精選活動(dòng)方案范文合集10篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
(一)確定班會(huì)的主題
1.根據(jù)實(shí)際情況確定主題班會(huì)的主題。
班主任要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)偶發(fā)事件的缺乏，通過班會(huì)的開展讓學(xué)生了解。班主任要多調(diào)查，多與班干部溝通，把握學(xué)生關(guān)注的、所需要的，或者是學(xué)生正在面臨的矛盾與困難等。班主任要找到問題的根源，對(duì)癥下藥。班主任還要對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣多留意觀察，發(fā)現(xiàn)問題后，及時(shí)總結(jié)，知道學(xué)生的興趣所在，在班會(huì)上提出學(xué)生關(guān)心的話題，關(guān)乎學(xué)生切身利益的，這樣的班會(huì)學(xué)生會(huì)更喜歡。
2.在選題時(shí)，班主任應(yīng)遵循創(chuàng)新性、教育性等原則。
主題班會(huì)要有利于學(xué)生形成好的道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。對(duì)于初中學(xué)生的班會(huì)，要以生動(dòng)活潑為主，少講概念；高中的學(xué)生，已經(jīng)心智逐漸成熟，主題班會(huì)需要深入、開放，把問題引入到理性思考的層面。現(xiàn)在什么都講究創(chuàng)新，主題班會(huì)也是如此。創(chuàng)新的觀念越來越被重視，所以主題班會(huì)選擇需要教師不斷地豐富選題內(nèi)容，更新教育方法吸引學(xué)生，達(dá)到主題班會(huì)最滿意的效果。
(二)設(shè)計(jì)主題班會(huì)活動(dòng)的方案
主題班會(huì)活動(dòng)也需要做活動(dòng)方案，使得班會(huì)能成功地、有序地進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的效果。一般主題班會(huì)活動(dòng)方案有五個(gè)部分即活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程和結(jié)尾。主題班會(huì)活動(dòng)方案做好了，在開展主題班會(huì)時(shí)，就有目的、有目標(biāo)的進(jìn)行。
二、主題班會(huì)活動(dòng)的開展
開展主題班會(huì)要根據(jù)主題班會(huì)活動(dòng)方案。在班會(huì)具體實(shí)施的過程中要緊緊圍繞主題，使主題班會(huì)能達(dá)到目標(biāo)，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。主題班會(huì)要面向全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性，讓學(xué)生都參與到其中。班主任要信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)揮的能力。在開展主題班會(huì)活動(dòng)的過程中，班主任處于主導(dǎo)地位，學(xué)生則處于主體地位。因此，教師要做充分發(fā)揮好自身的主導(dǎo)作用，讓每位學(xué)生參與到主題班會(huì)活動(dòng)中。班主任要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生群體, 使學(xué)生在活動(dòng)中都能一展其長(zhǎng);抓住教育契機(jī), 使活動(dòng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，做到寓教于樂，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),，受到啟迪;尋找主題班會(huì)活動(dòng)與學(xué)生的情感共鳴點(diǎn)。這就需要教師針對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)，堅(jiān)持不懈的反復(fù)訓(xùn)練，才能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志, 克服原有的不良習(xí)性。
三、開展主題班會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng)
主題班會(huì)活動(dòng)的開展要根據(jù)新課改的要求，重視創(chuàng)新性在主題班會(huì)活動(dòng)中的作用。在開展主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)，要有明確的主題，主題班會(huì)的形式要多樣化，具有創(chuàng)新性。在主題班會(huì)活動(dòng)的結(jié)束，班主任要圍繞主題，做出總結(jié)，升華主題。在開展主題班會(huì)中，班主任要認(rèn)清自己和學(xué)生的地位。班主任主題班會(huì)的總設(shè)計(jì)師，學(xué)生則是主題班會(huì)的主角。因此，在開展主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)，教師要把課堂交給學(xué)生，相信學(xué)生的.能力。主題班會(huì)在安排活動(dòng)時(shí)要考慮到讓每個(gè)學(xué)生都能參與。在活動(dòng)的過程中，還要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生說真話實(shí)話，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，任何一個(gè)學(xué)生都不能做一個(gè)旁觀者。主題班會(huì)要對(duì)學(xué)生起到一定的教育作用。因此，班主任在開展主題班會(huì)活動(dòng)之后，要觀察主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生是否產(chǎn)生積極的影響，學(xué)生是否從情感上認(rèn)可和接受主題班會(huì)的主旨。只有這樣，主題班會(huì)活動(dòng)才能真正發(fā)揮其教育作用，收到實(shí)效。
四、小結(jié)
主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有重要的作用，教師要認(rèn)真的做好主題班會(huì)的活動(dòng)，不斷豐富自身的理論知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，讓每位學(xué)生參與其中，通過班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都獲得知識(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)，真正發(fā)揮主題班會(huì)活動(dòng)的意義。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
為慶祝國(guó)際“三八” 婦女節(jié)，激發(fā)女職工積極向上、自強(qiáng)不息，進(jìn)一步為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、添磚加瓦，構(gòu)建和諧校園，減輕工作壓力，提高廣大教師身體素質(zhì)，增進(jìn)友誼，共同創(chuàng)造我校燦爛輝煌的明天。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月8日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
教師辦公室
四、活動(dòng)對(duì)象
化作中學(xué)全體女教師
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王德義（校長(zhǎng)）
成員：全校所有女教師
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、跳繩 2、走跳棋
3、打乒乓球 4、全體教師多媒體聯(lián)歡
七、活動(dòng)時(shí)間安排
1、 跳繩（下午2：00—3：00）
比賽時(shí)間：1分鐘 地點(diǎn)：操場(chǎng) 裁判：蔡麗華
2、走跳棋（3:00—4:00）
步時(shí)：20秒 三局二勝制 地點(diǎn)：教師辦公室 裁判：徐翅玲
3、乒乓球（4:00—5:00）
地點(diǎn)：操場(chǎng) 裁判：程躍
八、下午活動(dòng)結(jié)束后到食堂就餐。
九、全體教師多媒體教室聯(lián)歡（7：00—9：
十、后勤由龍連江老師負(fù)責(zé)
十一、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算800元左右。
00） 20xx年3月8日 化作中學(xué)工會(huì)
活動(dòng)方案 篇3
五一假期讓大家開始放松，卻讓商家們開始緊張，對(duì)于汽車商家來說，更是如此，假期的到來，預(yù)示著五一汽車促銷活動(dòng)的開始。五一汽車促銷的活動(dòng)年年都搞，年年都有收獲，但隨著產(chǎn)品、促銷樣式等同質(zhì)化，要想取得好效果，就得多費(fèi)點(diǎn)力氣了。
這里為大家準(zhǔn)備了一些常用的汽車促銷招數(shù)，希望可以幫助大家更好的完成五一汽車促銷活動(dòng)。
五一汽車促銷活動(dòng)招數(shù)之一：贈(zèng)送禮品
這是車商使用最多一種方式，即向購(gòu)車客戶贈(zèng)送價(jià)值一定金額的禮品，如裝潢、貼膜以及保養(yǎng)券等各類抵扣券，而最近送GPS的也逐漸多了起來。如果車商打出的廣告中有“超值大禮包”這樣的字眼，那么基本上就屬于此類了。
五一汽車促銷活動(dòng)招數(shù)之二：送交強(qiáng)險(xiǎn)
不少車商就利用消費(fèi)者覺得交強(qiáng)險(xiǎn)費(fèi)用高的心理，推出買車送交強(qiáng)險(xiǎn)的活動(dòng)。交強(qiáng)險(xiǎn)基本上沒有折扣，而且是必須要投保的，因此有不少消費(fèi)者覺得特劃算，相當(dāng)于車價(jià)減了1000多元。
五一汽車促銷活動(dòng)招數(shù)之三：買車送油卡
這也是車商普遍使用的招數(shù)。油太貴了，很多消費(fèi)者因此對(duì)買車的事望而卻步。車商往往一送就是幾千元油卡，夠消費(fèi)者開一年半載的了。在這樣的誘惑下，很多消費(fèi)者就會(huì)盤算一下第一年的.養(yǎng)車成本，一看不高的話就會(huì)加快購(gòu)車步伐。
五一汽車促銷活動(dòng)招數(shù)之四：無息按揭
無息按揭由杭州一家車商去年首推，顧名思義就是按揭款無需支付利息。購(gòu)車人支付50%的車款后，余款需在兩年內(nèi)還清。一輛20萬左右的汽車，以無息按揭的方式購(gòu)買的話，至少可以省下1萬元利息。
五一汽車促銷活動(dòng)招數(shù)之五：重獎(jiǎng)老客戶
朋友、同事推薦，這是影響多數(shù)消費(fèi)者購(gòu)車的決定性要素。在汽車營(yíng)銷中，這叫口碑效應(yīng)。于是車商就在這方面動(dòng)起了腦筋，比如一汽豐田經(jīng)銷商就曾推出過此類活動(dòng)：老客戶凡是成功介紹新客戶買車的，就能獲得數(shù)千元的獎(jiǎng)勵(lì)。要是真有朋友、同事叨念著他開的車子如何好，不心動(dòng)才怪呢。
五一汽車促銷活動(dòng)招數(shù)之六：競(jìng)價(jià)銷售
幾個(gè)消費(fèi)者相互競(jìng)價(jià)，價(jià)格最高者享有購(gòu)買權(quán)。曾經(jīng)使用的經(jīng)銷商打出“我買車我定價(jià)”的口號(hào)，吸引了不少消費(fèi)者前往展廳。
五一汽車促銷活動(dòng)招數(shù)之七：買車送股票
杭州一家上海大眾經(jīng)銷商推出買車送股票的活動(dòng)。凡購(gòu)買一輛POLO，就可獲贈(zèng)100股上海汽車股票(600104)，由車商為車主當(dāng)場(chǎng)開戶，并邀請(qǐng)證券分析師為車主剖析股市行情。
五一汽車促銷活動(dòng)招數(shù)之八：包牌銷售
包牌銷售即銷售前就上好牌照。杭州發(fā)放“88”號(hào)牌時(shí)，天津一汽經(jīng)銷商打出了包牌銷售的促銷手段，由于車牌號(hào)是“88”打頭的，這批車輛很受歡迎，經(jīng)銷商僅有的8輛包牌車一搶而空。
活動(dòng)方案 篇4
8月20日，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--七夕情人節(jié)。傳說農(nóng)歷7月7是牛郎、織女一年一度鵲橋相會(huì)的日子。近些年來，七夕情人節(jié)已成為青年男女追崇時(shí)尚、表達(dá)愛意的一個(gè)特殊節(jié)日。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活與工作的壓力也與日俱增，以至于許多人雖然工作穩(wěn)定，事業(yè)有成，但由于自身和社會(huì)因素的影響，仍然過著"自由而寂寞"的單身生活。為給青年男女搭建溝通交流、相識(shí)相愛的平臺(tái)，助推"幸福宜居新來西"的建設(shè)進(jìn)程，辦事處擬在七夕節(jié)前夕，舉辦"愛在七夕"相親聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)宗旨：
堅(jiān)持公平、公開、公正的組織原則， 通過自由和浪漫的活動(dòng)形式，為青年男女擇偶和選擇愛情搭建平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題："七夕尋夢(mèng)緣，愛在沙嶺河"
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：重慶中路沙嶺河公園內(nèi)
五、參與對(duì)象：
在萊西市內(nèi)工作和生活，年滿20周歲，熱愛生活、品行端正、遵紀(jì)守法、具有正確的.婚戀觀、職業(yè)相對(duì)穩(wěn)定的青年男女均可報(bào)名。
六、報(bào)名要求：
(1)每個(gè)參加相親大會(huì)的人需提供2張2寸免冠彩照，并填寫報(bào)名表。
(2)報(bào)名者需提供個(gè)人身份證、畢業(yè)證原件及復(fù)印件各2張。
(3)采取近到各社區(qū)居委會(huì)辦公室報(bào)名，再匯總到居管辦的報(bào)名方式。
七、相親大會(huì)活動(dòng)日程：
1、主持人介紹活動(dòng)形式、內(nèi)容及參加人員活動(dòng)區(qū)域劃分。
2、水集街道xxx同志致辭。
3、文藝演出。
4、猜謎者到謎語區(qū)參與有獎(jiǎng)競(jìng)猜、交友、設(shè)兌獎(jiǎng)區(qū)。
5、公園西側(cè)設(shè)相親長(zhǎng)廊。參與者可通過逛長(zhǎng)廊方式，查閱信息，尋找意中人。
6、請(qǐng)相親成功者上臺(tái)發(fā)表愛情感言。
7、相親成功者共同放飛愛心氣球。
活動(dòng)方案 篇5
了全面落實(shí)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校積極營(yíng)造教學(xué)改革氣氛，加大教改力度，開放教學(xué)研討，展示教師才華�，F(xiàn)依據(jù)肥教字[20xx]136號(hào)文件精神及學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，擬于20xx年10月29日-11月2日舉行課堂教學(xué)開放周活動(dòng)，為確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開展，特制訂以下活動(dòng)實(shí)施方案：
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、本次課堂教學(xué)開放周活動(dòng)將進(jìn)一步開展教、學(xué)、研工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教師持續(xù)有效發(fā)展，創(chuàng)辦讓社會(huì)、家庭滿意的學(xué)校。
2、使廣大學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界廣泛了解花崗學(xué)區(qū)的辦學(xué)狀況，給予我校辦學(xué)提出意見和建議，創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)都來關(guān)心下一代成長(zhǎng)的育人氛圍。
3、通過開放周活動(dòng)，充分展示學(xué)校師生的才華智慧，增進(jìn)兄弟學(xué)校、社會(huì)各界的.交流，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教育環(huán)境，得到科學(xué)持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日—11月2日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“教學(xué)開放周”學(xué)校面向全學(xué)區(qū)教師、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界、兄弟單位等開放，虛心聽取對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。
2、活動(dòng)期間，學(xué)區(qū)內(nèi)所有教師接受推門聽課，接待家長(zhǎng)來訪。
3、多媒體教室安排部分公開課對(duì)外開放，上課的教師課前提交一份教學(xué)設(shè)計(jì)，同班教師負(fù)責(zé)聽課，教師及家長(zhǎng)簽名和聽課卡的收發(fā)。
4、每天聽課后及時(shí)進(jìn)行交流研究，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織并做好記錄。
5、開放周期間，各村小學(xué)校按教師的百分之七十五的比例，有重點(diǎn)選擇安排聽課，家長(zhǎng)參與率不少于百分之二十五。
四、活動(dòng)要求
1、全體教職工認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛宣傳，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校各項(xiàng)工作的檢閱。
2、要教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，禮貌待人，遵紀(jì)文明，當(dāng)好來賓的向?qū)А?/p>
3、村小每天安排人員參加中心校聽課評(píng)課，本部教師主動(dòng)參加聽課評(píng)課。聽課教師按時(shí)簽名，填寫聽課卡。
4、全體同志互相合作，齊心協(xié)力，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。
5、中心校安排人員參加并督查各村小的開放周工作。
五、課堂教學(xué)開放周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
活動(dòng)方案 篇6
節(jié)能減排 創(chuàng)造節(jié)約型校園
為了更好的貫徹上級(jí)“節(jié)能減排”工作精神，培養(yǎng)學(xué)生健康良好的行為習(xí)慣，從小樹立節(jié)約意識(shí)，共同營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)，學(xué)校開展了系列教育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓制度規(guī)范建設(shè)
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室領(lǐng)導(dǎo)為組織的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校節(jié)能減排宣教工作，做到工作有規(guī)劃、行動(dòng)有監(jiān)督、效果有反饋機(jī)制。同時(shí)健全完善學(xué)校管理制度，例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等到，從制度建設(shè)上抓規(guī)范，從崗位職責(zé)上立規(guī)矩，向工作實(shí)踐中要效益。努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面，融入到每一個(gè)老師的工作過程中。
二、主題活動(dòng)，重塑學(xué)生綠色行為
1．加強(qiáng)節(jié)能減排理念解讀和宣教。學(xué)校充分利用國(guó)旗下的演講、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)墻等，向?qū)W生宣傳節(jié)能減排知識(shí)及措施等，通過跟學(xué)生算一算、比一比的方式，讓學(xué)生明白我國(guó)雖然“地大物博”，但因“人口眾多”而變得資源匱乏的.理狀，改變錯(cuò)誤思想，從“四個(gè)一（節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙）”活動(dòng)開始，做“綠色生活達(dá)人”；
2．積極開展節(jié)能減排主題實(shí)踐活動(dòng)。我們本著節(jié)能減排從小事做起，從學(xué)生身邊做起的思路，為傳統(tǒng)的實(shí)踐活動(dòng)注入節(jié)能減排元素。
（1）開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。我校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，主動(dòng)撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水籠頭、人走燈滅的習(xí)慣的習(xí)慣養(yǎng)成教育。校各班堅(jiān)持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；我校定期開展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為；在爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)中加入“環(huán)�！币�，激發(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈；開展垃圾分類處理、廢舊電池回收活動(dòng)等。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
�。�2）結(jié)合節(jié)假日，開展環(huán)境教育。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日、世界地球日、世界氣象日等教育日里，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的主題教育。20xx年，我校組建的“小義工”先后開展了“匯聚愛心 溫暖你我” ——“小義工” 文明在行動(dòng)、“節(jié)水護(hù)水 從我做起” ——“小義工”節(jié)水宣傳實(shí)踐活動(dòng)、“關(guān)注環(huán)境，關(guān)注低碳，做綠色達(dá)人” ——世界地球日主題活動(dòng)、“低碳過中秋，從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動(dòng)、“參觀供電供水設(shè)施，節(jié)能從我做起”主題活動(dòng)等。
我們還注重在傳統(tǒng)節(jié)日中注入環(huán)保元素。如在中秋節(jié)中，我們開展“低碳過中秋 從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動(dòng)，組織學(xué)生動(dòng)手，把收集到的月餅包裝盒做成“賀卡”向社區(qū)居民祝福節(jié)日，做成“七巧板”做為節(jié)日禮物送給社區(qū)小伙伴。在學(xué)校第二屆校園科技節(jié)中，我們組織學(xué)生進(jìn)行了“自制益智玩具”“廢舊物品再利用”“改造舊玩具”“科普?qǐng)D書拍賣會(huì)”等項(xiàng)目，在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)，養(yǎng)成善于“變廢為寶”生活理念。
3．積極實(shí)施主題教育進(jìn)家庭活動(dòng)。家庭是教育的重要一環(huán)，我們積極開展“小手拉大手”節(jié)能減排進(jìn)家庭活動(dòng)。我們先后組織實(shí)施了撰寫“我的低碳生活計(jì)劃書”活動(dòng)、“低碳生活金點(diǎn)子”征集活動(dòng)、“我的家庭我扮靚”活動(dòng)、“我的社區(qū)我扮靚”活動(dòng)、“家庭消耗能源大調(diào)查”活動(dòng)等，將“四節(jié)四不”，即“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙，不使用一次性塑用品、不扔飯菜、不買零食、不亂扔學(xué)習(xí)用品”，洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭、用完電器及時(shí)關(guān)閉并及時(shí)拔插銷等，舉辦節(jié)能減排手抄報(bào)和征文比賽等，使學(xué)生時(shí)時(shí)想著環(huán)保、處處做到節(jié)約，并以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)家庭成員和周圍的人共同行動(dòng)，將家庭教育與學(xué)校教育融為一體，共同教育引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成“節(jié)能減排”的生活理念和行為習(xí)慣，齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧可持續(xù)發(fā)展的國(guó)家。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)宗旨：
為活躍高二年級(jí)學(xué)生課余文化生活，陶冶學(xué)生情操，倡導(dǎo)積極向上的價(jià)值觀，展現(xiàn)當(dāng)代高中生的風(fēng)采，迎接五四青年節(jié)，特舉辦高二年級(jí)歌詠比賽，歌詠比賽活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的：
通過此次歌詠比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)主題：歌頌祖國(guó)，紀(jì)念五四。
四、參加人員：高二年級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
籌備及初賽 4月26日至4月30日 各班教室
決賽 5月5日 臻善樓前
六、比賽形式：
初賽 評(píng)委進(jìn)教室初選，每個(gè)單元6名進(jìn)入年級(jí)決賽
決賽 以團(tuán)支部為單位合唱（要求連上下場(chǎng)每班5分鐘）。
七、決賽要求：
1．演唱內(nèi)容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。
2．演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3．演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4．各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
5．各參賽班級(jí)必須有一名指揮，指揮手勢(shì)要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。
6. 賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。
7. 排練時(shí)間：7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 課外活動(dòng)時(shí)間， 自習(xí)課及其余時(shí)間禁止排練，否則取消班級(jí)參賽資格并通報(bào)批評(píng)，由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)檢查，規(guī)劃方案《歌詠比賽活動(dòng)方案》。
8．各班于4月25日前將節(jié)目單報(bào)團(tuán)委單元負(fù)責(zé)人處由團(tuán)委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應(yīng)包括歌曲名稱、班級(jí)、歌曲簡(jiǎn)單介紹。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1．演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）
2．演唱的.感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20分）
3．能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（20分）
4．服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）
5．指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)和感染力。（20分）
注：以100分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
分單元設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名
十、具體分工：
1、團(tuán)委及單元負(fù)責(zé)總策劃
2、團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，聯(lián)系場(chǎng)地、音響、桌椅及比賽道具。
3、單元負(fù)責(zé)學(xué)生組織。
4、梅白鴿、陳樂負(fù)責(zé)初賽和決賽的評(píng)委工作。
5、郭翠梅老師負(fù)責(zé)比賽全部過程時(shí)的調(diào)控及安排。
6、學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)工作人員的挑選及會(huì)場(chǎng)紀(jì)檢衛(wèi)生等事宜。
十一、活動(dòng)流程：
賽前籌備階段：
1、規(guī)定參賽歌曲的數(shù)量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。（單元長(zhǎng) 團(tuán)委）
2、定時(shí)間地點(diǎn)。（單元長(zhǎng) 團(tuán)委）
3、確定主持人，工作人員。（郭翠梅）
4、確定獎(jiǎng)勵(lì)等次及各等次名額，確定等次的獎(jiǎng)品，確定頒獎(jiǎng)嘉賓、會(huì)前致辭嘉賓、會(huì)后
總結(jié)點(diǎn)評(píng)嘉賓。（單元長(zhǎng)、團(tuán)委）
5、聯(lián)系場(chǎng)地及歌詠比賽時(shí)的音響、桌凳、水、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品及道具。（團(tuán)委）
6、初賽（2人）、決賽（7人）評(píng)委準(zhǔn)備。（梅白鴿、陳樂）
7、獎(jiǎng)狀、評(píng)委打分表準(zhǔn)備。（梅白鴿、陳樂）
8、各團(tuán)支部準(zhǔn)備。
比賽階段：
1、學(xué)生會(huì)配合完成比賽各項(xiàng)工作，總負(fù)責(zé)為學(xué)生會(huì)主席。
2、紀(jì)檢工作人員12人，負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
3、劇務(wù)5人，負(fù)責(zé)音響（1人）、桌凳（2人）、上下場(chǎng)指揮（2人）。
4、會(huì)前致辭嘉賓致辭，
5、主持人串詞主持。
6、評(píng)委評(píng)分。
7、后勤保障（水、獎(jiǎng)品等的保管和運(yùn)輸）2人
8、算分人
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)的目的：
1.以漂流書屋的形式，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書節(jié)活動(dòng)的開展，形成讀書氛圍，促進(jìn)我校校園文化，逐步形成我校特有的書香校園特色。
2.鼓勵(lì)全校學(xué)生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生，樹立我校學(xué)生新形象。
3.通過漂流書屋活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源的'共享，積極倡導(dǎo)誠(chéng)信讀書，構(gòu)建和諧校園。
二、活動(dòng)方法與要求
1.余杭街道提供太炎小學(xué)漂流的圖書，太炎小學(xué)負(fù)責(zé)在每本漂流書上做好記號(hào)，方便圖書漂流和管理。
2.每班確立2位圖書管理員來進(jìn)行圖書的分發(fā)、收繳與漂流，并保管好漂流書箱。
3.圖書漂流是一個(gè)循環(huán)分享的過程，為把更多的機(jī)會(huì)留給其他書友，每次漂流時(shí)學(xué)生自覺領(lǐng)取漂流圖書一本，漂流書籍在每位受漂者手中漂流的最長(zhǎng)期限為14天。
4.班級(jí)輪漂時(shí)間以兩周為準(zhǔn)，確定周一中午為班級(jí)互換書籍時(shí)間。一個(gè)學(xué)期能把本校區(qū)年級(jí)段的漂流書籍閱讀完。
5.校區(qū)互漂時(shí)間以一個(gè)學(xué)期為準(zhǔn)，確定開學(xué)初為校區(qū)互換書籍時(shí)間。一個(gè)學(xué)年能把兩校區(qū)本年級(jí)段的漂流書籍閱讀完。
6.受漂者應(yīng)當(dāng)誠(chéng)信閱讀，閱讀的時(shí)候保持圖書清潔和頁(yè)面完整，不在漂流書上做任何記號(hào)，漂流書籍不存在任何折痕，每次閱讀一本漂流書必須給書套上透明的書皮（不帶粘性的書皮），并在書皮上用粘紙貼好自己的名字、班級(jí)，閱讀完后及時(shí)撤下書皮把漂流圖書交還圖書管理員，確保書籍的漂流順暢。
7.漂流書籍務(wù)必做到完好如初，如遇受漂者存在不愛護(hù)書籍的情況發(fā)生，一律要求其對(duì)書本進(jìn)行賠償。
8.請(qǐng)班主任和語文老師規(guī)定學(xué)生每天在校閱讀的時(shí)間和內(nèi)容，盡量不帶回家閱讀。建議午飯以后可以讓學(xué)生一起看看漂流書籍，適當(dāng)?shù)淖鲂╅喿x交流。
9.請(qǐng)班主任和語文老師教育學(xué)生愛護(hù)書籍，并協(xié)助圖書管理員一起做好此次漂流書屋進(jìn)校園的活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇9
主題班會(huì)名稱：
承德厚載
輝煌電大
——xxxx財(cái)會(huì)(2)支部
一、活動(dòng)主題：
我為學(xué)校添光彩，文明之風(fēng)遍校園
二、活動(dòng)時(shí)間:
5月20號(hào)下午2:00
三、活動(dòng)對(duì)象：
xxxx財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(2)支部全體團(tuán)員和班主任
四、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校發(fā)展歷程，展示學(xué)校教育成績(jī)和歷史文化，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍;
2、從實(shí)際出發(fā)，糾正一些同學(xué)的不文明，不道德的行為，使得校園更加美麗，更加和諧，使各項(xiàng)工作更加規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，推動(dòng)文明校風(fēng)的建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量;
3、通過活動(dòng)，樹立新理想與新使命，感受與時(shí)代同行。
五、活動(dòng)流程：(主持人由A和B表示)
A: 憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝杏林春意濃;
B: 三十年春風(fēng)化甘雨，三十載桃李滿天下;
A: 今天的xxxx電大花團(tuán)錦簇!
B：今天的xxxx財(cái)會(huì)(2)支部喜氣洋洋!
A：今天的xxxx電大流光溢彩!
B：今天的xxxx財(cái)會(huì)(2)支部盛世輝煌!
A：漫步在美麗的校園里，我們笑語盈盈;
B：徜徉在溫暖的陽光下，我們歡聚一堂。
A：今天，在這個(gè)特殊的日子里，我們迎來了最尊貴的客人，下面，讓我榮幸的介紹出席此次班會(huì)的嘉賓，他們是：
………..
A&B：老師們，同學(xué)們，讓我們用最誠(chéng)摯的祝福，最熱烈的掌聲再次歡迎各位嘉賓的到來!
A：幾許回憶，斑斑駁駁的三十年校史記錄了多少電大人面對(duì)困難的倔強(qiáng);
B：幾多懷想，坑坑洼洼的三十年校史存留了多少電大人面對(duì)坎坷的剛強(qiáng);
A：過去的三十年，母校用她慈愛的胸懷，溫暖了無數(shù)學(xué)子的心靈;
B:過去的三十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;
A：三十年，一幕幕如歌的歲月恍如就在眼前，一段段如詩(shī)的歷史仿佛就在昨天。今天，電大學(xué)子們就要帶著滿腔的豪情歌頌自己的電大，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《走過三十年》;
甲：走過三十年
辛勤耕耘
播種綠色的希望
乙：走過三十年
桃李芬芳
綻放生命的輝煌
合：在這美麗溫馨的陽光下
在這激情澎湃的時(shí)光中
攜來了一片歡欣和祝福
這三十年
屬于您，屬于我
甲：今天、乙：今天
合：今天，是個(gè)喜慶的日子
我們滿懷感激的心情
奏響xxxx電大的華章。
請(qǐng)讓我們真誠(chéng)地說聲：
電大，您好，
電大，您辛苦了!
乙：走過三十年
砥礪前行
不倦求索
甲:走過三十年
春華秋實(shí)
成長(zhǎng)壯大
這三十年啊
是您——我們敬愛的電大
撐起這樣一方凈土
期待 蓓蕾初放
乙:是您——我們敬愛的電大
燃燒這樣一方熱情
孕育 嫩芽茁壯
合:落霞般遙遙的凝望
秋水般靜靜地等待
我們翻整著心靈的沃土
灌溉著知識(shí)的甜漿
在你們輕舞飛揚(yáng)的面龐中
我們生命勃發(fā)、青春永駐
甲:您，在那叫做黑板的土地上
一季一季收獲著希冀
關(guān)愛是雨露、慈祥是陽光、根底是愛
乙:您，用一道道亮麗的紅色弧線
豐碩著我們童年的翅膀
引燃美好的憧憬
點(diǎn)燃求知的火花
合:走過三十年
在星光下笑對(duì)時(shí)光，您三十年耕桑耘梓
培育的學(xué)子四面八方
您三十年櫛風(fēng)沐雨
播撒的新綠透露著堅(jiān)定的自信
在這被歌聲和盛事簇?fù)淼募竟?jié)
我們以滿腔的赤誠(chéng)
衷心地向您獻(xiàn)禮
向您致敬
向您——祝福
甲:愿您英姿勃發(fā)
乙:愿您體魄強(qiáng)健
合: 愿您前程輝煌。愿您事業(yè)再續(xù)華章!
A:感謝兩同學(xué)飽含深情的朗誦，優(yōu)美的詩(shī)詞帶我們穿越了學(xué)校三十年的卓越成長(zhǎng)，光輝歷程，百感交集的心情讓我們每一個(gè)人對(duì)學(xué)校的感慨涌入心頭;
B：我們娓娓動(dòng)聽地訴說著故事,我們激情四溢地祝福著電大;
A：當(dāng)過去的時(shí)代漸漸模糊，當(dāng)生命的小舟劃向新的彼岸，我們?cè)跁r(shí)間的隧道中穿越，我們發(fā)覺，那些珍藏在心里的回憶也伴隨著我們走到了今天;
B：我們?cè)?jīng)的.努力創(chuàng)造了輝煌的過去 ，而現(xiàn)在的暢想預(yù)示了燦爛的明天;成功只是昨天的句號(hào)，開拓卻是永恒的主題，接下來就由我班團(tuán)支書為大家展示我們xxxx財(cái)會(huì)(2)班是如何在新的歲月和征程中暢想明天、開拓永恒的;
..………(幻燈片展示)
B：精彩的幻燈片講述了我班的班規(guī)、班訓(xùn)等，同時(shí)也記錄了我們xxxx財(cái)會(huì)(2)班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;由此看出，我班是個(gè)積極向上的集體，大多數(shù)同學(xué)都謹(jǐn)記班規(guī)班訓(xùn)，從中認(rèn)識(shí)到講文明，重禮儀是當(dāng)代大學(xué)生基本素質(zhì)之一;下面我們就透過一則小品來反映講文明，重禮儀的重要性;
A:請(qǐng)欣賞小品：《電大----你，我，他》;
王曉琳：自從校園多了文明督導(dǎo)，這垃圾實(shí)在是少!想撿一些瓶罐可真難找!難找，難找~~呀，前面有一些啤酒罐，太好了!
(上前撞見了顧青)
顧青：劉佳凌?
王曉琳：梁超瑋?
顧青：好啊!你，在這邊讀書都不跟我聯(lián)系一下!
王曉琳：這不，我也才知道。
顧青：你更漂亮啦
王曉琳：你也是，長(zhǎng)高啦!
顧青：是啊，以前我們倆在一起，別人總說我們是一顆小樹和小草，我是小樹，你是小草! 后來，大樹受不了就離開小草了!
王曉琳：當(dāng)時(shí)我沒想到，如今小樹已是參天大樹，而我依舊是一棵小草!真的不好意思，給你帶打擊了吧!
顧青：哦，沒事，不打不成器!
(兩人繼續(xù)嘮叨著，秦艷走向前臺(tái))
秦艷：呵，呵，，，巧了，這世界太瘋狂了，女鬼撞見酒鬼，劉佳凌愛上梁超瑋!你們慢慢聊，我不打擾啦!(秦艷下臺(tái))
顧青：唉，我說，你啥時(shí)候成為破爛王?
王曉琳：啊，嗨，說來慚愧呀，剛剛隨手扔了一個(gè)瓶子，被剛才那位08學(xué)妹給逮著!經(jīng)過一番的批評(píng)與自我批評(píng)，我明白，雖然我扔的只是一個(gè)瓶子，但我卻扔掉了大學(xué)生的文明素質(zhì)!(聞了聞)
顧青：這么嚴(yán)重啊
王曉琳：嗯，學(xué)校是我們第二個(gè)家啊!
顧青：是呀，電大是我們的家，文明新風(fēng)靠大家，作為一個(gè)大學(xué)生，我們要表現(xiàn)出我們應(yīng)有的風(fēng)范啊!
秦艷：對(duì)嗎，這才是我想看到的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐!
合：同學(xué)們你們說對(duì)嗎?!
A:相信大家看過這個(gè)小品后一定深有感觸!一定深切體會(huì)到文明禮儀的重要性。然而誠(chéng)信也不僅是當(dāng)代大學(xué)生，更是所有人應(yīng)具備的品德。我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
B：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是中國(guó)的古老傳統(tǒng)美德之一。在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。而作為一名電大學(xué)子，我們更應(yīng)該講文明、重禮儀、懂誠(chéng)信這些基本素質(zhì)，以繼承電大人歷往以來的優(yōu)良的品德，弘揚(yáng)電大良好精神風(fēng)貌;
A：那么，究竟怎樣才算是講誠(chéng)信呢?下面就有我班徐姍同學(xué)為大家講述一個(gè)關(guān)于宋濂的故事;請(qǐng)大家仔細(xì)聽好，故事說完后會(huì)請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勅绾巫龅秸\(chéng)信;
《宋濂的故事》
宋濂小時(shí)侯喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。
一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來�？墒沁�書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看�！彼五フf：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重�！�
又一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教，并約好見面日期，誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀?再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”宋濂說：“娘，今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路。”
當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感到地稱贊說道：“年輕人，守信好學(xué)，將來必有出息!”
B:聽完這則故事，想必大家都受益匪淺吧!那現(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄兊南敕?
同學(xué)甲：誠(chéng)信要講誠(chéng)實(shí)、講信用、守承諾，正確履行好自己的責(zé)任和義務(wù);
主持人點(diǎn)評(píng)：X同學(xué)說得很好，歸納出了誠(chéng)信所需講究的三方面：誠(chéng)實(shí)、信用、承諾;
同學(xué)乙：對(duì)我們學(xué)生來講，就是要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。從身邊的每一件小事做起，說老實(shí)話，做老實(shí)事，努力進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、勇于改正自己的不足之處，努力爭(zhēng)取做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;
主持人點(diǎn)評(píng):X同學(xué)從我們學(xué)生的角度談了她對(duì)誠(chéng)信的理解，即遵紀(jì)守法，從小事做起，誠(chéng)實(shí)守信，不斷進(jìn)取，相信如能像她所說，一定能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;
同學(xué)丙：在社會(huì)上做個(gè)好公民。盡自己的義務(wù)做好每件自己應(yīng)該做好的工作;
主持人點(diǎn)評(píng)：X同學(xué)談到了作為一個(gè)公民該如何講誠(chéng)信，就是各司其職。
總而言之，無論我們作為何種身份，講誠(chéng)信就是做人的基本素質(zhì)，如果每個(gè)人都能做到，相信我們的世界會(huì)更美好。
……………
A:四年的摸爬滾打，風(fēng)雨無阻，銘刻著我們的堅(jiān)定和執(zhí)著。
B:四年的流金歲月，錚錚鐵骨，鑄就了我們的熱血和容光。
A：xxxx年的金秋，我們懷著同樣的信念，同樣的理想，邁進(jìn)美麗的xxxx電大，
B：當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)日日夜夜已經(jīng)成為昨天，當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒時(shí)，我們又相聚在這片青春的熱土上;請(qǐng)欣賞小品：《聚會(huì)》;
第一幕：幕啟：班長(zhǎng)與小青面對(duì)面出場(chǎng)，邊打手機(jī)邊尋找
小 青：班長(zhǎng)，我，小青啊。我已經(jīng)到了學(xué)校門口，你現(xiàn)在哪兒呢?
班 長(zhǎng)：我也在學(xué)校門口啊，(轉(zhuǎn)身尋找，)看到你了，掛了啊。(跑向小青)
小 青：嗨，班長(zhǎng)，在這兒呢。
班 長(zhǎng)：小青，小林說他也要先過來看看學(xué)校和老師。
小 青：是啊，這畢竟是我們的母校啊。咦，班長(zhǎng)，這里是社區(qū)大學(xué)，不是xxxx電大啦。
班 長(zhǎng)：這個(gè)，我也不是很清楚，哎，呆會(huì)兒我們?nèi)栆幌吕蠋熉?
(手機(jī)鈴響，班長(zhǎng)接)
班 長(zhǎng)：喂，哦，是小林啊，我和小青已經(jīng)到了，好的，那我們等你。
小 青：是小林啊，他什么時(shí)候到?
班 長(zhǎng)：馬上就要到了。
(小林出場(chǎng))
張 匯：哎吆，不好意思，不好意思，讓你們久等了。我早上5：30就乘火車出發(fā)了，幸好路上還不是很堵�；疖囎梦胰矶妓崴岬摹�
門 衛(wèi)：同學(xué)，你們是不是來找x老師的
班 長(zhǎng)：是啊，老師傅，x老師在嗎?
門 衛(wèi)：在，他讓我告訴你們，等他一下，哦，這樣吧，我給他打個(gè)電話，告訴他你們已經(jīng)到了。
合：謝謝
門 衛(wèi)：x老師，你的學(xué)生已經(jīng)來了，就在校門口，好的。
門 衛(wèi)：他馬上下來。
合：謝謝您，師傅。
第二幕：老師出場(chǎng)，學(xué)生們看到老師過來，跑過去打招呼。
合： X老師，好久不見，您可好啊? 老師，我們可想您哪!
老 師：同學(xué)們好啊，呦，都這么高了，尤其是你，小青，變漂亮啦。
(握手，擁抱。)
班 長(zhǎng)：老師，這兒怎么改社區(qū)大學(xué)了?
張 匯、小青合：是啊，老師您給我們說說。
老 師：是這樣的，我市是全國(guó)較早開展建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作的城市之一，是全省唯一連續(xù)三年舉辦“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”的城市。在全市終身教育體系建設(shè)中，xxxx電大重任在肩。根據(jù)市政府的要求，xxxx市社區(qū)大學(xué)20xx年于5月在xxxx電大掛牌亮相，開創(chuàng)我市社區(qū)教育發(fā)展的新局面。
合：哦，原來是這樣。
老 師：哎，對(duì)了，說說你們現(xiàn)在的情況呢，班長(zhǎng)，就你先來。
班長(zhǎng)：老師，您又給我們上課了，總是讓我先講。
張 匯、小 青合：誰讓你是我們的班長(zhǎng)啊，對(duì)吧，老師。
班 長(zhǎng)：好，那我先說。不過我要說的是我們這次的聚會(huì)。
班 長(zhǎng)：同學(xué)們，這次我們的聚會(huì)活動(dòng)，得到全班同學(xué)的大力支持，由于工作繁忙未及時(shí)趕到的同學(xué)，紛紛來信來電，讓我代表他們向?qū)W校傳達(dá)他們的祝福，同時(shí)祝愿您工作蒸蒸日上，身體健康向上。(把聯(lián)系表遞給老師。)
(鼓掌)
老 師：謝謝
班 長(zhǎng)：老師，這是價(jià)值300元的會(huì)說話的智能小鳥。是我們公司研發(fā)的新產(chǎn)品。只要你撫摩它一下，它就會(huì)說老師您好!老師，您該休息啦!說呀!說呀!
小 青：大班長(zhǎng)，300元的智能小鳥，不會(huì)是肚子餓了吧。(笑)
班 長(zhǎng)：恩?我剛才不是說了嗎，要撫摩一下的呀。
張 匯：上前撫摩(智能小鳥說話了)
老 師：真不錯(cuò)，同學(xué)們，你們長(zhǎng)大了，發(fā)展了，都有自己的事業(yè)啦。
小 青：如果沒有老師您的教導(dǎo)，我們也不會(huì)有成功的今天。老師為了我們，嘔心瀝血，也真是太辛苦了。
老 師：那你現(xiàn)在做什么呢?
班 長(zhǎng)：老師，您可不知道，他現(xiàn)在可了不起嘞，正在參加“我形我秀”呢。
老 師：對(duì)啊，你可是我們班級(jí)的文藝活躍分子。
小 青 ：(摸頭)這個(gè)，我屬于大器晚成，啊，老師。不過，我就記住您經(jīng)常說的要對(duì)自己有信心�，F(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入50強(qiáng)了，我有信心可以走得更遠(yuǎn)。
老 師：我們相信你，肯定能成功。那老師我要做你的粉絲啦。
小 青 ：謝謝老師的大力支持。
班 長(zhǎng)：那你先給老師表演一下，也讓我們先睹為快嘛!
小 青：行，那我就給老師表演一個(gè)。
小青即興表演(掌聲)
老 師：看到你們?cè)谧约旱膷徫簧�，個(gè)個(gè)事業(yè)有成，我就更加感到安慰。
老 師：但是我還感到有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。
合：什么遺憾?
老 師：剛才，我仔細(xì)看了一遍這張聯(lián)系表，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，同學(xué)們，我們?nèi)嘤?8名同學(xué)，為什么就沒有一個(gè)是從事教育事業(yè)的呢?
(沉默)
張 匯：老師!我、我，我在聯(lián)系表寫上地址的時(shí)候，我沒敢寫上職業(yè)。
老 師：為什么?
張 匯：我在老家，一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小鎮(zhèn)上，和您一樣，當(dāng)了一名教師，一名鄉(xiāng)村的小學(xué)教師。
老 師：好啊!很好啊小匯，這么說，我們可是同行嘞。鄉(xiāng)村是為了教育啊。
張 匯：這次我為了出來看您，我向?qū)W校、我的學(xué)生請(qǐng)了一天假，當(dāng)他們聽說我是去看望我的老師的時(shí)候，他們都讓我代他們向您行個(gè)禮。
(小林鞠躬，眾鼓掌)
老 師：小林!老師謝謝你，你真的長(zhǎng)大了。
張 匯：親愛的老師，親愛的同學(xué),崇高的感情，莫過于真誠(chéng)的友誼,獻(xiàn)給老師最好的禮物，莫過于學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)。因此，我還帶來了第二份禮物，要獻(xiàn)給老師您，是我這個(gè)學(xué)期所以學(xué)生的成績(jī)單，和我的獎(jiǎng)狀。
老 師：小林呀，你真的成熟了，老師為你感到驕傲!
班 長(zhǎng)：老師!我們現(xiàn)在的成績(jī)都離不開您的諄諄教導(dǎo);
老 師：謝謝同學(xué)們能在校慶這天回來看我，并且送給老師這么多、這么重的禮物。
合：老師，您見外了，母校為我們提供了好的環(huán)境，老師們又不辭辛苦的栽培我們，讓我們成為有用之才，應(yīng)該是我們謝謝您，謝謝母啊!
再此，我們代表全體同學(xué)祝愿母校生日快樂，老師工作順利，身體健康!
B:回想當(dāng)年的種種情節(jié)，我們思緒萬千;看到五年后的同學(xué)們相聚在這片熱土上時(shí)都已功成名就，那都要感謝母校的悉心栽培和老師的諄諄教導(dǎo);
A:今天，當(dāng)我們?cè)谛@里徜徉，驀然回首，母校已滿三十歲;
B:撫今追昔，我們感慨萬千;展望未來，我們激情澎湃。
A:我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校友們的關(guān)心和支持下，在全體教職工的共同努力下，xxxx電大一定會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的明天。
B:讓我們共同期待母校新的騰飛!讓我們相約
A:相約在母校的——
A&B:五——十——壽——誕——!
請(qǐng)欣賞小合唱：《二十年后再相會(huì)》
…………
A：悠揚(yáng)的歌聲唱出了我們?nèi)w師生的豪情壯志;
B：30年光陰，彈指一揮，艱苦跋涉，路遙方顯馬本色,
A：寒來暑往，辛勤耕耘，無悔青春，日久昭示育真情;
B：在今天的班會(huì)即將結(jié)束之際，讓我們拿起筆，在這里寫下永 恒的回憶和祝福;
A：就讓這條長(zhǎng)卷，珍藏我們的淚水與微笑，為電大三十周年校慶畫上圓滿的句號(hào);有請(qǐng)嘉賓代表以及各組組長(zhǎng)上臺(tái)寫下對(duì)電大的祝福;
……….
B：大家都有目共睹了xxxx電大三十年的風(fēng)雨艱程，剛剛大家都慎重地為我校寫下了自己最誠(chéng)摯的祝福，表明了會(huì)為xxxx電大的美好明天譜寫更輝煌的樂章!
A:三十年，是一本坎坎坷坷的日歷。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。
B:三十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
A:飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);
B:熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;
A:告別今天，我們站在新的起點(diǎn);
B:展望明天，我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷;
A:讓我們用堅(jiān)實(shí)的臂膀，使電大神采飛揚(yáng)，凱歌嘹亮!
B:讓我們用熾熱的豪情，讓電大傳承薪火，再續(xù)華章!
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
B:親愛的老師們、同學(xué)們，
A&B:xxxx電大xxxx財(cái)會(huì)(2)支部班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝觀看!
活動(dòng)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想：
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第**個(gè)教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。
四、活動(dòng)流程：
(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)
1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的.優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
(二)、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。
(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日， 收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。
2、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。
3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評(píng)選辦法：
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
六、工作安排：
黃金秀：
1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
呂品品：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。
王 婷：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。
丁勇梅：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程)，保留原始資料。
朱淑萍：提供證書。
環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過程。
各年級(jí)組組長(zhǎng)：
1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。
2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。
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