【精華】活動(dòng)方案模板匯編7篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的觀察力及認(rèn)知的匹配，讓幼兒互相交流一下。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�、購(gòu)買(mǎi)好4種以上水果若干（如蘋(píng)果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龍果等等）。
�。�、果盆4個(gè) 。
�。�、水果獎(jiǎng)?wù)聰?shù)個(gè)。
�。�、圖片，卡片。
活動(dòng)過(guò)程：
�。薄⒊鍪咎O(píng)果、梨、香蕉、桔子各若干只。
�。�、出示貼有蘋(píng)果、梨、香蕉、桔子圖案的果盆各一個(gè)。
�。场⒆層變鹤赃x一個(gè)水果，跑到相應(yīng)的果盆前將水果放到果盆中，然后跑回。
４、每次都放對(duì)的幼兒獲得水果獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
指導(dǎo)重點(diǎn)：
�。薄⒏鶕�(jù)實(shí)物水果的形狀、顏色與果盆上水果圖案進(jìn)行認(rèn)知匹配。
�。病⒆層變簩W(xué)說(shuō)水果名稱(chēng)。
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友互相探討，然后一起聽(tīng)音樂(lè)，吃點(diǎn)心。
會(huì)發(fā)出聲音的玩具
活動(dòng)名稱(chēng)：會(huì)發(fā)出聲音的玩具
目 的：1、通過(guò)幼兒自主探索，了解玩具發(fā)聲的各種方法。 2、初步激發(fā)幼兒對(duì)探索活動(dòng)的興趣。 準(zhǔn) 備：各種玩具
設(shè)計(jì)思路： “二期課改”的教育理念告訴我們，孩子的“興趣”和“需要”是幼兒生成活動(dòng)的契機(jī)。教師要注意觀察幼兒的日常生活，了解他們近期的興趣點(diǎn)以及已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，從而生成新的主題活動(dòng)。幼兒的年齡特點(diǎn)就是對(duì)身邊的事物特別感興趣，近期我班幼兒對(duì)于聲音非常敏感，針對(duì)他們這一需求，故生成了“聲音”這一主題活動(dòng)，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。在“各種各樣的聲音”這一活動(dòng)中，幼兒發(fā)現(xiàn)玩具也會(huì)發(fā)出聲音，但究竟怎么會(huì)發(fā)出聲音則是一知半解，于是我便預(yù)設(shè)了“會(huì)發(fā)出聲音的玩具”這一活動(dòng)，為幼兒提供了豐富多樣的玩具，旨在讓幼兒在活動(dòng)中，通過(guò)自己操作和嘗試，了解玩具發(fā)出聲音的多種方法，從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索周?chē)挛锏脑竿团d趣。
活動(dòng)過(guò)程：（一）啟發(fā)提問(wèn)，引起興趣： 通過(guò)游戲，引出聲音的主題。 （二）第一次探索： 1、 激發(fā)幼兒讓玩具發(fā)出聲音的愿望。 2、 幼兒探索電動(dòng)玩具的發(fā)聲方法。 （三）交流討論： 1、 幼兒介紹自己用了什么方法讓玩具發(fā)出聲音的。 2、 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“開(kāi)關(guān)”，了解開(kāi)關(guān)的作用。 （四）第二次探索： 1、 啟發(fā)提問(wèn)，激發(fā)幼兒幫助其他的玩具發(fā)出聲音。 2、 幼兒第二次探索，嘗試用其他方法來(lái)讓玩具發(fā)出聲音。 3、 引導(dǎo)幼兒用與別人不一樣的方法進(jìn)行嘗試。 （五）講評(píng)： 1、 幼兒介紹自己用了什么方法。 2、 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種方法的名稱(chēng)，如：捏、拉、搖、敲……大家一起做動(dòng)作。
活動(dòng)方案 篇2
方案一：
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的崇高和艱辛，從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情。培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理，讓他們從小事做起，用自己的行動(dòng)感謝老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
部分節(jié)目的排演；相關(guān)樂(lè)曲《感恩的心》、《我愛(ài)米蘭》等
活動(dòng)過(guò)程：
中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)：出隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮
中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌，全體起立。
中隊(duì)長(zhǎng)：淥洋小學(xué)五（1）中隊(duì)“老師，您辛苦了”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
甲： 正逢金秋，碩果累累，我們相聚這里。
乙： 細(xì)語(yǔ)叮嚀，諄諄教導(dǎo)，我們感謝師恩。
甲： 老師，是您用知識(shí)的甘露澆灌我們理想的花朵，
乙：老師，是您用心靈的清泉哺育我們理想的果實(shí)。
甲： 很多時(shí)候，我們從您略帶疲倦的面容中，從您略帶沙啞的聲音中，讀懂辛苦與付出，讓我們由衷地說(shuō)一聲——（全班合）老師，您辛苦了。
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》。（音樂(lè)《秋的私語(yǔ)》）
乙：的確，老師為了我們，每天忙忙碌碌，他們只知付出而不求回報(bào)！老師的愛(ài)是無(wú)私的，我們感謝老師，贊美老師。
下面請(qǐng)欣賞快板《贊老師》
甲：老師，您講課的話語(yǔ)就如這美麗的樂(lè)曲，滋潤(rùn)著我們的心田。您站在講臺(tái)上，就是我們眼中一道美麗的風(fēng)景，就是窗前那盆美麗的米蘭花。
請(qǐng)欣賞小合唱《我愛(ài)米蘭》。
乙：老師，您為了我們不知操了多少心，不知流了多少汗，您默默地奉獻(xiàn)著自己。很多時(shí)候，老師像父母，甚至超過(guò)父母。今天，讓我們來(lái)夸夸老師吧！
請(qǐng)欣賞三句半《夸夸咱們的好老師》
甲：老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)老師，多么感人的故事。在同學(xué)們心里也一定有許多感人的故事，誰(shuí)愿意和大家一起來(lái)分享呢！
指名說(shuō)說(shuō)（2人）
甲：老師，您一次次的噓寒問(wèn)暖，讓我們覺(jué)得學(xué)校是個(gè)大家庭，同學(xué)就是自己的兄弟姐妹。
乙：您的嚴(yán)愛(ài)，讓我們不再是嬌生慣養(yǎng)的小孩，因?yàn)槟屛覀儗W(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了尊重，也學(xué)會(huì)了如何愛(ài)您。下面請(qǐng)大家把自己要對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)在感恩卡上。
學(xué)生完成感恩卡。
甲：咱們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。
學(xué)生誦讀。（音樂(lè) 《感恩的心》）
甲： 一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津，
乙： 一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情，
甲： 一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影，
乙： 一根教鞭，指著通向理想的航向，
甲： 在這美麗的季節(jié)里，我們真誠(chéng)祝愿——（合）老師身體健康，工作愉快。
乙：在這收獲的季節(jié)里，我們真心祈禱——（合）老師天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福。
甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，看了你們的節(jié)目，聽(tīng)了你們的話語(yǔ)，現(xiàn)在我的心情非常激動(dòng)。我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活的全部含義。心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。我相信這是個(gè)美好的開(kāi)始，在將來(lái)的日子里，你們一定會(huì)把這份感恩之心，化為實(shí)際的行動(dòng)！讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹返母杪曋薪Y(jié)束今天的活動(dòng)吧。
（音樂(lè)《感恩的心》 ）
中隊(duì)長(zhǎng)：（全體起立）呼號(hào)：準(zhǔn)備著 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗（少先隊(duì)員敬隊(duì)禮！）
合：小學(xué)五（1）中隊(duì)“老師，您辛苦了”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
方案二：
為了增強(qiáng)全體教職工的凝聚力，豐富校園業(yè)余文化生活，表達(dá)學(xué)校對(duì)全體教職員工節(jié)日的關(guān)懷與問(wèn)候，給教職員工和學(xué)生搭建一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，在20xx年第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，特舉辦一臺(tái)聯(lián)歡會(huì)，讓全體教職工歡聚一堂，開(kāi)心快樂(lè)地總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，共同度過(guò)自己的節(jié)日。
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序，編寫(xiě)主持人串詞；
2、選擇主持人，主持人背誦串詞；
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具；
4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等；
5、布置會(huì)場(chǎng)，邀請(qǐng)任課老師退休教師參加聯(lián)歡會(huì)。
具體活動(dòng)安排如下：
一、聯(lián)歡會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組：
二、聯(lián)歡會(huì)主題：
“開(kāi)心節(jié)日”
憶往昔，桃李不言，五十風(fēng)雨話滄桑
看今朝，厚德載物，全校教師續(xù)輝煌
三、聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容：
1、全體教師大合唱；學(xué)生代表向教師獻(xiàn)花。
2、教師聯(lián)歡會(huì)：聯(lián)歡會(huì)節(jié)目以歌曲、舞蹈、小品為主，同時(shí)穿插趣味活動(dòng)，內(nèi)容要健康向上，富有創(chuàng)意，旨在展現(xiàn)教職工精湛才藝和精神風(fēng)貌；
3、9月9日中午午11：00全體教師會(huì)餐。
四、聯(lián)歡會(huì)節(jié)目要求：
1、每個(gè)備課組至少出一個(gè)節(jié)目，形式不限。
2、于9月6日中午前上報(bào)劉仁才老師。
3、各組要高度重視，全員參與，統(tǒng)計(jì)好本小組人員名單。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：貫徹素質(zhì)教育要求，促進(jìn)教育目標(biāo)均衡發(fā)展；加強(qiáng)初三畢業(yè)班語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)教研，積極推動(dòng)初中教育教學(xué)質(zhì)量提升；扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科教研，發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的帶動(dòng)作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作上臺(tái)階、上水平。
二、活動(dòng)目的：
1、研討初三畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)，明確總復(fù)習(xí)的方向和教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率，提高初中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
2、傳遞中考信息，研究中考命題方向，提高初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)的針對(duì)性。
三、活動(dòng)形式：專(zhuān)題培訓(xùn)
四、主講教師：李增偉
五、活動(dòng)時(shí)間：第十五周星期二下午第二節(jié)課
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室
七、活動(dòng)步驟：
1、由李增偉老師專(zhuān)題發(fā)言，題為《內(nèi)江市20xx級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)》，傳遞中考信息。
2、由陳春橋、羅敦發(fā)老師結(jié)合班級(jí)實(shí)際談?wù)勅绾巫プ∮邢薜臅r(shí)間進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，以及復(fù)習(xí)中的困惑。
3、其余教師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)中考復(fù)習(xí)提出合理化的建議。
活動(dòng)方案 篇4
指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：“評(píng)價(jià)的過(guò)程，是教師運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)審視教育實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問(wèn)題的過(guò)程，也是其自我成長(zhǎng)的重要途徑”。經(jīng)過(guò)系列的實(shí)踐探究，本學(xué)期開(kāi)始，我們?cè)噲D以發(fā)展性評(píng)價(jià)為方向，帶領(lǐng)全園教師以案頭工作評(píng)價(jià)為突破口，摸索一套科學(xué)、客觀、公平、公正的評(píng)價(jià)體系，從而拓展教師的多種渠道信息，不斷提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師自身素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展。
總體思路：
1、由教學(xué)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定各案頭工作量化標(biāo)準(zhǔn)討論稿，集體討論其可行性。
2、確定各案頭工作的檢查人，爭(zhēng)取每位教師都有機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)他人，也被他人評(píng)價(jià)，每學(xué)期輪換檢查不同案頭工作記錄。
2、充分發(fā)揮教師的主人翁精神，以公平、公正的態(tài)度，做好檢查記錄，合理量分。負(fù)責(zé)綜合評(píng)價(jià)的老師要做好監(jiān)督工作。
3、檢查后分頭匯報(bào)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)和存在的問(wèn)題，提出建設(shè)性建議。
4、幼兒園根據(jù)教師的檢查結(jié)果做出相對(duì)成熟的反應(yīng)，改進(jìn)和完善案頭工作。
5、檢查時(shí)間：學(xué)期結(jié)束前一周。
各類(lèi)案頭工作檢查量分方法：
一、工作手冊(cè)
1、檢查人員安排：
以級(jí)段為單位，每級(jí)段2位教師為檢查者，檢查本級(jí)段教師工作手冊(cè)，做好檢查摘要和量分，向教學(xué)園長(zhǎng)匯報(bào)檢查情況。檢查者的工作手冊(cè)由教學(xué)園長(zhǎng)或委托老師檢查。
2、檢查量分方法：
�。�1）活動(dòng)設(shè)計(jì)：
應(yīng)備活動(dòng)設(shè)計(jì)：16×6=96課時(shí)。
本學(xué)期共19周，2.18注冊(cè)，4.4日清明節(jié)，5.1勞動(dòng)節(jié)，5.28游園，5.29縣藝術(shù)節(jié)，6.9日端午節(jié)各放假一天，3.24——3.30日外出南京實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)習(xí)，第19周為總結(jié)反饋，共計(jì)3周。應(yīng)備活動(dòng)設(shè)計(jì)為16×6=96課時(shí)（因5月底有職業(yè)中學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)，93—96課時(shí)）。
量分：（滿分50分）
a、備足課時(shí)為3分，少1課時(shí)扣0.1分，依次類(lèi)推。周五下午如果備分紅花，無(wú)具體方案或者流程的不計(jì)為活動(dòng)設(shè)計(jì)。
b、詳案每篇為0.1分，滿分10分。
c、自己生成、設(shè)計(jì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)單流程的美工、游戲等設(shè)計(jì)不計(jì)）每篇1分，滿分10分。
�。�2）保教筆記
應(yīng)完成保教筆記：16個(gè)。
量分：（滿分50分）
a、每周一篇，少一篇扣1分，滿分為20分。
b、事例真實(shí)，有參考價(jià)值, 酌情加分。滿分為15分。
c、有自己的感受或觀點(diǎn)，酌情加分。滿分為15分。
�。�3）周計(jì)劃
應(yīng)完成周計(jì)劃：18—19周。
量分：（滿分30分）
a、每周有活動(dòng)安排，有主題要求、集體教育、游戲活動(dòng)、生活要求、家長(zhǎng)工作、個(gè)別教育都涉及到的滿分20分。
b、主題要求明確，生活要求逐周深入，家長(zhǎng)工作、個(gè)別教育要求適當(dāng)?shù)�，酌情加分。滿分為10分。
（4）課后反思
應(yīng)完成工作量：課后評(píng)析每周2—3課時(shí)，一學(xué)期32個(gè)以上的課后評(píng)析。
量分：（滿分50分）
a、完成既定課后評(píng)析量為30分。
b、有自己的感受和反思,酌情加分。滿分20分。
二、聽(tīng)課記錄
應(yīng)完成聽(tīng)課記錄：15節(jié)。
量分：（滿分40分）
a、滿15節(jié)，20分。少1課時(shí)扣1分。
b、課堂記錄條理清楚，較詳盡記錄老師和幼兒的課堂表現(xiàn)，酌情加分。滿分10分.
c、有自己的課后反思和評(píng)析，酌情加分。滿分10分。
三、理論學(xué)習(xí)摘記
應(yīng)完成學(xué)習(xí)摘記字?jǐn)?shù)：5000字以上。
量分：（滿分40分）
a、滿5000字，20分。
b、能梳理文章脈絡(luò)，整理出有借鑒價(jià)值、有實(shí)踐意義的理論摘記，酌情加分。滿分10分。
c、閱讀文章主要是教育領(lǐng)域，涉及專(zhuān)著、報(bào)刊、雜志等多種理論書(shū)籍，酌情加分。滿分10分。
四、教師交接班記錄
應(yīng)完成工作量：正常上班的每天上午下午都要做交接班記錄。
量分：（滿分40分）
a、基本完成交接班記錄，20分。
b、能詳盡記錄本班今天幼兒出勤情況，一日活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)或者突發(fā)事件，交接中午吃藥的幼兒和下午遲接的孩子，以及幼兒午飯、午睡、點(diǎn)心的進(jìn)食情況，酌情加分。滿分20分。
五、家園聯(lián)系
內(nèi)容：保育之窗、主題計(jì)劃單、通知單、知識(shí)鏈接、表?yè)P(yáng)欄、個(gè)性專(zhuān)欄等。
量分：（滿分40分）
a、基本上有各類(lèi)欄目的，給20分。
b、表?yè)P(yáng)欄、個(gè)性專(zhuān)欄做得好的，酌情加分。滿分10分。
c、保育之窗每2周有更新，特別是針對(duì)手足口病的預(yù)防、森林防火等宣傳，酌情加分。滿分10分。
六、個(gè)案分析
應(yīng)完成工作量：每人3個(gè)個(gè)案分析。
量分：（滿分40分）
a、基本完成個(gè)案分析，30分。
b、有一定的背景分析和實(shí)踐診療，酌情加分。滿分10分。
七、游戲區(qū)幼兒行為觀察記錄表
應(yīng)完成工作量：3—5個(gè)以上的觀察記錄表。
量分：（滿分40分）
a、完成既定記錄表，30分。
b、能超額完成，對(duì)幼兒在游戲區(qū)的行為進(jìn)行有針對(duì)性的分析評(píng)價(jià)的，酌情加分。滿分10分。
八、班級(jí)工作總結(jié)
以班級(jí)為單位寫(xiě)班級(jí)工作總結(jié)，12個(gè)班級(jí)共12份。
量分：（滿分40分）
a、基本完成班級(jí)工作總結(jié)的，30分。
b、針對(duì)參加幼兒園的集體活動(dòng)、班級(jí)主題教育開(kāi)展情況，既面向全體又注重個(gè)別教育，有總結(jié)性反思的，酌情加分。滿分10分。
九、角落游戲
以班級(jí)為單位，每周五上午定時(shí)開(kāi)展，兩位老師分工合作，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展。
量分：（滿分40分）
a、有一定的區(qū)域劃分，定期開(kāi)展角落游戲，20分。
b、注重區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容與主題教育相結(jié)合，定期更換區(qū)角活動(dòng)材料或活動(dòng)方法，合理劃分區(qū)域活動(dòng)，酌情加分。滿分10分。
c、注重材料的廢物利用，幼兒活動(dòng)興趣好，規(guī)則意識(shí)強(qiáng)，每次活動(dòng)后教師組織幼兒開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)等發(fā)展性評(píng)價(jià)，酌情加分。滿分10分。
十、班級(jí)工作計(jì)劃
以班級(jí)為單位，每班一份，于開(kāi)學(xué)初上交教學(xué)部備案。
量分：（滿分30分）
a、基本完成班務(wù)計(jì)劃，20分。
b、能根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，針對(duì)本班幼兒特點(diǎn)，有優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析，有明確工作任務(wù)和工作目標(biāo)，并制訂切合實(shí)際的措施，有計(jì)劃地提出家園共育策略，酌情加分。滿分10分。
十一、教學(xué)計(jì)劃
每位教師在期初制定教學(xué)計(jì)劃，于開(kāi)學(xué)初上交教學(xué)部備案。
量分：（滿分30分）
a、完成主題教育中的課時(shí)安排和日�；顒�(dòng)，20分。
b、能根據(jù)主題教育目標(biāo)，合理安排區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容和投放材料，注重特色活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，酌情加分。滿分10分。
活動(dòng)方案 篇5
各分廠、單位（處室）：
現(xiàn)在是秋冬交替、風(fēng)干物燥、氣候多變的季節(jié)，同時(shí)四季度又是安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵和敏感時(shí)期。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市安監(jiān)局百日攻堅(jiān)行動(dòng)方案及會(huì)議精神和要求，公司決定全面排查事故隱患，狠抓隱患整改，進(jìn)一步完善安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，提高安全管理水平，提升公司本質(zhì)安全，堅(jiān)決遏制生產(chǎn)安全事故發(fā)生，為公司發(fā)展穩(wěn)定提供安全保障，根據(jù)冬季安全生產(chǎn)工作特點(diǎn)，特制定本方案：
一、明確任務(wù)：
認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)行動(dòng)，切實(shí)落實(shí)自上而下的責(zé)任，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，逐級(jí)抓落實(shí)，確保橫向到邊，縱向到底，不留死角，形成層層有人管，層層有人抓的管理格局，帶動(dòng)全員參與，搞好安全生產(chǎn)，確保實(shí)現(xiàn)百日攻堅(jiān)戰(zhàn)的目標(biāo)。
二、工作安排：
1、10月21日前各單位要按照市政府文件精神要求召開(kāi)“百日攻堅(jiān)戰(zhàn)行動(dòng)動(dòng)員會(huì)”把文件精神和公司的工作安排貫徹落實(shí)到每一位員工，并利用板報(bào)、條幅等宣傳工具，積極開(kāi)展對(duì)本單位職工在安全生產(chǎn)隱患治理的重要性、必要性和緊迫性方面的教育，努力增強(qiáng)在隱患治理工作上的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
2、各單位要按照實(shí)際情況落實(shí)公司的百日攻堅(jiān)行動(dòng)方案，進(jìn)一步提高做好安全生產(chǎn)工作的重要性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高做好安全生產(chǎn)工作的主動(dòng)性、積極性，進(jìn)一步提高做好安全生產(chǎn)工作的能力和水平。
3、開(kāi)展隱患排查自查自糾工作，建立隱患排查治理制度及具體工作，加大對(duì)重大危險(xiǎn)源管理，逐步形成完整的隱患排查工作和長(zhǎng)效工作機(jī)制。
三、整治內(nèi)容：
1、隱患排查治理的共性問(wèn)題
各單位全面排查在生產(chǎn)工藝、基礎(chǔ)設(shè)施的配備、技術(shù)裝備的運(yùn)用、工作環(huán)境及事故預(yù)防措施等在工作中存在的問(wèn)題，安全管理的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。各項(xiàng)管理制度的健全與完善，現(xiàn)場(chǎng)管理、違章違紀(jì)查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，具體包括：
（1）各單位要把于安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)、規(guī)章制度、安全操作規(guī)程等相關(guān)內(nèi)容組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)考核，確保貫徹執(zhí)行情況。
�。�2）各單位要制定正副廠長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)和職工等相關(guān)的安全生產(chǎn)責(zé)任制，并要嚴(yán)格按責(zé)任制進(jìn)行考核，確保責(zé)任制的落實(shí)情況。
�。�3）對(duì)每個(gè)單位提取安全費(fèi)用，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)安全生產(chǎn)先進(jìn)單位。
�。�4）各單位的安全生產(chǎn)重要設(shè)施、裝備和關(guān)鍵設(shè)備、裝置的完好狀況及日常管理維護(hù)、保養(yǎng)情況進(jìn)行檢查整改，對(duì)勞保用品的配備和使用情況、作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害的防治等情況進(jìn)行查看和改進(jìn)。
�。�5）有特種設(shè)備的單位，要按時(shí)對(duì)其的完好狀況和檢測(cè)檢驗(yàn)進(jìn)行核對(duì)，確保特種設(shè)備的安全使用。
�。�6）安全培訓(xùn)教育方面，各單位在每周三進(jìn)行的安全會(huì)，要求必須認(rèn)真對(duì)待，不能走過(guò)場(chǎng)，要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和簽到表。三級(jí)安全教育方面，各單位要對(duì)二級(jí)和三級(jí)安全教育負(fù)起責(zé)任，不能應(yīng)付了事，對(duì)新進(jìn)廠的職工工作崗位存在的危險(xiǎn)進(jìn)行告知。另外對(duì)于特種工的培訓(xùn)，首先要確保持證上崗，還要定期對(duì)其培訓(xùn)并進(jìn)行考核。
�。�7）各單位要按照應(yīng)急預(yù)案定期進(jìn)行演練，定期檢查應(yīng)急救援物資和設(shè)備是否有效，要求有演練方案和演練后的總結(jié)，對(duì)出現(xiàn)的`問(wèn)題進(jìn)行分析解決，并及時(shí)進(jìn)行修訂預(yù)案。
�。�8）安全三同時(shí)有安全處主抓，確保在改建和擴(kuò)建工程時(shí)安全設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入使用。
2、冶金行業(yè)所設(shè)計(jì)治理的專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容：
在公司內(nèi)部，主要是高爐、轉(zhuǎn)爐、熱風(fēng)爐、煤氣柜、制氧機(jī)、連鑄機(jī)等重要設(shè)施設(shè)備的檢查維護(hù)保養(yǎng)和隱患排查治理。
�。�1）各單位重點(diǎn)是監(jiān)管煤氣在生產(chǎn)、傳輸、使用過(guò)程中要防止泄露、中毒、爆炸事故的發(fā)生，建立并煤氣管理制度，配備煤氣防護(hù)設(shè)施并確保能可靠使用，同時(shí)建立應(yīng)急制度。
加強(qiáng)煤氣防護(hù)能力的建設(shè)，對(duì)煤氣作業(yè)相關(guān)人員和煤氣防護(hù)站人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。在日常巡檢的同時(shí)，辨識(shí)確認(rèn)重點(diǎn)防護(hù)目標(biāo)，像煤氣管路、
煤氣柜和水封、排水器等。
�。�2）各單位要加強(qiáng)煤氣設(shè)施設(shè)備管理，對(duì)煤氣設(shè)施設(shè)備進(jìn)行編號(hào)管理，明確劃分管理區(qū)域和責(zé)任，對(duì)煤氣水封排水器、泄爆裝置、快切裝置、報(bào)警裝置等設(shè)備及安全閥和壓力表等設(shè)備附件定期檢查、維護(hù)和更換，確保處于完好狀態(tài)。
�。�3）各單位在煤氣區(qū)域動(dòng)火檢修時(shí)，必須開(kāi)動(dòng)火票，制定檢修安全措施，并嚴(yán)格執(zhí)行危險(xiǎn)作業(yè)審批制度。
�。�4）在涉及吊運(yùn)鐵水、鋼水的煉鋼分廠和煉鐵分廠，使用的罐體耳軸、天車(chē)、吊鉤等必須定期檢測(cè)，防治傾翻、噴濺和爆炸。
�。�5）安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。上次安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家來(lái)公司煉鋼、煉鐵進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要繼續(xù)查看并督促整改，確保下次驗(yàn)收順利通過(guò)。另外制氧的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，要立即著手，按照標(biāo)準(zhǔn)化的要求開(kāi)展工作，確保今年也通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收。
四、各單位負(fù)責(zé)人要按照此方案安排工作，提升本單位的安全管理水平，確保實(shí)現(xiàn)杜絕生產(chǎn)事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)穩(wěn)定向好，確保公司在百日攻堅(jiān)戰(zhàn)中取得良好成績(jī)。
活動(dòng)方案 篇6
設(shè)計(jì)意圖：幼兒有著天生的好奇心，他們對(duì)周?chē)澜绯錆M著無(wú)限的好奇，他們有著極強(qiáng)的渴望認(rèn)識(shí)周?chē)澜绾蛯W(xué)習(xí)科學(xué)的需要。因此，及時(shí)并適當(dāng)?shù)膶?duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙，激發(fā)他們探索科學(xué)的興趣，引導(dǎo)他們積累科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)其學(xué)會(huì)一定的科學(xué)方法，將使幼兒的科學(xué)素質(zhì)得到早期培養(yǎng)，有意于幼兒整體素質(zhì)的提高。本次活動(dòng)，通過(guò)“如何使紙船不被打濕”的實(shí)驗(yàn)，讓幼兒們初步了解油畫(huà)棒的排水性，在操作中讓幼兒體驗(yàn)樂(lè)趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)于參與“使紙船不被打濕”的探索活動(dòng)，體驗(yàn)操作的樂(lè)趣。
2、初步了解蠟（油畫(huà)棒）不吸水的特性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
材料準(zhǔn)備：五大盆水、油畫(huà)棒每組一盒、毛巾、紙制作的紙船若干。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有在水中玩紙船的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒自由玩紙船、激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)
小朋友們，紙船可以在哪里玩？玩久了紙船會(huì)怎么樣？
二、教師出示紙船設(shè)疑，引發(fā)幼兒思考
1、教師出示紙船：“老師這里有兩艘紙船，我們看看，哪一艘濕得比較快。
2.教師引導(dǎo)觀察紙船使用的紙不一樣，幼兒大膽猜想結(jié)果。
三、師幼共同實(shí)驗(yàn)，了解油畫(huà)棒的排水性
1.老師示范對(duì)比實(shí)驗(yàn)，使幼兒明白蠟是不吸水的。
提問(wèn)：為什么涂了油畫(huà)棒的紙船沒(méi)打濕，沒(méi)涂油畫(huà)棒的紙船打濕了呢？
讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)： 將水滴在涂了油畫(huà)棒和沒(méi)有涂油畫(huà)棒的紙上進(jìn)行對(duì)比：沒(méi)有涂油畫(huà)棒的紙吸水快，涂油畫(huà)棒的紙吸水慢。
2.教師小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了油畫(huà)棒是不吸水的，所以把油畫(huà)棒涂在船上，就好像給紙船穿上了一件雨衣，可以保護(hù)小紙船，船就不會(huì)被水打濕了。
四、幼兒動(dòng)手制作小蠟船
1、老師這里還有一些沒(méi)涂蠟的小紙船，想請(qǐng)你們幫幫忙，用蠟筆給它們涂上漂亮的雨衣，讓它們都變成不會(huì)被水打濕的小船。
2、小朋友用油畫(huà)棒給小船涂臘。
五、自由在水中玩蠟船，活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)孩子想出更多保護(hù)小紙船的不被水打濕的方法。
活動(dòng)方案 篇7
師：忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，在這一學(xué)期工作中，我力求做到對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，在保教工作上，我耐心細(xì)致地引導(dǎo)孩子的自己動(dòng)手，學(xué)會(huì)自己洗手，養(yǎng)成一定的衛(wèi)生習(xí)慣，使孩子的自理能力有了很大的提高。這一學(xué)期孩子們主要學(xué)習(xí)了五大主題：分別是“我愛(ài)我家”“找春天”“比一比”“熱鬧的馬路”“炎熱的夏天”，為了宏揚(yáng)中華民族那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化，我們特意教了《三字經(jīng)》。在注重孩子的文化知識(shí)的同時(shí)，我們還讓孩子參加各種活動(dòng)，如在三月八日婦女節(jié)，我班孩子給媽媽送紅花；給災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款活動(dòng)等，讓孩子感受到親情的珍貴，感受一方有難，八方支援的道理。當(dāng)然，孩子們?cè)谧⒅貐⑴c活動(dòng)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)比賽，在各種比賽中，孩子們都取得了令人滿意的成績(jī)。在這里我不一一說(shuō)明，你們可以看獎(jiǎng)狀就知道了�？傊�，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作，充分挖掘孩子的潛力，使孩子在原有的基礎(chǔ)上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。當(dāng)然，在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓！現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)們觀看孩子們表演的節(jié)目。孩子們?cè)诒硌葜羞�需要大家的掌聲來(lái)鼓勵(lì)他們。
主持人：唐秋艷、張棟健、盛雨欣、趙雪琦
男：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
女：尊敬的叔叔阿姨。
合：大家好。
男：歡迎你們來(lái)到小二班。
女：觀看我們表演節(jié)目。
男：小朋友，現(xiàn)在讓我們用歌聲來(lái)歡迎各位長(zhǎng)輩的到來(lái)，請(qǐng)欣賞大合唱《我的好媽媽》。
女：這學(xué)期我們學(xué)了不少兒歌，我們一起來(lái)背一背吧！
第一組：《甜嘴巴》《春風(fēng)》《沙沙沙》
第二組：《小汽車(chē)》《小雨點(diǎn)》《親一親》
第三組：《指甲鉗》《小朋友，想一想》《荷花娃娃》
合：我們一起來(lái)律動(dòng)《剪羊毛》吧！
女：春天來(lái)了，我們女小朋友一起來(lái)歡迎春天來(lái)吧，請(qǐng)欣賞歌表演《春天來(lái)了》。
男：夏天到了，我們男小朋友也一起歡迎夏天來(lái)吧，請(qǐng)欣賞歌表演《夏》。
合：我們這學(xué)期學(xué)了好多歌曲，我們一起來(lái)唱一唱，請(qǐng)聽(tīng)歌曲聯(lián)唱。
《袋鼠》《大西瓜》《蓮蓬頭》《爺爺親，奶奶親》《蜜蜂做工》《小鳥(niǎo)飛來(lái)了》《懶惰蟲(chóng)》《灑水車(chē)》《這是什么車(chē)》《大樹(shù)媽媽》
合：我們不但學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還學(xué)習(xí)了我們中華民族的傳統(tǒng)文化知識(shí)，聽(tīng)，我們會(huì)讀《三字經(jīng)》了。
合：我們除了會(huì)讀《三字經(jīng)》，還會(huì)做武術(shù)操呢，請(qǐng)欣賞武術(shù)操《中國(guó)功夫》。
合：展示活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
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