【精華】活動方案集合六篇
為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一.比賽內(nèi)容:歌唱類、器樂類、舞蹈類、語言類等節(jié)目;
二.比賽要求:原則上高一、二年級每班選報(bào)送一個(gè)節(jié)目,鼓勵高三年級積極參與,每班不超過一個(gè)節(jié)目。每個(gè)節(jié)目不超過五分鐘。
三.活動安排
(一),十一月二十八日上午召開各班班長及文娛委員動員會;
(二),節(jié)目上報(bào):各班節(jié)目于十二月二號前報(bào)到學(xué)校團(tuán)委會,上報(bào)時(shí)請寫明節(jié)目形式和名稱、表演人數(shù)、演唱節(jié)目的'伴奏形式等,并注明班級。各班節(jié)目可采用比賽選拔或直接推薦的方式產(chǎn)生;
(三),預(yù)賽時(shí)間:于十二月中旬進(jìn)行預(yù)賽,從中選出二十個(gè)左右的節(jié)目進(jìn)入復(fù)賽,十二月下旬復(fù)賽,最后選出十五個(gè)左右進(jìn)入決賽;
(四),決賽時(shí)間:暫定十二月三十一號下午;
(五),比賽場地:操場搭臺
(六),有關(guān)事宜:舞臺設(shè)計(jì)、音響安排、評委人選、主持人人選、主持詞撰寫、評分規(guī)則制定等等,隨后逐一安排。
(七),為達(dá)到節(jié)日師生同樂,營造校園和諧氛圍之目的,動員教職工積極參與表演,但教師節(jié)目不參與比賽。
四.比賽獎項(xiàng):參加決賽的節(jié)目分獲一二三等獎,其余節(jié)目均獲優(yōu)秀節(jié)目獎,獲獎節(jié)目頒發(fā)獎狀,并納入文明班級加分。
活動方案 篇2
活動時(shí)間：
XX年1月18日
活動地點(diǎn)：
大a班教室
活動準(zhǔn)備：
1、鋼琴伴奏曲目、英語歌曲視屏
2、教師提前布置座椅、桌子
參與人員：
大班集體幼兒和家長 班級老師
活動流程：
1、本班教師總結(jié)本學(xué)期工作
2、幼兒歌舞表演
3、頒發(fā)獎狀
4、分享零食
5、班主任布置寒假作業(yè)并組織家長及寶寶離園
活動組織：
一、開場歌舞表演《我是小海軍》
二、智力搶答游戲競賽
主持人介紹參賽規(guī)則、參賽方
主持人：今天我們參賽活動的名稱叫《看看誰最棒》。今天的比賽以組為單位，我們分為a組、b組、c組，參賽的題目有必答題、搶答題、加分題。為了公平，我們邀請我們的吳老師做公證員兼評委，現(xiàn)我們掌聲歡迎。
必答題
主持人：首先，我們進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)搶答題。請聽好答題規(guī)則：我們會發(fā)給每組一張紙，紙上寫有本組需回答的的問題，當(dāng)主持人說開始，請三組依次說出自己的答案，答對即可加分。
搶答題
主持人：接下來進(jìn)行比賽的.第二個(gè)環(huán)節(jié)：搶答題。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，主持人念完問題后說：“搶答開始�！眳①愓卟趴纱痤}。（答對的加分，不遵守規(guī)則的扣分。）
加分題
主持人：比賽以進(jìn)行了一大半，目前林線的是*組，希望我們落后的一組在最后一個(gè)環(huán)節(jié)加油哦！這一個(gè)環(huán)節(jié)有六道題，根據(jù)得分情況，從最低分的一組開始回答，每組兩題，答對加分。
活動結(jié)束，評比名次。
三、頒發(fā)獎狀
四、分享零食
五、班主任布置作業(yè)并組織寶寶離園
活動方案 篇3
7：30~8：15
來園接待
1、熱情接待幼兒，指導(dǎo)幼兒進(jìn)班先洗手。
2、鼓勵幼兒自己結(jié)伴游戲。
8：20~9：50
運(yùn)動與生活活動
區(qū)域名稱：三號場地
觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：
分散活動：鼓勵幼兒愉快地活動，會在老師提醒下休息。
集體游戲：小動物快躲好
游戲目標(biāo)：
1、聽信號走和跑。
2、喜歡和老師小朋友一起游戲。
游戲材料：大喇叭一個(gè)
游戲玩法：幼兒扮演小貓、小狗等小動物，老師扮演媽媽，()小動物和媽媽捉迷藏。媽媽說：“我的寶寶快躲好，”大家躲起來，媽媽一個(gè)一個(gè)找，找到的小動物跟著媽媽，媽媽說：“沒找到的寶寶呢？”其余幼兒跑到媽媽這里。
點(diǎn)心自由活動
觀察與指導(dǎo)：幼兒學(xué)著自己取用點(diǎn)心，提醒幼兒吃完后自己放好杯碟擦嘴。
9：50~10：10
幼兒學(xué)習(xí)活動
活動目標(biāo)：1、喜歡聽辨周圍的各種聲音，
2、愿意說說這些聲音。
活動準(zhǔn)備：發(fā)出聲響的各種玩具、用具、樂器等
各種聲音片斷（按門鈴、鬧鐘響、電話鈴、汽車?yán)龋?/p>
與聲音相對應(yīng)的畫面
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
今天老師請來了一位小客人，我們閉上眼睛猜猜他是誰？你怎么知道的？（出示玩具小狗，學(xué)學(xué)狗叫）小狗見面汪汪汪。我們不用眼睛看，用耳朵聽也可以知道他是小狗，我們的耳朵本領(lǐng)大不大？
你們的小耳朵還聽到過哪些聲音？（模仿一些常見的聲音）
二、找聲音
老師準(zhǔn)備了那么多好玩的.東西，你們想不想玩？一邊玩一邊聽聽它會發(fā)出什么聲音。
你剛才玩了什么？發(fā)出什么聲音？
小結(jié)：原來我們身邊有那么多好聽的聲音。
三、辨聲音
老師這里也有很多有趣的聲音，我們一起來聽好不好？一邊聽一邊猜猜這些聲音告訴我們什么？（放錄音：門鈴、鬧鐘、電話、汽車）
這是什么聲音？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)聲音與日常生活的關(guān)系）
小結(jié)：這里的每種聲音都能告訴我們一些事情。
四、延伸
小耳朵的本領(lǐng)真大！能聽出很多的聲音，老師還為大家準(zhǔn)備了一些東西，大家游戲的時(shí)候可以再去玩玩，再去聽聽他們的聲音。
10：10~11：05
角色游戲
活動內(nèi)容：娃娃家、理發(fā)店、小超市、娃娃餐廳、加油站、快樂工地
重點(diǎn)觀察：
1、觀察娃娃餐廳的廚師是否會根據(jù)套餐配菜做菜。
2、鼓勵幼兒學(xué)說禮貌用語。
11:10~12：00
生活活動：
觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：1、觀察幼兒洗手時(shí)是否會卷起衣袖。
2、指導(dǎo)幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐。
活動方案 篇4
一、活動目的
1.活躍公司氣氛，引導(dǎo)形成良好的公司氛圍、提升管理有效性。
2.增強(qiáng)員工歸屬感，提高員工工作積極性，提升工作效率。
3.緩解員工工作精神壓力，改善亞健康的身體狀態(tài)，促進(jìn)交流和溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
4.體現(xiàn)公司良好的企業(yè)文化及對員工的關(guān)懷。
二、活動形式
1.員工生日會
2.有氧運(yùn)動
三、活動安排
1.員工生日會原則上每季度組織開展1次。
2.有氧運(yùn)動在第一、第四季度每月組織開展1次，第二、第三季度每月組織開展2次。
四、策劃思路
1.員工生日會
員工生日會每季度組織開展1次，以主題生日會的形式開展活動。
2.有氧運(yùn)動
2.1綜合管理部提前1個(gè)月向員工征求關(guān)于下個(gè)月度有氧運(yùn)動的意見和建議，及時(shí)匯總分析。
2.2綜合管理部提前1個(gè)月進(jìn)行下個(gè)月度有氧運(yùn)動活動場地資源的查找，并形成可行性匯總案。
2.3結(jié)合收集到的員工意見和建議，比照可行性匯總案中的場地資源，提出下月有氧運(yùn)動的可行性建議，向執(zhí)行總裁匯報(bào)。
2.4確定有氧運(yùn)動的選址，并及時(shí)預(yù)訂場地，做好服務(wù)工作。
五、策劃內(nèi)容
1.員工生日會
1.1每季度的員工生日會主要圍繞當(dāng)月出現(xiàn)的某個(gè)節(jié)日開展主題生日會（見表1）。
1.2 1月份生日的員工，可以穿插在公司年會活動中開展一次生日會。
1.3可以參考節(jié)日或者自主定義主題開展員工生日會活動。
1.4整個(gè)員工生日會都會圍繞主題進(jìn)行現(xiàn)場布置和活動安排等事宜。
2. 有氧運(yùn)動
2.1有氧運(yùn)動涵蓋室內(nèi)室外團(tuán)體活動項(xiàng)目，結(jié)合我公司實(shí)際情況，具體活動項(xiàng)目涉及籃球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、保齡球等球類運(yùn)動和游泳、器械健身及真人CS等活動。
2.2綜合管理部提前1個(gè)月針對員工進(jìn)行下個(gè)月度有氧運(yùn)動的興趣征集統(tǒng)計(jì)和場地資源搜集整理工作。
2.3根據(jù)員工對于有氧運(yùn)動的興趣征集統(tǒng)計(jì)情況和場地資源搜集整理工作的實(shí)際情況，提出有氧運(yùn)動建議案。
2.4確定有氧運(yùn)動的具體活動項(xiàng)目，做好場地預(yù)定等服務(wù)工作。
2.5針對部分活動項(xiàng)目，擬向場地租賃方尋找專業(yè)技術(shù)教練，通過一段有效的`訓(xùn)練期，提升員工在該項(xiàng)活動方面的技術(shù)水平。
2.6在有效訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，組織員工進(jìn)行該項(xiàng)活動的競賽，既搞活員工活動、提高員工的活動積極性，又促進(jìn)員工的活動技能提升、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
活動方案 篇5
一、 活動背景
安全教育是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。我以此為契機(jī)在班上開展“珍愛生命 關(guān)注安全”主題隊(duì)會活動，在活動中普及安全知識，使學(xué)生提高安全防范意識，掌握必要的安全常識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，懂得用知識守護(hù)生命，快快樂樂地學(xué)習(xí)，平平安安地生活，健健康康地成長。
二、活動目的：學(xué)習(xí)安全知識，增強(qiáng)安全意識。認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。
三、活動形式：
1、小品：《課外活動》
2、舞蹈：《小小交通警》
3、故事講演。
4、安全知識搶答。
5、魔術(shù)：《脫離捆綁》
6、小快板、
四、活動過程
主持人講話：甲：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，
乙：當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,
合：這就是生命!
甲：生命是萬綠叢中的絢麗花朵,
乙：生命是滔滔江河中的逆水之舟。
合： 生命誠可貴,
甲：人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),
乙：擁有健全的.身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！?/p>
合：因此，我們應(yīng)該要珍愛生命、重點(diǎn)注意安全。 20xx初2班中隊(duì)《珍愛生命 關(guān)注安全》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
乙：開車的司機(jī)心中總有一個(gè)愿望：高高興興上班，平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì)，質(zhì)量第一!
甲：這充分說明了安全的重要性�？墒牵幸恍┤丝偸呛鲆暟踩�，沒有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不重點(diǎn)注意安全的事情時(shí)有發(fā)生，請看小品《課外活動》。
甲：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做的對嗎？錯(cuò)在哪里？ 誰來說說？
(隊(duì)員們各抒已見)
乙：是啊!這多危險(xiǎn)啊!不重點(diǎn)注意安全，害人害已，真不應(yīng)該!因此， 在平時(shí)的課外活動中，我們可得隨時(shí)重點(diǎn)注意安全了呀。
甲：在學(xué)校，我們要遵守校紀(jì)班規(guī)，在路上我們又要遵守哪些安全規(guī)則呢？瞧，小小交通警來了，讓我們向他們請教吧 。下面請欣賞舞蹈《小小交通警》
甲：安全習(xí)慣要保持，說起來容易，做起來可不易，有時(shí)候，一時(shí)的疏忽大意就會釀成終身的遺憾。不信，請聽王楠、夢園兩位同學(xué)給我們講述的故事吧。
(王楠、夢園兩位同學(xué)動情講述《珍愛生命 健康成長你我他》)
乙： “安全”―這兩個(gè)字兒，我們不知都聽過多少遍了，每天上學(xué),父母總會囑咐我們重點(diǎn)注意車輛。外出郊游，老師、父母總會囑咐我們重點(diǎn)注意安全。我們不能掉以輕心，因?yàn)�，安全太重要了。下面，我們來進(jìn)行安全知識搶答�？纯茨膫�(gè)小隊(duì)的同學(xué)掌握的安全知識多，各小隊(duì)準(zhǔn)備好了嗎？
甲：1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)如何做辦？
乙：2、發(fā)現(xiàn)有小偷或搶劫應(yīng)打哪個(gè)報(bào)警電話？
甲：3、交通事故報(bào)警電話是什么？
乙：4、家里有人生急病時(shí) ，應(yīng)馬上撥打哪個(gè)急救電話？
甲：5、如果你發(fā)現(xiàn)屋里有很濃的煤氣味，應(yīng)那些辦法做？
乙：6、萬一身上著火了，該如何做辦？
甲：7、乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎？
乙：8、假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃
甲：9、萬一發(fā)生火災(zāi)，該怎么做逃生？ 甲：你能給大家示范一遍嗎？
乙：10、小學(xué)生未滿幾周歲不能在馬路上騎自行車？
甲：同學(xué)們真聰明，掌握安全知識，樹立安全意識，能讓我們一生受用。不過，有個(gè)同學(xué)說，他有個(gè)特異功能，是什么呢？請看金權(quán)同學(xué)為我們表演魔術(shù)。
乙：安全知識我們要月月講，天天講，下面請聽快板《安全常識歌》。
甲：同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會就快結(jié)束了，下面請輔導(dǎo)員講話。
五、班主任總結(jié)：
首先，感謝各位家長抽空來參加我們的主題隊(duì)會活動，謝謝! 同學(xué)們,你們是祖國的未來，是民族的希望，當(dāng)然，也是你們的父母最愛、最關(guān)心的人。珍愛生命，照顧好自己，少讓父母擔(dān)心，一個(gè)懂事的孩子是父母最大的寬慰。希望大家在今后的日子里能夠謹(jǐn)記安全常識，牢固樹立安全意識。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪!
活動方案 篇6
活動意圖：良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力是保證孩子身體健康的必要條件。孩童期是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，抓緊這個(gè)時(shí)期進(jìn)行培養(yǎng)，將收到事半功倍的'效果。通過比賽教會學(xué)生正確地剪指甲；按次序穿脫衣服和鞋襪，注意自己的衣服是否干凈整齊；女孩子要注意自己的頭發(fā)是否整齊，學(xué)習(xí)梳發(fā)；學(xué)會整理床鋪等。通過五月份的“我們愛勞動”活動，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)勞動的辛苦的同時(shí)，感受勞動所帶來的喜悅，從而鍛煉勞動技能、培養(yǎng)勞動觀念、樹立勞動光榮的思想情操。
活動年級：1-5年級
活動內(nèi)容：
一年級——穿衣穿鞋比賽
二年級——整理書包、文具盒
三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）
四年級——疊衣服
五年級——疊被比賽
活動細(xì)則：
一年級——穿衣穿鞋比賽
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生穿衣服系扣、穿鞋子扣鞋帶及穿戴迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
二年級——整理書包、文具盒
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生整理書包迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）
各班選拔10（男、女各5人）位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生梳長頭發(fā)（一把向后束起的式樣）迅速、整潔、美觀及剪指甲整齊、美觀的本領(lǐng)。（三1、三2班各準(zhǔn)備5名長指甲的同學(xué)、5名長發(fā)女生以備比賽時(shí)配合）
四年級——疊衣服
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生整理衣服迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
五年級——疊被比賽
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生疊被迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
比賽安排：
比賽時(shí)間——周五下午第一、二節(jié)課
選手選拔、班級學(xué)生觀看維持紀(jì)律——各班班主任
班級學(xué)生觀看維持紀(jì)律——各班班主任 xx（1-3年級） xx（4-5年級）
周五下午第一節(jié)課：
一年級——穿衣穿鞋比賽———————————裁判：xx
二年級——整理書包、文具盒—————————裁判：xx
三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）———裁判：xx
周五下午第二節(jié)課：
四年級——疊衣服——————————————裁判：xx
五年級——疊被比賽—————————————裁判：xx
【活動方案】相關(guān)文章：
活動方案 -方案09-20
活動方案公司團(tuán)建活動方案05-17
閱讀活動方案閱讀活動方案07-18
讀書活動方案 -方案09-22
活動方案01-14
活動的方案04-29
活動方案05-06
活動方案(精選)12-02
活動方案11-07
活動方案【經(jīng)典】08-11