《過傘關》活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《過傘關》活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　大致看了一下方案，過傘關，是沿著跑道走，跑道上設置了三關，第一關是撐開傘轉(zhuǎn)三圈，第二關是從撐開的傘下爬過去，第三關是向撐開的傘里投沙包。

　　三關設置得不錯，有跑、有爬、有投擲。

　　上課時，外面刮著大風，傘會被吹走，看來在操場上過不了傘關了，因此決定在教室里面過關。

　　場地的限制，我選擇了第二關，從傘下爬過去這一關，由此，毛毛蟲鉆山洞的游戲開始了。

　　第一輪：一桌一桌爬，及時總結(jié)怎樣的爬法更能順利過山洞，孩子們嘗試之后明白要身體全部緊貼地面才能爬得更順，不少孩子順利鉆過去了，也有不少孩子會碰到傘，或把傘帶著走掉了。

　　第二輪：全部熱身之后，決定讓孩子們一起游戲，這樣就不必等待了，于是，打開教室們，將毛毛蟲旅行的路線變長，全班開成一個大大的圓，在這個圓形路線上設置了三關，第一關是關著的傘，可以從上面爬過去，第二關是打開的傘，要從下面鉆過去，第三輪仍然是關著的傘，你可以用任何一種方式過去。孩子們自由地一個接著一個開始了毛毛蟲之旅，站在旁邊看著他們爬，一個個很開心，爬著爬著，不少毛毛蟲開始變換爬的姿勢，花樣百出，很有意思，我忍不住向大家介紹一些有意思的爬法，爬了一段之后，毛毛蟲休息，小結(jié)。展示剛才的一些不一樣的爬法，每桌一個人來展示了，大家的爬法還真都不一樣。

　　第三輪：自由自在爬。每個人找個空地方，自由爬行游玩，換用不同的姿勢爬，孩子們爬得好不開心啊。

　　反思：

　　1、從容游玩，創(chuàng)造出現(xiàn)。沒有三關，只有一關，孩子們集中思路探究如何過這個難關，毛毛蟲旅游，快樂之旅，時間充裕，沒有規(guī)則限制，孩子們的創(chuàng)造便出來了，他們想出了各種爬法。

　　2、情境游戲，投入大開心。將過傘關變成毛毛蟲旅行，孩子們投入情境，玩得投入而開心。

　　3、常規(guī)未建，有點小亂。第一輪每桌都鉆過山洞，準備進行毛毛蟲旅行的時候，不少孩子提出來要上廁所，我很疑惑，為什么會這樣呢？他們是感覺課結(jié)束了，有了這樣的條件反射？還是上一節(jié)課間沒能上廁所？下次去與老師溝通，請教一下，這個問題如何解決，當時，我還真沒忍心控制孩子，畢竟是生理要求，怎樣可以控制呢？是不是一桌一桌輪流鉆山洞，有些孩子等待的時間過長了？其實他們也一直在活動啊，不爬的時候就是熱情的拉拉隊員呢，并沒靜坐，呵呵。

　　今后是否在課前再次提醒孩子去上廁所，告訴他們上課的時候不可以上廁所，因為，我明顯感覺并不是每個人都是想上廁所，不少孩子是跟風的，想趁機出去走走。

【《過傘關》活動方案】相關文章：

過汾水關,過汾水關張祜,過汾水關的意思,過汾水關賞析 -詩詞大全08-07

過蕭關,過蕭關張蠙,過蕭關的意思,過蕭關賞析 -詩詞大全10-15

過穆陵關,過穆陵關許棠,過穆陵關的意思,過穆陵關賞析 -詩詞大全06-27

面試巧過“陷阱關”08-09

秘籍過英語面試關06-13

英雄怎過榮譽關作文09-17

申請指南:怎樣過申請關!05-01

如何巧過英語面試關11-12

作文 過情關誰敢闖05-07

過端午活動方案01-19