有關(guān)活動(dòng)方案錦集8篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
一、舉辦單位
主辦單位：z省教育廳
承辦單位：z教育報(bào)刊總社
支持單位：z股份有限公司
二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
為了使廣大中小學(xué)生成為建設(shè)和諧社會(huì)的參與者，形成環(huán)境友好、持續(xù)發(fā)展意識(shí)，以關(guān)注水資源為切入點(diǎn)，通過(guò)專(zhuān)題環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)身邊水資源狀況有更直接地了解和體會(huì)，以提高中小學(xué)生的思想素質(zhì)、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)水平，從而實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)教育的工作目標(biāo)。
三、參加對(duì)象：
全省中小學(xué)在校學(xué)生
四、時(shí)間安排：
本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
1．組織宣傳階段（6月5日至6月15日）
確定活動(dòng)組織構(gòu)架，落實(shí)執(zhí)行人員、宣傳發(fā)動(dòng)、布置安排等工作。
2.實(shí)施組織階段（6月16日至9月10日）
安排中小學(xué)生進(jìn)行在校期間、暑假開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、活動(dòng)要求和征文撰寫(xiě)等工作，并完成優(yōu)秀作品的初選和推薦工作。
3.評(píng)選總結(jié)階段（9月21日至10月20日）
征文評(píng)選和表彰、成果匯編和公告、活動(dòng)匯總和總結(jié)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1.開(kāi)展水知識(shí)的宣傳活動(dòng)。
（1）舉行一次主題班會(huì)活動(dòng)；
（2）展出水知識(shí)宣傳圖片、板報(bào)；
�。�3）開(kāi)設(shè)一次水知識(shí)講座；
2.開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)，參與水資源的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，形成健康用水、節(jié)約用水、保護(hù)水資源的理念。
�。�1）開(kāi)展水質(zhì)調(diào)查小實(shí)驗(yàn)：建立不同形式的學(xué)生組織，在指導(dǎo)老師的幫助下選擇雨水、河水、自來(lái)水和不同的瓶裝飲用水等為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，制定可操作的“小實(shí)驗(yàn)”方案，進(jìn)行相關(guān)水的PH值測(cè)試，進(jìn)行比照分析，得出實(shí)驗(yàn)與調(diào)查的結(jié)論與認(rèn)識(shí)。
�。�2）對(duì)周?chē)Y源環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，建立科學(xué)保護(hù)和使用水資源的意識(shí)：認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)厮Y源的現(xiàn)狀，關(guān)心生活中的水，了解影響水質(zhì)的因素，樹(shù)立安全用水觀念，深入了解保護(hù)水資源的意義與作用。
�。�3）開(kāi)展節(jié)約用水調(diào)查。組織學(xué)生深入家庭、社區(qū)宣傳、進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，了解身邊水的合理利用情況，形成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
（4）對(duì)于環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)秀心得文章，在校內(nèi)廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等展示宣傳。
3.舉辦“關(guān)注水資源”主題征文活動(dòng)：
�。�1）各學(xué)校要在廣泛開(kāi)展中小學(xué)生環(huán)保宣傳教育和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的.基礎(chǔ)上，對(duì)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)形成調(diào)查報(bào)告、小論文、小發(fā)明、小建議等優(yōu)秀作品進(jìn)行征文和評(píng)選（近一年內(nèi)形成的論文都可參評(píng)）。
�。�2）征文要求主題鮮明，視角獨(dú)特，內(nèi)容充實(shí)，文字精煉，表達(dá)流暢，切合生活實(shí)際，并具現(xiàn)實(shí)意義。
�。�3）征文必須字跡端正，用方格稿紙謄寫(xiě)（盡可能用電腦打印），并在文末注明作者姓名、所在市縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、指導(dǎo)老師、聯(lián)系電話。
六、征文報(bào)送要求：
1．省級(jí)綠色學(xué)校在學(xué)校評(píng)選的基礎(chǔ)上，每�？芍苯訄�(bào)送論文5篇。
2．其他學(xué)校在學(xué)校評(píng)選的基礎(chǔ)上限送論文3篇,由區(qū)教育局組織評(píng)選,擇優(yōu)選送20篇論文。
3．區(qū)教育局負(fù)責(zé)匯總區(qū)內(nèi)省級(jí)綠色學(xué)校報(bào)送的優(yōu)秀論文，與20篇評(píng)選出的優(yōu)秀論文于20xx年9月20日前一并報(bào)送組委會(huì)（個(gè)人郵寄不受理）。各學(xué)校必須于20xx年9月15日前報(bào)送至區(qū)教育局業(yè)務(wù)科，逾期不候。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1．征文評(píng)選分中學(xué)組和小學(xué)組2個(gè)組別進(jìn)行評(píng)選。
2．征文由z教育報(bào)刊總社負(fù)責(zé)組織相關(guān)專(zhuān)家評(píng)選。
3.設(shè)獎(jiǎng)名額：
�。�1）中學(xué)、小學(xué)各組別分別評(píng)出一等獎(jiǎng)50名、二等獎(jiǎng)100名、三等獎(jiǎng)150名、優(yōu)秀指導(dǎo)教師50名和學(xué)校組織獎(jiǎng)10名；
�。�2）優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：征文活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)?wù)撐牡闹笇?dǎo)教師即獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
�。�3）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：
省級(jí)綠色學(xué)校：以學(xué)校為單位，以獲獎(jiǎng)作品的數(shù)量和獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)為基礎(chǔ)，根據(jù)工作開(kāi)展情況，評(píng)選出10所學(xué)校為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獲得者。
4．獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，并在《教育信息報(bào)》上公布獲獎(jiǎng)名單。
5．選擇部分優(yōu)秀征文在《教育信息報(bào)》、《中學(xué)生天地》、《小學(xué)生時(shí)代》等報(bào)刊雜志上選登。
八、活動(dòng)組織：
各中小學(xué)校,尤其是省級(jí)綠色學(xué)校，應(yīng)重視此次活動(dòng)的開(kāi)展，作為落實(shí)生態(tài)z建設(shè)目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施環(huán)境教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要認(rèn)真做好活動(dòng)的宣傳、組織、推薦和選送工作，并及時(shí)反映組織實(shí)施工作中的情況與問(wèn)題。
本次活動(dòng)將向603所省級(jí)綠色學(xué)校贈(zèng)送有關(guān)水知識(shí)宣傳資料、小實(shí)驗(yàn)用試紙、瓶裝飲用水等物品，以支持活動(dòng)的開(kāi)展。各省級(jí)綠色學(xué)校要于20xx年6月20日前，將活動(dòng)聯(lián)絡(luò)表上報(bào)到組委會(huì)，以便組委會(huì)工作聯(lián)絡(luò)和有關(guān)活動(dòng)物品的發(fā)放。
九、總結(jié)與反饋
各省級(jí)綠色學(xué)校在本次活動(dòng)結(jié)束之時(shí)，活動(dòng)的負(fù)責(zé)人需填寫(xiě)《z省中小學(xué)生“關(guān)注水資源”環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)反饋表》，綜合反映活動(dòng)的情況、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題和活動(dòng)資料發(fā)放情況。
榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)榮譽(yù)的學(xué)校應(yīng)于活動(dòng)結(jié)束之后寫(xiě)出專(zhuān)題活動(dòng)總結(jié)，全面反映活動(dòng)組織的指導(dǎo)思想、執(zhí)行措施、工作體會(huì)和意見(jiàn)建議，上報(bào)組委會(huì)備案。
十、其他事項(xiàng)：
獲獎(jiǎng)作品版權(quán)屬主辦方所有，凡參加活動(dòng)者視為同意本次活動(dòng)規(guī)則�；顒�(dòng)規(guī)則最終解釋權(quán)屬主辦單位。
z省中小學(xué)生“關(guān)注水資源”環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)組委會(huì)地址：
z市z路z巷3號(hào)
z教育報(bào)刊總社z室（郵政編碼：zz）
聯(lián)系電話：zzzz（兼?zhèn)髡妫?/p>
聯(lián)系人：zz
Email:z
活動(dòng)方案 篇2
為紀(jì)念五 一二國(guó)際護(hù)士節(jié)，展示我省護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)廣大護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，在促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮更大的作用，經(jīng)省衛(wèi)生廳、省醫(yī)藥管理局研究決定，在五 一二國(guó)際護(hù)士節(jié)期間開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾忠于職業(yè)操守、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、甘于奉獻(xiàn)精神為主線，以挖掘和展現(xiàn)當(dāng)代護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)、在平凡工作的不平凡業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，以弘揚(yáng)先進(jìn)人物的感人事跡、激勵(lì)和帶動(dòng)全省護(hù)理人員學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，全面提升護(hù)理人員素質(zhì)，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系和諧為目標(biāo)，推動(dòng)全省護(hù)理工作協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
(一)省衛(wèi)生廳成立紀(jì)念五 一二國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)紀(jì)念活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組 長(zhǎng)： 廳長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：副廳長(zhǎng)
邱德亮 局長(zhǎng)
成 員：
(二)各地衛(wèi)生行政部門(mén)須成立相應(yīng)的'組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地紀(jì)念活動(dòng)的組織和實(shí)施工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)評(píng)選“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”。省衛(wèi)生廳下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”評(píng)選活動(dòng)的通知》，各地按照《通知》要求組織本地區(qū)評(píng)選、審核、推薦及上報(bào)工作，省衛(wèi)生廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)上報(bào)人選進(jìn)行審定。
(二)組建先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，在全省進(jìn)行巡回報(bào)告。省衛(wèi)生廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在審定的“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”選拔事跡突出、生動(dòng)感人、富有推廣和教育意義的人員組成先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，在全省九個(gè)市州做巡回報(bào)告。
(三)在五 一二國(guó)際護(hù)士節(jié)期間，召開(kāi) “吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者” 表彰暨先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
四、時(shí)間安排
3月25日前，各市州衛(wèi)生局、吉林大學(xué)醫(yī)管處、廳直醫(yī)療單位完成評(píng)選、審核、推薦工作。
3月30日前，各市州衛(wèi)生局、吉林大學(xué)醫(yī)管處、廳直醫(yī)療單位將推薦人選及相關(guān)材料上報(bào)省衛(wèi)生廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4月5日前，省衛(wèi)生廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核并確定“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”。
4月10日前，省衛(wèi)生廳完成先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)的組建工作。
4月10日—30日，省衛(wèi)生廳組織先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)在全省做巡回報(bào)告。
5月10日(擬定)，省衛(wèi)生廳在長(zhǎng)春舉行“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”表彰暨先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
五、活動(dòng)要求
(一)各地、各單位要高度重視“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”評(píng)選活動(dòng)，要嚴(yán)格按照“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”評(píng)選條件進(jìn)行推薦，本著公開(kāi)、公正、公平的原則，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的做好審核工作，把真正能夠起到表率作用的護(hù)理工作者選拔出來(lái)，予以表彰。
(二)各地、各單位要按時(shí)限要求將“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”推薦審批表和事跡材料上報(bào)省衛(wèi)生廳醫(yī)政處。
(三)各地、各單位在“吉林省模范護(hù)士”和“吉林省模范護(hù)理管理工作者”人選上報(bào)過(guò)程，要注意發(fā)現(xiàn)和推薦業(yè)績(jī)突出、事跡感人、且具有一定表達(dá)能力的人員為報(bào)告團(tuán)成員，要加強(qiáng)信息的溝通與反饋，保證紀(jì)念活動(dòng)順利進(jìn)行。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，以教育局劉傳沛局長(zhǎng)提出“讓中山的孩子更健康、更聰明、更快樂(lè)”，要因地制宜地在學(xué)校大力推廣 ‘三球三棋和三節(jié)’”的講話精神；蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。同時(shí)積極培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)迎接我第六屆拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”使學(xué)生的體育煅煉時(shí)間能得到充分保證，同時(shí)激勵(lì)每位學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，樹(shù)立健康第一的理念，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣，力爭(zhēng)使全校的學(xué)生身體素質(zhì)慢慢達(dá)到國(guó)家學(xué)生體質(zhì)建康標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力各吸引力。
組委會(huì)和工作機(jī)構(gòu)：
主 任：徐銘侃
副主任：賴(lài)國(guó)彬 黃向陽(yáng)
成 員：全體教師
三、活動(dòng)主題
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
四、啟動(dòng)儀式
響應(yīng)市、區(qū)教育局的號(hào)召，于11月2日上午8：30正式啟動(dòng)。以此為啟動(dòng)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)保障
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí)
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂(lè)體育的全新理念，確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、主動(dòng)、健康發(fā)展的.體育工作觀。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間，形成制度
以將快樂(lè)體藝、趣味體藝引入體育活動(dòng)為主旨，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵，不斷提升活動(dòng)水平。
3、全員參與，注重評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)
堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用，對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì)，并將各種評(píng)價(jià)資料存檔，作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評(píng)中，以保證學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
六、活動(dòng)具體時(shí)間及內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年11月2日至12月7日
�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操比賽。比賽時(shí)間：11月18日下午，另附比賽方案。
2、開(kāi)展教師隊(duì)列隊(duì)形培訓(xùn)。11月2日下午5：30科任老師、11月3日班主任集中一樓舞蹈室進(jìn)行培訓(xùn)考核。
3、開(kāi)展中國(guó)象棋比賽。報(bào)名時(shí)間：11月6日前，比賽時(shí)間為第十一周，另附比賽方案。
4、開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。11月2日開(kāi)始啟動(dòng)。
5、開(kāi)展“陽(yáng)光體育 瞬間美麗”書(shū)法、繪畫(huà)比賽。美術(shù)科組負(fù)責(zé)，11月26日前完成，比賽方案另附。
6、開(kāi)展“20xx，我來(lái)了！”體育節(jié)黑板報(bào)展評(píng)。11月10日美術(shù)科組負(fù)責(zé)評(píng)比。
7、開(kāi)展教師籃球比賽活動(dòng)。定11月6日16：30開(kāi)始進(jìn)行，比賽方案另定。
8、開(kāi)展第六屆拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)。時(shí)間：11月26日下午至27日，具體競(jìng)賽細(xì)則另附。
9、三至六年級(jí)開(kāi)展“難忘的校運(yùn)會(huì)”征文比賽。語(yǔ)文科組制定方案，12月4日前完成。
七、活動(dòng)要求
1、人人有項(xiàng)目、班班有團(tuán)隊(duì)、學(xué)校有比賽。
2、營(yíng)造輿論氛圍。利用學(xué)校的各種媒體廣泛宣傳開(kāi)展體育活動(dòng)的意義和價(jià)值，各個(gè)年級(jí)的班主任要做好家長(zhǎng)的工作，引導(dǎo)全社會(huì)理解，支持學(xué)校開(kāi)展這項(xiàng)工作，確保我校開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)工作各項(xiàng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)。組織藝體青年教師參加各級(jí)各類(lèi)的教育與培訓(xùn)工作，提高其綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化青年教師的理論和實(shí)際操作水平。藝體教師對(duì)班主任和各任課教師進(jìn)行體育方面的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，使學(xué)生的參加體育活動(dòng)時(shí)，有科學(xué)的指導(dǎo)，發(fā)揮教師的群體作用，使學(xué)校的體育活動(dòng)落到實(shí)處。將體育教師、音樂(lè)教師和班主任、各任課教師，根據(jù)各年級(jí)安排的內(nèi)容進(jìn)行有效整合，充分利用體育課、音樂(lè)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課等培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)。
4、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。根據(jù)體育活動(dòng)的需要，各班開(kāi)展活動(dòng)的所需的教學(xué)相關(guān)費(fèi)用及教師培訓(xùn)等工作進(jìn)行專(zhuān)款專(zhuān)用，真正做到保證每個(gè)年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)小結(jié)
時(shí)間：12月7日
表彰項(xiàng)目：
�。ㄒ唬┰u(píng)選“校園體育陽(yáng)光伙伴”表彰在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)突出的同學(xué)；
評(píng)選條件：
1、積極參與體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持長(zhǎng)期不懈地進(jìn)行體育煅練。
2、學(xué)會(huì)或提高1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。
3、在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全。
4、每班評(píng)選6人。 （此項(xiàng)評(píng)比由班主任負(fù)責(zé)，12月4日前上交名單到體育組）
（二）評(píng)選“校園體育明星”，表彰在競(jìng)賽活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)；（此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)評(píng)比由體育組進(jìn)行評(píng)比）
�。ㄈ┰诮處熤性u(píng)選“陽(yáng)光體育”活動(dòng)指導(dǎo)老師，表彰在活動(dòng)中指導(dǎo)成績(jī)出色的教師。（此項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)校行政評(píng)比）
（四）評(píng)選“陽(yáng)光體育特色中隊(duì)”活動(dòng)。
在體育節(jié)中，各項(xiàng)活動(dòng)積極參與，并成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)評(píng)先為“陽(yáng)光體育特色中隊(duì)”
中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)藍(lán)波灣學(xué)校
20xx年10月30日
活動(dòng)方案 篇4
一、宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、討論制定年級(jí)活動(dòng)及實(shí)施方案：周日制定出活動(dòng)方案與落實(shí)措施。
2、周前會(huì)上公布學(xué)校及年級(jí)活動(dòng)方案。
3、討論制定出《師生交流信息表》。
二、制定具體措施與實(shí)施階段
1、年級(jí)組
�。�1）制定活動(dòng)方案與落實(shí)措施，11月3日完成。11月3日召開(kāi)全體教師會(huì)，重點(diǎn)安排布置“愛(ài)生周”活動(dòng)。
�。�2）制定《師生交流信息表》，并印刷出來(lái)，于11月4日發(fā)給各老師。
（3）收交各班承包生名單。
（4）檢查每日課堂教學(xué)情況，要求老師微笑走進(jìn)課堂，在課堂上采取鼓勵(lì)方法，活躍課堂氣氛，活動(dòng)結(jié)束時(shí)年級(jí)將進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
�。�5）檢查作業(yè)：要求作業(yè)批改有等級(jí)、有鼓勵(lì)性語(yǔ)言，如“老師相信你一定會(huì)干得更好”、“加油”、“堅(jiān)持下去，你會(huì)更加進(jìn)步”、“繼續(xù)努力”等。
�。�6）收交備課組、班主任與任課教師的愛(ài)生周計(jì)劃。于11月4日晚上放學(xué)前交齊。
�。�7）年級(jí)進(jìn)行與學(xué)生談話或采取問(wèn)卷的方式進(jìn)行調(diào)查談話情況，及時(shí)公布優(yōu)劣。
�。�8）布置作文比賽。以“我心中的好老師”為主題，要求語(yǔ)文組評(píng)選出優(yōu)秀作文10篇，上交學(xué)校，具體事宜由白書(shū)濤主任負(fù)責(zé)。
�。�9）總結(jié)評(píng)估：對(duì)于做得好的學(xué)科組、班主任、老師，年級(jí)上報(bào)學(xué)校，進(jìn)行表彰。
�。�10）收交檢查《師生交流信息表》。
三、總結(jié)反思階段：
總結(jié)“愛(ài)生周”的得失，為下一步師生交流打下良好的基礎(chǔ)。
2、班主任
�。�1）把全體學(xué)生分包給所教任課老師，要求打印出詳細(xì)名單，與11月3日交到年級(jí)組，并負(fù)責(zé)分發(fā)到任課老師。
�。�2）11月4日召開(kāi)主題班會(huì)，班主任安排布置愛(ài)生周活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都知道這件事。
�。�3）11月4日交“愛(ài)生周”計(jì)劃。
�。�4）負(fù)責(zé)把本班老師的《師生交流信息表》收齊，以班為單位交到年級(jí)組。此項(xiàng)工作11月12號(hào)完成。
3、備課組
（1）集備時(shí)組內(nèi)討論如何構(gòu)建和諧課堂、促進(jìn)良好的.師生關(guān)系。
�。�2）11月4日以學(xué)科組為單位交“愛(ài)生周”計(jì)劃。
�。�3）落實(shí)作業(yè)批改情況，要求實(shí)行鼓勵(lì)性作業(yè)講評(píng)。
�。�4）語(yǔ)文組布置“我心中的好老師”主題征文，并負(fù)責(zé)推薦10篇優(yōu)秀作文，然后交到年級(jí)組。
4、教師個(gè)人
（1）參與討論并制定組內(nèi)與本人的“愛(ài)生周”計(jì)劃。
�。�2）課堂上主動(dòng)接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，拉近師生距離。
�。�3）擠課外時(shí)間與所承包的學(xué)生談話。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的：
1、結(jié)合實(shí)際體驗(yàn)說(shuō)禮儀的重要，掌握一般常用的文明語(yǔ)言及幾點(diǎn)說(shuō)話禮儀的技巧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可聞文明語(yǔ)言，使文明禮儀教育見(jiàn)成效。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作的意識(shí)。
3、通過(guò)親身的體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生了解更多的校園禮儀。
活動(dòng)重點(diǎn)：
本次活動(dòng)，提出希望，希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中去。
活動(dòng)形式
知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)相集合
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入話題--說(shuō)話禮儀：
為營(yíng)造和諧友善的人際環(huán)境，讓每位學(xué)生成為文明禮儀的示范者，民族文化的傳播者，我們將針對(duì)校園內(nèi)普遍存在的一些不文明現(xiàn)象，例如大聲喧嘩、衣冠不整、課桌文化、廁所文學(xué)、長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈等現(xiàn)象開(kāi)展"文明禮儀伴我行”活動(dòng)，力爭(zhēng)讓大家養(yǎng)成文明習(xí)慣，使大家的文明禮儀素養(yǎng)得到普遍提高。文明禮儀教育要從說(shuō)話做起，學(xué)習(xí)，生活，交往無(wú)不需要說(shuō)話."良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。"正是文明禮貌語(yǔ)言在生活中的'重要性的寫(xiě)照。因此，我們要重視文明禮貌語(yǔ)言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。
二、討論：話怎樣說(shuō)更得體？
三、師生小結(jié)：
1、跟什么人說(shuō)什么話
2、干什么事說(shuō)什么話
3、到什么地方說(shuō)什么話
4、最重要的是對(duì)話的前言后語(yǔ)，交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚
四、介紹一般常用的文明語(yǔ)言及幾點(diǎn)說(shuō)話禮儀的技巧：
1、文明禮貌語(yǔ)言一般有：
問(wèn)候語(yǔ)語(yǔ)："老師好！""爸爸好！""爺爺你身體好嗎？"等。
送別語(yǔ)："老師再見(jiàn)！""媽媽再見(jiàn)！"等。
請(qǐng)求語(yǔ)："小靜同學(xué)，這道數(shù)學(xué)題能教我一下嗎？""請(qǐng)把你的橡皮借我用一下，好嗎？"等。
安慰語(yǔ)："小弟弟，別哭，我?guī)阏覌寢專(zhuān)?"奶奶，您放心，您的身體會(huì)好起來(lái)的！"
贊美語(yǔ)："媽媽您真漂亮！""王剛，你真厲害，真不愧是小作家。"
提醒語(yǔ)："小飛，請(qǐng)你把你的蘋(píng)果皮放進(jìn)垃圾箱好嗎？"
勸戒語(yǔ)："洪麗，請(qǐng)你不要與她打架好嗎？都是同學(xué)，有理總是可以講清楚的。"
2、幾點(diǎn)說(shuō)話禮儀的技巧：
�。�1）擺正位置，端正態(tài)度
�。�2）交談的禁忌和技巧
1忌打斷對(duì)方2忌補(bǔ)充對(duì)方3忌糾正對(duì)方
4忌質(zhì)疑對(duì)方5使用稱(chēng)呼就高不就低
6入鄉(xiāng)隨俗7擺正位置4以對(duì)方為中心
（3）言之有禮，談吐文雅，主要有以下幾層含意。
一、是態(tài)度誠(chéng)懇、親切。
二、是用語(yǔ)謙遜、文雅。
三、是聲音大小要適當(dāng)，語(yǔ)調(diào)應(yīng)平和沉穩(wěn)。
四、文明禮貌的五句話和十字用語(yǔ)
文明禮貌的五句話：文明禮貌，使你添風(fēng)采；進(jìn)步成績(jī)，使你增自信；周到服務(wù)，使你受尊敬；熱情助人，使你更快樂(lè)；勤奮向上，使你永充實(shí)。
十字用語(yǔ)；"請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)"
總之，語(yǔ)言文明看似簡(jiǎn)單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。
第二部分收集與整理
圍繞"文明禮儀"調(diào)查情況，將學(xué)生收集的資料分類(lèi)、整理、展示并進(jìn)行交流，感受文明的魅力。
第三部分感受和體驗(yàn)
結(jié)合文明禮儀教育活動(dòng)，開(kāi)展以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾為重點(diǎn)的進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，組織學(xué)生在"十一"假期為社區(qū)的群眾或單位做三件好事，體驗(yàn)助人為樂(lè)的喜悅。
第四部分探索與創(chuàng)作
通過(guò)文明、禮儀知識(shí)競(jìng)賽，為后面寫(xiě)感悟打下基礎(chǔ)；創(chuàng)設(shè)具體的情景，進(jìn)行辯論賽或征文，演講比賽。
第五部分展示與交流
第六部分提出希望
結(jié)束本次活動(dòng)，提出希望，希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中去.
活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！
2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福，教師節(jié)活動(dòng)方案主題。
3、通過(guò)問(wèn)答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師精心制作活動(dòng)課件
2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
3、確定活動(dòng)的主持人（中隊(duì)長(zhǎng)：王佳慧；班長(zhǎng)：羅聰），編寫(xiě)串詞。
4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和手語(yǔ)版《感恩的心》。
5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。
6、布置好教室
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）導(dǎo)入
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師您好！
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，規(guī)劃方案《教師節(jié)活動(dòng)方案主題》。
（二）表演
1 歌唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》
主持甲： 今天的主題班會(huì)，從歌聲開(kāi)始，讓我們用真誠(chéng)感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：
全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》！
2、詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》
主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請(qǐng)聽(tīng)，詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色）
3、禮贊
主持乙：是�。±蠋煂�(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的.，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(zhǎng)高飛！請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》
（三）競(jìng)答
主持甲：教師節(jié)即將來(lái)臨，你對(duì)教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽。
（四）祝福
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧！
同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲
全班齊讀《尊師頌》
主持乙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。
個(gè)別學(xué)生發(fā)言。
（五）結(jié)束
甲：老師是石，敲出星星之火；
乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；
甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；
乙：老師是路，引你走向輝煌。
甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；
乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；
甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè)；
乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)！
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)學(xué)校工作安排，繼首屆美術(shù)節(jié)之后，為了繼續(xù)提高我校師生的綜合素質(zhì)和審美情趣，展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展的成果，美術(shù)教研組定于20xx年12月底至20xx年1月初舉辦第二屆“美術(shù)節(jié)”�，F(xiàn)面向我校廣大師生征集美術(shù)、書(shū)法及設(shè)計(jì)、制作作品。
二、 征稿時(shí)間：20xx年12月15日至25日。
三、展覽時(shí)間、地點(diǎn)
展覽時(shí)間：20xx年12月底——20xx月1月初
展覽地點(diǎn)：本校教學(xué)樓一樓大廳、乒乓球臺(tái)周?chē)�、美術(shù)書(shū)法室
四、組織機(jī)構(gòu)
1、組織委員會(huì)
�。�1）主 任： 張毅
�。�2）副主任： 侯建 李漢斌 蔣仕平
2、作品評(píng)審：
美術(shù)組：
（1）組長(zhǎng)：夏莉
�。�2）成員：吳春梅 燕永良 王小蓉 成丹 夏 莉 賈玉玲
書(shū)法組：
（1）組長(zhǎng)：蔣仕平
�。�2）組員：燕永良 成 丹
五、參展分組：
1、教師組：美術(shù)書(shū)法任課教師每人須交1—2件作品，作品類(lèi)別不限，其余教師有興趣者自愿參加。
2、學(xué)生組：按高、中、低年級(jí)段分別設(shè)A、B、C組
六、參展美術(shù)設(shè)計(jì)作品內(nèi)容與要求：
作品內(nèi)容：參展作品均由作者自由命題。作品應(yīng)具有一定的藝術(shù)水準(zhǔn)和內(nèi)涵，能反映較高的`藝術(shù)水平，作品能較好地表達(dá)生活感受和創(chuàng)作理念，具有創(chuàng)新性。
1、繪畫(huà)：國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩/水粉畫(huà)（丙烯畫(huà)）、版畫(huà)（統(tǒng)一為8k繪畫(huà)紙）
2、書(shū)法：硬筆（統(tǒng)一規(guī)格的書(shū)寫(xiě)紙）、軟筆（教師為四尺或縱向?qū)﹂_(kāi)豎寫(xiě)或橫向三開(kāi)豎寫(xiě)），學(xué)生為橫向三開(kāi)豎寫(xiě)。
3、設(shè)計(jì)：廣告、環(huán)藝、包裝、裝飾畫(huà)、校園景觀規(guī)劃等有關(guān)設(shè)計(jì)作品。
4、制作：手工、布藝、刺繡、雕塑、泥塑
七、報(bào)送要求：
1、參展作品自行裝裱完整。
2、參展作品信息粘貼于作品背面。
3、參展作品報(bào)送時(shí)間：20xx年12月10——25日。
4、參展作品報(bào)送地點(diǎn)：本校美術(shù)室（先以班單位收齊，再由班級(jí)統(tǒng)一報(bào)送）
八、評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)辦法
教師組凡入選參展作品，給予一定的物資鼓勵(lì)。學(xué)生各組段分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，另按組段分設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)班主任和美術(shù)教師）。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
充分發(fā)揮教學(xué)骨干、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)及示范、引領(lǐng)作用，通過(guò)傳、幫、帶，促使新教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)、教育管理能力的同步提高，做一名合格的小學(xué)教師，進(jìn)而為爭(zhēng)取成為好教師、骨干教師創(chuàng)造條件。同時(shí)，也使師傅在結(jié)隊(duì)過(guò)程中，教學(xué)相長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“雙贏”，達(dá)到自身師德、教育教學(xué)藝術(shù)，教育管理能力和科研水平的同步提高。
二、新教師培訓(xùn)目標(biāo)：
1、確立教師良好的人生觀、價(jià)值觀，行為準(zhǔn)則和師德規(guī)范，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
2、教齡一年者能適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要，教學(xué)基本功達(dá)到合格要求；教齡二年者教學(xué)要達(dá)到勝任標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)基本功良好；教齡三年者能勝任本學(xué)科教學(xué)工作，努力成為教育教學(xué)骨干；
3、三年內(nèi)所任班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力有較大提高，教學(xué)成績(jī)達(dá)到學(xué)校指標(biāo)及同類(lèi)學(xué)校水平，教學(xué)工作得到學(xué)生認(rèn)同及大部分家長(zhǎng)認(rèn)可。
4、能出色完成青年老師各項(xiàng)任務(wù)、要求，完成年級(jí)學(xué)科組常規(guī)工作，具備一定的科學(xué)研究能力，能勝任科研課題組成員。
三、師傅基本條件及職責(zé)：
從事教學(xué)工作8上以上，思想品質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的.事業(yè)心，有比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
1、思想作風(fēng)、師德規(guī)范上做了表率。關(guān)心青年老師的思想進(jìn)步，勉勵(lì)青年教師敬業(yè)愛(ài)崗、關(guān)心學(xué)生。
2、就注重對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)。主動(dòng)熱情傳授教育、教學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)青年教師的教學(xué)活動(dòng)給予具體指導(dǎo)，使青年教師逐步成為具有優(yōu)良品德、扎實(shí)的基礎(chǔ)功底、踏實(shí)的工作作風(fēng)的骨干教師。
四、徒弟職責(zé)：
1、虛心向師傅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)師傅的好思想好品質(zhì)、好經(jīng)驗(yàn)好作風(fēng)，虛心接受師傅的指導(dǎo)、督促、甚至批評(píng)。
2、主動(dòng)向師傅匯報(bào)思想情況及業(yè)務(wù)進(jìn)步情況，自覺(jué)養(yǎng)成勤聽(tīng)課、多動(dòng)手、善思考的好學(xué)風(fēng)和好教風(fēng)。
3、努力做到：一年內(nèi)具備教學(xué)常規(guī)技能，兩學(xué)年內(nèi)具備熟練的教學(xué)技能并勝任本職工作，三年內(nèi)成為學(xué)校教學(xué)骨干。
五、具體措施：
1、指導(dǎo)教師制定《指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃表》，學(xué)期初有工作計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，上交學(xué)校。
2、師傅指導(dǎo)徒弟備課，會(huì)寫(xiě)詳細(xì)教案，每學(xué)期審閱教案3份以上；新教師要寫(xiě)好每課教學(xué)反思，每學(xué)期向?qū)W科組上匯報(bào)課二次（期中及期末），并寫(xiě)反思。
3、師傅要給徒弟開(kāi)展示范課教學(xué)，每月不少于兩次。徒弟每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，并有詳細(xì)的聽(tīng)課記錄，第一學(xué)期做到新授課先聽(tīng)?zhēng)煾档恼n再自己上課。
4、師傅應(yīng)經(jīng)常聽(tīng)徒弟的課并評(píng)課，每周一節(jié)以上。
5、師傅指導(dǎo)徒弟進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，期末寫(xiě)好匯報(bào)上交學(xué)校。
六、評(píng)估驗(yàn)收：
1、學(xué)校通過(guò)學(xué)期中、期末檢查組對(duì)師徒教育教學(xué)活動(dòng)的落實(shí)和開(kāi)展情況，進(jìn)行監(jiān)督、檢查、驗(yàn)收，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、師傅每學(xué)期寫(xiě)總結(jié)，匯報(bào)工作開(kāi)展情況，以及取得成果的情況。青年教師需寫(xiě)出思想總結(jié)和業(yè)務(wù)情況報(bào)告，并接受學(xué)校考核小組的階段性成果驗(yàn)收。
3、學(xué)�？己诵〗M對(duì)青年教師進(jìn)行全面考核，包括聽(tīng)課、抽查作業(yè)、學(xué)生民意調(diào)查，匯報(bào)課教學(xué)，進(jìn)行階段性成果驗(yàn)收。一學(xué)年結(jié)束前，要進(jìn)行總結(jié)性評(píng)估驗(yàn)收，并實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或整改措施
七、獎(jiǎng)懲辦法：
1、學(xué)校對(duì)師傅的勞動(dòng)成果在每月分配方案中加以體現(xiàn)，每周按二課時(shí)計(jì)算。在期末績(jī)效獎(jiǎng)方案中給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)未達(dá)目標(biāo)者給予提醒，并規(guī)定達(dá)標(biāo)期限。
2、青年教師代表學(xué)校參加片、區(qū)以上教學(xué)活動(dòng)，均給予獎(jiǎng)勵(lì)，師傅享受同等獎(jiǎng)勵(lì)。
八、師徒結(jié)對(duì)表（略）
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