關(guān)于活動方案模板8篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，就常常需要事先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
【設(shè)計意圖】
大班幼兒在幼兒園活動中經(jīng)常使用鉛筆，如果不注意安全，就會出現(xiàn)戳傷、劃傷等事故。設(shè)計此次活動，旨在幫助幼兒安全使用鉛筆，并學(xué)會躲避、提醒同伴不安全使用鉛筆的行為，避免傷害事故的發(fā)生。讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。
【活動目標】
1、能夠安全的使用小鉛筆。
2、知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。
3、掌握正確的握筆姿勢。
【活動準備】
畫紙每人一張，鉛筆，幼兒用書
【活動過程】
一、猜謎語，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。
“老師今天帶來一件小文具，小朋友猜一猜是什么？身穿花衣裳，個子細又長，寫字又畫畫，全靠他幫忙�！辈乱徊拢鞘裁�？（鉛筆）
二、帶領(lǐng)幼兒討論、交流如何安全使用小鉛筆。
1、教師出示鉛筆，引導(dǎo)幼兒講一講：
鉛筆看上去是什么樣的？有什么用處？使用鉛筆時要注意什么？
2、引導(dǎo)幼兒講一講鉛筆使用當中因為使用不當帶來的危害，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為。
如：咬鉛筆，拿鉛筆當玩具，用鉛筆掏耳朵，捅鼻孔等。
發(fā)現(xiàn)同伴有這些行為要及時提醒或告訴老師。
3、集體閱讀幼兒用書，請幼兒觀察圖畫并回答問題。
圖中的小朋友用鉛筆在做什么？請在錯誤的做法旁邊打上錯號。
4、繪畫活動：
讓幼兒通過實際操作掌握如何安全的使用鉛筆，以安全使用小鉛筆為命題，讓幼兒用鉛筆自由繪畫，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒安全使用小鉛筆。注意正確的握筆姿勢。
【活動延伸】
請家長配合老師在家注意觀察，糾正幼兒在使用鉛筆時的不良行為。
活動方案 篇2
主持：沈正陽 沈碩
主題：我們的大家庭
教學(xué)要求：通過這次班會，使同學(xué)們認識到，個人的發(fā)展離不開集體，只有融入到集體中，友誼的種子才會萌發(fā)，理想的航船才能乘風破浪，揚帆遠航。
準備工作：相關(guān)節(jié)目
�。ㄒ唬⑿及鄷_始：
1、班主任：一滴水，只有放進大海才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結(jié)，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。下面就請董格格、羅珍珍兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會課。
2、主持人對唱《相親相愛一家人》
甲：我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待
乙：我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐
甲：我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼，我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望哦！
乙：我喜歡快樂時馬上就要和你分享，我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱！
甲：我喜歡生氣時就想起你們永遠包容多么偉大
乙：我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家
合：因為我們是一家人，相親相愛的一家人。有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛。因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當，用相知相守換地久天長--
甲：現(xiàn)在我宣布：六年級七班主題班會開始！
（二）、小小故事會
故事一： 【一滴小水珠】
學(xué)生 ________：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。
提出問題：為什么小水珠離開大海的懷抱后，會馬上消失如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦
分析：小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個故事了聯(lián)想到人類自身，我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他*的關(guān)系一樣呢
故事二：【大雁的故事】
主持人：不知大家還記得嗎我們在小學(xué)的時候，就在語文課上學(xué)過大雁的文章，今天我就請學(xué)生 ________：為大家講一個大雁的故事：
每當北雁南飛時，我們就會看到大雁排著整齊的隊伍翱翔于天空。它們時而變換成一字型，時而又變換成人字型，整個雁群形成了獨特的團隊操作，其實大雁是很聰明的，因為這正是對氣流學(xué)、浮力學(xué)的巧妙運用，雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。而且每當領(lǐng)隊的頭雁疲倦時，它會自然退居到側(cè)翼，由另一只雁接替上任，照常飛行。飛行在最后的兩只雁不時的發(fā)出有節(jié)律的叫聲，與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤傲，實際上卻十分細心體貼。當某只雁生病或者受傷不得不脫隊時，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護理。無論風吹雨打艱難困苦，它們都不離不棄，直到那只雁痊愈，它們才會一同去追趕前方的隊伍，向預(yù)定的目的地繼續(xù)飛翔。
這就是大雁的故事，聽過故事大家得到什么啟示了嗎
大雁太偉大了！為了照顧生病的同伴，寧可犧牲自己，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
是啊，大雁也非常團結(jié)，他們發(fā)揚團隊精神，齊心合力，戰(zhàn)勝困難。
讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，同時收集同學(xué)們的發(fā)言材料。
分析：通過大雁的故事，使我們意識到：一個人的力量是有限的只有融入集體，互相幫助，團結(jié)協(xié)作！
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在班級地上劃2-3個一米見方的正方形（大小可根據(jù)具體情況調(diào)整）。將全班同學(xué)分成2-3組進行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進入正方形，但不可腳踏正方形外，要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動任務(wù)的小組獲勝。這個游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認識到班級是一個整體，只要大家團結(jié)一心，就可以眾志成城。
活動二：【“沖出包圍圈”游戲。 】：
將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過其他突圍隊員，直到所有突圍者輪完為止。
組織學(xué)生討論以下問題：
在游戲中……
1.包圍者成功了幾次失敗了幾次為什么會失敗
2.突圍者成功了幾次失敗了幾次為什么會失敗
3.包圍者在游戲中的體會如何是否感到集體團結(jié)的'重要
4.突圍者在游戲中的感受如何單兵作戰(zhàn)容易嗎
5.班集體的團結(jié)重要嗎
6.我們班的同學(xué)是否團結(jié)怎樣才能促進我們班級的團結(jié)
班集體的是怎樣形成的有哪些行為規(guī)范
�。ㄋ模┛偨Y(jié)：
1、班主任：
集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調(diào)自我，只強調(diào)個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。
2、主題班會在歌曲《相親相愛一家人》的合唱中結(jié)束
因為我們是一家人 相親相愛的一家人 有緣才能相聚，有心才會珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛 因為我們是一家人 相親相愛的一家人有福就該同享，有難必然同當 用相知相守換地久天長
活動方案 篇3
清明時節(jié)雨紛紛，正是春游踏青的好時節(jié)，為了讓學(xué)生充分體驗大自然的美好，陶冶他們熱愛大自然，熱愛祖國大好河山之情。經(jīng)學(xué)校家長委員會的建議和批準，特制定以下野外春游活動方案。
活動時間：20xx年4月12日
活動內(nèi)容:上午摘草莓(泊于家),中午野餐---野外燒烤(海邊)
出發(fā)集合地點：xx小學(xué)院內(nèi)凌晨8：30集合9：00出發(fā);下午3：00左右返回 ;
活動請求：
1.參加活動本著完整自愿的原則，費用AA制;
2.為保證安全，請求所有參加的同學(xué)必須由家長陪伴，如有意外成果自負;
3.自備水和食品、燒烤食用的生肉原料及調(diào)料或海鮮(可根據(jù)自己的口味籌備)、鍋及就餐用具;爐具由茂林媽免費供給;
4.為了給孩子們留下美好的回想，大家別忘了帶相機哦
5.有暈車者可以提前吃點藥，早飯不要吃得太飽;對過敏體質(zhì)者自己都要采用好戒備措施(比如花粉過敏);
6.活動時，交通工具由旅行社供給，同學(xué)們以班級為單位，由各小組組成(四家一小組，每小組帶一個鍋即可);
7.本次費用現(xiàn)待定(等報名人數(shù)斷定后斷定;包含草莓進園費、交通費、燒烤用的液化氣費);
8.大家根據(jù)活動地點和氣象情況增減衣服，做好出行的籌備工作和必須品;
報名截止日期：4月10日
班級出游須知
制定此須知是為了規(guī)范班級集體的出游活動，提示同學(xué)們在出游過程中注意的事項，掩護同學(xué)們的切身利益，確保同學(xué)在出游的過程中安全得到最大程度的保障，因此請同學(xué)們認真履行。
1、 出于安全角度考慮，我們出游一般選擇正規(guī)合法的旅行社，選擇安全系數(shù)大的交通工具;
2、 出游地點盡量避免選擇存在潛在危險的處所;
3、 出游活動自愿參加，所有出游的同學(xué)必須有一位家長陪伴;出游過程中產(chǎn)生任何意外與學(xué)校與組織者無關(guān)，由學(xué)生及監(jiān)護人自己負責;
4、 出游能買保險的盡量都要購置保險;
5、 班委需確保每個出游的同學(xué)都要知曉本須知，并且在本須知附頁上面簽名確認;
6、 注意安全，盡量結(jié)伴而行，以防產(chǎn)生意外，不要擅自或結(jié)伙離隊超過集合時間;
7、 講文明禮貌，自覺遵守公共秩序，盡量避免產(chǎn)生人際間的摩擦，大家相互禮讓。
8、 保持警惕，不要輕易與陌生人交談，工作打算格式防止被騙，盡量保管好自己的行李及財務(wù)，特別是貴重物品;
9、 出游時小組成員要相互之間有聯(lián)絡(luò)方法，聯(lián)絡(luò)工具并要保持通暢，方便及時聯(lián)絡(luò);
10、如果產(chǎn)生意外或其他突發(fā)事件，首先要冷靜，第一時間聯(lián)絡(luò)老師或?qū)в�，必要時撥打110求助;
附安全保證書：
1、本次活動的重要內(nèi)容是上午摘草莓，中午野餐，下午3：00左右返回;本人參加本次活動是完整自愿參加，費用AA制;
2、自覺遵守各種安全制度，不去危險的處所，不做帶有危險性的游戲，不擅自脫離團隊游玩;
3、為保證安全，所有參加的同學(xué)必須由家長陪伴，如有意外成果自負;組織者和學(xué)校不承擔責任。
活動方案 篇4
（一）開展“氣象臺站開放日”活動
活動內(nèi)容：向社會公眾開放氣象臺、氣象站、公共氣象服務(wù)中心，宣傳氣象科普知識及氣象服務(wù)等工作；提高氣象部門、氣象科技在社會上的影響力，引導(dǎo)公眾關(guān)心、理解和應(yīng)用氣象，促進全民科學(xué)素質(zhì)提升。氣象學(xué)會負責聯(lián)絡(luò)，氣象臺、氣象站、公共氣象服務(wù)中心負責接待，公共氣象服務(wù)中心負責在網(wǎng)絡(luò)和電視媒體對外公告。
活動時間：3月20-25日
活動地點：市氣象臺、氣象站、公共氣象服務(wù)中心，各縣局
牽頭單位：市氣象學(xué)會
參與單位：市氣象臺、氣象站、公共氣象服務(wù)中心、辦公室、業(yè)務(wù)科、各縣局
責任分工：市氣象學(xué)會負責開放活動的組織協(xié)調(diào)，負責聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生參觀，安排講解員講解；辦公室、公共氣象服務(wù)中心負責活動宣傳，各縣局自行組織。
（二）開展“市縣聯(lián)動，氣象科技下鄉(xiāng)助春耕”活動
活動內(nèi)容：圍繞我市春耕生產(chǎn)，組織氣象專家赴農(nóng)村開展氣象科技下鄉(xiāng)工作，現(xiàn)場發(fā)放各類宣傳材料，并為農(nóng)民朋友答疑解惑，幫助農(nóng)民利用氣象知識科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)、科學(xué)開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
活動時間：3月中旬
活動地點：市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)
牽頭單位：市公共氣象服務(wù)中心
參與單位：市局、各縣局
責任分工：公共氣象服務(wù)中心負責活動協(xié)調(diào)安排；辦公室負責活動具體安排（宣傳臺、標語、用車、午餐等）；市氣象臺、 災(zāi)防中心、業(yè)務(wù)科負責各安排1名氣象專家參加及有關(guān)宣傳材料準備，市局青年志愿者參加活動；辦公室負責活動宣傳。各縣局自行組織。
（三）氣象科普知識直播視頻大賽
活動內(nèi)容：由公共氣象服務(wù)中心在辦公網(wǎng)面向全體氣象職工發(fā)起氣象科普知識直播視頻的比賽，邀請廣大氣象職工通過“一直播”、“映客”等直播平臺直播和氣象相關(guān)知識，優(yōu)秀視頻可在“xx氣象”官方微博、門戶網(wǎng)站上播出，并推薦參加全省氣象科普知識直播視頻大賽。
活動時間：3月上旬開始
牽頭單位：市公共氣象服務(wù)中心
責任分工：市公服中心負責具體活動事宜
（四）開展氣象微博互動活動
活動內(nèi)容：通過市局氣象微博微信圍繞今年“世界氣象日”紀念活動主題，與網(wǎng)民開展實時互動零距離交流，組織氣象專家對于各項提問均給予詳細解答，并組織縣級氣象部門微博參與轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)內(nèi)容。
活動時間：3月中旬
牽頭單位：市氣象臺
參與單位：業(yè)務(wù)科、辦公室、法規(guī)科、市氣象學(xué)會、氣象站、公共氣象服務(wù)中心、災(zāi)防中心
責任分工：市氣象臺負責本次活動的組織；業(yè)務(wù)科、辦公室負責協(xié)調(diào)全市氣象部門微博參與活動；氣象學(xué)會負責聯(lián)系法規(guī)科、氣象臺、氣象站、災(zāi)防中心等科室技術(shù)人員回答微博互動的問題；公共氣象服務(wù)中心負責在門戶網(wǎng)站建立“世界氣象日”專欄并設(shè)立微博活動的提示。
（五）舉辦“氣象科普進社區(qū)”街頭宣傳活動
活動內(nèi)容：在街頭集中向公眾開展氣象科普宣傳和氣象專家科技咨詢活動，發(fā)放《中國氣象報》、《氣象知識》、氣象法規(guī)、氣象科普、防災(zāi)減災(zāi)等宣傳材料，展出氣象防災(zāi)科普展版，并設(shè)立彩虹門以烘托宣傳氣氛。
活動時間：3月23日上午
活動地點：市縣主要街道
牽頭單位：辦公室、氣象學(xué)會
參與單位：市局相關(guān)單位、各縣局
責任分工：市氣象學(xué)會牽頭，辦公室和法規(guī)科協(xié)助，各業(yè)務(wù)單位派出一人參加。各縣局自行組織。
（六）氣象科普作品創(chuàng)作大賽和氣象科普知識競賽
1.開展氣象科普作品創(chuàng)作大賽
活動內(nèi)容：為推動氣象科普工作常態(tài)化發(fā)展，積極推薦優(yōu)秀作品參加20xx年xx省氣象科普作品創(chuàng)作大賽，鼓勵氣象干部職工和廣大氣象愛好者、高等院校和中小學(xué)生積極參與氣象科普作品創(chuàng)作， 本次創(chuàng)作分四類作品（平面科普作品類、視頻科普作品類、數(shù)字化科普作品類和新媒體作品類），優(yōu)秀作品可在“xx氣象”官方微博、門戶網(wǎng)站上播出，并推薦參加全省氣象科普作品創(chuàng)作大賽。
活動時間：3月至6月
牽頭單位：市局辦公室
參與單位：市局各單位、各縣局
責任分工：市公共氣象服務(wù)中心制作科普短片；各縣氣象局、市氣象臺報送作品不少于2個，類別不重復(fù)；其他各單位至少報送1個作品。通過氣象部門門戶網(wǎng)站、微博、微信等渠道，充分宣傳發(fā)動社會各界人士積極參與。
2.開展氣象科普知識競賽
活動內(nèi)容：為提高青少年學(xué)生氣象科學(xué)素質(zhì)，了解并掌握氣象防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年xx省中學(xué)生氣象科普知識競賽�？h區(qū)氣象局必須進行科普知識宣講和測試并盡可能擴大學(xué)校和學(xué)生參與面，安排學(xué)生至少參與一項氣象科學(xué)實踐活動。
活動時間：3月至6月
牽頭單位：市氣象學(xué)會
參與單位：各縣區(qū)氣象局
責任分工：市氣象學(xué)會負責活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督導(dǎo)落實；各縣區(qū)氣象局負責本地初中學(xué)校的選定、輔導(dǎo)老師的指定、氣象科技人員的招募，以及宣講、選拔和培訓(xùn)等活動的組織與落實。
（七）利用現(xiàn)有媒體資源做好宣傳活動
活動內(nèi)容：為擴大氣象宣傳覆蓋面，世界氣象日期間，通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等平臺，以及電視天氣預(yù)報節(jié)目、氣象微博、氣象短信、96121咨詢電話、彩虹門等載體，大力宣傳世界氣象日主題、氣象科技知識、氣象防災(zāi)減災(zāi)、氣象現(xiàn)代化、氣象法規(guī)等。宣傳氣象科普作品創(chuàng)作大賽和氣象科普知識競賽。
活動時間：3月17日至5月底
牽頭單位：市公共氣象服務(wù)中心、辦公室
參與單位：市氣象臺、各縣局
責任分工：市公共氣象服務(wù)中心、市氣象臺分別利用自身媒體資源做好宣傳活動；公共氣象服務(wù)中心負責制作“世界氣象日”專題網(wǎng)頁；辦公室負責局大院放置彩虹門進行主題宣傳。各縣局自行組織。
活動方案 篇5
時間：20xx年10月30日星期四下午兩點半
地點：高年級組：學(xué)校舞臺 低年級組：學(xué)校排球場
目的：1、豐富學(xué)生的第二課堂生活，活躍學(xué)生的身心，提高學(xué)生的演唱能力，進一步推動素質(zhì)教育的發(fā)展。
2、表達學(xué)生愛祖國、愛校、愛人民的熱情，激勵學(xué)生珍惜今天的幸福生活。
要求：一年級演唱國歌和校歌，二至六年級演唱國歌、校歌和隊歌。
評分標準：
1、服裝統(tǒng)一整齊，精神飽滿，表情自然。（20分）
2、歌聲和諧統(tǒng)一，咬字吐字清晰，節(jié)奏準確，感情投入。（30分）
3、指揮員動作準確優(yōu)美，節(jié)奏感強。(25分 )
4、表演有特色，整體效果好。（25分）
計分方法：去掉最高分和最低分，取中間分數(shù)的總分。
評分人員：
1、低年級組：
劉慧晶、李小芳、陳紅娜、余麗芳、陳雨文、黃銀珍
2、高年級組：
陳潔絲、黃俏英、伍杏花、李燕荷、鄭麗娟、伍翠菊
計分人員：1、低年級組：陳學(xué)新、李文俊
2、高年級組：陳子亦、黃銳武
播音：高年級：鄒云鳶 低年級：雷立輝
會場布置：會場組
主持：
1、低年級組：雷雨
2、高年級組：伍翠華
獎勵辦法：（獎狀一個及獎金）
低年級組（1～3年級）
特等獎1名：50元
一等獎2名：30元
二等獎3名： 20元
高年級組（4～6年級）
特等獎1名：50元
一等獎2名：30元
二等獎3名： 20元
活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
20xx年3月26日是全國中小學(xué)安全教育日，為認真貫徹上級文件精神，推進“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，結(jié)合我園實際，決定將3月24日至3月28日作為安全教育周，扎實推進平安校園的創(chuàng)建工作。本次安全教育周旨在提高全園師生的自我保護意識、提高應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，確保幼兒園正常有序地開展日�；顒樱涡@安全隱患，保證幼兒園教育教學(xué)工作健康有序的開展。
二、活動主題
安全在我心，安全在我行
三、活動目標
1、通過多形式的排查活動檢查幼兒園設(shè)施設(shè)備、日常用品以及日常教學(xué)中存在的安全隱患，確保幼兒園教育活動的有效開展。
2、組織開展安全知識學(xué)習(xí)和安全教育活動進一步提高全園教職員工對安全事故的應(yīng)急處理能力，確保校園安全，師生平安。
3、通過組織豐富、有趣的安全教學(xué)活動，提高幼兒自我保護能力，促進幼兒自我保護意識。
四、活動時間
第六周（20xx年3月24日—20xx年3月28日）
五、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長
副組長
組員：各班老師、保育員
六、活動準備
1、幼兒園環(huán)境組負責、全體教師集中制作安全教育周主題展板。
2、制定安全教育周活動方案，并準備好安全教育周各項活動開展的準備工作。
3、各部門做好安全排查工作。
七、活動安排
活動時間參加人員活動內(nèi)容
3月24日（周一）全體教職員工召開安全周會議。
3月25日（周二）全體教職員工全園安全隱患排查。發(fā)放《交通安全致家長的一封信》
3月26日（周三）全園性活動幼兒園消防疏散逃生演習(xí)活動。
3月27日（周四）全體教職員工中小學(xué)幼兒園的安全事故急救教育與培訓(xùn)
3月28日（周五）全體教職員工召開安全周活動總結(jié)會議
八、具體措施
1、各班科學(xué)合理地安排、組織為期一周的安全教育周活動，包括教學(xué)安排、生活常規(guī)、晨間談話、隨機教育、環(huán)境布置、家長工作等。
2、各班利用安全教育課的時間進行道路交通安全、樓道、飲食、戶外活動安全的教育。堅持將安全教育融入到幼兒的一日活動之中，做好安全方面的隨機教育工作。
3、幼兒園組織全園性消防逃生演習(xí)活動，通過活動幫助幼兒初步了解火場逃生的基本方法，加強幼兒對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
4、各部門各教職員工進行全園性安全隱患排查，通過自查的方式杜絕幼兒園安全隱患的產(chǎn)生。安排一次消防隱患、消防器材大排查。組織全園教職工進行幼兒園安全大檢查活動，檢查幼兒園食堂、活動室、公共場地、公共設(shè)施等重要部位。
6、組織開展教職員工參加《中小學(xué)幼兒園的安全事故急救教育與培訓(xùn)》，提高全園教職員工對安全教育的進一步認識，促進安全意識的進一步提高。
7、保健醫(yī)生加大晨間檢查力度，做好幼兒晨間接待工作，杜絕傳染病入園，不帶危險物品入園。
8、做好幼兒上下午接送的安全工作，保證家長攜卡來園接領(lǐng)幼兒，值班教師維持幼兒園接送秩序，做到整齊有序。
活動方案 篇7
本學(xué)期，為了更好的促進家園合作，使家長能夠親眼看到孩子們進入幼兒園后的生活、學(xué)習(xí)情況。我班特定于10月24日舉行家長半日開放活動，具體活動安排如下：
活動時間： 活動準備：
1、提前領(lǐng)取家長簽到表。 2、打掃班級環(huán)境衛(wèi)生。 3、為家長準備好板凳。 4、提前寫好家長開放流程表。 5、準備好上課所需教具。 6、安排好班內(nèi)三人分工。 7、提前“發(fā)飛信”通知家長。 活動安排：
7：40——8：10 家長入園參觀幼兒晨間器械鍛煉。（孫組織、孟配班、李負責接待孩子與家長）
8：10——8:40 幼兒早餐
8：40——8：50 幼兒入廁、喝水（
8：50——9：20 英語教學(xué)活動（劉、高負責配班組織孩子，鼓勵孩子積極參與活動，孫負責為孩子涼水）
9：20——9：30 幼兒入廁、喝水（劉、孫組織孩子入廁、喝水，高帶領(lǐng)家長到外院指定位置站好）
9：30——9：50 幼兒早操（劉、高組織孩子進行早操活動，
孫拿奶，給班級消毒。）
9：40——9：50 幼兒回教室入廁、喝奶。（劉、高、孫共同組織，要求家長在外院等待）
9：50——10：20 體智能教學(xué)活動（劉、高負責配班組織孩子，孫負責給孩子涼水）
10：20——11：20 蒙氏活動《粉紅塔》、《棕色梯》（劉、高各負責一組進行蒙氏新授工作，孫負責觀察記錄孩子掌握情況）
11：20——11：30 幼兒入廁、洗手、喝水（劉、高組織，孫負責擦桌子、分碗、打飯、分飯）
11：30——12：00 幼兒午餐。（劉、高、孫共同照看孩子吃飯） 向家長介紹半日活動流程。（附表格）
五、半日活動中家長需注意事項： 1、手機調(diào)為振動，以免打擾孩子活動。
2、家長要作為一個旁觀者，認真安靜觀看孩子表現(xiàn)，不能到孩子身邊，以免影響孩子情緒及活動。 3、家長要按老師的要求去做。 4、每看完一個活動，填寫觀察表。 5、需要家長參與的活動，家長要積極參與。 六、“電子成長檔案”使用介紹。
活動方案 篇8
活動背景：
為深入貫徹上級文件精神及學(xué)校少大隊的有關(guān)工作安排，通過開展“重走紅軍路”的一系列活動。讓少先隊員在活動過程中能夠體會紅軍生活的艱辛和學(xué)習(xí)他們吃苦賴勞的精神。樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，努力學(xué)習(xí)為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
活動目的：
1、豐富和加深對學(xué)生紅軍長征的了解和認識，學(xué)習(xí) 長征精神，弘揚紅軍長征精神，繼承和發(fā)揚革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
2、在活動中感受長征精神的偉大，紅軍的偉大，祖 國的偉大。
3、進一步開展愛過主義教育活動，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
活動準備：
1、收集有關(guān)紅軍的相關(guān)資料
2 熟悉的活動的現(xiàn)場環(huán)境，就相關(guān)安全工作作相應(yīng)的安排
活動形式：詩歌朗誦、講故事、討論等
活動流程：
一、集合。
二、班主任提出相關(guān)要求。
(1)路上應(yīng)注意安全
(2)所有的活動，都要在老師的監(jiān)督下完成，一切行動聽指揮，不得擅自離開活動場地，如有特殊情況需要暫時離開時，必需經(jīng)班主任同意后找到伙伴才能離開，并快去快回。
三、活動開始
1、尋。尋找當年紅軍在紅軍紀念園留下的足跡。成立“小紅軍”考察團對當年曾在紅軍紀念園留下戰(zhàn)斗足跡的老紅軍進行考察。考察內(nèi)容：
(1)烈士的風雨人生。
(2)了解紅軍活動情況。
2、看。參觀紅軍舊址。組織學(xué)生到紅軍遺址參觀，對少隊員們進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
3、學(xué)。舉辦“重走紅軍路”主題隊會，學(xué)習(xí)先烈的革命精神。重走“紅軍路”，體驗紅軍長征背后的滄桑經(jīng)歷，感受長征精神的偉大。
4 、講。學(xué)生講紅軍故事。豐富和加深對紅軍長征的了解和認識，學(xué)習(xí)長征精神，弘揚紅軍長征精神，繼承和發(fā)揚革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
5、掃。組織學(xué)生在紅軍紀念園祭掃，以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。
6、傳。宣傳家鄉(xiāng)的革命根據(jù)地，宣傳家鄉(xiāng)的英雄足跡。讓更多的人了解英雄的足跡
7、誦。組織學(xué)生驚喜革命烈士詩歌朗誦。體驗詩歌中所蘊藏的精神氣魄。
8、討論：你認為我們小學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中該怎樣做?
四、活動結(jié)束
班主任發(fā)言:通過這次活動的開展同學(xué)們的活動積極性都很高，希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折的時候不要退縮，向我們的革命英雄學(xué)習(xí)不怕苦不怕累的精神品質(zhì)。
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