【實(shí)用】活動(dòng)方案合集七篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的寒假，讓學(xué)校開展的“尊重感恩、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌”三項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)在家庭和社會(huì)中深化提高，本次寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)做如下安排：
1、感恩教育活動(dòng)。走訪老人了解家鄉(xiāng)的變化，觀看新聞節(jié)目了解祖國(guó)改革開放以來(lái)的輝煌成就，激發(fā)學(xué)生的“感恩社會(huì)、回報(bào)人民、報(bào)效祖國(guó)”的情感。鼓勵(lì)學(xué)生在寒假期間開展為父母多做事、與父母多說(shuō)知心話、給父母自制節(jié)日賀卡、幫父母洗衣做飯等活動(dòng)，使孩子真正懂得父母的艱辛努力和緘默付出，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩。
具體要求：每人至少兩幅實(shí)踐活動(dòng)照片，設(shè)計(jì)在A4紙上，并且加上文字說(shuō)明，開學(xué)后把電子稿發(fā)給班主任老師。3—9年級(jí)每人給自己的親人寫一封信或者一篇感恩的文章（3—5年級(jí)400字左右，6—9年級(jí)600—1000字，最好有收信人的回復(fù)），開學(xué)后交給班主任老師。
2、誠(chéng)實(shí)守信活動(dòng)。守時(shí)、誠(chéng)信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必行、行必果。教育孩子從自身做起，做“誠(chéng)信”的監(jiān)督員，向身邊的親人、朋友宣傳誠(chéng)信。
具體要求：1—2年級(jí)，在報(bào)紙、雜志上搜集有關(guān)誠(chéng)信的故事、圖片等，在家長(zhǎng)的幫助下制成剪報(bào)（8開大�。�3—9年級(jí)，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信的格言、楷模、故事等，辦一期手抄報(bào)（4開大小）。
3、“快樂(lè)度寒假，文明過(guò)春節(jié)”活動(dòng)。通過(guò)電話、手機(jī)等方式，給長(zhǎng)輩和親友拜年；壓歲錢要交給家長(zhǎng)保管，合理使用，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；閱讀、收看有意義的書和電視節(jié)目，控制上網(wǎng)時(shí)間，文明上網(wǎng)；不破壞環(huán)境，公共場(chǎng)所輕聲交談，出行購(gòu)物，不擁不擠，做文明市民；觀看演出和比賽，做文明觀眾。
具體要求：每人至少兩幅實(shí)踐活動(dòng)照片，設(shè)計(jì)在A4紙上，并且加上文字說(shuō)明，開學(xué)后把電子稿發(fā)給班主任老師。3—9年級(jí)，每人一篇“我的文明假日”主題征文（3—5年級(jí)400字左右，6—9年級(jí)600—1000字），電子稿發(fā)給班主任老師。
4、“回顧成長(zhǎng)的足跡”個(gè)人成績(jī)展覽。把自己一年來(lái)獲得的獎(jiǎng)狀、證書、優(yōu)秀作品作為展覽材料，在書房設(shè)計(jì)自己的“展覽墻”。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。 2、立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
二、活動(dòng)宗旨：家園同樂(lè)，健康和諧 三、活動(dòng)要求：
1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。
4、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
5、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)力求按照片各年齡段幼兒特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)，每個(gè)年段運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不少于3項(xiàng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班級(jí)教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動(dòng)方案一齊上交
小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會(huì)、藝術(shù)
小 班：可選科目為：語(yǔ)言、健康、社會(huì)、藝術(shù)，設(shè)計(jì)為親子活動(dòng)類型 中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。
2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)，每個(gè)班級(jí)至少分為4個(gè)以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動(dòng)
3、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。
4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。
5、親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場(chǎng)地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長(zhǎng)等。
6、邀請(qǐng)函，家長(zhǎng)意見反饋表，簽到表，評(píng)價(jià)表等。 7、活動(dòng)宣傳海報(bào)，橫幅等。 五、活動(dòng)具體流程：
1、7：50～8：00 幼兒入園，晨間接待 2、8：00～8：20 晨間活動(dòng) 3、8：30～9：00 幼兒早操展示 4、9：00～9：20 幼兒點(diǎn)心 9：30～10：00 集中教學(xué)展示 10：00～11：30 家園同樂(lè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 11：40～12：20 幼兒午餐
附：工作具體流程表：
玩法：教師和保育員一起在終點(diǎn)舉起網(wǎng)，幼兒分為4組，由家長(zhǎng)帶幼兒從起點(diǎn)一起跑到終點(diǎn)，讓幼兒鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。摘回糖果后由家長(zhǎng)抱起幼兒立即返回起點(diǎn)，先到者為勝。 游戲二：纖夫的愛
準(zhǔn)備：四個(gè)廢舊的大輪胎，用牢固的粗繩子拴住長(zhǎng)度夠著成人拉于肩膀上不彎曲。 玩法：幼兒坐于大輪胎上，4個(gè)幼兒為一組由家長(zhǎng)將其林起點(diǎn)在統(tǒng)一信號(hào)開始拉至終點(diǎn)，最快者為勝。 游戲三：大腳小腳
目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。 玩法：1、4個(gè)家庭為一組。家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。 3、游戲分組進(jìn)行。
4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。
（二） 小班： 游戲一：移步換景
準(zhǔn)備：四塊大的地墊，起點(diǎn)線，終點(diǎn)線 玩法：
游戲二：袋鼠媽媽的口袋 準(zhǔn)備：四個(gè)大口袋 玩法：
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為迎新年，豐富學(xué)生的校園生活，現(xiàn)定于20xx年12月27日下午開展“xx小學(xué)第八屆校園淘寶節(jié)”活動(dòng)。本次淘寶節(jié)以“低碳生活，快樂(lè)淘寶”為主題。進(jìn)一步深化“讓少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)”的思想，以“以物易物”等方式，實(shí)現(xiàn)舊物再利用；讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)生活角色(如售貨員、顧客、導(dǎo)購(gòu)員等)的同時(shí)，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴；培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。讓學(xué)生在舊物交換的過(guò)程中學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和使用人民幣，體會(huì)等價(jià)交換的原則，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保觀念、價(jià)值觀念，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的廣泛應(yīng)用。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月27日（周三）下午2：00——4:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
本校操場(chǎng)
四、參加對(duì)象：
全校師生
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)宣傳
�。�1）利用晨會(huì)和數(shù)學(xué)的時(shí)間向全校學(xué)生宣傳本次活動(dòng)的目的、形式及要求。
�。�2）班主任和數(shù)學(xué)老師老師應(yīng)把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴學(xué)生及家長(zhǎng)，得到家長(zhǎng)的支持和配合。
�。�3）在校園門口及校園內(nèi)張貼大海報(bào)用宣傳此次活動(dòng)。（六年級(jí)組負(fù)責(zé)）
2、準(zhǔn)備工作
（1）班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、具、玩具和自己的小發(fā)明、小制作等物作為交換對(duì)象。
�。�2）班級(jí)成立淘寶公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由數(shù)學(xué)老師和班主任老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
（3）各班用桌搭建臨時(shí)展臺(tái)，并為本班自起一個(gè)有個(gè)性的“淘寶名稱”，對(duì)自己班級(jí)進(jìn)行自我宣傳。（如：淘寶小站、快樂(lè)商場(chǎng)、愛心超市等）。各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段。如：怎么吆喝招攬生意？（訓(xùn)練學(xué)生吆喝時(shí)的大聲和大膽）怎么使自己的商品有賣點(diǎn)？（引導(dǎo)學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟(jì)價(jià)值以外的人價(jià)值）怎么為自己的商品打廣告？（設(shè)計(jì)好商品的廣告）銷售過(guò)程中面對(duì)不同消費(fèi)者進(jìn)行討價(jià)還價(jià)時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧，培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃能力（如：海報(bào)等）。
（4）活動(dòng)時(shí)，校園廣播播放輕松音樂(lè)助陣。（廣播站負(fù)責(zé)）
�。�5）全校教師屆時(shí)作為顧客參加淘寶交易會(huì)。
六、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)分全校交換和本班級(jí)的物品交換。全校交換時(shí)各中隊(duì)按場(chǎng)地劃分的地點(diǎn)布置本班級(jí)的展臺(tái)；本班級(jí)交換在自己班級(jí)中進(jìn)行。
2、各中隊(duì)參與交換的隊(duì)員共20名，其余隊(duì)員參與本班或其他班的物品交換。
3、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的明人�；顒�(dòng)結(jié)束后各中隊(duì)負(fù)責(zé)清理本班級(jí)展臺(tái)的衛(wèi)生。
七、總結(jié)評(píng)比
1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)比出若干個(gè)“最佳展臺(tái)創(chuàng)意獎(jiǎng)”和“衛(wèi)生模范班級(jí)”。
2、各班要結(jié)合周記、作引導(dǎo)學(xué)生回顧活動(dòng)過(guò)程，暢談這次活動(dòng)的意義和切身感受，并寫下體驗(yàn)。以班級(jí)為單位每班交2篇到數(shù)學(xué)組老師處存檔。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
善于學(xué)習(xí)，是教師專業(yè)發(fā)展的觀念和意識(shí)；勇于實(shí)踐，是教師專業(yè)發(fā)展的基石；常于反思，是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要方式。為了檢驗(yàn)和提高教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)教師教學(xué)基本功，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段、展示教師風(fēng)采，并為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)的交流平臺(tái)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，10月份開展教師匯報(bào)課活動(dòng)，以此來(lái)激勵(lì)教師，使其潛能和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，也以此促進(jìn)全校教師之間的了解。
二、活動(dòng)時(shí)間、人員及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月11--11月1日
參加人員：全體授課教師
活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)樓四樓多媒體教室
三、活動(dòng)組織
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：
四、活動(dòng)要求
1.教師要全員參與、集體評(píng)價(jià)。把匯報(bào)課活動(dòng)作為學(xué)習(xí)和提高教學(xué)水平的機(jī)會(huì)；青年教師要把匯報(bào)課作為自己鍛煉機(jī)會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。
2.合理采用現(xiàn)代教學(xué)手段，熟練、恰當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w技術(shù)，要體現(xiàn)實(shí)效性和高效性。
3.在教學(xué)內(nèi)容方面既把握教材而不拘泥于教材，教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，學(xué)科知識(shí)信息要準(zhǔn)確無(wú)誤，教學(xué)方法靈活多樣。
4.要能夠靈活駕馭課堂，師生互動(dòng)自然。熟練的控制時(shí)間，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語(yǔ)言規(guī)范、清晰、簡(jiǎn)練、富有親和力、感染力；板書工整、美觀、言簡(jiǎn)意賅、層次清晰。
5.本學(xué)科教師全員參加示范課聽、評(píng)課活動(dòng)；各備課組教師全員參加本組教師的匯報(bào)課的聽、評(píng)課活動(dòng)。涉及講課、聽課的教師，要主動(dòng)與相關(guān)教師做好協(xié)調(diào)，要保證秩序，教導(dǎo)處將對(duì)教師聽課情況進(jìn)行檢查。
6.教導(dǎo)處在活動(dòng)過(guò)程中，要做到及時(shí)積累資料，對(duì)上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教師的評(píng)課及活動(dòng)的記錄，進(jìn)行及時(shí)的收集和整理歸檔。
五、活動(dòng)安排
1.凡參加匯報(bào)課聽課的教師，要認(rèn)真準(zhǔn)備。按先班主任后科任的順序按時(shí)上匯報(bào)課。
2.聽課教師按要求寫出自己的聽課記錄，評(píng)課記錄，并于上課后及時(shí)上交教導(dǎo)處。
3.活動(dòng)結(jié)束后教學(xué)校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
4.活動(dòng)結(jié)束后授課教師將匯報(bào)課電子教案、課件上交教導(dǎo)處。
總之，希望本次匯報(bào)課能體現(xiàn)我校的教學(xué)水平，使各位老師都能夠在活動(dòng)中有所收獲，有所提高。
活動(dòng)方案 篇5
各學(xué)院團(tuán)總支：
為了迎接今年11月底教育部對(duì)我校進(jìn)行的本科教學(xué)工作審核評(píng)估，營(yíng)造濃厚的迎評(píng)促建氛圍，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織在思想教育、組織發(fā)動(dòng)、化陣地和輿論引導(dǎo)等方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，深刻體現(xiàn)團(tuán)組織圍繞黨政中心工作開展活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估有關(guān)精神，校團(tuán)委決定于11月以班級(jí)團(tuán)支部為單位，在全校共青團(tuán)員中開展“迎評(píng)促建我為學(xué)校代言”主題團(tuán)日活動(dòng)。
一、目的及意義
通過(guò)在全校團(tuán)員青年中開展一系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)校訓(xùn)、校風(fēng)、校紀(jì)等各項(xiàng)內(nèi)容的宣傳，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估相關(guān)，全面了解評(píng)估相關(guān)知識(shí)，形成人人關(guān)心評(píng)估、人人參與評(píng)估的的良好氛圍，激發(fā)廣大青年學(xué)生以扎實(shí)的行動(dòng)和有效的作為投身學(xué)校迎評(píng)工作，形成“迎評(píng)促建”學(xué)風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)的良好氛圍。
二、活動(dòng)主題
迎評(píng)促建我為學(xué)校代言
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月
四、活動(dòng)重點(diǎn)
1、宣傳發(fā)動(dòng)貫穿始終。各學(xué)院要充分利用板報(bào)、櫥窗、團(tuán)刊等載體，宣傳評(píng)估知識(shí)，組織開展演講、辯論、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使迎評(píng)促建工作深入人心。要將宣傳發(fā)動(dòng)工作貫穿“迎評(píng)促建”工作的始終，增強(qiáng)團(tuán)員青年參與學(xué)校迎評(píng)促建工作的責(zé)任感和緊迫感。
2、各級(jí)團(tuán)組織通力配合。各學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)，各班級(jí)團(tuán)支部要發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，努力成為學(xué)校“迎評(píng)促建”的可靠堡壘，各級(jí)學(xué)生干部要充分發(fā)揮帶頭作用，在“迎評(píng)促建”工作中，積極工作，全力配合學(xué)校組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育功能。
3、目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到人。各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要認(rèn)真對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，切實(shí)制定合理的迎評(píng)促建目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際積極有效地指導(dǎo)各班級(jí)團(tuán)支部開展團(tuán)日活動(dòng)。要在迎評(píng)促建過(guò)程中選樹一批優(yōu)秀的模范集體和個(gè)人典型，大力宣傳他們的優(yōu)秀事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用，激發(fā)廣大學(xué)生奮發(fā)有為。
4、特色品牌充分發(fā)揚(yáng)。各學(xué)院要充分發(fā)揚(yáng)自身特點(diǎn)，努力打造特色活動(dòng)，在工作中要繼承傳統(tǒng)，力求創(chuàng)新，挖掘亮點(diǎn)，為迎評(píng)工作增光添彩。
五、工作要求
1、高度重視，明確任務(wù)。各學(xué)院團(tuán)總支要充分，認(rèn)識(shí)本科教學(xué)工作審核評(píng)估對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義，明確工作職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的策劃和組織準(zhǔn)備工作，做到思想認(rèn)識(shí)到位、行動(dòng)到位、措施到位。
2、精心組織，狠抓落實(shí)。各級(jí)基層團(tuán)組織要依據(jù)學(xué)校的安排，制定本學(xué)院實(shí)施方案，精心策劃切實(shí)有效的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大青年參與迎評(píng)工作的積極性，共同推進(jìn)各項(xiàng)工作有序開展。
3、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，注重實(shí)效。各學(xué)院團(tuán)總支要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力提升活動(dòng)參與面和實(shí)際效果，引導(dǎo)廣大同學(xué)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教學(xué)評(píng)估指標(biāo)的內(nèi)涵和要求，深入挖掘迎評(píng)促建的工作成果和亮點(diǎn)，以實(shí)際行動(dòng)在學(xué)校迎評(píng)工作中做出積極貢獻(xiàn)。
4、做好活動(dòng)總結(jié)。全校每個(gè)班級(jí)團(tuán)支部必須圍繞主題開展至少一次團(tuán)日活動(dòng)，各學(xué)院要及時(shí)總結(jié)本學(xué)院各班級(jí)團(tuán)支部活動(dòng)開展情況，并匯總活動(dòng)方案、團(tuán)日活動(dòng)方案審批表、過(guò)程材料（照片、視頻、媒體報(bào)道、微博）及活動(dòng)總結(jié)形成書面報(bào)告后上于12月日?qǐng)?bào)校團(tuán)委組織宣傳部xx老師辦公室（行政樓xx室）。
共青團(tuán)xx科技大學(xué)委員會(huì)
20xx年11月12日
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)名稱：美麗的服裝
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.樂(lè)意參與裝飾衣服花紋的活動(dòng)，能用點(diǎn)、線、面設(shè)計(jì)衣服花紋，體驗(yàn)創(chuàng)作的喜悅。
2.感知服裝花紋的多樣性和對(duì)稱美。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒穿自己最漂亮的衣服；視頻儀，電視機(jī)等。
2.幼兒創(chuàng)作材料：鉛筆若干，畫好衣服的紙、彩色復(fù)印紙人手一份。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.觀察服裝，引發(fā)興趣。
師：你的衣服有個(gè)秘密，你知道嗎？你的衣服是什么樣的？
2.感知服裝花紋的.多樣性和對(duì)稱美。
�。�1）幼兒觀察各自服裝的花紋，并且相互比一比，說(shuō)一說(shuō)各自的服裝花紋有什么不一樣。
�。�2）請(qǐng)幾位幼兒說(shuō)說(shuō)自己的服裝花紋是什么樣的，有些什么圖案？（通過(guò)視頻儀展示）
�。�3）讓幼兒仔細(xì)看看自己兩個(gè)服裝的花紋，講講有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)幼兒感知服裝花紋的對(duì)稱美。
3.設(shè)計(jì)服裝花紋。
（1）引導(dǎo)幼兒討論：(計(jì)劃方案 )用什么方法畫能讓服裝的花紋對(duì)稱。
�。�2）提示：將畫有服裝的紙對(duì)折，中間選擇一張自己喜歡的彩色復(fù)印紙，用鉛筆進(jìn)行創(chuàng)作，就會(huì)出現(xiàn)花紋對(duì)稱的美麗的服裝了。
�。�3）鼓勵(lì)幼兒大膽想象，進(jìn)行創(chuàng)作。
4.展示、欣賞作品。
�。�1）幼兒欣賞同伴的作品，提問(wèn)：你喜歡哪一種服裝花紋？
�。�2）請(qǐng)幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的服裝花紋，老師對(duì)每一幅作品都給予肯定。
5.布置活動(dòng)室。
將服裝花紋涂上好看的顏色，并沿邊線剪下，布置在活動(dòng)室里。
五、 活動(dòng)延伸
1.請(qǐng)幼兒回家后找爸爸媽媽服裝的秘密。
2.在區(qū)域活動(dòng)中開展“為爸爸媽媽設(shè)計(jì)服裝花紋”的活動(dòng)。
在活動(dòng)一開始，以觀察服裝導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣，因?yàn)橐路敲總�(gè)孩子平時(shí)最熟悉的物品了，但是也許他們從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)服裝，因此，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，往往能引起他們的探索興趣，在讓幼兒感知服裝花紋的多樣性和對(duì)稱性，通過(guò)這一環(huán)節(jié)能夠發(fā)揮師幼互動(dòng)的作用，第一讓幼兒自主地去和同伴交流，感知服裝花紋的多樣性。第二豐富服裝花紋的感知經(jīng)驗(yàn)，知道服裝花紋有曲線、直線、圓形、點(diǎn)等，另一方面老師能鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，將點(diǎn)、線、面有機(jī)結(jié)合構(gòu)成美麗的圖案，整個(gè)活動(dòng)活而不亂，引導(dǎo)幼兒從色彩圖案中感知了美，創(chuàng)造了美。
首先選材比較貼近幼兒的生活，因?yàn)樾邮俏覀冏钍煜�，最好的朋友，通過(guò)對(duì)服裝花紋的設(shè)計(jì)，使幼兒初步了解到“對(duì)稱”這一概念，因?yàn)椤皩?duì)稱”的概念在中班幼兒的思維中還是比較模糊的通過(guò)具體的操作，使幼兒懂得利用復(fù)印紙，很容易地幫助我們解決對(duì)稱的問(wèn)題，在最后的環(huán)節(jié)中能夠通過(guò)“欣賞作品”讓幼兒與老師一起帶著欣賞的情緒，觀賞同伴的作品，從中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)方案 篇7
為了不斷追求和實(shí)現(xiàn)“高品質(zhì)”目標(biāo)，全面提升員工質(zhì)量意識(shí)；通過(guò)員工培訓(xùn)，質(zhì)量事故分析整改等活動(dòng)，提高員工對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而提高工作和產(chǎn)品質(zhì)量，加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)溝通，并起到考察目的�；顒�(dòng)方案如下：
一、主題：實(shí)施質(zhì)量經(jīng)營(yíng)，追求卓越績(jī)效，提升產(chǎn)品質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)顧客滿意。
二、活動(dòng)時(shí)間10月15日至12月31日
10月15日-10月21日（共2周）為活動(dòng)準(zhǔn)備期
10月22日-12月22日（共7周）為活動(dòng)實(shí)施期
12月23日-12月30日（共1周）為活動(dòng)總結(jié)期
三、參與工序/部門：生產(chǎn)一車間前處理、生產(chǎn)一車間后處理、生產(chǎn)二車間C線、生產(chǎn)二車間D線 ，質(zhì)檢科，技術(shù)科，設(shè)備部，采購(gòu)部。
四、重點(diǎn)評(píng)估項(xiàng)目：
1、 投料一次性合格率≥97%，制程廢品率≦2%，
2、 生產(chǎn)過(guò)程零異常（零品質(zhì)事故）；客戶零投訴；
3、 交貨期達(dá)標(biāo)100%，實(shí)現(xiàn)零延誤。
五、活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)
1. 組織部門：制造中心
2.活動(dòng)小組成員
組長(zhǎng)：
付組長(zhǎng)：
組員：各車間主任，班組長(zhǎng)，各科室部門主管。
3.各組員對(duì)各所屬部門人員負(fù)責(zé)
4.制造中心質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)小組負(fù)責(zé)策劃，制定，實(shí)施，監(jiān)督，評(píng)選，總結(jié)等有
關(guān)辦法及規(guī)則，以及相關(guān)事宜。各組員負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)所轄活動(dòng)小組展開、
實(shí)施質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)的相關(guān)事宜，并向組長(zhǎng)報(bào)告活動(dòng)情況。
六、活動(dòng)細(xì)則
1、活動(dòng)定位：本次活動(dòng)本著“全員參與、認(rèn)真、嚴(yán)肅、愉快”的宗旨進(jìn)行，努力創(chuàng)造一個(gè)活潑、熱烈、競(jìng)爭(zhēng)的氣氛。
2、宣傳方式、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)：質(zhì)量關(guān)系你我他，提高質(zhì)量靠大家；
3、活動(dòng)口號(hào)：人人品管、事事循章、嚴(yán)格執(zhí)行、達(dá)成目標(biāo)
4、具體活動(dòng)安排
1、動(dòng)員大會(huì)
●20xx年10月10日由制造中心副總經(jīng)理組織各部門主管/班長(zhǎng)召開動(dòng)員大會(huì)，并商討有關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備事項(xiàng)。
●20xx年10月12日由制造中心副總經(jīng)理組織召開制造中心全體員工召開質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)月“動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”，并向員工宣傳本次活動(dòng)的口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)及活動(dòng)精神、細(xì)節(jié)。
2、培訓(xùn)活動(dòng)
●由副總在月度總結(jié)大會(huì)上對(duì)人員品質(zhì)觀念導(dǎo)入培訓(xùn)，并發(fā)起全面質(zhì)量控制改善活動(dòng)內(nèi)容。10 月15日前完成。
●由各車間主管導(dǎo)入各項(xiàng)操作技能培訓(xùn)。從A線開始每周四進(jìn)行。培訓(xùn)后定期進(jìn)行考試。
●由技術(shù).品�？茖�(duì)各車間人員導(dǎo)入工藝與檢控方法培訓(xùn)及目標(biāo)管理培訓(xùn)項(xiàng)目，引導(dǎo)員工自主進(jìn)行“三 按”、“三自”、“一控”作業(yè)要求理念。10月17日一車間，10月24日二車間。培訓(xùn)后定期進(jìn)行資料考試。
3.改善提案活動(dòng)
●繼續(xù)推行現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)方法與工裝設(shè)備改善活動(dòng)，以車間班組為單位進(jìn)行開展，內(nèi)容針對(duì)“四化”流程制度化，工作標(biāo)準(zhǔn)化，作業(yè)簡(jiǎn)單化，設(shè)計(jì)愚巧法進(jìn)行展開，鼓勵(lì)員工積極參與。
●成立與推行車間設(shè)備自主管理制度，做到設(shè)備“我使用，我愛護(hù)，我使用，我 保全”宗旨，并由車間主管導(dǎo)入相關(guān)設(shè)備安定化管理知識(shí)，組織各車間班組人 員形成設(shè)備改進(jìn)提案并配合設(shè)備部進(jìn)行改進(jìn)。
4、個(gè)人質(zhì)量提案有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)：質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)期間，要求各部門積極組織員工勇躍投稿參 與，征文內(nèi)容包括先進(jìn)質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)，方法。對(duì)做好產(chǎn)品質(zhì)量 的感想心得，生產(chǎn)過(guò)程中較好的操作技能和方法等，300字以上。所有稿文
于10月5日前交各部門主管匯總上交，評(píng)選一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)各1名，優(yōu)秀作 品將在公司宣傳欄上刊登。
5、召開質(zhì)量分析會(huì)
1）活動(dòng)期間每周三由，生技部組織各科室部門召開周質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)本周所發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)分析，制定糾正預(yù)防措施，并實(shí)施改善計(jì)劃。
2）10，11，月底30日前由活動(dòng)組長(zhǎng)召開本月質(zhì)量分析會(huì)，按PDCA循環(huán)管理原則，針對(duì)品質(zhì)變異的4MIE改善要素進(jìn)行分析總結(jié)與持續(xù)改進(jìn)。
6、部門主管總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容：
1）生技部各車間總結(jié)本月本部門的合格率，并與上月進(jìn)行對(duì)比。
2）生技部各車間對(duì)本部門出現(xiàn)的有代表性的質(zhì)量問(wèn)題，如何整改。
3）生技部各車間對(duì)本部門反復(fù)出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題和質(zhì)量隱患，所制定的糾正預(yù)防措施。
4）設(shè)備部門對(duì)設(shè)備改進(jìn)與設(shè)備功能故障恢復(fù)工作進(jìn)行總結(jié)，出具改善設(shè)備故障措施，提高設(shè)備有效運(yùn)轉(zhuǎn)率方案等。
5）采購(gòu)部門對(duì)生產(chǎn)物料的質(zhì)量改善及采購(gòu)進(jìn)度服務(wù)與材料開發(fā)狀況進(jìn)行總結(jié)，為生技部物料配置供給形成持續(xù)改進(jìn)方案。
7、技術(shù).品質(zhì)科分析總結(jié) 。
1）對(duì)生產(chǎn)制造質(zhì)量體系文件的運(yùn)轉(zhuǎn)情況進(jìn)行分析總結(jié)。
2）總結(jié)和分析目前質(zhì)量管理中存在的問(wèn)題和不足，提出質(zhì)量整改措施和意見。
3）在產(chǎn)品形成的全過(guò)程中一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地分析，排除可能發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題。
4）在部門與部門之間，車間各崗位之間，牢固樹立服務(wù)的思想，“下道工序就是上道工序的客戶”來(lái)規(guī)范我們的日常工作。真正把質(zhì)量職責(zé)落實(shí)到產(chǎn)品質(zhì)量形成的全過(guò)程及所有相關(guān)部門和人員。
5）鼓勵(lì)大家在工作中開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，集思廣益。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方案
1、評(píng)比方法：由改善活動(dòng)組針對(duì)以下項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比
1）按重點(diǎn)評(píng)估項(xiàng)目進(jìn)行達(dá)標(biāo)評(píng)比；
2）各車間部門提供的“改善提案”的最終效果評(píng)比，
2.評(píng)比方案細(xì)則在10月16日公布
3.獎(jiǎng)項(xiàng)
1）產(chǎn)品一次性合格率達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)：班組人均獎(jiǎng)勵(lì)100元。
2）產(chǎn)品一次性合格率達(dá)98%：班組人均獎(jiǎng)勵(lì)300元.
3）產(chǎn)品一次性合格率達(dá)99%：班組人均獎(jiǎng)勵(lì)500元.
4）班組改善提案采納獎(jiǎng)：200元/例
5）班組改善提案突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：1，2，3等獎(jiǎng)，5000元/3000元/1000元
6）征文采納獎(jiǎng)：100元/例。
7) 征文改善提案突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：1，2等獎(jiǎng)，1000元/500元.
................
九、效果預(yù)測(cè)
通過(guò)全面質(zhì)量改善活動(dòng)，使各部門員工突出重視質(zhì)量問(wèn)題，提高員工工作質(zhì)量和積極性，提高各部門工作質(zhì)量及工作協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)凝聚力，產(chǎn)品質(zhì)量及員工素質(zhì)有大幅度提升。
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