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關(guān)于活動方案模板集錦八篇
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、時間：
二、地點：園內(nèi)
三、主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節(jié)的由來。美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從19XX年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。
五、活動準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的.來歷。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。
活動方案 篇2
7：30~8：15
來園接待
1、熱情接待幼兒，指導(dǎo)幼兒進班先洗手。
2、鼓勵幼兒自己結(jié)伴游戲。
8：20~9：50
運動與生活活動
區(qū)域名稱：三號場地
觀察與指導(dǎo)要點：
分散活動：鼓勵幼兒愉快地活動，會在老師提醒下休息。
集體游戲：小動物快躲好
游戲目標：
1、聽信號走和跑。
2、喜歡和老師小朋友一起游戲。
游戲材料：大喇叭一個
游戲玩法：幼兒扮演小貓、小狗等小動物，老師扮演媽媽，()小動物和媽媽捉迷藏。媽媽說：“我的寶寶快躲好，”大家躲起來，媽媽一個一個找，找到的小動物跟著媽媽，媽媽說：“沒找到的寶寶呢？”其余幼兒跑到媽媽這里。
點心自由活動
觀察與指導(dǎo)：幼兒學著自己取用點心，提醒幼兒吃完后自己放好杯碟擦嘴。
9：50~10：10
幼兒學習活動
活動目標：1、喜歡聽辨周圍的各種聲音，
2、愿意說說這些聲音。
活動準備：發(fā)出聲響的各種玩具、用具、樂器等
各種聲音片斷（按門鈴、鬧鐘響、電話鈴、汽車喇叭）
與聲音相對應(yīng)的畫面
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
今天老師請來了一位小客人，我們閉上眼睛猜猜他是誰？你怎么知道的.？（出示玩具小狗，學學狗叫）小狗見面汪汪汪。我們不用眼睛看，用耳朵聽也可以知道他是小狗，我們的耳朵本領(lǐng)大不大？
你們的小耳朵還聽到過哪些聲音？（模仿一些常見的聲音）
二、找聲音
老師準備了那么多好玩的東西，你們想不想玩？一邊玩一邊聽聽它會發(fā)出什么聲音。
你剛才玩了什么？發(fā)出什么聲音？
小結(jié)：原來我們身邊有那么多好聽的聲音。
三、辨聲音
老師這里也有很多有趣的聲音，我們一起來聽好不好？一邊聽一邊猜猜這些聲音告訴我們什么？（放錄音：門鈴、鬧鐘、電話、汽車）
這是什么聲音？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)聲音與日常生活的關(guān)系）
小結(jié)：這里的每種聲音都能告訴我們一些事情。
四、延伸
小耳朵的本領(lǐng)真大！能聽出很多的聲音，老師還為大家準備了一些東西，大家游戲的時候可以再去玩玩，再去聽聽他們的聲音。
10：10~11：05
角色游戲
活動內(nèi)容：娃娃家、理發(fā)店、小超市、娃娃餐廳、加油站、快樂工地
重點觀察：
1、觀察娃娃餐廳的廚師是否會根據(jù)套餐配菜做菜。
2、鼓勵幼兒學說禮貌用語。
11:10~12：00
生活活動：
觀察與指導(dǎo)要點：1、觀察幼兒洗手時是否會卷起衣袖。
2、指導(dǎo)幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐。
活動方案 篇3
為加強中小學生思想道德建設(shè)，切實增進未成年人愛黨愛國愛社會主義的情感，進一步豐富中小學生的精神文化生活。石嘴山第十九小學定于20xx年“七.一”建黨節(jié)期間在全校中小學開展“童心向黨、童謠傳唱”歌詠活動。
一、指導(dǎo)思想
弘揚愛國主義精神，抒發(fā)學生的積極向黨的情懷，讓同學們度過一個快樂、向上的“七一”建黨節(jié)，營造活潑向上的校園文化，讓每個孩子在活動中展示風采、在參與中體驗成功，幸�？鞓返爻砷L。
二、參加對象
參加對象為全校所有班級。
三、內(nèi)容及形式
各中小學校要緊緊圍繞“童心向黨、童謠傳唱”主題，充分發(fā)揮少先隊、紅領(lǐng)巾合唱隊、學生藝術(shù)社團的骨干帶頭作用、依托青少年學生校外活動中心陣地，認真組織開展歌詠活動。要充分利用音樂會、朝會、集會和課間、課余組織學唱、傳唱歌曲。開展班級與班級之間、年級與年級之間的賽歌會、演唱會的歌詠比賽等形式多樣、豐富多彩的歌詠活動。在六一兒童節(jié)期間開展“童心向黨、童謠傳唱”歌詠比賽。
四、活動安排
本次歌詠活動主要在六一兒童節(jié)期間，以“童心向黨、童謠傳唱”為活動主題，做好宣傳發(fā)動和組織實施工作。
五、組織工作要求
1、精心組織實施，各班要充分認識歌詠活動的重大意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)本方案的要求制定本�；顒訉嵤┓桨福鋵崒ｉT機構(gòu)和人員負責活動的具體實施。各中小學要把此次活動納入學校德育工作計劃，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，擴大參與面，做到校校開展，人人參與。通過組織不同形式的演唱活動，推進活動蓬勃開展。
2、加強宣傳引導(dǎo)，各校要收集整理運用多種形式和手段，以校園廣播、學校簡報、標語橫幅等形式，對“童心向黨、童謠傳唱”歌詠活動進行宣傳報到，及時刊播優(yōu)秀歌詠節(jié)目，使歌詠活動成為推進未成年人思想道德建設(shè)的.有效方式和重要途徑。
六、評分標準：
1.能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。
2.節(jié)奏：對歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位。
3.音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色。
4.舞臺表現(xiàn)力：演繹歌曲時感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境。
七、獎勵辦法：
現(xiàn)場設(shè)置一等獎，二等獎，三等獎多名。以學習紀念品及文具為獎勵，調(diào)到比賽的積極性。
八、評委設(shè)置：陶學義、鄒偉、馬軍花
活動方案 篇4
活動目標：通過這次主題班會，讓學生了解一些必要的安全知識，能夠發(fā)現(xiàn)生活中存在的安全隱患，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識，掌握一些自救自護的本領(lǐng)。珍愛生命、健康成長，做安全教育的小小安全員。
活動時間：20xx年10月8日
活動過程：班主任講話：生命很可貴，每個同學都應(yīng)該珍愛生命，健康成長。 講故事：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的'身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。聽了老師講的這個故事，你想說點什么呢？（由學生自由的發(fā)言）
講講安全知識
行走安全，如：在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
橫穿馬路，如：穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。
校外安全，如：路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，跟他們說明自己沒帶錢，避免被他們綁架。
獨自在家，如：我們獨自在家時，應(yīng)及時把門鎖好。如果聽到有人敲門，要通過門鏡辨認來人。對不認識的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。
讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。遇到這些情況該怎么辦？
教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學生留下意猶未盡的感覺。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。 你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。 你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。 你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。
活動總結(jié)：希望通過這次活動能給一年級的小朋友上生動的一節(jié)課，給他們留下深刻的印象。
活動方案 篇5
一、活動主題：綠色出行 從我做起
二、活動目的
1.提高全校師生對使用汽車出行可能帶來環(huán)境問題的認識。
2.通過親自參與，感受綠色交通的安全與環(huán)保，享受一種新穎的健康、愉悅的生活方式。
3.結(jié)合綠色學校的環(huán)保理念，倡導(dǎo)全校的教師帶頭采用公交、自行車、步行等綠色交通方式出行，積極參與到“無車日”的活動中來。
三、活動時間：9.21-9.24
四、活動方案
（一）宣傳教育。圍繞該項活動的'主題，通過以下途徑開展綠色環(huán)保交通的宣傳活動，在校園內(nèi)營造良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍：
1、紅領(lǐng)巾廣播及國旗下講話，以及大屏幕顯示。
紅領(lǐng)巾廣播：《世界無車日倡議書》
2、主題班會（9月21日）：2～6年級以“無車日”為主題自主開展班隊活動，一年級在晨會課上教師宣傳教育。
3、選取部分少先隊員代表以雛鷹假日小隊的形式，到各自所在小區(qū)、商業(yè)街發(fā)放學生制作的世界無車日倡議書，實現(xiàn)“小手牽大手”的輻射宣傳效果。
�。ǘ┲黧w參與。組織師生積極參與該項活動，采用步行、騎車或乘公交車等綠色環(huán)保交通方式上下班（學），盡量減少使用私家車。具體安排如下：
1、教師在9月22日這天：盡量在采用步行、騎車、乘公交車或合伙乘車等方式上下班，率先垂范，為其他師生樹立榜樣
2、動員家庭成員和親戚朋友，嚴格遵守交通管制措施，以實際行動參與到該項活動中來。
（三）雛鷹假日小隊
假日小隊隊員到各自所在小區(qū)、商業(yè)街發(fā)放“世界無車日”倡議書。
活動方案 篇6
為深入貫徹落實黨的十八大精神，促進社會主義核心價值體系建設(shè)，根據(jù)中央文明辦統(tǒng)一部署和要求，為進一步發(fā)揮我校作為市文明單位在網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作中的示范引領(lǐng)作用，特制定《駐馬店市第二十三小學網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動方案》，并成立駐馬店市第二十三小學網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組。
一、人員條件
網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿小組成員要求政治信念強、法治意識強，熱愛精神文明建設(shè)工作，熟悉網(wǎng)絡(luò)傳播，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)評論、博客、微博、論壇討論以及QQ應(yīng)用等技巧，具備較好的思想文化素質(zhì)和一定的.寫作能力。
二、人員來源
重點從以下人員中發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者。
1、學校行政部門志愿服務(wù)工作的人員。
2、學校資源信息中心志愿服務(wù)工作的人員。
3、學校各年級志愿服務(wù)工作的人員。
三、主要工作
網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者做好以下工作：
1、積極參與上級文明辦組織的重大活動。配合各個時期上級文明辦重點工作，收集整理精神文明建設(shè)工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進事跡等情況，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料，組織撰寫重要稿件和評論文章，參與中國文明網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站以及相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論。
2、結(jié)合實際情況組織富于特色的文明傳播活動。圍繞駐馬店市精神文明建設(shè)工作重點、重大活動，主動策劃具有學校特色的傳播活動,動員志愿者參加。利用中央、省、市重點新聞網(wǎng)站及)相關(guān)網(wǎng)站的博客、論壇、網(wǎng)絡(luò)百科、網(wǎng)絡(luò)問題等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容。
3、自發(fā)開展傳播活動。各志愿者要結(jié)合所在行業(yè)特性和個人特點,積極主動開展形式多樣的文明傳播。具有相似工作特點或相同趣旨的志愿者可以結(jié)成特色志愿團，如交通文明傳播志愿團、讀書文明傳播志愿團等，建立QQ群，結(jié)對開展各種專項文明傳播活動。
四、組織管理
網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作采用學校分級管理方式。學校信息管理員陸俊總體負責網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作。
活動方案 篇7
活動背景：
開學后短暫的一個星期過去了，有的同學還沉浸在假期的閑適生活中，有的同學開始了這一學期的學習任務(wù)，而有的同學也許還是沒有找到自己的下一個目標。俗話說：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”可見一個好的開始對我們的生活是多么的重要。所以，我認為在新學期開展一次集體活動是有必要的。不但有利于同學之間的情感交流、提高學生的人際交集能力，更好的是可以在活動中觸動同學們的思想。
我提議由班級為單位組織一次春游踏青活動，游玩甘肅興隆山國家級自然保護區(qū)�，F(xiàn)在是新學期的開始，我們有時間和經(jīng)歷參加這樣的活動。我認為勞逸結(jié)合才是適合教育的方式。而且在同學們一起活動的同時我們學到的會是書本上無法學到的東西。有句話說的好“一個人有一種思想，兩個人到一起就會有多于兩中的思想產(chǎn)生”。
三月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的`親近自然，更好的體會融入自然的感覺�？梢杂巫咴诜疾萋溆⒅�，呼吸著青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內(nèi)涵。
活動目的、意義：
活動的目的有三個：
1.在競爭激烈的現(xiàn)代社會，大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當?shù)膮⒓右恍⿷敉饣顒觼矸潘晌覀兊纳硇�，我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然，放松精神，感受生活。
2.大學的教育更主張自學，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼，讓大家有個更好的交流環(huán)境，能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的，現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。
3.在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應(yīng)急問題的能力和解決問題的能力。
活動的意義：
可以達到增進友誼，交流感情的目的。可以讓我們在這樣物質(zhì)的世界里尋覓到心靈深處的那份寧靜，讓我們發(fā)現(xiàn)我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點點滴滴。物質(zhì)的享受只是會滿足我們一時“沖動”的需求，精神的享受才是會讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的情感路上多些風雨過后的彩虹，讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春游踏青，愛的路上不止我和你。大愛無疆，讓我們?nèi)ンw會生命中的每一朵流云，去欣賞身邊的每一個微笑，去感謝生活中的每一個愛你的人。
資源需要：
人力資源：西北民族大學 新聞傳播學院 XX級廣告(2)班 全體同學及教師
物力資源：蘭州市 榆中縣 興隆山
車輛 攝象機 照相機
活動開展：
人員組織配置：
全班39人分成四組，每組10人左右。每組推選出一名組長，管理組內(nèi)事物。由教師帶領(lǐng)組織各項活動。
相應(yīng)權(quán)責：
由教師領(lǐng)導(dǎo)，各組組長協(xié)助管理各組員。
時間：
初步定在20xx年3月14號，星期六。
早晨8：00出發(fā)
8：40左右到榆中縣
9：10左右到達興隆山
9：30買完票進入興隆山
12：30左右到達山頂，聚餐
14：00左右出發(fā)下山
17：00到達山腳
17：30 左右合影后坐車回學校
18：40左右到達學校
地點：
興隆山(注：興隆山有東峰和西峰兩山組成。西峰比東峰要高要險。選擇西峰，會讓爬山更加有趣，滿足人們對困難挑戰(zhàn)的心理。當我們爬到峰頂是會有一種“一覽眾山小”的感覺。東峰會有好多道觀，讓你盡情體會道教文化。)
云龍橋
云龍橋：是一座畫廊式木拱橋，橋身為木體弓形，精巧玲瓏，似彩虹跨越山澗。廊內(nèi)雕梁畫棟，廊頂覆蓋琉璃瓦。按道家的義理，“龍騰云，云從龍”，這座橋使棲云、興龍兩蜂貫通一氣，所以叫做“云龍橋”。橋頭篆刻著一副醒目的對聯(lián)：“云比泰山多，霖雨蒼生仙人悅;龍入滄海外，撲巒翠靄靈氣來。”
這里的橋最初建于乾隆二十八年，多次毀壞又重修。光緒二十六年，甘肅布政使岑春煊撥銀重建，知縣把它該名為“龍云橋”。
道教的文明
在興隆山是可以見到很多道觀的，里面也都是上了年紀的道士，道姑。
與眾不同的道觀更是讓我們感到了道教的神秘。興隆山的太白樓也是道教的一個殿堂。殿堂里的彩塑就是太白金星像。中國的道教歷史悠久，道教的文化更是淵深神秘。讓我們感受興隆山中的道教文化吧!
很有趣的是在同一山中道教佛教并存。
朱德紀念亭
穿過云杉林，登上了三臺嶺。嶺頭的那座木樓是朱德紀念亭，又稱“怡心亭”。
攝像：
班上擅長攝像的同學拍攝下我們游覽的過程，留做我們春天的回憶。
休閑小游戲：
在游覽疲憊的時候，我們可以圍坐在一起玩一些休閑小游戲以調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛。
緩解疲勞。
中午的聚餐：
由各同學自帶食品，水等。
接送車輛：
由學校坐汽車到榆中縣，在榆中縣坐面包車到興隆山。由組織人員聯(lián)系。
合影：
由班內(nèi)擅長拍照的同學為我們?nèi)嗯娜腋�，同學也可自帶相機拍照。
后期聯(lián)絡(luò)：
由各小組組長記錄下每個同學的聯(lián)系方式，教個總負責人。由總負責人制作聯(lián)系卡片，上面要求要每個同學的聯(lián)系電話，qq號碼。方便以后同學間的聯(lián)絡(luò)。由總負責人將錄制下的攝影片錄刻成影碟發(fā)個每個同學，且將照片沖洗好發(fā)給每個同學。
經(jīng)費預(yù)算：
車費：由學校到榆中縣每人2.5元，共計97.5元;由榆中縣到興隆山包車，每輛15元，(每輛車可坐8個人，共需5輛)共計75元。往返車費共計345元。
門票：每人15元(學生票，要帶學生證)。共計585元。
錄制光蝶：每人一張1元，共計39元
沖洗照片：全家福大照片每人一張，其他按每人擁有照片數(shù)收齲該費用可活動后在收費。
總預(yù)算共計：共計970元左右，每人26右。
活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)：
1. 在爬山的過程中，要注意安全。
2. 每組組員要聽從組長的安排，組長要有責任感，友善，樂于助人。
3. 如有人想在榆中縣停留,請先與總負責人聯(lián)系.總負責人安排住宿,但住宿的費用要個人承擔,要注意安全.
4. 如有家屬參加此項活動，請與小組長聯(lián)系。能更合理的安排車輛及其他事項。
5. 天氣時常有變，如果出發(fā)前天氣有變，該活動將臨時取消，選到適宜天氣可再進行。如果是在興隆山游玩期間天氣有變，組織人員要帶領(lǐng)大家避雨/雪。請同學們帶好雨具，多加衣服。如因天氣變化影響該活動，希望同學們可以以一種樂觀的心態(tài)對待，不要抱怨。享受生活是每時每刻的。因天氣改變而想放棄此活動的同學，我們會全額退回活動費用。(途放棄者除外)。
6. 爬山需要穿休閑的衣褲，運動鞋。另外組織者要準備創(chuàng)可帖，胃藥等應(yīng)急藥品。每個學生要帶身份證。可帶帽子來避免陽光的照射，準備一件外套遇寒。
期望效果及預(yù)測效果：
希望通過此次活動可以達到放松心情，加強交流，促進友誼的目的。通過此次活動同學們會尋覓到自己內(nèi)心的世界。找到自己以后的目標。更加的愛護自然更加的愛護自己和身邊的每一個人�？梢詷酚^的對待發(fā)生在身邊的每一件事情。
如果天氣好、組織人員按計劃合理安排、沒有其他影響活動的因素，活動一切正常進行，會達到預(yù)期效果-
活動方案 篇8
為貫徹落實《中共江西省委教育工委關(guān)于開展 “扶貧日”活動的通知》精神，確保我校第三個“扶貧日”活動扎實有效開展，組織動員全校師生員工積極響應(yīng)國家號召，共同參與“扶貧日”活動，結(jié)合學校實際，特制定如下實施方案
一、指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以促和諧、凝人心、積蓄正能量為目標，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用，動員全體師生員工大力弘揚中華民族“扶貧濟困、人心向善”的傳統(tǒng)美德，在全校營造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚氛圍，全面構(gòu)建和諧校園，促進社會和諧。
二、活動安排
圍繞“扶貧日”活動主題，在10月17日前后，組織開展系列活動。
(一)逐層推進，召開“扶貧日”活動工作部署會議暨啟動儀式于10月16日，組織各相關(guān)部門負責人召開“扶貧日”活動工作部署會議暨啟動儀式，學習傳達《中共江西省委教育工委關(guān)于開展 “扶貧日”活動的通知》精神，啟動部署學�！胺鲐毴铡被顒庸ぷ鳎訉油七M，逐層召開召開“扶貧日”活動工作部署會議暨啟動儀式，務(wù)必將相關(guān)精神和學校 “扶貧日”活動部署傳達到每一位師生。
(二)在全校開展“扶貧濟困，人心向善”專題教育活動
1、開展“扶貧濟困，人心向善”首個國家扶貧日愛心捐贈活動。10月21日下午2:30，在學校圖書館前集中組織開展一次主題募捐活動，并要求校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各單位部門積極參與。在捐贈形式上，各部門以部門為單位進行集中捐贈，學生以班級為單位進行捐贈，同時，接受個人和學生社團組織的捐贈。所得捐款，將全部作為學校扶貧基金，由校財務(wù)處設(shè)立專帳管理，用于資助貧困學生及學校扶貧點對象等，并及時公布賬目清單，接受師生監(jiān)督。
2、開展“扶貧濟困、奉獻愛心”主題教育活動。由校工會、團委向全校師生發(fā)出“扶貧濟困，人心向善”的倡議書，并充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播站、黑板報等載體做好扶貧濟困活動的動員工作，營造濃郁的輿論宣傳氛圍，提高廣大師生對活動重要性的認識，積極參與各項活動。各二級學院要開展一次“扶貧濟困，人心向善”主題班會，通過向?qū)W生介紹有關(guān)我省貧困山區(qū)的`生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，使學生進一步認識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義, 鼓勵人人爭當“奉獻愛心促和諧的使者”, 引導(dǎo)學生“學會感恩、傳遞愛心”，并自覺發(fā)揚關(guān)愛互助的精神，主動去關(guān)心和幫助別人。
3、組織開展社會實踐活動。各部門要積極圍繞“扶貧濟困，人心向善”這一主題，廣泛開展社會實踐活動，組織學生代表到學校幫扶點開展社會實踐活動。探訪學校幫扶點對象，探望關(guān)心貧困學生，廣泛開展扶困助學的結(jié)對活動及“送技術(shù)進社區(qū)”、“送法下鄉(xiāng)”、“義務(wù)支教”等志愿活動。讓學生在活動中學會感恩和奉獻，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。在實踐活動后引導(dǎo)學生談體會、寫日記。
三、組織保障
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、周密部署。學校成立以黃儉副校長為組長，校黨政辦、紀委辦公室、工會、宣傳部、財務(wù)處、團委等部門負責人為成員的扶貧日活動小組，加強對“扶貧日”活動的領(lǐng)導(dǎo)。同時，各部門要把開展扶貧濟困活動日作為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的一項重要政治任務(wù)，高度重視，周密部署，緊扣活動主題，及時抓好活動實施方案的制定工作，具體明確活動的目標、內(nèi)容、責任分工和實施措施，著力推進活動扎實展開。
(二)結(jié)合實際，確保實效。各部門要結(jié)合自身實際，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，扎扎實實地為師生做好事，辦實事，著力幫助困難師生和困難群眾解難題、度難關(guān)。
(三)及時報道，樹立典型。各部門要隨時掌握開展“扶貧日”活動情況。及時宣傳報道本單位在活動中產(chǎn)生的實效、先進事跡以及好經(jīng)驗、好做法，并于在10月26日前將“扶貧日”活動實施情況報學校辦公室秘書科。
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