亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-03-28 20:21:14 活動(dòng)方案 我要投稿

精選活動(dòng)方案模板合集5篇

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選活動(dòng)方案模板合集5篇

活動(dòng)方案 篇1

  二〇xx年十月

  創(chuàng)意美術(shù)興趣班活動(dòng)方案

  給一個(gè)機(jī)會(huì),讓孩子能最直接的接觸美;給一個(gè)環(huán)境,讓孩子能感受美;給一些材料,讓孩子能無(wú)時(shí)無(wú)刻的創(chuàng)作美。讓我們一起在玩中感受美麗!

  創(chuàng)意美術(shù)興趣班是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、想象力、思維能力的一項(xiàng)活動(dòng),滿足學(xué)生感受美的情感教育活動(dòng) 。

  一、人數(shù)要求

  由于是創(chuàng)意思維的訓(xùn)練,中間有些課程是手工制作,因此人數(shù)不宜過(guò)多,約20人適宜。

  二、課程設(shè)置

  從想象思維拓展訓(xùn)練、視覺(jué)感官訓(xùn)練、創(chuàng)意訓(xùn)練,三個(gè)大的方面安排,具體的課程主要有三大構(gòu)成(平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成)、創(chuàng)意繪畫(huà)、裝飾繪畫(huà)、紙雕、手工制作等。 初中:三大構(gòu)成、創(chuàng)意繪畫(huà)、手工制作

  高中:三大構(gòu)成、裝飾繪畫(huà)、紙雕、手工制作

  三、所需材料

  三大構(gòu)成:卡紙、勾線筆、針管筆、水粉顏料、小狼毫 創(chuàng)意繪畫(huà):水粉顏料、勾線筆、水粉筆

  裝飾繪畫(huà):丙烯顏料、針管筆、油畫(huà)框(成品:布已經(jīng)框好的)

  紙雕:銅版紙、剪刀、白乳膠

  手工制作:待定

  四、成果展示

  1、校內(nèi)的文化節(jié)活動(dòng)中參展、交流

  2、充分發(fā)揮外界資源,與多種媒介溝通,鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)上舉辦的比賽、展覽,以及國(guó)際交流合作項(xiàng)目等。

  創(chuàng)意美術(shù)是訓(xùn)練學(xué)生思維的一個(gè)培養(yǎng)興趣的課程。讓學(xué)生用自己的心、自己的思想去畫(huà)想象出來(lái)的世界!

  美術(shù)素描班材料購(gòu)買(mǎi)清單:

  1,靜物燈2個(gè)(兩個(gè)教室各一個(gè))

  2,臺(tái)布4條(2條白色臺(tái)布必須要,其他2個(gè)是淺色,臺(tái)布要大一號(hào)的)

  3,靜物罐子純色6個(gè)(大中小各兩個(gè))

  4,幾何素描書(shū)60本(兩個(gè)教室)

  5,靜物素描書(shū)60本(兩個(gè)教室)

  6,畫(huà)板30個(gè)

  7,畫(huà)架30個(gè)

  8,幾何石膏體再加一組(另一個(gè)教室)

  9,張貼作品的泡沫板(好的作品張貼在墻上用) 10,夾子30個(gè)

活動(dòng)方案 篇2

  快樂(lè)的寒假已經(jīng)來(lái)到。為了讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的寒假,特制定計(jì)劃如下;

  一、每天早上早起,活動(dòng)半小時(shí),鍛煉好身體。

  二、除每天堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)外,還要搞好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),為新學(xué)期奠定良好的基礎(chǔ)。

  三、在家中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)活。

  四、過(guò)年壓歲錢(qián)不亂花,積攢起來(lái)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品。

  五、走親訪友,待人接物要有禮貌,懂得尊老愛(ài)幼。

  六、元宵節(jié)觀燈,要講述一下觀燈的細(xì)節(jié),具體寫(xiě)一下元宵節(jié)的熱鬧氣氛,能很好的掌握用詞、用句。

  相信孩子只要能做到以上幾點(diǎn),一定會(huì)度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。

活動(dòng)方案 篇3

  一、 活動(dòng)宗旨:

  1 、為 加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

  2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情;

  3 、 加強(qiáng)和鞏固員工對(duì)公司企業(yè)理念的熟悉;

  4 、 休閑娛樂(lè),緩解工作疲勞。

  二、 活動(dòng)對(duì)象:

  **明芯微電子 全體同仁

 三、 活動(dòng)時(shí)間:

  三天二晚

  四、 活動(dòng)主題:

  **蜈支洲島 3 天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游(晚去晚回)

  五、 活動(dòng)主辦:

  行政部(負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活

  動(dòng)的組織實(shí)施)

  旅行社(**網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))

  六、 旅游線路:

  第一天: ** —— q (乘飛機(jī)) ** ——酒店入住

  第二天: 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐

  第三天: 游覽世界小姐選美總決賽會(huì)址:美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機(jī)回**

  七、 費(fèi)用:

  1 、價(jià)格 : 2210 元起 / 人;

  2 、費(fèi)用包含:

 。 1 )往返機(jī)票、機(jī)場(chǎng)建設(shè)費(fèi)、燃油費(fèi)。 ( 2 )全程安排空調(diào)車(chē)。 ( 3 ) 2 晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調(diào)節(jié)基金)。 ( 4 )專(zhuān)業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一湯) ( 6 )景點(diǎn)第一門(mén)票。 ( 7 )旅行社責(zé)任保險(xiǎn)和個(gè)人旅游意外險(xiǎn)。 3 、公司費(fèi)用預(yù)算

  公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元

  八、 其他說(shuō)明:

  1 、**網(wǎng)預(yù)訂電話: 40066-40066 或 0755-33340066 。

  2 、 此價(jià)格截止

  【范例】

  第一階段:勝兵先勝而后求戰(zhàn)

  1. 明確建制(30分鐘)

  一至兩天的'內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后,或者內(nèi)訓(xùn)間息,指定雙方團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、排、班長(zhǎng)(按貴司現(xiàn)崗級(jí)別指定分派即可)。將參訓(xùn)全體人員等分為紅、黃兩團(tuán)隊(duì)。(每隊(duì)人員可打亂現(xiàn)有部門(mén)編制,抽簽決定歸建。)

  2. 中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(6—10人)技戰(zhàn)術(shù)、步兵方略特訓(xùn)(90分鐘)

  實(shí)際上,考慮到貴司時(shí)間安排,該項(xiàng)應(yīng)在分組歸建前完成。

  特訓(xùn)內(nèi)容包含:

  a步兵攻防陣形、攻防火力布控規(guī)律、現(xiàn)代步兵攻防通用戰(zhàn)術(shù)。

  b 現(xiàn)代軍事管理主要條例和規(guī)則、特性。

  c戰(zhàn)術(shù)口語(yǔ)、手語(yǔ)、個(gè)人技戰(zhàn)術(shù)。

  d小團(tuán)隊(duì)(班組)協(xié)同技戰(zhàn)術(shù)。

  e典型戰(zhàn)術(shù)體系的比較與分析,由受訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)做出因地制宜的甄眩

  f現(xiàn)代步兵武器裝備使用技術(shù)講解。

  特別說(shuō)明:為什么只培訓(xùn)雙方高級(jí)領(lǐng)導(dǎo),而不做雙方全員的特訓(xùn)呢?目的就是要激發(fā)雙方領(lǐng)導(dǎo)人的貫徹力。由他們事后(戰(zhàn)前)就象平時(shí)工作中遇到緊急情況一樣,將信息和意圖迅速貫徹傳達(dá),然后由下屬逐層傳達(dá)至基層“戰(zhàn)士”。語(yǔ)言表述簡(jiǎn)潔的一方速度快,語(yǔ)言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強(qiáng)相爭(zhēng),如同爭(zhēng)奪一個(gè)市場(chǎng)的兩家企業(yè),信息傳遞快的一方、信息溝通精準(zhǔn)的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強(qiáng)的表現(xiàn)之一。通過(guò)該項(xiàng)目,還可以檢驗(yàn)兩組領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和感悟能力,一群?jiǎn)适Я嗽賹W(xué)習(xí)能力的領(lǐng)導(dǎo)人是很難帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接新環(huán)境中的挑戰(zhàn)的!按髴(zhàn)”在即,相信貴司的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定能認(rèn)真對(duì)待,在壓力下激發(fā)潛能,貫徹好決定“存亡”的信息。(注:有甄選的貫徹,只給雙方臨戰(zhàn)前兩天的一個(gè)晚上的時(shí)間,信息自選,辦法自籌。扁平化貫徹對(duì)雙方都是違規(guī)行為,一旦某方違背將被視為不誠(chéng)信和不自信的表現(xiàn)。)

  3. 與(2)同時(shí)進(jìn)行的中、基層代表(10人)戰(zhàn)場(chǎng)沙盤(pán)及攻防雙方態(tài)勢(shì)講解(90分鐘)

  前線地形地貌、雙方戰(zhàn)區(qū)位置、可能的攻擊方向、火力配置情況等。此時(shí)雙方“身份”可能并未明確(在分隊(duì)以前)概率為5:5。代表們作為“一線人員”,一旦分組歸建,必須要發(fā)揮平時(shí)工作中的最佳狀態(tài),在雙方領(lǐng)導(dǎo)貫徹“特訓(xùn)信息”的同時(shí)(或之后),向領(lǐng)導(dǎo)層及時(shí)匯報(bào)“市場(chǎng)信息”。溝通能力強(qiáng)的一方會(huì)具備優(yōu)勢(shì)。

  4. 內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后,雙方臨戰(zhàn)前一晚的緊急戰(zhàn)前決策會(huì)議。分組同時(shí)召開(kāi),雙方領(lǐng)導(dǎo)主持。(120分鐘)

  a抽簽決定的攻、防雙方明確戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略意圖。(攻方必須在規(guī)定時(shí)間占領(lǐng)守方司令部)

  b 雙方團(tuán)隊(duì)高級(jí)主官,依據(jù)特訓(xùn)心得制訂“作戰(zhàn)”方案、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),由雙方最高主官做最終決策。

  c 雙方最高主官頒布、貫徹“戰(zhàn)時(shí)”獎(jiǎng)懲條例和“軍規(guī)”。

  d雙方逐級(jí)貫徹“作戰(zhàn)”方案、獎(jiǎng)懲條例和規(guī)則。按戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意圖,明確每個(gè)人的崗位、分工、責(zé)權(quán)。

  5. 雙方基層——戰(zhàn)士”發(fā)言,提出合理化建議,集體完善戰(zhàn)役方案,君臣一體,上下同心。(30—45分鐘)群眾的意見(jiàn)不可小視,基層里往往蘊(yùn)涵著“大智慧”。同樣,執(zhí)行不利的根源往往是基層沒(méi)有感悟到領(lǐng)導(dǎo)的“大智慧”。溝通不足、貫徹不利,永遠(yuǎn)都是強(qiáng)勢(shì)執(zhí)行力的羈絆。最終決策還是要最高領(lǐng)導(dǎo)來(lái)拿,獨(dú)裁與集中不等于壓制個(gè)性,民主與自由不等于否定權(quán)威。

  6. 雙方最高主官對(duì)己方“勵(lì)志”宣言,建立團(tuán)隊(duì)信念,鼓舞己方斗志,戰(zhàn)前部署結(jié)束(2分鐘)

  第二階段:上兵若水,奇正相生

  7. 在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合(過(guò)時(shí)不侯),雙方按編制同時(shí)整隊(duì),各級(jí)主官帶隊(duì),集體整裝后上車(chē),向“戰(zhàn)區(qū)”開(kāi)拔(7:30——8:00)

  各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的作用至關(guān)重要

  8. 抵達(dá)戰(zhàn)區(qū)后,雙方按編制再次整隊(duì)。各級(jí)主官帶隊(duì),按序配發(fā)裝備和給養(yǎng)。我司總教官簡(jiǎn)短講話(2分鐘);紅隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵(lì)志”講演(1分鐘);黃隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵(lì)志”講演(1分鐘)。升國(guó)旗、司旗,唱國(guó)歌。(9:30——10:00)

  講話要烘托“大戰(zhàn)在即”的緊張氣氛,同時(shí)給雙方團(tuán)隊(duì)做“終極”的鼓舞。

  9. 雙方急行軍進(jìn)入各自戰(zhàn)區(qū),攻防雙方按事先“計(jì)劃”布控火力點(diǎn)及攻擊陣形,各級(jí)主管、我司參謀進(jìn)行巡視、督導(dǎo),做最后的戰(zhàn)前檢查與戰(zhàn)前動(dòng)員。攻擊一方會(huì)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻(10:15—11:00)

  各級(jí)主官管理、管控力強(qiáng),注重戰(zhàn)術(shù)布控細(xì)節(jié),完全按戰(zhàn)略意圖執(zhí)行到位、精準(zhǔn)度高的一方會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

  另外:守方每人要在半小時(shí)之內(nèi)置單兵掩體、設(shè)計(jì)偽裝點(diǎn)(與攻方體力平衡,且是實(shí)戰(zhàn)所必須。)

  10. 第三方奇襲(10:50——11:00)

  攻擊守方的不是對(duì)方團(tuán)隊(duì),而是來(lái)自第三方——兵人拓展文化公司的一個(gè)武裝加強(qiáng)班(10—15人),他們會(huì)選擇從守方的薄弱方向發(fā)起突襲,他們將由訓(xùn)練有素的專(zhuān)業(yè)步兵和軍官組成,以十幾人之眾沖擊守方的一只火力完備的連隊(duì)。為什么要這么做呢?一般來(lái)說(shuō),在設(shè)防嚴(yán)密的戰(zhàn)區(qū),攻防雙方的兵力對(duì)比應(yīng)為2:1甚至更高,攻方才有一定把握。本次拓展,紅、黃雙方等分人馬,且守方是“以逸待勞”,攻方首次作戰(zhàn)大有“飛蛾撲火”之勢(shì)。為了公允和平衡戰(zhàn)局,我司會(huì)私下與“攻方”串通,率先從另一個(gè)方向發(fā)動(dòng)攻勢(shì)。但是,我司之專(zhuān)業(yè)人士決不會(huì)“射殺”首次作戰(zhàn)的守方員工,恰恰相反,我司整整一個(gè)班以專(zhuān)業(yè)效率迅猛出擊,是專(zhuān)供貴司守方“射殺”的。目的有三:對(duì)守軍精神上施加壓力、磨礪其志;讓守軍在“射殺”中練習(xí)技戰(zhàn)術(shù),并獲得成就感;讓守軍的隱蔽火力點(diǎn)完全暴露給接下來(lái)要上陣的攻方!以達(dá)成“攻守平衡”,就看守軍能不能臨陣決策變數(shù),并將決策迅速轉(zhuǎn)為執(zhí)行了。

  11. 攻守雙方接戰(zhàn)(11:00———12:00左右)

  在步兵實(shí)戰(zhàn)中,蠻勇和“個(gè)人英雄主義”總會(huì)讓一個(gè)人“消失”得更快,讓己方團(tuán)隊(duì)損失“生員”。實(shí)戰(zhàn)和電影是不一樣的。在我司專(zhuān)業(yè)參謀的指導(dǎo)下,貴司雙方都會(huì)“小心翼翼”地作戰(zhàn),不僅僅是為自己,也為了己方不無(wú)謂地減員,每個(gè)人,無(wú)論他什么級(jí)別、什么背景——戰(zhàn)場(chǎng)上,子彈面前人人平等,每個(gè)人都只有一次生命!每個(gè)人都會(huì)這樣想:我不能“死”,我“死”了,這塊陣地就丟了,我要依靠我的團(tuán)隊(duì)才能活得更長(zhǎng)久,我的團(tuán)隊(duì)要靠“活下來(lái)”的“我”才能最終取得勝利。這一仗,會(huì)打得艱苦而漫長(zhǎng)。

活動(dòng)方案 篇4

  【班會(huì)背景】

  葉圣陶先生說(shuō):“教育無(wú)非就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。良好的習(xí)慣一旦形成,就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量,終生受益;反之,從小忽略良好習(xí)慣的培養(yǎng),而讓不良習(xí)慣成為惡習(xí),必將貽誤終身。

  我校是一所農(nóng)村小學(xué),在校學(xué)生600人。大部分學(xué)生來(lái)源于一般的工人家庭和文化層次較低的農(nóng)民家庭,學(xué)生的行為習(xí)慣和綜合素質(zhì)參差不齊,尤其是學(xué)生在衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文明禮貌、品德行為等方面還比較薄弱,需要強(qiáng)化訓(xùn)練和著力培養(yǎng)。這些是我們學(xué)校今年努力解決的實(shí)際問(wèn)題。因此,四月份我校開(kāi)展了以“好習(xí)慣伴我行”為主題的活動(dòng)。

  【班會(huì)目的】

  1、通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是好的行為習(xí)慣為什么我們要有好的行為習(xí)慣如果我們習(xí)慣不好會(huì)怎么樣每個(gè)人身上都有缺點(diǎn),那么面對(duì)我們的不良行為習(xí)慣,我們?cè)撛趺崔k

  2、使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法,改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,在以后的學(xué)習(xí)生活中,心中時(shí)刻裝著好的習(xí)慣,時(shí)刻要求自己和好的習(xí)慣同行,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  【班會(huì)形式】

  情境體驗(yàn)、交流討論、師生互動(dòng)

  【班會(huì)步驟】

  一、談話導(dǎo)入。

  良好的習(xí)慣是我們生活學(xué)習(xí)的保證,養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲,也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上有了不同的進(jìn)步。今天我們開(kāi)這個(gè)主題班會(huì),希望同學(xué)們有更多的體會(huì)與收獲。

  二、短片欣賞。

  1、 播放短片。

  2、 師:看短片的時(shí)候,許多同學(xué)都笑了,那就請(qǐng)大家討論討論你在短片中都看到了什么(自由分小組討論)指名說(shuō)。

  3、 師小結(jié):從短片中我們看出了一些不好的行為習(xí)慣,這都是我們?cè)谛袨榱?xí)慣的養(yǎng)成方面做得不夠好。今天這節(jié)班會(huì)課的主題就是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。(板書(shū)主題)

  三、 聽(tīng)故事。

  師:好習(xí)慣對(duì)我們的成長(zhǎng)到底有什么用呢下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事:

  1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位:“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō):“是在幼兒園!庇謫(wèn):“在幼兒園里學(xué)到了什么呢”學(xué)者答:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō),我學(xué)到的全部東西就是這些!

  師:這位學(xué)者的回答,代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法?梢(jiàn),好習(xí)慣對(duì)我們的成功多么重要!

  四、自我剖析。

  師:正是因?yàn)檫@樣,我們學(xué)校從這學(xué)期開(kāi)始,要求每個(gè)學(xué)生都要做到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那你們知道好習(xí)慣具體指的是哪些嗎

  (小組討論、交流)

  (指名回答)

  生1:課前要預(yù)習(xí)。

  生2:寫(xiě)字要做到“三個(gè)一”。

  生3:自己的地盤(pán)自己清理。

  生4:自己的書(shū)包自己整理。

  生5:見(jiàn)到老師要微笑、行禮。

  生6:課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

  生7:離開(kāi)座位凳子要放在桌底下。

  生8:領(lǐng)飯時(shí)要站隊(duì),不許說(shuō)話。

  ……

  師:看來(lái)同學(xué)們都記在了心里,那這些好習(xí)慣你都做到了嗎

 。ㄖ该卮穑

  生1:我經(jīng)常離開(kāi)座位的時(shí)候,忘記把凳子歸位。

  生2:我有時(shí)忘記整理好自己的書(shū)包。

  生3:我寫(xiě)字時(shí)經(jīng)!叭齻(gè)一”做得不夠好。

  生4:我自己的地盤(pán)經(jīng)常整理不干凈。

  ……

  師:習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng),習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。習(xí)慣不是一成不變的,壞習(xí)慣也可以改變。只要有恒心,壞習(xí)慣就會(huì)和你說(shuō)再見(jiàn)。

  四、 詩(shī)歌欣賞。

  師:好的習(xí)慣受益終生,讓我把這首《好習(xí)慣伴我行》的詩(shī)歌送給大家。

  “好習(xí)慣伴我行”詩(shī)歌

  好習(xí)慣,很重要,

  要養(yǎng)成,需做到:

  書(shū)包整理靠自己,

  自己地盤(pán)靠清理。

  學(xué)習(xí)上,要自覺(jué),

  課前預(yù)習(xí)別忘記,

  物品擺放要整齊,

  “三個(gè)一”定做到。

  講文明,習(xí)慣好,

  見(jiàn)了老師說(shuō)聲好。

  從小養(yǎng)成好習(xí)慣,

  文明禮儀都做到。

  五、習(xí)慣體驗(yàn)。

  師:為了進(jìn)一步規(guī)范我們的的好習(xí)慣,下面的環(huán)節(jié)是習(xí)慣小體驗(yàn):“整理書(shū)包”。

  1、 唱《整理書(shū)包》兒歌。

  小書(shū)包,

  勤整理,

  大在下,

  小在上,

  硬在下,

  軟在上,

  文具盒擺最上面,

  零散物品單獨(dú)放。

  2、整理書(shū)包。

  3、評(píng)比,頒發(fā)好習(xí)慣獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  六、升華情感。

  師:播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn),可見(jiàn),一個(gè)好習(xí)慣對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是多么重要!同學(xué)們,讓我們擁有好習(xí)慣吧!與好習(xí)慣交上朋友,告別壞習(xí)慣吧!他能讓我們更好的學(xué)習(xí),更快樂(lè)的生活!

  師:下面我們就動(dòng)手,把壞習(xí)慣寫(xiě)在紙上,然后把這張紙折成小紙船,隨水漂走吧!

  (學(xué)生動(dòng)手操作)

  七、安全教育:

  強(qiáng)調(diào)學(xué)生主意校內(nèi)、校外的安全,遵紀(jì)守法,不發(fā)生任何事故。

  八、活動(dòng)效果:

  通過(guò)班會(huì),使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法,改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,在以后的學(xué)習(xí)生活中,心中時(shí)刻裝著好的習(xí)慣,時(shí)刻要求自己和好的習(xí)慣同行,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

活動(dòng)方案 篇5

  為進(jìn)一步組強(qiáng)廣大青年職工投身安全生產(chǎn)管理,強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí),提高安全生產(chǎn)技能,進(jìn)一步適應(yīng)交通建設(shè)安全生產(chǎn)工作的需要,根據(jù)泉沈復(fù)高司﹝20xx﹞44號(hào)和閩交政﹝20xx﹞6號(hào)文的有關(guān)通知要求,為能周密部署、扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng),結(jié)合我項(xiàng)目實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。

  一、 活動(dòng)目的

  “青年安全生產(chǎn)示范崗”活動(dòng),發(fā)揮青年職工主體的作用,以安全生產(chǎn)示范崗為導(dǎo)向,以安全思相教育、安全技能培訓(xùn)為內(nèi)容,突出個(gè)體、以點(diǎn)帶面,逐步深化創(chuàng)建活動(dòng),達(dá)到強(qiáng)化提高安全生產(chǎn)管理水平,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作目標(biāo)。

  開(kāi)展“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動(dòng),有利于進(jìn)一步動(dòng)員廣大團(tuán)員青年積極投身交通建設(shè)安全生產(chǎn)管理,有利于教育和引導(dǎo)青年職工樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí),提高安全生產(chǎn)技能,有利于促進(jìn)安全生產(chǎn)管理工作,確保職工和從業(yè)人員的生命安全、健康,保證項(xiàng)目生產(chǎn)的順利實(shí)施。

  二、 活動(dòng)主題

  “青年安全生產(chǎn)示范崗”活動(dòng)的主題口號(hào)是“安全發(fā)展、青年當(dāng)先”。

  三、 組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):宋偉

  副組長(zhǎng):倪國(guó)卿

  組員:薛紅軍 劉磊 李林 馬興宗 王哲 陳建新 江首毅 翁珂 劉廣躍

  四、創(chuàng)建措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育。以廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、板板等為陣地,廣泛宣傳黨和國(guó)家安全生產(chǎn)方針政策和法律法規(guī)、交通建設(shè)行業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,建設(shè)工地內(nèi)或相應(yīng)特殊崗位上應(yīng)有醒目的安全宣傳標(biāo)語(yǔ),以強(qiáng)化安全意識(shí)、提高安全素質(zhì)為著力點(diǎn),唱響“安全發(fā)展”主旋律,深入開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng),加大安全文化、安全法律、安全科技和安全知識(shí)宣傳普及,提高青年職工對(duì)安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí)。

 。ǘ╅_(kāi)展安全生產(chǎn)技能培訓(xùn)。

  結(jié)合學(xué)習(xí)型團(tuán)青組組織的建設(shè),把安全生產(chǎn)技能培訓(xùn)作為培養(yǎng)青年崗位能手的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入青年職工技術(shù)培訓(xùn)序列,通過(guò)舉辦安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)班、開(kāi)展安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽等方式,組織青年職工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)操作規(guī)程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),組織青年職工開(kāi)展科技功關(guān),推廣應(yīng)用創(chuàng)新成果,促進(jìn)企業(yè)安全生技術(shù)、管理水平的改進(jìn),不斷提高安全防范能力。通過(guò)互幫互學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)講解、跟班實(shí)踐等形式,幫助青年職工提高和掌握安全生產(chǎn)技胡和處理突發(fā)事故的能力。

 。ㄈ╅_(kāi)展安全競(jìng)賽、事故反思會(huì)等活動(dòng)

  每季度不少于一次組織開(kāi)展觀看安全錄像、安全競(jìng)賽、查找事故隱患、事故反思等活動(dòng),舉辦因違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律而造成事故的案例分析教育等學(xué)習(xí)活動(dòng),積極參與安全生產(chǎn)宣傳月等活動(dòng),強(qiáng)化青年職工的安全意識(shí)。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)安全生產(chǎn)管理及體制建設(shè)

  落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,強(qiáng)化施工建設(shè)內(nèi)部管理。根據(jù)創(chuàng)建目標(biāo)要求,將安全生產(chǎn)責(zé)任、創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)有效落實(shí)到崗位負(fù)責(zé)人和每個(gè)成員,嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)規(guī)章,嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)制度,定期組織崗位全體人員開(kāi)展安全大檢查,積極組織開(kāi)展安全生產(chǎn)合理化建議活動(dòng)等方式,組織青年職工為本單位安全生產(chǎn)代獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,形成安全實(shí)踐活動(dòng)的熱潮。

 。ㄎ澹┓e極應(yīng)用安全生先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和辦法。積極學(xué)習(xí)應(yīng)用安全生產(chǎn)、教育管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),緊密結(jié)全本職崗們,建立健全安全管理臺(tái)帳,從臺(tái)帳資料管理、業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)等方面入手,推動(dòng)集體管理符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化要求,提升管理水平。

【精選活動(dòng)方案模板合集5篇】相關(guān)文章:

【精選】活動(dòng)方案模板合集7篇05-21

精選活動(dòng)方案模板合集6篇05-21

精選活動(dòng)方案模板合集4篇05-27

【精選】活動(dòng)方案模板合集9篇05-20

精選活動(dòng)方案模板合集7篇05-17

【精選】活動(dòng)方案模板合集8篇05-17

精選活動(dòng)方案模板合集5篇05-14

【精選】活動(dòng)方案模板合集5篇05-14

精選五四活動(dòng)方案模板合集五篇05-25

【精選】促銷(xiāo)活動(dòng)方案模板合集7篇05-23