實(shí)中“校園之星”評(píng)選活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的實(shí)中“校園之星”評(píng)選活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、“文明禮儀之星”評(píng)選條件
A、愛祖國、學(xué)校，遵規(guī)范，尊師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)步。
B、說文明話，辦文明事；敢于同不良行為做斗爭(zhēng)。
c、有良好的行為習(xí)慣，誠實(shí)守信，言行一致，謙恭禮讓，團(tuán)結(jié)合作。
二、“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選條件
A、學(xué)習(xí)目的`明確，態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助同學(xué)。
B、勤于思考，積極回答，積極參與活動(dòng)，主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教。
c、平衡發(fā)展，按時(shí)作業(yè)，起帶頭作用。
D、喜歡讀書，能寫讀書筆記。
三、“誠信之星”評(píng)選條件
A、遵守公德，誠實(shí)守信，尊重他人，言行一致。
B、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，關(guān)系融洽，人際關(guān)系和諧。
c、不說謊話、大話，知錯(cuò)就改，無作弊行為。
D、能誠信作業(yè)，誠信訓(xùn)練，誠信考試。
四、“紀(jì)律之星”評(píng)比條件
A、按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，認(rèn)真早讀；認(rèn)真做好兩操，上下樓梯右行。
B、專心聽講，課間不喧嘩，不追逐打鬧，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
c、及時(shí)回家，遵守交通規(guī)則，不在路上逗留，不在流動(dòng)小攤上買零食。
五、“安全衛(wèi)生之星”評(píng)選條件
A、遵守各項(xiàng)紀(jì)律和公共秩序，遵守交通安全法律法規(guī)。安全意識(shí)強(qiáng)，不坐無營運(yùn)資格的社會(huì)黑車。
B、積極參加安全教育活動(dòng)，積極配合班級(jí)安全宣傳工作。
c、到宿舍、食堂、第二課堂主動(dòng)排好隊(duì)，并能主動(dòng)維護(hù)好集隊(duì)的秩序。
D、著裝整潔清爽，經(jīng)常洗澡理發(fā)剪指甲；對(duì)不講衛(wèi)生的行為能主動(dòng)勸阻。
E、做好值日衛(wèi)生工作；不吃零食，不亂扔垃圾，不隨地亂吐痰。
f、維護(hù)公共衛(wèi)生，不損花草樹木；愛護(hù)課桌，不亂涂亂畫。
六、“陽光之星”評(píng)選條件
A、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，有上進(jìn)心
B、堅(jiān)持鍛煉，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，
c、熱愛勞動(dòng)，能做自己力所能及的事情，尊重他人勞動(dòng)成果。
七、評(píng)選程序：
“校園之星”的評(píng)選分三級(jí)操作——申報(bào)、組評(píng)、班評(píng)、校評(píng)
組評(píng)：根據(jù)評(píng)選條件在同學(xué)之間互評(píng)，通過同伴相互評(píng)價(jià)，相互促進(jìn)。評(píng)選出進(jìn)步大，表現(xiàn)好的學(xué)生。
班評(píng)：由班主任老師根據(jù)學(xué)生民主評(píng)選的情況，并征求科任老師意見，評(píng)出班級(jí)之星。
校評(píng)：政教處、年級(jí)組根據(jù)各班推薦，確定期中期末校園之星。
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