【熱門】活動(dòng)方案錦集五篇
為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、問題的提出：
環(huán)境教育是我校素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡倪^程中，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的環(huán)境意識(shí)淡泊，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)還存在，隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在一定程度上存在，亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況，對(duì)凈化、美化、綠化校園造成一定的影響，同時(shí)，對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”也造成一定的沖擊。如何喚起全校師生對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好環(huán)境認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并化為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺行為，這個(gè)問題引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并作為學(xué)校德育工作一項(xiàng)重要任務(wù)來抓
。
二、活動(dòng)的時(shí)間：XX年9月22日
三、活動(dòng)的主題：我與校園環(huán)境——美化校園，你我做起
四、活動(dòng)的目的：著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”�！皟蓚�(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣
。
五、活動(dòng)的過程：
1、主持人講解校園環(huán)境對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀；
2、通過具體事例，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，進(jìn)行小組討論，分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對(duì)策；
3、分小組在校園里進(jìn)行“不良現(xiàn)象大搜索”
4、綜合各組結(jié)果，形成共識(shí)。
六、活動(dòng)的結(jié)果：
學(xué)生從身邊的種種破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象來分析，得出導(dǎo)致這種不良現(xiàn)象的幾種原因：一是由于小時(shí)候沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成一種無(wú)意識(shí)的狀態(tài)。95%的學(xué)生認(rèn)為，從小進(jìn)行養(yǎng)成教育是非常重要的，對(duì)良好習(xí)慣的'養(yǎng)成將起到積極的作用；二是缺乏自控能力，35%的學(xué)生認(rèn)為在沒人監(jiān)督或約束的前提下，可能會(huì)隨手扔垃圾；三是缺乏勞動(dòng)教育。從實(shí)驗(yàn)班的調(diào)查來看，85%的男生在家沒有做家務(wù)的習(xí)慣，60%的女生在家沒有做家務(wù)的習(xí)慣，如幫父母拖地板、自己洗衣服、幫父母洗碗等；藏班學(xué)生因?yàn)槭羌乃奚�，勞�?dòng)觀念較強(qiáng)，勞動(dòng)能力和自理能力也強(qiáng)于漢班的學(xué)生。四是部分學(xué)生認(rèn)為缺乏環(huán)境衛(wèi)生教育是導(dǎo)致學(xué)生環(huán)境意識(shí)淡泊的重要因素。五是缺乏有效的監(jiān)督。部分學(xué)生認(rèn)為督導(dǎo)隊(duì)的職能沒有充分發(fā)揮，應(yīng)有必要成立如環(huán)保小衛(wèi)士、綠色環(huán)保志愿小組等。六是缺乏體驗(yàn)教育。西藏班的學(xué)生普遍認(rèn)為，體驗(yàn)教育對(duì)增強(qiáng)同學(xué)環(huán)境保護(hù)意識(shí)有很大的促進(jìn)作用。他們通過自身的實(shí)踐，如自己洗衣洗被、評(píng)選“信得過宿舍”和“文明餐桌”等，形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并極力維護(hù)西藏部的整潔、清潔。
實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生普遍認(rèn)為，應(yīng)在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)：一是美我校園，人人有責(zé)。愛護(hù)校園環(huán)境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說多做；二是在全校營(yíng)造“愛我校園、美我校園”的氛圍，讓每位同學(xué)都積極參與創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)；三是在校園樹立環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)語(yǔ)向?qū)W生征集；四是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等；五是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)教育。如倡導(dǎo)學(xué)生自己種樹、種花，并由自己維護(hù)；六是加強(qiáng)監(jiān)督。政教處、學(xué)生會(huì)、督導(dǎo)隊(duì)和衛(wèi)生室要加強(qiáng)檢查力度。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌，并在原有詩(shī)歌的內(nèi)容上擴(kuò)展，找出會(huì)跳、會(huì)飛、會(huì)游的動(dòng)物，提高思維的兼容性、連動(dòng)性。
2．鼓勵(lì)幼兒愛思考，喜歡嘗試新事物，樂于與人交往。
3．通過大膽表述和在集體面前朗讀，培養(yǎng)幼兒的自信心。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1． 對(duì)動(dòng)物有一定的認(rèn)識(shí)和了解，熟悉幼兒園的活動(dòng)。
2． 背景圖一幅：天空、小河、草地、大樹。頭飾及動(dòng)物圖卡：小兔、小魚、小鳥、小猴，錄音機(jī)及配樂磁帶。
3 ．營(yíng)造溫馨的氛圍，創(chuàng)設(shè)幼兒熟悉的動(dòng)物樂園環(huán)境。
三、活動(dòng)過程
1．模仿動(dòng)物走律動(dòng)入室。
2．觀察背景圖，請(qǐng)幼兒講述在圖上看到了什么，鼓勵(lì)幼兒大膽表述。
3．出示小兔、小魚、小鳥、小猴的圖卡并分別擺放在草地、小河、天空、大樹的位置。
①請(qǐng)幼兒觀察、講述小兔愛在什么地方干什么。(學(xué)動(dòng)詞：跳)
②除了小兔還有哪幾種動(dòng)物愛蹦蹦跳跳?(如：青蛙、袋鼠)
4．思考小魚、小鳥、小猴分別愛在什么地方干什么。（分別學(xué)游、飛、爬的'動(dòng)作，并說出游、飛、爬的動(dòng)物還有哪些？）
5．模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)完整短句：小魚愛在水里游；小鳥愛在天空飛；小猴愛在樹上爬；小兔愛在草地跳。
6．提問：“小朋友喜歡什么地方?為什么?”(幼兒自由發(fā)表意見)
7．教師與幼兒學(xué)短句：“小朋友愛上幼兒園，唱歌跳舞真熱鬧�！�
8．完整欣賞、念詩(shī)歌。
9．幼兒個(gè)人表演朗誦。
10．說說還有哪些動(dòng)物愛在天空、水里、樹上和草地上。鼓勵(lì)幼兒想的、說的盡量與別人不一樣。
11．教師評(píng)價(jià)：表?yè)P(yáng)大膽、動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意的幼兒。布置幼兒在原詩(shī)歌基礎(chǔ)上嘗試改編詩(shī)歌。
教案評(píng)析：
本次活動(dòng)，教師一改以往詩(shī)歌單一的教學(xué)法，讓幼兒多做動(dòng)物律動(dòng)，嘗試用不同動(dòng)作表達(dá)。 讓幼兒學(xué)習(xí)在各環(huán)節(jié)活動(dòng)后表達(dá)自己的感受，如：開心、愉快。擺設(shè)大量動(dòng)物模型供幼兒觀察、學(xué)習(xí)。詩(shī)歌圖片擺放在語(yǔ)言區(qū)供幼兒操作學(xué)習(xí)。同時(shí)充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位，調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的積極性，讓幼兒在不知不覺中學(xué)習(xí)了詩(shī)歌、創(chuàng)編了詩(shī)歌，充分感受創(chuàng)造的樂趣。
附詩(shī)歌：
小朋友愛上幼兒園
小魚愛在水里游，
小鳥愛在天空飛，
小猴愛在樹上爬，
小兔愛在草地跳。
小朋友愛上幼兒園，
唱歌跳舞真熱鬧。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景及目的
為了更好地配合學(xué)校做好迎接20xx級(jí)新生的工作，給新生留下美好的第一印象，幫助新生能更好的適應(yīng)嶄新的大學(xué)生活，以及更廣泛的'宣傳我數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會(huì)，提高我們?cè)趯W(xué)生中的知名度。河南師范大學(xué)數(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室結(jié)合以往迎新工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)本年新生特點(diǎn)，草擬20xx年新生接待工作方案如下。
二、活動(dòng)主題
數(shù)學(xué)院20xx級(jí)迎新
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月6、7、8、號(hào)
地點(diǎn)：河南師范大學(xué)西區(qū)萬(wàn)人餐廳南門(東側(cè))
四、活動(dòng)流程
一、前期準(zhǔn)備
⑴、征集迎新志愿者
�、�、征集時(shí)間：9月1號(hào)-----9月5號(hào)
�、�、征集對(duì)象：數(shù)學(xué)院20xx級(jí)全體同學(xué)
�、�、征集要求：由13級(jí)各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)征集(組成迎新小組并制定小組長(zhǎng))具體人數(shù)安排見下文中期迎新安排。
⑵、迎新成員培訓(xùn)會(huì)
�、佟�(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)：9月1號(hào)上午11點(diǎn)；數(shù)學(xué)院團(tuán)委辦公室。
②、參會(huì)成員:13級(jí)全體學(xué)生會(huì)干事、12級(jí)各班班長(zhǎng)，團(tuán)支書。
�、蹠�(huì)議內(nèi)容及說明
a、會(huì)議由辦公室成員負(fù)責(zé)主持
b、講解迎新注意事項(xiàng)及流程、對(duì)迎新參與成員進(jìn)行工作分配
c、宣讀迎新期間紀(jì)律、迎新優(yōu)秀部門及個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)
⑶、組織搭建迎新點(diǎn)
�、�、9月6號(hào)晚7點(diǎn)由辦公室干事王戩，常熠琛,朱賀佳，體育部干事趙康，周萌萌和志愿者小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織搭建迎新點(diǎn)帳篷。
�、�、準(zhǔn)備搭建迎新點(diǎn)材料。
活動(dòng)方案 篇4
教育目的：
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。
主要內(nèi)容：
感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑， 委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布活動(dòng)開始
二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽**同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》
三、聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事（請(qǐng)幾位學(xué)生講述）
四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的`人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？
小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。
反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上
五、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。
六、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。
七、班主任講話
在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對(duì)他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心，他們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心�；蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
活動(dòng)方案 篇5
這是一個(gè)關(guān)于愛和情的故事.....
這是一個(gè)來自遠(yuǎn)古浪漫的傳奇....
這是一個(gè)是從遙遠(yuǎn)歷史記憶中撿回的碎片……
這是一個(gè)男人和女人的故事，是散落在時(shí)光隧道里的愛的光斑，是一個(gè)美麗女王為愛而付出一切的金色誓言…… 通過聲舞美、視頻、音樂、燈光、舞臺(tái)特技、大型舞臺(tái)機(jī)械、360翻轉(zhuǎn)舞臺(tái)等藝術(shù)手段，從戰(zhàn)爭(zhēng)、桑田、鍛造、慶典、月下、洪水、祭天、幻化八大章節(jié)講述人類的“愛與和諧“，講述了頭戴金色面具的金面女王用智慧、寬容、信任和和愛造就了一個(gè)輝煌的王朝，史詩(shī)般地恢宏氣勢(shì)。
第一婚禮樂章 夢(mèng)境：奇幻的時(shí)空對(duì)接
神秘時(shí)空，夜空中，一雙神秘的眼睛，將我們帶進(jìn)了奇異的夢(mèng)境，環(huán)繞于觀眾席上空的動(dòng)效聲響使你感到時(shí)空在倒轉(zhuǎn)。在夢(mèng)幻般的舞臺(tái)燈光下，一個(gè)正在夢(mèng)境中的小女孩面前忽然出現(xiàn)了許多翩翩起舞的金色蝴蝶，小女孩正欲伸手觸摸，忽然霹靂聲乍起，蝴蝶竟然整體向前推進(jìn)，兩道光柱猛然從蝴蝶頂端射向小女孩的眼睛，小女孩驚叫著從幾米高的高臺(tái)上瞬間消失……
第二婚禮樂章 奇跡:360度翻轉(zhuǎn)臺(tái)上的奇跡)
在女孩消失的地方，陡然伸出數(shù)百桿銀色長(zhǎng)槍，戰(zhàn)鼓隆隆，時(shí)光回到遠(yuǎn)古，一股藍(lán)煙席卷而來，藍(lán)面王帶著藍(lán)面士兵侵入到金面王國(guó)，金色蝴蝶變成無(wú)數(shù)藍(lán)面士兵，舞臺(tái)開始360度大翻轉(zhuǎn)，藍(lán)兵與金兵在翻板上激烈酣戰(zhàn)，人聲的吶喊與戰(zhàn)爭(zhēng)的剽悍、強(qiáng)烈、血與火強(qiáng)烈交織……
正當(dāng)藍(lán)面士兵鼓舞以示勝利時(shí)，高空中忽然射下無(wú)數(shù)金箭，驀然回首，藍(lán)兵已被金兵包圍，藍(lán)面王被俘，女王手持金色權(quán)杖高高在上，母系氏族重新統(tǒng)一天下……
看點(diǎn)：女孩奇幻夢(mèng)境；360度翻轉(zhuǎn)舞臺(tái)上的激烈戰(zhàn)斗；剛烈的舞蹈、音樂。
第三婚禮樂章 桑田：溫柔的生命展示
戰(zhàn)爭(zhēng)之后，家園逐漸繁榮，生命在喜悅中無(wú)限延續(xù)。
舞臺(tái)前端，兩塊長(zhǎng)長(zhǎng)的舞臺(tái)板慢慢拉開，一溪潺潺碧水在丁丁冬冬的音樂伴隨下，出現(xiàn)在觀眾眼前，溪水映照下，古榕參天，桑田碧綠、桑女窈窕。
在祥和的氣氛中，金面王國(guó)的子民愉悅幸福地生活著。在鳥語(yǔ)花香中，一只蠶繭從高空中自由地舒展著緩緩降生，帶來生命的美麗與自由，人們欣喜地圍著它舞蹈，生命在延續(xù)，國(guó)家在日益強(qiáng)大。)
看點(diǎn)：水中舞臺(tái)、美麗抒情的桑舞。
第四婚禮樂章 鍛造：力量與愛
這個(gè)世界沒有力量，就缺乏真正的活力。
在日漸平靜的生活當(dāng)中，女王希望能打造一棵通天神樹，與天對(duì)話。她集合藍(lán)面國(guó)的男人們開始鍛造神樹，在鍛造中，金面女王與藍(lán)面王相識(shí)，并發(fā)現(xiàn)了男人的智慧和力量的光輝，女人們?cè)谛老仓信c男人們相互欣賞、愛戀。通過男人的鍛造，女王打造了通天神樹，完成了與天對(duì)話的夢(mèng)想。
看點(diǎn)：在奇幻的舞臺(tái)燈光下，美麗、輝煌、蘊(yùn)涵中國(guó)神秘文明的通天神樹；上下行程達(dá)14米，目前國(guó)內(nèi)最大的升降舞臺(tái)；五人夢(mèng)幻連體服；鍛造舞。
第五婚禮樂章 慶典：豪華的熱烈與奔放
葡萄美酒夜光杯。
在喜悅的音樂聲中，女王大赦天下，宴請(qǐng)四方。不同民族、不同部落的人們歡聚一堂，以不同的方式慶賀天下太平、男人與女人的結(jié)合。裊娜的傣族姑娘頭頂著白孔雀來了，24個(gè)紅衣姑娘身穿翎子服來了，北方的貴賓在皮毛的雍容中彰顯高貴，西北的姑娘來了，蒙古的漢子來了……500套華服醉了觀眾，醉了四方來客，醉了藍(lán)面與金面國(guó)的男人與女人們，世界一片和諧……
看點(diǎn)：突破性的音樂制作，各舞段的音樂都融合了各民族各地域的特色，但又超越了各民族的音樂本色，……
孔雀舞、皮毛舞、翎子服……本段既是舞蹈與音樂的精華，又是一場(chǎng)大型的服飾表演。
第六婚禮樂章 月下：愛的升華;
當(dāng)人們都沉醉于歡樂中時(shí)，金面女王與藍(lán)面王傾心相愛，金面與藍(lán)面的人們也彼此相愛。此時(shí)女王與藍(lán)王的主題音樂相互交融，柔美、細(xì)膩。女王的愛熱烈而又直率，藍(lán)王遙望著女王，無(wú)限深情地用眼神與手語(yǔ)輕問，我也愛你，但我行嗎？在女王的期許下，兩人的心緊緊擁抱，深情而又純潔的音樂一波比一波含蓄，一波比一波纏綿，雜技演員在飛，愛在升華，人們的心在美妙的愛情中沉浸……
看點(diǎn)：深情而富有故事性的音樂語(yǔ)言，在愛中相互傾訴的舞蹈語(yǔ)言。
第七婚禮樂章 共建:家園的祥和
抒情的'音樂還未落下尾聲，忽然一聲霹靂，舞臺(tái)兩側(cè)各長(zhǎng)18米的耳臺(tái)上，水流轟隆隆如瀑布般急瀉而下，頃刻間，主舞臺(tái)上，滔天洪水噴薄而出，浪花在翻卷，家園在毀滅；后幕視頻上，更大的洪水正在逼近……觀眾的心在震撼、耳朵在震撼、眼睛也在震撼。不知不覺中，洪水已經(jīng)灌到了第一排觀眾的腳下……
更多的藝術(shù)語(yǔ)言是在敘述家園的祥和，金面女王與藍(lán)面王之間的愛情，子民之間的互敬互愛。在2200多平方米的舞臺(tái)及兩側(cè)耳臺(tái)上設(shè)計(jì)了一套先進(jìn)的水系統(tǒng)，在主舞臺(tái)上設(shè)計(jì)了一塊長(zhǎng)十余米的可移動(dòng)立體舞臺(tái)，舞臺(tái)面板模擬被洪水沖襲后樹木倒塌、怪石突兀的場(chǎng)面，洪水暴發(fā)時(shí)，水流經(jīng)此則構(gòu)成了洪水滔天、波濤洶涌的盛大景象。舞臺(tái)上方，人們?cè)趻暝燃覉@，拯救生命；洪水中，人們?cè)谂c洪水中抗衡、祈禱……
看點(diǎn)：洪水在舞臺(tái)上暴發(fā)。
第八婚禮樂章 祭天：大愛無(wú)言
在光與影、滔天洪水構(gòu)成的奇幻景象中，金面女王毅然決定將生命交付天國(guó)，用生命換取家園、子民的平安。一道閃電劃過，女王從洪水中冉冉升起，她依依不舍地告別家園和愛人，與藍(lán)王遙遙相望，此時(shí)的音樂凄楚而又纏綿，在與藍(lán)面王離別的一瞬，她將金色權(quán)杖擲給藍(lán)面王，將無(wú)言的大愛交與最具智慧與創(chuàng)造力的男人，洪水漸漸平息……
看點(diǎn)：奇特構(gòu)思，夢(mèng)幻驚奇的舞臺(tái)效果。
尾聲 幻化：世界的情感，人的記憶
女王漸行漸遠(yuǎn)，就在她即將消逝的時(shí)候，她忽然幻化為一只奇異的太陽(yáng)鳥，由遠(yuǎn)即近，從舞臺(tái)中間一輪光影造就的金光燦爛的太陽(yáng)中噴薄日出，用愛的光輝沐浴她的子民，她的功德與日月同輝，她的國(guó)民永遠(yuǎn)幸福安康。在驚喜中，藍(lán)面王帶領(lǐng)國(guó)民向太陽(yáng)祈禱，向幸福祈禱……
[看點(diǎn)：立體旋轉(zhuǎn)的舞美道具在奇妙的舞臺(tái)燈光下，仿佛一個(gè)時(shí)光隧道，女王在隧道的最前端出現(xiàn)，光與影構(gòu)成無(wú)比神圣、純潔的場(chǎng)景。
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