【精品】元宵節(jié)活動方案三篇

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的元宵節(jié)活動方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節(jié)活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　為了慶祝傳統(tǒng)的新春佳節(jié)，豐富學生寒假生活，使廣大青少年度過一個活潑輕松、歡樂祥和的.春節(jié)，xx縣青少年校外活動中心特舉辦元宵節(jié)游藝活動。

　　二、活動時間

　　20xx年2月22日（正月1）14:00—xx:00

　　三、活動地點

　　xx縣青少年校外活動中心

　　四、活動方式

　　1、不論年齡，皆可參與。

　　2、整個游藝活動以游戲為主，參與游藝活動的人員根據(jù)游戲規(guī)則自由參與活動，獲勝者憑獎票到活動中心樓下景玉超市領(lǐng)取獎品。

　　五、活動分工：

　　1、焦主任總負責及當天的活動啟動講話。

　　2、李紅負責擬訂活動方案、資料收集。

　　3、何淼負責獎品、獎票。

　　4、中心工作人員各負責組織一項游藝活動項目。

　　六、安全保障

　　1、所有工作人員都是安全責任人，視野所及的范圍安全問題都由該安全責任人負責。

　　2、活動時間內(nèi)，安全問題實行首視負責制。

　　3、樓梯間摔傷及擁擠踩踏為安全隱患的重點，所有工作人員都要密切關(guān)注，提醒賓注意。

　　4、活動中運動損傷由活動組織者配合當事人處理。

　　七、活動籌備

　　第一階段（2月10日前）：

　　1、由李紅同志搞好活動策劃交中心例會討論定稿，由焦主任組織學習，明確工作職責。

　　2、由焦主任與財務(wù)人員商定獎品和獎勵辦法。

　　第二階段（2月19日前）：

　　1、編印好獎票。

　　2、工作人員根據(jù)自己分管的游戲制定游戲規(guī)則，準備所需器材，措施到位。

　　3、由焦主任檢查活動各項準備情況，不到位的及時補救

　　第三階段（2月22日）：活動當天

　　1、中心人員早上按時上班，檢查自己分管的工作，布置好活動場地，調(diào)試好音響，確保下午的活動萬無一失。

　　2、組織好啟動儀式。

　　3、認真組織好活動。

　　4、宣傳報道，收集資料。

元宵節(jié)活動方案 篇2

　　一、活動背景

　　為了深入貫徹黨的十七大精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

　　2、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

　　3、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　4、培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力。

　　5、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神，讓學生獲得情感的體驗。

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）找一找、做一做：1月29日——2月18日（寒假期間）

　　1、學生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習俗、元宵節(jié)的`詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集相關(guān)的文字、圖片資料，新學期開學時制作手抄報。

　　2、用在學�！讹L俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，和父母、長輩一起動手制作元宵燈。

　�。ǘ�）誦一誦、說一說：2月20日

　　1、召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學�！拔覀兊墓�(jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。

　　2、學生相互欣賞各自的花燈，老師引導(dǎo)學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等；評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

　　（三）猜一猜、玩一玩：2月20日

　　下午第1節(jié)課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。（每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在操場上。）

　�。ㄋ模﹪L一嘗、寫一寫：

　　1、2月24日（周四，元宵節(jié)）學生在老師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

　　2、2月23、24日（雙休日）以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

　�。ㄋ模┱b讀我們的元宵節(jié)：2月27日

　　下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。

　　四、活動評價

　　1、學生評價

　　學生參加本次活動后，老師就指導(dǎo)學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，老師可引導(dǎo)學生對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現(xiàn)）。

　　2、老師評價

　　老師評價應(yīng)以激勵為主，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

　　3、學校評價

　　活動結(jié)束時，結(jié)合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。

元宵節(jié)活動方案 篇3

　　為了提高各店營業(yè)收入，樹立XX餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費高潮，經(jīng)管理公司研究決定，元宵節(jié)促銷活動具體內(nèi)容如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年3月5日

　　二、活動主題：

　　正月十五鬧元宵，XX餐飲送祝福

　　三、活動地點：

　　XX美食城、XX美食海鮮城、XX美食海鮮廣場、XX法爾春天餐廳

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、3月5日(正月十五)當天到店內(nèi)消費的.客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業(yè)做好登記，財務(wù)備存。

　　2、3月5日(正月十五)當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節(jié)團團圓圓。

　　3、3月5日(正月十五)當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。

　　五、配合部門：

　　1、企劃部負責設(shè)計橫幅，每店一條，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，XX餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，XX餐飲送祝福，XX餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓!

　　2、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進行購買。

　　3、燈謎由各店自己打印準備。(字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底)

　　4、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財務(wù)做好登記。

　　六、注意事項

　　1、各店對員工進行相關(guān)知識培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節(jié)日祝福。

　　2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。

　　XX餐飲經(jīng)營管理有限公司

　　二xxx年二月五日

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