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【精華】活動方案集合十篇
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
（一）參與對象：
以北京市的'中學(xué)生為主。
（二）征文題目：
可以“科學(xué)愛眼 健康成長”為主題，也可圍繞“科學(xué)愛眼健康成長”的主題，自擬題目。
（三）征文形式：
中學(xué)生以記敘文、議論文、散文等形式為主；
（四）作品要求：
中學(xué)生：可描寫自己的親身經(jīng)歷和體會，也可描寫自己的所見、所聞、所感；字?jǐn)?shù)不少于600字。電腦打印須使用a4紙，標(biāo)題小三號字、黑體，正文小四號字、仿宋，行距1.5倍，文末注明作者姓名、學(xué)校及聯(lián)系方式；
（五）獎勵辦法：
1、獎項設(shè)置：
一等獎：10名；證書及獎品
二等獎：20名；證書及獎品
三等獎：30名；證書及獎品
優(yōu)秀獎：100名；證書
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干：頒發(fā)證書。
優(yōu)秀文章將獲得獎勵，并在報紙及活動網(wǎng)站上刊登，部分獲獎選手將有機(jī)會參加“愛眼護(hù)眼游園會”暨頒獎活動。
（六）參加辦法：
各班要積極開展、認(rèn)真布置，每班選出至少一篇上交，多者不限。按照相關(guān)格式及要求打印一式兩份，年級組長收齊后于5月4日下午離校前交政教處。
活動方案 篇2
夏季來臨，天氣異常炎熱，給廣大職工工作、生活帶來諸多不便。為了給那些不畏高溫酷暑、仍然堅守在生產(chǎn)、基建一線辛勤工作的廣大員工送去夏日清涼、送去企業(yè)關(guān)懷，根據(jù)公司工會要求，**工會決定開展“夏送清涼”活動。具體實施方案如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
二、活動主題
“送清涼、送安全、送健康”
三、活動要求
要求廠工會在用好公司工會下?lián)堋跋乃颓鍥觥睂ｍ椯Y金的同時，要積極為廣大員工創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境。要購買必要的防暑降溫用品、食品、飲品和藥品，深入生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行走訪慰問，集中開展形式多樣的“送清涼、送安全、送健康”活動;要重視生產(chǎn)一線女職工的身心健康，高度關(guān)心一線職工生活與健康，做細(xì)做好協(xié)作隊伍的“夏送清涼”工作。
四、 實施辦法
1、加大宣傳。由工會組織對夏季防暑降溫、中暑救防
等知識進(jìn)行廣泛宣傳，積極做好暑期防病知識宣傳工作，力爭做到“清涼”與“健康”同送。
2、后勤服務(wù)部要加大食堂食品衛(wèi)生、防疫檢查，嚴(yán)格把控食品流入關(guān)，防止員工發(fā)生食物中毒現(xiàn)象，確保員工身體健康。
3、后勤服務(wù)部協(xié)調(diào)食堂每天為職工免費(fèi)提供綠豆湯。
4、由團(tuán)委組織成立“送清涼青年志愿者”隊伍，開展對高溫、露天作業(yè)和重體力勞動工種的員工送西瓜活動，體現(xiàn)企業(yè)對一線員工的關(guān)懷。
5、由機(jī)關(guān)黨支部組織成立“先鋒黨員送清涼活動”隊伍，每天給一線職工送綠豆湯，每次的地點不同，每個點、單位送到即結(jié)束。
6、由工會組織購買防暑降溫物品(藿香正氣水、板藍(lán)根、菊花、冰糖、王老吉等)，對一線職工開展一次慰問活動，及時發(fā)放慰問品。
7、由安健環(huán)部牽頭組織各部門安全員、生產(chǎn)部門主管、班組長協(xié)會成員、團(tuán)委、工會干部，深入生產(chǎn)一線，督促抓好各項安全措施的落實，要大力開展員工安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，教育廣大員工嚴(yán)守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，發(fā)動廣大員工堅決消除安全隱患，防止重大火災(zāi)、生產(chǎn)操作、環(huán)境污染和公共安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大員工搞好安全生產(chǎn)工作的主動性和自覺性，為安全生產(chǎn)工作奠定堅實的'群眾基礎(chǔ)。
8、各分工會及時組織人員學(xué)習(xí)《勞動法》、《勞動合同法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)執(zhí)行情況并進(jìn)行監(jiān)督檢查。由工會干部、安全員組成防暑降溫檢查組，督促各工作單位、部門落實好女職工特殊保護(hù)措施，按照國家規(guī)定落實好一線員工防暑降溫政策。
9、由后勤服務(wù)部牽頭認(rèn)真做好生產(chǎn)區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生防疫檢查工作，重點檢查職工食堂、宿舍及廁所的衛(wèi)生狀況，督促相關(guān)部門和人員做好職工食堂、宿舍及廁所的清潔、消毒、滅蠅工作，防止病菌傳播情況發(fā)生;要對既有職工洗浴設(shè)施進(jìn)行維護(hù)檢修，保證正常使用，要想方設(shè)法改善員工洗浴條件。
活動方案 篇3
大班科學(xué)活動：夠月亮
活動目標(biāo)：
1．在觀察動物“夠月亮”的畫面中，討論并發(fā)現(xiàn)疊高時保持平衡的方法。
2．與同伴一起嘗試疊高，從中體驗探索的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1．《月亮的味道》繪本和各種疊高的PPT。
2．短的薯片罐、小旺仔牛奶瓶、青春寶藥瓶、長短粗細(xì)不一的積木、大小不一的正方形紙板（每組5個且大小不一）
活動過程：
一、 交代名稱，引發(fā)好奇
1．今天老師帶來了一個關(guān)于月亮的故事（出示PPT），故事的名字叫什么呀？對了，是《月亮的味道》。那請你來猜猜月亮是什么味道的呢？
2． （過渡句）有一群動物也想嘗嘗月亮的味道，他們是用什么方法去夠月亮？有沒有夠到？讓我們一起來欣賞一下這個故事吧！
二、聽講故事，理解作品
1．欣賞故事
2．動物們真開心，都品嘗到了月亮。那么，他們?yōu)槭裁磿@得成功呢？出示最后一張圖片。（合作、方法）
�。�1）他們是用什么方法來夠月亮的呢？
第一種：幼兒：用了疊羅漢的方法
教師：疊羅漢的方法是怎么樣的？
第二種：幼兒：用了搭積木的方法
教師：是的，小動物們就像搭積木一樣一個一個往上疊的。
那他們在疊羅漢（搭積木）的時候有什么秘密呢？是的，小動物們是從大到小一個一個往上疊的。（他們疊高時大小順序是怎樣的？）
（2）為什么要從大到小這樣疊上去？對啊，從大到小疊上去是為了更穩(wěn)固，疊的更高一些。
�。�3）他們疊高時站的方向又有什么不同呢？為什么他們要朝不同的方向站？……其實這樣站也是為了保持平衡、站得更穩(wěn)固一些。
（4）他們是一個動物去堅持夠月亮的嗎？（引出“合作”）
3．教師小結(jié)：動物們互相合作，慢慢地往上疊，他們都找到了保持平衡的方法。它們不怕失敗、齊心協(xié)力用疊高的方法終于夠到了月亮。你們想不想也和朋友一起學(xué)一學(xué)小動物的方法來疊高呢？
三、小組合作，探究方法
1．第一次探索。
�。�1）今天老師也給你們準(zhǔn)備了很多材料，讓你們也來嘗試一下疊高。（介紹材料）我們也來學(xué)一學(xué)小動物的合作，學(xué)一學(xué)小動物的堅持，學(xué)一學(xué)小動物疊高的方法來疊高吧。
�。�2）接下來，我請小朋友椅子不動，人輕輕地走到后面，四個人一組合作著進(jìn)行疊高。（幼兒分組合作操作，教師巡回指導(dǎo)）
�。�3）集中展示交流。我發(fā)現(xiàn)了四組小朋友都很棒，都成功了，那現(xiàn)在請你們來介紹一下，你們組是怎么疊高的？（請小朋友到桌子旁邊介紹）
�。�4）針對幼兒的操作情況進(jìn)行點評。
第一種：按從大到小疊高
回應(yīng)：你們真棒，學(xué)習(xí)了小動物們從大到小的方法往上疊的，疊得真高。
第二種：積木橫著疊
回應(yīng)：你們很棒，疊得很高，那我們來看看怎么樣可以疊得更高一些呢？（引出積木可以豎著疊）
第三種：一條腿疊上去的現(xiàn)象
回應(yīng)：教師：你們疊得真高，那能不能再往上疊呢？
幼兒：不能，會倒掉
教師：怎么樣疊會使它不倒掉，疊得更高？（幾條腿站立會更穩(wěn)固？引出多條腿站立會更穩(wěn)固一些）所以如果底下的腿多一些就會更穩(wěn)固，疊的更高。
（5）教師小結(jié)：剛才我們小朋友都很棒，學(xué)習(xí)了小動物們的互相合作，并學(xué)習(xí)了他們從大到小往上疊的方法進(jìn)行了疊高。剛才有些組里疊的并不是很高，那我們怎樣才能疊得更高更穩(wěn)固呢？除了從大到小的方法以外，還能用什么不同的方法來疊高呢？老師還為你們帶來了紙板，請你們一起合作著到原來的位置上，再去試試吧！
2．第二次探索。
�。�1）幼兒分組再進(jìn)行第二次操作。
�。�3）集中展示交流。老師發(fā)現(xiàn)小朋友們真會動腦筋，運(yùn)用了各種方法疊得更高了，我們一起來看一看吧。
�。�4）你們是怎么疊高的？（重點介紹與眾不同的方法）
第一種：大小不一的疊起來
回應(yīng)：教師：你們真有想法，但為什么他們把小的瓶子放下面照樣能疊的很高呢？
幼兒：因為下面的小瓶多一些，所以穩(wěn)固
教師：真聰明，這是一個原因，還有什么原因呢？如果中間不放一塊紙板還能不能疊得這么高？（引出紙板的作用）所以，紙板也幫了你們一個很大的.忙，它能幫你們分散力，保持了平衡，從而使物體疊的更高。
第二種：紙板都疊在一起的情況
回應(yīng)：你們疊的很穩(wěn)固，那能不能使它疊得更高呢？（引到紙板）我們剛剛說過，紙板能起到保持平衡的作用，所以如果疊得時候?qū)⒓埌宸稚㈤_來，放在瓶罐之間或許會疊得更高。
�。�5）教師小結(jié)：所以我們發(fā)現(xiàn)疊高的方法其實有很多種，除了按從大到小的方法，還有很多種方法可以去疊高，只要能保持平衡，都能疊的很高、很穩(wěn)固，都能獲得成功。
四、延伸活動
1．其實，在我們的生活中也有很多各種各樣的疊高，我們一起來欣賞一下吧！
2．請幼兒欣賞各種疊高的PPT，進(jìn)一步感知其中蘊(yùn)含著的有關(guān)疊高――平衡的“奧秘”。
3．回去以后，我們可以嘗試一下用各種各樣疊高的方法進(jìn)行疊高游戲。
活動方案 篇4
活動時間：
20xx年七夕
活動目標(biāo)：
1.增進(jìn)親子感情
2.讓孩子在被愛中學(xué)會愛他人。
活動準(zhǔn)備：
家長需自備服裝：
1.爸爸需著正裝入場(白襯衣打領(lǐng)帶)
2. 媽媽需穿禮服(有條件的.可租借婚紗)
3.寶寶：男(短袖短褲，有條件的可自己去租借禮服)
女(漂亮小裙子，蓬蓬裙最好)
具體流程：
一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
1、 家長入園后爸爸拉著寶寶站在操場左邊，
2、媽媽蓋著紅蓋頭站在操場右邊，
3、爸爸拉著寶寶去找媽媽，找到后拉著媽媽站在紅地毯上
二、掀紅蓋頭
爸爸們聽主持人口令來掀下紅蓋頭
三、深情告白
爸爸向媽媽深情告白，會有大獎奉上(限額哦!)
四、全體宣誓
爸爸媽媽跟著主持人一起說出自己對家庭愛的誓言。
五、走紅毯
全體爸爸媽媽和寶寶一起走紅毯。
六、活動結(jié)束
活動方案 篇5
中班家長半日活動方案
來園：問好，老師熱情接待。
晨間活動：中一班戶外活動；中二班區(qū)域活動。
早操：要求每位幼兒動起來，愉快地做操。
點心、盥洗：吃完自己的一份點心；提醒幼兒上完廁所洗手。
教育活動一：中班數(shù)學(xué)教案《漫游魔法王國》
情況分析：中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念，這一階段的幼兒能正確地認(rèn)識圓形、三角形、正方形，但他們不是從這些形狀的特征來認(rèn)識，而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對照。因此，我設(shè)計了《漫游魔術(shù)王國》的活動，讓孩子在游戲探索中對圖形產(chǎn)生興趣，并通過觀察、比較、想象、動手等，感知不同圖形的不同特征。
活動目標(biāo)：
1、通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形的基本特征，能夠區(qū)分三種幾何圖形。
2、通過創(chuàng)設(shè)愉悅的游戲情節(jié)，運(yùn)用多種感觀來調(diào)動幼兒的思維、想象能力，發(fā)展幼兒的觀察力。
3、激發(fā)幼兒探索的欲望。
活動方法：以游戲法為主，結(jié)合操作法和講解演示法。
活動重點、難點：圓形和方形的認(rèn)識和區(qū)分。
活動準(zhǔn)備：
1、 三種幾何圖形若干。
2、 幾何圖形拼組成的圖畫。
3、 魔術(shù)箱、魔法棒。
4、 小鴨、小狗、小蜜蜂的教具。
活動過程：
�。ㄒ唬�、開始部分：教師帶幼兒做手指游戲，集中幼兒的注意力。
師：“小朋友們，今天，老師要帶你們到魔術(shù)王國去，那里啊，會變出好多好多有趣的東西，好了，我們先來做個小游戲，看哪個小朋友表現(xiàn)得最好�！�
�。ǘ⒅虚g部分：用游戲的方式讓幼兒認(rèn)識三種幾何圖形。
1、 游戲：摸一摸“魔術(shù)箱”
師：“小朋友們，魔術(shù)王國到了，魔術(shù)王國里有一只奇妙的箱子，你們看，就是這只魔術(shù)箱？（出示魔術(shù)箱）你們想不想知道里面藏的是什么秘密嗎？好了，我們來看看這只魔術(shù)箱會給小朋友們變出什么有趣的東西。
（1）、教師念兒歌：“魔術(shù)箱子?xùn)|西多，讓我先來摸一摸，摸出來看看是什么？”摸出一本長方形的書，問：“這是什么？（書）它們是什么形狀的？（正方形）為什么說書是正方形的？問：日常生活中還有那些東西是正方形的？（啟發(fā)幼兒說出）
�。�2）、再念兒歌：“魔術(shù)箱子?xùn)|西多，請某某小朋友來摸一摸�！碑�(dāng)幼兒摸到后，要求說出生活中還有哪些這樣的物品？游戲反復(fù)進(jìn)行。
�。�3）教師總結(jié)：魔術(shù)箱里的東西有的是圓形的、有的是三角形的、有的是正方形的。（邊說邊指相應(yīng)的物品）
�。�4）你怎么知道它是三角形/正方形/圓形的'？
�。�5）老師總結(jié)：圓 形：圓溜溜，沒有角，滾來滾去真能跑；三角形：三條邊，三個角，像座小山立得牢；正方形：四條邊一樣長，四個角一樣大，方方正正本領(lǐng)好。
2、游戲：小動物找家
師：“魔法棒的本領(lǐng)可真大，它還會邊出小動物呢！變！變！變！（“變”出三種小動物）小
朋友們，你們看都是誰啊？”
師：“咦！這三個小動物好像再哭，我們來問問他們怎么了�！� “小狗、小鴨子、小蜜蜂，你們怎么啦？”（教師模擬小動物的聲音）“我們找不到家，見不到媽媽了！”“小朋友們，我們來幫小動物找家吧！你們愿不愿意��？”
師：“你們看，這些都是小動物的房子，現(xiàn)在我們來幫小動物找找家。”（把三種幾何圖形的卡片發(fā)給幼兒）
師：“小動物說它們的房子都是有形狀的，小鴨子說，它們的房子是正方形的，小朋友們看到正方形的‘房子’了嗎？”讓幼兒把正方形的卡片舉起來。
師：“小朋友們做得真好，都幫小鴨子找到家了。小狗說，它們的房子是三角形的，小朋友們看到三角形的‘房子’了嗎？”讓幼兒把三角形的卡片舉起來。
師：“小狗也找到家了，小蜜蜂說，它們的房子是圓形的，小朋友們看看圓形的‘房子’在哪里？”讓幼兒把三角形的卡片舉起來。
師：“小朋友們真能干，也幫小蜜蜂找到家了”。
師：“小朋友們真聰明，都幫小動物們找到家了，小狗、小鴨子、小蜜蜂可高興了，唱著歌快快樂樂地回家去了。”（把三種小動物分別“送到”相應(yīng)的“房子”里）
�。ㄈ�、拼圖活動：鞏固對三種幾何圖形的認(rèn)識。
1、游戲：誰的本領(lǐng)大
�。�1）、 教師用魔法棒“變”出有圓形、三角形、正方形、組成的圖片，請幼兒找出其中的圖形寶寶。師：“小朋友們，魔術(shù)王國里還有好多有趣的東西，你們看，這是魔法棒，（出示魔法棒）它也會變出好多的東西。變！變！變！咦！魔法棒變出什么了？（邊說邊出示其中的一幅圖畫）原來是一幅漂亮的圖畫�，F(xiàn)在，小朋友們來找一找，這幅圖由哪些圖形組成，比比哪個小朋友的本領(lǐng)大。
�。�2）、教師用魔法棒依次“變”出另外的幾幅圖畫，請幼兒分別找出各種圖形。
師：“小朋友們，今天我們在魔術(shù)王國認(rèn)識了好多的圖形寶寶，小朋友們說說它們是誰啊？”（依次出示三種幾何圖形的卡片，讓幼兒說出圖形的名稱）。
2、給每位幼兒一組圖形寶寶的操作材料，也拼一拼。
�。ㄋ模⒔Y(jié)束活動：將拼好的作品展示給爸爸媽媽看。
教育活動二：親子活動
一、猜爸爸媽媽
目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準(zhǔn)備：小椅５把，蒙眼巾５條。
玩法：幼兒５人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
補(bǔ)充：補(bǔ)充 補(bǔ)充
�。�、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
�。病⒉聦r可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
二、小心陷阱
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細(xì)心地合作。
準(zhǔn)備：空奶瓶5個，火柴棍若干。
玩法：發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶１個、火柴若干。比賽開始孩子拿瓶子，使瓶子保持平衡，并和媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
規(guī)則：火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。
三、跳跳樂
目標(biāo)：練習(xí)連續(xù)跳躍，培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的精神。
準(zhǔn)備：袋鼠袋
玩法：幼兒 幼兒從規(guī)定的地方同時出發(fā)，跳到家長面前，領(lǐng)著家長再跳到原來的地方。看哪一家庭最快，獎賞蘋果娃娃。
活動方案 篇6
又是一年一度的父親節(jié)，中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩，因此我們要充分利用這一機(jī)會開展互動的親情文化營銷。
一、活動主題：關(guān)愛父母行孝心，**（商場名稱）好禮獻(xiàn)真情我是你的驕傲，你是我的太陽
二、活動時間：20xx年6月17日——19日（3天）
三、活動目的：喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節(jié)日的到來，同時抓住相關(guān)的節(jié)日熱點商品，全力促進(jìn)銷售。
四、活動宣傳語：父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親五、互動活動：
1、主題："爸爸，我想對你說。
時間：6月17—19日活動期間，來店的顧客，均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。（員工均可以參加）。展板放在seprit的位置，展覽2—3天。
2、迎大運(yùn)、行好運(yùn)、趣味運(yùn)球賽活動方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，兩組父子/父女在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將"球"趕向"球欄"，在第二個球進(jìn)"球欄"一瞬間停表。
比賽規(guī)則：
1、在趕"球"途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即淘汰。
2、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
3、以時間多少排列名次，時間少者名次列前。
獎項設(shè)置：一等獎德斯堡路價值596元男裝一套1名二等獎德斯堡路價值328元t恤一件2名三等獎德斯堡路價值298元領(lǐng)帶一條3名鼓勵獎男士襪一雙15名報名時間：5月26—6月15日報名地點：商場服務(wù)臺比賽時間：6月19日下午15：00—17：
比賽地點：大門口廣場其他部門協(xié)助事宜：請促銷部提前與物業(yè)溝通、活動當(dāng)天請防損部安排人員維護(hù)秩序六、商品促銷、主題：歡樂購物、驚喜等著你內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當(dāng)天在百貨購物滿288元即可參加抽獎活動，單張小票限抽2次獎項設(shè)置：一等獎德斯堡路價值596元男裝一套1名二等獎德斯堡路價值328元t恤一件2名三等獎申磊價值268元襯衣一件3名鼓勵獎男士襪一雙15名、主題：感恩回饋激情贈送內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當(dāng)天在男裝品牌購滿398元即可贈送價值38—58元不等男士襪一雙（限前10名）派發(fā)地點：男裝各專柜、6月18—19日百貨區(qū)三樓男裝新款買100減70/60/50元、舊款3折起，部分專柜除外、特賣安排：****6月15日—21日中廳路展，全場3—5折氣氛及宣傳、氣氛布置：分兩部分。
第一部分場內(nèi)、四樓主通道掛吊旗。（20張）、一至四樓樓梯口擺放小展板。（3個）、各收銀臺領(lǐng)取活動報名表（共100分）、4樓收銀臺旁設(shè)置咨詢臺第二部分場外、百貨區(qū)大門口擺放大展板、超市門口玻璃貼、常規(guī)宣傳：
第一部分場內(nèi)、店內(nèi)廣播、店頭海報第二部分場外、免費(fèi)購物巴士宣傳。
1、百貨門口大展板、超市玻璃貼、短信。
費(fèi)用預(yù)估：
2、獎品費(fèi)用3364元（由男裝供應(yīng)商贊助）、宣傳費(fèi)用1500元效果評估與預(yù)測、拉動龍華的家庭消費(fèi)，提高男裝的'銷售額。
3、活動具有很強(qiáng)的聯(lián)動性，用過游戲，贈品等促銷方法，聯(lián)合超市，把超市旺盛的客流引導(dǎo)到百貨消費(fèi)，提升三樓，提升百貨的整體銷售。
4、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來龍華地區(qū)消費(fèi)，提高在同行業(yè)中的競爭力。
5、活動具有連續(xù)性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴(kuò)大規(guī)模，形成龍華商圈獨具特色的商場
活動方案 篇7
*月**日，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--七夕情人節(jié)。傳說農(nóng)歷*月*是牛郎、織女一年一度鵲橋相會的日子。近些年來，七夕情人節(jié)已成為青年男女追崇時尚、表達(dá)愛意的一個特殊節(jié)日。 隨著社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活與工作的壓力也與日俱增，以至于許多人雖然工作穩(wěn)定，事業(yè)有成，但由于自身和社會因素的影響，仍然過著"自由而寂寞"的單身生活。為給青年男女搭建溝通交流、相識相愛的平臺，助推"幸福宜居新來西"的建設(shè)進(jìn)程，辦事處擬在七夕節(jié)前夕，舉辦"愛在七夕"相親聯(lián)誼會活動，特制定如下活動方案：
一、活動宗旨：
堅持公平、公開、公正的組織原則， 通過自由和浪漫的活動形式，為青年男女擇偶和選擇愛情搭建平臺。
二、活動主題："七夕尋夢緣，愛在沙嶺河"
三、活動時間：
四、活動地點：重慶中路沙嶺河公園內(nèi)
五、參與對象：
在萊西市內(nèi)工作和生活，年滿**周歲，熱愛生活、品行端正、遵紀(jì)守法、具有正確的婚戀觀、職業(yè)相對穩(wěn)定的.青年男女均可報名。
六、報名要求：
(*)每個參加相親大會的人需提供*張*寸免冠彩照，并填寫報名表。
(*)報名者需提供個人身份證、畢業(yè)證原件及復(fù)印件各*張。
(*)采取近到各社區(qū)居委會辦公室報名，再匯總到居管辦的報名方式。
七、相親大會活動日程：
主持人介紹活動形式、內(nèi)容及參加人員活動區(qū)域劃分。
水集街道XXX同志致辭。
文藝演出。
猜謎者到謎語區(qū)參與有獎競猜、交友、設(shè)兌獎區(qū)。
公園西側(cè)設(shè)相親長廊。參與者可通過逛長廊方式，查閱信息，尋找意中人。
請相親成功者上臺發(fā)表愛情感言。
相親成功者共同放飛愛心氣球。
活動方案 篇8
為迎接5.12國際護(hù)士節(jié)的到來，提升我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)水平，落實“以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷強(qiáng)化�？谱o(hù)理與健康宣教指導(dǎo)，建立護(hù)患共贏的交流平臺，經(jīng)研究決定計劃開展以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理展風(fēng)采健康宣教系健康”為主題的暨紀(jì)念512護(hù)士節(jié)健康宣教展活動，具體活動方案安排如下：
一、活動目的
為進(jìn)一步提高�？谱o(hù)理服務(wù)水平，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，持續(xù)改善護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，提高護(hù)理服務(wù)滿意度，展示護(hù)理人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神及專科護(hù)理健康教育內(nèi)容，促進(jìn)我院護(hù)理文化內(nèi)涵建設(shè)，推動�？谱o(hù)理發(fā)展。
二、活動主題
以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理展風(fēng)采健康宣教系健康”為主題的暨紀(jì)念512護(hù)士節(jié)健康宣教展主題，展示優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與�？平】敌�，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立慶祝512護(hù)士節(jié)健康宣教展活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長：金xx
副組長：郭xx
組 員：伏xx、姜xx
四、活動要求
1.各科室參展內(nèi)容應(yīng)以反映優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)及健康宣教為主題，具有本�？铺厣�;
2.主題及內(nèi)容應(yīng)積極向上，充分展示護(hù)理人員“以病人為中心”的'護(hù)理服務(wù)理念;
3.參展科室須提供照片與文字相結(jié)合的WORD版形式上交;
4.健康宣教展架規(guī)格為180cm×85cm;
5.請各護(hù)理單元確定負(fù)責(zé)人，以便商定健康宣教展架內(nèi)容的排版事宜。
五、活動安排
1.申報階段(4月5日-4月15日)
科室準(zhǔn)備素材，并以WORD形式上交電子版;
2.審核、制作階段(4月15日-4月22日)
審定科室上報的展板內(nèi)容，完成印刷;
3.展示階段(4月25日-5月6日)
展示作品按照要求在指定位置展出;
參展作品設(shè)立點贊與專家評分兩個環(huán)節(jié)，凡現(xiàn)場參觀人員對優(yōu)秀作品予以點贊簽名;由活動專家組對科室作品進(jìn)行評分，產(chǎn)生優(yōu)秀作品。
六、活動聯(lián)系方式：
活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點，同時也為切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，蓬勃開展“陽光體育活動”。
二、活動主題：
我陽光我運(yùn)動我健康我快樂
三、組織機(jī)構(gòu)：
1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉建元（校長）
組員：張自立郭金霞
實施督察小組：各班主任及全體教師、各值日員
四、活動要求：
人人有項目班班有團(tuán)隊學(xué)校有比賽
五、活動地點：
學(xué)校外操場、內(nèi)操場及各乒乓球臺
六、活動實施時間：
活動實施時間主要為兩階段：
1、上午大課間時分，時長40分鐘。
2、下午3：15到3：45，放學(xué)后進(jìn)行半小時體育鍛煉。
七、活動目標(biāo)：
1、通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐，全校師生能深刻理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的.現(xiàn)代健康理念，并把這種觀念深入到生活中去。
2、了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。
3、充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、獻(xiàn)身和友愛精神，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅韌不拔的意志品格、弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
4、開展陽光體育運(yùn)動，能促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣。
5、開展陽光體育運(yùn)動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
6、開展陽光體育運(yùn)動，能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，
7、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生每天能到室外去，能有一小時的體育鍛煉時間。
8、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。以喚起全體老師、社會各界人士對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動的開展。
活動方案 篇10
活動目標(biāo)：
1．向往小學(xué)生活，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時間、活動內(nèi)容等與幼兒園不同。
2．能大膽地訪問小學(xué)生，提出自己想知道的問題。
活動準(zhǔn)備：
1．事先與附近錦繡小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜。
2．關(guān)于幼兒想知道的小學(xué)問題調(diào)查與總結(jié)
活動過程：
一、激發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望。
1．談話：再過幾個月，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，我們要到哪里上學(xué)呢？小學(xué)是怎樣的？（幼兒自由講述自己對小學(xué)的認(rèn)識）你們想?yún)⒂^小學(xué)嗎？
2．教師向幼兒介紹活動的內(nèi)容，提出參觀要求。
�、僭诼吠局胁淮螋[、不追逐。
②注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂投垃圾。
③參觀活動時不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩，保持安靜。
�、茏⒁庥變旱奈拿鞫Y貌行
3．組織幼兒前往小學(xué)參觀。
二、參觀小學(xué)，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時間、活動內(nèi)容等與幼兒園不同。
1．看校牌，知道小學(xué)的校名。
2．參觀校園，了解各場所的用途。
請幼兒觀察：小學(xué)生的教室里有些什么？課桌椅是怎樣放的？小學(xué)生帶什么物品。（看小學(xué)生的書包里都裝了些什么）男生、女生的廁所是怎樣的？
3． 觀看升旗儀式
4．看學(xué)生上課之前教師請幼兒觀察：
�、偕险n領(lǐng)聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準(zhǔn)備的？學(xué)習(xí)用品怎樣放置？
②觀察小學(xué)生的坐姿。
③老師提問后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽講的？
�、苄W(xué)的'下課時間里做些什么？
三、觀察小學(xué)與幼兒園的不同點
校舍：幾層樓，大小，樓梯高度、寬度，每一層教室不同年級
教室：物品（桌子、椅子、黑板擺放、上面的內(nèi)容）桌椅的測量與比較
走廊：（寬度、上下樓梯禮儀）
廁所（布局、標(biāo)志，每一層里面有一個廁所）
桌椅的測量與比較（幼兒合作完成）
四、與小學(xué)的互動
1．采訪老師（幼兒）
2．看小學(xué)生的一節(jié)課
3．觀察小學(xué)生的下課10分鐘
4．與小學(xué)生交流談話
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