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清明節(jié)活動方案

時間:2021-03-30 15:14:07 活動方案 我要投稿

【精品】清明節(jié)活動方案4篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的清明節(jié)活動方案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】清明節(jié)活動方案4篇

清明節(jié)活動方案 篇1

  1、 活動主題:

  植樹造林,保護環(huán)境,讓我們城市多一份綠意。

  2、 活動地點:

  ***社區(qū)

  3、 活動時間安排:

  3月12日上午10點左右

  4、 參加人員:

  及***社區(qū)居民

  5、 活動流程

  1、首先由社區(qū)工作人員討論下此次活動主要內(nèi)容和注意事項。

  2、所有參加人員于3月12日上午9點在社區(qū)某個地方集合統(tǒng)一前行。

  3、在植樹地點將分成幾組,并且組織社區(qū)人員一起挖坑、填土、扶樹等一系列工作,并且將此次活動拍攝成照片。

  4、活動結束,組織社區(qū)人員一同回來。20xx年社區(qū)植樹節(jié)活動方案二

  活動主題:保護環(huán)境,愛護樹木

  活動目標:

  1.在活動中,了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!钡荣Y料,向大自然學習,并在小區(qū)內(nèi)宣傳。

  2. 讓小區(qū)業(yè)親自主動手實踐,體會勞動喜悅。

  活動準備:

  1. 在每臺電梯內(nèi)貼發(fā)通知,宣傳此次活動。

  2. 買20分小禮物,買10個灑水壺。20道植樹節(jié)知識題目

  活動過程:

  1. 植樹節(jié)活動開始儀式:講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。(上午9點)

  2. 現(xiàn)場進行有獎提問,答對者獎一份小禮品。(上午9點半)

  3. 進行給園區(qū)樹木澆水活動。(上午10點)

  4.給參加人員發(fā)放紀念品:菜籃子等。(活動結束后)

清明節(jié)活動方案 篇2

  一、活動主題:

  追憶革命歷史豐碑,傳承高尚革新精神

  二、活動目的:

  通過參觀革命烈士陵園以及觀看革命英雄人物資料增強志愿者對中國革命歷史的認同感,激發(fā)大學生的愛國主義精神。

  三、主辦單位:

  xx學院青年志愿者中心

  四、承辦單位:

  xx系青年志愿者隊

  五、活動時間:

  4月5日下午(清明節(jié))

  六、活動地點:

  xx市革命烈士陵園

  七、活動對象:

  xx系青年志愿者

  八、活動流程:

  1、構想與策劃:查看年歷表,由決策組制定具體活動策劃。

  2、聯(lián)絡:同時,外務組與烈士陵園管理人員聯(lián)絡,尋求合作。

  3、執(zhí)行:

  (1)將策劃書遞交院青年志愿者中心及xx系團委,說明活動可行性措施,由其進行審批;

 。2)由各組組長通知志愿者,確定參加活動人數(shù),并通知時間及具體事項;

 。3)各組組長負責好本組人員出席情況,統(tǒng)一服裝,集體出發(fā);

  (4)在陵園門口整理隊形,以志愿者的旗幟為先導進入陵園,隊伍按次序跟隨其后;向革命先烈獻花,三鞠躬并默哀三分鐘;

  (5)隊長致詞,以及全體宣誓、合影留念,而后自由參觀紀念館;

 。6)去管理處拿勞動工具,打掃烈士陵園及清除垃圾。

  4、總結:活動結束后,參與者寫心得體會,活動負責人應對本次活動進行總結;評估組應對活動做出效果評估,分析優(yōu)缺點;文筆組對活動進行報道,并將有關資料遞交院青年志愿者中心。

  九、活動可行性

  1、清明節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日之一,應參加有意義的活動;

  2、有利于增強大學生的愛國情感;

  3、為志愿者提供一個相互交流、服務社會的平臺。

  十、活動注意事項:

  1、注意交通安全,遵守交通規(guī)則,理事各帶領一個小分隊;

  2、鞠躬、默哀、宣誓、參觀紀念館時,保持安靜,切勿喧鬧;

  3、致詞由文筆組擬寫,內(nèi)容應包括對革命先烈豐功偉績的歌頌及我們的決心;

  4、注意保護周圍環(huán)境。

清明節(jié)活動方案 篇3

  一、活動時間 20xx年4月5日8:00——13:00

  二、參與人員

  1、學生代表10人(曹昌銀負責安排)

  2、教師:李常碧 許松 曹昌銀 陳開進 趙世乾 汪賢品 喻國建及其他特邀教師

  三、活動組委會及職責

  組長:李常碧

  職責:1、負責整個活動組織工作;2、負責在烈士紀念碑前講話。

  副組長:許松

  職責:1、負責活動安全工作;2、負責活動所需的祭品、活動用品、后勤保障等。 成員:

  曹昌銀

  職責:1、負責組織學生參與;2、負責學生在活動中的安全教育及管理;

  3、帶領學生宣誓;4、準備團隊旗。

  陳開進:協(xié)助許松工作。

  趙世乾:協(xié)助許松工作。

  汪賢品:負責宣傳報道并收集相關資料。

  喻國建:在活動中負責解說。

  四、活動日程

  8:00——8:30 學生在學校集中,由許松、趙世乾開車接送學生到中心菜場,陳開進聯(lián)系停車位,其他教師做好充分準備到中心菜場集中。

  8:30——8:40 許松作安全要求,李常碧校長作補充;

  8:40——8:50 師生出發(fā)到沙塘橋李旭華烈士紀念碑;

  8:50——9:10 李旭華烈士紀念碑前紀念活動(李常碧校長組織)

  1、獻花籃;

  2、默哀;

  3、介紹烈士生平;

  9:10——9:30 順河道往上到戴家堡(喻國建負責解說)

  9:30——10:00吳正卿烈士紀念碑前緬懷活動(李常碧校長組織)

  1、獻花籃;

  2、默哀;

  3、介紹烈士生平;

  4、曹昌銀分別領讀師生誓詞。

  10:00——11:00沿河道往上到高巖寺。中途參觀烈士陵園、鹽碉、高巖寺、吳正卿烈士殉難處。(喻國建負責解說)

  11:00——12:00從鄧家巷子往下從羅馬街到中心菜場。沿途參觀鹽號、人勝通、天主堂、老縣政府、縣政府。(喻國建負責解說)

  12:00——13:00 李常碧作活動總結,許松安排師生就餐,餐后送學生返校,活動結束。

  五、活動要求

  1、參加活動人員要提前一天做好各項準備工作;

  2、著裝要求整潔;

  3、祭奠活動時要莊重,對革命烈士要充滿敬仰之情;

  4、活動中要聽從安排,因特殊事離隊必須請假。

  西洛街道農(nóng)里學校

清明節(jié)活動方案 篇4

  一、活動目的:

  提起清明,人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!鼻迕鞴(jié),既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日,又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著悠久的`歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動,為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶,有利于弘揚愛國主義精神,傳承中華民族傳統(tǒng)文化。

  因此,我班為進一步落實和加強對未成年人的傳統(tǒng)文化教育,引導少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,欣賞自然風光,感受春天的氣息,特開展此項活動。通過這次活動,教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”,度過一個有意義、充實的清明節(jié)。

  二、活動主題:

  追逐,青草的芬芳——清明節(jié)活動

  三、活動時間:

  xx年4月3日至12日

  四、活動地點:

  石臼中心小學五年級二班

  五、活動內(nèi)容:

  (一)文化探尋,搜集資料,解清明文化。

  清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠的文化內(nèi)涵,我將組織學生通過資料的收集等方式,讓學生逐步解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下:

  1、通過活動,讓學生從互聯(lián)網(wǎng)上或書上查找有關清明節(jié)的背景資料,解清明節(jié),知道它的由來、傳說故事、習俗等。

  2、解英雄先輩的光輝業(yè)跡,感受他們?yōu)橹腥A民族的獨立和尊嚴,不惜犧牲自己的高尚情操,增強學生民族自信心和自豪感,同時讓學生來緬懷先烈,知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。

  (二)、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的活動,激發(fā)學生對古代詩詞的興趣,提高學生文學素養(yǎng),讓中華經(jīng)典侵潤心靈。

  (三)、踏青。清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人,思考有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的?寫出祭奠體會,發(fā)表感言心聲。寫一篇文章,緬先烈,話理想,談感受。讓學生發(fā)送至主題貼。

  (四)、倡儀“植樹祭故人”:如今的我們要更新祭掃觀念,倡導文明祭祀,逐步放棄焚香、燒紙等,傳統(tǒng)的祭祀方式,推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環(huán)保、文明的祭奠方式,走近自然,關愛自然,促進人與自然的和諧相處。

  (五)、通過綜合實踐活動讓學生搜集清明節(jié)知識制作精美手抄報。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識,形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發(fā)展的責任感,從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

  六、總結階段:

  展示成果,交流分享,并讓學生總結自己在活動中的心得體會。

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