【精華】活動(dòng)方案模板集合七篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
班歌是一種班級(jí)文化，開展班歌演唱活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)班集體建設(shè)和學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)，以及對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德建設(shè)都具有積極的'促進(jìn)作用。班歌創(chuàng)編演唱活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生集體觀念和創(chuàng)新能力，構(gòu)建綠色和諧的班級(jí)文化環(huán)境，讓班級(jí)創(chuàng)新文化孕育創(chuàng)新人才，讓班集體擁有友誼、力量、勇氣、責(zé)任感、榮譽(yù)感、自豪感，使班集體更有活力、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力。同時(shí)使我校校園活動(dòng)更加精彩紛呈。
二、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月底
三、活動(dòng)要求：
1、歌曲內(nèi)容要求：勵(lì)志、健康、積極向上，體現(xiàn)整個(gè)班級(jí)學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、學(xué)生全員參與演唱，歌聲整齊、響亮、動(dòng)聽。伴奏音帶、服裝、道具等自備。
3、演唱時(shí)，學(xué)生能帶有表情，儀態(tài)大方，有適當(dāng)?shù)谋硌菪问健?/p>
四、活動(dòng)程序：
1、每班必唱紅歌：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
2、自選班歌
五、人員安排：
評(píng)委：全體中層和幾位任課教師
六、評(píng)分方法：本次比賽采取“10分制”。
1、班歌內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)整個(gè)班級(jí)學(xué)生的精神風(fēng)貌。（2分）
2、聲音洪亮，吐字清晰，音樂優(yōu)美，層次鮮明。（2分）
3、有伴奏，節(jié)奏準(zhǔn)確，演唱與伴奏配合默契。（2分）
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場(chǎng)安靜有序。（2分）
5、指揮動(dòng)作大方協(xié)調(diào)，與樂曲情緒相符。（1分）
6、整體效果良好，富有感染力。（1分）
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：分高年級(jí)段（4—6年級(jí)）、低年級(jí)段（1—3年級(jí)）進(jìn)行評(píng)出，每個(gè)年級(jí)段評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
白水小學(xué)大隊(duì)部
XX年3月18日
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)前期布置：
1、在班主任例會(huì)上：布置各中隊(duì)寫小征文“老師，我想對(duì)您說…”(一、二年級(jí)可以寫一句或幾句)，將它寫在彩色便條紙或漂亮的信紙上。各中隊(duì)從中選出兩篇比較具有真情實(shí)感的小征文在星期二中午上交到年段副主任那里，由年段副主任上交大隊(duì)部，再由大隊(duì)部組織人員評(píng)比，擇優(yōu)貼到校園宣傳板“老師，我想對(duì)您說…”上。
2、校園之聲廣播站錄播第一期廣播稿，主題是“園丁頌”，在第一周，第二周循環(huán)廣播。
3、制作黑板大小的活動(dòng)海報(bào)“老師，我想對(duì)您說…”，海報(bào)中絕大多數(shù)地方要留出來，給學(xué)生貼小征文。
4、為老師準(zhǔn)備一支康乃馨，一條紅領(lǐng)巾。（學(xué)校，大隊(duì)部）
5、制作一個(gè)簽名展板，上面寫著“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師：”，并準(zhǔn)備3支黑色白板筆。（合影留念）
6、在星期一中午給各班中隊(duì)長開會(huì)，安排教師節(jié)系列活動(dòng)：活動(dòng)一：泡一杯綠茶，送一包潤喉糖給老師，開學(xué)一周來，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會(huì)給老師帶來一份初秋的愜意�；顒�(dòng)二：每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對(duì)老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)天一大早，布置好教室，給老師一個(gè)驚喜，每節(jié)課開始的“老師好！”改成“教師節(jié)日快樂”。
一、活動(dòng)主題：濃濃尊師情，款款愛生意
二、活動(dòng)目的：
尊師：在第二十四個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師，尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛學(xué)習(xí)、尊敬老師的情感。
愛生：號(hào)召全體教師在第二十四個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的.敬愛之情的同時(shí)，思考教師的責(zé)任感與使命感。
三、活動(dòng)流程如下：
1、清晨，校園插上彩旗，門口放上宣傳欄“老師，我想對(duì)您說…”，旁邊放上展板“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師：”，桌了上放三支黑色白板筆。
2、安排禮儀崗站兩排，為入校老師敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、送上一支花。并請(qǐng)老師在宣傳板上“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師”板上留上自己的姓名，并合影留念。之后將洗出照片送給每位老師。
3、活動(dòng)前和活動(dòng)當(dāng)天“校園之聲廣播站開播特期稿子，培養(yǎng)活動(dòng)氛圍。
4、請(qǐng)學(xué)生在話語墻“老師，我想對(duì)您說…”上貼上自己的便條紙。（第二期廣播稿時(shí)可選播部分優(yōu)秀的話語）
z二小大隊(duì)部
活動(dòng)方案 篇3
衛(wèi)生計(jì)生委開展20xx年世界人口日宣傳活動(dòng)方案
各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局，市直及駐市醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位：
20xx年7月11日是第28個(gè)世界人口日，聯(lián)合國人口基金確定主題為“計(jì)劃生育：增強(qiáng)人民能力，促進(jìn)國家發(fā)展”,旨在倡導(dǎo)通過暢通服務(wù)及信息渠道，提供同伴和社區(qū)支持，為育齡群眾提供高效可及的計(jì)劃生育服務(wù)，并以此推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
國家衛(wèi)生計(jì)生委將20xx年世界人口日中國宣傳主題確定為“人口流動(dòng)健康同行，計(jì)劃生育倡導(dǎo)文明”，旨在倡導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注流動(dòng)人口健康問題，加強(qiáng)健康科普，弘揚(yáng)婚育新風(fēng)，推進(jìn)流動(dòng)人口基本公共衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)均等化和健康素養(yǎng)水平提升，自覺遵守計(jì)劃生育法律法規(guī)，做到有計(jì)劃、按政策生育，負(fù)責(zé)任養(yǎng)育。為做好世界人口日期間的社會(huì)宣傳工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、認(rèn)真組織開展宣傳活動(dòng)
世界人口日是衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)一個(gè)重要的社會(huì)宣傳節(jié)點(diǎn)，各單位要抓緊安排部署，圍繞流動(dòng)人口重點(diǎn)人群及其主要健康和婚育問題，以健康科普和計(jì)劃生育政策普及為重點(diǎn)，通過義診咨詢、健康巡講、走訪慰問、文藝展演等形式，營造關(guān)注、關(guān)愛流動(dòng)人口健康，關(guān)懷流動(dòng)人口婚姻生育的社會(huì)氛圍，促進(jìn)流動(dòng)人口健康和家庭發(fā)展，提高流動(dòng)人口健康素養(yǎng)，提升流動(dòng)人口對(duì)基本公共衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)滿意度和獲得感。
市衛(wèi)生計(jì)生委將于世界人口日當(dāng)天，圍繞國家確立的“人口流動(dòng)健康同行，計(jì)劃生育倡導(dǎo)文明”宣傳活動(dòng)主題，舉辦“歡樂邢襄大舞臺(tái)”百場(chǎng)文化惠民演出暨“7.11世界人口日”文藝匯演活動(dòng)。同時(shí)，組織開展流動(dòng)人口健康教育與促進(jìn)“動(dòng)車組”、“新市民健康城市行”等集中宣傳服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注流動(dòng)人口健康問題，弘揚(yáng)婚育新風(fēng)，引導(dǎo)全民共創(chuàng)健康生活。
二、加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生政策宣傳
各單位要以世界人口日宣傳活動(dòng)為契機(jī)，將宣傳與服務(wù)相結(jié)合，廣泛宣傳全面兩孩政策、出生缺陷預(yù)防、醫(yī)療衛(wèi)生改革、基本公共衛(wèi)生服務(wù)等衛(wèi)生計(jì)生政策，提高群眾對(duì)政策的`知曉率，讓群眾更好地理解政策、執(zhí)行政策，為衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)的發(fā)展奠定良好群眾基礎(chǔ)。
三、提升活動(dòng)的社會(huì)影響力
各單位要將世界人口日期間的宣傳活動(dòng)作為20xx年婚育新風(fēng)進(jìn)萬家流動(dòng)人口主題活動(dòng)的重要內(nèi)容，積極動(dòng)員相關(guān)部門、群團(tuán)組織、用人單位和社會(huì)力量參與宣傳和服務(wù)，形成關(guān)懷關(guān)愛流動(dòng)人口的合力。同時(shí)要主動(dòng)協(xié)調(diào)地方電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、新媒體等多種渠道宣傳世界人口日主題，并對(duì)各地組織的活動(dòng)情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力。
請(qǐng)各單位于7月14日前將活動(dòng)開展情況及圖片資料分別報(bào)送市衛(wèi)生計(jì)生委宣傳科和流動(dòng)人口科。
聯(lián)系人：市衛(wèi)生計(jì)生委宣傳科 安xx
市衛(wèi)生計(jì)生委流動(dòng)人口科 王xx
聯(lián)系電話：xx
電子郵箱：xx(宣傳科)
xx(流動(dòng)人口科)
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高計(jì)算能力。結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，也結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生計(jì)算能力錯(cuò)誤率較高的現(xiàn)象等，特舉行一次小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力“小小計(jì)算王”比賽。爭取通過這次計(jì)算能力比賽，更好的'培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣，使我校的學(xué)生計(jì)算能力有進(jìn)一步的提高。
二、檢測(cè)對(duì)象：小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生。
三、檢測(cè)時(shí)間：第8周舉行。
四、檢測(cè)內(nèi)容：以本學(xué)段學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容為依據(jù)，中低年級(jí)段以口算為主，高年級(jí)段適當(dāng)加入簡算。
五、出題：決賽由數(shù)學(xué)組統(tǒng)一命題。
六、檢測(cè)辦法：均為口算題或筆算題，限時(shí)筆試。
七、考試地點(diǎn)：低年級(jí)到一年級(jí)教室袁明霞監(jiān)考、中年級(jí)到二（2）漆占彪監(jiān)考和高年級(jí)到五年級(jí)教室劉玉龍監(jiān)考。
八、閱卷安排：試卷批閱一二年級(jí)交換，三四年級(jí)交換，五六年級(jí)交換。
九、參賽及獲獎(jiǎng)人員評(píng)選：各班選出10人（一五年級(jí)各選二十名）參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽，各年級(jí)分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，并獲得“小小計(jì)算王”的榮譽(yù)稱號(hào)。
活動(dòng)方案 篇5
一、比賽目的
緩解公司員工工作的壓力，豐富員工的生活，提高員工的'身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)進(jìn)取的進(jìn)取精神，致力于為員工打造更好的互相交流互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，從而為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結(jié)果，重在參與的原則舉行比賽。
二、比賽概況
1、主辦單位：
2、參賽單位：
3、報(bào)名時(shí)間：
4、報(bào)名方式：
5、比賽時(shí)間：
6、比賽地點(diǎn)：
7、比賽項(xiàng)目：男子單打，女子單打、女子雙打
8、比賽總則：比賽采用11分制，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)11分者勝，3局2勝。比賽進(jìn)行淘汰賽制度，排出所有名次。
三、參賽要求：
1、每個(gè)部門至少報(bào)2名參賽選手。比賽分男子單打組，女子單打組兩個(gè)組別。
2、比賽采取抽簽形式，所有比賽實(shí)行單場(chǎng)淘汰賽制。
3、球拍、乒乓球自備（公司會(huì)備用2—3副球拍），每位比賽選手參賽當(dāng)日自行著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋到場(chǎng)。
4、友誼第一，比賽第二。
四、比賽方法：
1. 設(shè)個(gè)人賽，比賽進(jìn)行淘汰賽制度，排出前六名。
2. 比賽均采用三局兩勝，每次比賽均打滿兩局，每局采用11分制。
3. 比賽采用中國乒乓球協(xié)會(huì)審定的最新《乒乓球競賽規(guī)則》。
4. 比賽使用紅雙喜40MM白色乒乓球。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、男子單打獎(jiǎng)項(xiàng)：前六名
2、女子單打獎(jiǎng)項(xiàng)：前六名
2、參與獎(jiǎng)：除獲獎(jiǎng)人員以外所有比賽選手。
六、比賽經(jīng)費(fèi)
1、比賽用品：乒乓球拍、礦泉水、紙巾等（600元左右）
2、場(chǎng)地費(fèi)用：
3、獎(jiǎng)金：
獎(jiǎng)金設(shè)置：
4、其他（橫幅、裁判等）500
七、工作人員
八、其他
1、如有心腦血管疾病或身體不適者請(qǐng)慎重報(bào)名參加比賽。
2、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸**********。
活動(dòng)方案 篇6
一、本園特點(diǎn)分析
1、帶班教師年紀(jì)輕，經(jīng)驗(yàn)少，非專業(yè)出身，教師基本功有待進(jìn)一步提升。
2、保教并重，在主題式課程下，將游戲融入幼兒一日生活。
二、一日活動(dòng)設(shè)計(jì)原則
1、既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。
2、既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。
3、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。
三、一日活動(dòng)設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬└鳝h(huán)節(jié)內(nèi)容及指導(dǎo)教師要點(diǎn)
1、早來園：
（1）教師晨間接待
�、傥⑿柡�、擁抱
�、诓煅杂^色
�、壑鲃�(dòng)與家長溝通
�。�2）幼兒晨間活動(dòng)
�、俑鶕�(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)“來園記錄”
�、谠谧匀唤牵鶕�(jù)幼兒需要提供輔助工具支持幼兒探索學(xué)習(xí)。
�、厶崾居變焊鶕�(jù)自己的需要穿脫衣服、喝水、如廁。
2、區(qū)域活動(dòng)
（1）區(qū)域計(jì)劃
�、俳o幼兒公平選擇的機(jī)會(huì)，形成自主管理、自主游戲的良好氛圍。
�、诨谟變荷罱�(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒合理計(jì)劃游戲目標(biāo)。
�。�2）區(qū)域活動(dòng)過程
�、俦ＷC幼兒充足的區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的時(shí)間和空間。
�、谔峁┴S富多樣的游戲材料供幼兒自由選擇，確保游戲材料的安全、衛(wèi)生。
③給每個(gè)幼兒自由選擇游戲的權(quán)利，讓幼兒在輕松自由的氛圍中敢于選擇，學(xué)會(huì)選擇。
�、軉l(fā)幼兒自主商議、決定游戲方式，創(chuàng)造游戲玩法，引導(dǎo)幼兒參與制定游戲規(guī)則。 ⑤對(duì)處于不同游戲區(qū)的每一個(gè)幼兒予以關(guān)注，有目的地觀察幼兒游戲的情況，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象對(duì)游戲材料的投放和游戲區(qū)的劃分進(jìn)行調(diào)整。
�、拊诒匾獣r(shí)介入幼兒的游戲，但盡量采用間接的方法進(jìn)行支持和指導(dǎo)
（3）區(qū)域小結(jié)
�、僮プ 皢栴}”點(diǎn)，恰當(dāng)進(jìn)行教育引導(dǎo)。
②營造有利于幼兒自由分享交流的環(huán)境氣氛，使幼兒樂意對(duì)自己和他人的游戲做出評(píng)價(jià)。
③為幼兒提供充分表現(xiàn)、交流、評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒把自己在游戲中的所見所聞、情緒體驗(yàn)表達(dá)出來，與同伴交流共享，并討論游戲中的問題，拓展或深化幼兒游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的玩法。
3、學(xué)習(xí)活動(dòng)
（1）教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
�、俑鶕�(jù)幼兒年齡特點(diǎn)確定適宜的活動(dòng)目標(biāo)，并在確定目標(biāo)時(shí)考慮班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，讓幼兒通過活動(dòng)有所發(fā)展。
�、谕ㄟ^日常生活中觀察、與幼兒談話、游戲等，發(fā)現(xiàn)、捕捉幼兒的興趣點(diǎn)，拓展有價(jià)值的興趣，生成教育活動(dòng)。
（2）教學(xué)活動(dòng)過程
�、僮龊媒逃顒�(dòng)前的準(zhǔn)備工作，比如充分理解、分析熟悉教材，準(zhǔn)備好教育活動(dòng)計(jì)劃以及活動(dòng)所需教具學(xué)具等，做好活動(dòng)空間的準(zhǔn)備工作，如幼兒座位的排放、演示黑板及操作材料的.擺放。
�、陉P(guān)注全體幼兒，接受來自幼兒的反饋，盡可能給每個(gè)幼兒表現(xiàn)表達(dá)的機(jī)會(huì)，并注意傾聽幼兒的表述，必要時(shí)重復(fù)某些孩子的表達(dá)，引起其他幼兒的注意，引導(dǎo)他們向同伴學(xué)習(xí)。
（3）教學(xué)反思
�、僬n后及時(shí)反思
4、生活活動(dòng)
�。�1）盥洗
①飯前、外出、集體活動(dòng)前和入睡前安排、提醒幼兒入廁，便后洗手。
�、趯�(duì)便溺在褲子里的幼兒盡量回避同伴，領(lǐng)到適宜處邊安慰邊換洗。
③培養(yǎng)幼兒每天按時(shí)排便的習(xí)慣，允許幼兒根據(jù)自身需求隨時(shí)大小便。
④在照顧幼兒入廁后、準(zhǔn)備食物及吃飯之前及時(shí)洗手，并提醒幼兒在餐點(diǎn)前、如廁后和手臟時(shí)洗手。
�、葑龊妙孪辞暗臏�(zhǔn)備工作，放好毛巾、肥皂、護(hù)膚霜，指導(dǎo)或提醒幼兒洗手后擦護(hù)膚霜。 ⑥提醒幼兒洗手前卷好袖子，幫助有困難的幼兒卷好袖子，指導(dǎo)幼兒認(rèn)真洗凈雙手。 ⑦幼兒集體盥洗時(shí)，老師進(jìn)入盥洗室觀察指導(dǎo)，并保證每個(gè)孩子都在視線范圍內(nèi)。
（2）餐點(diǎn)
�、賱�(chuàng)設(shè)安全、整潔、寬松溫馨的餐飲環(huán)境，使幼兒心情愉悅，增強(qiáng)食欲。
�、谥笇�(dǎo)幼兒開展餐前準(zhǔn)備工作：如午餐報(bào)告、餐前盥洗等，午餐報(bào)告應(yīng)根據(jù)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)采取不同的形式展開。
�、蹫橹写蟀嘤變禾峁┎惋嬜灾臋C(jī)會(huì)，教給幼兒餐飲自助的方法，鼓勵(lì)和支持幼兒自我服務(wù)并為同伴服務(wù)。如：中大班設(shè)立值日生服務(wù)崗。
�、芰私庹莆沼變旱氖沉俊⑦M(jìn)餐特點(diǎn)及不同需求，運(yùn)用適宜的方法糾正偏食、挑食（如：對(duì)偏食幼兒采用先少盛再逐漸添加，或用自身積極的語言、態(tài)度、表情、榜樣行為等引導(dǎo)），為特殊幼兒提供特殊餐點(diǎn)。
�、輲椭鸵龑�(dǎo)幼兒建立必要的進(jìn)餐規(guī)則，進(jìn)餐過程中，教師要進(jìn)行適時(shí)觀察和指導(dǎo)，為不同的幼兒提供幫助。
�。�3）午睡
�、偎敖M織一些放松安靜的活動(dòng)，如聽音樂、散步、談話等�！居變簣@優(yōu)秀一日活動(dòng)方案】
②睡前提醒幼兒小便洗手，特別提醒容易便溺的幼兒。
�、劢虝�(huì)并鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立有序地脫穿衣物，并疊放整齊，放在指定的位置。
�、芩X前后做好“兩開兩關(guān)”：脫衣前、穿衣前關(guān)窗，午睡時(shí)、穿好衣服后適當(dāng)開窗，保證臥室良好的通風(fēng)狀態(tài)和亮度。
�、莶扇∵m宜的方式，指導(dǎo)和幫助幼兒學(xué)會(huì)正確的整理床鋪、養(yǎng)成正確的睡眠姿勢(shì)（側(cè)臥或仰臥）和習(xí)慣。
⑥幼兒午睡過程中做到經(jīng)常性地觀察、巡視、護(hù)理等（15分鐘一次），及時(shí)處理異常情況，如幫助幼兒蓋好被褥；觀察提醒幼兒的睡姿；檢查幼兒睡覺時(shí)手上是否有小物件，確保安全，防止異物進(jìn)鼻、口；照顧入睡困難、有特殊需要（易尿床的幼兒、身體不適等）的幼兒等。
5、戶外活動(dòng)
（1）集體操
�、俳處熓痉豆�(jié)奏準(zhǔn)確、動(dòng)作有力。
�、谠谧霾俚倪^程中，教師注意調(diào)動(dòng)幼兒的整體精神面貌，并能與幼兒有語言和神態(tài)的互動(dòng)和交流。
�、圻m時(shí)提醒、糾正個(gè)別幼兒的動(dòng)作。
�。�2）集體游戲與分散游戲
�、偬嵝巡f(xié)助幼兒做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（如檢查鞋帶、整理服裝、如廁等）。 ②做好幼兒保育工作和生活習(xí)慣上的培養(yǎng)：脫衣、擦汗、墊毛巾、飲水等。
�、圻\(yùn)動(dòng)前強(qiáng)調(diào)與安全有關(guān)的規(guī)則和注意事項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)過程中提醒幼兒遵守規(guī)則，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力，運(yùn)動(dòng)結(jié)束后提醒幼兒合作整理運(yùn)動(dòng)器械和場(chǎng)地。
④運(yùn)動(dòng)過程中關(guān)注每個(gè)幼兒的情況，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和體質(zhì)差異，合理安排運(yùn)動(dòng)量，注意運(yùn)動(dòng)的密度和強(qiáng)度。
�、莘稚⒒顒�(dòng)時(shí)鼓勵(lì)幼兒自主的選擇活動(dòng)器械進(jìn)行游戲活動(dòng)。
6、離園
�、偬崆皺z查幼兒儀表，提醒并幫助幼兒整理自己的衣物、玩具等。
②與幼兒進(jìn)行簡短的談話交流，穩(wěn)定幼兒的情緒，總結(jié)、分享當(dāng)天活動(dòng)中的快樂并預(yù)告第二天的活動(dòng)。
�、蹨�(zhǔn)時(shí)帶幼兒到幼兒門口排隊(duì)集合，提醒幼兒避免擁擠，觀察家長帶孩子的情況。 ④與個(gè)別需要溝通的家長有禮貌但簡短地交流，或者與他們另外約定交談的時(shí)間，避免疏忽對(duì)其他幼兒的監(jiān)護(hù)。
�、輦�(gè)別幼兒無人接，教師必須把幼兒交到值班教師處，做好交接工作后方可離園。 ⑥幼兒全部離園后，檢查活動(dòng)室是否已經(jīng)整理完畢，必要時(shí)準(zhǔn)備好第二天要用的材料
7、各過渡環(huán)節(jié)
�、偾擅罾靡魳沸盘�(hào)，有效提醒幼兒不同活動(dòng)的開展。
�、谠O(shè)計(jì)有吸引力的過渡小游戲。如：手指操、猜謎語等。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識(shí)。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
活動(dòng)對(duì)象：
四年級(jí)二班全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
XX年8月19日下午。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
活動(dòng)過程：
主題一：安全教育
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫等救人，因?yàn)槟銈冞�不具有救人的能力。
四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出
來，討論這樣做的后果。
a、在人多的地方或馬路上踢球；
b、在樓道上追逐狂打；
c、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠；
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧；
e、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：
f、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁；
g、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；
主題二：好習(xí)慣教育
第一樂章：習(xí)慣的重要性
師：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔，習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說明了習(xí)慣的重要。
同學(xué)們，說到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)暫六將，進(jìn)入了最后一關(guān)---面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經(jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重！可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋�(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀！
師：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽：
20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。
他覺得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。
師：聽完以上兩個(gè)小故事，你們有何想法呢？
小結(jié)：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識(shí)很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的'小事做起來的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！
第二樂章：好習(xí)慣知多少
師：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？
�。�1）作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立；
（2）文明禮貌，微笑待人；
�。�3）學(xué)會(huì)尊重，耐心聽他人說話；
�。�4）保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；
（5）利人利己，用過的東西放回原處；
�。�6）誠實(shí)守信，說了就要努力做；
�。�7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；
（8) 遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
�。�9）勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；
�。�10）環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天；
（11) 勤儉節(jié)約,不亂花零錢；
（12) 愛讀書的習(xí)慣；
�。�13) 熱愛勞動(dòng),做好值日生工作；
（14) 認(rèn)真聽課的習(xí)慣；
（15) 拾金不昧,撿到東西要?dú)w還；
第三樂章：養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣
師： 我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)聽《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。
(女)1、小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；
2、早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；
3、見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；
4、見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；
5、課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；
6、勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；
男：1、不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；
2、做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣；
3、寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；
4、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；
5、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；
6、好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。
合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。
第四樂章：好習(xí)慣的成就
師：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎？
師：不信，給大家講個(gè)故事。
在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。
師提問：“這件事是真實(shí)的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？”
�。▽W(xué)生在互相討論，師趁機(jī)認(rèn)真觀察學(xué)生的討論狀況，發(fā)現(xiàn)一些不良的習(xí)慣）
師：這則故事讓我們震撼，習(xí)慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當(dāng)中，我們的命運(yùn)就被掌握其中了，所以人們說性格決定命運(yùn),而習(xí)慣塑造性格，所以說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們來說是一筆終身的財(cái)富。
最后我提議：請(qǐng)同學(xué)們共同拍起手來，齊聲朗誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》（掌聲響起，齊讀《三字歌》）
升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立 尊長輩愛幼小 孝父母 遵教導(dǎo)
會(huì)使用 文明語 遇外賓 要知禮 要誠實(shí)不說謊 損公物 要賠償
撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還 不曠課不遲到 對(duì)老師 有禮貌
上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦 過馬路走橫道
乘車船 要買票
保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到 好習(xí)慣早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生
第五樂章
組織學(xué)習(xí)： 《每周五日好習(xí)慣具體內(nèi)容》、《習(xí)慣訓(xùn)練“七個(gè)好”內(nèi)容》《學(xué)生“八個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容》、《行為習(xí)慣手冊(cè)》。
習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔，習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴。讓好習(xí)慣伴我行伴你行，從說聲禮貌語“您好”“謝謝”“不客氣”“對(duì)不起”開始，從彎下腰撿起一片紙，愛護(hù)我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境做起，讓我們成為文明人吧！
主題三：對(duì)零食說"再見"
一 、以談話方式導(dǎo)入，出示主題：對(duì)零食說"再見"
師:小朋友們你們喜歡吃零食嗎？喜歡吃零食的請(qǐng)舉手。（絕大部分學(xué)生舉起了手）
這么多啊，看來零食確實(shí)好吃。那么你們知道零食有沒有壞處呢？
師:下面就請(qǐng)小朋友們欣賞一段小品。
二、現(xiàn)場(chǎng)表演
媽媽：孩子，給你五元錢，在門口買點(diǎn)東西，別渴著餓著！
生：知道了。（一把拿過錢，背起書包就跑）
生：阿姨，我要一瓶飲料，一袋牛肉干，一袋辣皮...... （一邊吃一邊扔垃圾）
�。ㄉ险n鈴響了，老師剛走到教室)
生：哎喲!哎喲!
師：你怎么了？
生：我肚子疼，哎喲疼死我了！老師快疼死我了！
師:剛才你吃什么了？
生：我......我.......我喝飲料了，還吃了牛肉干、辣皮.......
師：在哪買的？
生：大門口。
師：什么飲料？
生：不知道，飲料瓶上沒寫，零食上的包裝日期也看不清了。
師：你吃的那都是不合格的產(chǎn)品，也都是垃圾食品��！
�。◣W(xué)生去醫(yī)務(wù)室，小品表演結(jié)束）
師：同學(xué)們，你們看了剛才的表演想說些什么呢？
三、以剛才事例，說危害。
老師抓住這個(gè)典型的事例，讓學(xué)生自己討論買零食吃的危害性，讓學(xué)生明白亂花錢是不對(duì)的，既浪費(fèi)了錢，又影響身體的健康成長，還破壞了學(xué)校的環(huán)境。
四、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：
統(tǒng)計(jì)調(diào)查：班上吃零食的人數(shù)、零食的種類以及花在零食方面的金錢。
五、說一說零食帶給我們的危害。
1、老師：同學(xué)們，我們班吃零食的現(xiàn)象的確令人擔(dān)憂，吃零食會(huì)帶來哪些不良后果，哪些食品才是合格的？
現(xiàn)場(chǎng)展示：
看看零食的包裝袋沒有有正規(guī)廠家，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等等;
打開包裝，看看零食的質(zhì)量是否衛(wèi)生?存在哪些問題？
2、出示小資料：
投影展示：《零食對(duì)少年成長的危害》
3、小討論：
我們?nèi)绾尉芙^零食？如何健康飲食呢？
讓學(xué)生自己各抒己見
4、多種形式講節(jié)約故事：介紹古今中外合理使用零花錢，節(jié)約的小故事。
5、引發(fā)思考：我們?cè)鯓泳芙^零食，使用零花錢？
小組討論，請(qǐng)代表發(fā)表：怎樣節(jié)約用錢？
引導(dǎo)孩子要把錢花在有意義的事情上面。
6、形成班集體、個(gè)人好習(xí)慣目標(biāo)及措施、推舉好習(xí)慣督查員。
7、教師總結(jié)：
為了還自己一個(gè)健康的身體，還校園、班級(jí)一個(gè)整潔干凈的環(huán)境，為了合理使用自己的零花錢，不僅要控制自己不吃零食，節(jié)約用錢，還要做節(jié)約宣傳員、監(jiān)督員，讓更多的同學(xué)拒絕零食、節(jié)約用錢。
附：收集的資料《吃零食的危害》
小學(xué)生正處于長身體的特殊時(shí)期，對(duì)能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對(duì)要多，吃零食，雖然滿足了"嘴"的要求，但到吃飯時(shí)卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康。
小學(xué)生最喜歡吃的零食大致如下：
（1）果凍吃果凍不僅不能補(bǔ)充營養(yǎng)，甚至?xí)L礙某些營養(yǎng)素的吸收。目前，市場(chǎng)上銷售的果凍基三成份是一種不能為人體吸收的碳水化合物－－卡拉膠，并基本不含果汁，其甜味來自精制糖，而香味則來自人工香精。
（2）薯片薯片的營養(yǎng)價(jià)值很低，還含有大量脂肪和能量，多吃破壞食欲，容易導(dǎo)致肥胖，還是皮膚健美的大敵。
�。�3）話梅 話梅里含鹽量過高，如果長期攝入大量的鹽分會(huì)誘發(fā)高血壓。
�。�4）快餐面 脂肪含量很高，營養(yǎng)價(jià)值比較低，多吃不利于飲食平衡。
�。�5）餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)含量比較少，多吃不利于飲食平衡，也容易導(dǎo)致肥胖。
（6）泡泡糖、口香糖營養(yǎng)價(jià)值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有大量防腐劑、人工甜味劑等，特別是某些質(zhì)量低劣的次品，對(duì)健康的損害很大。
�。�7）膨化小食品營養(yǎng)尚可，但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑，多吃不利于健康。
零食的危害有：
第一，經(jīng)常吃零食，會(huì)破壞正常的飲食制度，打亂胃腸消化活動(dòng)的規(guī)律。經(jīng)常吃零食，胃腸就要隨時(shí)分泌消化液，每次又分泌不多，這樣到吃正餐的時(shí)候，消化液就分泌不充足，不能使食物得到很好的消化，影響正常營養(yǎng)的吸收，容易造成營養(yǎng)不良和胃口不好的現(xiàn)象。
第二，經(jīng)常吃零食，能加重胃腸的負(fù)擔(dān)，使胃腸經(jīng)常處于緊張狀態(tài)中，得不到休息，因而會(huì)減弱消化器官的工作能力，引起消化不良癥。
第三，倉促吃零食，食品和手都來不及保持潔凈，因而容易得腸道傳染病，嚴(yán)重時(shí)會(huì)損害身體健康。因此，大家要盡量少吃零食。
希望大家聽從老師的教導(dǎo)，不吃三無食品，多吃有營養(yǎng)的食物！
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