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元宵節(jié)活動方案——歡歡喜喜過元宵
為了確保我們的努力取得實效,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的元宵節(jié)活動方案——歡歡喜喜過元宵,希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)活動方案——歡歡喜喜過元宵1
銀裝素裹,玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中,又迎來了“元宵節(jié)”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花,為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際,增添節(jié)日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵 猜燈謎 賞焰火”聯(lián)誼活動。活動安排如下:
一、活動時間:20xx年2月xx日晚5:30
二、活動地點:商務(wù)會館乒乓球室
三、活動方式:
1、由小區(qū)業(yè)主自愿參加。
2、猜謎與聯(lián)誼活動同時進行,猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。
四、準備工作:
1、準備燈謎50條,禮物80份,(2月20日前準備完畢)
2、準備燈籠100個,掛在一期、二期路燈上(2月20日前準備完畢)
3、用燈籠布置健美操室并刻字,準備燈籠4個,燈泡4個(2月20日前準備完畢)
4、海報宣傳兩份(2月xx日前準備完畢)
5、廣播宣傳活動內(nèi)容
6、舞碟、歌碟。
元宵節(jié)活動方案——歡歡喜喜過元宵2
社區(qū)為豐富轄區(qū)居民節(jié)日的文體娛樂活動,開創(chuàng)轄區(qū)和諧、祥和喜慶的節(jié)日氣氛,增強居民團結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式,關(guān)心居民的文化物質(zhì)生活。將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),特制定順江社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動方案。
一、指導(dǎo)思想20xx年順江社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓.鬧元宵”為主題,引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動,豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。
二、活動安排x月x日(農(nóng)歷正月十二日)上午10:00,在社區(qū)工農(nóng)院街21號居民大院開展社區(qū)元宵活動。
煮湯團
社區(qū)工作人員提前通知大院居民代表,社區(qū)煮湯團供前來參加活動的居民品嘗。
元宵節(jié)活動方案——歡歡喜喜過元宵3
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,也是教育幼兒了解和學(xué)習傳統(tǒng)文化和民俗習慣的好時機。為進一步使幼兒通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動方案分享如下:
一、活動主題:元宵花燈喜樂會
二、活動時間:xxx年x月5日
三、活動目標:
1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3. 通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4. 知道元宵節(jié)的由來。
5. 與家長一起制作花燈,增進親子親情。
6. 通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。
四、活動地點:可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。
五、活動人員:全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。
六、活動形式:場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處,家長自帶幼兒進行游玩。
元宵節(jié)活動方案——歡歡喜喜過元宵4
第一:促銷活動時間
20xx年2月xx號
第二:活動地點
xxxktv
第三:活動目標
本ktv將成為親朋好友聚會的極好娛樂場所。
第四:促銷活動面對群體
家庭、親朋好友聚會等等
第五:促銷活動定位
在ktv消費水平日益提高成為一個高檔次狀況下首先需要在廣告攻勢上獨樹一幟、活動的標新立異,另來消費的客人耳目一新,營造節(jié)日的熱烈溫馨的氣氛。
第六:促銷活動宣傳語
花好月圓人團圓,群燈曾艷你最“好”。寄去相思和祝愿,網(wǎng)中情緣愿夢“圓”。
第七:促銷活動具體方案
ktv將舉行有獎猜謎活動,每一組家庭或者親朋,“氣球一響,猜對有獎”活動把謎語放在氣球中,每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語,答對了的就可以參加抽獎活動,沒有空的,全部有獎品,中獎率100%。
第八:促銷活動方案實施具體方法
首先需要ktv服務(wù)員為每一包房的客人送上氣球。本促銷活動方案僅限元宵節(jié)這一天。
元宵節(jié)活動方案——歡歡喜喜過元宵5
一、活動主題:《元宵節(jié)活動方案》鬧元宵猜謎語
二、活動時間:20xx年2月22日
三、活動地點:學(xué);@球場
四、活動準備:
1、2月22日前,準備燈謎謎底,準備獎品,通知。
2、場地布置:2月22日,班委負責布置場地,在場地四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;掛好燈籠。
3、2月22日活動當日,各個班委負責組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;可以由班級內(nèi)紀律部負責維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則:
1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈。
2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,由工作人員發(fā)放獎品
3、請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。
六、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當場封題,不能再猜。
元宵節(jié)活動方案——歡歡喜喜過元宵6
活動內(nèi)容:
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會,讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。
活動所需物資:
燈籠40個,絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤,刀1把,電磁爐1個,鍋1個,棉線1團,一次性桌布,紀念品。
元宵節(jié)活動方案——歡歡喜喜過元宵7
活動時間:
20xx年**月
活動一:元宵節(jié)猜謎活動
1、各班積極收集謎語,統(tǒng)一寫在規(guī)定的紙上,張貼在教室外面的瓷磚走道上(用透明膠粘)。
2、謎底可統(tǒng)一寫在一張紙上。
3、在班會課時,在班主任的帶領(lǐng)下,有序參觀,開動腦筋,體會元宵節(jié)謎語的魅力。
活動二:班級文化布置
本月的班級文化布置可圍繞元宵節(jié)等民俗節(jié)日收集一些介紹或風俗習慣等,感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
活動三:小報制作
班級開展元宵節(jié)小報制作活動,3~5年級每班推薦2張小報送學(xué)校評比,內(nèi)容圍繞元宵節(jié)傳統(tǒng)文化,學(xué)生可以在家里和家長一起制作。紙張為A4.要求主題鮮明內(nèi)容豐富,版面設(shè)計有新意,色彩豐富。
活動四:包湯圓活動
鼓勵學(xué)生和父母一起動手包湯圓、吃湯圓,感受濃濃的家庭親情。有條件的班級可以邀請家長一起參與開展包湯圓活動。
元宵節(jié)活動方案——歡歡喜喜過元宵8
一、活動目標
1、知道元宵節(jié)是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)日及主要習俗。
2、觀賞各種花燈,了解民俗文化,感受節(jié)日氣氛。
3、知道元宵節(jié)是正月十五,要吃元宵。
二、活動準備
收集各種花燈的照片、圖片。
三、活動過程
1、討論導(dǎo)入
(1)元宵節(jié)是什么時候?
。2)元宵節(jié)都做些什么?
吃元宵
賞花燈
2、出示元宵食品,了解吃元宵習俗。
3、出示各種花燈,引導(dǎo)幼兒觀賞,描述。
(1)提問:這是什麼?你最喜歡其中那一盞花燈?
。2)引導(dǎo)幼兒講述元宵節(jié)觀賞燈會的感受。
四、活動延伸
游戲“元宵節(jié),鬧花燈!
幼兒分為8—10人一組,隨著兒歌變化隊形,比一比哪組隊形最好看。
附兒歌:
我們排著隊兒走,燈兒變成一條龍;
我們圍著圓圈走,燈兒變成一朵花;
我們背靠背兒走,燈兒變成一車輪。
元宵節(jié)活動方案——歡歡喜喜過元宵9
一、活動背景
每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過,迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié)。
正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。
元宵節(jié)是個喜
慶的節(jié)日,應(yīng)氣氛我策劃了一個活動內(nèi)容如下: .二、活動目的
促進同學(xué)之間感情,起到團結(jié)互助的精神。
三、活動主題:其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親。
四、活動內(nèi)容一
活動是多人參加的集體活動,名稱為《銅聲響,福氣到》本活動是有獎參與將以積分制。
活動準備:現(xiàn)場掛福字2張,銅鑼2副,手帕2條。
參與方式:每次2人,參與者用手帕蒙住眼睛,在距離懸掛福字前3米處轉(zhuǎn)五圈,在規(guī)定時間內(nèi)(限時一分鐘)摸到福字并敲響銅鑼,完成將獲得1張獎券,以此類堆獲得獎券最多者將給與獎勵。
活動內(nèi)容二
根據(jù)習俗舉辦一個猜燈謎活動準備至少50道謎題,答對多者將獲得獎勵。
元宵節(jié)活動方案——歡歡喜喜過元宵10
一、活動背景
每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過,迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日-元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。元宵節(jié)是個喜慶的節(jié)日,應(yīng)氣氛我策劃了一個活動內(nèi)容如下:.
二、活動目的
促進同學(xué)之間感情,起到團結(jié)互助的精神。
三、活動主題:
其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親。
四、活動內(nèi)容
一活動是多人參加的集體活動,名稱為《銅聲響,福氣到》本活動是有獎參與將以積分制。活動準備:現(xiàn)場掛福字2張,銅鑼2副,手帕2條。
參與方式:每次2人,參與者用手帕蒙住眼睛,在距離懸掛福字前3米處轉(zhuǎn)五圈,在規(guī)定時間內(nèi)(限時一分鐘)摸到福字并敲響銅鑼,完成將獲得1張獎券,以此類堆獲得獎券最多者將給與獎勵。
活動內(nèi)容二根據(jù)習俗舉辦一個猜燈謎活動準備至少50道謎題,答對多者將獲得獎勵。
元宵節(jié)活動方案——歡歡喜喜過元宵11
為了營造良好的節(jié)日文化氛圍,豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),特制xxx社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動方案。
一、指導(dǎo)思想
20xx年xxx社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓。比廚藝。鬧元宵”為主題,引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動,豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。
二、活動安排
3月2日(農(nóng)歷正月十五日)下午1:30,在社區(qū)前xx公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動。
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比賽規(guī)則:
居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。
裁判:到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數(shù)量多少排名,結(jié)果取前6名,其余為參與獎。
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社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規(guī)則:
每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
元宵節(jié)活動方案——歡歡喜喜過元宵12
一、活動目的:
通過元宵節(jié)的活動,弘揚民族文化,使學(xué)生感受中國年的喜慶、祥和的氛圍,激發(fā)學(xué)生對民族文化的興趣,深知中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)必須在我們的手中延續(xù)。同時聯(lián)系去年四川汶川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們,組織學(xué)生進行捐助,讓學(xué)生懂得在自己快樂的時候也必須想到需要幫助的人們。
二、活動時間:
元宵節(jié)
三、活動地點:
某學(xué)校教室及操場
四、活動過程:
準備階段:
了解四川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們的'情況:在春節(jié)前,由學(xué)校組織全體學(xué)生以書信的形式,向都江堰的受災(zāi)師生們進行新年的慰問和祝福。
活動階段:
(一)、親手學(xué)做紙燈籠,了解中華傳統(tǒng)工藝。
1、利用返校日,全體學(xué)生集體學(xué)習紙燈籠的制作方法。
(由沈怡老師通過電視直播進行教學(xué))
2、學(xué)生利用雙休日,進一步了解并制作燈籠。
(制作燈籠的材料不限,制作方法不限)
3、以班級為單位,每班學(xué)生在家長、老師的配合下制作準備至少20只燈籠,參加義賣活動。
(二)、了解元宵節(jié)風俗,品嘗元宵,體現(xiàn)校園團圓祥和的氛圍。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播、班會課時間了解元宵節(jié)來歷以及風俗。
2、元宵節(jié)當天,師生共同品嘗元宵。
(三)、通過“最佳制作獎”、“最佳創(chuàng)新獎”的評選,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識。
1、“最佳制作獎”(每班2名):純手工制作,制作精細。
2、“最佳創(chuàng)新獎”(每班2名):不限于學(xué)校所教方法,在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。
3、“最佳愛心中隊”(若干)。
五、活動安排:
1、向都江堰的受災(zāi)師生們進行書信形式的新年的慰問和祝福
2、教學(xué)燈籠的基本制作方法
3、操場布置、提供湯圓
4、活動背景音樂
5、活動攝影
6、活動報道
7、義賣錢款收納入帳
8、印發(fā)活動通知
元宵節(jié)活動方案——歡歡喜喜過元宵13
同學(xué)們,自古以來,農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天,我們的教室布置的真漂亮,小朋友們臉上各個喜氣洋洋,現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。
(同學(xué)們齊聲高喊:好。)
活動方案一:創(chuàng)設(shè)情景,引起學(xué)生對節(jié)日的回憶,關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。
做湯圓、吃湯圓
過渡:同學(xué)們,每逢元宵節(jié),我們的家里都會燒湯圓,吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?
(學(xué)生各抒己見,“吃湯圓,好團圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)
(1)、今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙,我們就一起來做做湯圓。好嗎?
(齊聲高喊:好)
老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈,一起來做湯圓。
(2)、以四人小組為單位,老師巡回指導(dǎo)和面,包餡。
小組成員分工合作,有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。
注意:和面時注意水溫,小心燙手。
元宵節(jié)活動方案——歡歡喜喜過元宵14
一、活動主題:我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
二、活動時間:20xx年**月**日下午。
三、活動地點:東街道辦事處。
四、參加人員:
東街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
五、活動內(nèi)容:
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會,讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。
六、活動所需物資:
燈籠40個,絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤,刀1把,電磁爐1個,鍋1個,棉線1團,一次性桌布,紀念品。
元宵節(jié)活動方案——歡歡喜喜過元宵15
為更好的繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,保障人民基本文化權(quán)益,不斷豐富春節(jié)期間人民群眾精神文化生活,在淮陽縣文廣新局的大力支持下,淮陽縣圖書館攜手東方娃夢想城和謙謙書店,特舉辦淮陽縣“元宵節(jié)”有獎猜謎活動。
方案如下
一、組織機構(gòu)
主辦單位:淮陽縣文化廣播新聞出版局
承辦單位:淮陽縣圖書館、東方娃夢想城、謙謙書店、淮陽縣愛心教育
二、活動時間
20xx 年2月11日(農(nóng)歷正月十五下午14:00至17:00)。
三、活動地點
淮陽縣東方神話游樂園廣場,東方娃夢想城、謙謙書店。
三、活動內(nèi)容
1.1000條謎語由你來猜,謎語按難易程度分甲、乙、丙、丁四個等級,廣大群眾可自由參與,猜對謎底者,贈送精美禮品。
2.游樂園廣場200條燈迷、東方娃親子餐廳400條燈迷、謙謙書店400條燈迷。
3.領(lǐng)獎處:謙謙書店1樓。
4.謙謙書店圖書展銷會
5.愛心教育幸福家庭讀書會(謙謙書店二樓)