特推出“精品川菜、百姓價(jià)格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂(lè)六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。
4、訂“益智齋”餐廳送花園游
5月1日——5月13日活動(dòng)期間，凡在“益智齋”用餐的賓客可免費(fèi)游覽XXX花園。讓賓客充分體會(huì)到“xx里的川菜，川菜中的經(jīng)典”意境。
五一勞動(dòng)節(jié)餐廳促銷可以采用以下方式：
1、客戶服務(wù)：訂餐、訂房后的確認(rèn)短信，來(lái)店前短信提醒或地址信息;
2、廣告宣傳：利用廣告群發(fā)手段進(jìn)行廣告宣傳，發(fā)布特價(jià)信息，提高人氣;
3、節(jié)假日客戶生日關(guān)懷短信：利用節(jié)假日或老客戶生日提供價(jià)格優(yōu)惠，吸引客人;
4、短信打折券、現(xiàn)場(chǎng)短信交友;
5、服務(wù)相關(guān)小知識(shí)短信介紹，例如餐館可進(jìn)行新菜式、特色菜、時(shí)令菜介紹以滿足廣大食客的嘗鮮心態(tài)，避免客戶流失;
6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：客人發(fā)送短信有機(jī)會(huì)獲得價(jià)格優(yōu)惠，或者贈(zèng)送特色菜。既提高客人興致，也可借此獲得大量客戶手機(jī)號(hào)，成為未來(lái)宣傳服務(wù)的目標(biāo)。
市場(chǎng)環(huán)境分析提示：
五一的餐飲節(jié)日商機(jī)是很明顯的，有很多的婚宴、壽宴、家庭宴請(qǐng)等都會(huì)選擇在這一時(shí)間段舉辦：一是處在小長(zhǎng)假期間，親朋好友難得聚會(huì);二是正處于春暖話開時(shí)節(jié)，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流動(dòng)消費(fèi)也會(huì)給餐飲市場(chǎng)帶來(lái)不小的空間!
客源分析
五一餐飲促銷的客源是誰(shuí)這很重要，因此管理者要徹底分析客源市場(chǎng)狀況，才能進(jìn)行有效的。分析客源要考慮如下問(wèn)題：誰(shuí)是顧客?顧客需要滿足的是什么?顧客尚未滿足的是什么?
活動(dòng)方案 篇4
花帶文學(xué)社秦皇島分社，是一個(gè)自愿組織，花帶愿意團(tuán)結(jié)可以團(tuán)結(jié)的文學(xué)力量，傳播可以傳播的社會(huì)正能量，唱響能夠唱響的青春之歌，花帶與你共舞夢(mèng)想。為了保持社團(tuán)的凝聚力，創(chuàng)造力，我們每年會(huì)組織社員參加社團(tuán)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)文學(xué)愛(ài)好者的文學(xué)興趣，提高文化修養(yǎng)，讓社員在文學(xué)里的路上找到快樂(lè)的自己。
二、活動(dòng)主題：書寫萬(wàn)象，行知千里
三、活動(dòng)對(duì)象：花帶文學(xué)社分社成員
四、活動(dòng)時(shí)間：每2個(gè)月活動(dòng)一次，活動(dòng)后1個(gè)月內(nèi)出�？�
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）常規(guī)活動(dòng)
1、“五月花帶”開放日
在大學(xué)院校舉辦五月花帶開放日活動(dòng)，擴(kuò)大文學(xué)社社會(huì)知名度，也是文學(xué)社員聆聽同學(xué)心聲的最好契機(jī)。開放日當(dāng)天可以將文學(xué)社大概的文學(xué)活動(dòng)用海報(bào)的形式展出。在開放日當(dāng)天，愿意加入的朋友憑報(bào)名即可入會(huì)。
2、“書香花帶”閱讀會(huì)
就一本好書或是一片好文，先組織社員自由閱讀，然后大家分章節(jié)進(jìn)行分享，交換思想，交流心得�？捎芍笇�(dǎo)老師列出書單，社員投票，選出同讀的書目，向社員宣布，開始為期兩個(gè)月的閱讀，溝選出經(jīng)典語(yǔ)錄，讀書心得，與會(huì)分享。
3、“繽紛花帶”社刊的印發(fā)
一個(gè)文學(xué)社團(tuán)一定要有自己的刊物，彰顯社員風(fēng)貌，展現(xiàn)社團(tuán)最新動(dòng)態(tài)，記錄社團(tuán)的成長(zhǎng)歷程，樹立社團(tuán)形象，同時(shí)也是社員的一份共同回憶的凝結(jié)。社刊的印發(fā)，要做到廣征校內(nèi)及社會(huì)文學(xué)，可以設(shè)置社員專欄，但要發(fā)揮社團(tuán)的輻射帶動(dòng)作用，為了鼓勵(lì)稿件的投遞，給予相應(yīng)的稿費(fèi)。
4、“花帶詩(shī)語(yǔ)”詩(shī)歌朗誦會(huì)
每年的四月或十月舉行一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽，鼓勵(lì)原創(chuàng)，但主要注重的還是古人經(jīng)典詩(shī)作。讓社員在誦讀中再次緬懷古人情懷，感悟時(shí)代精神，提升自我社會(huì)責(zé)任感。
特色活動(dòng)
1、“花帶行”戶外采風(fēng)
讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，組織社員們到外面去考察，訪古，感受大自然，可以到一些文人的故鄉(xiāng)，名勝古跡游覽，并有感而發(fā)，自由撰稿。這又是不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。今年的采風(fēng)活動(dòng)為棧道行。
2、“花帶印象”沙龍
邀請(qǐng)?jiān)谛Ｖ挠形膶W(xué)造詣的老師或社會(huì)知名作家與社員交流文學(xué)心得，解答社員在文學(xué)創(chuàng)作上遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)社員的文學(xué)方向，鼓勵(lì)創(chuàng)作與分享，增進(jìn)社員間的情感交流。
（三）年度總結(jié)活動(dòng)
1、“青春花帶”野炊活動(dòng)
社員們辛苦一年，年底盤點(diǎn)每個(gè)人都有進(jìn)步，讓我們大家為自己慶祝一下，組織社員在野炊的過(guò)程中穿插文學(xué)游戲，唱歌，跳舞或者聊聊自己的成長(zhǎng)心得，指導(dǎo)老師做出總結(jié)，指出努力的方向。（費(fèi)用太高，僅供參考）
2、“情系花帶”留言板活動(dòng)
社員們相處了一年，肯定感情篤厚，提供一個(gè)平臺(tái)，或是精美的本子，或是溫暖的宣紙，供社員涂鴉，或展望未來(lái)，或寄語(yǔ)過(guò)去，幾年后社員再觀之，定是感慨萬(wàn)千；另結(jié)合心理小游戲讓大家釋放壓力，回歸快樂(lè)生活。
3、“我愛(ài)花帶”大合照
社員，指導(dǎo)老師大合照，每人一張，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。
4、“飛舞花帶”佳作展廊
在整一年的文學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)形成許多來(lái)自社員、社外同學(xué)的佳作，年底在選定的校內(nèi)設(shè)置一個(gè)小小的，有創(chuàng)意的作品展出，組織學(xué)生到場(chǎng)學(xué)習(xí)觀摩。展廊的`設(shè)計(jì)要注意藝術(shù)性，體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的用心，作品一律手寫，鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。（根據(jù)情況）
六、 機(jī)構(gòu)設(shè)置
社長(zhǎng)1人；副社長(zhǎng)2人；主編1人；編輯3人；美編1人；協(xié)調(diào)2人
活動(dòng)方案 篇5
今年10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)62周年紀(jì)念日，為更加有效地培養(yǎng)灌輸少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大少先隊(duì)員的組織意識(shí)，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展，西湖小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“少先隊(duì)建隊(duì)62周年慶�；顒�(dòng)”。具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：10月11日隊(duì)會(huì)課，10月13日下午第一、二節(jié)課，10月17日全天
二、活動(dòng)地點(diǎn)：10月11日隊(duì)會(huì)課在本班教室，10月13日下午活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)，10月17日在校園內(nèi)
三、活動(dòng)范圍：1-6年級(jí)全體同學(xué)
四、活動(dòng)形式：中隊(duì)會(huì)，大隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式，大隊(duì)委授牌儀式，六年級(jí)“我是光榮的少先隊(duì)員”聯(lián)合中隊(duì)活動(dòng)，“紅領(lǐng)巾胸前飄揚(yáng)xx年”繪畫、手抄報(bào)成果展
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、為了普及隊(duì)知識(shí)，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)教育，10月11日的班隊(duì)會(huì)時(shí)間，2—6年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)宣傳。
一年級(jí)^新學(xué)生進(jìn)行隊(duì)知識(shí)教育，學(xué)會(huì)宣誓和呼號(hào)等禮節(jié)，讓他們學(xué)生正確佩戴紅領(lǐng)巾，規(guī)范地行隊(duì)禮。
2、在10月13日，早上預(yù)備鈴到上課時(shí)間10分鐘，各中隊(duì)學(xué)唱隊(duì)歌《我們是^共I********接班人》，教育學(xué)生正確的行隊(duì)禮和佩戴紅領(lǐng)巾，營(yíng)造建隊(duì)日的氛圍。
4、建隊(duì)日下午第一、二節(jié)課，舉行一年級(jí)^新學(xué)生入隊(duì)儀式、新一屆大隊(duì)委授牌儀式和六年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)觀摩活動(dòng)。各中隊(duì)加強(qiáng)規(guī)范性系紅領(lǐng)巾訓(xùn)練，其中六年級(jí)3個(gè)班各選20名隊(duì)員為新隊(duì)員授予隊(duì)員標(biāo)志，要求能給他人正確佩戴紅領(lǐng)巾。
5、舉行“紅領(lǐng)巾胸前飄揚(yáng)xx年”繪畫、手抄報(bào)成果展。通過(guò)風(fēng)采藝術(shù)展的方式，為少先隊(duì)員提供展示的平臺(tái)，讓少先隊(duì)員充分展示近年來(lái)參加紅心向黨推優(yōu)工程、節(jié)能減排·收舊利廢行動(dòng)等活動(dòng)所取得的成果，進(jìn)一步激發(fā)廣大少先隊(duì)員與祖國(guó)共奮進(jìn)、與祖國(guó)共成長(zhǎng)的堅(jiān)定信念。1-3年級(jí)同學(xué)采用圖畫的方式，4-6年級(jí)采用手抄報(bào)的形式，學(xué)校將在10月17日展覽。每個(gè)年級(jí)于10月13日前上交作品至少6篇。
六、活動(dòng)要求
高度重視，精心組織，提前準(zhǔn)備。各中隊(duì)要組織好11日的中隊(duì)會(huì)，并上交隊(duì)會(huì)方案。
活動(dòng)方案 篇6
一、漂流宗旨
古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書是人類進(jìn)步的階梯。圖書漂流寄托著放飄者殷切的希望，為同學(xué)們提供了一個(gè)更廣闊的閱讀天地，但同時(shí)又是對(duì)閱讀者綜合素質(zhì)的最好考驗(yàn)，漂流知識(shí)和文明的同時(shí)還在傳遞著誠(chéng)信和友誼。
漂流理念：“知識(shí)因傳播而美麗”、“心靈因交流而貼近”
漂流口號(hào)：漂流書香、漂流信任。
漂流計(jì)劃：希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。
二、漂流活動(dòng)內(nèi)容：
1、以班級(jí)為單位將自己最喜歡的書，捐獻(xiàn)到學(xué)校圖書角，并貼上具有學(xué)生個(gè)性的漂流卡。每位捐書者（也稱為“放漂人”）要認(rèn)真填寫漂流卡，并貼于書籍的扉頁(yè)。漂流卡版面內(nèi)容包括班級(jí)、姓名、放漂時(shí)間、書籍名稱、內(nèi)容介紹、好詞好句摘錄以及自己的推薦理由（亦可是讀后心得）。放漂人將附有漂流卡的書籍交給班主任，由班主任統(tǒng)一放在班級(jí)或?qū)W校書架內(nèi)。
2、學(xué)生利用課余時(shí)間要通過(guò)班級(jí)管理員把自己喜歡的書取走閱讀，但看完書后請(qǐng)不要忘記在漂流卡后面所附的記錄紙上簽上自己的大名、閱讀時(shí)間和讀后心得，再將書放回到圖書角內(nèi)，繼續(xù)這本書的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書”的讀者都能夠做到這些，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。同時(shí)，懇請(qǐng)每一位擁有“漂流書”的讀者一定要好好珍惜、愛(ài)護(hù)每一本書，因?yàn)槊勘緯际侵魅搜壑械恼鋵殹?/p>
3、為了使圖書充分得到漂流的機(jī)會(huì)，最大限度體現(xiàn)其價(jià)值，我們希望對(duì)漂流的圖書在每個(gè)漂書者的手里僅限于在校時(shí)間，讀完后即可放到書架上。
4、班級(jí)要選兩名同學(xué)為圖書管理員，圖書管理員要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，不適合少年兒童看的書刊禁止進(jìn)入“漂流”場(chǎng)所。
5、班主任會(huì)利用閱讀課進(jìn)行讀書漂流閱讀體會(huì)活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的開展一些小型的各類班級(jí)讀書漂流活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4-6月
四、活動(dòng)步驟：
第一階段：宣傳動(dòng)員階段
1、制定“漂流書香、漂流信任”——圖書漂流活動(dòng)方案。
2、宣讀漂流方案，做好環(huán)境布置，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)：最是書香能致遠(yuǎn)
3、召開圖書漂流專題會(huì)議，按照活動(dòng)方案，細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義和要求，班級(jí)單位開展圖書“飄流活動(dòng)”，不限冊(cè)數(shù)，進(jìn)行登記、注冊(cè)。
第二階段：靜心閱讀階段
1、建立班級(jí)圖書漂流角和學(xué)校圖書漂流角。圖書漂流角的書由同學(xué)自己捐贈(zèng)，把自己的知識(shí)跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2、學(xué)生完成漂流卡的填寫，班級(jí)圖書管理員為參加漂流的圖書注冊(cè)、編號(hào)，并指導(dǎo)學(xué)生在書本封面粘貼漂流標(biāo)簽和在扉頁(yè)（翻開后第一頁(yè)）處粘貼傳閱記錄標(biāo)簽。
3、班級(jí)制訂讀書計(jì)劃，進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)，形成“圖書漂流”閱讀活動(dòng)。
4、開展一次班級(jí)活動(dòng)，以“圖書漂流”為主題，例如漂流卡介紹會(huì)、讀書心得交流、“我與好書交朋友”演講等。
5、在圖書漂流活動(dòng)中，班級(jí)將充分利用櫥窗、()班級(jí)博客定期展示學(xué)生讀書心得或名篇佳作欣賞。
6、在圖書漂流活動(dòng)中，班級(jí)將在每周閱讀課中安排十分鐘“好書推薦會(huì)”。
第三階段：分享收獲階段（20xx年5月—6月）
1、各班舉行“我是快樂(lè)的放漂人”“交流閱讀感受，分享閱讀收獲”的匯報(bào)會(huì)。
2、評(píng)選本次悅讀節(jié)“十佳放漂人”。
活動(dòng)方案 篇7
**年3月3日是第**次全國(guó)“愛(ài)耳日”。為切實(shí)減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題：
康復(fù)從現(xiàn)在開始，
二、時(shí)間安排：
**年3月1日至3月5日
三、宣傳內(nèi)容：
1、宣傳噪聲對(duì)聽力健康的損害，提高全體師生對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)聽力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。
四、宣傳口號(hào)：
減少噪聲，保護(hù)聽力；減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康；保護(hù)聽力，健康用耳；健康環(huán)境，聆聽和諧；保護(hù)環(huán)境，減少噪聲；保護(hù)聽力，從我做起；防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境；消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽，享受安靜。
五、活動(dòng)要求：
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
XX
成 員：
XX、XX、XX、XX
2、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對(duì)聽力健康的損害，并了解愛(ài)耳日的由來(lái)，背景意義和今年“愛(ài)耳日”的主題等課外知識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)耳護(hù)耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛(ài)護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛(ài)耳日”的主題及噪聲對(duì)聽力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。
5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來(lái)的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識(shí)。
6、做好活動(dòng)總結(jié)。要把活動(dòng)的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料。
活動(dòng)方案 篇8
為使大學(xué)生志愿者服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育xx年暑期行動(dòng)取得成效，進(jìn)一步推進(jìn)我縣遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作深入開展，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生特別是農(nóng)民工子女的關(guān)懷和教育，決定在xx年暑期開展“農(nóng)民工子女遠(yuǎn)教小屋”建設(shè)活動(dòng)。現(xiàn)制定方案如下：
一、活動(dòng)目的和意義
通過(guò)組織大學(xué)生志愿者，以遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)為平臺(tái)，對(duì)全縣農(nóng)民工子女進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活和心理等方面的輔導(dǎo)等一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)，讓廣大農(nóng)民工子女感受到黨團(tuán)組織的關(guān)懷，從而提高農(nóng)民工子女各方面素質(zhì)、能力，促進(jìn)農(nóng)民工子女全面健康成長(zhǎng)。同時(shí)也可以提升遠(yuǎn)程教育的覆蓋面，推行遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作的深入開展。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）當(dāng)?shù)刂驹刚邆�(gè)人活動(dòng)
1、時(shí)間：xx年7月20日——xx年8月20日
2、地點(diǎn)：志愿者個(gè)人所在社區(qū)、村、屯
3、活動(dòng)方式
首先，志愿者對(duì)自己所在社區(qū)、村、屯農(nóng)民工子女情況做調(diào)查統(tǒng)計(jì)，通過(guò)家訪、學(xué)校走訪等渠道全面了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工子女家庭、生活、學(xué)習(xí)狀況，并建立本地農(nóng)民工子女檔案。
然后，聯(lián)系自己所在地的遠(yuǎn)教站點(diǎn)管理員，建立“農(nóng)民工子女遠(yuǎn)教小屋”，利用暑假時(shí)間，志愿者和農(nóng)民工子女以“一對(duì)一”或“一對(duì)多”的形式結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)，并有計(jì)劃的組織農(nóng)民工子女到“遠(yuǎn)教小屋”，進(jìn)行學(xué)習(xí)、心理等方面的輔導(dǎo)。（觀看內(nèi)容：廣西黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)首頁(yè)——教育園地一欄中學(xué)習(xí)）
�。ǘ┘w活動(dòng)
1、時(shí)間：xx年8月1日——xx年8月20日
2、地點(diǎn)：三石鎮(zhèn)巴王村遠(yuǎn)教站點(diǎn)、東蘭鎮(zhèn)樂(lè)里小學(xué)遠(yuǎn)教站點(diǎn)、武篆鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府遠(yuǎn)教站點(diǎn)
3、活動(dòng)方式
組織志愿者到農(nóng)民工子女相對(duì)較多的社區(qū)、村、屯，對(duì)農(nóng)民工子女進(jìn)行集體關(guān)愛(ài)活動(dòng)。通過(guò)觀看遠(yuǎn)教節(jié)目、知識(shí)競(jìng)答、志愿者現(xiàn)場(chǎng)授課、游戲互動(dòng)等多種方式進(jìn)行。并舉行掛牌儀式。
三、活動(dòng)總結(jié)
志愿者于8月1日前做好當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工子女情況的統(tǒng)計(jì)工作，活動(dòng)開始后，志愿者一周做一次活動(dòng)開展的情況匯報(bào)，并發(fā)送至xx電子郵箱。
四、活動(dòng)保障
1、制作“農(nóng)民工子女遠(yuǎn)教小屋”牌、選定播放的遠(yuǎn)教節(jié)目、互動(dòng)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品為學(xué)習(xí)工具（遠(yuǎn)程辦負(fù)責(zé)）
2、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)答問(wèn)題、安排互動(dòng)游戲（韋婧負(fù)責(zé)）
3、選定現(xiàn)場(chǎng)授課志愿者（教育類專業(yè)）、（韋婧、黃萍負(fù)責(zé)）
3、活動(dòng)的圖片、視頻資料收集，宣傳報(bào)道工作（遠(yuǎn)程辦方磊負(fù)責(zé)）
4、安排活動(dòng)的志愿者通知工作（黃萍、羅溪負(fù)責(zé)）
5、收集各志愿者農(nóng)民工子女統(tǒng)計(jì)表及每周的情況匯報(bào)。
活動(dòng)方案 篇9
設(shè)計(jì)目的:
1、 讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大。
2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
課前準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備反映父母愛(ài)的歌曲《感恩的心》《父親母親》《只要媽媽露笑臉》。
2、準(zhǔn)備體現(xiàn)學(xué)生享受父母關(guān)愛(ài)的照片,錄音,信箋。
3、準(zhǔn)備一篇震撼心靈的母愛(ài)故事
4、 準(zhǔn)備主持人串詞。
5、 準(zhǔn)備有關(guān)課件。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 課前采訪什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。
3、 學(xué)唱歌曲,學(xué)做手語(yǔ)操。
活動(dòng)開始
中隊(duì)長(zhǎng)檢查人數(shù)!(各小隊(duì)報(bào)數(shù))
各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)!
小隊(duì)長(zhǎng)(敬禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到10人,實(shí)到10人,報(bào)告完畢!(敬禮)
中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告!(敬禮)
中隊(duì)長(zhǎng):(敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師,三一中隊(duì)?wèi)?yīng)到50人,實(shí)到50人,今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊(duì)活動(dòng),請(qǐng)求您的批準(zhǔn)!(敬禮)
輔導(dǎo)員(敬禮)接受你的報(bào)告。同意你們的請(qǐng)求。預(yù)�；顒�(dòng)取得圓滿成功!
中隊(duì)長(zhǎng):謝謝輔導(dǎo)員老師!
中隊(duì)長(zhǎng):三一中隊(duì)《感恩父母》中隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始!
出旗!敬禮!(奏樂(lè))
禮畢!
唱《隊(duì)歌》!
全體請(qǐng)坐!
進(jìn)入主題:主持人
女:是誰(shuí)?將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。
男:是我們敬愛(ài)的父母。是誰(shuí),牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?
女:是我們敬愛(ài)的父母。
合:今天就讓我們感恩父母吧!
女:請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后一個(gè)感人的故事。
播放歌曲,老師講故事。
女:懂事的小女孩,雖然說(shuō)不出話,但她明白了媽媽的心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去。
男:我看到大家眼里含著淚花,我知道，大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了。因?yàn)楦改傅膼?ài),才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福,這些愛(ài)你們發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們走進(jìn)今天的第一個(gè)內(nèi)容的美好的回憶!
一、 甜蜜回憶,擁有幸福
播放歌曲《只要媽媽露笑臉》
1、學(xué)生們展示自己小時(shí)候的照片,講他們小時(shí)候的故事。
2、講訴父母曾經(jīng)讓你感動(dòng)的事情。
3、告訴大家自己最珍貴的禮物的來(lái)歷。
4、 資料里的小故事。
男:愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)讓我們開心,讓我們快樂(lè)。如果大家都感受到了這份幸福就讓我們一起唱<,假如幸福的話就拍拍手吧》
學(xué)生唱歌
女:沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,我們幸福的成長(zhǎng),可你懂得了什么呢?請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《懂得》
詩(shī)朗誦
主持人男:三千多和日日夜夜,父母的愛(ài)與我們相隨,
三千多個(gè)日日夜夜,我們始終與愛(ài)同行,
為此,我們派出了小隊(duì)員去了很多同學(xué)的家里,對(duì)他們的爸爸,媽媽進(jìn)行了采訪,想聽聽爸爸媽媽說(shuō)什么嗎?
讓我們走進(jìn)今天的第二個(gè)環(huán)節(jié)
二、 父母心語(yǔ),伴我成長(zhǎng)
播放采訪錄音，讀父母給子女的信
主持人:我們的故事在父母的筆下,在父母的言語(yǔ)中,在父母的心里,是永遠(yuǎn)也抹不去的,可同學(xué)們,我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?
提問(wèn):你是否留意過(guò)父母的生日,是否問(wèn)候過(guò)父母?是否讓父母?jìng)碾y過(guò)過(guò)?那接下來(lái),讓我們走進(jìn)今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)
三、 感恩父母,快樂(lè)永遠(yuǎn)
剛才有好多同學(xué)都流淚了,這是激動(dòng)的淚,這是幸福的淚。讓我們把這淚水花成我們的行動(dòng),來(lái)回報(bào)我們親愛(ài)的爸爸媽媽吧!
將自己給父母做的禮物展示給大家，并把想對(duì)父母說(shuō)的話,說(shuō)給同學(xué)們聽。
表演二胡,吉他獨(dú)奏。舞蹈等。
一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂(lè),一顆感恩的心,。就是一顆和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心,就能發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的美麗,就能永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活在真情的陽(yáng)光里。
四、 宣讀《感恩宣言》
從現(xiàn)在開始
在思想品德上讓你安心。
在學(xué)習(xí)上讓你們放心,
在生活上決不辜負(fù)父母心
五、 結(jié)束
中隊(duì)長(zhǎng):下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,通過(guò)這次班會(huì),我很高興看到大家都長(zhǎng)大了。我們51顆孝敬父母的誠(chéng)心合著青春的步伐,已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。讓我們從愛(ài)父母開始,愛(ài)我們的老師,愛(ài)我們的集體,愛(ài)我們的國(guó)家,用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們壯美詩(shī)篇吧!
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立!呼號(hào)!
輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
(時(shí)刻準(zhǔn)備著!)
中隊(duì)長(zhǎng):退旗!敬禮!
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