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活動方案

時間:2024-08-30 19:45:36 活動方案 我要投稿

【精華】活動方案模板匯編8篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的活動方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】活動方案模板匯編8篇

活動方案 篇1

  為了紀(jì)念“5.12”國際護士節(jié),弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)。為了Ji發(fā)我院全體員工全心全意為病人服務(wù)的工作熱情,不斷增強“以人為本,優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念。我們在院內(nèi)舉辦首屆護理技能操作比賽、“天使之美”文藝活動。具體內(nèi)容安排如下:

  一、活動的目的

  弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)20xx護士節(jié)活動方案20xx護士節(jié)活動方案。不斷增強我院護理人員“以人為本,微笑服務(wù),愛崗敬業(yè),勇于奉獻”的理念,促進護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

  二、活動的主題

  創(chuàng)一流服務(wù),樹中大品牌

  三、活動籌劃小組:

  醫(yī)護部

  四、活動內(nèi)容

  1、護理技術(shù)操作比賽。

  2、紀(jì)念5.12國際護士節(jié)暨“天使之美”文藝活動。

  3、全體護士會餐。

  五、時間安排

  1、5月8日護理操作比賽結(jié)束。

  2、5月9日“天使之美”文藝演出20xx護士節(jié)活動方案活動方案。

  3、5月10日會餐。

  六、活動具體安排2

  護理技能操作比賽

  1、主題:

  揚南丁格爾精神,展護士精湛技術(shù)

  2、地點:

  五樓大會議室

  3、時間:

  20xx年5月8日

  4、比賽內(nèi)容:

 、凫o脈輸液 ②無菌操作③鋪備用床 ④吸氧

  5、參賽對象:

  全體護理人員

  6、參賽方式:

  以8人團隊形式比賽,每項比賽各科室派出兩名護士參賽

  7、比賽規(guī)則

 、俦荣愒u定標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)下發(fā)的'《護理操作評分標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)。

  ②參賽選手的成績由評委現(xiàn)場評定。

  ③每位參賽者必須在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成比賽內(nèi)容20xx護士節(jié)活動方案20xx護士節(jié)活動方案。

 、軈①愡x手的現(xiàn)場實際操作可自行選擇合作者(模擬患者)配合操作。

  8、比賽活動流程

 、俦荣惢顒恿鞒蹋

  開幕式→操作比賽(第一輪鋪床、第二輪靜脈輸液、第三輪吸氧、第四輪無菌技術(shù))→禮儀表演→頒獎及閉幕式

 、诒荣惒僮髁鞒蹋

  選手按時進入比賽地點→按規(guī)定時間進行操作技能考試(要求邊操作邊表述)→評委現(xiàn)場打分(分?jǐn)?shù)匯總)→評委確認(rèn)簽名。

  9、參賽注意事項

 、賲①愡x手需按規(guī)范著裝。

 、诓僮骷寄鼙荣愐袁F(xiàn)場實際計時的操作方式進行,要求在指定時間內(nèi)完成。

  ③參賽用物由醫(yī)護部統(tǒng)一提供,選手不可自帶操作物品。

 、軈⒓颖荣惖倪x手需自行選擇配合者(模擬患者),配合者需嚴(yán)格執(zhí)行考場規(guī)則,不得有暗示、說話和提醒等舉動20xx護士節(jié)活動方案活動方案。

 、荼荣愡^程中選手注意保護自己及合作者的安全。

  10、獎項設(shè)置:

  一等獎:1 名 一定物質(zhì)獎勵

  二等獎:2 名 一定物質(zhì)獎勵

  優(yōu)秀獎:5 名 一定物質(zhì)獎勵

  11、比賽組織:

  為確保護理技能操作比賽的質(zhì)量,遵循公開、公平、公正的原則,設(shè)立裁判組、計分組、禮儀組、現(xiàn)場組

  12、賽前準(zhǔn)備:

  (1)場地準(zhǔn)備(橫幅),音響設(shè)備及各項比賽專業(yè)器材

  (2)購買獎品

  (4) 主持人2名。

  “天使之美”文藝活動

  1、地點:五樓大會議室

  2、時間:20xx年5月10日

  3、活動準(zhǔn)備:

  (1)場地裝飾(橫幅)、音響設(shè)備、幻燈片放映

  (2) 挑選主持人2名。

  七、經(jīng)費預(yù)算:

  1、擬設(shè)獎金額:一等獎:100元 4人 合計400元 優(yōu)秀獎:50元 12人合計600元

  2、參賽病人:30元/人 ,共8人,合計240元

  3、全院護士節(jié)日禮品:30元/人,共46人,合計1380元

  4、禮儀組紀(jì)念品:30元/人,共8人,合計240 元

  5、集體會餐:600元/桌,共5桌,合計3000元

  共計:5860元

活動方案 篇2

  目標(biāo):

  1、感受媽媽孕育自己時的辛苦與不便。

  2、懂得關(guān)心媽媽,知道自己的事自己做就是關(guān)心媽媽 。

  準(zhǔn)備:

  吹起的氣球

  過程:

  1、將吹起的氣球放到寶寶的衣服里做氣球?qū)殞殹?/p>

  2、孩子們帶著氣球?qū)殞氉龈鞣N活動,體驗活動的不便于辛苦。

  3、活動半天后與寶寶討論:

  1)帶著氣球?qū)殞毮銈冇惺裁锤惺埽?/p>

  2)做什么時不方便,感受媽媽的.辛苦。

  3)我們怎樣心疼媽媽?

  教育提示:從小培養(yǎng)寶寶關(guān)心他人,有一顆感恩的心要從小事做起,從身邊的人做起。媽媽是孩子們最依戀的對象,也是孩子最親近的人,那么多給孩子創(chuàng)造機會,幫媽媽做一些力所能及的事情,并鼓勵孩子自己的事自己做,這是心疼媽媽的最好的方法。拿起您的相機,記錄下寶寶的感人鏡頭或話語,帶回來與小朋友分享,我相信您的寶寶一定會成為小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。

活動方案 篇3

  一、感恩節(jié)活動主題

  “傾情答謝新老顧客,XX西餐廳感恩月優(yōu)惠活動大酬賓”

  二、感恩節(jié)活動時間

  20xx年11月1日至20xx年11月30日

  三、感恩節(jié)活動地點

  XX西餐廳

  四、感恩節(jié)活動內(nèi)容

  1、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷活動

  XX西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持,特將11月定為XX西餐廳的感恩月,并推出如下的菜品優(yōu)惠活動:

  1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11:00至13:00推出100元左右商務(wù)餐,各類西式炒飯及沙拉奉送,營養(yǎng)搭配合理,美味可口。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。

  2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚,XX西餐廳對生日聚會與結(jié)婚紀(jì)念日等特殊意義的日子進行了精心設(shè)計,過生日者將可以參與現(xiàn)場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕,樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預(yù)定,讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!

  3)在感恩節(jié)當(dāng)天(11月25日)推出特價感恩節(jié)晚宴套餐,在當(dāng)晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國人憑護照可享受8折優(yōu)惠)。

  2、感恩節(jié)當(dāng)天游戲活動

  1)蔓越桔競賽,

  蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上,4—10名競賽者圍坐在周圍,每人發(fā)給針線一份。比賽一開始,參與者先穿針線,然后把蔓越桔一個個串起來,3分鐘一到。誰串得最長,誰就得獎。至于串得最慢的人,將會收到一個特別的最差獎。

  2)玉米游戲

  游戲時,把五個玉米藏在餐廳的`某個地方,由大家分頭去找,找到玉米的五個人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開始,五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,誰先剝完誰得獎,然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

  3)南瓜賽跑

  比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。

  五、感恩節(jié)活動準(zhǔn)備

  1、策劃部

  全面負責(zé)此次“感恩月優(yōu)惠”活動的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督,設(shè)計宣傳單。

  2、客服部

  編寫手機短信內(nèi)容,并將要發(fā)送短信的顧客號碼統(tǒng)計后交策劃部。

  3、營業(yè)部

  進行電話、短信宣傳,接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺位。

  4、保安部

  安排人手,負責(zé)對此次活動各類裝飾物品的監(jiān)管保護工作,直至活動結(jié)束到物品回收入庫。

  5、餐廳全體員工

  餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動。感恩節(jié)當(dāng)天任何部門任何人取消休假。

  六、感恩節(jié)活動宣傳推廣

  1、宣傳單印刷:5000份(夾報派發(fā))。

  2、發(fā)送手機短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動。

  3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。

活動方案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、 理解故事的主要內(nèi)容,感受故事有趣的情節(jié),學(xué)說故事中的簡單對話理解動作詞-------跳、跨、 鉆。

  2、 體會故事中“開心——氣憤——開心”的情感變化過程,并用適當(dāng)?shù)脑~語大膽地表達自己的想象。

  3、大膽的通過游戲表現(xiàn)故事情節(jié),用行動和表情來表現(xiàn)自己的心情及對善惡的理解。

  活動準(zhǔn)備:

  大木桶一個大木桶的側(cè)面設(shè)置一開口,貼有大木桶標(biāo)志的圍裙一個,小雞、小鴨、小鵝、狐貍木偶(兩種表情)及貼有相關(guān)標(biāo)志的圍裙,綠地毯、設(shè)有狐貍標(biāo)志的大布袋(用來飾演大肚子的狐貍)故事磁帶、音樂磁帶。

  活動過程:

  一、說心情

  今天教師邀請了幾位小客人,不知道他們心情怎樣,我們一起用掌聲把它邀請出來吧(師分別出示開心——氣憤——開心的小雞 小鴨、小鵝的木偶)

  1、來做客的小雞 小鴨、小鵝他們心情怎樣?(師重點解釋不開心的心情----生氣、氣憤)你什么時候會很氣憤?請幼兒用動作表情來表現(xiàn) 開心——氣憤

  2、小動物們?yōu)槭裁匆粫䞍洪_心,一會兒氣憤,一會兒又開心呢?(幼兒猜說)你們有過這樣的現(xiàn)象嗎?什么時候會這樣呢?

  3、想知道小雞 小鴨、小鵝為什么一開始它很開心,可是后來覺得很氣憤,再后來又變得很開心了嗎?聽了故事就明白了,故事的名字叫《會滾的汽車》。

  二、教師分段講述故事,幫助幼兒理解故事情節(jié),學(xué)習(xí)簡單對話。(教師別講述故事邊操作桌面上的立體教具----動物木偶及滾桶)

  1、講述故事,從開頭至“。。。。。。乘車真快樂!”提問

  (1)、你知道“會滾的汽車”是誰呀?(大木桶)

 。2)、小雞 小鴨、小鵝看見“會滾的汽車”都怎么與大木桶打招呼的?說了什么話?

 。3)小雞 小鴨、小鵝這時的心情怎樣?從故事的'哪句話可以知道它們很開心?(小雞真高興,跳進大木桶的肚皮里,小鴨真高興,鉆進大木桶的肚皮里。小鵝真高興,跨進大木桶的肚皮里。小雞小鴨、小鵝快活的唱起了歌)請幼兒邊說邊用動作表現(xiàn)小雞 小鴨、小鵝開心的心情。

  2、繼續(xù)講述故事至“。。。。。。說完,它大搖大擺地走了!碧釂枺

 。1)、現(xiàn)在你的心情怎樣?你想說點什么?

 。2)、大木桶的心情是怎樣的?為什么?

 。3)、大木桶會用什么辦法對付狐貍?

  3、繼續(xù)講述故事至結(jié)尾

 。1)、現(xiàn)在小雞 小鴨、小鵝 及大木桶的心情怎樣

 。2)、聽了這個故事,你知道都誰一開始很開心,后來又很氣憤,最后又變開心了呢?(大木桶)還有呢?(我們)這個故事真奇怪,可以讓我們的心情變來變?nèi),太有趣了!到底什么地方讓我們覺得有趣呢?

  三、教師完整講述故事

  請小朋友與老師共同講述自己認(rèn)為有趣和喜歡的故事內(nèi)容(重點和幼兒一起復(fù)述其中的一些情節(jié)和主要對話,為表演故事打下基礎(chǔ))用你們的表情和動作告訴我你認(rèn)為故事中讓人開心---氣憤---開心的地方。

  四、表演故事前半部分(從開頭到乘車真快樂)在表演中體驗開心的心情。

  故事這么有趣,你們想不想扮演小動物乘上這部會滾動的汽車去玩玩呀?那請小朋友選擇自己喜歡的小動物及木桶的圍裙穿好,我們的游戲就要開始啦,請扮演木桶的小朋友到草地(公路)的起點位置做準(zhǔn)備小雞、小鴨、小鵝分別選擇你喜歡的那輛“會滾的汽車”并在草地不同位置做準(zhǔn)備哦。

  游戲要求:

  1、聽磁帶講故事,上車前要大膽與大木桶打招呼,大木桶回答同意后才能上車,

  2、小動物們要用正確的動作上車:小雞跳進,小鴨鉆進,小鵝跨進(幼兒原地表演)

  3、在草地上跟著木桶一個方向滾動,都上車后跟著伴奏音樂唱歌。

  五、結(jié)束:保持好心情很重要

  剛才游戲的時候小朋友們玩的特別開心 ,要是狐貍出現(xiàn)了把你們吃了,你們還會這么開心嗎?狐貍會破壞大家的心情,所以大家都不歡迎它。平時小朋友要想保持好心情應(yīng)該怎么做好呢?(大家都不做破壞別人心情的壞事)

  六:活動延伸

  將道具(包括狐貍)提供在表演區(qū)域中鼓勵幼兒自由扮演,學(xué)習(xí)分配角色、安排場地學(xué)說對話,即體驗開心---氣憤---開心的心情。

活動方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《鄭州市教育局鄭州市公安消防支隊關(guān)于聯(lián)合開展中小學(xué)消防安全教育示范校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神,為進一步建立和完善學(xué)校消防安全教育管理體系,通過開展創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)!,全面提升校園消防安全管理和消防安全教育能力,保障學(xué)生健康成長,切實提高師生消防知識技能,維護校園消防安全環(huán)境,特制定本方案。

  二、創(chuàng)建組織領(lǐng)導(dǎo)小組

  (一)創(chuàng)建組織領(lǐng)導(dǎo)小組名單

  組長:杜雙蓮

  副組長:王斌胡海峰

  成員:王鋒劉小偉江留根魏福建羅魯民王長敏

 。ǘ﹦(chuàng)建和迎檢工作具體分工

  杜雙蓮:統(tǒng)籌安排創(chuàng)建與“迎檢”工作

  王斌胡海峰:協(xié)助校長全面開展創(chuàng)建活動

  劉小偉魏福建:負責(zé)創(chuàng)建活動的后勤保障。

  胡海峰王長敏羅魯民:

  1、負責(zé)創(chuàng)建方案的制訂。

  2、負責(zé)消防工作制度和應(yīng)急預(yù)案的制訂、完善。

  3、負責(zé)火災(zāi)隱患檢查、整改流程的完善與規(guī)范并定期組織開展火災(zāi)隱患的檢查、整改工作。

  4、負責(zé)校的消防安全培訓(xùn)。

  5、負責(zé)檔案的組檔工作。

  6、負責(zé)學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生整治、綠化和美化;

  王鋒江留根:

  1、負責(zé)學(xué)生的宣傳發(fā)動工作。

  2、負責(zé)消防安全教育課程化建設(shè),對全體師生進行系統(tǒng)、有序、有效的消防安全教育。

  3、負責(zé)消防展板、黑板報、消防讀物、知識競賽。

  三、創(chuàng)建組織活動主要內(nèi)容與措施

 。ㄒ唬┙⒉⑼晟葡腊踩芾頇C制

  1、成立學(xué)校消防安全管理組織機構(gòu),胡海峰為學(xué)校消防安全管理責(zé)任人,王鋒為管理人,分別負責(zé)消防安全教育、檢查和消防設(shè)施設(shè)備的購置、整修;確定落實學(xué)校各幢建筑物、各主要功能處室的消防負責(zé)人,確定學(xué)校消防器材的檢查人。

  2、制訂完善學(xué)校消防安全工作制度,以制度建設(shè)促進學(xué)校消防安全教育的常態(tài)化和規(guī)范化。

  3、成立學(xué)校消防安全監(jiān)督員隊伍,羅魯民任學(xué)校消防監(jiān)督員,各班主任擔(dān)任班級消防監(jiān)督員。

  4、制定年度消防安全工作計劃,把消防安全工作列入學(xué)校年度總體工作目標(biāo),定期召開安全工作會議,專題研究布置安全工作,并對安全工作進行總結(jié)。

  5、王長敏老師負責(zé)消防工作檔案資料的收集、整理、保管和備查工作。

 。ǘ┮(guī)范消防標(biāo)識的設(shè)置,根據(jù)《人員密集場所消防標(biāo)識設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》,規(guī)范下列消防標(biāo)識的設(shè)置:

  1、學(xué)校消防設(shè)施有明顯而規(guī)范的標(biāo)識設(shè)置;

  2、疏散走道的地面上設(shè)發(fā)光疏散指示標(biāo)志;

  3、人員密集場所的安全出口和疏散門正上方設(shè)置“安全出口”標(biāo)志。

 。ㄈ┨岣邫z查消除火災(zāi)隱患的能力

  1、制訂火災(zāi)隱患整改責(zé)任制,成立以胡海峰為組長的`防火檢查組和以王鋒為組長的防火巡邏組。防火檢查組和防火巡邏以及消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  2、重點突出,關(guān)注細節(jié),及時消除火災(zāi)隱患。

  3、及時更換老化的設(shè)施設(shè)備。

 。ㄋ模┩七M學(xué)校消防安全教育課程化建設(shè),構(gòu)建多渠道、立體式的消防安全教育課程體系。

  1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用,挖掘各學(xué)科安全教育對學(xué)生滲透教育。

  2、使消防安全專題教育進課堂,做到時間、地點、教師、教材四落實。

  3、利用每年安全教育日、安全生產(chǎn)月、119消防日進行集中式、專題式的安全教育,并舉行消防演練活動。

  4、學(xué)校其它工作和活動進行整合,開展豐富多彩的消防安全教育活動。

  5、充分發(fā)揮宣傳陣地如黑板報、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等的作用,開展宣傳教育活動。

 。ㄎ澹┰鰪娊M織補救初起火災(zāi)和疏散逃生的能力

  1、制訂詳細具體、可操性較強、反應(yīng)及時的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。

  2、成立消防應(yīng)急救援分隊和校外消防志愿者小分隊

  3、明確規(guī)定緊急疏散路線、方法和疏散人員的位置。

  4、加強對師生進行消防疏散逃生知識的教育,使師生掌握相關(guān)的疏散逃生知識,會使用疏散逃生器材,熟知疏散逃生標(biāo)志和路線。

  5、根據(jù)預(yù)案定期開展演練。

  四、創(chuàng)建組織工作要求

  1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。各處室、各年級組要充分認(rèn)識到創(chuàng)建迎檢工作的重要性和緊迫性。

  2、明確分工,落實責(zé)任。要根據(jù)創(chuàng)建方案和所承擔(dān)的創(chuàng)建任務(wù),擬定具體工作計劃,明確時間、任務(wù)和分工,將工作項目責(zé)任落實到個人,確保按時按質(zhì)地完成各項創(chuàng)建工作。

  3、加強溝通,協(xié)調(diào)推進。加強各處室、各年級組之間的協(xié)調(diào),相互支持,相互配合,形成工作合力,共同推進創(chuàng)建工作的開展,確保順利完成創(chuàng)建省消防安全教育示范學(xué)校的目標(biāo)。

  惠濟一中

活動方案 篇6

  為了進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力和崗位素質(zhì),充分發(fā)揮課改名師的示范作用,根據(jù)我校的實際情況,特制定我校課改名師示范課活動方案。

  一、活動的指導(dǎo)思想:

  全面貫徹落實黨和國家的教育方針、政策,堅持“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念,將“教書育人”的思想落到實處,促進教師的成長,同時充分發(fā)揮課改名師的示范作用和帶動作用,促進全體教師崗位素質(zhì)的不斷提高,為全體教師的共同發(fā)展而不懈努力。

  二、活動的目的:

  通過在校內(nèi)開展課改名師示范課活動,促進課改名師的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的進一步提高。樹立新的教學(xué)理念,交流先進的教學(xué)經(jīng)驗,調(diào)動全校教師教研教改的積極性,提高我校整體教學(xué)質(zhì)量。

  三、活動的內(nèi)容及措施:

 。ㄒ唬┧枷雱訂T。

  針對我校的工作實際情況,每學(xué)年我們都根據(jù)學(xué)校的工作計劃要求,召開課改骨干教師工作會議,落實工作任務(wù),明確課改骨干教師的職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì),樹立危機意識,學(xué)習(xí)意識,教科研意識,不斷提高教育教學(xué)研究能力。

  (二)加強學(xué)習(xí)。

  1、本學(xué)期除學(xué)校集中進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,要求教師進行自我學(xué)習(xí),充分學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,了解本學(xué)科的前沿思想及動態(tài)。

  2、組織教師充分利用我校的多媒體設(shè)備,觀看優(yōu)秀的教師課件,充分利用遠程教育信息資源,拓寬教師的視野,鼓勵教師制作課件,應(yīng)用現(xiàn)有教學(xué)資源,不斷提高教學(xué)效果,提高課堂教學(xué)效率。同時,經(jīng)常利用多媒體課件上課,制作學(xué)科的`課件。

 。ㄈ┏浞职l(fā)揮課改名師在教研組中的示范作用。

  課改名師是教研組的中堅力量,因此課改名師應(yīng)確立前衛(wèi)的教學(xué)理念,積極組織、參與教學(xué)研究活動,不論是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是講課、評課都應(yīng)走在前列,努力營造互幫、互學(xué)、互比、互賽的良好氛圍。鼓勵課改名師指導(dǎo)年輕教師的教育教學(xué)工作。在各教研組中成立課改名師幫帶小組,帶動和提高年輕教師的業(yè)務(wù)工作。

 。ㄋ模┗顒映绦蚺c安排。

  1、活動時間:第二周、第三周、第四周。

  2、參與示范課活動教師:已被龍江三中認(rèn)定的首批課改名師。

  3、示范課安排與要求:

  由教研組長統(tǒng)一安排各教研組課改名師示范課的時間,內(nèi)容由上課教師自行確定,并在3月5日前上報教務(wù)處,由教務(wù)處做出統(tǒng)一調(diào)整,制定示范課安排表。示范課后教研組長認(rèn)真組織好評課。

  龍江三中教務(wù)處

活動方案 篇7

  活動主題:郊游踏青,感受大自然。

  活動目的:1、為了進一步加強08思政班的向心力和凝聚力,增加接觸和了解,加強感情交流;

  2、春季,陽光明媚,萬物復(fù)蘇,是踏青的好時機,可以感受大自然的風(fēng)物;

  3、通過組織野炊,豐富大學(xué)的校園生活,放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情,也可以鍛煉學(xué)生的`野外生存能力。

  活動時間:xx年4月18號(暫定)

  活動地點:黃山市屯溪區(qū)葛山

  參與人員:黃山學(xué)院社科系08思政全體學(xué)生(49人)

  組織人員:08 思政班委會

  活動準(zhǔn)備階段:1、4月8號,召開班委會,討論決定春季旅游計劃,并記下了幾個可行的幾個方案;

  2、4月9號上午第三節(jié)課后,召開班會,通過舉手表決,最終決定去葛山野炊;

  3、接下來的一個星期,班委會通過天氣預(yù)報,最終將野炊日期定為4月18號,并且將野炊的相關(guān)任務(wù)予以分配:江蕓主要負責(zé)路線,余海芳、張玉俠、馮猛主要負責(zé)羅列所需物品,的估殷立鵬、于忠鼎主要負責(zé)聯(lián)系三輪車并且搬運相關(guān)食物與器具,李亮、宋德林主要負責(zé)將人員進行分組,并由李亮負責(zé)幫大家拍照;

  4、4月17號中午,余海芳食堂阿姨協(xié)商好野炊的炊具與米飯等相關(guān)事宜,下午,班委會集體去陽湖菜市場采購所需物品,如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等,晚上將蔬菜分配到女生宿舍,洗凈并包裝好。通知參加人員集合時間,并要求每人帶飯缸和筷子。

  正式活動階段:1、8:00男女生在一食堂門口集合,將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進三輪車,江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路,直接開往目的地,其余人員乘坐2路公交車(車費自付);

  2、到達后,卸載車上的東西,人員安全到達后準(zhǔn)備洗切燒吃等環(huán)節(jié),事先已將人員進行分組,大約5人切菜,5人包餃子,10人生火,10人炒菜,5人下面條,其他人員打下手;

  3、菜準(zhǔn)備完畢后,集體聚餐,并拍照留念;

  4、野炊完畢后,集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動。

  活動結(jié)束階段:集體步行到公交站牌,乘坐2路公交車返校,班委回去做工作總結(jié)。

  資金預(yù)算:1、食物類:面條:10;米飯:25;餃子皮250個:5;

  蔬菜總計:150(暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等);魚肉:50 ;佐料:15;醬油:5;色拉油:15;辣椒醬:10

  2、飲料與飲用水:兩瓶可樂:10;兩瓶雪碧:10;打桶飲用水4桶:20;

  3、器具:炒鍋(4個)、砧板(5個)、菜刀(5把)、鏟子(4把)的租金:約200元,泡沫飯盒50個:10;桌布6張:15;柴火:20

  4、三輪車運載費:30

  預(yù)計總費用為600元(本次活動所有費用皆從班費里支出)

  安保組織措施:按寢室劃分小組,寢室長為小組長,小組長對組員安全負責(zé)。設(shè)置兩名負責(zé)人,ty(負責(zé)男生),mg(負責(zé)女生)。任何單位遇到困難可以向負責(zé)人取得幫助。組員組長負責(zé)人遇到一切緊急情況及時聯(lián)系班長,副班。

  注意事項:乘車費用自付,私自離開隊伍須向班長報告,注意安全

活動方案 篇8

親愛的同事們:

  再過幾天就是第32個教師節(jié)了,從1985年9月10日第一個教師節(jié)到現(xiàn)在,日子過的真快呀。也許是幾十年前、也許是十幾年前,也許是幾年前,也許就在今朝,我們雖有各自的'夢想和憧憬,卻是同樣的選擇了教師這一行業(yè)揮灑我們的熱血和青春。

  點一盞心燈,照亮無數(shù)學(xué)子的前程;灑滿腔熱情,孕育滿園桃李的芬芳。教師節(jié)到了,讓我們大聲祝福自己吧!

  一、活動宗旨

  共敘同事情誼,深化和拓展同事之間的友誼為第一宗旨,以提高浦南小學(xué)之凝聚力為第一目標(biāo),以促進大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。

  二、工會分工

  活動策劃:z

  活動執(zhí)行:zz

  聯(lián)歡會主持人:zz

  節(jié)目組成:各校區(qū)1-6年級段各推薦1~2個節(jié)目參加。

  三、時間和地點

  時間:20xx年9月9日(周五)下午三點整。

  地點:紅太陽賓館三樓大廳

  四、活動安排

  9月9日下午:

  14:00—15:00演出人員試音響、彩排。

  15:00—15:30教師到會,喝茶、自由交談。

  15:30—17:30主題聯(lián)歡會。

  17:30—20:00就餐

  溫馨提醒:

  1.教師節(jié)聯(lián)歡活動十分難得,請老師們積極參與表演,形式不拘、人數(shù)不限、參加有獎!

  2、請各年級段語文教研組長負責(zé)節(jié)目推薦,在周四前把節(jié)目內(nèi)容報給主持人,以便主持人撰寫主持稿。感謝老師們對籌備工作的理解!

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