【精品】活動(dòng)方案五篇
為了確定工作或事情順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
時(shí)間：20xx-4-05——4-08
地點(diǎn)：1、海鹽新天地廣場(chǎng)
2、現(xiàn)場(chǎng)售樓處
活動(dòng)目的：
聚集開盤人氣，重拳出擊，在最短的宣傳期間內(nèi)，刺激大眾，創(chuàng)造最佳口碑和打響海鹽首盤小高層高檔住宅小區(qū)的品牌。
活動(dòng)方式：現(xiàn)場(chǎng)搖號(hào)、活動(dòng)助興、抽獎(jiǎng)酬賓
活動(dòng)安排：
一、 前期廣告宣傳
3.30-4.05著重以信息發(fā)布為主宣傳，主要是搖號(hào)參加辦法、地點(diǎn)、時(shí)間等信息告知。發(fā)布途徑為報(bào)紙、燈箱、跨街橫幅。
宣傳主題：未來城都市居住典范，海鹽首期豪華高品位住宅樓銷售在即。
引領(lǐng)都市時(shí)尚，坐居金仕海岸。
金仕海岸4月5號(hào)日真情放送，豪華住宅乍現(xiàn)海鹽。
因?yàn)檎湎�，所以珍貴。
金仕開盤有好禮，驚喜大獎(jiǎng)等你拿。
二、 搖號(hào)現(xiàn)場(chǎng)布置
1、 搖號(hào)方式：現(xiàn)場(chǎng)公開，即選即定。具體搖號(hào)登記處暫定2處。
(確定小高層購(gòu)買資格，建議搖號(hào)總數(shù)比實(shí)際戶數(shù)多30%)
2、 地點(diǎn)選定：海鹽新天地廣場(chǎng)
(a、需要一定活動(dòng)場(chǎng)地b、場(chǎng)地方有舉辦活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)c、有聚集人氣的先例)
3、 軟環(huán)境布置：
高空氣球4個(gè);大型氣拱門1個(gè);30平方左右舞臺(tái)1個(gè);
樓盤效果展示牌1套;廣告宣傳易拉寶4個(gè);宣傳折頁(yè)1000份
周遍跨街橫幅、燈箱20 套
4、 員工統(tǒng)一著裝
三、 活動(dòng)進(jìn)程(4月5日)
1、 下午14：00正式開始(13：50——14：00禮炮、獎(jiǎng)品展示)
2、 14：00——14：30
主持人5分鐘、領(lǐng)導(dǎo)5分鐘、佳賓2人共10分鐘、活動(dòng)解說8分鐘、公證人講話2分鐘。
3、 搖號(hào)開始(14：30——15：00)同時(shí)登記匯總
4、 搖號(hào)抽獎(jiǎng)(15：00——16：00)
獎(jiǎng)品分1、2、3等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)(100份)
5、 現(xiàn)場(chǎng)答謝演出、小娛樂活動(dòng)(16：00——17：00)工作人員休息
6、 公布搖號(hào)和抽獎(jiǎng)結(jié)果(17：10——17：30)
7、 獲獎(jiǎng)群眾領(lǐng)獎(jiǎng)(17：30——17：50)
四、 搖號(hào)辦法
1、 一期總銷售戶
活動(dòng)方案 篇2
為了紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。為了激發(fā)我院全體員工全心全意為病人服務(wù)的工作熱情，不斷增強(qiáng)“以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念。我們?cè)谠簝?nèi)舉辦首屆護(hù)理技能操作比賽、“天使之美”文藝活動(dòng)。具體內(nèi)容安排如下：
一、活動(dòng)的目的
弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。不斷增強(qiáng)我院護(hù)理人員“以人為本，微笑服務(wù)，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)”的理念，促進(jìn)護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)的主題
創(chuàng)一流服務(wù)，樹中大品牌
三、活動(dòng)籌劃小組：醫(yī)護(hù)部
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、護(hù)理技術(shù)操作比賽。
2、紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨“天使之美”文藝活動(dòng)。
3、全體護(hù)士會(huì)餐。
五、時(shí)間安排
1、5月8日護(hù)理操作比賽結(jié)束。
2、5月9日“天使之美”文藝演出。
3、5月10日會(huì)餐。
六、活動(dòng)具體安排
護(hù)理技能操作比賽
1、主題：揚(yáng)南丁格爾精神，展護(hù)士精湛技術(shù)
2、地點(diǎn)：五樓大會(huì)議室
3、時(shí)間：20xx年5月8日
4、比賽內(nèi)容：①靜脈輸液 ②無菌操作③鋪備用床 ④吸氧
5、參賽對(duì)象：全體護(hù)理人員
6、參賽方式：
以8人團(tuán)隊(duì)形式比賽，每項(xiàng)比賽各科室派出兩名護(hù)士參賽 7、比賽規(guī)則
�、俦荣愒u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)下發(fā)的《護(hù)理操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)。
�、趨①愡x手的成績(jī)由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定。
③每位參賽者必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成比賽內(nèi)容。
�、軈①愡x手的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作可自行選擇合作者（模擬患者）配合操作。
8、比賽活動(dòng)流程
�、俦荣惢顒�(dòng)流程：
開幕式→操作比賽（第一輪鋪床、第二輪靜脈輸液、第三輪吸氧、第四輪無菌技術(shù)）→禮儀表演→頒獎(jiǎng)及閉幕式
�、诒荣惒僮髁鞒蹋�
選手按時(shí)進(jìn)入比賽地點(diǎn)→按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行操作技能考試(要求邊操作邊表述)→評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分（分?jǐn)?shù)匯總）→評(píng)委確認(rèn)簽名。
9、參賽注意事項(xiàng)
�、賲①愡x手需按規(guī)范著裝。
�、诓僮骷寄鼙荣愐袁F(xiàn)場(chǎng)實(shí)際計(jì)時(shí)的操作方式進(jìn)行，要求在指定時(shí)間內(nèi)完成。
�、蹍①愑梦镉舍t(yī)護(hù)部統(tǒng)一提供，選手不可自帶操作物品。
�、軈⒓颖荣惖倪x手需自行選擇配合者（模擬患者），配合者需嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)規(guī)則，不得有暗示、說話和提醒等舉動(dòng)。
�、荼荣愡^程中選手注意保護(hù)自己及合作者的安全。
10、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每項(xiàng)比賽設(shè)
一等獎(jiǎng)：1 名 一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
二等獎(jiǎng)：2 名 一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
優(yōu)秀獎(jiǎng)：5 名 一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
11、比賽組織：
為確保護(hù)理技能操作比賽的質(zhì)量，遵循公開、公平、公正的原則，設(shè)立裁判組、計(jì)分組、禮儀組、現(xiàn)場(chǎng)組
12、賽前準(zhǔn)備：
�。�1）場(chǎng)地準(zhǔn)備（橫幅），音響設(shè)備及各項(xiàng)比賽專業(yè)器材
�。�2）購(gòu)買獎(jiǎng)品
（4) 主持人2名。
“天使之美”文藝活動(dòng)
1、地點(diǎn)：五樓大會(huì)議室
2、時(shí)間：20xx年5月10日
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）場(chǎng)地裝飾(橫幅）、音響設(shè)備、幻燈片放映
�。�2) 挑選主持人2名。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、擬設(shè)獎(jiǎng)金額：一等獎(jiǎng)：100元 4人 合計(jì)400元 優(yōu)秀獎(jiǎng)：50元 12人合計(jì)600元
2、參賽病人：30元/人 ，共8人，合計(jì)240元
3、全院護(hù)士節(jié)日禮品：30元/人，共46人，合計(jì)1380元
4、禮儀組紀(jì)念品：30元/人，共8人，合計(jì)240 元
5、集體會(huì)餐：600元/桌，共5桌，合計(jì)3000元
共計(jì)：5860元
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
1.通過活動(dòng)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，建立自信心，以健康的心態(tài)面對(duì)人生，迎接挑戰(zhàn)。
2.通過活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人，接納別人，欣賞別人的能力和個(gè)性，在班級(jí)營(yíng)造一個(gè)欣賞和被欣賞的融洽氣氛。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.通過同學(xué)們各自的表演，表現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng)。
2.通過同學(xué)的互相肯定，展示大家的優(yōu)點(diǎn)。
三、活動(dòng)形式
小品、個(gè)人技能表演，討論，個(gè)人演講
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.由班委會(huì)研究確定二名節(jié)目主持人，成立相應(yīng)的籌委會(huì)。
2.請(qǐng)有特長(zhǎng)的同學(xué)準(zhǔn)備好各自的絕活，尤其要注意讓那些平日默默無聞的同學(xué)有機(jī)會(huì)向大家展示他們的才華。
3.要求學(xué)生留心本組同學(xué)的長(zhǎng)處，以欣賞的角度看待周圍事物，多多挖掘閃光點(diǎn)，以便在“請(qǐng)你珍存”活動(dòng)中寫出最佳的評(píng)語(yǔ)。
4.籌劃海報(bào)，要求：活潑、新穎、明了。
5.事先邀請(qǐng)兄弟班級(jí)代表前來參加。
五、活動(dòng)程序
1.小品：《自卑自負(fù)》
[主要事件]電視臺(tái)招收主持人準(zhǔn)備開辦一個(gè)反映中學(xué)生生活的欄目。通過參加這次招聘主持人測(cè)試，自卑的小A對(duì)自己的才能有了一定的了解，自負(fù)的小B則對(duì)自己的能力有了新的認(rèn)識(shí)。兩人都懂得了應(yīng)該如何去正確認(rèn)識(shí)自己。
[得出認(rèn)識(shí)]玉總有瑕庇，不可能至善至美，正如一個(gè)人總有自己的優(yōu)缺點(diǎn)一樣。如何正確看待自己呢?是對(duì)自信敬而遠(yuǎn)之，還是傲視一切呢?答案是否定的。人們只有做到欣賞自我，認(rèn)識(shí)自己，才能以健康的心態(tài)，良好的狀態(tài)去面對(duì)人生，走向成功。
2.繪畫
高二(3)班擅長(zhǎng)繪畫者甚多，這兩位上臺(tái)獻(xiàn)藝者都是平日在班級(jí)不聲不響的，她們都為能在大家面前一展自己的才華而感到由衷的高興。
3.舞蹈：傣族舞《是你給我愛》
文科班中，女生占絕大多數(shù)，而女生中不少人能歌善舞，這個(gè)傣族舞既展現(xiàn)了我們文科班的風(fēng)采，又體現(xiàn)了我們文科班的特色。
4.方言薈萃
我們五十六個(gè)民族匯成了中華民族大家庭。北方腔的渾厚寬廣，南方音的細(xì)膩圓潤(rùn)，山東話的樸實(shí)，南京話的親切，都是一方的精華，一方的藝術(shù)。由王婧、周哲同學(xué)表演《方言薈萃》。
5.獨(dú)唱
李卉獨(dú)唱歌曲：即將在曼谷舉行的第十三屆亞運(yùn)會(huì)會(huì)歌。
6.“請(qǐng)你珍存”活動(dòng)
方法：以每一大組為一個(gè)單位，選出兩位同學(xué)，請(qǐng)其他成員為這兩位同學(xué)寫出對(duì)他們的評(píng)定，注意：以寫優(yōu)點(diǎn)為主。但要注意：稱贊要由衷、貼切。
活動(dòng)方案 篇4
一、前言
消費(fèi)者購(gòu)買木地板的實(shí)際要求就是對(duì)優(yōu)質(zhì)生活環(huán)境的營(yíng)造和對(duì)好生活的一種向往。購(gòu)買一個(gè)好品牌的好地板，已經(jīng)成為消費(fèi)者非常理性的對(duì)待的問題。所以在宣傳產(chǎn)品的時(shí)候，把產(chǎn)品本身質(zhì)量作為根本后，更重要的是突出產(chǎn)品的品牌文化性，更加貼近消費(fèi)者的心理。
二、活動(dòng)主題
黃金周大放“價(jià)”
——xx地板五一特價(jià)促銷火熱促銷
隨著五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來，xx帶給你最實(shí)惠的禮物，讓xx地板陪你一起大放“價(jià)”。
注：需要設(shè)計(jì)“黃金周大放價(jià)”圖標(biāo)
三、活動(dòng)背景
五一勞動(dòng)節(jié)，各大商家紛紛拿出優(yōu)惠政策和促銷禮品來增加人氣，吸引消費(fèi)者。通過降低價(jià)格來吸引消費(fèi)者，雖然是最普通的手段，但也是最實(shí)在、最有用、消費(fèi)者真正能為之打動(dòng)的手段。
四、活動(dòng)時(shí)間
4月28日—5月13日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
全國(guó)xx地板銷售點(diǎn)
六、活動(dòng)流程
活動(dòng)分為三個(gè)流程：
一、宣傳期
時(shí)間：4月20日—4月28日
通過報(bào)紙硬性廣告、網(wǎng)站硬性廣告或者電視新聞報(bào)導(dǎo)的形式，內(nèi)容主要為報(bào)導(dǎo)“優(yōu)質(zhì)的xx地板陪你一起大放“價(jià)”，機(jī)會(huì)難得，趕緊行動(dòng)”，進(jìn)行前期媒體推廣和炒做造勢(shì)。
媒體選擇：
1、報(bào)紙：通欄硬性廣告，放活動(dòng)主題畫面
黃金周大放“價(jià)” xx地板五一特價(jià)大促銷，機(jī)會(huì)難得，趕快行動(dòng)，用最低的價(jià)格購(gòu)得優(yōu)質(zhì)的xx地板，輕松過五一
2、網(wǎng)站：硬性廣告，內(nèi)容為活動(dòng)主題形象
3、單頁(yè)：活動(dòng)內(nèi)容+企業(yè)簡(jiǎn)介
二、活動(dòng)期
時(shí)間：4月28日—5月13日
xx地板在五一勞動(dòng)節(jié)期間，將拿出最優(yōu)勢(shì)的價(jià)格，徹底讓利消費(fèi)者，打一場(chǎng)漂亮的價(jià)格促銷戰(zhàn)。并且有更多好禮等著你。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、 來了就有禮 驚喜送不停
五一勞動(dòng)節(jié)期間，凡購(gòu)買了xx產(chǎn)品的顧客，就能得到一份精美禮品(打火機(jī)、煙灰缸、相冊(cè))
2、 五級(jí)大禮級(jí)級(jí)送 為您新房添光彩
1、購(gòu)地板50平米以下送地板專用拖把一個(gè)
2、購(gòu)地板滿50平米以上(含50平米)送名牌電話機(jī)一臺(tái)
3、購(gòu)地板滿70平米以上送名牌電飯煲一個(gè)
4、購(gòu)地板滿100平米以上送名牌微波爐一臺(tái)
5、購(gòu)地板滿150平米以上送名牌微波爐+名牌電飯煲各一臺(tái)
3、 特價(jià)誘惑你 沖動(dòng)擋不住
建議拿出庫(kù)存花色，2-3款，市場(chǎng)價(jià)格在70塊錢左右，要有價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
活動(dòng)細(xì)則：
1、特價(jià)地板不參與折扣優(yōu)惠和買贈(zèng)活動(dòng)，不包安裝和配件
2、特價(jià)地板數(shù)量有限 購(gòu)?fù)昙粗?/p>
3、客戶在交納了定金后才可領(lǐng)取贈(zèng)品
活動(dòng)方案 篇5
大班健康活動(dòng)：玩墊子
昆山市實(shí)驗(yàn)幼兒園 錢麗琴
一、活動(dòng)背景
生活中常常發(fā)現(xiàn)，孩子對(duì)蹦蹦床、席夢(mèng)思之類具有彈性的物品情由獨(dú)衷，他們最喜歡在上面蹦跳、翻滾，有趣的墊子。晨間體育鍛煉時(shí)，也常發(fā)現(xiàn)孩子們除了將墊子作為翻、滾鍛煉的器械外，還經(jīng)常將墊子疊放、豎排等玩弄著。根據(jù)孩子們的興趣，我組織了這一次《玩墊子》，滿足孩子好奇、好玩的心理，鍛煉孩子的機(jī)體，激活創(chuàng)新思維。
二、過程實(shí)錄
(一)活動(dòng)目標(biāo)
1、積極探索墊子的不同擺放方式及玩法，增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動(dòng)思維。
2、能愉快地參與活動(dòng)過程，提高身體的協(xié)調(diào)性及平衡能力。
�。ǘ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備
1、大海綿墊子6-8塊。
2、節(jié)奏明快、柔和的音樂各一段，錄音機(jī)。
3、墊子集中平鋪在場(chǎng)地上。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過程
1、開始部分
�、賻煟哼@是什么？它有什么特點(diǎn)？
幼兒A：海綿墊子，軟軟的。
幼兒B：有彈性，在上面跳很有趣。
�、趲煟航裉煳覀兙驮趬|子上做運(yùn)動(dòng)，感受一下跟地上運(yùn)動(dòng)有什么不一樣。
幼兒和老師一起聽音樂做熱身操，要求幼兒盡力使身體保持平衡。
③組織幼兒交流墊上運(yùn)動(dòng)的感受：
幼兒A：容易摔跤。
幼兒B：搖搖晃晃的，站不穩(wěn)。
幼兒C：往上跳時(shí)比在地板上跳得高。
幼兒D：摔倒后不容易站起來。
[評(píng)析：墊子平鋪在場(chǎng)地上，像一張碩大的床，首先就給了幼兒視覺上的刺激，引發(fā)玩的興致。其次，在墊子上做熱身運(yùn)動(dòng)既提高了幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)了肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性以及機(jī)體的興奮度，又使幼兒對(duì)墊子的特性有了初步的感知，為基本部分的活動(dòng)作了身體和心理感覺上的準(zhǔn)備。]
2、基本部分
�。�1）玩平鋪的墊子
�、賻煟赫�(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，除了可以在墊子上做操外還能怎么玩？
幼兒A：可以在墊子上滾。
幼兒B：可以在墊子上跳。
幼兒C：可以在墊子上跑。
幼兒D：可以在墊子上翻跟斗。
師：自己找空地方試試，比比誰(shuí)的玩法多。
②幼兒嘗試各種玩法，老師注意觀察幼兒活動(dòng)情況，給予動(dòng)作及安全上的指導(dǎo)、提醒。
[評(píng)析：通過自由探索，幼兒想出了許多有趣、新奇的玩法：有玩蹦床似的在墊上蹦躍的，有學(xué)魚躍的，有直身滾、團(tuán)身前滾、后翻的，更有學(xué)武警叔叔擒拿格斗的……每個(gè)孩子都全神貫注，這不僅僅是本活動(dòng)體能練習(xí)的開始，更是一種思維運(yùn)動(dòng)的起始。]
�、劢M織全體幼兒交流各種玩法，并選取具有一定鍛煉價(jià)值、安全系數(shù)較高的動(dòng)作進(jìn)行集體練習(xí)。
師：誰(shuí)愿意向大家介紹自己的玩法？大家最想學(xué)哪種玩法？
幼兒討論、商議后，進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)，幼兒教案《有趣的墊子》。
[評(píng)析：“滾”是孩子們最衷情又具一定鍛煉價(jià)值的動(dòng)作，在滾的過程中，要不斷調(diào)整身體前行的方法，這對(duì)發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)方位感和機(jī)體的協(xié)調(diào)性具有較大的促進(jìn)作用�！盎⑴俊笔悄７挛渚瘧�(zhàn)士擒拿格斗動(dòng)作，對(duì)身體的協(xié)調(diào)性要求較高，但是平鋪墊子激發(fā)了孩子模仿英雄的欲望和練習(xí)的條件與勇氣，一項(xiàng)具有一定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)就這樣在游戲中被孩子們“征服”了。]
�。�2）玩豎放的墊子
�、賻煟簤|子除了可以平鋪著玩，還能怎么玩？
幼兒A：可以豎起來玩。
幼兒B：可以疊起來玩。
師：我們先玩豎放的墊子好嗎？
②幼兒合作探索墊子豎放的方法，老師注意觀察并積極給予幫助、建議。
[評(píng)析：在一塊塊墊子不斷豎起來的同時(shí)，孩子們興奮地發(fā)現(xiàn)：他們“豎”起了一個(gè)“迷宮”，這是一種探索中的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，快樂之情溢于言表，更增添了活動(dòng)的熱情。（豎起來的墊子如圖二）]
�、蹘煟捍蠹矣惺裁春玫腵玩法？
幼兒A：可以在里面走著、跑著玩。
幼兒B：可以爬來爬去玩。
幼兒C：可以退著走。
幼兒D：可以坐在地上用手向后撐。
師：你們可以用自己最喜歡的方法一個(gè)接一個(gè)地過“迷宮”，注意不要碰倒墊子。
[評(píng)析：面對(duì)有趣的“迷宮”，孩子們的玩法各不相同，老師靈活地讓孩子們選擇最喜歡的方法過，并巧妙地向孩子們提出了活動(dòng)的規(guī)則要求：一個(gè)接一個(gè)地過，可以避免推擠情況出現(xiàn)；不碰倒墊子即要求孩子根據(jù)迷宮的寬度，隨時(shí)調(diào)整身體的運(yùn)動(dòng)方向和速度。這樣，有效地打破了動(dòng)作練習(xí)劃一、呆板的方式，給予孩子自主的空間，使每個(gè)孩子都能充分發(fā)揮“運(yùn)動(dòng)智慧”，并獲得成功的快樂和勝任的自信。]
�。�3）玩交互疊放的墊子
�、賻煟含F(xiàn)在我要變個(gè)魔術(shù)，請(qǐng)大家齊聲數(shù)“一、二、三……”，
[評(píng)析：在孩子的喊聲中，老師用力推倒了第一塊墊子，它壓倒第二塊、第三塊……傾刻間，猶如神奇的多米諾骨牌，墊子相繼倒下，孩子們發(fā)出了驚嘆聲，活動(dòng)的興趣又一次被激發(fā)了。（躺下的墊子如圖三）]
�、趲煟哼@些躺倒的墊子像什么，用什么方法可以又快又安全地過去？
幼兒A：像樓梯，可以跑著過去。
幼兒B：像山坡，可以像小兔子一樣跳過去。
幼兒C：可以爬過去。
�、塾變簢L試以最快的速度過墊子，老師提醒幼兒注意保持身體平衡。
�。�4）游戲：小小特警員。
游戲方法：幼兒分成三隊(duì)，站在交互疊放墊子的一邊，聽信號(hào)，以魚貫的方式分別以快跑、手腳著地爬、跳躍的方式過墊子，哪組先完成為勝。
[評(píng)析：看似平常的跑、跳、爬，到了交互疊放、高低不平的墊子上，就有了一定的挑戰(zhàn)性，幼兒必須努力將運(yùn)動(dòng)中不斷變化移動(dòng)的重心加以調(diào)整，才能以較塊的速度行進(jìn)，這對(duì)發(fā)展幼兒身體平衡能力和機(jī)體的協(xié)調(diào)性有較為明顯的作用。]
3、結(jié)束部分
師生一起平躺在墊子上，隨著優(yōu)美的音樂做身體放松動(dòng)作。
[評(píng)析：柔軟的墊子與柔美的樂曲給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)舒適的放松環(huán)境，孩子們自由地躺在墊子上，想象著自己在云中漫步：“睡在白云上，風(fēng)兒輕輕吹，云兒飄啊飄……”使身心得到了充分的放松。]
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、器械運(yùn)用的獨(dú)創(chuàng)性：大膽地將常見的運(yùn)動(dòng)輔助器械——墊子作為本活動(dòng)的主要運(yùn)動(dòng)器械，并貫穿、運(yùn)用于活動(dòng)的全過程，體現(xiàn)了“一物多用”、安全簡(jiǎn)便的優(yōu)勢(shì)。
2、幼兒活動(dòng)的自主性：本活動(dòng)改變了幼兒園體育活動(dòng)較多的在教師的示范與口令下練習(xí)的現(xiàn)狀，給了幼兒充分的自主探索、活動(dòng)的空間。幼兒在與器械、同伴、老師的積極互動(dòng)下，各種玩法別出心裁，有效地?cái)U(kuò)展了運(yùn)動(dòng)思想，提高了運(yùn)動(dòng)興趣與能力。
3、活動(dòng)過程的層次性：本活動(dòng)由幼兒自發(fā)的好動(dòng)好玩開始，逐步引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒去大膽嘗試。在獲得初步的感性認(rèn)識(shí)之后，通過變換墊子的擺放方式，增強(qiáng)活動(dòng)量與活動(dòng)難度，探索多種新穎獨(dú)特的鍛煉方法�；顒�(dòng)由幼兒自發(fā)變?yōu)橛變褐鲃?dòng)地學(xué)習(xí)，幼兒的潛能逐步發(fā)揮，不僅機(jī)體得到鍛煉，也進(jìn)行了一次思維的體操。
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