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中秋節(jié)活動方案

時間:2024-11-22 08:29:44 活動方案 我要投稿

2020年中秋節(jié)活動方案范文(精選7篇)

  為了確;顒佑行蛴行ч_展,常常需要預先準備活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。那么你有了解過活動方案嗎?下面是小編為大家整理的2020年中秋節(jié)活動方案范文(精選7篇),希望對大家有所幫助。

2020年中秋節(jié)活動方案范文(精選7篇)

  中秋節(jié)活動方案1

  一.活動目的

  通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的'傳統(tǒng)文化,激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。

  二.活動主題

  同享中秋明月,共建綠色家園

  三.活動時間

  9月29日至10月8日

  四.活動內(nèi)容

  1、變廢為寶活動:月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并用來布置教室。

  2、抒發(fā)情感征文:三至五年級的學生可以借中秋團圓時節(jié),與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

  五.活動評價

  1、變廢為寶小制作進行班級內(nèi)展示,每班推薦十個左右參與學校評獎。(德育處)

  2、征文活動每班推薦五篇參與學校優(yōu)秀征文評選。(教務(wù)處)

  中秋節(jié)活動方案2

  一、活動主題

  中秋佳節(jié),團圓新居。

  二、活動安排

  1、開展娛樂中秋主題活動。由區(qū)文廣局牽頭,組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會、游園會、燈謎競猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽等,便于廣大群眾參與的系列文化活動,豐富節(jié)日生活情趣。

  2、開展文化中秋主題活動。由區(qū)教育局牽頭,廣泛開展愛國主義中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座、參觀愛國主義教育基地等活動,加強對廣大干部群眾和大中小學生的愛國主義教育,營造濃厚的節(jié)日文化氛圍。

  3、開展中秋慰問主題活動。由區(qū)志愿服務(wù)活動協(xié)調(diào)小組牽頭,組織各級黨政機關(guān)尤其是各級文明單位志愿者,開展慰問幫扶活動,親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭及醫(yī)護人員、環(huán)衛(wèi)工人、電力職工等特殊行業(yè)仍堅守崗位的工作人員,為他們送去祝福和慰問、表演節(jié)目,讓他們深切感受到節(jié)日的溫暖。

  4、開展網(wǎng)上中秋主題活動。動員網(wǎng)民,充分利用網(wǎng)絡(luò),賞析古今有關(guān)中秋佳節(jié)的詩詞名篇、美文佳作,即興賦詩,并邀請網(wǎng)民投票評選自己最喜愛的中秋詩文;發(fā)送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等,分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅;模擬制作“愛心月餅”,并在餅上留言祈福,向親朋好友、道德模范、身邊好人等送餅送祝福;展示開展節(jié)日民俗活動,以及家家戶戶歡度中秋的和美場景。

  三、活動要求

  1、高度重視、加強領(lǐng)導。各街道、各部門、各單位要把組織開展中秋節(jié)主題活動作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要載體,策劃活動內(nèi)容,制定具體的活動方案,周密部署,精心組織,推動活動有序開展。

  2、創(chuàng)新載體、務(wù)求實效。各街道、各部門、各單位要不斷創(chuàng)新中秋節(jié)慶活動的形式和載體,有針對性地設(shè)計項目、開展活動,增強“迎中秋慶國慶”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時要與創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、文明單位結(jié)合起來,與未成年人思想道德教育結(jié)合起來,使“迎中秋慶國慶”主題活動富有內(nèi)涵、有聲有色,深入開展。

  3、加強宣傳、營造氛圍。充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、報紙和手機短信等宣傳媒體的自身優(yōu)勢作用,通過開設(shè)專欄、專題網(wǎng)頁、言論評論、公益廣告、網(wǎng)絡(luò)寄語、公益短信等多種形式,積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,在移風易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,在舉國歡慶中倡導文明新風,積極營造“團圓、祥和、文明、歡樂”的節(jié)日氛圍。

  4、認真總結(jié)、及時報送。各街道、各部門、各單位要積極行動起來,把組織開展“迎中秋慶國慶”主題活動落到實處,要掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況,并在9月30日前將節(jié)日活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片、成效反饋及總結(jié)等材料報至區(qū)文明辦。

  四、活動執(zhí)行

  1、賞月,分發(fā)月餅,同時用心體會中秋主題意義,如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話,捎去對遠方親友的思念之情。

  2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息,可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形,與大家一起分享幸福和樂趣。

  3、夾彈子

 。1)在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的'筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內(nèi),數(shù)量越多越好。

 。2)在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助,否則成績無效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,此次成績無效,選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子。

  (3)分值:在規(guī)定時間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者,將得禮品一份。

  4、扔飛鏢

  (1)在1分鐘的時間內(nèi),站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭,環(huán)數(shù)越高越好。

  (2)選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的,此次成績無效。

 。3)分值:在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。

  5、猜燈謎

  將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

  6、飛鏢射氣球

  (1)本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。

 。2)男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2.5米,少兒組選手距離泡沫板2米。

 。3)每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,答對者獲禮品一份。

  7、套圈

 。1)物品擺放在圈定地面上。

 。2)距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。

  以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定,否則無效,每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動,并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加,根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。

  中秋節(jié)活動方案3

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

  2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

  活動準備:發(fā)動幼兒自帶水果和月餅。

  活動形式:班級集體活動。

  活動流程:介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗。

  活動過程:

  一、介紹節(jié)日:

  向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

  二、欣賞故事:

  聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  三、談話品嘗:

  1、中秋節(jié)吃什么?

  2、分享:

  共同品嘗自帶的月餅和水果。

  說說自己所帶的食品。

  附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了!

  原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面活動目標:

  1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗,感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

  2、樂于交往與分享,能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。

  活動準備:

  1、知識準備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的`記錄活動。

  2、物質(zhì)準備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后,共同準備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶;顒印

  活動過程:

  1、慶典活動(幼兒主持活動):

 。1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。

 。2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

 。3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

  2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。

  中秋節(jié)活動方案4

  隨著中秋節(jié)的到了,我xx小學特制定了小學中秋節(jié)活動方案如下:

  一、活動時間

  中秋節(jié)前兩天。

  二、活動目的

  1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

  2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

  3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

  4、培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

  三、活動內(nèi)容

  (一)中秋讀月

  1、國旗下講話“但愿人長久,千里共嬋娟”。給學生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”,幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”,給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”,為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。

  2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,晨會課各班開展有關(guān)的活動。

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  1、各中隊組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中。

  2、各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。

  3、各中隊舉行一次中秋詩會,主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的.經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。

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  1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,鼓勵一二年級學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。

  2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動,三四年級學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅,送溫暖,并寫下體驗日記。

  3、“月兒圓圓畫中秋”:五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報;六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。

  中秋節(jié)活動方案5

  活動目的:

  根據(jù)中秋節(jié)每逢佳節(jié)倍思親的`傳統(tǒng)民俗,從組織員工嘗月餅、思親人,到關(guān)愛老人,特出關(guān)愛的主題。

  實施方案:

  一、節(jié)日當日全體員工慰問活動:

  1、向每位員工送上中秋月餅。

 、儆尚姓拷y(tǒng)一確定人數(shù)、安排購買、分箱。

  ②各部門經(jīng)理帶月餅代表總部慰問上海各店。

  2、向各店發(fā)出《中秋慰問信》,傳真到各店,并上傳《內(nèi)部信息網(wǎng)》首頁。

  二、異地員工特別慰問活動

  1、各店拍攝集體照一張。

  行政部負責在照片上加上公司標志和工作店名,安排統(tǒng)一洗印。

  2、向異地員工家屬發(fā)出《慰問函》,并附員工當?shù)昙w照。

 、偃耸虏刻峁﹩T工家屬地址,各店安排確認。

 、谛姓繑M寫、打印、寄發(fā)《慰問信》。

  3、指導各店組織異地員工以店為單位開《中秋餐會》。

  三、員工中秋節(jié)老人慰問活動

  1、組織員工中秋前到敬老院開展義工活動,給老人讀書報、說說話。

  2、組織員工在活動后寫慰問體會,相互交流。

  3、及時反饋慰問活動情況。慰問活動結(jié)束后,各分組將慰問活動開展情況報本局扶貧開發(fā)規(guī)劃到戶責任到人辦公室。

  中秋節(jié)活動方案6

  一、活動主題:

  情暖荔鄉(xiāng)—月餅代表你的心。

  二、活動目的:

  給增城的``孤寡老人、孤兒、留守兒童、低保困難戶及外來工等送去一份節(jié)日的慰問,讓這些不受關(guān)注的弱勢社群感受到社會對他們的關(guān)心和關(guān)愛;

  三、活動籌備:

  1、主辦方:增城市義務(wù)工作者協(xié)會。

  荔城街西園社區(qū)。

  增城義工服務(wù)站。

  2、協(xié)辦單位:掛綠廣場、增城市樂眾社會工作服務(wù)中心。

  3、媒體支持:增城日報社、增城市電視臺、優(yōu)樂魚—增城生活網(wǎng)。

  四、活動時間:

  9月25日至10月1日

  五、活動地點:

  增城市及其它周邊地區(qū)。

  六、活動探訪對象:

  孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭及外來工等。

  七、參加人員:

  增城義工服務(wù)站全體義工。

  八、報名方式:

  按每階段活動開展進行報名,具體請參考一下活動流程及內(nèi)容中的安排,另義工站會在每階段具體活動前再公布相關(guān)信息,請各位隊員留意。

  九、活動流程及內(nèi)容:

  以9月25、26日組織隊員進行派發(fā)倡議書暨開設(shè)掛綠廣場捐贈收集點的活動拉開今次中秋慰問大型探訪系列活動的序幕,具體安排如下:

  設(shè)立掛綠廣場捐贈收集點及義工招募點。

  9月27、28日

  上午10:30至下午8:00

  掛綠廣場

  1、收集市民或企業(yè)捐贈物質(zhì);

  2、現(xiàn)場招募義工隊員;

  1、由理事會挑選部分骨干或隊員參加,不接受隊員報名。

  2、如晚上無照明條件可將結(jié)束時間提前到6:30。

  派發(fā)倡議書:

  9月28、29日下午2:00至5:00

  掛綠廣場捐贈收集點及荔城街商鋪集中的路段

  14:00在掛綠廣場捐贈收集點集中、分組及安排路線;14:30出發(fā),各小組按計劃路線進行派發(fā)倡議書;16:30各小組回掛綠廣場捐贈收集點集中進行活動小結(jié)及交流,活動結(jié)束;

  2天派發(fā)倡議書活動各需20名義工參與,有興趣參加的隊員請按以下格式發(fā)短信到……(小蚊)進行報名。報名格式:“q名+實名+參加哪天活動”。從方案公布之日開始至活動人數(shù)達到即止。

  大型探訪活動

  9月30日:石灘健娛村、派潭、小樓等地。

  組織40個隊員到各地進行大型探訪活動。

  根據(jù)收集捐贈物資數(shù)量再具體安排探訪地點以及時間,在每次活動前會再公布具體安排,包括內(nèi)容、流程、報名要求及方式等,請各位隊員留意相關(guān)信息。

  分組探訪

  9月30日、10月1日:晚上7點至9點

  荔城、增江、富鵬街等地。

  組織30個隊員針對荔城附近的探訪對象,利用周一至周五的晚上時間進行分組探訪。

  義工站將在8月底公布具體安排,請各位隊員留意相關(guān)信息。

  九、分工:

  1、籌備:負責策劃、組織、協(xié)調(diào)整個活動期間的所有安排,并對整個活動進行跟蹤以及活動后的總結(jié)。

  負責人:義工站理事會。

  2、執(zhí)行:負責收集、整理探訪資料,安排、分配探訪任務(wù)并保障系列活動按計劃順利進行。

  負責人:阿輝、陳仔、輕松心情、來仔。

  3、后勤:負責收集、采購、分發(fā)探訪物資,以及提供活動中所需物資支持。

  負責人:隨時、來仔。

  中秋節(jié)活動方案7

  隨著中秋節(jié)的到了,我xx小學特制定了小學中秋節(jié)活動方案如下:

  一、活動目的

  圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)。廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

  二、活動日期

  中秋節(jié),也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

  三、活動地點

  教室、自己家里。

  四、活動內(nèi)容

  活動一:中秋節(jié)的風俗和來歷

  1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

  2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

  活動二:月餅

  1、感受月餅的香甜。

  2、體驗勞動和分享的樂趣。

  活動三:網(wǎng)上閱讀

  為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的.故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

  活動四:協(xié)作交流

  為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。

  五、應(yīng)用與深化

  通過調(diào)查研究,學生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。

  各班開展中秋詩文朗誦會,對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動,對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。

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